【精品】讀后感的作文600字匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
《地震中的父與子》這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)令人感到震撼的傳奇故事：在1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親奔向那片廢墟去救自己的兒子。別人勸他不聽(tīng)，警察叫他不走，他堅信，兒子還活著(zhù)。終于，他經(jīng)過(guò)38小時(shí)的努力，終于救出了自己的一直在等著(zhù)自己去救他的兒子和他的十多個(gè)同學(xué)。我讀了這篇文章，深有感受。
這篇文章通過(guò)這個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌：這位父親滿(mǎn)臉灰塵，可是他顧不上擦拭；他雙眼布滿(mǎn)了血絲，說(shuō)明了他已經(jīng)很累了；他衣服破爛不堪，到處是血跡，他已經(jīng)被石頭弄得傷痕累累了�？墒�，為什么他還要繼續不懈地挖呢？原來(lái)，是一種父愛(ài)的力量在支撐著(zhù)他，促使他堅定地在那片廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí)！所有的人都絕望地離開(kāi)了，人們都以為這位父親精神失常了。他在沒(méi)有人幫助的情況下，毅然決然地去挖掘，因為他不相信自己的兒子已經(jīng)死了。他知道兒子在等著(zhù)自己，而兒子也相信爸爸會(huì )來(lái)救他，這真應了中國的一句老話(huà)：“母子連心，父子天性”。
讀到這里，我不禁想起了自己的父親。父親確實(shí)非常愛(ài)我，關(guān)心我，我也非常喜歡他，他做的每一件事，都讓我感到很溫暖，很舒服。夜深人靜，他總不忘為我蓋被子；晚上，他為我檢查作業(yè)；在我有困難的時(shí)候，他耐心地幫助我。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空布滿(mǎn)了烏云，下起了傾盆大雨，把我們這些沒(méi)帶雨傘的學(xué)生困在了學(xué)校，我眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間一大把一大把地過(guò)去，急得我團團轉，不知道這雨什么時(shí)候才能下完！我差點(diǎn)兒哭了！一些同學(xué)試探著(zhù)沖出去，可還沒(méi)走出幾步就成了“落湯雞”。突然，一個(gè)高大的身影出現在我的眼前，��！是父親！他的臉上，已分不清是汗水還是雨水，我激動(dòng)得一下子撲進(jìn)他的懷里！這么冷的天氣，我的心卻是熱乎乎的。
��！父愛(ài)不是同樣偉大么？
讀后感的作文600字 篇2
暑假里，我讀了《玫瑰山谷的強盜》這本書(shū)，書(shū)中每一個(gè)故事都引人入勝，既增長(cháng)了我的知識，又啟迪了我的智慧，伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
這本書(shū)分綠色篇、彩色篇、玫瑰篇和藍色篇，僅這四個(gè)帶有色彩的篇目就深深吸引了我。我拿到書(shū)便迫不及待地看了起來(lái)……其中，給我感觸最深的故事是綠色篇中《造在樹(shù)墩上的房子》。這個(gè)故事主要講述了：白鼻子小狼在大草原上發(fā)現了四個(gè)被人砍掉的樹(shù)墩，便將自己的房子造在了四棵樹(shù)墩上，樹(shù)墩慢慢長(cháng)高，小狼也就每隔一段時(shí)間為自己的房子接幾個(gè)臺階。就這樣，日子一長(cháng)，長(cháng)高的樹(shù)干上竟長(cháng)出了許多新的樹(shù)枝和樹(shù)葉，還開(kāi)出了香噴噴的小花，花謝后樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，小房子四周更是飄蕩著(zhù)陣陣果香……
“潔白的云朵擦著(zhù)小樓，美麗的窗戶(hù)我的家，在綠蔭中，在鮮花里，在果子的甜蜜環(huán)抱中。大自然是多么的迷人，讓我們每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護這一朵花、一根草、一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)，我們的生活，我們的環(huán)境，就會(huì )永遠這樣美好�！弊x著(zhù)白鼻子小狼的這首小詩(shī)，真為故事中那美好的環(huán)境而陶醉。
其實(shí)，我們的祖國也有一個(gè)美麗的家園，辛勤的工人叔叔在我們美麗的家園中不斷地種花種樹(shù)，把我們的祖國打扮得像個(gè)大花園：清清的河水、綠綠的草坪、五彩的鮮花、茂密的樹(shù)林……在花園般的環(huán)境里，人們唱歌、跳舞、散步、聊天……過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福的生活。
美麗的環(huán)境需要我們去愛(ài)護，讓我們攜起手制止那些破壞環(huán)境、污染環(huán)境的行為，還大自然一片綠色。相信，在不久的將來(lái)，空氣會(huì )更清新，天空會(huì )更湛藍……我們的家園會(huì )更美好！
讀后感的作文600字 篇3
假日里，我讀了一篇文章《荒蕪的花園》，讀后使我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：美國的一位有錢(qián)人貝爾太太修了一座美麗的大花園，許多游客都毫無(wú)顧忌地跑到貝爾太太的花園里游玩。貝爾太太很不高興，于是，她想到了一個(gè)絕妙的主意，寫(xiě)了一個(gè)牌：園內有毒蛇。從此，再也沒(méi)有人來(lái)玩了，幾年后，因為園子太大，走動(dòng)的人太少，園中真的毒蛇橫行，幾乎荒蕪了，貝爾太太很傷心，她懷念起了以前常來(lái)這里玩的游客。
