【精華】班主任作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的班主任作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文 篇1

　　“叮叮�！弊呃壤飩鱽�(lái)了一陣陣高跟鞋的聲音，可能就是那“可惡”的班主任。

　　前不久上一任的班主任回家生小孩，學(xué)校就給我們班臨時(shí)安排了這位新的班主任，聽(tīng)別班的同學(xué)說(shuō)這位老師很有特點(diǎn)，說(shuō)得有聲有色讓我們期待不已!這一天終于來(lái)了!

　　她踩著(zhù)尖尖的鞋跟，精神抖擻地來(lái)到講臺旁，拍了拍講臺桌：“首先自我介紹下，我——姓黃名紅軍，我——你們見(jiàn)到我是不是十分高興，對——不對?”我們一聽(tīng)都呆住了，一個(gè)個(gè)附和著(zhù)說(shuō)：“是——是!”

　　老師一手拿著(zhù)棒子，一手指了指同學(xué)說(shuō)到：“好——現在——開(kāi)始上課�！本瓦@樣我們偷偷地給新班主任取了一個(gè)外號：“結巴班主任”。

　　有一次，校長(cháng)發(fā)了一條十分重要的信息：請有參加美畫(huà)板的同學(xué)馬上到美術(shù)室集中。發(fā)給了班主任，由班主任傳達。班主任急急忙忙地跑到教室，使勁地拍了拍講臺桌，講：“同學(xué)們，請——安靜一下，老師——我有重要的事情——宣布!”她邊說(shuō)邊擦掉額頭的汗，整張臉憋的老紅，遠遠看過(guò)去像一只熟透的紅蘋(píng)果，只見(jiàn)她突然大吸氣說(shuō)道：“請參加——美畫(huà)板去美術(shù)室集中!快點(diǎn)!”說(shuō)完她又換了口氣，臉上頓時(shí)放松下來(lái)。

　　還有一次，我們有幾個(gè)同學(xué)被老師安排去改試卷，老師先給我們講解試卷：“第一題是——抄生字表，這個(gè)竹竿的竹——十分難寫(xiě)，這個(gè)——左邊不——能勾起的——你們改的時(shí)候要——注意異性你。還有第二題——這個(gè)填部首——大家要注意以下幾點(diǎn)————”就這樣“結巴”老師給我們整整講了一堂課，其實(shí)我們都知道老師是在重新上了一堂課，因為以我們幾個(gè)差生的能力怎么改得了試卷呢!

　　我們的“結巴”班主任有時(shí)可能給我們帶來(lái)不少的麻煩，但同時(shí)也讓我們學(xué)習了耐心，我們大家都喜歡這位有特色的班主任!

班主任作文 篇2

　　我的班主任姓王，一頭淡褐色的短發(fā)，微微卷曲，身材嬌小，有點(diǎn)愛(ài)臭美。從我三年級轉學(xué)以來(lái)，從未見(jiàn)她穿過(guò)兩次同樣的衣服，真是位時(shí)尚達人。

　　她也是所有任教老師里最搞笑、幽默的，總會(huì )想出特殊的獎勵方式，告誡那些犯錯誤的孩子，知錯就改才是好孩子，相同的地方不能摔兩次。

　　一天早晨，需要交秋游回執，唯獨小李沒(méi)有交，只見(jiàn)他愁眉苦臉地噘著(zhù)嘴巴，邁著(zhù)沉重的步子，挪到了講臺那兒。面對王老師疑惑又嚴厲的目光，從牙縫里擠出一句話(huà)來(lái)：“老師，我忘帶回執了�！边@聲音低得只有他自己聽(tīng)得見(jiàn)。王老師瞇起眼睛，嘴巴微微上揚：“沒(méi)帶回執不能去秋游哦!”這是班里早就定下的規矩，意料中的回答讓小李的表情喪到了極點(diǎn)�！俺�非……”“除非什么?”聽(tīng)見(jiàn)事情還有商量余地，小李頓時(shí)眼睛發(fā)亮，表情由陰轉晴，期待著(zhù)王老師的下一句話(huà)�！耙�給全班每人帶一份美食，包括我哦，共45份!”“啊?!”小李眼里的光頓時(shí)消失了，他撓了撓頭，嘀咕道：“這也太狠了吧……”全班爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

　　我相信，小李一定會(huì )在這次“獎勵”中吸取教訓，改掉他丟三落四的毛病。

　　這就是我們班的“點(diǎn)子王”。王老師給我們的懲罰通常都是有趣的“獎勵”，而不是獅吼般的訓斥。我們喜歡這樣有智慧的老師!

