寫(xiě)人生導師的高中作文
在這雖然只有四天的軍訓里，我們從中學(xué)到了許多，并且改變了許多。
軍訓能增強愛(ài)國主義精神，能培養許多優(yōu)良品質(zhì)。我們的紀教官他是修理中國現役最先進(jìn)戰機”殲10”的空軍中尉，除了有軍人的風(fēng)度還有的是文化的氣息，自然他能教給我們的也就了。
懲罰是無(wú)用功
四天軍訓，嚴寒與酷暑交織，我們這些90后孩子的弱點(diǎn)不斷暴露出來(lái)：站軍姿忍不住撓癢；齊步走時(shí)排面左搖右擺，如蛇般舞動(dòng)；口號喊得有氣無(wú)力；沒(méi)有自信……但，教官他并沒(méi)有罵過(guò)我們，懲罰過(guò)我們，甚至責備我們。他說(shuō)：“四天的時(shí)間很短，如果要靠罵靠罰，那么你們根本不會(huì )有質(zhì)的改變。懲罰是無(wú)用功，你們更應該從自己心里反思自己，得出教訓，再試著(zhù)去改變自己，這才是進(jìn)步�！钡拇_，如教官所說(shuō)，只有注重反思才能進(jìn)步，只是懲罰的話(huà)就是無(wú)用功了。我們必須在學(xué)習與生活中，改變觀(guān)念，注重反思。
再堅持一會(huì )兒
在這四天里，每次訓練都是以站軍姿開(kāi)始的，然而這最基礎的動(dòng)作對于我們卻是最難的，我們必須一動(dòng)不動(dòng)，身子挺直，穩重自然，這時(shí)候我們才真正體會(huì )到那些軍人身不由己的痛苦。
站軍姿時(shí)，教官他一直在旁邊激勵我們：“也許你們此刻身上正癢著(zhù)，也許你們有打哈欠的沖動(dòng)，或是其他什么。但，無(wú)論如何，你們都不要動(dòng)，也許再堅持一會(huì )兒，也許就不會(huì )癢了，也許就不打哈欠了，在生活中也是，我們每多堅持一會(huì )兒，希望就大很多了�！�
其實(shí)，在難關(guān)面前多掙扎一會(huì )兒無(wú)疑是明智的選擇，聽(tīng)了教官的這番話(huà)，誰(shuí)不為之鼓舞？我們必然會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)自己——再堅持一會(huì )兒。
再苦也不喊累
在軍訓之余，紀教官給我們談起了軍營(yíng)生活，說(shuō)起了剛入伍時(shí)的辛酸：第一天跑八個(gè)1500米，第二天跑六個(gè)3000米，第三天跑四個(gè)6000米，第四天跑二個(gè)8000米，我們一邊驚嘆，一邊問(wèn)：“怎么可能堅持得住吶？”教官立刻擺出長(cháng)者的面孔，淡然一笑，道：“人的潛能是無(wú)窮大的，習慣了辛苦，習慣了超越自我，再大的痛苦也過(guò)得去。所以，你們也要一樣，再苦也不喊累，因為苦是相對的，你們要能習慣時(shí)就不會(huì )是苦，學(xué)習才能進(jìn)步嘛！”圍坐在旁的我們都不約而同笑了，好似明白了什么，又好似覺(jué)得慚愧。
四天，顯然會(huì )是如白駒過(guò)隙般匆匆，但沒(méi)想到會(huì )收獲這么多，一個(gè)普通的中國軍人，穿著(zhù)國防綠的最可愛(ài)的人，四天一起共風(fēng)雨，但終究還是會(huì )像過(guò)客般匆匆而過(guò)。
臨別之際，紀教官特地給我題了四個(gè)字——獻身國防，我知道這不是我想不想，而是我能不能的問(wèn)題，但我還會(huì )盡力去考上教官所指的那所比清華北大還難考的大學(xué)，不管能不能。
終是要說(shuō)再見(jiàn)，在那條些許落葉飄然而飛的校道，他揮一揮衣袖，留下了那個(gè)軍人特有的淳樸微笑。
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