我們的班主任作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的班主任作文1
小俞老師的全名叫俞春鳴，她的年紀不大，我們都親切地稱(chēng)她俞老師。我第一次見(jiàn)到俞老師的時(shí)候，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臉蛋，高高的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙特別明亮的眼睛，漂亮極了。
俞老師是我們的語(yǔ)文老師，她對寫(xiě)字的教學(xué)是出了名的嚴格、嚴厲到近乎苛刻。在她的眼里永遠只有更好沒(méi)有最好。作業(yè)本上無(wú)死角，書(shū)寫(xiě)不整齊，筆畫(huà)不到位，統統的不過(guò)關(guān)。
提起《寫(xiě)字課堂》，我有絕對的恐懼癥，書(shū)寫(xiě)時(shí)我是一個(gè)個(gè)字的“咬”，寫(xiě)了改，改了又寫(xiě)，可還是常常無(wú)法過(guò)關(guān)。有一次，我做完作業(yè)都睡著(zhù)了，媽媽不放心又檢查了我的《寫(xiě)字課堂》，覺(jué)得有一字不完美，怕在俞老師那里過(guò)不了關(guān)，就悄悄地修改了。第二天，媽媽預感會(huì )被發(fā)現，惶恐不安的焦慮著(zhù)。果不其然，九點(diǎn)多QQ好友里俞老師的頭像異常耀眼的閃爍起來(lái)，一張圖片猶如彈片般飛速而來(lái)，媽媽的頭當場(chǎng)就炸開(kāi)了 ，“這個(gè)字是你寫(xiě)的吧！”俞老師發(fā)來(lái)一個(gè)信息，“你敢說(shuō)不是？”媽媽 被炸傷般，嚇傻的回答：“呃，我只改了一點(diǎn)點(diǎn)，真的只有一點(diǎn)點(diǎn)�！薄白屝〉苋恐貙�(xiě)�！庇崂蠋熀敛涣羟榈卣f(shuō)。結果，可想而知，我乖乖重寫(xiě) ，而媽媽從此再也不敢代勞了。
經(jīng)過(guò)俞老師的火眼金睛，我的字進(jìn)步了，書(shū)寫(xiě)的功底扎實(shí)了，我和爸爸媽媽都打心眼里感激親愛(ài)的俞老師。
我們的班主任作文2
老師是一支蠟燭，默默地奉獻生命;老師是一個(gè)園丁，辛勤地培養我們成長(cháng);老師是一支粉筆，盡力的譜寫(xiě)我們的人生……
——題記
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年我們經(jīng)歷了許多事，也認識了許多的人，而最讓我難忘的是六年級的班主任——林老師。
我的班主任她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，平時(shí)都系著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她有一雙散發(fā)著(zhù)慈愛(ài)的眼睛，讓人覺(jué)得十分平易近人。她雖然課堂上很?chē)绤�，但是下課后，卻很慈祥。她與我們共同渡過(guò)了六年中最難熬的小升初那一段時(shí)光。
記得那次使我終生難忘的月考，我考出了我的歷史記錄。當然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一個(gè)聲音，一個(gè)帶著(zhù)責怪的聲音，叫醒了我：“沛東，你過(guò)來(lái)一下�！蔽沂Щ曷淦堑刈叩嚼蠋熋媲埃骸澳氵@次考試怎么考得這么差，你總結原因了嗎?”老師說(shuō)道�！皼](méi)有�！�
“那我就幫你總結一下吧!嗯……第一點(diǎn)你這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度變得很差，你應該早點(diǎn)端正你的學(xué)習態(tài)度;第二點(diǎn)，也就是你的老毛病，總是粗心大意，以后做完試卷要認真檢查一遍......”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，老師的總結完全是我的缺點(diǎn)，我聽(tīng)從了老師的意見(jiàn)，果然我采用了老師教我的方法。第二次考試，終于改變了這樣的狀況了。
光陰似箭，日月如梭。很快我們就要分離，也許再也見(jiàn)不到，但老師的形象已經(jīng)深深地烙印在我的腦中。
我們的班主任作文3
我們的班主任王老師，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，經(jīng)常穿著(zhù)一件白格子襯衫，很有老師的氣勢。粉筆、手機、批作業(yè)用的紅筆，這三樣東西她總是“愛(ài)不釋手”，好像永遠掛在她的手上一樣。她有一種神奇的力量，能讓教室悄無(wú)聲息，那就是她不在教室時(shí)，教室里就喧鬧不止，她一踏進(jìn)教室半步，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
有一次，王老師帶病上課。那天早晨，同學(xué)們驚奇的發(fā)現，王老師的嗓子沙啞了，她即使說(shuō)一個(gè)字都要用擴音器，雖然她的嗓子啞了，但是依舊正常給我們上課�？此瞧D難的樣子，估計全班同學(xué)都想要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，才能讓老師的艱辛不白費。
