我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà)（精選56篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà)（精選56篇），歡迎閱讀與收藏。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇1
她，是我的好朋友，名字小小，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，來(lái)自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛(ài)繪畫(huà)，再悄悄告訴你一個(gè)秘密她呀，成績(jì)好，繪畫(huà)好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P，出手抄報一定少不了她，被稱(chēng)為“繪畫(huà)小能手”。
這不，一年一度的春節即將到來(lái)，到處喜氣洋洋，學(xué)校也提前慶祝。同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙著(zhù)裝飾教室，繪制手抄報。話(huà)說(shuō)這手抄報的比賽人人都能參加，第一名的會(huì )擺在學(xué)校顯眼處。這可威風(fēng)了，大家接到“任務(wù)”后馬上行動(dòng)起來(lái)，組隊的組隊，設計的設計，找材料的找材料，忙的不亦樂(lè )乎。我聽(tīng)到這消息，第一反應就是去找小小，這可是“繪畫(huà)小能手”啊，怎么能少?剛找到小小，就看見(jiàn)許多人圍過(guò)來(lái)，看來(lái)也是那小小入伍的。只見(jiàn)小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來(lái)得快。
事不宜遲，馬上設計、繪圖。設計經(jīng)過(guò)討論最后定了下來(lái)，小小開(kāi)始她的工作了。她先用鉛筆畫(huà)，線(xiàn)條如同神一樣，在她的筆下活靈活現的展示出來(lái)，這時(shí)候一定要屏住呼吸，因為更精彩的還在后面。只見(jiàn)她輕輕一挑，一條魚(yú)兒出來(lái)了，看得人驚呆了，這魚(yú)如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫(huà)，又突然飛快地一畫(huà)，啊，真美!接下來(lái)是描線(xiàn)，她那靈巧的手，將線(xiàn)條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關(guān)鍵了，我期盼著(zhù)她給我們的又一個(gè)驚喜。果然不出所料，她將畫(huà)涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現。整幅畫(huà)出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會(huì )讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫(huà)中不能自拔，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現小小已經(jīng)畫(huà)完了，知道她輕輕說(shuō)出了聲，大家才回過(guò)神來(lái)。
真是美，這就是我的好伙伴，一個(gè)繪畫(huà)小能手——小小。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇2
齊耳的短發(fā)，細細的眉毛，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，這就是人稱(chēng)“貓咪小畫(huà)家”的鄧欣。
鄧欣畫(huà)畫(huà)在我們班上可是一絕�！抖呃睞夢(mèng)》是大家都很喜歡看的漫畫(huà)，可是誰(shuí)也不能把里面的人物畫(huà)出來(lái)�！拔視�(huì )畫(huà)!”鄧欣一說(shuō)完，便拿起鉛筆，唰唰唰，不一會(huì )兒，一直栩栩如生的“叮當貓”就在她的筆下誕生了�？吹洁囆滥敲纯炀彤�(huà)出來(lái)，而且畫(huà)得那么好，我們大家都驚嘆不已，忙問(wèn)他是怎么畫(huà)出來(lái)的。她謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是天天畫(huà)，畫(huà)久了，自然就畫(huà)像了，正所謂‘功夫不負有心人’嘛!”
鄧欣不僅畫(huà)卡通人物畫(huà)得像，畫(huà)場(chǎng)景畫(huà)也不錯呢。
有一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅未來(lái)城市的市中心圖。大家大眼瞪小眼，都不知道給從哪里畫(huà)起。倒是她，低頭想了一會(huì )兒，便露出一副成竹在胸的笑容，畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，她就畫(huà)好了。哇，豪華的噴水池，美麗的綠化帶，紅紅的五星國旗迎風(fēng)飄揚……太漂亮了，真不愧是小畫(huà)家!
看，厲害吧!如果你要問(wèn)她的秘訣，我來(lái)告訴你，那就是一句話(huà)“天下無(wú)難事，只怕有心人”!
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇3
說(shuō)起我們班的“巾幗”英豪，那可謂是不勝枚舉，既有性格開(kāi)朗的“辣妹子”，又有靦腆的“淑女”，還有文才四溢的“才女”……我今天要說(shuō)的，是具有才女之稱(chēng)的繪畫(huà)小能手——徐冰燕。
徐冰燕雖說(shuō)長(cháng)得小巧玲瓏，可一雙明眸善睞中透出的是一股靈氣。她學(xué)習刻苦，課余愛(ài)好廣泛，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是我班名副其實(shí)的“才女”。
她在學(xué)習之余，對繪畫(huà)情有獨鐘。美術(shù)課上，她總是那么的專(zhuān)注，因此 ，在她手下誕生的一幅又一幅繪畫(huà)作品，是那么的美，那么的栩栩如生，不僅同學(xué)們對她佩服得五體投地，就連老師也對她贊不絕口。
記得有一次，美術(shù)老師讓她畫(huà)一幅駿馬。只見(jiàn)她不聲不響地攤開(kāi)畫(huà)紙，提起鉛筆，略微沉思了一下，便龍飛鳳舞地畫(huà)了起來(lái)。一會(huì )兒功夫，一匹栩栩如生的駿馬便躍然紙上。我們在旁都連聲說(shuō)好，可她仔細端詳了一下，覺(jué)得似乎缺少些什么，又拿起彩筆，給馬著(zhù)上了顏色。頓時(shí)，一匹昂首疾蹄、奮勇當先的馬就顯示出一股讓人難以抗拒的力量。同學(xué)們情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。
平日里，班級中的黑板報、手抄報的美工，幾乎都是徐冰燕的專(zhuān)利，就連教師辦公室的黑板上，她有她的“手跡”，她真不愧是我班的“小畫(huà)家”!
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇4
在我們班，有許多小能人，有英語(yǔ)天才李婷婷；有力氣大王王佩琦；有音樂(lè )高手的吳宇……其中，讓我最佩服的就是李宜飛，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)真的很棒。
李宜飛她個(gè)子不高，頭發(fā)很長(cháng)，喜歡扎個(gè)馬尾。眼睛像兩顆黑珠子一樣明亮。嘴巴比較小。當然，這也不是我寫(xiě)她的原因，我寫(xiě)她是因為她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)非常好。
有一天，早上我一走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們在圍著(zhù)墻上的一幅畫(huà)。我走過(guò)去一看，哇！真是讓我大開(kāi)眼界，這幅畫(huà)上的荷花，顏色、形態(tài)跟真的一樣。畫(huà)內容是：有一個(gè)池塘開(kāi)滿(mǎn)了大片大片的荷花還有很荷葉，荷葉上還有露珠，一些荷花上還有蜻蜓，池塘里的水清澈得都可以看見(jiàn)池塘的底部。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“這一定是美術(shù)老師畫(huà)的，畫(huà)太好了�！闭斘覀兌荚谫潛P這幅時(shí)，李宜飛湊過(guò)頭來(lái)：“你們在看什么？”我問(wèn)她：“你說(shuō)美術(shù)老師畫(huà)的這幅畫(huà)好不好看？”她連問(wèn)回答：“這幅畫(huà)是我畫(huà)的呀！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了紛紛不信。于是她說(shuō)：“明天我帶顏料來(lái)畫(huà)給你們看�！钡诙�，她真的把顏料，調色盤(pán)，水桶都帶來(lái)了。只見(jiàn)她先去美術(shù)老師那借來(lái)紙，然后把紙放在桌子上。她先把顏料擠到調色盤(pán)上，弄點(diǎn)水滴進(jìn)去，然后開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她先把大體的樣畫(huà)出來(lái)，然后再細畫(huà)。過(guò)了一會(huì )終于畫(huà)好了。我們都驚呆了，她不僅畫(huà)得好，而且前后居然只用了15分鐘，從那以后我們對她都是刮目相看。
還有一次，她參加我們學(xué)校的繪畫(huà)活動(dòng)。一共有20名參賽選手。比賽一開(kāi)始，其他選手都開(kāi)始畫(huà)，有的才畫(huà)了幾筆就覺(jué)得不好看把畫(huà)紙丟掉了�？伤恢弊�(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，我們下面的同學(xué)都很著(zhù)急，怎么辦呀？她是不是不會(huì )畫(huà)呀？我已經(jīng)在心了開(kāi)始準備安慰她的話(huà)了，這時(shí)她才提起筆來(lái)，細心畫(huà)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )裁判員大聲說(shuō)離比賽結束只有5分鐘了，她才慢慢的停下筆了，說(shuō)：“我畫(huà)好了�！辈门袉T走過(guò)來(lái)，看到她畫(huà)的畫(huà)時(shí)眼睛都瞪大了。我想：她一定是她畫(huà)得不好，但愿她不要太自卑。半個(gè)小時(shí)后，結果出來(lái)了。我沒(méi)心思聽(tīng)，因為也不會(huì )有我們班的選手排在前三名了。結果，“第一名：李宜飛�！碑斨鞒秩四畛鲞@個(gè)名字的時(shí)候，我驚訝的望著(zhù)講臺上。在想自己是不是聽(tīng)錯了。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的反應我才確定第一名真的是李宜飛。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才出自勤奮�！彼�(huà)畫(huà)如此厲害一定為此付出了不少汗水和心血，我一定要學(xué)習她這種不怕苦的精神。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇5
說(shuō)起誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得好，肯定少不了劉婧瑤。
美術(shù)課，老師要求我們用白描的方法畫(huà)建筑物“愛(ài)晚亭”。雖然不涂色，可細密的線(xiàn)條依舊讓我眼花繚亂，對我來(lái)說(shuō)，這張畫(huà)并不能輕松完成。
“啊，怎么老畫(huà)不好��！”我一邊彈走橡皮屑，一邊抓狂�！斑@筑基有什么用啊，除了給人添麻煩，再沒(méi)其他的用處了�！�
下課之后，我去看劉婧瑤畫(huà)得怎么樣。哇塞，比我強一百倍，我頓時(shí)佩服得五體投地。
“唉，又沒(méi)選上�！蔽铱粗�(zhù)后面黑板報，劉婧瑤的畫(huà)選上去了，她畫(huà)的我認為是黑板報里畫(huà)得最好的。
我仔細地端詳著(zhù)黑板上的黑板報，發(fā)現上面的畫(huà)都是畫(huà)了很久才畫(huà)成的。畫(huà)上面最多的就是鉛筆印。雖然顏色擦干凈了，但可能因為下筆太重了，烙下一杠杠印子。
我不由回想起自己的畫(huà)來(lái)：不認真修改，有時(shí)候甚至不拿鉛筆打稿子，直接像有十分把握一樣就勾線(xiàn)了，所以沒(méi)那么好看。
劉婧瑤每次都是能畫(huà)到最好就畫(huà)到最好。凡事都要練，她一定練了很久才練得這么好。
我要學(xué)習劉婧瑤這種精神，學(xué)習不斷修改，不斷改進(jìn)，不怕吃苦的工匠精神！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇6
相信每個(gè)人都想要一支神筆——馬良的神筆，想要什么就畫(huà)什么。但是神話(huà)畢竟是神話(huà)，怎么可能實(shí)現呢？但是到了她那里，就沒(méi)有“不可能”三個(gè)字！
她，一個(gè)黑黑瘦瘦的女孩，長(cháng)得并不顯眼，也沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。但她那一手的好畫(huà)，真是令人羨慕嫉妒恨吶！
