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精選班主任作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的班主任作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
一個(gè)月前,是我們開(kāi)學(xué)的日子。我們全班都不知道要換班主任了。上課時(shí)間到了,來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任!狈独蠋熀苁。中等個(gè)子,大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次,我們班的紀律很亂,范老師很生氣,發(fā)了很大的火,把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對問(wèn)題的.時(shí)候,他就眉開(kāi)眼笑。還有每天的作業(yè)也很少,讓我們很放松,給我們帶來(lái)了快樂(lè )。當我們做錯事的時(shí)候,范老師就很?chē)绤柕呐u我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤,使我們班變成一個(gè)團結友愛(ài),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的集體。所以我心中對他充滿(mǎn)了敬愛(ài)之情。
班主任作文 篇2
我的班主任很年輕,漂亮,善良。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),優(yōu)雅而有淡淡的香味。她中等身材,黑色的大眼睛,干凈的白框,靈巧修長(cháng)的手,平時(shí)穿休閑服和球鞋。
課后活動(dòng),她靈巧的手可以把白紙變成玫瑰、小鳥(niǎo)、五角星、花籃等等。這個(gè)時(shí)候的老師就像魔術(shù)師一樣。我也想學(xué)魔術(shù),但是沒(méi)學(xué)。老師一遍又一遍地告訴我。最后,我會(huì )把白紙變成玫瑰。
文化餐,他經(jīng)常帶我們去小花園玩。我們坐在草地上,圍著(zhù)她給我們講故事,關(guān)于女?huà)z補天,關(guān)于神舟九號,關(guān)于冰變成水最快的方法……聽(tīng)起來(lái)像百靈鳥(niǎo)在唱歌,真好聽(tīng)!老師講的那些故事生動(dòng)而令人陶醉。
課后老師教我們練了半節課的.漢字,對我們要求很?chē)栏。二十分鐘后,老師又讓我們修改病句。我認真聽(tīng)了老師在課堂上說(shuō)的每一句話(huà)!岸《《 卑!怎么這么快就下課了!
這就是我心目中的班主任,一個(gè)年輕漂亮善良的老師。
班主任作文 篇3
一提到麻辣,你一定會(huì )想到“麻辣火鍋”,“麻辣雞塊”吧?但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說(shuō)到這兒你一定會(huì )很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹:
說(shuō)起我們的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔著(zhù)門(mén)窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒(méi)有教我們之前,就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),她可是出了名的小辣椒,對學(xué)生要求特別嚴格,做起事來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個(gè)綽號!
沒(méi)想到五年級一開(kāi)學(xué),這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班,當起了班主任。當我第一次看到她時(shí)心里卻打了個(gè)問(wèn)號,只見(jiàn)她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著(zhù)自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會(huì )被稱(chēng)作“辣妹子”呢?可是事實(shí)不由你不信,剛開(kāi)學(xué)的第一節課,老師就給我們制定的“敬,競,靜,凈”的四字班風(fēng)以及四大紀律”,“八項注意”,讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節活動(dòng)課上。
“報告!蔽以诮淌议T(mén)外喊到!罢堖M(jìn)來(lái)回位坐著(zhù)!蔽倚Σ[瞇地走進(jìn)教室,把跳繩放到了抽地,聽(tīng)老師講課?煲抡n時(shí),老師對我說(shuō):\"珊珊,下節活動(dòng)課,帶上跳繩到操場(chǎng)等我!蔽掖蟪砸惑@,不知道老師要做什么。下課后,同學(xué)們就圍著(zhù)我嚷開(kāi)了“唉,跳繩女王,今天你是在劫難逃啦!”“不,是九死一生!薄澳膬哼?誰(shuí)不知道老師的性格,但愿佛祖保佑你!薄粗(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覔牡臉幼,我心想:“有什么可怕的?老師難道吃我不成?”但我仍心神不安地走向操場(chǎng)。之間老師站在我面前。她走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“珊珊,其實(shí)我不反對你跳繩,但每次上課你都遲到,是不應該的。今天我們來(lái)
場(chǎng)比賽,如果你贏(yíng)了,就給你匆足的時(shí)間跳繩,如過(guò)你輸了,那你不但不能上課遲到,而且還要把你的學(xué)習像你的跳繩技術(shù)一樣提上去!蔽倚睦锵耄汉,這老師,還真是名不虛傳,敢公然挑戰我!我這個(gè)“跳繩女王”的名號可不是吹的,今天我就讓你知道我“跳繩女王”的`厲害!我看著(zhù)老師瘦小的身軀,就知道她不行了,我連跳了525下,這是我身平來(lái)跳的最多的一次,我認為我第一名非我莫屬,準備為我勝利而歡呼,誰(shuí)知老師條了525下,但最后還是跳多了一下…我呆呆的望著(zhù)她,張老師對我說(shuō);“如果你能正確地對待自己的學(xué)習的話(huà),以后我們還可以比賽!蔽椰F在既想哭又想笑,我知道了“麻辣”老師的“辣”味,也體會(huì )到了她的甜。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中,我們這個(gè)懶洋洋的集體,也漸漸的變成了一個(gè)團結友愛(ài),刻苦學(xué)習的團體,而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”!