我仔細看她那般辛苦的模樣，在氣溫只有幾攝氏度的天氣中，她的臉上竟然流出來(lái)汗。聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的聲音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天氣冷，她的嗓子早都冒煙了，突然她干咳了一下，好像什么東西堵在了嗓子眼一樣，發(fā)出的聲音又好似沒(méi)有上過(guò)潤滑油的齒輪，吱吱作響。于是她喝了一點(diǎn)兒水，又繼續給我們講課，頭上又多了幾顆晶瑩的珍珠。下課了，一位同學(xué)跑來(lái)向王老師問(wèn)一道題，她并沒(méi)有拒絕，而是放下休息的時(shí)間給這位同學(xué)講題，何況她嗓子還有病。為了學(xué)生能學(xué)懂學(xué)會(huì )，她居然寧愿犧牲自己的休息時(shí)間。她在這一天早上，忍著(zhù)嗓子難受，說(shuō)了許多許多的話(huà)。她堅持著(zhù)，為了不落下我們的課，用她那聲音極小的嘴堅持給我們講課。她這種無(wú)私奉獻的精神，深深印在了我的腦海之中。
我真為我們班這位無(wú)私奉獻、堅持不懈、不怕困難的教室而驕傲！我以后一定要像王老師一樣，做每一件事都要認真、堅持、負責任！
我們的班主任作文4
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙龍鳳三角眼，一張能書(shū)會(huì )道的嘴巴，就構成了我的班主任老師——王老師。上次期中考試之前，我們班成績(jì)比較差，不久就要期中考試了，心急如焚的'王老師決定給我們班惡補，因此，同學(xué)們可能對王老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，覺(jué)得她太嚴了，可她也是為了我們啊，如果不是她嚴格的教育，無(wú)微不至的照顧，我們那次期中考試怎么會(huì )考得這么好，王老師把自己的心血化成點(diǎn)點(diǎn)雨露，澆灌著(zhù)棵棵樹(shù)苗，開(kāi)始在我們幼小的心田破土，扎根……從辦公室到教室這一小段路，是那樣短，又是那樣長(cháng)這是人民教師，我們的老師從風(fēng)華正茂走到兩鬢掛霜。��！老師，辛勤的園丁。多少個(gè)日月，當您從這條小路走來(lái)，太陽(yáng)公公才露出半邊臉；多少個(gè)春秋，當您從這條小路走去，天空以是繁星密布。
王老師，您辛苦了，您有“甘為春蠶土絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，您不辭辛苦，教我們讀書(shū)，就是為我們能有個(gè)好成績(jì)，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)��！
這就是我的王老師，一個(gè)無(wú)私奉獻，盡職盡責的好班主任。
我們的班主任作文5
有一個(gè)人她既是我最熟悉的人也是我最陌生的人，她就是我們班新來(lái)的班主任——董老師。
今年我已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了，我們之前的班主任因為身體原因不再繼續擔任我們的班主任了。開(kāi)學(xué)前我就聽(tīng)媽媽說(shuō)我們換了一位新班主任——董老師。開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)熟悉的教室，看到一位年齡和我媽媽差不多的人坐在講臺邊，我心想這一定就是我們的新班主任董老師吧！我仔細觀(guān)察董老師，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，喜歡一半扎起來(lái)一半放下了，董老師是雙眼皮大眼睛，在她不笑的時(shí)候看起來(lái)還有點(diǎn)兇。在上課時(shí)董老師是真的很?chē)绤�，課堂上每次有同學(xué)說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，董老師看到了就會(huì )狠狠地批評，同學(xué)們對這位新來(lái)的班主任都有了幾份畏懼。
我記得有一次上課時(shí)我在桌面下玩筆，被董老師給看到了，她二話(huà)不說(shuō)就把我的筆給沒(méi)收了，我知道自己做錯事了，低著(zhù)頭心臟砰砰直跳心想：這次肯定會(huì )被批評的。然而讓我出乎意料的是董老師不但沒(méi)有批評我反而語(yǔ)重心長(cháng)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“上課是一種儀式，下課你找我怎么玩都行，可是上課就是不行！”聽(tīng)到董老師說(shuō)的話(huà)我暗暗下定決心：以后上課再也不做小動(dòng)作，一定認真聽(tīng)講。
我們知道老師說(shuō)的每一句話(huà)都是老師對我們的關(guān)心。
上課的時(shí)候只要我們認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、認真做作業(yè)都能看到董老師的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，董老師最喜歡的是上課積極舉手發(fā)言的孩子，不光是積極舉手發(fā)言，還有認真聽(tīng)講和書(shū)寫(xiě)工整。每次課間我們就會(huì )找董老師一起游戲她會(huì )和我們打成一片。
