關(guān)于年級寫(xiě)人的作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的爸爸非常帥氣，頭發(fā)黑黝黝的，眼睛很小，耳朵也很小，鼻子直直的，真像一位老師在給我講課呀。
我的爸爸是個(gè)“球迷”。每次我和劉學(xué)賢在房間里玩的正開(kāi)心的時(shí)候，他就和劉學(xué)賢爸爸一起把電視機打開(kāi)看球賽。那時(shí)候，如果有人打擾他，他就會(huì )很不高興，所以只有請出媽媽才可讓爸爸關(guān)掉電視機。
還有一次，那時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸爸才回來(lái)，“我出去打一下球�！卑职终f(shuō)�！鞍�，這么晚了你還去打球？”媽媽驚訝地問(wèn)，“不行，我就打一會(huì )�！卑职钟终f(shuō)。經(jīng)過(guò)一番強烈的討論，媽媽說(shuō)不過(guò)爸爸，就只好讓他去了。
我爸爸還是我們家的“吃貨”呢。有一次，我、媽媽、爺爺都吃的很撐了，但還有一個(gè)菜沒(méi)吃完。這時(shí)，剛打完球的爸爸回來(lái)了，他洗完手，再觀(guān)察了一下，就理直氣壯地說(shuō)“我一定能把這碗菜吃完�！蔽乙婚_(kāi)始還不信，最后看他那狼吞虎咽的樣子，似乎要把碗吃掉似的，我不禁笑了一聲，就信了。
這就是我的爸爸，一個(gè)很喜歡打球而且很會(huì )吃東西的爸爸，我非常喜歡他。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我們班的老師，真可謂八仙股�！饔猩裢�！如果你不信，看我細細道來(lái)。
第一式——深情大師
我們班主任，上課風(fēng)格獨樹(shù)一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語(yǔ)言里總是那么情深深，仿佛再多說(shuō)幾句眼淚就掉下來(lái)了。不過(guò)我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過(guò)，這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬，這也讓她成為我們班公認的中國好老師！
第二式——幽默大師
我們班的數學(xué)老師，實(shí)在是為數甚少的同學(xué)們最喜愛(ài)的老師。不僅是因為他嚴密的邏輯思維能力，超強的解題能力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢，讓我們對他的喜愛(ài)油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因為他獨一無(wú)二的風(fēng)趣，他有一個(gè)口頭禪——“角”，這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時(shí)，他總會(huì )說(shuō)“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話(huà)語(yǔ)，卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會(huì )將張老師的話(huà)廣為流傳，當然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)秘密，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛(ài)張老師了，突然覺(jué)得，能在這個(gè)班真是幸運。
第三式——實(shí)力大師
我們班的英語(yǔ)老師實(shí)力非凡，憑借自己堅實(shí)的基礎，超強的能力，一步步踏上了年級主任的位置。他現任教于我們班，實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語(yǔ)發(fā)音，精湛的英語(yǔ)技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語(yǔ)王國，讓我們真真切切地體會(huì )了英語(yǔ)的魅力，所以我們班整體英語(yǔ)水平都很不錯。盡管我現在還沒(méi)有掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法，但是我現在已經(jīng)很努力的跟著(zhù)老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語(yǔ)猛將。
我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因為有了他們，我們的班級才會(huì )蒸蒸日上，越來(lái)越好！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，凌晨5點(diǎn)，我們終于到江西了老家！
我非常激動(dòng)，洗完澡后在床上睡都睡不著(zhù)，因為我一直在想見(jiàn)到李欣怡她會(huì )是什么表情呢？她現在是什么樣子的呢？是越來(lái)越漂亮呢？還是越來(lái)越丑呢？后來(lái)，我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學(xué)李欣怡。誰(shuí)知，她婆婆說(shuō)她在她媽媽那里，我失望極了。后來(lái)，我決定去找我的另一個(gè)同學(xué)易思情，讓她帶我去。
“請問(wèn)易思情在嗎？”我說(shuō)。易思情知道是我時(shí)高興得幾乎跳了起來(lái)：“哦！侯茜雅！你回來(lái)了，你什么時(shí)候回來(lái)��？你變了……”
我們說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)后，我問(wèn)：
“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”
“我知道��！我帶你去吧！”
“李欣怡？在嗎？”
“誰(shuí)啊”
“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下?lián)肀е?zhù)我。我也高興的擁抱著(zhù)她！
我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買(mǎi)了些燒烤吃，還買(mǎi)了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過(guò)去，我就替自己說(shuō)：“本人因太過(guò)于之久沒(méi)有跳繩，所以才會(huì )這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說(shuō)理由嗎？呵呵，開(kāi)玩笑的，別放心上��！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說(shuō)撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！
