夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要有善于發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現美麗的事物。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
孝敬父母做美德少年作文【篇一】
我們班的同學(xué)很多，有的人學(xué)習刻苦，有的人學(xué)習勤奮，有的人講衛生，有的人愛(ài)保護環(huán)境，有的人樂(lè )于助人，但是讓我最佩服的還是我們班的高可宜。
高可宜非常愛(ài)勞動(dòng)。有一天，輪到我值日，但是我五點(diǎn)鐘還有英語(yǔ)課要上，但值日要五點(diǎn)半以后才能做完，要是做值日，我上課的時(shí)間就趕不上了，沒(méi)辦法，我只能找別的同學(xué)幫我一起做值日，可我找了好幾個(gè)同學(xué)，他們不是有事，就是也有課，這可怎么辦呀!我急的團團轉，突然，我看見(jiàn)了高可宜，我馬上跑去問(wèn)她，能不能幫我值日，沒(méi)想到高可宜爽快的答應了。她掃地我拖地。她擦桌子我擦墻面。我們和時(shí)間賽跑，很快教室打掃干凈了，值日結束了，才四點(diǎn)四十分。我一口氣跑到了英語(yǔ)班，時(shí)間正好。
第二天，老師進(jìn)教室后發(fā)現地面非常干凈，就表?yè)P了我，我對老師說(shuō)，是高可宜幫助了我，她和我一起做的值日，于是老師給我們兩個(gè)都發(fā)了一朵小紅花。
高可宜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，我非常喜歡和她玩，我們是最要好的朋友!
孝敬父母做美德少年作文【篇二】
夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上，黑板上的“期中考試倒計時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著(zhù)丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著(zhù)，吸引著(zhù)同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團錦簇，朝氣蓬勃的美景上。一切看起來(lái)都是那么的井井有條，像一個(gè)和諧美好的童話(huà)般讓人心曠神怡。
“啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起，引得同學(xué)們頻頻側目。轉眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開(kāi)了花。
“究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當事人“小李子”。
原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無(wú)聊賴(lài)地一邊小聲的哼著(zhù)歌一邊擺弄著(zhù)她新買(mǎi)來(lái)的水瓶子。(因為是自習課，她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權當自己不知道)�？烧l(shuí)知“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在陳心怡身上，把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)陳心怡的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應過(guò)來(lái)的陳心怡一怒之下，揚起手就給了呆若木雞的小皺來(lái)了一巴掌。
打聽(tīng)明白后，大家就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。
只見(jiàn)小皺淚如泉涌，一個(gè)勁的給陳心怡道歉，可陳心怡現在正是怒不可遏，根本聽(tīng)不進(jìn)去。揚起手又要給月亮再來(lái)當頭一棒。
“夠了，你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來(lái)是我們班的“假小子”張正清。
只見(jiàn)她大步走向陳心怡，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“大家都是朋友一場(chǎng)，都說(shuō)‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要考試了，一起好好學(xué)習不好嗎?”
張正清說(shuō)得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財富，一種智慧�，F在日本和我們爭“釣魚(yú)島”和韓國爭“獨島”(日本稱(chēng)‘竹島’)其實(shí)，就是因為日本不和平的民族劣根性，才引發(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國家中的斗爭�？傻筋^來(lái)，受傷的卻還是人民。
就說(shuō)說(shuō)“少年智則國智，少年強則國強。”吧。青少年，也就是說(shuō)我們影響著(zhù)我們祖國的未來(lái)。那就讓我們從小事做起，來(lái)齊心改變當前東北亞局勢吧!
同學(xué)們，你們愿不愿意和我一起在《少年中國說(shuō)》的結尾加上一句“少年和則國和”呢?
孝敬父母做美德少年作文【篇三】
我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們取來(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
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