這就是我們的班主任董老師，她是我最熟悉的人。
我們的班主任作文6
說(shuō)到“朋哥”，在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。朋哥，何許人也？他就是我們的班主任朋老師。
下午第一節課，同學(xué)們都昏昏欲睡，沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)鄉的同學(xué)也在用自己的意志與瞌睡蟲(chóng)作斗爭。眼皮像是坐電梯，緩慢的上下平移，頭像是小雞啄米一上一下動(dòng)彈�？吹竭@種景象，朋哥露出一絲不悅，只見(jiàn)他用手重重地往桌子上一拍，發(fā)出“邦”的一聲巨響，這下不僅是睡著(zhù)的，就連清醒的也被嚇了一大跳，瞌睡蟲(chóng)被趕跑了。倒是朋哥，一點(diǎn)不生氣，還笑著(zhù)跟我們打趣說(shuō)嚇一下就睡不著(zhù)了。
朋哥上課很幽默，時(shí)不時(shí)拿自己開(kāi)涮逗我們開(kāi)心。有次講到求孫悟空頭上金箍圈的直徑，有一個(gè)學(xué)生最后得出結果為一米，朋哥說(shuō)：“那還得了，比老師腰還要粗，那孫悟空不早跑掉啦，還取西經(jīng)啊�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都笑的前俯后仰，班里原本沉寂的氣氛一下子放松了，老師也在一邊憨憨的笑。
朋哥不體罰，為什么同學(xué)們就是聽(tīng)朋哥的話(huà)呢？
一天上課，一位同學(xué)真是膽大包天，竟敢傳紙條！這可犯了朋哥的大忌！只見(jiàn)朋哥銳利的眼睛緊緊盯著(zhù)那位同學(xué)，那位同學(xué)就好像被釘子釘住一樣一動(dòng)不動(dòng)，朋哥再慢慢走過(guò)去，一邊走，銅鈴般的眼睛像手電筒一樣直直地照射著(zhù)那位同學(xué)，好像在審訊犯人，我看著(zhù)都冷汗直冒。只見(jiàn)朋哥一把抓住紙條，甩手丟進(jìn)垃圾桶，轉身又狠狠地瞪了他幾眼。這位同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，低下了頭。雖然“朋哥”從頭到尾沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但這時(shí)教室里卻安靜得出奇，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大氣都不敢出。
這就是我們班的“朋哥”。朋哥是從小學(xué)至今我最喜歡的老師，“朋哥”當我們的班主任，我感覺(jué)很幸運！
我們的班主任作文7
我們的班主任蔡老師她中等身材，白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，稍微彎曲的鼻子下面是總帶著(zhù)微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著(zhù)微笑，可她對我們學(xué)習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出，我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè)，可誰(shuí)知她一走教室里就炸開(kāi)了鍋。自習課變成了“自由課”，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，有的在聊天，還有的在本子上玩游戲。沒(méi)幾分鐘，有同學(xué)叫了一聲“蔡老師來(lái)了！”，聽(tīng)到這句“激動(dòng)人心”話(huà)時(shí)，我們這些自由愛(ài)好者立刻正襟危坐，裝模作樣地拿起了課本，可已經(jīng)晚了，蔡老師已經(jīng)站在門(mén)口了。老師沒(méi)有大發(fā)雷霆而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們太不應該了，怎么能把寶貴的自習課時(shí)間變成玩游戲時(shí)間呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的臉上火燒火燎的，心里后悔極了，當初真不該和同學(xué)聊天，可現在已經(jīng)晚了。老師見(jiàn)我們都低著(zhù)頭知道錯了，說(shuō)：“這次我就原諒你們了，下次如果還這樣，我就動(dòng)真格的了�！蔽以谛睦锵�，下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個(gè)對我們既關(guān)心又嚴格的人，遇到這樣一個(gè)好老師真是我們的幸福。
我們的班主任作文8