我們不知不覺(jué)中玩到了下午了，我們戀戀不舍的回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。
同伴點(diǎn)評：寫(xiě)到了來(lái)到江西時(shí)的心情，想見(jiàn)到老同學(xué)時(shí)的樣子是什么樣，是漂亮呢？還是丑呢？寫(xiě)到了心理描寫(xiě)好！不過(guò)沒(méi)有用一些優(yōu)美的句子，要注意。
老師點(diǎn)評：很生活化，寫(xiě)作文就是要這樣寫(xiě)。從這篇作文中，我們可以體會(huì )到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很有現場(chǎng)感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫(xiě)出了同學(xué)情。當然同伴點(diǎn)評的很有道理，作文寫(xiě)好以后要反復推敲。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我家外公六十三歲，個(gè)子偏矮。他抽了幾十年的煙，牙齒都是焦黑色，每天的咳嗽。
當時(shí)外婆不讓外公抽煙，外公就沒(méi)抽煙，誰(shuí)知他每次都偷偷吸煙。有一次，我和弟弟在看電視，外公在電視機下面的柜子里不知拿出了什么，就急忙走了，我看見(jiàn)了，弟弟也看見(jiàn)了，在外公走了很久以后，我在柜子里看見(jiàn)了外公吸的煙，外婆回來(lái)后，我和弟弟把事情一五一十的告訴了外婆，外婆知道外公偷偷吸煙后。立馬沖到外公那里，把外公狠狠的教訓了一頓，然后生氣的走開(kāi)了，我立刻對外公說(shuō)：“外公別吸煙了，吸煙對您身體不好，也對我們身體不好�！蓖夤焕聿徊堑淖唛_(kāi)了，過(guò)了幾年外公就得了支氣管炎，高血壓等一些病，在醫院里住了兩個(gè)多月。當外公回來(lái)時(shí)，舅舅立刻給外公一支煙，看外公還吸不吸煙，只見(jiàn)外公一邊擺手，一邊說(shuō)：“我再也不拿那東西了�！�
就這樣我外公再也不想煙了，別人給他抽，他也不抽了。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌著(zhù)他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數學(xué)課上，當同學(xué)們默不作聲，聚精會(huì )神地聽(tīng)張老師講課時(shí)，他可能是因為腦子“轉得太快”了吧，總會(huì )大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō)：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑，讓張老師非常生氣。當然了，在其他課上也不例外：他總是在科學(xué)課上“��！呀！哇！”亂叫；在語(yǔ)文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來(lái)，好像一條尾巴似的'；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過(guò)，他雖然有那么多囧事，但他也是個(gè)知識分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結合。有什么問(wèn)題，我，許辰濤高炎都會(huì )聚在一起討論。他也愛(ài)搞小發(fā)明，什么諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽(tīng)了這些你一定覺(jué)得是名不虛傳吧！相信在今后的時(shí)光里，他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè )了！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我和李欣洋絕對是一個(gè)十足的“鐵哥們兒”。上課一起學(xué)習，下課一起玩耍，甚至于罰站都會(huì )一起被罰，游戲更是絕對是一個(gè)都不會(huì )少，有時(shí)連考試成績(jì)都是一樣的。說(shuō)他是我的“死黨”一點(diǎn)都不假吧？
有一次，玩“鬼抓人”的游戲。開(kāi)始我和他飛跑，我躲在廁所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走進(jìn)里面一看，發(fā)現了我，小聲對我說(shuō)：“我不抓你，你放心出來(lái)吧！”我一想平時(shí)我們的關(guān)系，對他的話(huà)一百個(gè)放心，于是就出來(lái)了�？晌覄傄怀鰜�(lái)，就被他“活捉”。我正生氣呢！可他卻說(shuō)：“既然是‘死黨’，就一起‘死’”。好你個(gè)李欣洋，騙我不說(shuō)，竟然還有借口。連“死”都要在一起！氣死我了！嗚——嗚——
還有一次，數學(xué)考試他只考了89分。我就坐在他的后座，他一副為難的表情回頭看著(zhù)我對我說(shuō)：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”
我卻坦然地回答他：“同學(xué)！你怕了嗎？”。
“不，你是我的‘死黨’，你快幫幫忙�！�
我靈機一動(dòng)，有了！
“回家時(shí)不帶卷子，回家后把電話(huà)線(xiàn)拔掉了......可以了�！蔽倚赜谐芍竦亟o他指揮著(zhù)。
第二天，他罵我說(shuō)：“媽媽爸爸有手機！電話(huà)線(xiàn)拔掉了，老師還是告訴了媽媽.......”我一聽(tīng)才恍然大悟——昨天的“餿主意”真的是不長(cháng)腦子。這不，只好被他“打”了一回，作為補償吧！
我和李欣洋“鐵桿”吧!是不是一對純純的“死黨”？
年級寫(xiě)人的作文 篇7
他是一個(gè)不畏縮寒，堅持不懈，也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中，沒(méi)有一個(gè)人能夠認識他�？伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎？那就請看下面。在一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起去做早操，半路上，我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看，是一位清潔工人揮舞著(zhù)手上的大掃把，掃著(zhù)地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道：“掃地之前也不撒一些水，想嗆死人啊。還有你會(huì )不會(huì )掃地呀�！�
清潔工人停下手中的活，滿(mǎn)臉歉意的看著(zhù)我，而后，清潔工人對我笑了笑，似乎在問(wèn)：“不好意思，有沒(méi)有嗆得很?chē)乐�？�?/p>
做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著(zhù)清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的話(huà)是不是有點(diǎn)太過(guò)分，不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心，因為我剛剛的話(huà)像一把刀，深深刺進(jìn)了清潔工人的心。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區的垃圾，我們平時(shí)不愛(ài)護環(huán)境，所以遭到污染。
過(guò)了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區里的張奶奶說(shuō)：“老爺爺因病去世�！�
之后，我們小區里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進(jìn)、伴我成長(cháng)；媽媽的眼睛好像一縷陽(yáng)光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂(yōu)傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風(fēng)，吹去憂(yōu)愁，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
媽媽的眼睛是嚴厲的。期末復習時(shí)，我一放學(xué)，就飛快地跑回家，扔下書(shū)包，拿起遙控器，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，調到我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，津津有味地看起來(lái)。正當我看得入迷時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我作業(yè)本上一片空白，臉色由晴轉多云，有著(zhù)山雨欲來(lái)的架勢。只見(jiàn)她插著(zhù)腰，板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，瞪著(zhù)大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時(shí)呆住了。雖然媽媽一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，提著(zhù)書(shū)包飛快地跑進(jìn)書(shū)房。那天，我作業(yè)做得特別快，字寫(xiě)得特別工整。媽媽?zhuān)愕难凵袷俏覍W(xué)習的動(dòng)力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學(xué)騎車(chē)時(shí)，我看著(zhù)車(chē)頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車(chē)尾，一邊鼓勵說(shuō)：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會(huì )騎得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望了望媽媽?zhuān)枪膭畹哪抗赓n予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會(huì )騎車(chē)而沾沾自喜時(shí)，一不小心撞到了一棵大樹(shù)，摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋、手肘頓時(shí)青一塊，紫一塊的。媽媽看見(jiàn)了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問(wèn)：“寶貝，哪兒疼？”看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我的淚一下子流下來(lái)。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽?zhuān)愕难凵衲軗嵛课业膽n(yōu)傷。
時(shí)光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！
年級寫(xiě)人的作文 篇9
大家好！我是張昊天，今年 歲了，是巨龍小學(xué)三二班的學(xué)生，聽(tīng)了下面我的介紹，相信你在人群中一定能找到我。
我有著(zhù)一張圓圓的臉，本來(lái)還算黑亮的一雙大眼睛卻被一副小眼鏡遮住了。由于本人愛(ài)吃肉，所以身材就不是那么的“苗條”，但是身高還可以，不過(guò)苦惱的是，到哪兒都要買(mǎi)成人票，真是有得必有失呀！
我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)讀書(shū)，做事光明磊落，是個(gè)熱心腸…..當然，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)，粗心、馬虎，做事拖拉。舉個(gè)例說(shuō)吧，一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，媽媽突然叫我：“張昊天！”我立馬說(shuō)：“在！”“ 乘9得多少？”“ ”我脫口而出�！澳潜咀由夏�？”我一看，原來(lái)我又寫(xiě)成 了，唉！又要嘗到“暴風(fēng)驟雨”般的打罵了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱粗心呢？還老是在一塊石頭上栽跟頭呢？我多希望以后能改掉粗心、馬虎這個(gè)壞毛病呀！
這就是我，一個(gè)聰明又帶點(diǎn)馬虎、頑皮又有點(diǎn)可愛(ài)的我，你記住我了嗎？
年級寫(xiě)人的作文 篇10
我有一個(gè)愛(ài)我的奶奶，她每次都是帶著(zhù)微笑的問(wèn)我：你想吃什么?我總是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶就知道我想吃米飯喝湯，所以，她非常愛(ài)我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常傷心，我想，奶奶要是沒(méi)去世就好了。我哭，我哭，爸爸說(shuō)不要傷心，奶奶會(huì )在天上看著(zhù)你的。
我愛(ài)我的奶奶。
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