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我們的雷鋒作文

時(shí)間:2022-04-26 13:12:07 雷鋒 我要投稿

【精選】我們的雷鋒作文7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我們的雷鋒作文7篇

我們的雷鋒作文 篇1

  提起雷鋒,誰(shuí)都知道他是一個(gè)助人為樂(lè )的好戰士。我們班就有一個(gè)“小雷鋒!笨蓜傞_(kāi)始人們都說(shuō)她是傻子,她就是我們班的清潔委員羅瑾。

  有一天放學(xué)了,我一看那張已經(jīng)被我厭惡多年的清潔表!袄咸!今天又該我做清潔了!蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳叩,我來(lái)到我負責的地方掃了起來(lái)。當我馬馬虎虎掃完時(shí),我上樓去找羅瑾,突然看見(jiàn)她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著(zhù)鼻子走過(guò)去說(shuō):“清潔委員,你傻不傻,這么臭的水桶你也洗?”她笑道:“別人不做總得有人做吧!”我在心里暗暗地想:她真傻!

  可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天,老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論,有的說(shuō):“這好好的,捐什么款?”有的說(shuō):“明天的零花錢(qián)別指望了!”而她安靜地坐在那里,好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢(qián),少得可憐。突然我們看見(jiàn)她把一張五十元放在講臺上,這是她幾個(gè)月攢下來(lái)的。她說(shuō):“此時(shí)此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們!”這句話(huà)頓時(shí)溫暖了我的心。

  這就是我們班的羅瑾,一個(gè)助人為樂(lè )的“小雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇2

  流星劃過(guò),雖僅剎那,卻閃耀奪目光彩;曇花一現,雖只瞬間,卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋,可是他演繹著(zhù)屬于自己的精彩……故此他的精神激勵著(zhù)一代又一代人,他永遠活在人們心中,他永遠還在我們的身邊。瞧,我們班的地板臟了有人默默無(wú)聞地把地洗干凈;窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……

  記得有一次,下午放學(xué),外面下著(zhù)傾盆大雨,有雨傘的同學(xué)打著(zhù)傘在雨中蹦跳著(zhù)回家去,有的家與家很近的同學(xué)一起打著(zhù)傘有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的臺階上,呆若木雞地等待著(zhù)家長(cháng)。有的同學(xué)三五成群一起等,有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等,到了后來(lái)家長(cháng)都接走了,只有一個(gè)小男孩,在那里苦苦的等待著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接他?墒撬母改高^(guò)了很久都沒(méi)來(lái),就連那些過(guò)路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有,個(gè)個(gè)都鐵石心腸,看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。

  這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西,走到校門(mén)口準備打傘回家,就在任翔轉頭的一瞬間,他看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人,心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊,問(wèn):“你這是怎么了這么晚還不回家!蹦莻(gè)同學(xué)眼里含著(zhù)淚花說(shuō):“下著(zhù)這么大的雨,我沒(méi)有雨傘回不了家!薄澳敲茨阌须娫(huà)卡嗎?”任翔打破沙鍋問(wèn)到底!皼](méi)有!蹦莻(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō),“不然我早就讓我媽媽來(lái)帶我回家了!薄澳潜0彩迨宀皇怯须娫(huà)卡嗎?”任翔還是緊追不舍地問(wèn)著(zhù)!氨0彩迨宓碾娫(huà)卡不見(jiàn)了!蹦莻(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿(mǎn)了。任翔設身處地想:如果我把雨傘借給他,那他就可以回家了,我可以用電話(huà)卡讓爺爺來(lái)帶我回家,如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說(shuō):“這把雨傘我借給你用,你快點(diǎn)回家,別讓你媽著(zhù)急了!蹦莻(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出:“謝謝你!

  這就是任翔做的一件好事,他看見(jiàn)別人有困難需要幫助,總是第一個(gè)跑出來(lái)為那個(gè)人解除困難,他還會(huì )設身處地的去體會(huì )那個(gè)人遇到困的痛苦,任翔就是我們班的活雷鋒。

  雖然雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí),可是他的精神還永遠在人間,還會(huì )有更多像雷鋒一樣的好心人,為社會(huì )上需要幫助的人,做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

我們的雷鋒作文 篇3

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”。每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌,就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了,但是雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強。

  先說(shuō)說(shuō)我的`兩位任課老師吧!她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這種無(wú)私奉獻的精神不就是雷鋒精神嗎?

  再說(shuō)說(shuō)我們班長(cháng)劉昱柯吧!別看她小,會(huì )做的事情真不少,她是老師的好幫手,也是我們的好榜樣。上一次,我生病了很難受,就是她打電話(huà)給我媽媽?zhuān)游一丶业。我非常感謝她!她讓我覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊!

  還有我的組長(cháng)鄭靜靜,她關(guān)心同學(xué)、認真負責、熱愛(ài)集體,這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

  去年冬天,我也獻愛(ài)心給山區的小朋友捐獻了自己的棉衣棉褲。

  媽媽也說(shuō):“你將來(lái)要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,把這份愛(ài)傳承下去……”。我一定謹記媽媽的話(huà)。

  無(wú)論是生活中,還是學(xué)習中,“雷鋒”精神將永遠陪伴著(zhù)我們、激勵我們、指引我們!