記得四年級一次美術(shù)課，老師叫我們臨摹投影出來(lái)的一幅哪吒。那哪吒三頭六臂，不禁讓大部分同學(xué)“望而卻步”。而她看見(jiàn)了這幅畫(huà)，直接拿起勾線(xiàn)筆，三下五除二地就畫(huà)出來(lái)了——那哪吒神情逼真。不僅如此，她還在哪吒背后畫(huà)龍點(diǎn)晴般地添了幾條張牙舞爪的飛龍。老師見(jiàn)了，都對她嘖嘖稱(chēng)贊。
她畫(huà)魚(yú)，魚(yú)仿佛能在紙上游一般；她畫(huà)兔，兔好像能在紙上歡蹦起來(lái)；她畫(huà)郊游的小朋友，耳邊仿佛便響起了他們銀鈴般的笑聲……我想，她畫(huà)畫(huà)的這么好，一定有什么我不知道的技巧吧。于是，我問(wèn)她：“你在哪里學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？推薦一下唄�！闭l(shuí)知，她不好意思地一笑：“其實(shí)我不在外面上畫(huà)畫(huà)課的�！蔽液荏@訝：“那你怎么畫(huà)得那么好��？”她靦腆地說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有什么技巧的，主要是我喜歡畫(huà)畫(huà)。平日里有事沒(méi)事就畫(huà)幾幅�？赡苁恰炷苌伞��！甭�(tīng)了她的話(huà)，我才明白什么“興趣是最好的老師”，這句話(huà)的真正含義啊。
現在你們知道這個(gè)好學(xué)、文雅、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩到底是誰(shuí)了嗎？對了，這就是我們共同學(xué)習了六年的知音——施寧。
這樣的女孩，我們能不喜歡她嗎？
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇7
我們班有一位繪畫(huà)高手，她中等個(gè)子，長(cháng)得不胖也不瘦，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫(huà)高手——許欣怡。她多才多藝，比如繪畫(huà)、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫(huà)技了。
她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當周末或空余時(shí)光，她總喜歡拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，或來(lái)到戶(hù)外，或對著(zhù)靜物描繪美好的事物。她畫(huà)的畫(huà)可美了呢！拿起她的美術(shù)作業(yè)本，你會(huì )感覺(jué)心情十分舒暢，簡(jiǎn)直就是美的享受。你瞧她畫(huà)的那只大象，長(cháng)長(cháng)的鼻子，大大的耳朵，簡(jiǎn)直和美術(shù)書(shū)上的范畫(huà)一模一樣栩栩如生；再看她的那幅用勾線(xiàn)筆畫(huà)出來(lái)的水墨畫(huà)，每一筆都十分細致，生怕自己多勾了一毫米。
讓我印象最深的則是她圖畫(huà)本上的那一幅漫畫(huà)了。起初，她仔細地畫(huà)了一只大螃蟹和幾條小魚(yú)。同學(xué)們看了她的畫(huà)都拍手叫好，驚嘆不已。誰(shuí)知，老師卻對她說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)的太空了，可以多添加幾只螃蟹和小魚(yú)，使畫(huà)面更飽滿(mǎn)一些，使這幅畫(huà)更生動(dòng)和有趣�！甭�(tīng)了老師的評價(jià)，這位繪畫(huà)高手深鎖著(zhù)眉頭，使勁筆劃了一下，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，一身不吭地拿起桌上的水彩筆，吭哧吭哧地又描畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了二十多分鐘，紙面上增加了好多形態(tài)各異的小魚(yú)和小蝦，你追我趕，似乎要躍出這紙面。你瞧，這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的口號，多么生動(dòng)可愛(ài)呀！功夫不負有心人，老師給了她一個(gè)大大的“優(yōu)星”。她雖然得到了這么出色的成績(jì)，她也從不驕傲自大，不到處炫耀。
她就是我們班的繪畫(huà)高手——一位深受同學(xué)喜愛(ài)，技高一籌卻謙虛認真的許欣怡，她也是我的好朋友，我要向她學(xué)習。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇8
她有一雙烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，整齊的劉海下有一雙快活明亮的黑眼睛，辮子彎彎曲曲的，像個(gè)母“c”。她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因此我們送她了一個(gè)雅號——“畫(huà)畫(huà)高手”，她就是我們班的廖語(yǔ)杭。
廖語(yǔ)杭的書(shū)包里有一本素描本，只要一有空，就拿出素描本在畫(huà)畫(huà)。她非常用心，不慌不忙，慢慢地，慢慢地，將人的各個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，仿佛人在紙上動(dòng)。
廖語(yǔ)杭還在班里開(kāi)了一家“畫(huà)畫(huà)裝飾店”，自從廖語(yǔ)杭開(kāi)了這家店，有許多人過(guò)來(lái)“應聘”，潘菲、陳星羽、徐若桐、都過(guò)來(lái)“應聘”。瞧啊，廖語(yǔ)杭在那里全神貫注地畫(huà)畫(huà)，她工筆細描，揮筆速寫(xiě)。先將一個(gè)人的頭畫(huà)好，在擦掉頭頂上的一部分，畫(huà)個(gè)圈圈，寫(xiě)上“奮斗”二字。然后將拳頭一絲不茍地畫(huà)下來(lái)。她把拳頭畫(huà)得非常逼真傳神，像是真的在握拳頭。裙子慢慢地被她畫(huà)好，顯得十分漂亮。人腿的粗細她估量了一下，畫(huà)得不細不粗，剛剛好。鞋子被她畫(huà)得栩栩如生，有鞋帶，仿佛像真的。再看了一眼整幅畫(huà)，像是真實(shí)世界中亭亭玉立的女孩，非常逼真傳神，我也分不清這是畫(huà)中還是真實(shí)了。我也看了一眼非常羨慕。我也看過(guò)了潘菲、陳星羽、徐若桐畫(huà)的畫(huà)，都不如廖語(yǔ)杭好。
告訴你哦，她畫(huà)畫(huà)時(shí)超級聚精會(huì )神的，從來(lái)不理人，甚至高聲喧嘩她也聽(tīng)不見(jiàn)，所以她畫(huà)畫(huà)時(shí)，你跟她說(shuō)話(huà)，她是絕對不會(huì )理你的。
令人佩服啊，我佩服她那種全神貫注的精神，真不愧是“畫(huà)畫(huà)高手”��！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇9
她，個(gè)子高高，一雙圓溜溜的大眼睛，看上去很精神。兩條眉毛淡淡的，留著(zhù)平劉海，扎著(zhù)馬尾辮。她的畫(huà)畫(huà)得很好，上次還獲得了二年級繪畫(huà)比賽的第二名呢！她一下課就在座位上畫(huà)畫(huà)，因此大家給她取了“畫(huà)畫(huà)迷”的外號。
“畫(huà)畫(huà)迷”身上有許多優(yōu)點(diǎn)。數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文她都很擅長(cháng)，不過(guò)，最擅長(cháng)的還是畫(huà)畫(huà)了。
有一次，上美術(shù)課，老師教我們畫(huà)荷花。她馬上拿出白紙在紙上畫(huà)出了一朵荷花和幾只蜻蜓，又涂上了色。涂好后，她將花交給老師，老師看了，真心贊嘆道∶“你畫(huà)得真好��！”同學(xué)們也紛紛說(shuō)：“你畫(huà)得都快和老師一樣了�！彼�(tīng)了笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么了不起的，只要你們也努力，也會(huì )畫(huà)得這樣好！”
這就是我們班的“畫(huà)畫(huà)迷”——謝卓言。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇10
走進(jìn)她的課桌邊，看著(zhù)桌上的那一幅畫(huà)，心中不由的想到：真美��！上面畫(huà)著(zhù)的，是一副小動(dòng)物們玩耍的景象，一只只可愛(ài)的動(dòng)物，有活潑機靈的小兔，有呆呆的小熊，還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖！看著(zhù)畫(huà)，仿佛就走進(jìn)了它們的世界！
這是誰(shuí)畫(huà)的呢？看，一雙靈動(dòng)眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛(ài)的嘴巴，構成了一位同學(xué)的臉——諸葛欣美。
諸葛欣美自幼以來(lái)，只上過(guò)一次畫(huà)畫(huà)培訓班，別的時(shí)候，都是自學(xué)的。她畫(huà)的第一幅畫(huà)，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下涂上色，說(shuō)不定還以為是真的葉子呢！
諸葛欣美畫(huà)畫(huà)十分自由。在下課時(shí)，只要有空，她便會(huì )畫(huà)起小漫畫(huà)來(lái)。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫(huà)畫(huà)時(shí)的努力。因為畫(huà)好畫(huà)也是一件難事��！有時(shí)，我坐在她邊上看她“作”畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫(huà)錯了，她便會(huì )微微皺眉，嘟嘟小嘴，而后拿起橡皮擦。當成品完成后，我真不敢相信，那一條條線(xiàn)條，竟會(huì )被諸葛欣美組合的那么完美，那么可愛(ài)！美術(shù)課上，諸葛畫(huà)的畫(huà)總讓老師贊不絕口：“欣美，你畫(huà)得太棒了！”“欣美，這里畫(huà)得太好了！”……當老師走后，我便去看看她的畫(huà)。真美！山水畫(huà)的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠景，太美了！
諸葛欣美的畫(huà)作還有很多，要看嗎？可以哦！不過(guò)，在看好后，請承認她是咱班的“小能人”哦！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇11
在我的周?chē)�，有許許多多的小能手，但我最喜歡的是——我們班的繪畫(huà)小能手。
記得那是在一年級的時(shí)候，我們學(xué)校正在舉行百米長(cháng)畫(huà)比賽。她代表我們班參加比賽。只見(jiàn)她胸有成竹的拿起筆，全神貫注的畫(huà)著(zhù)�！八⑺ⅰ睅坠P，一幅美輪美奐的《鄉村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著(zhù)，仿佛身臨其境。
此時(shí)的夜，神秘而不可思議。仰望深藍的天空，只見(jiàn)繁星閃爍，像無(wú)數顆發(fā)光的奇異寶石，又像無(wú)數雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤(pán)似地掛在半空中，周?chē)毙菭N爛。平靜的湖面像一塊大鏡子，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，岸邊的野草搖擺著(zhù)身體。草叢里，螢火蟲(chóng)在手舞足蹈，翩翩起舞……
還有一次，我和她在一起畫(huà)畫(huà)。她略加思考，便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細一看那副畫(huà)中的荷花，已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的。荷花在這些大圓盤(pán)中冒出來(lái)。那顏色有的是大紅的，有的是粉紅的，有的是雪白的。那花才開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，很美，再看看那一朵，也很美。魚(yú)兒在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己像是一朵荷花，穿著(zhù)美麗的紗裙，在微風(fēng)中搖曳，我揮動(dòng)著(zhù)手，舞動(dòng)著(zhù)腳在翩翩起舞……
她的畫(huà)栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫(huà)小能手呀！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇12
我們班上的畫(huà)畫(huà)小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫(huà)畫(huà)小能手——李儀。
