有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)很和藹的一個(gè)人，我在做錯事情的時(shí)候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個(gè)對我非常好的一個(gè)媽媽?zhuān)晕曳浅?ài)她，但是有時(shí)會(huì )和她吵架，不過(guò)我的心卻并不想罵媽媽?zhuān)驗樗龑ξ沂欠浅５暮谩?/p>
所以，在母親節的時(shí)候我送上一句美好的祝福語(yǔ)——母親節快樂(lè )！
教師評語(yǔ)：這是一篇一年級的孩子寫(xiě)的記敘文，雖然沒(méi)有多少文采，但他情真意切。發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)著(zhù)他的媽媽。文中“我在做錯是的的時(shí)候”也許是手誤，“是”改成“事”，去掉一個(gè)“的”。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
一提起我們班，有著(zhù)一些讓人說(shuō)不完的事。我們班人人都是稱(chēng)王的高手！
···我們班的“聲音王” — — 管喬茹
管喬茹是我們班的班長(cháng)，我們是什么事都會(huì )聽(tīng)她的。管喬茹是從三年級轉來(lái)的，一來(lái)就因為學(xué)習突出，而被選為班長(cháng)。只要一提起她的嗓子，那可是真的是好家伙兒！那個(gè)大的呀，簡(jiǎn)直讓人沒(méi)法說(shuō)�？峙乱桥璩宜巫嬗�(lái)了，也自愧不如了吧！如果你還不明白，那我就來(lái)舉個(gè)例子說(shuō)明管喬茹的嗓子有多大吧。比如說(shuō)，你現在在樓下（我們班在三樓），你就會(huì )聽(tīng)到管喬茹的“震天響”。厲害吧！如果你惹了她，你還不如找塊豆腐碰死算了。
···我們班的“白臉王” — — 彭斯寶
我們班的彭斯寶是學(xué)習委員。彭斯寶真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小白臉”。因為她的臉太白了，所以我們給她取名叫“太白寶星”（叫著(zhù)還挺別扭）。又覺(jué)得這個(gè)名字不好聽(tīng)，索性就叫“大寶SOD蜜”（我總覺(jué)得比上一個(gè)名字還難聽(tīng)）。因為我們曾經(jīng)看過(guò)“大寶SOD蜜”的廣告，一個(gè)同學(xué)就突發(fā)奇想，就管彭斯寶叫這個(gè)奇名。再說(shuō)說(shuō)彭斯寶那字，拉得太長(cháng)了。如果絲瓜看了，肯定會(huì )甘拜下風(fēng)的！
···我們班的“超人王” — — 李芳瑞
李芳瑞可是學(xué)過(guò)跆拳道的“超人”！雖然她是白帶，還沒(méi)有進(jìn)入黑帶（如果她進(jìn)入了黑帶，那全世界人還不得怕的要死？�。�。我記得有一次，有一個(gè)同學(xué)惹怒了她，就因這一惹（哎，如今想起來(lái)真是覺(jué)得那個(gè)同學(xué)自找苦吃�。�，激怒了她！所以，她就把她所學(xué)的什么“天馬流星拳”、什么“如來(lái)神掌”等自創(chuàng )絕招發(fā)揮到最高境界！使得那位同學(xué)幾天沒(méi)來(lái)上課！看來(lái)傷的不輕。就因為這樣，許多男生只能在她的面前“俯首稱(chēng)臣”。
···我們班的“‘蚊子’王” — — 崔馨元
一提起我們班的崔馨元，就那個(gè)聲音，就能讓我哭笑不得�！按捃霸�！”“到！一個(gè)數的倍數有無(wú)數個(gè)，其中最小的倍數是……”“好，請坐！如果聲音在大點(diǎn)兒，那就更好了！”“老舍先生為什么愛(ài)養花？好，崔馨元！”“到！因為老舍先生愛(ài)花，所以也愛(ài)養花�！薄班�，答的很好。但要是聲音再大些，你就會(huì )更棒！”就是這樣，崔馨元的聲音就是太��！崔馨元的聲音小得像蚊子的“嗡嗡”的聲音。她是怎么大也大不起來(lái)！
···我們班的“數學(xué)王” — — 金鑫
說(shuō)起這個(gè)金鑫，成績(jì)還算不錯�！皵祵W(xué)王”嘛！當然是數學(xué)好啦！這可不是亂吹哦，他的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)80分！佩服吧？！所有的難題，一已經(jīng)過(guò)他的那個(gè)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力的聰明的腦子，立馬解決！有一次，我有道思考題不會(huì )就去請教這個(gè)數學(xué)課代表。VeryGood！十分鐘內立馬搞定！正因如此，數學(xué)老師非常信任他。從二年級一直到五年級，嘿！他從來(lái)就沒(méi)有換過(guò)崗！真是好生厲害！
……
說(shuō)起我呢……就一句話(huà)：數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)的成績(jì)是算不錯的！
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你肯定會(huì )我們班走了更深刻地了解了吧？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
