我喜歡的班主任作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的班主任作文1
我的班主任是市橋中心小學(xué)一年級3班的黃雪萍老師。她總是留著(zhù)一頭短發(fā)，看起來(lái)很精神。她的聲音很好聽(tīng)，講起話(huà)來(lái)感覺(jué)比幼兒園的老師還溫柔，我很喜歡她！
黃老師是一位很有愛(ài)心的班主任。我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡她，她就像我們的媽媽。記得上學(xué)期，我發(fā)燒了，好了之后回校正常上學(xué)。大課間鍛煉的時(shí)間到了，我像往常一樣在前面帶隊來(lái)到了操場(chǎng)。頭頂的太陽(yáng)直射著(zhù)我，再加上之前發(fā)燒了幾天，感覺(jué)人有些虛，汗馬上順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，此時(shí)我有些想媽媽了………就在這時(shí)，黃老師走了過(guò)來(lái)，她拉著(zhù)我的手，把我帶到了隊伍前面的樹(shù)蔭下。我正不知是怎么回事時(shí)，只聽(tīng)到黃老師溫柔地說(shuō)：“你身體剛好，那里太曬，你就在這里帶操吧�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲謝謝，黃老師已經(jīng)走向班級隊伍那里去了�？粗�(zhù)黃老師的背影，我的眼淚在眼睛里直打轉，我向著(zhù)她的方向心里默默喊著(zhù)：謝謝你！黃媽媽?zhuān)?/p>
黃老師總想方設法讓我們愛(ài)上學(xué)習。她想讓我們喜歡上閱讀，她就在網(wǎng)上買(mǎi)了閱讀存折給我們，每天登記自己在家看了什么書(shū)，每個(gè)星期背一首古詩(shī)，然后每個(gè)星期一拿回去給她登記評獎。所以我很期待星期一，我總能評為閱讀之星，還有獎狀和獎品呢！現在我很喜歡閱讀，已經(jīng)看了好多書(shū)了，少兒版的四大名著(zhù)都已經(jīng)看完了，西游記和水滸傳已經(jīng)看了幾遍了呢！
疫情期間，黃老師為了使我們在家里也堅持閱讀，她使出渾身解數，放大招——“繪本故事直播”�，F在雖然是疫情期間不能回校，但每個(gè)星期六、日的早上9點(diǎn)，我們都可以在家聽(tīng)到黃老師溫柔講繪本的聲音。黃老師講故事可好聽(tīng)了，我覺(jué)得比可樂(lè )姐姐講的還要好聽(tīng)！慢慢地，我們班同學(xué)的積極性被黃老師調動(dòng)起來(lái)了，摩拳擦掌想取代黃老師的位置——自己講故事！黃老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都中了她的“圈套”，順水推舟開(kāi)始招募故事大王！我很幸運，第二個(gè)星期被選中了，我開(kāi)心極了！經(jīng)過(guò)黃老師的反復耐心指導，我講故事不再像朗讀課文了，也會(huì )控制語(yǔ)速語(yǔ)調了，還會(huì )扮演不同角色的聲音了，我竟然學(xué)會(huì )了講故事了！故事在班里播出后叔叔阿姨和同學(xué)們都夸我講得好呢，我好開(kāi)心！我的好朋友聽(tīng)了我講的故事也向黃老師報名了，今天他也當上了故事大王！聽(tīng)說(shuō)班上好多同學(xué)都報名了，都在積極練習著(zhù)，同學(xué)們你追我趕，班里的閱讀氛圍被黃媽媽調動(dòng)起來(lái)了！
這就是我的班主任，我最喜歡的班主任！由于疫情的原因，從放寒假到現在我已經(jīng)快3個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她了，我多想疫情快些結束，我好想回到熟悉的教室看著(zhù)黃老師，看著(zhù)她給我們講課，面對面聽(tīng)到她溫柔的聲音！
我喜歡的班主任作文2
四年的學(xué)習生活，四個(gè)班主任培養了我。四位班主任各有千秋，但我最喜歡的是現在的葉老師。
誠然，“丞相可以用肚子撐船”這句話(huà)是用來(lái)說(shuō)葉小姐的。就是因為葉老師的慷慨，班里所有調皮蛋都得得寸進(jìn)尺。同學(xué)們犯了一點(diǎn)小錯誤，葉老師總是不予理睬。讓那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)給他好好指導，讓他反省自己的錯誤，然后放回去。嗯，我說(shuō)了，我應該罵你，寫(xiě)一篇500字的檢討。張老師太菩薩心腸了…
