精選同桌的作文600字合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文600字 篇1

　　畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實(shí)實(shí)的默契和信賴(lài)。在這即將離別的時(shí)刻，同桌，我好想將情感融入手中的筆，把這一席與你告別的話(huà)語(yǔ)，連綿不斷地寫(xiě)出。(在看似平淡的語(yǔ)言中飽含著(zhù)濃濃的情誼。)

　　同桌，我想跟你說(shuō)，因為你平時(shí)的彬彬有禮，使得以往經(jīng)常粗言粗語(yǔ)的我漸漸變得禮貌起來(lái)。記得老師剛安排我和你成為同桌的時(shí)候，我特別不高興，你那些“對不起”、“謝謝”、“不好意思”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)總縈繞耳邊，讓我煩透了。不料，不久后一的一次課上，我那翻課本的手不經(jīng)意地把你的鋼筆碰摔在地上后，一句“對不起”竟然脫口而出，讓我呆了半晌。(對自己變化的震撼。)接著(zhù)，便看到你令人愜意的笑容，我知道是同桌的你潛移跌化地影響了我，澆開(kāi)了我心中的文明之花。謝謝你，同桌!

　　同桌，我想跟你說(shuō)，因為你挑戰困難的自信與豪情，我領(lǐng)略了一種從未有過(guò)的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年來(lái)一直被頭痛發(fā)燒之類(lèi)的小病小痛所纏身，在病痛中生活、學(xué)習著(zhù)。在全班同學(xué)的驚詫聲中，你自告奮勇要參加校運會(huì )800米年級賽。為了取得好成績(jì)，你除了每日晨練，還堅持每晚在操場(chǎng)上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的樣子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負有心人，你終于帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑意登上了第二名的領(lǐng)獎臺。從那以后，我便知道鋼鐵般的意志有如此威力，懂得了“事在人為”的道理。(對一個(gè)人來(lái)講，意志品質(zhì)是最重要的，這里多用筆墨。)

　　同桌，我還想跟你說(shuō)，因為你無(wú)聲的真心鼓勵，給予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏懼學(xué)習。

　　唉，同桌，請別怪我寫(xiě)得太長(cháng)，說(shuō)得太多，因為心中真的很感激你帶給我那么多，與你分別有一千萬(wàn)個(gè)不愿意。如果可以的話(huà)，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

同桌的作文600字 篇2

　　上學(xué)期，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，也是我的同桌。他的名字叫——高翔。他有一頭烏黑、濃密的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，再加上個(gè)子是全班最高的，顯得像古代一位威風(fēng)凜凜的大將軍，給人一種飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢，又非常帥氣的感覺(jué)。

　　他平時(shí)非常喜歡�？�，每次總是在放學(xué)后脫下校服，取下紅領(lǐng)巾，穿上西裝，戴上花領(lǐng)帶，還戴上一個(gè)非常時(shí)髦的墨鏡，把自己裝扮地真是帥氣十足，離遠了一看還以為是一位大明星來(lái)了�？刹皇�，有一次學(xué)校里的幾個(gè)追明星狂還以為是自己的偶像周杰倫來(lái)了，不管三七二十一就沖過(guò)去要簽名，到最后他們才知道自己搞錯的時(shí)候，差點(diǎn)傲——地一聲氣昏過(guò)去。

　　他也非常喜歡幫助別人，有一次，讓我特別感動(dòng)，給我留下了深刻的印象……

　　那是一天放學(xué)，下起傾盆大雨，我剛好沒(méi)有帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措時(shí)，高翔看見(jiàn)我，便要和我一起打傘，我連忙道謝，高翔卻說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應該互相幫助，再加上老師不是說(shuō)要讓我們多做好事嗎？說(shuō)著(zhù)，他一把把我拉過(guò)來(lái)，一路上，他總是把雨傘往我這邊移，自己的衣服的卻被雨水淋濕了。這件事至今我都記憶猶新，讓我重新認識了助人為樂(lè )的好同學(xué)——高翔。

　　他不光有助人為樂(lè )的好習慣，他還結團同學(xué)，在學(xué)習上，也起著(zhù)帶頭的作用，他上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，敢于提問(wèn)，發(fā)表自己的意見(jiàn)。還利用課間休息的時(shí)間，幫助那些成績(jì)差的同學(xué)補習。只要哪個(gè)同學(xué)們有什么疑問(wèn)，他都會(huì )耐心的幫他們講解�，F在已成為我們班上的智多星——學(xué)霸。

　　這就是我的同桌——高翔。

同桌的作文600字 篇3

　　我的同桌她在班上可有名了，是數學(xué)科代表，又是我們組的組長(cháng)。她個(gè)子高高的，小小的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，她有一張特別會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴�？�，她多可愛(ài)吧！對了，她就是我的好朋友——韋曉?xún)x。