今天中午，孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗小學(xué)度過(guò)了4年，而后被調到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗班，并當了實(shí)驗班的班主任兼語(yǔ)文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來(lái)，她們學(xué)校的教導主任升任了副校長(cháng)，校長(cháng)想要讓任老師接任教導主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(cháng)，換到了別的學(xué)校當校長(cháng)，任老師便摸索著(zhù)當起了教導主任。任老師還說(shuō)她自己現在特別期待再當班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來(lái)操勞著(zhù)。不過(guò)，任老師的講座是圍繞責任來(lái)講的，我們每個(gè)人都應該有責任心，而不是每天渾渾噩噩。
現在我們應該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我家的小妹妹是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，每當我走到哪里她就跟到哪里。我拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好讓著(zhù)她。
記得有一次，那是一個(gè)周末，我的同學(xué)叫我拿一本書(shū)到學(xué)校給她看，我答應了。誰(shuí)知我剛要走出家門(mén)，閑著(zhù)無(wú)事坐的妹妹突然邁著(zhù)小步?jīng)_過(guò)來(lái)伸開(kāi)雙手把我攔住在門(mén)口，然后奇怪地問(wèn)道：“姐姐，這么熱的天你跑出去干嘛？而且還拿著(zhù)一本書(shū)，是不是要到太陽(yáng)底下看書(shū)��？”我聽(tīng)了，覺(jué)得又好氣又好笑，于是故意提高嗓門(mén)回答她說(shuō)：“才不是呢，我呀，是把書(shū)拿到學(xué)校給同學(xué)看，她在等著(zhù)我呢，我必須要出去�！泵妹寐�(tīng)了，撒嬌似地說(shuō)：“姐姐，你也帶我去吧，我也要去看書(shū)�！蔽艺獡u頭，但看到她的哀求般的可憐相，怕把她惹哭了媽媽會(huì )罵我，我只好讓她跟著(zhù)我去了。
還有一次，我出門(mén)要去學(xué)校時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰W(xué)校了，我們班今天要舉行大掃除，要去早一點(diǎn)�！泵妹寐�(tīng)到后就好像知道我的心腸很軟一樣，又像上次那樣對我撒起嬌來(lái)說(shuō)：“姐姐，你要帶我去，我可以幫你掃地�！碑斘艺f(shuō)不時(shí)，她竟然走過(guò)來(lái)扯著(zhù)我的衣角不放，眼里放出兇惡的光，一副不帶她去她就不讓我出門(mén)的架勢。想想上次她跟我出去也沒(méi)給我惹什么禍，拗不過(guò)她只好帶她一起去了。在去的路上，我回頭一看，她正走在我身后十幾米遠的地方，屁顛屁顛地向我走來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲，不知有多高興！我對她喊：“妹妹，你能不能快點(diǎn)，你怎么像條蟲(chóng)一樣慢呢？”想不到她竟回我一句：“因為媽媽說(shuō)我是一個(gè)跟屁蟲(chóng)啊，你可要等等我�！睔獾梦铱扌Σ坏�。
但我有什么辦法呢？誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個(gè)機智的.我。
我的性格很固執，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗�(zhù)看著(zhù)，媽媽的眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“看，看，看，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯�！蔽覉詻Q地說(shuō)：“沒(méi)錯，沒(méi)錯，老師是這樣說(shuō)的�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“反正跟你也說(shuō)不清�！闭f(shuō)著(zhù)，就回去燒飯了。
我的愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué)，我約了幾個(gè)非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)我一手拿著(zhù)球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過(guò)去。我將計就計，一躍而起，做了個(gè)投籃的假動(dòng)作，對方以為我要投籃，跳起來(lái)攔球。我趁此機會(huì )，過(guò)了一字陣，當對方清醒過(guò)來(lái)時(shí)，球已進(jìn)筐了。
這就是我，一個(gè)有時(shí)固執，有時(shí)機智的我。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我的語(yǔ)文老師是梁艷芬。梁老師三十來(lái)歲，中等個(gè)子，梳著(zhù)整齊的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。