好好的花園，怎么會(huì )荒蕪了呢？我想是因為貝爾太太拒絕游人進(jìn)入自己的花園，實(shí)際上也擋住了陽(yáng)光和快樂(lè )，生命的田園就這樣荒涼掉了。其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一座花園，關(guān)鍵是看你愿不愿意讓別人在這兒種植快樂(lè )，如果愿意，那心中的花園就會(huì )更美麗；如果不愿意，那只能等著(zhù)這座大花園慢慢荒蕪，最后變成一座廢墟……想著(zhù)，想著(zhù)，我的眼前仿佛出現了此情此景：貝爾太太守著(zhù)她的大花園，懷念著(zhù)那些曾經(jīng)來(lái)她的花園里游玩過(guò)的游客，她真希望游客們能再在花園里“種植”快樂(lè )。
這使我想起了一件事，暑假里，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，我非常喜歡。妹妹看到了，也想玩，可是，我想，這是我自己的東西，不能讓別人玩，于是，我拒絕了，不一會(huì )兒，我就感覺(jué)沒(méi)勁了，心想不如和她玩一會(huì )兒吧！于是，我們倆玩了起來(lái)，自編自演了一些小故事，真沒(méi)想到，我們越玩越興奮，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到?jīng)]勁�？磥�(lái)，分享也是很快樂(lè )的呀！現在，我喜歡和別人一起分享快樂(lè )的感覺(jué)。
最后，我想對大家說(shuō)：如果心中的花園荒蕪了，那生命也荒蕪了！請大家用大海一樣的胸懷去面對多彩的人生，用真誠的心去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，這樣你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手有余香。幸福的真諦在于給予！
讀后感的作文600字 篇4
隨著(zhù)步入更高的年級，學(xué)習任務(wù)在不斷增加。我們雖然不能變出更多的時(shí)間，但我們卻能把學(xué)習效率提高，讓有限的時(shí)間，綻放出無(wú)限的可能。
大作家朱自清曾在《匆匆》里說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸回去罷？”難道說(shuō)，朱自清真的什么痕跡也沒(méi)給世界留下嗎？
不是這樣的。
朱自清在二十多歲時(shí)，就已有極高的文學(xué)成就，是現代散文家、詩(shī)人、學(xué)者與民主戰士，留下的佳作更是數不勝數。他平時(shí)的生活也一定是十分匆忙的，才會(huì )有今天的成就�？删褪沁@樣，朱自清卻認為虛度了光陰，連朱自清先生都這樣，我們又有什么道理不珍惜時(shí)間呢？
在寒假里，我自認為每天都安排了許多的任務(wù)，把日子填得鼓鼓囊囊的。自認為已經(jīng)充分利用好每一分鐘�？墒�，當我現在回想起當時(shí)的經(jīng)歷，才發(fā)現自己存在許多不足之處。在寒假的前期，由于覺(jué)得一個(gè)寒假有的是時(shí)間，在預習下學(xué)期的語(yǔ)文時(shí)，便不緊不慢，時(shí)不時(shí)還東張西望、磨磨蹭蹭的。這樣一來(lái)，做作業(yè)的效率又怎么會(huì )快呢？平均要二三個(gè)小時(shí)才能預習完一篇課文。到了快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我加快了速度，結果僅僅用了一小時(shí)就可完成，比之前節省了整整幾個(gè)小時(shí)��！這么多時(shí)間可以用來(lái)多做多少事！而預習，也只是寒假生活中的一小部份，其他的事情，也因此是“管中窺豹，可見(jiàn)一斑�！边@些事情中所節省時(shí)間的作用，也是不言而喻。
我們現在是一生中最美好的時(shí)期，如同一朵盛開(kāi)的花朵，我們一定要在這段時(shí)間里，好好學(xué)習，讓自己的人生更加精彩。不要等老了，才做“少壯不努力，老大徒傷悲”者。
讀后感的作文600字 篇5
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫(xiě)的得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無(wú)疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，為此小妹更是不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。媽媽自責沒(méi)有盡責，孩子心情陰郁。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的'一天。
為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而情愿比畫(huà)手勢？用我的角度來(lái)看，應該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著(zhù)姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”�？墒乾F在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì )上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫(huà)寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅決不肯下來(lái)。
派蒂姨媽是家中的權威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì )坦誠地表達自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽?zhuān)紵o(wú)比地接近了對方的心。
