這樣的人讓我敬佩作文(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　生性好強的她，也有被難倒的那一刻。然而正是那一刻，讓我真正地看到了她的可敬之處。

　　那是小學(xué)六年級下學(xué)期的一天中午，下課鈴一響，早已饑腸轆轆的.她，不亞于男生的速度，第一個(gè)向樓下跑去，只差三個(gè)臺階了，她像往常一樣來(lái)了個(gè)三級跳，不巧，這次她沒(méi)發(fā)揮好，不慎跌倒在那里。緊隨其后的同學(xué)見(jiàn)勢不妙，趕快前來(lái)扶她。她的左腳使勁地蹬，也未能站起來(lái)，豆大的汗珠兒，從她額頭上躺了下來(lái)。平時(shí)愛(ài)逗的阿軍也被嚇的沒(méi)了笑容，趕快吩咐大塊頭阿勝說(shuō)：“還遲疑什么？趕快背她去醫務(wù)室！”大塊頭阿勝毫不遲疑地將她送往醫務(wù)室。醫務(wù)人員見(jiàn)狀說(shuō)：“不妙！”趕快給我們班主任老師打電話(huà)說(shuō)；“通知學(xué)生家長(cháng)趕快來(lái)，怕是骨折�！彼�一聽(tīng)，頓時(shí)，差點(diǎn)癱在哪里，天呀！不久就要期末考試了，這可怎么辦？

　　沒(méi)多會(huì )兒，她的爸媽趕來(lái)，把她送往醫院，拍片結果，左腳一處骨折。堅強的她難以控制住自己，竟然痛哭起來(lái)，傷筋動(dòng)骨一百天，還怎么參加考試呀。她媽媽安慰她說(shuō)：“安心養傷，先別想考試的事了�！薄安恍�！”倔強的她對她媽媽說(shuō)。打好石膏，她爸媽為她取完藥回到家里，她卻說(shuō)：“明天去上課”“傻孩子，你已這樣，怎能做得到呢？”她媽媽說(shuō)著(zhù)眼淚都掉了下來(lái)�！澳�放心只要您們能接送我，其它的您們就不用管了�！彼龍猿旨阂�(jiàn)地說(shuō)。

　　轉天，她媽媽拗不過(guò)，只好把她送到學(xué)校，背進(jìn)教室。這一幕，同學(xué)們都看呆了。她的堅強感動(dòng)了同分學(xué)們，大家紛紛地說(shuō)：“阿姨，有我們了，您放心地去上班吧！就這樣二十幾天如一日，同學(xué)們有為她打飯的，有為她打水的，還有替她收作業(yè)的。終于熬到了期末考試那一天，功夫不負有心人，這次考試的成績(jì)出來(lái)了。她仍然考了全年級第一。這怎能不令人敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文2

　　有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫生。

　　我們來(lái)到這世上，第一眼看見(jiàn)的是誰(shuí)？父親？母親？我想是醫生吧，他們用手托起一個(gè)個(gè)嶄新的可愛(ài)的生命，他們用母親般慈愛(ài)的目光看著(zhù)我們出世，他們有著(zhù)讓人不得不敬佩的精神。

　　醫生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)。醫人救人從小到看病打針，大到動(dòng)刀手術(shù)，只要一個(gè)微小的細節，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專(zhuān)心致志，那么潛心貫注，那么心會(huì )神凝，從不馬虎，從不大意。

　　醫生不但有精湛的醫術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當痛人遭受病痛折磨，看不見(jiàn)生活的希望，沒(méi)有繼讀活下去的勇氣和動(dòng)力，開(kāi)始自暴自棄時(shí)，醫生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵病人，給予他們活下去的'希望，戰勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。

　　醫生是耐心的，他們會(huì )耐心的聽(tīng)完病人的闡述，他們會(huì )耐心的告訴病人的病因和病情，他們會(huì )耐心的陪伴病人做一項一項的檢察。

　　站在手術(shù)臺上，他們從不退縮，無(wú)論多辛苦無(wú)論多累，他們都要堅持不懈的把手術(shù)完成，因為他們明白放棄的不僅僅是一場(chǎng)手術(shù)，而是對生命的離去。

　　他們對職業(yè)的盡職盡責也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發(fā)生，在這時(shí)總有白衣天使出手相救。其時(shí)當他們穿著(zhù)便裝，沒(méi)有人會(huì )認識知道他們的身份，他們這樣做完全是對職業(yè)負責，是不忍心看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命在自己眼前消失，是對職業(yè)對生活一種怎樣的負責才會(huì )不顧自己援救他人？