班主任作文 篇3

　　我的班主任老師是語(yǔ)文老師，她姓秦，她個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，獨有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦老師從一年級帶上來(lái)的。

　　今天是教師節，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)買(mǎi)了一支紅筆走到校門(mén)口，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進(jìn)了教室。秦老師已經(jīng)在教室里了，有兩個(gè)同學(xué)把一大束鮮花送給秦老師，還有同學(xué)送了巧克力，而我不好意思地低著(zhù)頭把紅筆送給了老師，老師卻高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以后我就用它改作業(yè)�！鼻乩蠋熡终f(shuō)：“禮物不在于輕重，只要好好學(xué)習就是給老師最好的禮物�！�

　　我聽(tīng)了秦老師的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的學(xué)習，以最好的成績(jì)報答老師。人們常說(shuō)：“老師是園丁，老師像父母�！痹谶@里我深深的祝福秦老師健康幸福。

班主任作文 篇4

　　喂，宋方陽(yáng)，你竟然帶倉鼠來(lái)學(xué)校，老師不是和你說(shuō)過(guò)了嗎?不要帶小動(dòng)物來(lái)學(xué)校，你竟然還帶倉鼠，給我抄課文去!，只見(jiàn)劉老師指著(zhù)宋方陽(yáng)生氣的說(shuō)道。這就是我們的班主任。

　　她的身材不是很高，她有一頭短短的頭發(fā)，一雙黑黑的眼睛，像黑寶石一樣閃著(zhù)智慧的光芒;在高高的鼻子上，架著(zhù)一個(gè)黑色邊框的眼鏡，看上去就有一種知性的美;她喜歡穿白色的'鞋子，站在講臺上，如同下凡的仙女一般，可是在大多數時(shí)間里，我們感覺(jué)她更像一個(gè)具有特異功能的女巫。

　　記得有一次，我偷偷帶了一只小倉鼠來(lái)到了學(xué)校，可是老師不讓我們帶小動(dòng)物來(lái)學(xué)校的，因為有一次宋方陽(yáng)，帶了一只小松鼠來(lái)，那只松鼠在教室里上躥下跳的，把教室搞的亂哄哄，還好宋方陽(yáng)及時(shí)抓住了他，要不然就要跳到我們數學(xué)老師李老師的頭上了，所以劉老師從那天開(kāi)始，就不讓我們帶小動(dòng)物去學(xué)校了�？墒俏覍�(shí)在太喜歡這只小松鼠，我還給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫UUK，它非常有靈性，平時(shí)我一叫，它就知道要干什么了。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一就是它非常喜歡洗臉，經(jīng)常用他的小爪子在它的小臉擦來(lái)擦去，非�？蓯�(ài);他還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì )發(fā)出一種奇怪的叫聲，聽(tīng)起來(lái)非常舒服。所以那天早上上學(xué)時(shí)，看著(zhù)它可憐惜惜的望著(zhù)我，我忍不住了，就把它放在了口袋里，心里想我不把它放出來(lái)，老師應該不知道吧�？墒巧险n只上了5分鐘的時(shí)候，老師就說(shuō)：張曾雅，你是不是帶了倉鼠，下課來(lái)我的辦公室來(lái)一下，我心想：天啊，老師是不是有透視眼，UUK在我口袋里一動(dòng)不動(dòng)的，她是怎么知道的?

　　還有一次，劉老師在前面寫(xiě)題目的時(shí)候，我們班的調皮鬼宋方陽(yáng)在下面偷偷的對我說(shuō)話(huà)，我都沒(méi)聽(tīng)清楚他到底說(shuō)什么，老師卻聽(tīng)到了，叫道：宋方陽(yáng)，你又在上課說(shuō)話(huà)了，下課到我的辦公室來(lái)一下，我心想老師是不是有順風(fēng)耳，我這么近都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她卻能聽(tīng)到。

　　還有一次，我們上公開(kāi)課，陳正軒竟然在課堂上睡著(zhù)了，我心里想：這次他死定了，他肯定死定了。，可是老師明明從他身邊經(jīng)過(guò)，卻好像沒(méi)看見(jiàn)似的，還輕聲的走了，沒(méi)有叫醒他更沒(méi)有罵他。我在心里想，老師難道還有睜眼瞎的特異功能，這樣都沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)陳正軒告訴我，原來(lái)這幾天他咳嗽的厲害，特別是昨夜，一夜沒(méi)睡好覺(jué)，所以今天早上上課太實(shí)在太困了就睡覺(jué)了，老師應該是知道他沒(méi)睡好才不叫醒他吧。我心想原來(lái)老師也不總是嚴厲的，也有很體貼的一面。