說(shuō)起我們班上的小能手，那真是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)�？勺盍钗遗宸倪�是畫(huà)畫(huà)小能手嘉儀。她那超凡的畫(huà)技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì )生出一個(gè)這么富有畫(huà)畫(huà)天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！我們班級的每期黑板報都是由嘉儀負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“嘉儀將來(lái)一定會(huì )成為舉世聞名的大畫(huà)家！”“嘉儀是我們三（二）班的才女！”畫(huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。每當在美術(shù)課上，王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，嘉儀用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)，只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，嘉儀站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的.畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油，作為朋友，我會(huì )永遠支持你的。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇13
要說(shuō)畫(huà)畫(huà)小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫(huà)畫(huà)高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因為她經(jīng)常自編自畫(huà)一些關(guān)于小狗的漫畫(huà)，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫(huà)得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫(huà)小狗時(shí)都特別有靈感，畫(huà)的那叫一個(gè)棒��！不過(guò)她可不是給狗畫(huà)肖像哦，她最擅長(cháng)畫(huà)的是像史努比那一類(lèi)的卡通狗，而且畫(huà)得非�？蓯�(ài)，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫(huà)卡通狗，只見(jiàn)她揮動(dòng)著(zhù)筆桿幾筆就可以畫(huà)出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫(huà)完畫(huà)后總是藏著(zhù)掖著(zhù)的，生怕別人看見(jiàn)，而常文瑾每次畫(huà)完都會(huì )給我們看，我們也都會(huì )提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
在她眼里，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)是她一生中最重要的事情了！我也堅信，她一定能把自己酷愛(ài)的畫(huà)畫(huà)堅持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì )成為一名出人頭地的畫(huà)家呢！作文
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇14
她有一張圓圓的臉，留著(zhù)一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長(cháng)著(zhù)淡淡的眉毛，她的臉上總掛著(zhù)笑容，令人覺(jué)得陽(yáng)光可愛(ài)。她就是我們班的畫(huà)畫(huà)小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，酷愛(ài)繪畫(huà)與唱歌。有一次出黑板報時(shí)，我正在苦惱該如何畫(huà)好用來(lái)寫(xiě)字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫(huà)不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)難題。她看見(jiàn)我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫(huà)得和參考書(shū)上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說(shuō)謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺(jué)她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽(yáng)。
朱雨綺之所以會(huì )這么厲害，是因為每次美術(shù)作業(yè)都十分認真地完成。瞧，她先細心地把圖畫(huà)好，然后拿出勾線(xiàn)筆仔仔細細地描一遍，不讓畫(huà)面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫(huà)畫(huà)小能手”呀！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇15
對于許多同學(xué)而言，畫(huà)畫(huà)是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫(huà)畫(huà)“活”的人。他就是繪畫(huà)小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫(huà)家那一雙善于觀(guān)察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一位同學(xué)的肖像。我畫(huà)好了輪廓，感覺(jué)很好，便沾沾自喜起來(lái)�？僧斘医�(jīng)過(guò)劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著(zhù)筆，一條條優(yōu)美的線(xiàn)條在紙上不斷地閃現，不一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來(lái)：“畫(huà)得真漂亮呀！”劉子恒沒(méi)有在意我的夸獎，繼續繪畫(huà)。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動(dòng)著(zhù)。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專(zhuān)心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì )兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫(huà)的。無(wú)論多復雜的畫(huà)他都能畫(huà)得形象逼真，每當有老師來(lái)我們班時(shí)，都會(huì )被劉子恒的畫(huà)吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫(huà)小能手，希望你長(cháng)大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇16
說(shuō)起小能人，我們班可多了，小作家滿(mǎn)忠芮，未來(lái)科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫(huà)家隋源……這次就說(shuō)說(shuō)隋源吧！
隋源喜歡畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的小畫(huà)家，她看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了�？蓯�(ài)的動(dòng)物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報上，都有她動(dòng)人的創(chuàng )作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見(jiàn)她正在畫(huà)一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的贊嘆起來(lái)：“好一幅“世外桃源”��！”她立馬抬起頭看了看我問(wèn)：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無(wú)疑問(wèn)的答應了。不過(guò)十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現在我們的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫(huà)家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來(lái)看看吧！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇17
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。從四歲開(kāi)始，我就畫(huà)了許多美麗而又簡(jiǎn)單得畫(huà)。其中有壹幅我最喜歡也最難忘。
記得是我上學(xué)得事了。壹個(gè)星期天得下午，我正在我得書(shū)房里畫(huà)畫(huà)，這時(shí)我家得小狗跑來(lái)了，它長(cháng)著(zhù)壹身毛茸茸得白毛，壹雙黑溜溜得眼睛，很有神。它對我叫了幾聲，好像在說(shuō)：給我也畫(huà)壹幅吧�！蔽易屑毜每戳丝葱」�，就拿起筆，首先畫(huà)頭，然后畫(huà)身，再畫(huà)尾巴添上四條腿，最后涂上顏色。不壹會(huì )兒，壹只耷拉著(zhù)耳朵，搖著(zhù)尾巴，蹲坐在我身邊得小狗就畫(huà)好了。小狗伸出舌頭舔了舔我得腳。我想：壹定是小狗說(shuō)我畫(huà)得好。我把畫(huà)給媽媽看，媽媽也說(shuō)我畫(huà)得很像。
從此我把這幅畫(huà)放在我得書(shū)桌得玻璃下面，我壹看到它就好像看到我得小狗壹樣，我要好好真藏這幅畫(huà)。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇18
小吉是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，看到什么都想用手中的筆畫(huà)下來(lái)。這天，他龍飛鳳舞地畫(huà)了一幅駿馬，他仔細的端詳著(zhù)這幅畫(huà)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
他想如何才能把駿馬變得更威武呢？忽然他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
他拿起畫(huà)筆在天空上畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，在大地上畫(huà)了一簇草叢。這時(shí)候在小鳥(niǎo)和小草襯托下，駿馬頓時(shí)變得高大威武了。
小吉看著(zhù)這幅畫(huà)滿(mǎn)意的笑了。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇19
我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，因為我看見(jiàn)許許多多的景物很美麗，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我一年級時(shí)，就喜歡畫(huà)一些動(dòng)物：有熱帶魚(yú)、老虎、小狗、小貓……但是我總是畫(huà)不好。比如老虎，老虎非常威風(fēng)，但我總是畫(huà)不出老虎的神氣，還把老虎的頭畫(huà)的很大，身子畫(huà)的很小。還有大象，我把大象的鼻子畫(huà)得很長(cháng)，長(cháng)的像一條下水道里的管子。二年級時(shí)，我能把老虎那種威風(fēng)畫(huà)出來(lái)，大象的鼻子還有點(diǎn)長(cháng)。我畫(huà)小兔子時(shí)，看上去像綿羊。我決定畫(huà)綿羊時(shí)，看上去又像兔子�！拔覒撛诰d羊身上畫(huà)漂亮的圖�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
可是，我越改越丑，為什么我畫(huà)什么都不像��！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇20
今天我畫(huà)了一幅畫(huà)。
畫(huà)面上有個(gè)紅通通的太陽(yáng)，太陽(yáng)底下有一汪藍茵茵的湖水，湖水里有許許多多小魚(yú)，好象有的在說(shuō)話(huà)，有的在打仗，還有的準備去上學(xué)，可熱鬧了。