我們的班主任是何老師，她中等個(gè)子，一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面，精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛，總能洞察我們的心思，讓我們不敢有半點(diǎn)分心。何老師還有一口標準的普通話(huà)，特別動(dòng)聽(tīng)。每當同學(xué)們表現好的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“你真棒”！可是當有人上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師一把抓住他，會(huì )很?chē)烂C地批評他，那時(shí)候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會(huì )永遠留在我心里。
有一天我生病了，有氣無(wú)力地躺在病床上，媽媽打電話(huà)問(wèn)何老師有什么作業(yè)？一向很?chē)栏褚蟮暮卫蠋焻s說(shuō)：“孩子不好，做什么作業(yè)呀！讓他好好休息吧”！聽(tīng)到了何老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我心頭一熱，病似乎好了一半了。那時(shí)候我覺(jué)得何老師真的像媽媽一樣地愛(ài)護著(zhù)我們。難怪媽媽總說(shuō)：“你能在何老師班上學(xué)習真是幸運啊”！我們班會(huì )永遠優(yōu)秀下去的，因為我們的班主任何老師是最棒的！
我們的班主任作文9
我們的班主任已經(jīng)30多歲了，我仍然覺(jué)得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。
我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見(jiàn)了會(huì )半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
老師心情好的時(shí)候，還會(huì )給我們講講笑話(huà)，上課時(shí)，老師在臺上講著(zhù)課文，同學(xué)們就在下面津津有味的聽(tīng)著(zhù)。
當然，老師也有生氣的時(shí)候，但也會(huì )弄得我們哈哈大笑。這學(xué)期就有那么一回，那是班里考試，有幾個(gè)人才考三十多分，糟了，下一節課是xx老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著(zhù)呆會(huì )xx老師地怎么收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進(jìn)教室，一拍桌子“啪”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時(shí)候的縣官拍了驚堂木，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲；過(guò)了一會(huì )兒老師又心平氣和的說(shuō)：“哇噻！考得太好了，好光榮��！”大家都聽(tīng)出了老師是在“夸”他們呀！我們都哈哈大笑了起來(lái)，老師也跟著(zhù)我們笑了起來(lái)。假如有人打架，老師也會(huì )用委婉的語(yǔ)氣去解決問(wèn)題，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來(lái)越敬佩她，喜歡她。
我們的老師也很善良，有一次xx的錢(qián)不小心弄掉了，就傷心的哭起來(lái)，老師一見(jiàn)她在哭，就問(wèn)了事情的真相，毫不猶豫的從口袋里摸出一元錢(qián)，讓xx打飯吃。
我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——xx老師。xx老師，我祝您永遠那么年經(jīng)，那么漂亮，永遠青春長(cháng)駐，永遠那么幸福吧！
我們的班主任作文10
我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數學(xué)。
周老師和藹可親非常漂亮，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛(ài)，她對我們既溫柔又嚴肅。
記得有一次，下課了，我在教室外面玩不小心摔了一跤，我的下巴割去了一塊肉，老師連忙給媽媽打電話(huà)，媽媽接到了電話(huà)跑到了學(xué)校把我接回來(lái)了，我就上醫院去縫針。周老師是我的好老師。
周老師對我們班上的同學(xué)很?chē)绤�。在一次午覺(jué)的時(shí)候，我沒(méi)有睡著(zhù)，周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開(kāi)了。還有一次，上課時(shí)的紀律不是很好的，周老師說(shuō)：“你們好就安靜我就好上課�！苯淌依锿蝗话察o了許多，靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。好，我們開(kāi)始上課，周老師說(shuō)。周老師地話(huà)讓我們明白了一個(gè)道理：我們要認真聽(tīng)老師的課，這樣才能考個(gè)好成績(jì)。
我喜歡我們的周老師。
我們的班主任作文11
我們班主任的名字叫楊利新，她帶著(zhù)一副眼鏡，圓圓的臉龐，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她有著(zhù)一張能說(shuō)的嘴，還有兩只火眼金睛的眼睛，她是我們班所有同學(xué)最“怕”的人。