　　醫生用他們無(wú)私的奉獻精神，把無(wú)數人在死亡線(xiàn)上掙扎時(shí)給拉了回來(lái)，是他們在流感面前，毫無(wú)畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫生，一個(gè)崇高的職業(yè)。

　　醫生是偉大的，醫生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個(gè)人去敬佩的。我敬佩醫生，我敬佩他們的專(zhuān)注，敬佩他們的耐心他們的堅持不懈，敬佩他們的責任心，這樣的一群人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　逆行中的白衣天使，多少個(gè)白天，你們穿著(zhù)防護服奔波于前線(xiàn)；多少個(gè)黑夜，你們與死神作斗爭。

　　當我們溫馨且愉快的在家中時(shí)，你們卻日夜不停地與病魔做頑強的抗爭；當我們與家人團圓時(shí)，你們卻狠下心來(lái)，奔往前線(xiàn)，面臨生死考核；是你們帶給我們平安，是你們讓我們離危險更遠；是你們在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，默默地與敵人作斗爭；是你們——偉大的白衣天使。

　　我曾在網(wǎng)上看到一位小男孩給父親寫(xiě)信。他說(shuō)年三十晚上與媽媽等待回家的爸爸，一直到10點(diǎn)才接到爸爸要出差的電話(huà)，電話(huà)中爸爸叮囑他與媽媽一定要注意衛生。之后他也多次問(wèn)過(guò)媽媽爸爸在哪里，而他媽媽的'回答每次都是以假亂真。小男孩其實(shí)也知道爸爸是去了沒(méi)有硝煙的“戰場(chǎng)”。他也很自豪，因為爸爸的是沖在前線(xiàn)的勇士，小男孩說(shuō)自己每天早上起床要先看數字，晚上睡覺(jué)也要先看數字，就是盼望著(zhù)爸爸早點(diǎn)回來(lái)。最后，小男孩在信中也寫(xiě)了自己是一位醫生的孩子，一位少先隊員，要用自己的微薄之力為這個(gè)社會(huì )做貢獻。它與許多醫護人員的孩子一樣，用可愛(ài)的話(huà)作偉大的行動(dòng)。

　　病毒無(wú)情人有情，新型冠狀病毒在這個(gè)春節向我們發(fā)出戰爭的號角。但我們絕不畏懼�！八麄兪俏覀兠總�(gè)人心中偉大的英雄，有他們病毒終將會(huì )滅亡。他們每時(shí)每刻與病魔作斗爭，為了別人的生命卻顧不上自己的身體�！蹦挠惺裁窗滓绿焓�，只不過(guò)是一群平凡的人換了一身衣服，學(xué)著(zhù)前輩的樣子，治病人和死神搶人罷了；也沒(méi)有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負重前行罷了……

　　希望武漢櫻花爛漫時(shí)不再封城，如往年那樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的人在樹(shù)下看櫻花，櫻花也在樹(shù)上看千千萬(wàn)萬(wàn)的人。武漢加油！中國加油！

這樣的人讓我敬佩作文4

　　我認識很多人，有我的家人、朋友、還有同學(xué)們，以及那些出現在電視中的藝人、明星們，讓我感到敬佩的，卻只有他一人

　　我很愛(ài)足球，所以我也有自己喜歡的足球明星，是他讓我真正的愛(ài)上了足球。他來(lái)自葡萄牙，也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多，我們一般都叫他C羅。

　　C羅的球技特別好，在我從電視中看見(jiàn)他在比賽場(chǎng)的.風(fēng)姿時(shí)，我就想成為一個(gè)和他一樣厲害的球員，他總是能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出好的水平，也總是能在關(guān)鍵時(shí)出現，幫助球隊得分，取得勝利。他走到現在，成為足壇第一，甚至立于巔峰，這都離不開(kāi)他不斷的努力與付出。我記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)不喜歡失敗的球員。我和他很像，我們都很好勝、好強，這也是我敬佩他的原因之一，我喜歡他這種性格。