葉老師是一位以身作則的班主任。不，就在幾天后，這門(mén)課就亂了套。排隊扣一分，衛生扣一分。葉老師剛回來(lái)的時(shí)候很忙。唉，我考上了我們淘氣猴班！“為什么會(huì )有廢紙？”剛進(jìn)班的葉老師，看到一張飄飄的白紙，心里很不爽�！皳炱饋�(lái)扔垃圾桶�！薄拔覀儼嗟年犖樽罱趺磁挪簧蟻�(lái)？”葉老師問(wèn)我們。大家看著(zhù)我，我看著(zhù)你。不知道怎么回答。是一群皮猴�！昂芎�。從現在開(kāi)始。誰(shuí)要是并排走，后面的人抄課文�！比~老師宣布�！扒懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴旁趺崔k？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！扒懊娴娜顺苏n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白嗎？”老師問(wèn)�！拔颐靼琢�！”大家齊聲回答。
葉老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？斓絻和澚�，有六個(gè)獎項。老師根據獎牌的內容和意義在班里尋找合適的人選。給成績(jì)不好的人頒獎是公平的。我記得好像有體質(zhì)證明。葉老師挑選了參加校運會(huì )的八個(gè)人，誰(shuí)獲得的名額多，誰(shuí)就獲得證書(shū)，公平競爭。即使選了班，老師也給了我們足夠的機會(huì )，想當就舉手。所以，我也成了語(yǔ)文課的代表。葉老師喜歡征求別人的意見(jiàn)，這是我以前的班主任沒(méi)有的。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)習委員會(huì )還空著(zhù)。葉老師叫人給我打電話(huà)，我就上了講臺。葉老師問(wèn)我:“你想當學(xué)習委員嗎？”我想了想，回答說(shuō):“是的�！薄斑@取決于你的成績(jì)。語(yǔ)文期末考試多少錢(qián)？”“優(yōu)秀�！薄皵祵W(xué)？”“優(yōu)秀�！薄坝⒄Z(yǔ)？”“優(yōu)秀�！薄昂�，你就當學(xué)習委員了�！比~老師不假思索地說(shuō)道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單？我笑~ ~ ~ ~ ~
葉老師是個(gè)平易近人的好班主任。每周二和周四，我們班都會(huì )在后桌打乒乓球。每次葉老師都會(huì )和男生打乒乓球，我好羨慕！課間，老師也會(huì )去上班�？凑l(shuí)不會(huì )做題，然后一個(gè)一個(gè)教。有時(shí)候擋著(zhù)路，眉毛一高，老師就會(huì )出現。微笑幫我理解問(wèn)題的含義，找到線(xiàn)索，把問(wèn)題一個(gè)個(gè)理順。就這樣，老師不厭其煩的告訴我們，等我們明白了再走開(kāi)。葉老師一遍又一遍地講那篇令人頭痛的文章，直到我們能徹底理解為止。
勤勞的園丁培育著(zhù)含苞待放的花蕾，用他一生所學(xué)的知識澆灌著(zhù)求知若渴的我們。你的悉心栽培，讓我們的人生綻放燦爛�！叭~老師，謝謝！”
這是我最尊敬、最喜愛(ài)、最喜歡的班主任！
我喜歡的班主任作文3
四年的學(xué)習生活以來(lái)，一共有四位班主任栽培過(guò)我。四位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現在的葉老師。
“宰相肚里能撐船”這句話(huà)用來(lái)說(shuō)葉老師，真是千真萬(wàn)確啊。就是因為葉老師大度，班上的調皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯誤，葉老師總是不計較。把那個(gè)同學(xué)請過(guò)來(lái)好好指導，讓他反省自己錯在哪兒，然后放回去。哎，照我說(shuō)，應該臭罵一頓再寫(xiě)500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
葉老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊扣一分、衛生扣一分，剛回來(lái)得葉老師忙的'焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙��？”剛進(jìn)班的葉老師見(jiàn)到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�(lái)，扔垃圾桶�！薄白罱覀儼嗟哪莻�(gè)隊怎么就排不齊��？”葉老師問(wèn)我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂�。從現在開(kāi)始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文�！比~老師宣布�！澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪�?”某同學(xué)問(wèn)�！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎？”老師問(wèn)�！懊靼琢�！”大家異口同聲的回答道。