　　這就是我的班主任，一個(gè)有特異功能的班主任，雖然在學(xué)習上對我行非常嚴厲，但是內心又對我們十分關(guān)心的班主任。

班主任作文 篇5

　　徐老師在當班主任的時(shí)候，擺脫了以前班主任的架子，主動(dòng)和同學(xué)打成一片，廢除了很多不合理的班規，讓同學(xué)們歡欣鼓舞，引來(lái)了很多老師的指點(diǎn)，但“”還是一意孤行。但是她對作業(yè)和考試要求極高，一個(gè)標點(diǎn)符號都不會(huì )放過(guò)。她會(huì )毫不猶豫地扣除你整個(gè)問(wèn)題的分數�？�，我討厭！徐老師一有時(shí)間就對我們說(shuō):“做題要小心。一個(gè)停頓，逗號和句號不能落下。如果犯了錯，可以廢合同，損失近幾十萬(wàn)；一個(gè)零件的錯誤，可以讓價(jià)值幾千萬(wàn)的飛機變成一堆廢鐵；一個(gè)小數點(diǎn)錯誤可以讓衛星掉下來(lái)，高層建筑變成廢墟，但會(huì )是幾十萬(wàn)幾千萬(wàn)，而是一個(gè)N！小心，重要！”但在老師發(fā)現之前，她不僅說(shuō)了N遍，還說(shuō)了N+1遍。為了不讓老師重復這句話(huà)，全班同學(xué)都很認真細致。老師看到我們變了，雖然心里不明白，但還是給了我們一根“棍子”。

　　徐老師講課很生動(dòng)，有時(shí)候一講就動(dòng)情。有一次，當她在講課時(shí)，一些學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)。然而，她似乎沉浸在文章的意境中。當她在《烏鴉樂(lè )園》里讀到奶奶哭著(zhù)要永遠睡下去的時(shí)候，徐老師的聲音顫抖著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)淚光。我們也很感動(dòng)，教室里一片噓聲，有些同學(xué)不知不覺(jué)流下了眼淚。不知不覺(jué)，鈴聲響了，但學(xué)生們仍沉浸在痛苦的哀號中。但是徐老師好像變了一個(gè)人，對我們說(shuō):“去吧！我們下樓做課間操，一起玩吧！”于是，我們又恢復了從前的熱鬧，玩得不亦樂(lè )乎。

　　老師上課很幽默。有一天語(yǔ)文課，老師發(fā)現我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，就瞪著(zhù)我給同學(xué)講了個(gè)笑話(huà):“有一個(gè)人老是忘記帶東西。有一天，他不得不回去拿東西。領(lǐng)導問(wèn)他，為什么總是忘記帶東西？你昨天忘了帶公文包，前天忘了帶信息部的復印件，今天又忘了什么？那人指著(zhù)自己的腳，當領(lǐng)導沒(méi)有意見(jiàn)的時(shí)候，氣得暈了過(guò)去。你猜他忘了什么？”“鞋子……”學(xué)生們笑著(zhù)回答。就這樣，我們一次又一次開(kāi)心地笑著(zhù)度過(guò)了四十五分鐘，讓我們的學(xué)習輕松愉快，也讓我臉紅，不敢再帶書(shū)了。

　　過(guò)了期中考試，我們班語(yǔ)文是拔尖的，年級第一，打敗了穩坐王座的二班。我把這個(gè)名聲歸功于我的班主任。

　　……

　　這時(shí)，我的新同桌問(wèn)我:“你以前的班主任是誰(shuí)？”我說(shuō)完我的名字后，得意地加了一句:“徐老師是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師！”

班主任作文 篇6

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，趙老師在跟蹤我們。

　　“請各班出操�！睆V播里傳出做操的訊息。出操了，我們的隊伍還沒(méi)有進(jìn)入操場(chǎng)，遠遠地看見(jiàn)趙老師。他手放在背后，臉上毫無(wú)表情，卻透著(zhù)威嚴。我個(gè)子較高，排在隊伍的較后面，離趙老師較近，我有點(diǎn)害怕。

　　1號老徐做操時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)，趙老師就在老徐前后插一個(gè)女同學(xué)。這時(shí)，我覺(jué)得趙老師有點(diǎn)班主任的范，他管理著(zhù)隊伍后半部分，而且比王老來(lái)得還早。

　　“國旗臺上，中間那個(gè)是不是薛景勻��？”

　　我抬頭一看是“班主任”趙老師，我小聲地說(shuō)：“是�！�

　　“你們應該向她學(xué)習，做操做得這么好 �！碧ь^看，趙老師朝我笑一笑，第一次發(fā)現趙老師這么和藹。

　　趙老師每一次出操時(shí)總在，偶爾也不見(jiàn)蹤影。開(kāi)始做操，怎不見(jiàn)趙老師的影子，反倒王老來(lái)得挺早······做到最后一節，見(jiàn)趙老師還沒(méi)來(lái)，有些沮喪�！拔襾�(lái)遲了�！蔽覀兛匆�(jiàn)趙老師來(lái)啦，便又和他聊起天來(lái)�？旖Y束了笑著(zhù)對我們說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我手機號碼？下次我沒(méi)來(lái)打電話(huà)給我�！蔽覀冃α诵�，沒(méi)人告訴他，因為他畢竟是校長(cháng)，中間還是需要保持一種距離感，這樣才好。

