關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文集合九篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
她，我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習不是說(shuō)好，而是說(shuō)相當好。她不但學(xué)習成績(jì)好，而且還十分樂(lè )于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機靈、誠實(shí)、善良……但要在百里挑一的話(huà)，你肯定會(huì )毫不猶豫地選擇她。因為她簡(jiǎn)直是十全十美。
先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧，個(gè)子偏高，在高高的鼻子上長(cháng)了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著(zhù)她的眼睛，她就會(huì )閃電似的望著(zhù)你。
她的成績(jì)，只要一提，全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個(gè)例吧，每當遇到難題，我們都會(huì )不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著(zhù)筆，如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地無(wú)刻不停地寫(xiě)了來(lái)。大家都對她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧：每當老師說(shuō)出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現場(chǎng)寫(xiě)作文，我們也會(huì )情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無(wú)數A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時(shí)，她就會(huì )謙虛地說(shuō)：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢(xún)問(wèn)起她的學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁催@么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )超出一般！”真不愧是學(xué)習的佼佼者嘛！
她那樂(lè )于助人的那一面，是我們都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會(huì )濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩�！绷�。后面傳來(lái)一陣陣笑聲。她看了，連忙一把扶起我來(lái)，急匆匆地問(wèn)：“沒(méi)摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看著(zhù)我！我被她的一切而感動(dòng)的！
這就是她，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的她，一個(gè)善良的她，一個(gè)樸實(shí)的她，一個(gè)讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì )成為一棵大樹(shù)(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰(shuí)嗎？
學(xué)生點(diǎn)評：你的作文非常好，寫(xiě)的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，詞語(yǔ)啊，都寫(xiě)得很多。語(yǔ)言，外貌，神態(tài)都有講到，舉例也很多，寫(xiě)得也很真實(shí)。加油哦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的家鄉有一個(gè)人民公園。它風(fēng)景如畫(huà)，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進(jìn)公園的大門(mén)，有一股清香，所有的花都盛開(kāi)了。牽�；�、雞冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經(jīng)飽到快要爆炸了。有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的已經(jīng)盛開(kāi)。以前開(kāi)過(guò)的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹(shù)昂著(zhù)頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個(gè)小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽(yáng)光下，河水清澈見(jiàn)底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個(gè)亭子。亭子的頂部是六角形的，就像一只即將高飛的鷹。爬山后，人們在這里休息，從這里俯視一切。這真的感覺(jué)就像“一旦爬到山頂，人們會(huì )看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！�！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一個(gè)平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來(lái)是操場(chǎng)上孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開(kāi)碰碰車(chē)，那個(gè)去劃船�？吹骄涂释麌L試。于是我上了飛機，系好安全帶，手里拿著(zhù)方向盤(pán)。我突然好像成了一個(gè)受人尊敬的宇航員，開(kāi)著(zhù)神舟19號向太空進(jìn)發(fā)；駛向月球；航行到遙遠的星球；揭開(kāi)明顯的謎團；揭開(kāi)未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
還有一個(gè)月不到的時(shí)間，就是父親節的到來(lái)，也許，這件事，與母親節作比較，常常會(huì )讓人忘記，但是，我卻把這個(gè)節日，看得比母親節還要重要。因為，我知道，每個(gè)父親的表達都不太明顯，可我，就已深深地感受到父親不明顯的愛(ài)。