葉老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？炝粌和澚�，六張獎狀。老師根據獎?wù)碌膬热菁匆馑�，在班上尋找合適的人選。并沒(méi)有因為誰(shuí)成績(jì)好而把獎狀給誰(shuí)，就就是公平。記得好像有一張強身健體的獎狀，葉老師把人選定在了參加校運會(huì )的八個(gè)人身上，誰(shuí)拿的名次多，誰(shuí)拿獎狀，公平競爭。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機會(huì )，想當的就舉手。因此我還當上語(yǔ)文課代表。葉老師喜歡征求別人的意見(jiàn)，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒(méi)有的哦。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習委員還空缺著(zhù)。葉老師找人喊我，我走到了講臺前。葉老師問(wèn)我“想當學(xué)習委員嗎？”我想了想，答道：“想的�！薄澳蔷鸵茨愕某煽�(jì)了哦。語(yǔ)文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵祵W(xué)？”“優(yōu)�！薄坝⒄Z(yǔ)？”“優(yōu)�！薄昂�，你就當學(xué)習委員了�！比~老師不假思索的說(shuō)道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單？我笑~~~~
葉老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì )到后面的乒乓桌打乒乓球。每次葉老師都會(huì )和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì )上班轉轉�？纯茨男┤祟}目不會(huì )做，然后一一教會(huì )他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì )出現。微笑的幫我理解題意，找線(xiàn)索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽(tīng)，一直等我們理解后，才走開(kāi)。葉老師一遍一遍的講著(zhù)那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著(zhù)含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育，讓我們的人生開(kāi)出來(lái)燦爛的花�！叭~老師，謝謝您！”
這，就是我尊敬、愛(ài)戴，最喜歡的班主任！
我喜歡的班主任作文4
六年的學(xué)習生活以來(lái)，一共有六位班主任栽培過(guò)我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話(huà)用來(lái)說(shuō)張老師，真是千真萬(wàn)確啊。就是因為張老師大度，班上的調皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯誤，張老師總是不計較。把那個(gè)同學(xué)請過(guò)來(lái)好好指導，讓他反省自己錯在哪兒，然后放回去。哎，照我說(shuō)，應該臭罵一頓再寫(xiě)500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個(gè)領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊扣一分、衛生扣一分，剛回來(lái)得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個(gè)頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙��？”剛進(jìn)班的張老師見(jiàn)到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�(lái)，扔垃圾桶�！薄白罱覀儼嗟哪莻�(gè)隊怎么就排不齊��？”張老師問(wèn)我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂�。從現在開(kāi)始。凡是并排行走的人，排在后面的那個(gè)人抄課文�！睆埨蠋熜��！澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪�?”某同學(xué)問(wèn)�！扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走，不要和那個(gè)人并排，明白了嗎？”老師問(wèn)�！懊靼琢�！”大家異口同聲的回答道。