我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂的陽(yáng)光照亮自己！
讀后感的作文600字 篇6
這是我在無(wú)聊時(shí)無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到的一篇文章，我當時(shí)便好奇地看了起來(lái)。
“我”在一位訓導員口中聽(tīng)了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營(yíng)地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓導員為了測一下黑子的反應能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來(lái)。之后，他站到了隊里。黑子出場(chǎng)了，它輕松地找出了藏好的東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人�？墒�，訓導員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓導員笑了，并告訴黑子它本來(lái)找對了，但是沒(méi)堅持。黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，十分傷心，就再也不理訓導員他們了。它也不再為部隊做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓導員只好忍痛安排它退役了。
當我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒(méi)想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴。它不像狗，更不像動(dòng)物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。
狗也要尊嚴！在中國人的傳統觀(guān)念里，狗是沒(méi)有尊嚴的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。。。。。今天，作者竟然說(shuō)“哪怕是只狗，也是要尊嚴的！或者也可以說(shuō)-------它們比人還要有尊嚴�，F在的人，有的為了讓別人滿(mǎn)足他的愿望，竟愿意聽(tīng)從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng )始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說(shuō)他連只狗都不如！
當你讀完后，你就會(huì )被軍犬黑子的自尊心所感動(dòng)。最聰明的狗除了不會(huì )說(shuō)話(huà)之外，跟人沒(méi)有什么差別。黑子的聰明就因訓導員的一句玩笑話(huà)而徹底地葬送了。因為它信誤導員勝過(guò)信自己。它不停地聽(tīng)從訓導員的話(huà)，卻把正確的答案當成錯的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒(méi)有，就可以說(shuō)他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴也可貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，那他連一只狗也不如了。
讀后感的作文600字 篇7
一天，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，文章的內容深深地打動(dòng)了我的心。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親的評價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了好多詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、和電影劇本，每次母親都說(shuō)：“精彩極了”父親說(shuō)：“糟糕透了”。后來(lái)，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛(ài)。
生活中愛(ài)有兩種形式，一中愛(ài)是慈母般的愛(ài)，他總是以親切和藹的語(yǔ)言是我們樹(shù)立信心，鼓勵我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就像作者的嚴父，他總是會(huì )以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握妝這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級時(shí)，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得很不好，不是忘掉標點(diǎn)就是寫(xiě)錯字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了�；丶液�，母親看了我的作文鼓勵我說(shuō)：“這篇文章真不錯，如果沒(méi)有錯字，再加上標點(diǎn)，一定是一篇佳作�！甭�(tīng)了母親的話(huà)我心了甜滋滋的�！笆菃帷备赣H說(shuō)“我看看”我滿(mǎn)懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴厲的說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標點(diǎn)也沒(méi)有？而且又很多錯字，字也寫(xiě)得那么爛”我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室……