湖水的旁邊有一棵大樹(shù)，大樹(shù)上有許多黃澄澄的梨，梨樹(shù)下是綠油油的草坪。草坪上還有幾個(gè)小朋友呢。
湖水的前面是一眼一望不到邊的稻田，金燦燦的，象鋪了一層金子。
湖水的后面是一座座山峰，在太陽(yáng)的照耀下，象披著(zhù)一件彩色的盛裝。
你看我畫(huà)的好嗎？
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇21
生活中處處有美術(shù)，如照片、復印等。美術(shù)有讓人安靜和讓人煩心平靜下來(lái)的作用。比如說(shuō)，我在煩悶時(shí)，要么聽(tīng)著(zhù)歌，要么看小說(shuō)，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓自己平靜下來(lái)。在運動(dòng)完后，畫(huà)一畫(huà)，安靜下來(lái)。
有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們喜出望外，可鳥(niǎo)巢里只有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。我們不知道該如何來(lái)劃分，就你爭我搶?zhuān)B(niǎo)巢一會(huì )兒在我這兒，一會(huì )兒在他那兒。在我們兩人同時(shí)把手放在鳥(niǎo)巢上時(shí)，我一氣之下，把鳥(niǎo)巢一摔，鳥(niǎo)蛋裂了，我憤怒的說(shuō):“絕交！”我說(shuō)完這話(huà)就氣哄哄地回家了�；氐郊依�，我沒(méi)事做，去畫(huà)會(huì )兒畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是心不在焉，覺(jué)得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來(lái)道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見(jiàn)了他，還未等我開(kāi)口，他說(shuō):“我們和好吧！”我說(shuō):“好呀！” 如果沒(méi)有那次的安靜下來(lái)，也許就沒(méi)有以后的的友誼吧！所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)美術(shù)。
就算美術(shù)不能讓你靜下心來(lái)，那也可以讓你看到自己喜愛(ài)的東西后，很想畫(huà)下來(lái)，后面看到自己的一張張畫(huà)時(shí)，也會(huì )一件件的回憶起來(lái)，那時(shí)才感到無(wú)比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫(huà)上一筆重重的色彩。美術(shù)不僅讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而且還多姿多彩。
有一次我繪畫(huà)時(shí)，我找到了一幅特別難畫(huà)的畫(huà)，但是又特別好看，心中充滿(mǎn)了猶豫，是畫(huà)還是不畫(huà)，心里想。我想了一會(huì )兒，最終“畫(huà)”戰勝了“不畫(huà)”。我大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，畫(huà)完后，我心里充滿(mǎn)了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫(huà)之一看待。
感謝美術(shù)這門(mén)學(xué)科激起我的生活熱情，感謝繪畫(huà)給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫(huà)畫(huà)讓我和兒時(shí)的朋友友誼永固，是畫(huà)畫(huà)見(jiàn)證了我們的友誼長(cháng)存。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇22
今天晚上，我和我弟弟，我妹妹，三個(gè)小腦袋聚在桌子邊，手中的畫(huà)筆在紙上輕輕劃動(dòng)，漂亮的圖案在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地出現。
“姐姐，你拿我的文具盒干嘛�！泵妹谜f(shuō)。
“借我一下嘛�！蔽艺f(shuō)，“我照著(zhù)上面的圖案畫(huà)一下，可以嗎？”
妹妹有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“那好吧�！�
我想：真不愧是小孩子，那么小氣。
我仔細地看著(zhù)那個(gè)文具盒，先把她的頭畫(huà)出來(lái)，再畫(huà)身子�？墒�，畫(huà)完以后再來(lái)欣賞一下，可真是“一行白鷺上青天”——離題萬(wàn)里啊。
弟弟湊過(guò)頭來(lái)，看了一會(huì )，望了我一眼，天真地說(shuō)：“姐，你在畫(huà)夜叉嗎？”
我在那里尷尬得不知道怎么辦。后來(lái)，我靜下心來(lái)，認認真真地畫(huà)，終于畫(huà)得好看一點(diǎn)了。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇23
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活，更給我增添了無(wú)限樂(lè )趣，我的課余愛(ài)好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，家里白白的墻上到處都畫(huà)著(zhù)我的作品。6歲時(shí)，媽媽就把我送到畫(huà)室，看著(zhù)畫(huà)室里那五顏六色的卡通畫(huà)，都看入了迷，我下定決心，一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)并不難，老師講課時(shí)，我仔細聽(tīng)，課后用心去畫(huà)。堅持畫(huà)，一定會(huì )畫(huà)好的。幾個(gè)月后，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運，“好娃娃杯”大賽并獲了獎，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，春天的綠樹(shù)，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫(huà)下來(lái)，媽媽把我的畫(huà)掛在墻上，家里簡(jiǎn)直就是我的畫(huà)展了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。當我學(xué)習累了，不開(kāi)心時(shí)，只要拿出紙和畫(huà)筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會(huì )藍天，白云、綠樹(shù)、小草、鮮花，就立刻呈現在我面前，頓時(shí)輕松了許多，愉快了許多，畫(huà)畫(huà)給我課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
2009年，我參加了國慶60周年繪畫(huà)大賽，并獲了金獎，我高興的心都飛上了云端，這更增加了我學(xué)好畫(huà)畫(huà)的信心。
畫(huà)畫(huà)不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇24
小時(shí)候，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，認為畫(huà)畫(huà)可以把人物夸張化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起畫(huà)筆，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志地涂鴉著(zhù)我微小的世界。記得還在上學(xué)前班的時(shí)候，老師告訴我們：“要是想畫(huà)好一個(gè)人，不但要抓住他的特點(diǎn)，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫(huà)人物像時(shí)最難的細節，從一個(gè)人的手上也許會(huì )看出許多他所表現不出的東西�！�
那時(shí)我還小，完全聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話(huà)。手不就是手嗎？有什么不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個(gè)手指頭。雖然老師說(shuō)了很多，但我依舊不會(huì )畫(huà)手，要么畫(huà)個(gè)圈，要么加五根棍。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始明白老師為什么這樣說(shuō)：手能表現一個(gè)人的性格及品質(zhì)。
貪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問(wèn)清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手
掌輕柔又有力量，我問(wèn)了一句：“爸，您的手掌怎么這么厚，摸起來(lái)還硬硬的�！卑职中α耍骸吧岛⒆�，那是老繭，由于長(cháng)時(shí)間干粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來(lái)這就是老繭，可是我的并沒(méi)有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布滿(mǎn)了老繭，那是干了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會(huì )變成這樣的��？爸爸依舊溫柔的幫我按揉傷處，盡管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛(ài)這雙手，為這個(gè)家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會(huì )抱怨什么……
“唉，還有這么多，什么時(shí)候才寫(xiě)得完吶？”我看著(zhù)一堆作業(yè)愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰了�！薄斑�，”正在這時(shí)，我看見(jiàn)一雙手向我遞來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽?zhuān) 昂缺Ｄ�，有助睡眠，早點(diǎn)休息�！蔽医舆^(guò)牛奶，媽媽便轉身出了房門(mén)，我注意到媽媽的手，不再那么細膩有光澤，也不再那么靈活，開(kāi)始有了褶皺，歲月的滄�？淘诹怂氖稚�，似乎再多的保養品也補不回母親的青春，自然，母親為這個(gè)家也付出了不少，每天都要料理家務(wù)，但母親無(wú)悔，對她來(lái)說(shuō)，兒女的榮譽(yù)給予他最大的安慰……
“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍�！薄昂玫�，這道題是這樣……”老師指著(zhù)題目便開(kāi)始給我講，我看見(jiàn)了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻給了教育事業(yè)，獻給了我們這群孩子。一支粉筆，老師點(diǎn)撥著(zhù)知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無(wú)私奉獻的深情；一個(gè)講臺，更是輝映著(zhù)老師的艱辛。
不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒(méi)錯，手是畫(huà)人物時(shí)關(guān)鍵的部分，往往能表現人物的特點(diǎn)�，F在我已經(jīng)不再畫(huà)哆啦A夢(mèng)或是蠟筆小新的手，我用心去領(lǐng)會(huì )，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇25
我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)前、出門(mén)前、洗澡前總要畫(huà)上一幅，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當第一幅五彩繽紛的畫(huà)被我畫(huà)出時(shí)，我小小的心靈充滿(mǎn)了驚奇與興奮，使我更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，當我得到第一張畫(huà)畫(huà)的獎狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎臺，第一次被人用羨慕的眼光看著(zhù)時(shí)，我很開(kāi)心，也很興奮，可好景不長(cháng)……