張老師也是一個(gè)公平公正的班主任�？炝粌和澚�，六張獎狀。老師根據獎?wù)碌膬热菁匆馑�，在班上尋找合適的人選。并沒(méi)有因為誰(shuí)成績(jì)好而把獎狀給誰(shuí)，就就是公平。記得好像有一張強身健體的獎狀，張老師把人選定在了參加校運會(huì )的八個(gè)人身上，誰(shuí)拿的名次多，誰(shuí)拿獎狀，公平競爭。就連選班干的時(shí)候，老師也是給足了我們機會(huì )，想當的就舉手。因此我還當上語(yǔ)文課代表。張老師喜歡征求別人的意見(jiàn)，這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒(méi)有的哦。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習委員還空缺著(zhù)。張老師找人喊我，我走到了講臺前。張老師問(wèn)我“想當學(xué)習委員嗎？”我想了想，答道：“想的�！薄澳蔷鸵茨愕某煽�(jì)了哦。語(yǔ)文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵祵W(xué)？”“優(yōu)�！薄坝⒄Z(yǔ)？”“優(yōu)�！薄昂�，你就當學(xué)習委員了�！睆埨蠋煵患偎妓鞯恼f(shuō)道。呵呵，就這么簡(jiǎn)單？我笑
張老師更是一個(gè)平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會(huì )到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會(huì )和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時(shí)課間的時(shí)候，老師也會(huì )上班轉轉�？纯茨男┤祟}目不會(huì )做，然后一一教會(huì )他們。我有時(shí)碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會(huì )出現。微笑的幫我理解題意，找線(xiàn)索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽(tīng)，一直等我們理解后，才走開(kāi)。張老師一遍一遍的講著(zhù)那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著(zhù)含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育，讓我們的人生開(kāi)出來(lái)燦爛的花�！皬埨蠋�，謝謝您！”
這，就是我尊敬、愛(ài)戴，最喜歡的班主任！
我喜歡的班主任作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，我已經(jīng)上四年級了。四年的小學(xué)生活有喜有憂(yōu)、有笑有淚。像彩色的圖畫(huà)，五彩繽紛；像彎彎的小溪，清澈純真；像多味的果汁，甜蜜美好；回想過(guò)去三年的學(xué)習生活，我的班主任兼語(yǔ)文老師——呂蓓蓓老師，您那無(wú)私的關(guān)懷和辛勤的耕耘，使我難以忘懷。雖然，您不再擔任我們的班主任，到別的班級去教語(yǔ)文了，可是，在與您朝夕相處的日子里，我們結下的深厚情誼，無(wú)法從我的記憶中走開(kāi)……
怎能忘啊，一年級開(kāi)學(xué)之初頭一次報到，我就喜歡上了你，圓圓的頭大大的眼睛，像一位美麗的天使，您一見(jiàn)到我就笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，你這大腦袋里一定裝著(zhù)不少學(xué)問(wèn)呢我笑了，您也笑了。您的那句話(huà)語(yǔ)時(shí)�；厥幵谖业亩�，就像一陣和煦的春風(fēng)，溫暖了我幼小的心靈，更使我在學(xué)習方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。
怎能忘啊， 那次臨近期末，您因為操心過(guò)度生病住院了，我和同學(xué)們去醫院看望您，您躺在病床上反復詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們的復習情況，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們，幾天后，您還是不顧醫生的勸解依然放心不下我們，提前出院，在放暑假前一天回到了我們身邊。用您的話(huà)說(shuō)：不去，我真不放心你們這群孩子。��！呂老師，您真好！在您的身上我們得到了慈母般的關(guān)懷！
怎能忘啊，您那諄諄教誨，從a、o、e到點(diǎn)、橫、豎、撇；從天上星座到海底世界；從“六一”匯演到一個(gè)個(gè)課本劇，您用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。上課時(shí)您是我們的好老師，下課后您是我們的知心朋友，和我們談心、做游戲。做您的學(xué)生真好！
