【精華】葉子作文合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的葉子作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
一片葉子的一生……一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)大樹(shù)：“樹(shù)媽媽我和何時(shí)才能長(cháng)成參天大樹(shù)？”樹(shù)媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子，你不會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，待你等到來(lái)年秋天，你則會(huì )變成一片落葉�！比~子哭了，它為不能長(cháng)成大樹(shù)而遺憾。
一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)風(fēng)：“風(fēng)婆婆你準備帶我去哪兒？”風(fēng)哀傷地說(shuō)；“柏樹(shù)生病了急需肥料，我將帶你去那兒�！比~子笑了，它覺(jué)得這一生值了。一片葉子曾這樣問(wèn)過(guò)土地：“土地伯伯我何時(shí)才會(huì )成為柏樹(shù)伯伯的肥料？”土地公痛切地說(shuō)：“可憐的孩子啊，你那燦爛陽(yáng)光的生命就將在今天結束�！比~子哭了，它覺(jué)得滅亡來(lái)得太早了。
葉子的無(wú)私奉獻觸動(dòng)了我那條最敏感的神經(jīng)，我會(huì )好好保存這片無(wú)私奉獻的葉子，它讓我想起了一首詩(shī)；葉，就在化蝶飛去。它感到落的輝煌，失的愜意！葉，一切都不計較。葉，不與誰(shuí)爭立?之地。它憑著(zhù)一腔執著(zhù)的追求，度過(guò)無(wú)花無(wú)果的全部人生。欣欣而來(lái)，慰慰而去。
葉子作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開(kāi)，大樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)，長(cháng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹(shù)葉，來(lái)到作文館觀(guān)察。
我發(fā)現，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長(cháng)耳朵；松樹(shù)地葉子像長(cháng)長(cháng)地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹(shù)地葉子像一條條可愛(ài)地小金魚(yú)……。樹(shù)葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著(zhù)金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹(shù)葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹(shù)葉們都帶著(zhù)春天地氣息。
只要你是一個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片相同的葉子。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然中這美麗的樹(shù)葉。
葉子作文 篇3
秋天到了，一切生命的結束，然而又是一切生命的開(kāi)始！一片枯葉優(yōu)哉游哉的飄蕩，好似一個(gè)流浪者在享受秋天的生命的氣息。它飄走了，飄到了一個(gè)離它家很遠很遠的地方！
它飄到哪了呢？就連它自己也不知道，它只是不想落下，想永遠永遠的這么飄著(zhù)。他想變成一只鳥(niǎo)，因為它喜歡飛翔。
它飛呀飛，他看到了城市，看到了很多很多人，看到了幸福和痛苦，好似它看透了所有人的思想。他沒(méi)有為任何事物停留，因為它想：如果它是一只鳥(niǎo)，就永遠不會(huì )停下，直到它死去！
他繼續飛呀飛！忽然，它在一個(gè)樹(shù)上看到了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)對它說(shuō)：“你好啊，你要去哪？”葉子說(shuō)：“我只想變成一只鳥(niǎo)，不停的飛！”鳥(niǎo)說(shuō)：“當鳥(niǎo)也不容易，如果你想當鳥(niǎo)，我可以帶你去感受一下鳥(niǎo)的生活！”葉子很高興，它覺(jué)得它是代表所有葉子而感受的！