　　韋曉?xún)x她可愛(ài)樂(lè )于助人呀！有一次，上晚自修的時(shí)候，我們正在做數學(xué)作業(yè)，有一道難題，難住我了，就像一個(gè)人進(jìn)一個(gè)山洞，卻又出不來(lái)吧！我就小聲的說(shuō)：“韋曉?xún)x能借我抄一下，好嗎？”韋曉?xún)x生氣了，說(shuō)：“把行，你不會(huì )并不代表你是一個(gè)不動(dòng)腦筋的小女孩�！蔽夷樇t了，說(shuō)：“對不起，我不是一個(gè)沒(méi)腦子的小女孩，請教我這難題好嗎？” 韋曉?xún)x雨過(guò)天晴，又笑著(zhù)說(shuō)“好，只要有困難就來(lái)問(wèn)我好嗎？”我高興地說(shuō)：“好�！蔽矣肿隽艘粋�(gè)ok的手式。韋曉?xún)x很仔細的講解解決問(wèn)題的好方法。我很認真的聽(tīng)她說(shuō)每一句話(huà)。

　　我的同桌她又開(kāi)始搞新玩意了，她學(xué)了奧數可厲害了，我出了一道很難的題目，這道題目很特別，她一會(huì )兒就做出來(lái)了，她不愧是個(gè)“奧數小天才”的稱(chēng)號吧！

　　我有一獨一無(wú)二的好同桌——韋曉?xún)x，我和她發(fā)生的事情可多了，比如說(shuō)：有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不舒服，她以為我裝病，她就叫我：“黃子瑤你干嘛呀?有什么不舒服的地方嗎？”我慢慢吞吞地說(shuō)：“我……有點(diǎn)兒……不舒服，我的……頭很…。暈�！薄安皇前��！表f曉?xún)x摸摸我的手，冰涼冰涼的， 又說(shuō)：“黃子瑤你的手怎么那么冰啊。不行我得告訴給老師聽(tīng)才行�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師上課呢，別打擾別的同學(xué)上課�！薄安恍�，我一定要告訴給老師聽(tīng)�！薄半S便”我說(shuō)。

　　你看，我的同桌——韋曉?xún)x很關(guān)心他人吧，如果，她是你的同桌，她一定很關(guān)心你的。這個(gè)可愛(ài)的小女孩，是我多年來(lái)的好同桌，智慧的小天才。

同桌的作文600字 篇4

　　漫漫長(cháng)假，迎來(lái)的是初中的'大門(mén)。在新學(xué)年里，我換了好幾個(gè)同桌，但給我印象最深的，還是我的現任同桌——他。

　　他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，留了一頭小短發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì )“唱”的小嘴巴。

　　他是一個(gè)膽小的人。記得這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，他來(lái)了一場(chǎng)“個(gè)人才藝秀”。只見(jiàn)他拿起話(huà)筒，一副好嗓子把臺下的人都震驚了。他發(fā)揮得淋漓盡致，唱的引人入勝，讓我不禁暗暗佩服：哇，這人唱的真好，膽子真大！一首歌唱完，下了臺，我猛然發(fā)現：他臉上布滿(mǎn)了細細的汗珠，背上也全濕透了，兩條弱不經(jīng)風(fēng)的腿還在微微的顫抖，他竟然這么緊張！后來(lái)，我從他的口中得知，他其實(shí)是非常膽小的。表面上看，他好像一副若無(wú)其事的樣子，但其實(shí)他的心里早就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，特別緊張。從此，我知道了他這個(gè)鮮為人知的秘密。

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——慷慨大方。有時(shí)候，歷史老師讓我們用記號筆劃重點(diǎn)，我就找他借，他總是慷慨解囊，借時(shí)還不忘開(kāi)句玩笑：“咳咳，1塊錢(qián)！”那裝出來(lái)的口氣總是能把我逗得哈哈大笑。

　　他還是一個(gè)淘氣包。有一次在語(yǔ)文課上，田臻同學(xué)朗讀了自己的詩(shī)作，讀完后，謝翔宇同學(xué)發(fā)出了感慨：“老師，田臻讀的時(shí)候，我發(fā)現原本烏云密布的天空，瞬間亮出了一道光芒�！敝x同學(xué)的話(huà)音剛落，他就猛地跳了起來(lái)，手指天空，大喊道：“UFO！”大家都被他逗笑了，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過(guò)氣，還有的笑得前仰后合，就連老師嘴角都翹了一下。

　　這就是我的同桌，一個(gè)膽小、大方、淘氣的同桌——楊力臻。

同桌的作文600字 篇5

　　朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。

　　那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當然也只能笑著(zhù)說(shuō)：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

　　我把糖吃完了，自然搜不見(jiàn)了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō)：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說(shuō)：“站起來(lái)，誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái)，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說(shuō)：“老師，對不起!是我帶的�！边@句話(huà)又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜，到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著(zhù)桌子， 大聲喊著(zhù)：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著(zhù)他說(shuō)：“因為你帶禁品，你要寫(xiě)一篇為一千字的檢討書(shū)， 還要值一個(gè)星期的日，如果下次再發(fā)現，你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō)，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

　　因為內疚，我幫她做完了值日，回家路上，他說(shuō)：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內疚的笑容。

　　朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽(yáng)升起的地平線(xiàn)上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!