記得開(kāi)學(xué)當天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來(lái)上課。一位女老師踏著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)教師，面帶微笑慈祥地說(shuō)：“我就是你們的語(yǔ)文老師，歡迎你們來(lái)上學(xué)。從今天起，我們就一起學(xué)習、生活……”她這么一說(shuō)，同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了，個(gè)個(gè)臉上露出了笑容。
梁老師對我們可好了，下課時(shí)，她和我們有說(shuō)有笑，不時(shí)還給我們出幾個(gè)“腦筋急轉彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們融為一體。
梁老師不僅對我們好，教學(xué)也有一套。就說(shuō)說(shuō)預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來(lái)，還要寫(xiě)上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語(yǔ)文喪失了學(xué)習興趣，就對我們說(shuō)：如果你看見(jiàn)好詞佳句，就在佳句底下畫(huà)上波紋線(xiàn)，讓句子游游泳，或者在好詞底下點(diǎn)上圓點(diǎn)，讓它踩著(zhù)個(gè)‘風(fēng)火輪’�！边@一招可真靈，同學(xué)們一聽(tīng)，本來(lái)不想學(xué)習的同學(xué)覺(jué)得十分有趣，也跟著(zhù)我們一起預習了。
在學(xué)習上，梁老師對我們要求很?chē)栏�。她時(shí)常說(shuō)：“當天的功課要當天做完，否則問(wèn)題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學(xué)的預習不符合要求，梁老師要他們補做，并教育我們：“學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)的，每一項工作都要做好，這樣，學(xué)習成績(jì)才能提高�！�
梁老師平時(shí)有說(shuō)有笑，但在學(xué)習上，她的要求卻很?chē)栏�，我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。
四年級:提問(wèn)
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
大家好，今天我給大家介紹一下我畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)的名字叫我的爸爸媽媽。
請大家看，我的爸爸個(gè)子很高，短短的頭發(fā)，方方正正的臉，黑黑的眉毛，眼睛很小，卻非常有神，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。上身穿著(zhù)一件雪白的大背心，下身穿著(zhù)深藍色的五分褲。他的腳又細又長(cháng)，他的涼鞋大的像一條船。整個(gè)人笑瞇瞇的，好像在對我說(shuō)：“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀！”
大家再看我的媽媽?zhuān)念^發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡，她穿著(zhù)一件花裙子，腳上穿著(zhù)一雙紫涼鞋。她也笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“帶我去，好不好？”
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)阆矚g他們嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
大家好。我叫王玥琦，今年12歲。我有一雙水靈靈的眼睛，一張國字臉，一個(gè)烏黑光亮的頭發(fā)。我的愛(ài)好有，跳舞，畫(huà)畫(huà)，騎自行車(chē)，溜冰等等。
那是二年級的時(shí)候。期末到了，大家都趕著(zhù)復習，都快變成了名不其實(shí)大熊貓了。我日日夜夜的復習，就是為了這次數學(xué)能考好。開(kāi)始了，我緊張地做了起來(lái)。第二天早上，數學(xué)老師來(lái)公布成績(jì)了。老師報了15分鐘，還沒(méi)有報道我的，心想：我不會(huì )這次數學(xué)考砸了吧。王玥琦 99，當我聽(tīng)到這個(gè)分數的時(shí)候，我驚呆了，這是我數學(xué)第一次好這么好的成績(jì)。然，這次數學(xué)成績(jì)第一名，但是我覺(jué)得這次數學(xué)考試一點(diǎn)也不理想�；氐郊液�，我告訴了爸爸，爸爸高興地合不攏嘴。爸爸看見(jiàn)我心情不好，就坐過(guò)來(lái)對我說(shuō)，玥琦，然你這次伬考了99分，但是你是第一名，以后只要努力就行了。爸爸的這句話(huà)，使我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我對爸爸說(shuō)，爸爸我一定會(huì )摘到 小粗心這頂帽子。爸爸聽(tīng)了聽(tīng)，笑著(zhù)摸了摸我的頭。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
