【精選】小學(xué)生寫(xiě)人作文集錦九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學(xué)那股深深地愛(ài)，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(cháng)，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節漫長(cháng)的課程，我那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，我們班的周雯正端著(zhù)飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個(gè)東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車(chē)’，人是沒(méi)摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著(zhù)，眼里頓時(shí)閃出了淚花，還說(shuō)道：“��！飯菜怎么倒了！看來(lái)我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影，周雯只好餓著(zhù)肚子在座位上發(fā)呆，孤立無(wú)援，這時(shí)我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò)，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)聲音出現在周雯身邊：“來(lái)，你先吃吧，我待會(huì )兒等葛老師來(lái)了再吃吧”，周雯轉過(guò)頭去，驚喜的說(shuō)道：“原來(lái)來(lái)是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來(lái)吧”張弛聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們是一個(gè)團體嘛，互幫互助，理所當然！再說(shuō)我也不餓，你先吃吧”說(shuō)著(zhù)硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說(shuō)：“謝謝你了，那我就不客氣了�！睆埑诳粗�(zhù)周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗�(zhù)張弛，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學(xué)習。
你們說(shuō)，張弛是不是我們心中的榜樣？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
他生活在一個(gè)幸福，歡樂(lè )的家庭里。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。
他只有6歲就懂得了人世間的愛(ài)有多偉大。
一天，我走在放學(xué)的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門(mén)的同時(shí)，我忽然看見(jiàn)了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著(zhù)什么，這時(shí)，他全身濕透了，我準備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著(zhù)什么。之后我才明白，那原先是生命垂危的小貓，他媽媽最厭惡小動(dòng)物，可他為了救它，不顧家人的反對，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。
人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個(gè)世界將因我們而變得完美。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
我的偶似是一個(gè)組合，他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草，想必這時(shí)你已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！對，你們猜得沒(méi)錯，是帥氣的TFBOYS！我身為四葉草，我不會(huì )罵那些黑粉，因為我知道每一個(gè)人的審美不一樣，喜歡的明星也不一樣。
但是黑粉，他們的成就，在于他們的努力，也許你是因為自己不如他們，所以你才黑他們的，也許你認為你們自己有網(wǎng)絡(luò )保護，明星不會(huì )找到你們，事實(shí)是明星不理會(huì )你們，粉絲尊重自己的偶似，不理你們，也許你和他們比，你比他們帥，但你有他們努力嗎？也許你比他們多才多藝，但為了機會(huì )你爭取過(guò)嗎？也許你認為你比他們強，但你有他們那么拼嗎？他們并不是偶似派，他們是標準的實(shí)力派。他們每一個(gè)人在學(xué)校都是學(xué)霸，也許你認為那些都是虛假的，但他們的努力，為了學(xué)業(yè)的拼搏，我們都是看到的，將心比心，不要再黑他們了，他們每一個(gè)人都不容易。小凱，拍戲到非常晚，為了學(xué)業(yè)不后退，為了給我們一個(gè)好的榜樣，學(xué)到凌晨二、三點(diǎn)，這樣的毅力你有嗎？千璽，他小小年紀就有了腰傷，腰傷犯的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作，后空翻，翻到成人高度，他始終不讓別的動(dòng)作代替，一定要完成，這樣的努力，你有嗎？奶源，柔韌性特差，我們也眾所周知，高難度的動(dòng)作，為了節目的美觀(guān)性，含淚也完成，這樣的拼搏，你有嗎？我的偶似，不會(huì )變，我會(huì )學(xué)習他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏，讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約，我們陪你，我們是你們永遠的后盾；十年之后，你們陪我，做我們堅強的后盾。我是尚清，我是你們永久的粉絲，你們也是我一生的偶似。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
我媽媽是個(gè)很棒的媽媽。
她很活潑，很快樂(lè )，很健康，很能干，很善良，還非常愛(ài)我們。
我也愛(ài)她，愛(ài)她各種各樣的精神，大大咧咧的性格，大大的眼睛，身上的香味，還有那一坑一坑蜂窩似的大毛孔。