鳥(niǎo)叼著(zhù)葉子飛呀飛，飛到了一條小溪邊，小溪中有一只溺水的甲蟲(chóng)，鳥(niǎo)準備把那只甲蟲(chóng)當做自己的晚餐，葉子自己飄到了小溪中，鳥(niǎo)驚叫道：“如果你飄到水中，你會(huì )全身濕透，會(huì )很快腐爛的�！比~子沒(méi)有聽(tīng)鳥(niǎo)的勸告，慢慢游到甲蟲(chóng)身邊，甲蟲(chóng)便乘著(zhù)落葉，游到了溪邊，逃脫了！
葉子全身濕了，慢慢的沉到了小溪里。葉子覺(jué)得，它以一個(gè)微不足道的身份救了一個(gè)生命，自己很驕傲！葉子飛到了另一個(gè)世界，做了一只鳥(niǎo)，自由自在的在藍天上翱翔！
葉子作文 篇4
我家的小花圃里長(cháng)滿(mǎn)了外婆精心栽培的花草，其中就有一叢月季。春天到了，月季又變得精神了起來(lái)，風(fēng)姑娘輕輕一吹，月季的葉子在空中飛舞著(zhù)，像似小姑娘在跳圓圈舞。
我被月季吸引住了，盯著(zhù)它左看右瞧。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現：其它植物的葉子都是綠色的，而月季的葉子卻是有的紅、有的綠！這是為什么呢？
我問(wèn)外婆：“為什么月季的葉子和其它植物的葉子不一樣呢？”外婆先是愣了一下，接著(zhù)想了一想。告訴我：“大概是光合作用的緣故吧！”“那為什么其它植物的葉子不是這樣的呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底。這回外婆不知道了，那我該怎么找到答案呢？
在網(wǎng)絡(luò )的幫助下，我終于找到了答案：原來(lái)月季的葉子里含有花青素和葉綠素，花青素能讓葉子呈現出紅色，而葉綠素卻讓葉子呈現出綠色。因為花青素是嫩葉里的一種原素，但經(jīng)過(guò)光合作用，花青素就轉變成了葉綠素，所以月季的葉子自然而然地從紅色變成了綠色啦！
葉子的“秘密”，既讓我學(xué)到了知識，又讓我體會(huì )到大自然的神奇！
葉子作文 篇5
和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來(lái)》，想聽(tīng)聽(tīng)孩子對于生命的感悟。原本以為孩子會(huì )很傷感，結果出乎意料--孩子很平靜。
也許是我用成年人的眼光來(lái)打量孩子，以為他也會(huì )像我們一樣對生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開(kāi)，執著(zhù)于親情的享受，看得太重，于是擔心會(huì )失去……
我和孩子分角色朗讀，旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪，我來(lái)讀什么事都知道的葉子丹尼爾�？墒菍Π滋�，兒子按捺不住，于是除了上述約定，我們就一輪一段讀。
故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事，講了他的幸福時(shí)光，講了他對死的困惑，講了樹(shù)上只剩下他一片葉子，講了他被風(fēng)吹落在雪地上，不知道以后發(fā)生的事……
我跟著(zhù)小葉子弗雷迪的成長(cháng)，感受了他剛長(cháng)出來(lái)時(shí)的驚喜和對世界的好奇；
感受了當老人和孩子們在他的樹(shù)蔭下乘涼、嬉戲時(shí)作為葉子的快樂(lè )；
感受了當秋天來(lái)臨時(shí)他的恐慌：為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受？為什么會(huì )有白色的東西在他的身上？那是第一次經(jīng)歷霜凍。
感受了當葉子開(kāi)始凋零時(shí)他對于死的不解：既然要死為什么還要生？
感受了他心靈的成長(cháng)---他對活著(zhù)的意義的理解變得清晰；
感受了他從樹(shù)上往下掉時(shí)的自豪：欣賞到了自己生長(cháng)的大樹(shù)的全貌，知道自己曾是這顆大樹(shù)生命的一部分;
感受了他落在雪地上后的平靜，盡管他不知道明年的春天會(huì )是什么樣。
“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光，是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季！”兒子引用了書(shū)中的一段話(huà)作為回答。
葉子作文 篇6
落花漫天，那是你的創(chuàng )作吧，我愛(ài)這片景象，但我并不是因為他而感恩你。
小魚(yú)兒感恩大海，是大海給他了溫暖的懷抱；小鳥(niǎo)兒感恩天空，是天空給了它翱翔的空間；小草感恩大地，因為大地給它生長(cháng)的家園；而我就是要感恩你——葉子。