怎能忘啊，三年級是我們剛剛步入寫(xiě)文的第一年。開(kāi)始，我對作文總是心存畏懼，無(wú)從下手。是您耐心地教導我們，經(jīng)過(guò)您每周生動(dòng)的作文點(diǎn)評，我慢慢找回了自信，寫(xiě)作文不再一籌莫展，愁眉苦臉了。在三年級下學(xué)期，我參加了學(xué)校的征文大賽還取得了一等獎。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“耕耘自有新收獲”，這豐收碩果都因您那“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的高尚情懷而更加美麗動(dòng)人！
更不能忘啊，那次參加區美文誦讀時(shí)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)層層選拔，我幸運地進(jìn)入了決賽。當時(shí)，由于我“n”“l(fā)”不分，您一遍又一遍地指導我，那時(shí)恰逢國慶長(cháng)假，您為了我，放棄了您的休息時(shí)間，趕到我家一篇一篇地給我過(guò)堂，直到您滿(mǎn)意為止。比賽那天，我抽到了一號，心里的恐懼油然而生，您告訴我：“不要怕，你很棒”這六個(gè)字給了我多大的勇氣�？稍谖枧_上我還是不小心說(shuō)錯了一點(diǎn)點(diǎn)，下臺后，您輕輕拍拍我的肩，在我耳邊說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系，明年還有機會(huì )”我哭了，不是難過(guò)的淚，而是覺(jué)得真對不住您。讓人驚喜的是。我得了一等獎，我開(kāi)心極了，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“航航，記住人外有人，天外有天啊�！本磹�(ài)的呂老師，我記住了。
一切的一切就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我久久回味，永遠難忘！您用滿(mǎn)腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
這就是我最喜歡的的班主任——呂蓓蓓老師。
我喜歡的班主任作文6
鮮花喜歡雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)，鳥(niǎo)兒喜歡天空，是因為天空放逐它自由，高山喜歡大地，是因為大地使它高聳，我喜歡你，卻是因為你的方方面面……
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你綠色襯衫短褲涼鞋顯得容光煥發(fā)、清爽十足，你個(gè)子不高，長(cháng)相平平，不知是陌生、還是不適應，當時(shí)我實(shí)在不敢相信這你是我將要相處三年的班主任，曾經(jīng)聽(tīng)人家講過(guò)人不可貌相，海水不可斗量，果然，在你的身上我得到了印證
你的外表雖然不是很突出，但是你教學(xué)非常認真，無(wú)論多難的題目你總會(huì )以最簡(jiǎn)單。最好記的方式傳授給我們。并讓我們終生受益。我最喜歡你上課時(shí)的文采奕奕的樣子，上課你總是想方設法的把課堂氣氛活躍起來(lái)，就在你娓娓的朗讀聲和滿(mǎn)腔文采的熏陶下，灌輸了我們無(wú)限的文學(xué)知識。即使你有時(shí)的嚴肅，會(huì )引來(lái)同學(xué)們不痛快的怨言，你可能會(huì )以為同學(xué)們很討厭你，但事實(shí)恰恰相反，如果沒(méi)有你，我們不會(huì )如此快樂(lè )，因為你的那種嚴肅對于我們來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè )、一個(gè)難以磨滅的幸福記憶……
當然你的課堂不是一塵不變的，你常常講你小時(shí)候的故事給我們聽(tīng)，你說(shuō)現在的小孩子實(shí)在是好命，個(gè)個(gè)都是小皇帝、小公主，就像捧在手中的寶貝，握著(zhù)怕碎了，放開(kāi)怕磕著(zhù)，但是也真可憐，社會(huì )競爭這么厲害，不能好好的享受童年的生活，不像你們小時(shí)候可以在田野間四處玩樂(lè )，你講的天花亂墜，讓我們一個(gè)個(gè)的好生羨慕……
你也常常掛在嘴邊教育我們的一句話(huà)就是；“做人要對自己的行為負責！”能夠以這句話(huà)教育別人的，一定是一個(gè)責任感極強的人，毫無(wú)疑問(wèn)，你就是這么個(gè)人，記得那年的期末考試，全班語(yǔ)文取得很差的成績(jì)，你沒(méi)有完全把責任全部推卸到我們身上，而是深刻的反省自己，因為你覺(jué)得和你有很直接的關(guān)系，所以你認為你責無(wú)旁貸。