那時(shí)，我只有五歲，我們一家人都在花圃玩，我一個(gè)不小心，摔到了河里。誰(shuí)知，那里還有一級級的臺階我的眉毛那一部分，在源源不斷的流出血。而我的傷口經(jīng)過(guò)了河水的洗禮，變得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的聲音引來(lái)了圍觀(guān)的路人。爸爸被擠在了后邊。爸爸使出了全身的氣力，擠進(jìn)人群中，看到了已經(jīng)飄在了河中間垂死掙扎的我，不假思索的跳進(jìn)河里把我救了上來(lái)。
爸爸就這么濕淋淋的把我送到了醫院。到了那里，空位已經(jīng)占了所剩無(wú)幾，剩下的車(chē)位都很遠。爸爸下定決心，然后一把把車(chē)倒到了救護車(chē)停的車(chē)位上。工作人員走來(lái)一次又一次的提醒爸爸，這是急救車(chē)位，不能停的。
而爸爸看著(zhù)我的傷口，越發(fā)著(zhù)急，忍不住大聲地吼著(zhù)：“那我這里有個(gè)傷病員，我也是來(lái)送我女兒去看病的，憑什么只有急救車(chē)才能停，我這輛車(chē)難道不算是急救車(chē)嗎？”
就只有一件事，就有兩個(gè)注意點(diǎn)，也許，我還有沒(méi)有注意到的細節。但是，我敢保證，不管你們的爸爸放學(xué)后來(lái)不來(lái)接你，不管你們的爸爸雙休日回不回家來(lái)看你，也不管你們的爸爸對不對你們噓寒問(wèn)暖，他們都是永遠愛(ài)你的！作文
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
一個(gè)彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃般小嘴，加上一雙水靈靈的眼睛，湊成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的我。我叫琳琳，是一個(gè)吃任何食物都不會(huì )長(cháng)高的小女孩，爸爸媽媽也很苦惱。想進(jìn)一步的了解我嗎？往下看吧！
先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！我是個(gè)小靈通，常幫助家人做一些力所能及的事情。有一次，我在家中看電視。正在看得津津有味時(shí)，外婆回來(lái)了，我把外婆剛買(mǎi)回來(lái)的菜和魚(yú)拿進(jìn)廚房。放好后，我回到大廳看電視，“咦？怎么了？”外婆回答：“我房間的門(mén)鎖了！”說(shuō)完，扛來(lái)一個(gè)樓梯，“你可以爬進(jìn)那個(gè)裂縫里嗎？那里有個(gè)小窗戶(hù)，你只要爬進(jìn)去就可以了�！闭f(shuō)完，我就爬上樓梯，啊，頭被卡住了，我使勁掙扎，終于我把頭伸進(jìn)小窗戶(hù)，門(mén)也打開(kāi)了，身上的灰塵早已化為了快樂(lè )。
再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！我很健忘！有一次，媽媽叫我買(mǎi)兩包鹽，臨走前給了我兩塊錢(qián)，我把兩塊錢(qián)放入右口袋，五分鐘后……我到了商店，拿了兩包鹽，“共兩元，小妹妹！”我摸摸左口袋，“咦？怎么不見(jiàn)了？”我丟下兩包鹽，想離弦之箭般飛快的'跑回家，把兩塊錢(qián)放入右口袋，“咦？怎么又有兩塊錢(qián)？”原來(lái)，我把兩塊錢(qián)放在我的右口袋，我以為在左口袋，哎呀只好跑回商店了。
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的我。想和我交個(gè)朋友嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
雷鋒，一提到這個(gè)名字，無(wú)私、偉大、奉獻……許多詞就從腦海里蹦出來(lái)。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無(wú)私的�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
��！當有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了�！边@時(shí)，我就會(huì )堅定地說(shuō)：“不！雷鋒是去世了，可是離開(kāi)世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當你遇到困難、挫折時(shí)，有人向你伸出援助之手時(shí)，你是喝令他走，說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見(jiàn)一個(gè)老人舉著(zhù)一個(gè)“免費指路”的牌子，我好奇地走過(guò)去，那老人對我說(shuō)：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過(guò)去一看，��！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來(lái)，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實(shí)，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經(jīng)轉到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認識的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一樣來(lái)到龍賓小區康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的�！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的�！焙�(jiǎn)短的幾句話(huà)拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發(fā)現到了康復中心了，不得不對小明說(shuō)：“我得康復去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”
又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會(huì )兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著(zhù)他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以�！薄澳銥槭裁匆ピ�，腿為什么會(huì )這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的�！蔽衣�(tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書(shū)包，在學(xué)習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談?wù)摰脑?huà)題也越來(lái)越投機，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發(fā)現，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話(huà)加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏(yíng)了，可是他經(jīng)常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤(pán)棋能贏(yíng)得，但是棋子放錯了，真是氣死我了�！泵恳淮�，我都有些“幸災樂(lè )禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏(yíng)他的時(shí)候。