她永遠不想太多，想什么就做什么，傻傻地就去做。她愿意無(wú)私奉獻，老為別人著(zhù)想，也真是奇怪。
她在暑假總帶我們去旅游。你想象過(guò)一位不懂英文的人帶著(zhù)兩個(gè)孩子在外國自由行嗎？
她就這么干了，帶著(zhù)我和表姐，不跟團。她真勇敢，我們玩得也很開(kāi)心。
寒假她去學(xué)車(chē)了，天天被教練罵，她告訴我要和氣面對，這樣才不會(huì )吵架。她總是睜著(zhù)大眼睛仔細聽(tīng)，回家再念念叨叨復習，深夜再去做家務(wù)。
她很累，卻不抱怨，還是奇怪。
她在睡覺(jué)前總要聽(tīng)我抱怨，然后再復習舊知識。接著(zhù)說(shuō)一些好玩的事。她從不把壞心情一直帶著(zhù)，她忘得快，對于那些傷害了她的人，她也很寬容。
我媽媽是個(gè)奇怪的人。
她對我很?chē)�。她總逼�?zhù)我跳繩、游泳、騎車(chē)、問(wèn)好，我做，她竟也跟著(zhù)做，我服氣。
她又叫我背很長(cháng)很長(cháng)的東西,她背不了，但我也服氣。
她希望我只要自食其力、安安穩穩就好。
我卻希望她能再多見(jiàn)識一些，多學(xué)習一些，爭取再進(jìn)步。
我的媽媽很奇怪，卻也極普通，我覺(jué)得她是我見(jiàn)過(guò)的最好的媽媽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
微風(fēng)徐來(lái)，坐在草地上的我，想起一句話(huà)：“只要你自己喜歡就好，不必在意別人的眼光……�！币彩沁@一句話(huà)，改變了我……。
就讀五年級時(shí)，老師是學(xué)校里出了名的嚴格，被他教到，簡(jiǎn)直是上輩子燒了“好”香，那低沉的聲音，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作的`生活模式下，把我們打理的“人模人樣”，也讓我對他產(chǎn)生了好奇。于是，我下定決心，有一天一定要“打破沙鍋問(wèn)到底”，知道一些內幕來(lái)。
有可能老天太愛(ài)我，真的有一天老師說(shuō)要讓我當小記者，我就問(wèn)老師：“老師，很多人都笑你，說(shuō)何必把自己弄得這么累，只要把……�！闭f(shuō)到一半時(shí)，老師回答：“做自己喜歡的就好，不必在意別人的眼光，人生是你自己的，為何要照別人的意思去過(guò)自己的生活，我看見(jiàn)你們的決心，我是老師，教書(shū)本來(lái)就是我的本分，或許我只是比別人多敎一本書(shū)，一段、一節，但我最后得到的卻是學(xué)生們因為知道問(wèn)題的答案的自信、笑容，我就心滿(mǎn)意足了……�！�
這段話(huà)是老師的口頭禪，有一次他也鼓勵我，叫我別再傷心，因為他說(shuō)：“開(kāi)心過(guò)一天和傷心過(guò)一天，我選擇開(kāi)心，老師永遠是你的靠山，加油！”使我找回我的笑容。
如今，我已是個(gè)初一年級學(xué)生了，想到這句話(huà)就令我十分感慨，也是因為這句話(huà)，替我解決了許多煩惱的事情，因為－做自己喜歡的就好，不用在意別人的眼光，畢竟－這是你自己的人生。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
前些日子，我家樓下的小商店新來(lái)了一個(gè)買(mǎi)貨的哥哥。這個(gè)大哥哥長(cháng)得可真英俊，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，還有一個(gè)高高的鼻梁，那臉上總洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
我真正認識這位大哥哥的時(shí)候是在一天晚上。那天，我看到大哥哥在那里賣(mài)貨，當別人問(wèn)他這個(gè)物品是多少元的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是伸出手打著(zhù)手勢�？吹竭@番情景，我十分驚訝，那個(gè)擁有燦爛笑容的人竟是啞巴！這時(shí)，周?chē)娜讼蛩度チ顺靶Φ哪抗�，幾個(gè)小孩子還在一邊笑話(huà)他：“你是啞巴！啞巴！”大哥哥聽(tīng)后，臉上的笑容漸漸消失了�？吹竭@，我不禁替大哥哥感到難過(guò)，于是，我走到他身邊，問(wèn)：“人們那樣說(shuō)你，你不傷心、不生氣嗎？”他聽(tīng)后，拿出筆和紙，對我寫(xiě)道：“沒(méi)關(guān)系的，他們愿說(shuō)，就說(shuō)吧，人，應該學(xué)會(huì )堅強的�！蔽铱春�，說(shuō)道：“大哥哥，你真令人佩服�！彼�(tīng)了，燦爛的笑容又回到了臉上。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì )與大哥哥談天，因為我喜歡他身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè )觀(guān)與堅強。
有一次，我在學(xué)校挨了訓，悶悶不樂(lè )地走回家，也沒(méi)有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子，就打著(zhù)手勢問(wèn)我：“你怎么了？為什么不開(kāi)心��？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“唉，今天在學(xué)校的時(shí)候，被老師訓了�！备绺缏�(tīng)了，到貨攤上拿出筆和紙，寫(xiě)道：“你不要這樣沮喪，這只是小小的一次挫折，在以后的人生道路上，你還會(huì )遇到許多困難的，一定要樂(lè )觀(guān)，要堅強�！弊x著(zhù)他寫(xiě)的話(huà)，看著(zhù)那燦爛的笑容，我又重新鼓起勇氣，打起精神了，我真感謝這位大哥哥��！
雖然那個(gè)大哥哥不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他身上的樂(lè )觀(guān)與堅強卻讓我們這些正常人自愧不如。他不僅坦然面對生活，還鼓勵我們樂(lè )觀(guān)的對待生活中的困難與挫折，這樣的一個(gè)人，怎能不令人肅然起敬呢？
我佩服他——樂(lè )觀(guān)堅強的大哥哥。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
講起我的奶奶用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是節約，下面我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我和節約奶奶之間的故事吧!