同桌的作文600字 篇6

　　他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時(shí)調皮中帶著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當了兩年多的同桌了，我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……

　　上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里濫竽充數，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì )擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。

　　他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí)，他都會(huì )做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊，就罰我們圍著(zhù)1號場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng)，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái)，楊辰榆看大家不高興就跑著(zhù)跑著(zhù)突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍著(zhù)1號場(chǎng)地猛地跑了起來(lái)，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著(zhù)，把悶悶不樂(lè )的全班逗得哈哈大笑！

　　不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地搖晃桌子，讓我寫(xiě)不成字。當我請他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

　　如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好同志啦！”嘻嘻！

同桌的作文600字 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話(huà)說(shuō)得真不錯！你瞧我同桌——劉無(wú)峽，長(cháng)得挺清秀，斯斯文文的。不過(guò)你們可別讓她那清秀的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾得很！在老師面前，她就像一只見(jiàn)到貓的小老鼠，老師萬(wàn)一不在的話(huà)，她就又成了“山中老虎”！同學(xué)們都知道我跟無(wú)峽“勢不兩立”，經(jīng)常是大吵一、三、五，小吵天天有！

　　這不，我們又不知為啥吵起來(lái)了，可能是我倆沒(méi)事做，心情又不好！所以吵得比平常厲害，幾乎動(dòng)手打起來(lái)。就要開(kāi)打了，可又不知從哪又冒出個(gè)阮小真“和事佬”，開(kāi)始勸架……嘿！這阮小真怎么了？當和事佬很不公平哩！要俺給無(wú)峽道歉，我正想使出我的絕招─—破口大罵！可又想了想，那阮小真口齒伶俐，又練過(guò)武術(shù)，而且是和她一樣是女生，一定會(huì )包庇無(wú)峽。好漢不吃眼前虧，我馬上使出了“佛山無(wú)影腳”逃之夭夭了！

　　沒(méi)過(guò)多久，上課了，是一堂美術(shù)課。老師讓我們自由想象畫(huà)。我馬上動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。令我意想不到的是，我沒(méi)自動(dòng)筆芯，我正著(zhù)急，不經(jīng)意地看到了無(wú)峽文具盒里裝著(zhù)我的“救命良藥”，向她借一下吧，但又想到她那嘲笑般的眼神，我猶豫了，“不！不向她借！士可殺，不可辱”！可眼前的作品怎么辦，總不能交半卷吧，正當我猶豫不決之時(shí)，突然發(fā)現我桌上多了一根筆芯，呀！是哪位好漢救了我的命。我一抬頭，只見(jiàn)無(wú)峽對我一笑。難道是她？我一邊看著(zhù)她一邊喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì )是她？哦，說(shuō)不定另有企圖，外表裝得挺偉大。你看她一臉賊笑，一定居心叵測，不懷好意。正想著(zhù)，她說(shuō)：“ 嘿！你快畫(huà) 完，下課咱們再斗！我練就了一身‘肥肥功’，下課你等著(zhù)瞧�？梢�是你沒(méi)畫(huà)完，被老師捉去站墻角，那我也就不能再和你打斗了！”說(shuō)完還嘿嘿奸笑。

　　哎，我真是大丟面子，這真是以小人之心度君子之腹呀！你說(shuō)我這同桌確實(shí)令人琢磨不透吧！

同桌的作文600字 篇8

　　同桌是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系�？此坪�(jiǎn)單，卻包含著(zhù)非常復雜的情感。

　　曾經(jīng)看到這樣一段話(huà)：上課不認真聽(tīng)是你的錯，但如果回答不出老師的問(wèn)題就是你同桌的錯了。所有曾受過(guò)同桌“幫助”的人一定會(huì )懂得其中的“奧妙”，但同桌的“好”還遠不止這些。

　　最記憶猶新的是小學(xué)同桌C，他很調皮，喜歡惡作劇，但他很聰明，數學(xué)很好。我和他有許多相似之處，時(shí)間久了，我和他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神便能明白對方的想法，許多秘密與他分享，也更了解更理解對方。我偶爾會(huì )踩他一下，踹他一腳或打他一拳用來(lái)發(fā)泄，而他也會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)捉弄我。