這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿(mǎn)了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈。弟弟平時(shí)很淘氣，但他又特別有愛(ài)心，所以大家都很喜歡他。
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚(yú)和小蝦，我們圍著(zhù)池塘東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現水草邊有一團黑乎乎的東西。仔細一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。他們晃著(zhù)大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著(zhù)。我興奮極了，趕緊拿來(lái)網(wǎng)兜，把小蝌蚪們裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶。我們捧著(zhù)玻璃瓶愛(ài)不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著(zhù)急得團團轉。弟弟驚訝地問(wèn)我：“哥哥，他們?yōu)槭裁催@么害怕？"其實(shí)我也不知道，但只好說(shuō)："應該是想媽媽了吧！"弟弟若有所思地看著(zhù)我，又看看小蝌蚪，自言自語(yǔ)地說(shuō)："小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類(lèi)的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著(zhù)急。"然后他抬起頭認真地對我說(shuō)，"哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！"我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著(zhù)他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！
我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛(ài)心，我們真應該向他學(xué)習��！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我的媽媽很聰明，她是一位高中物理老師。一頭齊耳的短發(fā)，寬寬的腦門(mén)，一看就很有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我們家的沙發(fā)太舊了，媽媽打算在十一假期買(mǎi)一個(gè)新沙發(fā)，但是要兩處沙發(fā)的長(cháng)度。
那天，媽媽對我和爸爸問(wèn)能不能幫忙量一下沙發(fā)的長(cháng)度，但是那時(shí)候我們都在干事情，等我干完了想去幫助媽媽時(shí)，媽媽卻說(shuō)，早就已經(jīng)干完了。我聽(tīng)了就簡(jiǎn)直不敢相信的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)有開(kāi)玩笑吧�！钡拇_，你想一想要想量長(cháng)度要有一個(gè)人扶著(zhù)一端呀，但是沒(méi)有人來(lái)幫助媽媽扶，要是在上面量還會(huì )被有蚊帳的小床給絆倒，再說(shuō)沙發(fā)上也有許許多多的東西啊，比如，筆記本、沙發(fā)墊、小物品等各種各樣的小東西，我左思右想也想不出媽媽是怎樣量出它的長(cháng)度的，就在這時(shí)媽媽說(shuō)：“別想了，自己試試不就知道了嗎�！�
于是我拿出了我的長(cháng)尺，把一頭安好，但發(fā)現我剛剛量到了一半，尺子就不夠長(cháng)了，我在那里做了一個(gè)記號然后去兩床的長(cháng)度，量著(zhù)量著(zhù)，我就摔了一個(gè)大馬趴，摔得臥倒在床上起也起不來(lái)了。
媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“哪里有那么難，看我的”我想：難道媽媽有別的辦法？只見(jiàn)媽媽量了一下瓷磚的長(cháng)度，是六十厘米，有數了數轉的數量有8塊，60×8=480厘米，原來(lái)有480厘米��！怪不得我用300厘米的尺子怎么量也量不出正確的結果呢！你看，媽媽把本來(lái)很難的問(wèn)題換個(gè)角度思考就把它做好了，你說(shuō)，媽媽聰明不聰明呢。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
她，只是一個(gè)普普通通的農民；她，僅僅只是一個(gè)沒(méi)文化的家庭主婦，她也不像別人生活得那么瀟灑，那么充足，那么富�！� 我的母親，她雖然平凡，但我知道，她有著(zhù)一顆善良、充滿(mǎn)母愛(ài)的心。自從，母親覺(jué)得社會(huì )競爭十分激烈，她不知道該怎么做才可以讓我生活得更好，我的媽媽一天比一天憔悴，頭上的白發(fā)一天比一天多。從去年開(kāi)始，我就沒(méi)有看到她臉上那永留的玫瑰般的笑容，反而，看到她眼角邊一條又一條的皺紋。有時(shí)，她會(huì )保護我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，但是，我的母親知道那樣會(huì )害了我的，那樣會(huì )使我不夠獨立，逐漸的她變得嚴厲起來(lái)，每次下班回來(lái)后，或是受到打擊之后都會(huì )一本正經(jīng)地告訴我，讓我一定要好好學(xué)習，只有知識才會(huì )讓你變得更強。她，在暗地里為我做了很多很多，是數不清的關(guān)愛(ài)。她為了使我的學(xué)習成績(jì)有所提高，東跑西顛為我尋師，在我遇到困難的時(shí)候，她默默地為我解決，不想讓我心里壓力太大。
每晚陪我一起完成作業(yè)。即使她很累，也依舊如此。我覺(jué)得，她是上天給我最好的禮物，她是我最牽掛的人，也是我最重要的人。我的母親她是個(gè)善良的人，她為我付出了那么多，而我呢？以前，愚昧無(wú)知的我，總是想著(zhù)，那是她應該做的，她是我的媽媽啊。但是，現在回想起來(lái)，是我的不對，世界上沒(méi)有什么是理所應當的，我想要報答她，但我知道現在還不是時(shí)候，我覺(jué)得對我的母親現在最好的回報就是考上大學(xué)，給她一份滿(mǎn)意的答卷！我的母親一直想要的最好的回報，就是我以后美好的人生！母親為我付出了那么多。而我就用她對我積攢下來(lái)的好，一點(diǎn)一滴去回報她。我一定會(huì )為您獻上一份滿(mǎn)意的答卷！
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