名人總是會(huì )有很多粉絲，有的人喜歡博學(xué)多才的科學(xué)家；有的人喜歡才華橫溢的詩(shī)人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實(shí)勻稱(chēng)，經(jīng)常穿著(zhù)一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來(lái)嘴角總是向上翹著(zhù)，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個(gè)很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時(shí)候他總會(huì )第一個(gè)來(lái)幫助我。記得有一次，我被高年級的學(xué)生欺負的時(shí)候，他也是不顧一切的跑來(lái)幫助我一起把大學(xué)生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學(xué)校解決了一個(gè)大問(wèn)題呢！
他也是一個(gè)熱心腸的人：在班里無(wú)論誰(shuí)有不會(huì )的題，他都會(huì )耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學(xué)題給我們做，要求3分鐘之內解答出來(lái)。只見(jiàn)王志明烏黑的眼睛滴溜溜的一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學(xué)們聽(tīng)了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學(xué)好，他科科功課都名列前茅。而且他學(xué)習和玩從來(lái)都是兩不耽誤，所以大家送給他個(gè)稱(chēng)號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學(xué)習！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
世界上的每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)……還有的人則與眾不同，愛(ài)臭美，我的媽媽就是這樣一個(gè)人，每次出門(mén)之前都要花好幾個(gè)小時(shí)打扮。
俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”。這不，今天晚上同學(xué)聚會(huì )，她又在忙活了，梳妝臺上粉底、眉筆、眼影、口紅應有盡有，只見(jiàn)她熟練地拿起化妝品，對著(zhù)鏡子東涂西抹，看得我眼花繚亂。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她就化完妝了，整個(gè)人看上去也精神了很多。
打扮完她那張臉后，又要開(kāi)始挑衣服了，她從衣柜里拿出一件件衣服，在身上比劃著(zhù)，可總是不合她的意，一邊選還一邊抱怨自己長(cháng)胖了，許多衣服都過(guò)時(shí)了。
好不容易選到了滿(mǎn)意的衣服，媽媽卻又在穿什么鞋子上糾結了，穿高跟鞋太累了，穿皮鞋又太熱，運動(dòng)鞋雖然舒服但又不好看。最后，根據我的建議，穿了一雙較矮的高跟鞋。
過(guò)年前，媽媽跟我說(shuō)，她們單位的好多同事都燙了頭發(fā)，她也想去燙，讓我陪她去。我一開(kāi)始不同意，但經(jīng)不住她的軟磨硬泡，最終還是同意了。誰(shuí)知道，這一去就是五個(gè)多小時(shí)。媽媽弄好的時(shí)候，我已經(jīng)靠著(zhù)椅背睡著(zhù)了，她叫醒我，我揉著(zhù)睡眼朦朧的雙眼，卻被媽媽翻天覆地的變化嚇了一跳，頭發(fā)不僅染成了淺黃色，還燙成了波浪卷�！皨寢�?zhuān)憧瓷先ツ贻p了十歲！”“真的嗎？我也覺(jué)得挺好看的�！甭�(tīng)了我由衷的贊美，媽媽的笑容如花朵般綻放。
其實(shí)，媽媽的美不僅是在外表上，還體現在心靈上。有一次，我們一家三口出去游玩，在路上看到一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，我和爸爸都沒(méi)在意，可媽媽卻跑上前，把小鳥(niǎo)捧在手。我們說(shuō)帶回家沒(méi)地方養，而且小鳥(niǎo)太臟了，可媽媽執意要把它帶回家，她說(shuō)：“你們看小鳥(niǎo)多可憐啊，它還不會(huì )飛，就從樹(shù)上掉了下來(lái)�！庇谑�，在媽媽的堅持下，我們把小鳥(niǎo)帶回了家。
媽媽不但自己以身作則，還經(jīng)常教導我要誠實(shí)，有好的東西要跟別人一起分享，這樣你的朋友才會(huì )越來(lái)越多；在別人遇到困難的時(shí)候，不要袖手旁觀(guān)，盡自己的努力去幫助別人，有句話(huà)說(shuō)得好“贈人玫瑰，手留余香”。
這就是我的愛(ài)“臭美”的媽媽?zhuān)?/p>
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