現在，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足�！熬蕵O了”和“糟糕透了”評價(jià)雖不無(wú)矛盾，但都是父母對自己深深的愛(ài)。
讀后感的作文600字 篇8
書(shū)語(yǔ)幽香
要我怎么說(shuō)，我不知道，太多的語(yǔ)言，消失在胸口，頭頂藍天，沉默高遠。有你在身邊，讓我覺(jué)得安詳。
——題記
翻開(kāi)《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書(shū)香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟嘆，感傷……
“盡情享樂(lè )吧，我們只此一生。明天你只留下余灰，化作幽靈，一切歸于烏有�！边@是蒙田對生活的態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì )《盡情享受生活之樂(lè )趣》�！捌渌磺锌鞓�(lè )都抵不了它的痛苦�！边@是愛(ài)默生對愛(ài)的感悟，參透了愛(ài)情的三味，讓我們領(lǐng)悟了《愛(ài)》的真諦�！爸挥行疫\的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)結上帝與人間的橋梁的、沒(méi)有薪水的總工程師�！边@是愛(ài)徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……
是約翰·濟慈對芳妮·布勞恩的無(wú)私而偉大的愛(ài)情感動(dòng)了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動(dòng)了我？是馬克·吐溫登勃朗峰的意志感動(dòng)了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動(dòng)了。
但，在那么多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書(shū)》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾說(shuō)亞歷山大圖書(shū)館是人類(lèi)記憶的中心。我想書(shū)便是記憶，是想象力。什么是對往事的追憶？還不是一系列夢(mèng)幻的總和么？追憶夢(mèng)幻和回憶往事之間究竟有些什么差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書(shū)的職能。我想說(shuō)，這，也是書(shū)的魅力。
博爾赫斯在文中寫(xiě)道“人們取來(lái)一本書(shū)，打開(kāi)它，這本身就是有美學(xué)的含義。讓詞語(yǔ)躺臥在書(shū)中，讓那些具有象征意義的符號僵臥著(zhù)又有什么意義呢？毫無(wú)意義。倘若我們不打開(kāi)它，書(shū)又有什么用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已�！笔前�，每本書(shū)都滿(mǎn)載著(zhù)已逝的時(shí)光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰。如果我們不打開(kāi)它，那真的就毫無(wú)意義了。
讀后感的作文600字 篇9
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開(kāi)心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì )活動(dòng)家。她出生時(shí)是每個(gè)人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰(shuí)都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時(shí)候被猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力。因為她看不到，聽(tīng)不到結果連說(shuō)話(huà)都不會(huì )，讓她成為一個(gè)盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個(gè)黑屋子里什么也聽(tīng)不到，看不到，自己也無(wú)能力喊出聲，那時(shí)你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開(kāi)始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導下她會(huì )用手觸摸學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，摸盲文，最后竟然能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。大家想想看，一個(gè)盲聾的人能會(huì )五種語(yǔ)言，而我們正常人有時(shí)卻不如一個(gè)殘疾人。
在她的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)艱難，可是海倫沒(méi)有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動(dòng)來(lái)證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來(lái)安妮死了，她有過(guò)一段時(shí)間都在浪費，不過(guò)他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習的的榜樣。
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