　　C羅是家中第三個(gè)孩子，當時(shí)他家經(jīng)濟條件不好，可他從小就愛(ài)踢足球，于是在他十二歲時(shí)，父母將他送到了里斯本，加入了里斯本競技足球俱樂(lè )部，他的職業(yè)生涯由此開(kāi)始。在俱樂(lè )部期間，參加過(guò)許多比賽，優(yōu)秀的他，被曼聯(lián)一眼看中，并給出報價(jià)，讓這個(gè)年僅十九歲的他加入英超第一豪門(mén)曼聯(lián)。20xx年，對于他來(lái)說(shuō)是人生的一大轉折，他在加入曼聯(lián)后，先后獲得英超聯(lián)賽冠軍、歐冠冠軍等十個(gè)重大賽事冠軍，并獲得英格蘭足球先生、世界足球先生等個(gè)人榮譽(yù)。然而這還不夠，20xx年6月，他以9600萬(wàn)歐元轉至西甲皇家馬德里，成為皇馬史上身價(jià)最高球員。在之后的20xx、20xx、20xx、20xx年，都獲得象征實(shí)力最強的國際足球金球獎。到現在，他還在不斷努力，越來(lái)越強

　　當然，他不只是球技好，他的為人和道德素質(zhì)也很讓人敬佩。

　　那是一次訓練，C羅練習任意球，由于用力過(guò)猛，足球飛到了觀(guān)眾席，砸中了一位小球迷的手，小球迷手部關(guān)節錯位，當場(chǎng)嚎啕大哭，C羅看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去，脫下自己的球衣，簽上了名，送給小球迷，并且為小球迷承擔所有的醫藥費，還在社區網(wǎng)站上發(fā)文向小球迷道歉。這一系列行為，都突出了他素質(zhì)極高，這樣一位球技好、素質(zhì)高的人，不得不讓我敬佩！

　　克里斯蒂亞諾·羅納爾多，一個(gè)讓我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　他是文學(xué)長(cháng)河中的熠熠之星，是無(wú)數作家在文學(xué)之路上的點(diǎn)燈之人，為他們引領(lǐng)方向；是思想界的巨人，參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣，登高望遠。

　　他是我最喜歡的文學(xué)家之一，他用事無(wú)巨細的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，無(wú)論是戰爭的殘酷無(wú)情還是和平的安逸美滿(mǎn)，在他筆下都是如此生動(dòng)，如此躍然紙上。

　　他用文學(xué)的大腦孕育出了一個(gè)個(gè)的人物形象，他跟隨著(zhù)他筆下的人物，記錄他們的一言一行，一舉一動(dòng)，人物并不是為故事而寫(xiě)，故事是為人物而生。

　　一戰時(shí)宮廷內政員的各懷鬼胎，富麗堂皇的宮殿，上流社會(huì )的'舞會(huì )的雍容華貴在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳樸的鄉村生活，在他的印象中，農村畫(huà)眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少，他渴望的是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛、自由的理想鄉。

　　他曾借皮埃爾和安德烈的口爭辯人生的意義，卻用安娜卡列寧娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和單純來(lái)歌頌人類(lèi)美好的一面，卻又用海倫的奢侈無(wú)度和虛榮虛偽批判人類(lèi)丑惡的一面。他深知人類(lèi)的兩面性和劣根性，他用他那才華橫溢的筆剖析著(zhù)、判斷著(zhù)人類(lèi)的內心。

　　他在年老時(shí)義無(wú)反顧地離家，想以此警告人們，可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個(gè)昏庸的老頭，不值得理會(huì )。他那把花白的胡子曾是多少文學(xué)名著(zhù)的襯里，可現今又有多少人閱讀這般長(cháng)篇巨作。

　　他用自己的經(jīng)歷去證明，他用自己的經(jīng)歷去創(chuàng )作，不求回報，希望當時(shí)人們腐朽的內心有所動(dòng)容。他——列夫托爾斯泰，這樣的人，從始至終，永遠地使我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　上帝關(guān)上了一扇門(mén)，你要為自己打開(kāi)一扇窗。

　　——題記

　　我很敬佩他，他是一位殘疾的手藝人，但卻如同那夏日之花，活出了生命的絢爛。

　　街角，一個(gè)十來(lái)平方的小店。店里擺滿(mǎn)了各種各樣的手工作品：各式精美的自行車(chē)、金光燦燦的搖錢(qián)樹(shù)、振翅欲飛的金鳳凰、揚帆起航的大海船、五色的長(cháng)歲松……他們都是一根根金絲銅線(xiàn)所編織出來(lái)的藝術(shù)品！條形凳上，一位約莫四十歲的光褲管叔叔，他古銅色的臉上寫(xiě)了滿(mǎn)臉滄桑，歲月在他的臉頰上留下了深深的烙印，卻滿(mǎn)眼清澈，閃爍著(zhù)奮斗的光芒。只見(jiàn)他輕輕整理好那只多余的褲腳，順手壓在另一條腿下，悠然的拾起地上的金絲銅線(xiàn)，一絲不茍的編織起來(lái)。