班主任作文 篇7

　　我們的這位老師是我的班主任，又教我們English。他可……看了你就知道。

　　Very kind

　　這位老師比俺們的爹娘還關(guān)心俺們。每堂英語(yǔ)課他都要給我們講一番大道理。聽(tīng)：“你們正處于青春期，你們這個(gè)時(shí)候是人生最美的時(shí)刻，你們要認真學(xué)習，不要想一些別的事。你們只有這個(gè)時(shí)候學(xué)好了，以后才有出息。你看人家初三的學(xué)生，每天起早貪黑地學(xué)習，那里有時(shí)間玩啊，人家晚自習要上到9點(diǎn)多，晚上到宿舍還要學(xué)習，到了深夜才睡。當然我不是讓你們學(xué)他們，弄個(gè)12點(diǎn)才睡，到了第二天上課好打盹�！苯又�(zhù)又舉了好幾個(gè)例子，又講了電視上“心理訪(fǎng)談”節目中的事。講了半節課。最后下課了，還說(shuō)：這堂課內容沒(méi)講完，下堂課接著(zhù)講。

　　So Lazy

　　他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來(lái)不和我們講學(xué)校的要求，不講什么時(shí)候放假，什么時(shí)候要穿校服，什么時(shí)候要有什么行動(dòng)。班主任的職責他可一點(diǎn)也沒(méi)盡，一些班中事務(wù)都是由帶鄰班班主任的數學(xué)老師告訴我們的。

　　班會(huì )他可從來(lái)沒(méi)講過(guò)一點(diǎn)內容，都是讓班長(cháng)大人代理的�？伤�最懶得一點(diǎn)是……(這個(gè)不好說(shuō)，但還是告訴你吧)班主任從開(kāi)學(xué)到現在一直穿著(zhù)同一條褲子，穿了有一個(gè)半月了，多虧細心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！

　　Is not a man

　　咱班的這位班主任，誰(shuí)若是能惹他生氣，那可就是咱們的師傅啦。為什么呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是因為他從來(lái)不生氣，這可能是他的性格吧。但我們數學(xué)老師是這樣說(shuō)我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來(lái)不對人發(fā)脾氣，可能是教學(xué)時(shí)間長(cháng)了，練出來(lái)的吧。

　　除了這一點(diǎn)，還有就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，班主任弄兩盆花方在講臺上，他就坐在講臺下，然后說(shuō)話(huà)聲音比老鼠聲音還小。弄得家長(cháng)們回家擔心這位老師不行。對他意見(jiàn)很大。

　　男人最起碼的是聲音要洪亮，對吧，但一上課，我們就要睡覺(jué)，他的聲音實(shí)在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見(jiàn)，他居然說(shuō)要讓我們適應他，而不是他適應我們。氣的我們在上課時(shí)睡覺(jué)。不理睬他。

　　沒(méi)志氣(英語(yǔ)不會(huì )說(shuō))

　　班主任的無(wú)志氣，可是百年難得一見(jiàn)，運動(dòng)會(huì )上他說(shuō)：沒(méi)事，一分就行了，不用拿多。衛生上，他說(shuō)好好干，只要別被學(xué)校批評就行了。最讓我們無(wú)法忍受的是，他居然不讓我們考的太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔心了一個(gè)星期。害怕下次我們考不好就慘了。

　　弄的我們班落下了個(gè)“好名聲”。就拿這次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負六分”這是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最低分，恐怕這也破了學(xué)校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點(diǎn)也不關(guān)心我們班的榮譽(yù)。

　　多的俺也不敢說(shuō)了，免的傷了師生關(guān)系。寫(xiě)這篇文章的目的就是想讓你們見(jiàn)是見(jiàn)是我們班主任的“光榮”人生�？上�他這位“名師”出不了高徒��！

【【精華】班主任作文合集七篇】相關(guān)文章：

【精華】冬至作文合集七篇12-31

【精華】對手作文合集七篇01-13

【精華】父愛(ài)作文合集七篇01-29

【精華】雷鋒作文合集七篇01-24

【精華】玫瑰作文合集七篇01-16

【精華】葉子作文合集七篇01-29

【精華】荷花作文合集七篇12-30

【精華】菊花作文合集七篇02-12

【精華】香蕉作文合集七篇01-02

【精華】柚子作文合集七篇12-19