當我進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，書(shū)包變得沉甸甸的了，每天都在和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙玩耍了，后來(lái)我干脆一邊寫(xiě)作業(yè)一邊畫(huà)，效率不錯，日積月累的這成為了習慣，想改也改不了，后來(lái)我發(fā)現，我與畫(huà)畫(huà)己經(jīng)成為最親密的朋友了不能沒(méi)有它。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜歡進(jìn)入畫(huà)畫(huà)的繽紛世界。如果畫(huà)畫(huà)是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細心呵護它，照顧它。
我和畫(huà)畫(huà)的故事永不會(huì )畫(huà)上休止符，它只會(huì )隨我生活一起變的越來(lái)越精彩。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇26
我們每個(gè)人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來(lái)分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著(zhù)大雨，但這并沒(méi)有澆滅小記者們的滿(mǎn)腔熱情，大家都準時(shí)到達了活動(dòng)現場(chǎng)，因為我們要舉行一場(chǎng)寫(xiě)生活動(dòng)！
簡(jiǎn)單的儀式后，我們跟著(zhù)梁老師一起來(lái)到了圖書(shū)館里。新美學(xué)的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫(huà)紙、竹簽（它將作為我們的畫(huà)筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫(huà)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開(kāi)始了！我對著(zhù)范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)著(zhù)。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我終于放下了竹簽，滿(mǎn)意地端詳著(zhù)。正巧，一位新美學(xué)教育的大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便向她請教。她仔細地看了看，對我說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)得不錯，可就是缺了一些大塊的顏色�！庇谑�，我又勾畫(huà)出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫(xiě)作的小竅門(mén)。于是，大家都開(kāi)啟了“大腦數據庫”，把這些小要點(diǎn)收到了自己的大腦里。接著(zhù)，梁老師帶領(lǐng)我們到圖書(shū)館門(mén)口，準備拍大合照。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開(kāi)，運用各種各樣的鬼點(diǎn)子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎品。伴隨著(zhù)我們的笑聲，本次活動(dòng)完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書(shū)館，它似乎在向我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”盡管活動(dòng)結束了，但半天的快樂(lè )和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開(kāi)生面的活動(dòng)，它讓我獲益良多！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇27
畫(huà)畫(huà)可以說(shuō)是跳動(dòng)的圖案，可以使人有高興的心情，也有的畫(huà)可以使人悲傷，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候你可以了解一些奧妙。所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)出悲傷的臉，讓你感覺(jué)很凄涼，畫(huà)出快樂(lè )的臉蛋，仿佛你做了一件讓人非常高興的事情。
畫(huà)出活潑的身孑，仿佛你跑漫畫(huà)世界里跳舞，畫(huà)出僵硬的身子，仿佛你就感覺(jué)身體有一絲絲的恐懼。
畫(huà)丁全是血的手，感覺(jué)身體旁邊有一些妖魔鬼怪。畫(huà)出亂飛舞的手，讓我有很驚的感覺(jué)。
畫(huà)畫(huà)雖然是從我們畫(huà)家神奇的手畫(huà)出來(lái)的，但它就像是紙世界的寫(xiě)一個(gè)人類(lèi)。它也有各種各樣的表情，動(dòng)作中也可以展現出的心情，高興，快樂(lè )，悲傷，討厭，迷茫，無(wú)知。它邊會(huì )開(kāi)興的時(shí)候笑，悲傷的時(shí)候哭。并不是僵硬的圖案，也不是畫(huà)的好就能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的商品。對我而言，我身邊有一個(gè)最好的朋友就是畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，可能不能滿(mǎn)朵一切愿望。但是，你可以在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候找到一個(gè)你知心的朋友。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇28
我的課余生活豐富多彩，我喜歡讀課外書(shū)，做手工，捏橡皮泥，畫(huà)畫(huà)，做家務(wù)可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然那時(shí)候畫(huà)的不是很好，但是總能受到爸爸、媽媽的表?yè)P，只要一拿起畫(huà)筆我就沉浸在無(wú)比的快樂(lè )當中。今天我寫(xiě)完作業(yè)，照例拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆準備大顯身手。一會(huì )的功夫，一位美麗，栩栩如生得人魚(yú)公主就出現在我的筆下。每次奶奶都看的愛(ài)不釋手，忙把我的畫(huà)貼在墻上，現在我都能辦一次個(gè)人畫(huà)展了。
在學(xué)校里，我的畫(huà)也是非常受歡迎的，尤其是女同學(xué)很喜歡我畫(huà)的卡通人物，這要一張、那要一幅、忙得我不亦樂(lè )乎，使我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它使我忘記煩惱，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇29
美術(shù)課上，我準備畫(huà)風(fēng)箏節。
我先畫(huà)了四個(gè)大小不一的小朋友，再畫(huà)了三個(gè)菱形的風(fēng)箏。
在第一個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，魚(yú)兒在藍藍的大海里自由自在地游泳。在第二個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一朵大大的花。這朵花有八個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣上涂著(zhù)不同的顏色。這樣看起來(lái)就非常漂亮。在第三個(gè)風(fēng)箏上，我畫(huà)了一個(gè)大大的蝴蝶結。
然后，我在小朋友們的中間畫(huà)了一棵小樹(shù)。
為了裝飾這棵小樹(shù)，我在樹(shù)干上畫(huà)了許多組弧線(xiàn)。在畫(huà)每組弧線(xiàn)時(shí)，我都先畫(huà)外面那條最大的弧線(xiàn)，再依次往里畫(huà)兩到三條弧線(xiàn)�，F在，小樹(shù)就不再單調了。
啊，畫(huà)終于畫(huà)完了！我覺(jué)得風(fēng)箏畫(huà)得最好看，因為它們都五顏六色的，非常漂亮！
小朋友們，你喜歡我的畫(huà)嗎？
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇30
我第一次和媽媽合作畫(huà)畫(huà)是在去年夏天的時(shí)候。
那是畫(huà)一幅老虎的動(dòng)物畫(huà)。首先畫(huà)的是老虎的全身。媽媽說(shuō)：“先畫(huà)一個(gè)圓圓的作為頭，兩個(gè)小橢圓作為眼睛”，我說(shuō)：“老虎的額頭上有個(gè)‘王’字，尾巴和身體部位應該有花紋”。媽媽說(shuō)：“嘴巴兩邊還有胡子，胡子兩邊還應該有小黑點(diǎn)”。
在媽媽的指點(diǎn)下，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，終于完成了這副‘虎大王’的大作。我和媽媽都很高興。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇31
繪畫(huà)比賽一直是史萊克學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦的傳統節目。
4月1日，當我轉學(xué)到史萊克學(xué)校一年級三班的時(shí)候，不到半個(gè)月后，史萊克學(xué)校這學(xué)期的繪畫(huà)比賽又在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行了！
早上八點(diǎn)，我們校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)，一直到九點(diǎn)半。
然后，每個(gè)班選出的三名選手來(lái)到操場(chǎng)中央的課桌廣場(chǎng)前。這些課桌早就布置好了，每一根橫柱筆直如劍，彼此相隔甚遠，不要怕抄襲。
在石校長(cháng)的命令下，所有的參賽者開(kāi)始抽簽。
我不知道怎么說(shuō)，但我也是這些選手之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，也才來(lái)了十幾天，但是被老師抓了之后，因為畫(huà)畫(huà)天賦很高，被迫參加了這次的畫(huà)畫(huà)比賽。
我拿起畫(huà)筆，迅速把顏料蘸到畫(huà)紙旁邊的顏料盤(pán)里，然后毫不猶豫地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
幾筆下來(lái)，我的作品似乎活了過(guò)來(lái)。這是一個(gè)綠色皮膚，健壯的怪物，和我們學(xué)校的�；针[約有些相似。
史萊克。是的，我畫(huà)的是我們的�；帐啡R克，因為這是我能畫(huà)的。從史萊克學(xué)校第一次繪畫(huà)比賽開(kāi)始，每次比賽的繪畫(huà)題目只有三個(gè)字：史萊克。
此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了20多分鐘。我抬頭看著(zhù)還站在講臺上的校長(cháng)史郭毅先生，按照他的尊敬完善了史萊克的空白腦袋。
最后畫(huà)一條噴出水的長(cháng)舌頭。我起身示意旁邊巡邏的老師畫(huà)畫(huà)，然后起身離開(kāi)比賽場(chǎng)地。場(chǎng)外，看著(zhù)還在揮筆的同學(xué)，不禁想象自己在這場(chǎng)比賽中獲得了第一名。
高一三班的同學(xué)們，請趕快上臺。
突然，在操場(chǎng)的臨時(shí)講臺上，小眼睛老師的主持老師左手揮舞著(zhù)我的照片，右手拿著(zhù)一個(gè)大麥克風(fēng)向我們喊著(zhù)我的名字！
我立刻快步走到講臺上，從他手里接過(guò)話(huà)筒和我的畫(huà)，然后走到演講臺后面，踮起腳尖露出頭，看著(zhù)下面全校師生，醞釀著(zhù)說(shuō)我幻想中想說(shuō)的話(huà)�？瓤�。我清了清嗓子，看到所有人都用不可思議的異樣眼光看著(zhù)我。當時(shí)觀(guān)眾靜得能聽(tīng)見(jiàn)針的聲音。
感謝評委和老師讓我在這次比賽中獲得第一名。就在我說(shuō)第一句的時(shí)候，臺下傳來(lái)了巨大的響聲，我還要感謝一個(gè)人，他是我們的校長(cháng)。我用手指著(zhù)評委和老師中間，一坨屎，史校長(cháng)
很奇怪，不知道為什么臺下的師生又吵起來(lái)了，好多人都在大聲笑然后，感覺(jué)麥克風(fēng)好像失去了放大效果然后我感覺(jué)有人又捂嘴了后來(lái)后來(lái)才知道是叫我復習懺悔，他們說(shuō)你懂的。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇32
這周三下午，我在畫(huà)畫(huà)，我打算先用鉛筆勾出外輪廓。我在心里描繪了這樣的一幅畫(huà)：“畫(huà)頂端是藍天白云，兩只叼著(zhù)橄欖枝的和平鴿飛在白云下，天安門(mén)也坐落在藍天白云下，天安門(mén)正前方飄揚著(zhù)一面鮮紅黨旗，黨旗下，有兩名帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員在向黨旗敬禮呢！長(cháng)城環(huán)繞著(zhù)天安門(mén)和黨旗，一面隨風(fēng)飄揚的國旗豎立在長(cháng)城上，右邊還有一條張牙舞爪的銀龍飛在云端�！�
當我落筆時(shí)才發(fā)現原來(lái)說(shuō)的很簡(jiǎn)單做起來(lái)很難，剛畫(huà)完龍，才發(fā)現我把龍畫(huà)的太大了，其他景物沒(méi)辦法按比例完成了，我趕緊拿起橡皮擦了擦那條龍。畫(huà)了幾次都沒(méi)有成功，于是，我去找老師幫忙，在老師的悉心指導下，我終于勾畫(huà)出了這幅畫(huà)的輪廓。
可真不容易呀，畫(huà)完這些，我已經(jīng)筋疲力盡了，我打算明天再涂色。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇33
今天是星期六，我和一些報美術(shù)班的同學(xué)在一五班的教室上美術(shù)課。
今天是第一節課，我們畫(huà)的是牛，老師要求同學(xué)自己設計背景。我是這樣設計，藍藍的天；白白的云；下面是綠油油的草和那滿(mǎn)山遍野的鮮花，在那綠油油的草地上有一頭大黃牛在吃青草。我畫(huà)完了問(wèn)：“老師畫(huà)完了干什么？”老師說(shuō)：“畫(huà)完了看一下同桌的對比一下，看下你那個(gè)地方畫(huà)的不足，修改一下”。我心里想：“我設計的這樣好，有什么不足�！毕胫�(zhù)想著(zhù)回頭看了一下同桌的，這才發(fā)現他的牛比我好看。我的牛尾巴畫(huà)的太長(cháng)，身子畫(huà)的太小了，頭還可以。
我記得有這樣一句言語(yǔ)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！�
忽然，我覺(jué)的我太自信，我安下決心，一定要虛心。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇34
今天陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵棉花糖似的白云。
啊~~一望無(wú)際的油菜田真美啊，我坐在青青的草地上，望著(zhù)那油菜田，心里默默地想：開(kāi)著(zhù)的油菜花象一塊夾層蛋糕。
我開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，畫(huà)了一片草地和幾朵油菜花，心里開(kāi)心極了。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇35
從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，還有一本我臨摹的畫(huà)冊，這一整本都是我照著(zhù)書(shū)上的圖片畫(huà)的，那個(gè)時(shí)候還不懂什么輪廓結構的，也不知道去具體學(xué)習一下畫(huà)畫(huà)。
現在看著(zhù)別人能夠畫(huà)出自己所想的圖案，我很羨慕，覺(jué)得這很了不起，我也希望自己會(huì )畫(huà)畫(huà)，在閑暇的時(shí)候可以拿起一支鉛筆，就可以度過(guò)一個(gè)有意義的下午了。
很多時(shí)候都會(huì )被問(wèn)到自己的特長(cháng)，要說(shuō)特長(cháng)，我沒(méi)有什么特長(cháng)，樂(lè )器不精通，舞蹈沒(méi)學(xué)過(guò)，唱歌五音不全，就連我最喜歡的畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有具體學(xué)過(guò)，只是喜歡而已，小時(shí)候的家里條件供應我上學(xué)都已經(jīng)很困難了，更何況是去培養我的興趣愛(ài)好，輔導班的高昂支出不是我這樣的家庭可以負擔的起的。
現在我又忙于學(xué)業(yè)，而且學(xué)費也更貴了，不想讓家里增加一筆額外的支出，我自己買(mǎi)回了幾本畫(huà)畫(huà)的書(shū)本，如果自學(xué)可以畫(huà)的差不多就行了，不用成為大神，這畢竟只是我的愛(ài)好，能夠在我想畫(huà)的時(shí)候就畫(huà)出來(lái)就可以，這樣我就滿(mǎn)足了。
現在很多平臺上也都有可以學(xué)習的視頻，我還可以跟著(zhù)視頻學(xué)習，雖然有些難度，但我會(huì )去努力的，不努力，永遠都不會(huì )有結果，說(shuō)不定我會(huì )成功的把畫(huà)畫(huà)發(fā)展為我的特長(cháng)呢，加油！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇36
我們班有一個(gè)畫(huà)畫(huà)非常好的同學(xué)，那么，當然，我也不差了，所以，我們比了許多次，但還是打平了，哎，真是倒霉，所以，我們很久都沒(méi)有比過(guò)了。
有一天，老師給我們發(fā)了一張宣傳單，上面寫(xiě)著(zhù)：＂評選優(yōu)秀小畫(huà)手＂活動(dòng)，我們紛紛報名參加了這次比賽。我畫(huà)了一幅＂老鼠偷油＂的水彩畫(huà)，這幅畫(huà)是根據小老鼠上燈臺這個(gè)兒歌畫(huà)成的，這幅畫(huà)得到了老師和同學(xué)們的好評。
今天，我太高興了，因為我終天實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇37
我最?lèi)?ài)做的事情是畫(huà)畫(huà)。
一個(gè)暑假，我的朋友要和我比賽畫(huà)美人魚(yú)，我們只有一天的準備時(shí)間。我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就比她差，怎么辦呢？我想。這時(shí)我媽媽們剛好要過(guò)來(lái)拿書(shū)，她看我的臉色不對，就問(wèn)“你怎么了？”，我把事情一五一十地告訴了她。她說(shuō)：“你可以練畫(huà)畫(huà)呀！”，“練畫(huà)畫(huà)？”我說(shuō)�！霸囈辉�，一定行的�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)。試一試吧，我想。
練畫(huà)第一次，美人魚(yú)美麗的尾巴被我畫(huà)成了彈涂魚(yú)尾，纖細的腰肢被我畫(huà)成了水桶腰，美麗的臉被我畫(huà)的面如土色。但我沒(méi)有放棄，繼續練習。練到第五次，美人魚(yú)那美麗的尾巴回來(lái)了，纖細的腰肢被我畫(huà)的格外性感，閃閃發(fā)亮的眼睛好像在對我說(shuō)：“小朋友，這就是堅持不懈的成果！”
第二天，我畫(huà)的美人魚(yú)更迷人了，我不僅勝利了，更讓我開(kāi)心的是我明白了一個(gè)道理：堅持不懈就可以成功。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇38
今天下午，放學(xué)回到家，我畫(huà)了一幅畫(huà)，我畫(huà)的是：在一個(gè)秋高氣爽的季節里白云和太陽(yáng)正在談心，不過(guò)風(fēng)姐姐一吹就把白云吹得到處亂跑，太陽(yáng)見(jiàn)了樂(lè )得哈哈大笑。一會(huì )兒，風(fēng)又把白云吹到了稻田的上空，白云看見(jiàn)金黃金黃的稻子樂(lè )了，風(fēng)一吹，把稻子吹彎了腰。風(fēng)兒看見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)，一吹，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，有的落到池塘里，魚(yú)兒游過(guò)去把它當做被子，有的落在岸邊，螞蟻爬上去，把它當做大舞臺。這就是我的畫(huà)。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇39
星期六，我和姐姐一起去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。
老師畫(huà)了一個(gè)大茶壺，又在茶壺旁邊畫(huà)了一串串葡萄，葡萄后面畫(huà)了一瓶橙汁，茶壺另一邊畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果。我們就模仿老師的這幅畫(huà)。
等到下課，我的畫(huà)就畫(huà)好了。課間休息后，我就繼續為我的畫(huà)涂上漂亮的顏色。媽媽來(lái)接我們時(shí)，夸我們的畫(huà)真好看。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇40
今天，媽媽帶我去千盛廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的沙畫(huà)，是一個(gè)漂亮的美羊羊。我先涂紅色的嘴巴，再涂頭上粉紅的蝴蝶結，最后把全身涂成黃色。哇，全部涂完了，好漂亮呀！看著(zhù)我涂好的美羊羊，我仿佛聽(tīng)到它對我說(shuō)話(huà)，謝謝你，小朋友，把我打扮得這么漂亮！
今天，我開(kāi)心極了！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇41
下午，我去周諾曦家教她畫(huà)畫(huà)。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問(wèn)哪時(shí)候開(kāi)始畫(huà)。
說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我給了她一張白紙，并在本子上畫(huà)了一個(gè)范本。她還比較機靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫(huà)兩下就不想畫(huà)了。
她一筆一筆認真畫(huà)，十分專(zhuān)注。一會(huì )兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過(guò)來(lái)向我請教。我仔細地告訴她該怎么畫(huà)，還在本子上又示范了一遍。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦！這樣呀�！庇竹R上埋頭畫(huà)起來(lái)�！昂美��！彼岩恢恍茇埖你U筆稿畫(huà)了出來(lái)�！班�，還不錯，雖然有點(diǎn)缺點(diǎn)。但是是認真畫(huà)的，你先把熊貓涂上顏色�！蔽覍λf(shuō)，她馬上拿出水彩筆開(kāi)始涂色。不過(guò)一會(huì )兒，就涂好了，“那你再畫(huà)一只熊貓�！薄昂�！”“刷、刷、刷！”現在安靜極了，只聽(tīng)到鉛筆畫(huà)圖的聲音。十分鐘過(guò)去了，她還在認真的畫(huà)。不知道過(guò)了多少個(gè)十分鐘，我都快睡著(zhù)了�！昂脟D！”她終于畫(huà)完了，“你再畫(huà)一些竹子，一起涂上色�！�
她馬上又拿出筆繼續畫(huà)。嗯，挺好的。沒(méi)想到周諾曦平時(shí)很討厭的，畫(huà)畫(huà)挺認真嗎！不錯，不錯。
“畫(huà)好嘍，你看�！敝苤Z曦興奮的拿給我看，只見(jiàn)兩只熊貓憨態(tài)可掬的坐那里�！班�！不錯，繼續加油哦！”“我一定會(huì )加油的�！彼龍远ǖ卣f(shuō)。
我們就這樣開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇42
今天下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著(zhù)我一起去公園里上畫(huà)畫(huà)課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見(jiàn)到了老師，我好久不見(jiàn)老師，覺(jué)得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹(shù)。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀(guān)察秋天的樹(shù)，并用鉛筆把樹(shù)和樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)了六顆又粗又高的樹(shù)，老師走過(guò)來(lái)看到了我的畫(huà)，說(shuō)：“你可以再多畫(huà)上一些樹(shù)枝�！卑凑绽蠋熣f(shuō)的，我拿起筆添加上了一些細長(cháng)細長(cháng)的樹(shù)枝，勾線(xiàn)的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來(lái)畫(huà)，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì )描的亂七八糟。然后，我們開(kāi)始給樹(shù)添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍色蠟筆，讓我們開(kāi)始涂湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白云，老師說(shuō)：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線(xiàn)筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫(huà)出大樹(shù)的土壤，我們從深色到淺色來(lái)畫(huà)，我們先用黑色畫(huà)出底部，再用棕色畫(huà)出土壤的中間色，最后用灰色畫(huà)出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫(huà)就完成了！