　　初次見(jiàn)到他的時(shí)候，我還在上幼兒園。那時(shí)，他在一家店門(mén)口擺地攤，攤上有幾輛金絲銅線(xiàn)編織的小單車(chē)。他坐在攤角，旁邊堆一些舊報紙，一把小鉗子壓在褲管上，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)掀起他那空蕩蕩的褲管兒，將他的頭發(fā)吹得有些凌亂。他咬著(zhù)牙，屏息凝神，一點(diǎn)一點(diǎn)的將車(chē)輪鉗住，扭轉，擠壓，矯正，生怕一點(diǎn)點(diǎn)差錯讓這輛小自行車(chē)走了形。那一輛輛小自行車(chē)玲瓏閃亮，堪稱(chēng)藝術(shù)品�？上�，如此大費周折編織出來(lái)的東西卻無(wú)人問(wèn)津！誰(shuí)會(huì )在意一個(gè)流浪者的作品呢？我卻被一輛精致的小自行車(chē)迷住了，10元錢(qián)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，他搓著(zhù)手，接過(guò)錢(qián)，笑呵呵的把自行車(chē)遞給我。那笑聲蕩入我幼小的心靈——他一定可以自食其力！

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我在另一條熱鬧的街口再次見(jiàn)到他。此時(shí)，他精神煥發(fā)，容光滿(mǎn)面。他支起了自己的攤位，貨攤已不再如從前那般荒蕪，多了些搖錢(qián)樹(shù)和金元寶。攤前，幾個(gè)年輕人停了下來(lái)，摸摸這個(gè)，又弄弄那個(gè)，愛(ài)不釋手，不時(shí)向這個(gè)心靈手巧的叔叔投去贊嘆的'目光。沒(méi)多久，攤位上就只剩下寥寥幾個(gè)小單車(chē)了，他平靜地注視著(zhù)小攤，手中的金絲銅線(xiàn)在上下翻飛，動(dòng)作如此嫻熟。我趕緊買(mǎi)下一棵搖錢(qián)樹(shù)，敬佩的看著(zhù)他。他笑了，那笑聲蕩入我的心里——那是勇敢與自信的光芒！

　　如今，他擁有了自己的小店。柜臺上，一只展翅翱翔的金鳳凰：頭戴鳳冠，項系玉墜，昂首展翅，眼里帶光，通體發(fā)亮。那是叔叔做的招牌！店里客人絡(luò )繹不絕，贊不絕口！很多作品供不應求，店里越發(fā)熱鬧了，金絲銅線(xiàn)在他手里飛舞，淺淺的笑聲回蕩在小店里，吟唱著(zhù)一曲生命的贊歌。

　　我越發(fā)敬佩那個(gè)叔叔，他用自己勤勞的雙手，智慧的頭腦改寫(xiě)了不同尋常的人生，讓本是黯淡無(wú)光的生命綻放異彩！活出尊嚴，活出自己的價(jià)值。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　張傲林是我們班的一個(gè)同學(xué)。他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的事情。但他學(xué)習態(tài)度一絲不茍，非常認真。他讓我很敬佩。

　　那天下午我們剛剛上完政治課，看著(zhù)政治筆記本上密密麻麻而又寫(xiě)的不算很好的字跡，雖然心里也感到不太舒服，但我想：“反正老師不查筆記，記的怎么樣他也不知道”。

　　回頭往后一看，張傲林手中握著(zhù)一支黑色油筆，還在“奮筆疾書(shū)”記筆記，我走過(guò)去對他說(shuō)：“都下課了，還記什么筆記？反正老師又不查�！薄安徊榫筒挥糜泦�？你要清楚這不是為了應付老師，而是方便自己復習�！彼�抬起頭對我說(shuō)。

　　“真是這樣嗎？那好吧，我暫且信你�！闭f(shuō)完，我抬腳走出了教室。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了。只見(jiàn)他還拿著(zhù)筆，每寫(xiě)幾個(gè)個(gè)字，他就抬頭看一下板書(shū)。班里的同學(xué)在吵鬧著(zhù)，他卻“紋絲不動(dòng)”坐在椅子上。我走近看，他筆記本上的.字好像“群蟻排衙”，字跡工整，讓人一目了然�？纯次业哪�？筆記不詳細還不說(shuō)，字跡還很亂，知識點(diǎn)不夠清晰，這真讓我自愧不如！