我們的雷鋒作文 篇4

  雷鋒叔叔雖然只活了二十二個(gè)春秋,但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個(gè)地球。

  我們班就有一個(gè)“小雷鋒”,她就是張藝煜。她,個(gè)子高高的,瓜子臉,留著(zhù)一頭不長(cháng)不短的頭發(fā),聰慧的眼睛忽閃忽閃的,一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)兩個(gè)深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學(xué)習好,守紀律,為人也好,同學(xué)們都稱(chēng)她是助人為樂(lè )的小雷鋒。

  一天,她在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包,發(fā)現里面有很多銀行卡、手機和現金,還有身份證。她心想:失主一定很著(zhù)急。于是她就在原地等失主來(lái)領(lǐng)錢(qián)包?墒堑攘撕荛L(cháng)時(shí)間還沒(méi)有等到失主,她只好先上學(xué)來(lái)了。一到學(xué)校,她就毫不猶豫地把錢(qián)包交給了老師,把事情的經(jīng)過(guò)給老師敘述了一遍。老師很快聯(lián)系了派出所的民警,民警終于找到了失主。

  失主見(jiàn)到了自己的錢(qián)包,連聲感謝,并且要給她錢(qián)作為酬謝,張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說(shuō):“拾金不昧是我們小學(xué)生應該做的,我們班的其他同學(xué)也會(huì )這樣做的!

  我們班上像雷鋒這樣的同學(xué)還有很多很多呢。我們是祖國的未來(lái),讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習,學(xué)習他樂(lè )于助人的精神,讓雷鋒精神永駐校園!

我們的雷鋒作文 篇5

  雷鋒叔叔的一生,沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。

  雷鋒叔叔說(shuō):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!闭驗檫@樣,他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號,受到了許多人的稱(chēng)贊。

  雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但他卻永遠活在我們心中。其實(shí),我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。

  我的媽媽是一名護士,是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次,媽媽路過(guò)服裝店,看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶,阿姨想把車(chē)子停下,可車(chē)子沒(méi)有停穩,阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái),媽媽眼疾手快,跳下車(chē)子,向前扶住了傾斜的車(chē)子,幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲,阿姨迅速從店里跑出來(lái),激動(dòng)地對媽媽說(shuō):“謝謝你了,多虧了你!边有一次,媽媽去交電話(huà)費,在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口,看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子,費盡的爬上那個(gè)小坡,我媽媽趕緊停下車(chē)子,幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后,媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳,一邊對我說(shuō):“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞,只要我們伸出手,就會(huì )有不一樣的結果!

  是啊,其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起,你可以撿起一團廢紙,也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué),還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事,如果你堅持做了,你就是我們身邊的活雷鋒。

我們的雷鋒作文 篇6

  在我們的生活中,有許許多多熱心腸的人,同學(xué),老師,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁痰鹊,甚至是素不相識的陌生人,正是因為生活中有這樣的人,我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò),我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。

  我們每天早上上學(xué)時(shí),總能看到走的路都是干干凈凈的,幾乎看不到一點(diǎn)垃圾,這么干凈整潔的壞境,來(lái)自哪里?來(lái)自于勤勞的環(huán)衛工人。他們每天起早貪黑,太陽(yáng)才剛剛從地平面升起,細心的人就能聽(tīng)到“刷刷”的掃地聲,只要你往窗外看,總能看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子,穿著(zhù)綠衣服的環(huán)衛工人,拿著(zhù)掃把,細心地把每一處地方與角落都掃的干干凈凈,他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)后,又推著(zhù)垃圾車(chē)走向另一條街道……炎熱的夏天,寒冷的冬天,總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。一次,我走在回家的路上,途中看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人,他是一個(gè)老爺爺,我起初還沒(méi)那么在意,結果他把他的帽子摘了下來(lái),我才發(fā)現:他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,額頭全是汗水,看著(zhù)他那疲憊的臉龐,我被他感動(dòng)了:是!環(huán)衛工人總是那么盡職盡責,默默地為我們的城市作出貢獻,這,難道就不是一種精神嗎?這是無(wú)私奉獻的精神,就像我們親愛(ài)的雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè ),舍己為人,無(wú)私奉獻,這種精神難道不會(huì )使人感動(dòng)嗎?

  所以,我們要學(xué)習雷鋒精神,做一個(gè)助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻,的人,讓這種精神一直這樣傳替下去!

我們的雷鋒作文 篇7

  在陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了雷鋒節。雷鋒節的到來(lái),漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來(lái)說(shuō)是不能忘記的優(yōu)秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無(wú)聞,樂(lè )于助人,勤奮好學(xué)……

  我們都應該向雷鋒學(xué)習,成為21世紀的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅持不懈,他是那樣的熱愛(ài)祖國,他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片,我似乎我體會(huì )到了什么!

  早晨,陽(yáng)光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著(zhù)電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會(huì )到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過(guò)一個(gè)人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長(cháng)蕭堯!她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,擁有著(zhù)雷鋒的良好品質(zhì),樂(lè )于助人又學(xué)習上進(jìn),默默無(wú)聞?dòng)智趭^好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶,有人學(xué)習不會(huì )便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。你說(shuō)她是不是班級中的“活雷鋒”呢?記得在三年級的時(shí)候,我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后面幾天我們一直都不說(shuō)話(huà)了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來(lái)我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友!盎罾卒h”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn),當我們臉上重新露出了笑容,當我們重新拉起小手的時(shí)候,蕭堯的臉上也充滿(mǎn)了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心,我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當我們去向蕭堯道謝時(shí),蕭堯瞇著(zhù)眼睛,歪著(zhù)腦袋問(wèn):“!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

  世上“活雷鋒”很多,只要我們細心觀(guān)察,你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”,在21世紀,做到帶頭作用!做21世紀的文明人!

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