有一次剛上課的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我們就盡情說(shuō)起來(lái)，頓時(shí)教室就成了菜市場(chǎng)。楊老師聽(tīng)見(jiàn)我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀(guān)察誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)在學(xué)習。有個(gè)同學(xué)看到老師來(lái)了，就趕緊對大家說(shuō)：“楊老師來(lái)了！”我們聽(tīng)了，全班立該從吵鬧的菜市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室。楊老師一步一步踱進(jìn)來(lái)指著(zhù)那位同學(xué)說(shuō)：“哨兵！”我們又哄堂大笑起來(lái)。楊老師用手抬了抬眼鏡，然后豎起了食指，那個(gè)調皮的同學(xué)又趕緊說(shuō)：“1啦！安靜！安靜，要2啦！”同學(xué)們就又立即安靜起來(lái)了。
楊老師在課上對我們嚴格要求，下課后對我們慈祥可愛(ài)，她像一位溫情的母親，細心呵護我們的成長(cháng)。楊老師對我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的，記得有一次我發(fā)燒了，楊老師摸摸我的額頭，就趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)⑶疫�一邊照顧我，一邊叫我喝點(diǎn)熱水。讓我趴在桌上休息一會(huì )，讓同學(xué)幫我收拾書(shū)包，讓我感覺(jué)像媽媽似的很溫暖。
雖然我們“怕”楊老師，但我們更愛(ài)她，謝謝楊老師對我們的愛(ài)。
我們的班主任作文12
我們的班主任染了一頭的金色的卷發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。
我們的班主任平常對我們非�！皣栏瘛�。如果要是誰(shuí)做了錯事，班主任什么批評的話(huà)也不說(shuō)，只是瞪著(zhù)兩只圓圓的大眼睛看著(zhù)你，讓你很害怕。然后她慢條慢理地說(shuō)：“反省十分鐘吧！”然后就不理你了。十會(huì )鐘后她會(huì )單獨問(wèn)你為什么做錯事，為什么這樣做不對，以后應該怎么做。你在回答她的這些問(wèn)題時(shí)必須按照順序來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)句子要通順，聲音要洪亮。如果說(shuō)得不流利，她會(huì )說(shuō)：“怪不得做錯事。記憶力這么差�！彼酝瑢W(xué)們都很害怕班主任。
雖然班主任平時(shí)對我們很?chē)栏�，但她也有犯“錯誤”的時(shí)候。記得二年級的時(shí)候，她給我們上課，讓我們說(shuō)說(shuō)潔白的什么，同學(xué)們都舉手發(fā)言，這時(shí)班主任讓我們班的仝永輝回答，他說(shuō)的是潔白的皮膚�？墒�，只見(jiàn)我們的班任偷偷地在笑，接著(zhù)她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說(shuō)：“是潔白的屁股嗎？”只見(jiàn)仝永輝一下子站起來(lái)紅著(zhù)臉大聲說(shuō)：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚�！蓖瑢W(xué)們一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說(shuō)：“老師，老師，潔白的屁股�！崩蠋熞踩滩蛔」笮�。最近老師又犯了一次“錯誤”，周五的時(shí)候，班主任讓我們說(shuō)說(shuō)自己的課余生活，李子龍說(shuō)自己課下喜歡和爸爸去網(wǎng)魚(yú)，老師卻聽(tīng)成了李子龍去放驢，同學(xué)們又一次開(kāi)懷大笑。
我們的班主任就是這么一個(gè)搞笑的人，因為她這樣，所以她上課很有趣。
我們的班主任作文13
下課后，同學(xué)蜂擁奔出教室，像一群籠子里關(guān)了許久的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng)，教室里只剩下一個(gè)孤單的背影在慢慢移動(dòng)。他緩緩地走出教室，通過(guò)走廊，一手扶著(zhù)樓梯上的欄桿，左腳輕輕踮起，落下。右腳緊跟著(zhù)左腳，落在同一級臺階上，他就這樣兩步一個(gè)臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。
老杜的右腿有點(diǎn)小毛病，這是前幾個(gè)星期老杜住院做手術(shù)時(shí)，我才知道的。記得老杜做手術(shù)前和我們一起渡過(guò)的那個(gè)八月十五，為了給我們制辦一個(gè)美好的中秋節，他早晨在家給我們剁餡，和面，又抽空去幾里遠的華美超市買(mǎi)東西。八月十五那天，老杜還給我們定了“魚(yú)香肉絲”和“過(guò)油肉”兩道菜，他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時(shí)光，就一遍遍地拿著(zhù)手機從樓上走到樓下，一直走到校門(mén)外，接應送菜的。這是手術(shù)前的數星期。