　　到了周末，寫(xiě)政治作業(yè)。我輕松寫(xiě)完了所有選擇題，一看大題，我傻眼了，知識點(diǎn)完全沒(méi)記住��！我急得像熱鍋上的螞蟻，要是大題寫(xiě)的不好的話(huà)，是會(huì )被政治老師批評的，我又想起了上周四被政治老師“嘮叨”的場(chǎng)景，這可怎么辦？忽然，我靈機一動(dòng)，不是有張傲林嗎！可以找他借筆記��！我給他發(fā)了微信后，他很快便把筆記發(fā)給了我，看著(zhù)他工整的筆記，我腦海中浮現了他記筆記時(shí)的一幕：手中的油筆寫(xiě)在紙上的聲音沙沙作響，余暉的夕陽(yáng)照在他的臉龐上，映襯著(zhù)他聚精會(huì )神，認真寫(xiě)字的模樣，一會(huì )兒，他的筆記本上便布滿(mǎn)了他清晰的筆記……

　　想到這里，我十分慚愧。張傲林干出了“驚天動(dòng)地”的事情了嗎？沒(méi)有，但他記筆記的一幕，便流露出了他對學(xué)習認真的態(tài)度。而我呢？從筆記上看，我便與他差了一大截。他認真的一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，讓我自愧不如，他這樣的人讓我由衷的敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文8

　　昏暗的天空下，燈火通明，人們在這安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報聲響起，驚醒了睡夢(mèng)中的人。人們側耳傾聽(tīng)，原來(lái)是消防車(chē)的.聲音，于是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪里失火了吧？”說(shuō)完繼續睡了過(guò)去。

　　遠處，幾輛紅色的消防車(chē)停了下來(lái)，隊長(cháng)神情凝重地看著(zhù)火場(chǎng)，說(shuō)：“把消防栓接上，一定要快！再過(guò)來(lái)幾個(gè)人穿上防火服，準備好濕被子，等到火勢變弱的時(shí)候，就沖進(jìn)去救人！”話(huà)音剛樓，一個(gè)身著(zhù)黃黑色防火服的消防官兵扛著(zhù)器材跑了過(guò)來(lái)。隊長(cháng)本想說(shuō)些什么，但看見(jiàn)他迅速地架好了器材，開(kāi)始救火，又把目光放在了火場(chǎng)上。一段時(shí)間過(guò)去了，火勢仍沒(méi)有絲毫減弱，隊長(cháng)焦急地說(shuō)：“等不及了，來(lái)人，跟我沖進(jìn)去救人！”說(shuō)著(zhù)，他披著(zhù)濕被子，帶著(zhù)一隊人沖進(jìn)了火場(chǎng)。

　　他們會(huì )怎樣呢？我也不知道。因為這都是我的想象，但也許現實(shí)也正是如此。

　　我曾在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)報道，一個(gè)消防員說(shuō)：“其實(shí)，我們并不是不怕死，有誰(shuí)會(huì )不怕死呢？但是我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要對得起這身衣服�！闭f(shuō)完，他還笑了笑。這笑容背后隱藏著(zhù)多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間��！

　　其實(shí)，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個(gè)職業(yè)之前，也和我們一樣，是一個(gè)普通人。但是，當他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責任心——對這份工作的責任心，對人民的責任心，對社會(huì )的責任心。

　　一個(gè)普通人，是渺小而脆弱的，可當他有了一顆守護他人的心時(shí)，他就會(huì )變得不可戰勝。這樣的人值得我們敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　你們定是那天上的明星，指點(diǎn)我們到那美麗的地方去；你們定是園丁，為我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(cháng)；你們定是那夏日的大樹(shù)，讓我們在樹(shù)蔭下乘涼……而你們就是——我們的老師們。

　　老師們每天課下備課，課上上課，有時(shí)還要處理事情，我其實(shí)也是覺(jué)得他們挺累的。

　　每次我們考好了，老師都是喜笑顏開(kāi)的`，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。

　　有次，我記得下雨了，當時(shí)的雨可大了，我也沒(méi)辦法回家，我們也只能等著(zhù)，可是，抬頭望望那“天公也不作美”的雨，心里也會(huì )不禁的打一個(gè)寒顫。心里面的這些“小人”們又想著(zhù)；“哎呀！這下回不去了”“急什么呀，萬(wàn)一一會(huì )媽媽來(lái)了呢？”……我的心情是忐忑不安的�？删驮谶@時(shí)，突然發(fā)現眼前一束亮光出現了，揉揉眼睛，發(fā)現亮光還在。那束亮光越走越近，越走越近，終于看到了，她原來(lái)是馬老師（她是我上五年級時(shí)的班主任）老師焦急地跑過(guò)來(lái)，望望四周，發(fā)現沒(méi)有人。便問(wèn)我：“你怎么還在這？怎么還不回家呢？”我抬頭望了望老師，她的眼睛多了幾分憂(yōu)愁和擔心�！拔摇�…我沒(méi)帶傘，想著(zhù)雨下的小一點(diǎn)再回家�！蔽仪优车恼f(shuō)�！澳憧粗�(zhù)雨下的，估計一時(shí)半會(huì )也不會(huì )停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顧一切地答應了。