　　一次，我站起來(lái)與前排同學(xué)討論問(wèn)題，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出來(lái)，然后幸災樂(lè )禍的等著(zhù)看熱鬧�？吹剿�的壞笑與同學(xué)們因努力憋笑而顫抖的肩膀，我便明白他又出了什么壞主意，于是拿著(zhù)課本在他頭上敲了一下，威逼利誘道：“老實(shí)交待，你干了什么？”“啊哈，沒(méi)，沒(méi)什么�！币�(jiàn)他左瞅瞅右瞧瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發(fā)現凳子沒(méi)了�！昂冒∧�！居然想讓我當眾出丑！”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著(zhù)操場(chǎng)足足跑了6、7圈。

　　還有一次，我和他比做數學(xué)題，他已經(jīng)全部做完，但我還差一道怎么都做不出。他看著(zhù)我“還沒(méi)想出這道題的做法？”“哼，你都做得出我還做不出？馬上就做出來(lái)了！”我因要面子而不承認。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒(méi)有思路，竟主動(dòng)提醒我，幫我講解起來(lái)。

　　很感謝我的同桌，可能他不是我進(jìn)入新學(xué)校后認識的第一個(gè)人，但一定是我在學(xué)校里接觸最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以隨意吐槽不用擔心后果的人，亦可以是我生病時(shí)的“仆人”，是我郁悶時(shí)的傾訴者，也是我認為最可恨卻又深深?lèi)?ài)著(zhù)的人。

　　同桌一定能在與你同窗時(shí)教會(huì )你很多道理，帶給你很多快樂(lè )，也帶給你一段最真摯的同桌情。

同桌的作文600字 篇9

　　他，有一個(gè)可愛(ài)的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對像鹿一樣的細長(cháng)腿。因為他很瘦，整個(gè)人看起來(lái)像“米�！�，所以，我們都“尊稱(chēng)”他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。

　　李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有時(shí)，他會(huì )講笑話(huà)給我們聽(tīng)，惹得我們捧腹大笑；有時(shí)，他會(huì )捉弄人，逗得人家不知所措；有時(shí)，他會(huì )一展歌喉，聽(tīng)得我們停了手里的筆……

　　一天課間活動(dòng)時(shí)，他清了清嗓子，說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說(shuō)著(zhù)就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多“小歌迷”�！袄钶W，唱得真好聽(tīng)，可惜音調低點(diǎn)了�！蔽野嗟摹罢{皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來(lái)�！斑@有啥難！不就是提高點(diǎn)聲音么�！崩钶W不服氣地說(shuō)：“這可難不倒小小男高音哦。大家聽(tīng)好了�！敝灰�(jiàn)他吸足一口氣，張大嘴巴開(kāi)始唱了，可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去，腳點(diǎn)地使勁唱，唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑，笑得眼睛都瞇成了線(xiàn)，眼角旁還有幾滴眼淚。

　　他很愛(ài)捉弄前面的同學(xué)小張。說(shuō)起小張，唉，他可真是個(gè)“衰人”，整天臟兮兮的，朋友沒(méi)幾個(gè)�？伤�不在乎，唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會(huì )請教于他。噓，好戲來(lái)了�！袄钶W，這個(gè)怎么做？”張同學(xué)指著(zhù)一道題問(wèn)。只見(jiàn)李軼眉頭一皺，我知道他又開(kāi)始捉弄小張了。你聽(tīng)，他不緊不慢地說(shuō)：“你先把平行四邊形的底和高的和算出來(lái)，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積�！毙�張信以為真，動(dòng)手算了起來(lái)，結果被錢(qián)老師狠狠地批評了一頓，再不敢上課不認真學(xué)習了。

　　這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。

同桌的作文600字 篇10

　　六年光陰似箭，一去不復返，即將離開(kāi)同桌，心中真不是滋味。

　　說(shuō)起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛(ài)，一件再普通不過(guò)的事情從她嘴里出來(lái)，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無(wú)比。

　　她沒(méi)有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。

　　聽(tīng)到這里，你是不是特別想認識一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著(zhù)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。

　　作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫(xiě)的字也都是占滿(mǎn)了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì )犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“人各有傻�！币恍Χ�過(guò)、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”認真檢查著(zhù)每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì )使用“獅吼功”將你狠狠地訓斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！

　　你肯定想不到鐵面無(wú)私的“包青天”最大的缺點(diǎn)竟會(huì )是粗心。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一些特別簡(jiǎn)單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰(shuí)能忍得住不笑呢？

　　正是因為她的出現，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì )是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。

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