生活中，你也是細致的關(guān)心著(zhù)我們的生活，你每天早上六點(diǎn)起工作，晚上九點(diǎn)才下班，這期間，你為我們操過(guò)無(wú)數次心，就算是下班你也總是惦記著(zhù)我們，你總是單獨的找我們談心，談?wù)剬W(xué)習、聊聊生活。由于長(cháng)時(shí)間的奔波，前幾天，你的腰又開(kāi)始疼了，當你卻還是依然堅持上兩個(gè)班的課，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，你總說(shuō)，教師就是蠟燭，燒的越熱烈，越痛快，哪怕是到最后一刻，也要用盡力量發(fā)出最強的光。
現在雖然才與你相處一年多，我卻早已深刻體會(huì )到你的愛(ài)比父愛(ài)要沉重。比母愛(ài)還有蘊意，比友情還要珍貴、比什么都要難忘。你個(gè)子不高，但是在我心中的形象卻是最高大的，你相貌平平，但在我眼中卻是最美的，你正顏厲色，但是在我心中卻是最和藹的，你的一切一切在我心中都是美好的！
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你吧，我最喜歡的班主任顏春濤——顏老師！
我喜歡的班主任作文7
說(shuō)到班主任，顧名思義就是在學(xué)習生涯中與你并肩同行的人，不過(guò)每升一級就會(huì )換一個(gè)而已。那么當然在我們小學(xué)這個(gè)階段，也有班主任了，我們的班主任叫鄧穎嵐老師，大家都親切叫她“大鄧老師”。大鄧老師雖然年級稍大，但是俗語(yǔ)說(shuō)：“姜還是老的辣”！大鄧老師非常有經(jīng)驗，她無(wú)論遇到什么事都非常冷靜，我來(lái)舉個(gè)例子吧。
這天大鄧老師在和我們上語(yǔ)文課，突然，一只個(gè)頭很大的人頭蜂飛了進(jìn)來(lái)，還繞著(zhù)她的胳膊肘飛來(lái)飛去不肯走，大鄧老師既沒(méi)有打它，也沒(méi)有趕它，只是緩緩地走到圖書(shū)角，打開(kāi)窗然后原地不動(dòng)地站在那里，從容淡定地繼續給我們講課。因為圖書(shū)角是個(gè)半密封的半圓形區域，這樣不但可以讓我們看到大鄧老師講課，又可以避免人頭蜂飛來(lái)我們這里惹事，引起同學(xué)們的騷動(dòng)不安，還能讓它順著(zhù)氣流帶動(dòng)自己飛出窗外。果然，過(guò)不了一會(huì )兒，就真的自己飛走了，這時(shí)大鄧老師立馬果斷關(guān)上了窗戶(hù)，又慢慢地走回講臺，整個(gè)過(guò)程大鄧老師絲毫沒(méi)有懼意，講課的聲音一直保持平穩，清晰而又堅定，動(dòng)作熟練又敏捷，真令人佩服！回想也是，大鄧老師教了幾十年書(shū)了，人頭蜂這種東西就是小菜一碟，不可怕，不像我們大驚小怪的！
大鄧老師除了經(jīng)驗豐富、處事冷靜外，她還很善良，也愛(ài)講故事，特別是非常關(guān)心大家，因為她這些優(yōu)點(diǎn)，我跟大家都和她都有過(guò)一些難忘的事，我先來(lái)講講我的故事吧，這件事看起來(lái)是小事，但卻總能清晰地留在我的腦海中，這么特別的事情，是不是吸引到你了？事情是這樣的：
這天，學(xué)校正在熱烈地舉行著(zhù)一年一度的“田徑運動(dòng)會(huì )”！我完成了“立定跳遠”項目了，并拿了第六名！此時(shí)，正準備進(jìn)行的是“女子200米快速短跑”比賽，但我們班的選手李佩霖同學(xué)因為發(fā)高燒請假，不能參賽，必須要由另一個(gè)女生代替，而此時(shí)我們班大部分女生又都有與這個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行的其他項目，這時(shí)我勇敢站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)代替李佩霖同學(xué)！”話(huà)音剛落，全班同學(xué)都用著(zhù)質(zhì)疑、懷疑的眼神看向我，因為我平時(shí)的體育成績(jì)并不出彩，這使我覺(jué)得很尷尬，耷拉著(zhù)腦袋都不敢看同學(xué)了，只是定眼看著(zhù)大鄧老師的背，此時(shí)此刻我心想：“哎！也是，我平時(shí)在體育方面成績(jì)都不好，要不坐下吧，太尷尬了！”我的心像有一面小鼓在不停敲打著(zhù)，發(fā)出了“嘭，嘭，嘭”的聲音。這種感覺(jué)是我從小到大都沒(méi)有感受過(guò)的，正在我覺(jué)得無(wú)地自容的時(shí)候，大鄧老師轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“就你了，我為你敢于嘗試的好品質(zhì)點(diǎn)贊！”大鄧老師這句話(huà)鼓舞了我，讓我把剛才那些令我失自尊心的尷尬事拋出了九霄云外，于是我重拾信心，做好準備，參加了比賽，最后還得了第三名呢！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了其實(shí)結果不是最重要，更重要的是我懂得了“勇于嘗試的人才是王者”的道理。老師的一個(gè)鼓勵也許是小事一樁，但于我卻是終身難忘的！我為我能遇到一位這么好的班主任而自驕傲！
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