　　回到家后，我去屋里把濕透了的衣服換了一下，出來(lái)后，發(fā)現老師要走了，目送著(zhù)老師遠去，這一刻，有無(wú)數句想對老師說(shuō)的話(huà)涌上心頭，想說(shuō)，卻又不敢說(shuō)。

　　園丁的奉獻是默默無(wú)聞的，是的，馬老師就是這么一個(gè)讓我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　窗外車(chē)水馬龍，人山人海，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，無(wú)論嚴寒酷暑還是春夏秋冬，你都會(huì )看到一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衣，深藍色外套和褲子，佩著(zhù)領(lǐng)帶的人，他是一位普普通通的交警，但這樣一個(gè)人卻讓我感到敬佩！

　　這位交警叔叔眼睛較小，寬競的鼻梁，一張大嘴，黑黝黝的皮膚，而我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他橡機器人一樣走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他指揮車(chē)輛，總是將手伸得筆直，看起來(lái)特別有精神，好像無(wú)論站多久都不會(huì )感覺(jué)到累，似乎有使不完的`力氣，我曾想過(guò)，如果他來(lái)我們學(xué)校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。

　　那天，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走近窗前一看，不好，又堵車(chē)了！幾輛車(chē)擠在兩條車(chē)道上，而岔道上的車(chē)輛誰(shuí)也別想擠進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看著(zhù)堵車(chē)隊伍越來(lái)越壯大，此時(shí)，交警叔叔駕駛著(zhù)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣的趕來(lái)了，可由于堵車(chē)的原因，他只好下車(chē)邁著(zhù)矯健的步伐滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)了，一臉嚴肅的他伸出手臂，有力的指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這車(chē)停下，一會(huì )兒又讓那車(chē)行駛，不一會(huì )兒密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)了，我不由得暗自佩服他。

　　更讓我敬佩的是在揮汗如雨的季節里發(fā)生的一件事，那天，家里讓我去買(mǎi)一瓶醋，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，小狗在馬路邊上趴著(zhù)，伸出舌頭，好像在說(shuō)：我要空調，我要冰棍，我像蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹(shù)蔭下，涼快多了，而這時(shí)，我發(fā)現那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽(yáng)下堅守崗位，他一如既往地指揮著(zhù)車(chē)輛，一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把領(lǐng)口和袖口扣得緊緊的，此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的感動(dòng)，就在他不到三米的地方，聳立著(zhù)一顆參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因為那樣指揮交通就不方便了。

　　他只是一名普普通通的交警，可他卻不辭辛勞地及時(shí)為人民服務(wù)，盡職盡責等這些寶貴品質(zhì)讓我驚嘆！這樣的人能不讓我感到敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文11

　　秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評，我耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓�？萑~在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉著(zhù)，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。

　　被人群簇擁到食堂二樓，看著(zhù)每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著(zhù)各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊伍當中，一個(gè)轉身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚手，打翻了他的'碗，看著(zhù)湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。

　　扭身就走，在小賣(mài)部買(mǎi)了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿(mǎn)全身，眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著(zhù)碗是想報復我嗎？我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著(zhù)兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子�！斑�，買(mǎi)給你的，請你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對不起啊�！彼�一臉和善謙恭地對我說(shuō)�！皠偛�？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著(zhù)，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了��！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對面，一口餅一口湯地吃著(zhù)，陣陣悔意在心中升騰。

　　同時(shí)，我對他也對他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認錯，對于別人之過(guò)表示理解并不加計較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。

　　吃罷，我向他致了謝，便隨著(zhù)擁擠的人群離開(kāi)了食堂。一片金黃的落葉在暖陽(yáng)里打個(gè)滾兒落在地上，同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起，我三步并做兩步，俯身?yè)炱鹆怂芰洗�，向垃圾桶走去…�?/p>