他用笑容掩蓋著(zhù)痛苦，他用雙手為我們創(chuàng )造歡樂(lè )，他用行動(dòng)展現了為人師表、無(wú)私奉獻的精神，這就是我們敬愛(ài)的班主任。
我們的班主任作文14
我們班的語(yǔ)文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說(shuō)話(huà)特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅持了兩節課后身體更加不舒服了。正好接下來(lái)是語(yǔ)文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問(wèn)：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來(lái)了，張老師摸摸我的額頭，著(zhù)急地說(shuō)：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽?zhuān)瑤闳タ瘁t生�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們班的副班主任來(lái)幫忙管理班級，張老師拿著(zhù)出校門(mén)單，替我收拾好學(xué)習用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書(shū)，然后就背著(zhù)我的書(shū)包，拉著(zhù)我的手，帶我往校門(mén)口走去。一路上，老師安慰著(zhù)我：“看了醫生就沒(méi)事了，休息一下，明天或者后天，又可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了，不用哭的……”
后來(lái)，老師一直陪著(zhù)我在校門(mén)口，直到媽媽來(lái)，親手把我交給了我的媽媽?zhuān)呕厝ド险n。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們的班主任作文15
班主任看上去很年輕，像個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，班主任不在，是另一位老師臨時(shí)代替，還說(shuō)真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽(tīng)了這句話(huà)，我便以為我們班主任是位位美女。
開(kāi)學(xué)第一天，我便看到一個(gè)年輕的眼鏡男，背上背著(zhù)一個(gè)包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來(lái)呀。后來(lái)，他在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字——吳昊，還稱(chēng)自己是我們的班主任。
轉眼間，一年半過(guò)去了，昊哥也當了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經(jīng)不年輕了，都29歲了。
班主任對我們很好，不像數學(xué)老師那般嚴厲，也不沒(méi)英語(yǔ)老師那么沒(méi)威信。在平時(shí)，我們會(huì )和班主任開(kāi)開(kāi)玩笑，但班主任一發(fā)飆，我們便安安靜靜的了。
班主任也很了解我們。
最近學(xué)校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會(huì )引起眾多同學(xué)的歡呼。
有一次上自習課，上課鈴聲響了，同學(xué)們發(fā)現危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過(guò)來(lái)了，把同學(xué)們都全趕回了自己的座位，同學(xué)們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學(xué)們一臉“好想看”的樣子，便對我們說(shuō)：“等會(huì )兒倒了我叫你們看�！�
過(guò)了一會(huì )兒，危樓搖搖欲墜，他在前門(mén)大喊：“好了，快倒了，快到了�！�
這就是昊哥，我們的班主任。有時(shí)候，我真的覺(jué)得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。
【我們的班主任作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
我們的班主任小學(xué)作文(3篇)03-08
我們的班主任小學(xué)作文3篇03-08
夸夸我們的班主任作文(4篇)03-07
夸夸我們的班主任作文4篇03-07
我們班的班主任作文700字04-15
精選我們的五一作文3篇04-07
【精選】我們的雷鋒作文7篇04-26
【精選】我們的雷鋒作文9篇04-04
我們的吳老師作文（精選35篇）03-25
精選我們的小雷鋒作文7篇06-06