那是一個(gè)休息天的晚上，我突發(fā)奇想要和奶奶睡，奶奶同意了。我來(lái)到奶奶的房間里和奶奶一起躺在床上，可是，天氣悶熱，房間里熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我起床把窗戶(hù)關(guān)了，打開(kāi)空調。頓時(shí)，一股股清涼的空氣向我吹來(lái)舒服極了。我想奶奶真是有福不會(huì )享啊!不過(guò)也有可能是奶奶不會(huì )開(kāi)吧！在涼爽的房間里班，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知道過(guò)了多久我被一陣陣熱氣熱醒了，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)空調不知道什么時(shí)候被奶奶關(guān)了，我有些生氣的坐了起來(lái)，把燈打開(kāi)，奶奶也被我吵醒了，問(wèn)我怎么不睡覺(jué)，我翹起嘴咕嚕著(zhù)說(shuō)：“這么熱的天你把空調關(guān)了，叫我怎么睡得著(zhù)？”說(shuō)著(zhù)我起床想把空調再打開(kāi)，奶奶立刻說(shuō)：“別開(kāi)空調了，把電風(fēng)扇打開(kāi)吧！”奶奶起床打開(kāi)風(fēng)扇，把風(fēng)扇對著(zhù)我扇起來(lái)，很快我又睡著(zhù)了。
你看這就是我的奶奶，一個(gè)勤儉節約的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
我的姥爺今年65歲了，他身材高大，長(cháng)著(zhù)一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)特別神氣，他走起路來(lái)也特別有氣勢。
姥爺是個(gè)責任心非常強的人。他在我們家里主要負責外面的采購工作，如買(mǎi)菜、糧油食品、生活用品等，同時(shí)，還負責幫姥姥洗菜之類(lèi)的輔助工作。每天一大早，我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到姥爺開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)好幾次了，等我起來(lái)洗漱完畢，坐到餐桌前，姥爺早已給我們買(mǎi)好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好，但卻承擔了不少的家務(wù)勞動(dòng)，為我們家付出了很多。
姥爺最疼我和妹妹了。有一次，我和妹妹說(shuō)想吃冰淇淋，姥爺二話(huà)不說(shuō)，騎著(zhù)車(chē)就奔向超市，不一會(huì )就給我們買(mǎi)回來(lái)一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見(jiàn)到好吃的冰淇淋高興得跳了起來(lái)，而再看看姥爺，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。
今年暑假，姥爺經(jīng)常陪我去游泳，還教會(huì )了我騎自行車(chē)。記得七月的一天，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)。姥爺立刻拉起我說(shuō)：“走，姥爺教你騎車(chē)去！”我和姥爺推著(zhù)一輛他平時(shí)買(mǎi)菜常騎的自行車(chē)來(lái)到樓下小區的活動(dòng)場(chǎng)地。姥爺一手幫我扶車(chē)把，一手幫我抓牢座位，我坐在自行車(chē)上腳慢慢試著(zhù)踩踏板，每當自行車(chē)傾斜，讓我失去重心快要摔跤的時(shí)候，姥爺就用力的把車(chē)拉回來(lái)，在姥爺的耐心幫助下，第二天我就學(xué)會(huì )自行車(chē)了，我和姥爺都露出了開(kāi)心的笑容。
姥爺陪伴我成長(cháng)，是我的良師益友。我愛(ài)我的姥爺，愿姥爺身體健康，笑口常開(kāi)！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9
在一個(gè)偏遠的小村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，他們大多是苗族的，其中住著(zhù)一位老奶奶，她是一位孤老戶(hù)，已經(jīng)８０多歲了，因為年紀大了，所以腿腳不方便。
老奶奶家隔壁住著(zhù)一家三口，他們都是漢族的，這家的爸爸媽媽經(jīng)常幫助老奶奶，對老奶奶很照顧，有時(shí)做飯也會(huì )給老奶奶送去。這家的小姑娘叫麗麗，上小學(xué)五年級，在班里是個(gè)好學(xué)生，在家里也是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
麗麗每天放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)都到老奶奶家做些家務(wù)，看到老奶奶一個(gè)人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開(kāi)心。
有一次，麗麗又來(lái)到老奶奶家，看到老奶奶正在睡午覺(jué)，她便有了一個(gè)念頭，把老奶奶家換下來(lái)的被單抱到了小河邊，洗干凈后晾到了院子里。正在這時(shí)，老奶奶醒了，她走到麗麗身邊，說(shuō)：“好孩子，謝謝你�！丙慃愋χ�(zhù)說(shuō)：“奶奶，我以后還要幫您做更多的事！”老奶奶把手中的拐杖立在一邊，接著(zhù)把臉貼在麗麗的小臉上，眼里閃著(zhù)淚光。
人間處處有真情，他們雖然不是一家人，但勝似一家人！
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