這樣的人讓我敬佩作文12

　　其實(shí)，像鄭大學(xué)霸這樣的人不少。只可惜多數人的眼會(huì )把他們誤看成被命運眷顧的“高冷”天才，殊不知世上真正天生即“大神”的`人只占了0。5%左右——那剩下的那么多優(yōu)秀的人呢？我想，他們大抵是都曾以汗水、以時(shí)間、以精力，制成輝煌雙翼，奮不顧身地向著(zhù)高天上那閃亮的星河飛去，終飛越銀河，翱翔穹蒼。他們不因飛得高遠而變得冰冷；他們決不懈怠分毫；他們即使不慎跌入群星之下，亦會(huì )于黑暗中拭去涕淚，重振翅，復飛翔！正是這樣的人，深深地，令我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文13

　　每個(gè)人的心目中都有令我們敬佩的人。這些人如月光照亮了我們回家的路；如春雨，滋潤著(zhù)我們干渴的心田；如流星，使我們的思想插上想象的翅膀，讓我們流連忘返。

　　我的同學(xué)洪一鳴。她，普普通通，并不完美，卻足以讓我抬頭仰慕；她，并不優(yōu)秀，卻有一種堅定的信念；她，并不敏銳，卻有一顆善良的心。我與她相處不過(guò)半年，一幅幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷，她的為人與舉止令我贊嘆。

　　善良助人

　　在數學(xué)課下課時(shí)，小明用一根筆芯在座位上演算數學(xué)題，當時(shí)在小明身邊人來(lái)人往，卻都是一掠而過(guò)，沒(méi)有注意小明手捏筆芯做作業(yè)�？芍挥泻橐圾Q停了下來(lái)，目不轉睛的盯著(zhù)小明手中的筆——只有一根筆芯，看她歪歪斜斜的勾畫(huà)很狼狽的樣子。于是，洪一鳴就回到自己的座位上，拉開(kāi)書(shū)包，從文具盒里拿出自己心愛(ài)的有熊貓飾物的筆借給小明，面對小明的道謝，洪一鳴只是笑了笑。我看到這一幕，不由得走到洪一鳴的書(shū)桌前，發(fā)現她書(shū)桌里的書(shū)本擺放的整整齊齊，每一件物品都歸置的很妥帖，給人舒服感。不像我經(jīng)常丟三落四，凌亂不堪，在她面前我感到我的渺小。老師經(jīng)常教育我們；“要助人為樂(lè )，不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事”。她無(wú)聲地教給了我不少東西。只要我們每個(gè)人都像她這樣，我相信，社會(huì )將變得更加美好。

　　誠信做人

　　夕陽(yáng)西下，暮色降臨。此時(shí)已是最后一節自習課�！吧成场薄吧成场钡臅�(shū)寫(xiě)作業(yè)的'聲音此起彼伏，“哇，我終于寫(xiě)完了“我長(cháng)出一口氣，眼睛下意識的看了洪一鳴一眼，她還在解題，而且這道題我剛解答完。我拿著(zhù)已完成的作業(yè)，轉向洪一鳴：“這道題我已做出來(lái)了，要參考一下嗎？”她堅定地搖了搖頭：“謝謝你，我想我實(shí)在想不出來(lái)時(shí)再說(shuō)吧”，“嗯，好吧！”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的音樂(lè )鈴聲伴隨著(zhù)我回家的腳步。輕薄的月紗拂過(guò)馬路邊的高樓大廈，映照出洪一鳴那堅定的眼眸……

　　癡愛(ài)閱讀

　　洪一鳴喜歡閱讀、酷愛(ài)歷史書(shū)籍。在班級圖書(shū)角的書(shū)架上，只要是有關(guān)歷史的書(shū)她都將其一一看遍。閑暇時(shí)光，課余間隙，她都會(huì )打開(kāi)一本歷史故事書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，如此沉醉，如此著(zhù)迷。即使上課鈴響起，她還在看，似乎并沒(méi)有發(fā)現教室的不同，等到我提醒她時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，戀戀不舍地把書(shū)換成課本。我覺(jué)得洪一鳴更像一本書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因為這樣，我很佩服她！

　　她，非常平凡，但對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最令我敬佩的人。榜樣就在身邊！雖然她轉學(xué)分別了，但她這種精神讓我從心里更敬佩她，永遠在我身邊陪伴著(zhù)我。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　清晨，我迎著(zhù)晨光，腳步輕快地走向學(xué)校，春日的暖陽(yáng)照射在我的身上，我的心暖暖的。校門(mén)口出現了一個(gè)人的身影，只見(jiàn)他個(gè)頭挺拔，身材微胖，一張充滿(mǎn)笑意的臉上鑲嵌著(zhù)一雙極小的眼睛，白白的兔牙與大大的元寶耳朵更顯他憨態(tài)可掬，只見(jiàn)他樂(lè )呵呵地揮舞著(zhù)雙臂喊道：同學(xué)！早��！然后就和同學(xué)們一個(gè)個(gè)地擁抱，我微微一笑，哼，又在這賣(mài)萌