今天我玩的很開(kāi)心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識呢，我希望每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇43
我可喜歡畫(huà)畫(huà)了。
記得有一次，我感覺(jué)自己好久都沒(méi)畫(huà)畫(huà)了。正取出畫(huà)筆，我驚奇地發(fā)現家里沒(méi)有顏料，于是我偷偷地拿著(zhù)十元錢(qián)下去買(mǎi)，我來(lái)到一家小超市，我一邊喘氣一邊說(shuō)：“老板，顏料多少錢(qián)?”老板回答：“20元�！�
“啊?”我說(shuō)，“那錢(qián)不夠�！蔽铱焖俚纛^往家里跑，急急忙忙又拿了十元來(lái)到了小超市，買(mǎi)回顏料，抱著(zhù)心愛(ài)的顏料高高興興地回家了。
我回到家，媽媽嚴肅地問(wèn)：“去干嘛了呀?”“去買(mǎi)顏料了呀?”我義正言辭地說(shuō)�！俺须x我們家這么近，你怎么這么晚才回來(lái)，搞了這么久，是不是又跑去哪里玩了?”媽媽用懷疑的眼神看著(zhù)我。
“我跑了兩次，第一次錢(qián)還少了，后面我又回來(lái)拿錢(qián)了�！蔽矣脽o(wú)辜的眼神望著(zhù)媽媽�！罢O，今天是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎?怎么這么勤快?平常也要你幫忙拿個(gè)遙控你都半天不肯去�！眿寢層行⿷岩�，“嘻嘻，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)呀!”我笑瞇瞇地回答。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇44
有一天下午，我沒(méi)事做所以就畫(huà)了幅畫(huà)。媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現我的畫(huà)很好看，要帶我去上畫(huà)畫(huà)課。我到了畫(huà)畫(huà)班，那里的老師讓我畫(huà)馬，我一開(kāi)始覺(jué)得馬很難畫(huà)，后來(lái)慢慢得越畫(huà)越快，要不是老師讓我停下來(lái)，我估計都畫(huà)了好幾張啦！
接下來(lái)就介紹一下我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細節畫(huà)出來(lái)用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了�，F在來(lái)介紹一下我們的畫(huà)畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)班有兩位老師：一位是葉老師，他認真負責動(dòng)作快；第二位是王老師，他要求很?chē)栏�。�?huà)畫(huà)班的環(huán)境很好，進(jìn)門(mén)時(shí)就能看見(jiàn)有一排排的畫(huà)架，我就是在那畫(huà)畫(huà)的。在左邊還有很多的書(shū)架，供我們學(xué)習更多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識。我還有很多的同學(xué)，他們都是十歲到十二歲的學(xué)生。
老師對每個(gè)學(xué)生的要求都是不一樣的，有的同學(xué)還是學(xué)油畫(huà)的呢！
有一天我去上畫(huà)畫(huà)課，兩位老師拿著(zhù)幾張紙，說(shuō)今天要帶我們畫(huà)臉譜，我還沒(méi)畫(huà)過(guò)臉譜呢。紙上有紅臉的關(guān)公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫(huà)紅臉的關(guān)公。第一步，我們先把他的眼睛畫(huà)出來(lái)。第二步，我們要在臉譜上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的鼻子，第三步，當然就是畫(huà)嘴巴了。最后，再給關(guān)公涂上鮮艷的顏色。這個(gè)臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫(huà)畫(huà)課，如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)，快來(lái)跟我一起去吧！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇45
今天和媽媽學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽教我畫(huà)一只大白鵝。
媽媽說(shuō)：“大白鵝的畫(huà)法是先畫(huà)頭，再添嘴，再添身，再添翅，最后添尾加網(wǎng)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的畫(huà)完了，對媽媽說(shuō)：“媽媽畫(huà)完了嗎？”我媽看完之后說(shuō)：“我得把它勾起來(lái)再上色�！蔽沂紫饶贸龉淳�(xiàn)筆并把它鉤住。我媽說(shuō)：“我教你畫(huà)畫(huà)�！彼屛矣冒咨墓P把我的身體、翅膀和尾巴涂成白色，然后把我的嘴涂成黃色，再把我的頭涂成紅色，最后把我的蹼涂成棕色。我終于畫(huà)完了。
我給媽媽看了照片，她說(shuō)：“太好了，你可以畫(huà)一只大白鵝。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇46
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是這樣。我當時(shí)只畫(huà)了一些奇怪的東西，比如沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的組合等等。
我一年級的時(shí)候畫(huà)的東西比較嚴肅。當時(shí)，‘我挺膽小的。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢給別人看。有人來(lái)找我玩，我都嚇得不畫(huà)了。直到初三我才敢給別人看我的畫(huà)。然而，它們與我想象的大相徑庭。他們沒(méi)有嘲笑我，而是表?yè)P我，鼓勵我。同學(xué)之間的友誼給了我很大的動(dòng)力，讓我建立了信心，更喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我學(xué)校舉辦比賽，具體題目忘了。從那以后，我的畫(huà)在全校聞名。我還記得我們班拿了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫(huà)，而是因為我們全班努力換來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現在，我是一名五年級的學(xué)生，我變得越來(lái)越大膽。我還是喜歡畫(huà)畫(huà)，每天要畫(huà)好幾幅畫(huà)，作品都有獲獎。
那場(chǎng)比賽讓我受益匪淺，改變了我內向的性格。從那以后，我笑了，和同學(xué)們玩得很開(kāi)心......
這就是畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè )趣。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇47
車(chē)站旁邊立著(zhù)“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們在排隊。一個(gè)抱著(zhù)孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見(jiàn)識的人，但他們寧愿裝作對“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話(huà)”，而是“道德”！
現實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報道稱(chēng)，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的陪護陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀(guān)。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調。他們給我們的社會(huì )抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì )風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì )上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規則？
公務(wù)員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子�，F在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì )很不和諧的丑惡現象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識”的人！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇48
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為在畫(huà)筆下。任何普通的東西都會(huì )變得很生動(dòng)。
路邊的楓樹(shù)像畫(huà)中的勇士。即使身上的“襯衫”零零碎碎地掉下來(lái)，他依然堅守崗位。風(fēng)在哪里都很危險，但楓樹(shù)不會(huì )動(dòng)搖。多強��！垂死的花，一旦轉化，就變成了獻給大地的一種花。露珠，一個(gè)微不足道的小東西，是畫(huà)中的螞蟻之海。閉上眼睛想象，感覺(jué)自己真的進(jìn)入了這個(gè)世界，生動(dòng)的畫(huà)像就在身邊。
坐在林蔭道上畫(huà)畫(huà)，感受風(fēng)吹在你臉頰上的感覺(jué)。坐在叢林里，畫(huà)畫(huà)，感受蟋蟀的叫聲。坐在花園里畫(huà)畫(huà)，感受著(zhù)花香。坐在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，感受綠葉飄落......
畫(huà)畫(huà)，不分年齡。一個(gè)孩子可以畫(huà)出他心中的世界；年輕人可以在心中描繪世界；連老人都可以。從圖片中，我們可以看到他們的意境：快樂(lè )，悲傷，或者沉默。
大家都知道畫(huà)畫(huà)不只是眼睛的問(wèn)題，更重要的是用心去理解。這種生活充滿(mǎn)情調！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇49
今天上作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。
首先，老師打電話(huà)給一個(gè)男孩，用圍巾蒙住他的眼睛。老師讓他轉了三圈，男同學(xué)都暈了。我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂慢慢向前走。他左摸右摸，最后摸黑板。他摸上去，摸上去高，摸上去低，又摸上去低，摸上去一點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)姿勢差不多。他畫(huà)了一個(gè)鼻子，解開(kāi)他的圍巾，他把鼻子畫(huà)在眼睛上。學(xué)生們笑了。
老師把我叫出來(lái)，蒙住我的眼睛。我摸索著(zhù)前進(jìn)，來(lái)到黑板前，拿起筆，畫(huà)了個(gè)小鼻子。我解開(kāi)圍巾，看到我畫(huà)的沒(méi)錯。同學(xué)為我慶祝。
老師叫來(lái)了另一個(gè)同學(xué)，蒙住他的眼睛，看到他大步向前走，摸著(zhù)黑板。他用手量了一下黑板上的位置，覺(jué)得差不多，就畫(huà)了個(gè)三角形的鼻子。當他解開(kāi)圍巾時(shí)，他把鼻子從臉上拿開(kāi)。學(xué)生們笑得前仰后合。
今天真開(kāi)心。我每天都想玩鼻畫(huà)！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇50
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。小花小草長(cháng)出來(lái)了，小動(dòng)物出來(lái)玩了。
看，胖乎乎的小白鴨和多肉的小黑鴨在畫(huà)畫(huà)。
小白鴨高興地用細長(cháng)的鉛筆在墻上畫(huà)出美麗的圖案，小黑鴨高興地拿出描摹筆勾邊。兩個(gè)人都畫(huà)畫(huà)，有說(shuō)有笑，開(kāi)心的畫(huà)墻畫(huà)。
原來(lái)他們在房子上畫(huà)了春天：紅太陽(yáng)掛在藍天上，白云環(huán)繞著(zhù)青山，山腳下有一座漂亮的房子，房子前面有一個(gè)小湖。湖是綠色的，美麗的白天鵝在湖里玩耍......