你在春天發(fā)芽，我在你身邊停留過(guò)，還記得吧，那里春天你才看見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩兒從你身邊匆匆跑過(guò)，有頭上跑回來(lái)，在你用那的小身軀旁流連忘返，你是多么的嫩，多么想早晨的冷氣也抵不過(guò)你的堅強。我帶著(zhù)一條紫色的圍巾，我想從幾米的距離看來(lái)，定是一個(gè)都大自然與人們美好和諧的.景象，我看著(zhù)你那稚嫩的身軀，擔心你，不禁感慨：
多么堅強，多么樂(lè )觀(guān)！
是啊，人就應該這樣生存，不怕困難，感恩你，是你讓我懂得了生活中困難，要勇于面對。
你這夏天熱烈，我陪伴著(zhù)你一下。夏天的天氣熱的可怕，小口吐出舌頭耷拉著(zhù)耳朵，攻擊也無(wú)力在家農村一派死氣沉沉的景象，可你卻不一樣了，是你為這樣一片荒地開(kāi)墾的土地，播下種子，村子開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，朝氣蓬勃起來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)都坐在大樹(shù)下聊天，遠方親人來(lái)了，寒暄寒暄，你卻默默無(wú)聞。在大樹(shù)的支撐下，為人們敞開(kāi)無(wú)限神奇的大傘，這大傘所包含無(wú)限的愛(ài)心與關(guān)懷，從春天的稚嫩的夏天的生機勃勃，我為你喜笑顏開(kāi)。
感謝你，葉子，是你讓我發(fā)現了生命的意義。
你在秋天凋落，我感慨萬(wàn)千，到了現在我才發(fā)覺(jué)，你不是上帝對我個(gè)人的恩賜，你是有使命的，不認識你的愿望，化作春泥更護花。我想你也應該舍不得我陪伴你走過(guò)的這些春與夏的人嗎？秋風(fēng)來(lái)了，她帶來(lái)一絲絲悲，一絲絲傷，一絲絲涼，吹過(guò)我小小的心靈，涼透了我對你的挽留之心。我在車(chē)內望望著(zhù)你離去的身影，“我要完成使命了�！蔽宜坪趼�(tīng)見(jiàn)了你對我說(shuō)的最后一句話(huà)�！白甙�，走吧�！蔽掖蛐牡桌锘卮鹉�。
感謝你，葉子，感謝你在這個(gè)悲涼的秋天離開(kāi)了我，我真正的，真正的發(fā)現了生命的意義是化作春泥更護花。
你在冬天被埋葬，我不在悲涼，大雪紛飛。日子吧。我走在你曾輝煌過(guò)的舞臺，被秋風(fēng)姑娘埋葬在這里。我也不再悲傷，因為我知道你是我生命中最重要的一科，發(fā)出無(wú)線(xiàn)光芒的明星，會(huì )為了誰(shuí)，而從天空中掉落下來(lái)，墜入人間。
感謝你，葉子，如果沒(méi)有你哪會(huì )有現在的我。生命是一個(gè)奇跡，會(huì )不會(huì )發(fā)光，在于你是否懂得它的意義，如果沒(méi)有你我會(huì )懂得這深刻而難理解的生命的意義嗎？
又是一年落花漫天，我當紀念你！
我感恩你，葉子，感恩你的陪伴；我感恩你，葉子，感恩你的無(wú)私；我感恩你，葉子，是你教會(huì )了我生命的意義！
我感恩你！
葉子作文 篇7
秋天到了，樹(shù)葉已經(jīng)從樹(shù)上紛紛揚揚的飄落下來(lái)，靜靜地躺在了那充滿(mǎn)生機的大地上。
一天下課，我漫步在美麗的校園，看見(jiàn)了秋天的葉子，有大的，有小的，有長(cháng)的，有短的。
千姿百態(tài)，形象萬(wàn)千。
樹(shù)葉有的像一個(gè)小人，有的像一個(gè)手掌，還有的像一把能夠扇風(fēng)的扇子……
于是，我便開(kāi)始觀(guān)察樹(shù)葉。
我先搜集了各種秋天的樹(shù)葉。
楓葉、銀杏葉、楊樹(shù)葉等等，都進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
每當發(fā)現葉子，我就輕手輕腳地把他們撿起來(lái)，然后回家沖洗干凈，夾在厚厚的書(shū)里做成標本、剪貼畫(huà)、拓印。
秋天使我感興趣的還是銀杏葉。
它的全身都是翠綠翠綠的。
最吸引人的還是它的形狀：像一把扇子。
它是那么小瞧，那么可愛(ài)，使我不舍得把它作為一把使我涼快的工具。
還有楊樹(shù)葉。
它的把很長(cháng)很細。
它的葉筋是對稱(chēng)的。
顏色一般都是綠中透一點(diǎn)點(diǎn)黃。
它除過(guò)葉把，就像一團“綠色的火焰”。
因為它的身子兩旁都是波浪形狀的，像一團火焰，由于它是綠色的，所以就稱(chēng)為“綠色的火焰”。
還有楓葉，冬青的樹(shù)葉，紫銅葉等。
我就不一一做介紹了。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子，因為它們是那樣的美麗。
有了他們，秋天就如錦上添花，更絢麗多彩了。
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