班主任作文 篇4
他人格的高尚,他信仰的堅定,他對職業(yè)的熱情和熱衷,他對工作的嚴謹和踏實(shí),使我不知不覺(jué)地默然起敬,不折不扣地尊重,無(wú)緣無(wú)故地熱愛(ài)。
那張面孔讓人感到親切,你可以情不自禁地對他無(wú)話(huà)不說(shuō),樸素的穿著(zhù)打扮絲毫沒(méi)有掩住他成熟的氣質(zhì)與魅力,流逝的歲月絲毫沒(méi)有奪去他為人師表的風(fēng)采與英姿,單調的工作流程絲毫沒(méi)有影響他執著(zhù)的追求與信仰。十六年的講臺生涯,十六年為人師表,成為他的人生財富——桃李滿(mǎn)天下。
這漆黑的夜,靜靜的夜被辦公室里發(fā)出的溫柔的燈光和筆尖與紙張的磨擦聲打破,秒針用自己的綿薄之力推動(dòng)著(zhù)時(shí)間踽踽而行,他一會(huì )兒凝視著(zhù)天花板陷入沉思,一會(huì )兒又奮筆疾書(shū),思如泉涌。每一個(gè)這樣的夜,每一次這樣的沉思和每一次這樣的豁然明朗編織成他的生活,編織出他的花發(fā)和皺紋。
為了我們,他可以起早貪黑,受苦受累;為了我們,他可以加班加點(diǎn),不辭勞苦;為了我們,他失去得太多了——
家里來(lái)客人了,妻子做好豐盛的飯菜,等他回來(lái)和客人邊吃邊聊?墒秋堖沒(méi)吃到一半,手機就響了,他可以放下碗筷,騎上自行車(chē)就往學(xué)校趕。他可以不參加朋友聚會(huì )甚至家宴,但絕不會(huì )缺我們一節課。不是他不想去,而是他不敢去!拔业牧夹倪^(guò)意不去!”就是這樣一個(gè)敢拿良心說(shuō)話(huà)的人,憑此立于天地之間,可歌可畏。
妻子生病了,女兒生病了,他自己也生病了。然而那天講臺上的他,那胸有成竹的氣勢,那一語(yǔ)中的.的表現,全然不像一個(gè)病人,但杯子里溢出的中藥味確實(shí)很濃。講完兩節課后他才帶著(zhù)女兒去醫院看病。然后守著(zhù)女兒,又一個(gè)不眠之夜。然后,拖著(zhù)疲憊的身體迎接新的一天,新的一課,卻仍然是精神抖擻,活力四射,為此,我曾偷偷叫他“鐵人”。就是這么一股精神,撼人淚下的昂揚斗志,藉此挑起家庭與班級的亦是他人生的大梁,可敬可愛(ài)。
班主任,太平凡了,又太不平凡了。你在我心中就是力量的源泉,是做人的楷模,是一塊不朽的豐碑。
班主任作文 篇5
春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,春暖花開(kāi)的日子真美!然而,在這樣一個(gè)美麗的世界,隨手扔垃圾、隨地吐痰、
亂涂亂花、闖紅燈、亂停亂放等現象仍然存在,這么美的環(huán)境,作為新一代小學(xué)生,我要從點(diǎn)滴做起,做保護環(huán)境的宣傳者和行動(dòng)者。
在校園、公園、超市等公共場(chǎng)所,我都會(huì )嚴格要求自己,不亂扔果皮,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,看到垃圾及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾桶里,對不文明行為敢于勸阻。
堅決做到節約用電用水,隨手關(guān)燈,循環(huán)利用水,宣傳低碳出行,多坐公交車(chē)、使用共享單車(chē),為保護環(huán)境出一點(diǎn)微薄之力。
保護環(huán)境,人人有責。愛(ài)護環(huán)境,從我做起。為了我們美麗的`家園,為了擁有花叢四野飄香、森林郁郁蔥蔥、湖水清凈透徹、陽(yáng)光燦爛奪目、天空碧空如洗這樣如詩(shī)如畫(huà)的生活環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,小伙伴們趕快加入保護環(huán)境小使者隊列吧!
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