　　他姓李，或許在別人的眼中，他有著(zhù)極強的親和力，同學(xué)們都叫他老李，老李的胸前有一顆大痣，他總是眉飛色舞地說(shuō)道：看看我胸懷大志。有什么可賣(mài)弄的，不就是學(xué)霸嗎？我可賴(lài)得理睬他。直到那天，我對他改變了看法。

　　記得那一次，班級又進(jìn)行大掃除，這回輪到一組和二組同學(xué)勞動(dòng)，三組和四組同學(xué)上自習，于是搬桌子推椅子，砰砰直響，水龍頭嘩啦啦地應和著(zhù)，使人們心煩意亂。站在高處擦玻璃的更是大吵小嚷，吸引了一大片注意力，脫離了老師的監視，幾位不法分子開(kāi)始躁動(dòng)，拍桌子、踢凳子、扔紙條，把班級攪成一鍋粥。打掃講臺的我也時(shí)不時(shí)的看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，這時(shí)與眾不同的老李吸引了我的眼球，只見(jiàn)他穩穩地坐在自己的座位上，兩只小眼睛緊緊地盯著(zhù)作業(yè)本，那雙肉乎乎的`大手在本子上奮筆疾書(shū)，工整的字跡在頁(yè)面上排起了整齊的長(cháng)龍隊，時(shí)不時(shí)的，他停下筆，眉頭一皺，有時(shí)還拍一下腦門(mén)。我想起了老師曾經(jīng)對他的評價(jià)李明昊同學(xué)真正做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。只見(jiàn)老李左手翻著(zhù)書(shū)，右手刷刷地寫(xiě)著(zhù)午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到了他的面龐上，也射到了我的心里。

　　放學(xué)的路上，小青向我說(shuō)起老李：我成績(jì)不好，每次成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)都是老李安慰我，為我打氣。每次我受到父母責備時(shí)，他總是笑呵呵的對我說(shuō)，父母愛(ài)你才說(shuō)你。當我有問(wèn)題問(wèn)他時(shí)，他總是不厭其煩地為我講解一遍又一遍，在他的幫助下，我的成績(jì)逐漸提升，自信心也增加了不少呢！聽(tīng)著(zhù)小青的訴說(shuō)，看著(zhù)她崇拜的眼神，老李在我心里的形象也高大起來(lái)。

　　此時(shí)落日的余暉灑在了我與小青身上，也射進(jìn)了我們心里，不遠老李向我們熱情招手，我微微一笑，他可真是與同學(xué)打成一片的學(xué)霸，這樣的人是我們行動(dòng)的高標。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。

　　叔公年輕時(shí)，是一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的青年，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲�？墒�，高考他落榜了。對于一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來(lái)，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒(méi)有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺(jué)世界拋棄了他。村里的人路過(guò)叔公家門(mén)口都不忘取笑他幾句；家里的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田里干活，搞什么高考呀！”家里也沒(méi)費用供他補習了。叔公不甘愿被這大山困著(zhù)，他邊干農活邊學(xué)習，終于，第五次他考上了全縣唯一的一所大學(xué)。

　　叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩(shī)，仍在臨摹書(shū)法，仍在閱讀國內外名著(zhù)。一進(jìn)叔公家的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)他的聲音：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！�。一進(jìn)書(shū)房，就看見(jiàn)叔公邊背書(shū)邊寫(xiě)毛筆字，每一個(gè)字都那么蒼勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都那么專(zhuān)心致志。每次吃團圓飯，叔公都問(wèn)我們：“最近有什么新知呀？”我們把最近新出的書(shū)、新學(xué)的.知識告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說(shuō)的他都讀過(guò)，他都學(xué)過(guò)。這么一位高齡老人，仿佛一名現代青年博士。

　　叔公信奉自力更生，靠著(zhù)自己的退休金和賣(mài)對聯(lián)的收入生活。每年春節，他都會(huì )在門(mén)前搭個(gè)桌子寫(xiě)對聯(lián)。叔公的對聯(lián)總是對答如流，宛如春花，給人一種春天來(lái)了的韻味。

　　我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學(xué)到老；他讓我領(lǐng)會(huì )什么叫自力更生；他讓我學(xué)會(huì )寫(xiě)文章不要死板。這些道理讓我受益終身。

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