關(guān)于名著(zhù)讀后感作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的名著(zhù)讀后感作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著(zhù)，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著(zhù)書(shū)柜里那厚厚的書(shū)和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張桃園結義》后，就已被書(shū)中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時(shí)間一本書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書(shū)看完了，但書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè )不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來(lái)了：他大開(kāi)城門(mén)，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門(mén)口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì )有很多大軍，生怕士兵會(huì )打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜��！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的.他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒(méi)花東吳一分錢(qián)，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿(mǎn)腹才華、聰明過(guò)人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……
書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書(shū)看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國四大名著(zhù)的話(huà)真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀后感嗎？
名著(zhù)讀后感作文 篇2
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡的一本書(shū)。
《三國演義》創(chuàng )造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長(cháng)的故事耐人尋味，如三英戰呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知啊!
這本書(shū)里的人物被描寫(xiě)的淋漓盡致，活靈活現，有英勇善戰的趙云，有重義的關(guān)羽，有有勇有謀、神機妙算的諸葛老師。但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無(wú)謀，但是他也憑著(zhù)自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強，在百萬(wàn)之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，也不亞于畫(huà)家齊白石的畫(huà)畫(huà)技術(shù)吧!三國演義里的英雄豪杰為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)中不僅有英雄豪杰，也有陰險狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘。
聯(lián)系現在，在當代社會(huì )像《三國演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來(lái)越少，人們往往把金錢(qián)、榮譽(yù)、地位放在第一位，卻把誠信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢(qián)，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。 這是一個(gè)什么社會(huì )?
三國演義真的使我大開(kāi)眼界，也是我懂得了做人要心胸寬闊，做事要顧全大局，才能成就大事，成為國家的有用之才。
名著(zhù)讀后感作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了一件非常感人的事。
費恩收養了一只小豬，他叫威爾伯。在威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，就被買(mǎi)到費恩的舅舅朱克曼先生家的倉谷里了。在倉谷里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。老羊傳給威爾伯一個(gè)不幸的消息，威爾伯的命運是變成火腿和烤乳豬。夏洛答應了威爾伯要救他，就在蜘蛛網(wǎng)上先后織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，幾個(gè)大字。就是這幾個(gè)大字創(chuàng )造了奇跡，改變了威爾伯的命運。朱克曼一家不會(huì )殺他了，最后威爾伯在比賽中獲了獎，但在這時(shí)，夏洛也走到了生命的邊沿。
夏洛不惜代價(jià)為了朋友，連自己的孩子還沒(méi)看一眼就死了。威爾伯只能照顧好夏洛的孩子，作為給夏洛的回報。像威爾伯和夏洛這種友誼，在現實(shí)社會(huì )中有多少呢？這中友誼是無(wú)比尊貴的，用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的。我們不必學(xué)夏洛為了別人，犧牲自己。我們只要和朋友之間建立深厚的友誼，彼此信任。
看完著(zhù)本書(shū)后，我就想夏洛只是一只小小的蜘蛛，她都有能力幫助朋友，為什么我們就這么小氣，卻不想幫助自己的朋友，就算答應了別人的請求，也有是做不到。我們應該向夏洛學(xué)習，答應了別人的事就要用心去做，做得十全十美，這才叫友誼。
名著(zhù)讀后感作文 篇4
在讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我最最激動(dòng)了。在這本書(shū)中，安妮在不斷的變化著(zhù)。
從馬修帶回來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、一頭紅發(fā)。瘦骨如柴的小女孩，我不馬修和馬莉娜會(huì )不會(huì )收留她。自從安妮被收留以后，她一次又一次的出：他把止痛藥放進(jìn)了蛋糕里；從房頂上摔下來(lái)；把頭發(fā)染成綠色等等，在每次出后她都吃一欠，長(cháng)一智。
安妮仿佛是一個(gè)闖入凡間的紅發(fā)小精靈，當馬修和馬莉娜兄妹由于一個(gè)誤會(huì )收留她的時(shí)候，瑪麗娜一度懷疑她著(zhù)了魔�？墒�，就是這樣一個(gè)小精靈，卻牢牢的抓住了我們的心。
現在安妮變了，她變成了一個(gè)懂事、漂亮的大姑娘，她考入了皇后學(xué)院，并成為了獲得大重獎金的學(xué)生。后來(lái)，他為了瑪麗娜和馬修，放棄了考大學(xué)，她也不讓馬莉娜賣(mài)了綠山墻，因為這是馬修生前一生的心血，她要在這美麗的綠山墻里和馬莉娜度過(guò)一輩子。
我被安妮的這種精神所感動(dòng)，我愛(ài)安妮。作文
名著(zhù)讀后感作文 篇5
前幾天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)給我的感受很深。
《草房子》的主要內容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書(shū)，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(cháng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶，并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因為救一名叫喬喬的小女孩，第二次也是最后一次是因為去幫助學(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地，熱愛(ài)孩子的人，他們開(kāi)始誤會(huì )秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的真相。
我被書(shū)里的情節深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對困難和挫折。
名著(zhù)讀后感作文 篇6
從小到大，幸福就像空氣一樣包圍著(zhù)我們。
在這個(gè)寒假，我讀了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)。
它講述了砍柴人的兒女——糠糠和咪糠受仙女之托千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥(niǎo)。圣誕前夕，糠糠和咪糠在看人家過(guò)節這時(shí)來(lái)了一位又老又丑的老太婆，自稱(chēng)仙女。仙女請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給糠糠一頂鑲有神奇鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就可以看到事物的靈魂�？房穾厦弊雍�，眼前的一切都變了。孩子們在光神的引導下，去尋找青鳥(niǎo)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
其實(shí)，我也很幸福。記得有一次，才6點(diǎn)多，天還沒(méi)有亮。奶奶和爺爺都不在。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，發(fā)現肚子痛得厲害，就趕緊穿好衣服，赤著(zhù)腳丫子跑到媽媽房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲油��！眿寢屄?tīng)了，連忙坐起來(lái)，穿好衣服，跑到廚房，拿了一根泡好的年糕，放在蒸爐里。過(guò)了幾分鐘，一根年糕放在了桌子上。我拿起筷子，扎在年糕上，慢慢地吃。
那時(shí)，我覺(jué)得真幸福。
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