現在，房子變得五彩繽紛，美麗無(wú)比。
夜幕降臨，笑容滿(mǎn)面的月嫂走了出來(lái)，看到這個(gè)漂亮的房子驚呆了：哇！原來(lái)春天在這個(gè)房子里。住在這里的人真的很幸福！
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇51
開(kāi)學(xué)時(shí)，我父母報名參加了一個(gè)素描繪畫(huà)班。
剛去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)很容易，就很自豪的走出家門(mén)去上繪畫(huà)課。
我一到繪畫(huà)班，就看見(jiàn)傅老師走過(guò)來(lái)。傅老師拿出畫(huà)板給我，又拿出今天要畫(huà)的素描本。我觀(guān)察了很久，感覺(jué)很簡(jiǎn)單。我劃了一個(gè)大的。但是，我不好意思讓老師看到，偷偷把重畫(huà)擦掉了。畫(huà)了半天才畫(huà)出個(gè)大概，于是問(wèn)傅，傅讓我先畫(huà)個(gè)大斜豎，再畫(huà)個(gè)豎，再畫(huà)個(gè)橫。之后畫(huà)兩個(gè)斜十字就行了。
于是，我又按照老師的方法畫(huà)了一遍，很成功。雖然精神上不太像，但大體輪廓很像，所以我追求勝利，畫(huà)了幾次。最后做的和臨摹差不多。我很開(kāi)心。我給老師看了。老師說(shuō)我學(xué)的很快，很聰明。受到老師的表?yè)P，心里有成就感。
通過(guò)這件事，我懂得了凡事都要謙虛謹慎務(wù)實(shí)。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇52
我學(xué)繪畫(huà)已經(jīng)三年了。我畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)。我爸爸媽媽經(jīng)常把我的照片貼在墻上。
今天爸爸又帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我打算畫(huà)更多好看的畫(huà)。我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一片草地。草地上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的花草樹(shù)木。一群可愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫(huà)了藍天，一群大雁在往南飛。最后，我又畫(huà)了一輪太陽(yáng)。畫(huà)完畫(huà)，我會(huì )給它上色。我畫(huà)了綠草，黃色的蜜蜂，橙色的蝴蝶，灰色的鵝和紅色的太陽(yáng)。我把這幅畫(huà)命名為“美麗的大自然”。
我也給別的畫(huà)起名，有的叫“小狗看門(mén)人”，有的叫“文具收藏”。其中，我最喜歡的畫(huà)是《美麗的大自然》。因為，大自然太美了！
我熱愛(ài)繪畫(huà)。我要畫(huà)出偉大祖國的所有山川。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇53
我們班有許多繪畫(huà)高手，如：張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。
陳彥之個(gè)子不高，圓圓的腦袋上鑲著(zhù)兩顆水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)，還撐著(zhù)一副藍色框架的眼鏡。
他是我們班繪畫(huà)高手的numberone。他在區、市、省都獲得了許多一等獎、二等獎、三等獎，還曾在班級里展示他的作品呢！
在一次美術(shù)課上林老師讓我們畫(huà)有關(guān)于軍事方面的畫(huà)，陳彥之拿起自己的尺子，在畫(huà)本上聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。他的筆不停地揮動(dòng)著(zhù)，左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)、上描描、下補補，5分鐘就把一幅畫(huà)畫(huà)完了。畫(huà)完后，他問(wèn)我：“你看，我哪邊畫(huà)得不好？”我說(shuō)：“畫(huà)得很好��！只要你把外框用黑筆描一下，就更好了！”他找來(lái)黑筆，又埋著(zhù)頭一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)……他描好后，一打分，得了優(yōu)4星的好成績(jì)。
他不僅畫(huà)武器方面的畫(huà)惟妙惟肖，而且，畫(huà)想象的畫(huà)也不賴(lài)哦！
在一次他畫(huà)想象畫(huà)時(shí)，他左手托著(zhù)畫(huà)板，右手拿著(zhù)筆，穩穩地坐在椅子上，眼睛直視著(zhù)畫(huà)板，開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。他這描一筆，那勾一筆，又拿起自己的小手指把畫(huà)錯的地方抹掉。一看，哇，一幅想象畫(huà)展現在我的眼前。在茫茫太空，有一個(gè)外星人的飛船的降落在月球上方，里面出來(lái)一個(gè)外星人，他身披鎧甲，腳上穿著(zhù)紅色的軍靴，在和中國人打招呼�？吹竭@幅畫(huà)，我仿佛來(lái)到了太空中。陳彥之的畫(huà)真是栩栩如生。
這就是我們班的繪畫(huà)高手—陳彥之。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇54
說(shuō)起我們班的街舞高手，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉，不就張磊嘛，但是你知道嗎，他還是我們班的繪畫(huà)高手。
從小對畫(huà)畫(huà)感興趣的他，在安徽馬鞍山特校時(shí)就開(kāi)始彰顯天賦，用他的話(huà)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候只要一拿起畫(huà)筆，自己就沉浸在繪畫(huà)的世界里，能夠畫(huà)畫(huà)是最幸福的事。
如今來(lái)到我校，他的繪畫(huà)技能得到了進(jìn)一步的提升，受到美術(shù)夏老師的贊賞，在班上也是公認的“繪畫(huà)王子”，小到春游小報、水果拼盤(pán)、人物素描，大到黑板報的整體設計，到了他的手上，都能給你耳目一新的感覺(jué)，甚至還受到低年級班主任的“外聘”，給低年級的黑板報出謀劃策呢。
或：我們班上的畫(huà)畫(huà)小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙透著(zhù)生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫(huà)畫(huà)小能手——李嘉儀。
說(shuō)起我們班上的小能手，那真是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)�？勺盍钗遗宸倪�是畫(huà)畫(huà)小能手嘉儀。她那超凡的畫(huà)技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì )生出一個(gè)這么富有畫(huà)畫(huà)天分的女兒？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！我們班級的每期黑板報都是由嘉儀負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來(lái)描繪了：“嘉儀將來(lái)一定會(huì )成為舉世聞名的大畫(huà)家！”“嘉儀是我們三（二）班的才女！”畫(huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好像還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。每當在美術(shù)課上，王瑞又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，嘉儀用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)，只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，嘉儀站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。加油，作為朋友，我會(huì )永遠支持你的。
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇55
課余生活豐富多彩，可以折紙、觀(guān)察、繪畫(huà)、看書(shū)……哈！但我還是喜歡繪畫(huà)。
那幅畫(huà)叫(豐收）！蘋(píng)果樹(shù)上結著(zhù)紅通通的大蘋(píng)果，梨樹(shù)上那些梨子等著(zhù)農民去摘，有幾個(gè)太急了，一搖就掉下來(lái)了。葡萄樹(shù)上一串又一串的葡萄享受著(zhù)桂花的香味。那白里透紅的荔枝，鮮嫩多汁，吃了還想吃。
這一片果園一眼望不到邊，比螞蟻還多呢？農民的家都快放滿(mǎn)了，但那不聽(tīng)話(huà)的水果就不讓農民摘完。桂花樹(shù)上有許多桂花�；▓@里許許多多的花枯萎了，但菊花呢？它想堅持，讓大家看看它有多厲害，有一首詩(shī)叫“贈劉景文”這里面就寫(xiě)到“荷盡以無(wú)擎雨蓋，菊殘有猶傲霜枝�！本褪钦f(shuō)：“荷葉已經(jīng)枯死了，但菊花還挺著(zhù)枝葉。說(shuō)明菊花很頑強！”
課余生活，一種快樂(lè )，填上了我心中的“黑洞”，讓我感到什么叫快樂(lè )，讓我不再感到無(wú)趣，不再害怕�；蛟S有些只是渴望……
我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà) 篇56
我身邊的能人有很多，有：知識大王臺昊錕，吉他高手劉千程，書(shū)法女王田真，但是最使我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪。
她也是我們班板報小組的成員，我們常常能在過(guò)道看見(jiàn)她的身影，你別看她平時(shí)滿(mǎn)不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會(huì )兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她還會(huì )在紙上畫(huà)一個(gè)活生生的小人兒，
一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)竇智老師讓我們畫(huà)一個(gè)能體現任務(wù)特征的畫(huà)兒，我是怎么也畫(huà)不出來(lái)，不是把耳朵畫(huà)圈，就是把人的眼睛畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)的黑洞洞，正在我為那天的作業(yè)煩惱時(shí)，我想到看一下劉詩(shī)琪的畫(huà)。哇！不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到他已經(jīng)畫(huà)一半了！她畫(huà)的耳朵，每一條紋痕都畫(huà)到了，眼睛畫(huà)的是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫(huà)中的那個(gè)孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細，��！多么可愛(ài)的女孩兒，為什么我就是畫(huà)不出來(lái)呢？
我有一天問(wèn)她，她怎么能畫(huà)出那么好看的畫(huà)兒呢？她說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)兒很簡(jiǎn)單，只要你的心靜下來(lái)了，要有耐心，畫(huà)就能畫(huà)好，畫(huà)畫(huà)就是把你所想到的，看到的，用畫(huà)筆下來(lái)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫(huà)中，這樣畫(huà)出來(lái)的當然就比你們畫(huà)的畫(huà)都好看了�！彼�說(shuō)她得過(guò)全國繪畫(huà)的二等獎呢！真不錯！她說(shuō)她從小五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到現在，畫(huà)畫(huà)是不能嫌枯燥的，一直畫(huà)下去，才會(huì )成功！我想：那么長(cháng)的的一段時(shí)間學(xué)畫(huà)，的確不容易，從以前的把大公雞畫(huà)成小公驢到現在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現在的一張能動(dòng)起來(lái)的美麗圖片，真不容易呀！
現在，我從我佩服的畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪身上學(xué)到了耐心，安靜和細心，還總結出來(lái)一個(gè)道理：做任何一件什么事，都要堅持到底，這樣我們才會(huì )成功。
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