有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文500字錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
我有一位表姐,她的長(cháng)相不出眾,但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚。
她很喜歡笑,笑起來(lái)時(shí),眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的,總愛(ài)粘在一起,兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。
她也很喜歡樂(lè )于助人。我跟表姐上街玩時(shí),總會(huì )看見(jiàn)一些背彎彎的、直不起腰,柱著(zhù)拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺!氨砻!我們得去幫一幫她才行!”說(shuō)完,沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),表姐極快的身影一閃而過(guò)。這位老奶奶正在過(guò)馬路,手里柱著(zhù)拐杖,另一只手拎著(zhù)裝滿(mǎn)菜的籃子。表姐叫我提籃子,她卻慢慢地扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路,只見(jiàn)表姐臉上的笑容就從心里涌現出來(lái)了。過(guò)完了馬路后,我把裝滿(mǎn)菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶,老奶奶夸贊我們時(shí),表姐卻謙虛地回答:“不用謝,這是每一位小學(xué)生都應該做的事!
表姐很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)的景和物都比我畫(huà)得好看,而且描繪得栩栩如生、有模有樣。
我們常會(huì )比賽畫(huà)圓圈,看誰(shuí)畫(huà)得好,我畫(huà)出來(lái)的是歪歪扭扭,說(shuō)圓不像圓,說(shuō)八角星不像八角星,說(shuō)方形就更加不像了?墒,表姐畫(huà)的十分標準,如你看了準會(huì )贊美不絕的。
她喜歡練習書(shū)法,寫(xiě)字姿勢十分標準,練書(shū)法時(shí),她的兩只眼睛全神貫注地看著(zhù)本子,專(zhuān)心致志地練習書(shū)法,可不像我一樣,一會(huì )兒看一看她寫(xiě)到哪了,一會(huì )兒又看看鐘表,指針指到了哪個(gè)數字,一會(huì )兒又翻翻練書(shū)法的本子。所以,我的字根本就比不上她的字,寫(xiě)起來(lái)像畫(huà)畫(huà),左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力,一揮而就,有時(shí)似輕紗般飄逸,有時(shí)似巨龍般的矯健。
她是我最敬佩的人!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
冬日里,寒風(fēng)呼嘯。路上空無(wú)一人,家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)緊了門(mén)窗。我裹緊了身上的羽絨服,快步走在回家的路上。
“茲-咻-茲”遠處傳來(lái)一陣陣磨刀聲,我向那望去,原來(lái)是小區里的磨刀師傅老張頭!心想:天這么冷,他怎么還在外面磨刀呢?
老張頭六十開(kāi)外,穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上,一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石,幾把菜刀乖乖地躺在地上,這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上,兩只布滿(mǎn)老繭的手一前一后地來(lái)回磨著(zhù),發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì )兒,一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步,來(lái)到他的攤前,問(wèn):“張爺爺,你做了幾年了?”“我呀,整整十年了,都老了,歲月不饒人!”老張頭說(shuō)著(zhù),可卻沒(méi)停下手里的活。我正要離開(kāi),這時(shí),迎面走來(lái)了一對小夫妻,女的衣著(zhù)時(shí)尚,男的高高大大,戴眼鏡,文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前,女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀,丟在老人的花布上,盛氣凌人地說(shuō):“老頭,這幾把菜刀我們不要了,送給你了!”那男的接著(zhù)說(shuō):“你可走了運,撿了個(gè)大便宜!”老張頭一起身,一抹臉,義正嚴詞地說(shuō):“小伙子,你們把這刀拿回去,如果你們來(lái)磨刀,我歡迎,可你們如果來(lái)施舍,那我可受不起!”那女的可不是好惹的主,聽(tīng)了這話(huà),氣的跳起來(lái),氣急敗壞地說(shuō):“你這老頭,不識好歹,你以為你是誰(shuí)啊,當上市長(cháng)在來(lái)說(shuō)我們吧!”“就是就是!”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無(wú)言以對,誰(shuí)知他一本正經(jīng)地回駁道:“姑娘,你說(shuō)得對,我不是市長(cháng),但我也有自己的尊嚴,我尊重你,不代表你可以踐踏我的尊嚴!”姑娘小伙聽(tīng)了這話(huà),臉一陣白一陣紅,只好拿著(zhù)地上的刀,灰溜溜的逃走了。老張頭望著(zhù)他們遠走的身影,嘆了一口氣,又坐下來(lái)繼續磨刀。凍紅的雙手上,我看見(jiàn)的是那勞動(dòng)人民的辛苦,是勞動(dòng)人民的尊嚴!
冬日里,寒風(fēng)依然呼呼的吹著(zhù),老張頭也依然在工作著(zhù),可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
小草會(huì )因春雨而蘇醒,楊柳會(huì )因春風(fēng)而更綠,花朵因春天而盛開(kāi),而我們會(huì )因來(lái)自社會(huì )方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng)。
還記得去年暑假去九寨溝旅游發(fā)生的一件事,讓我記憶猶新。雖說(shuō)暑假,但從黃龍雪山上來(lái),天氣那是一個(gè)冷啊,那天晚上我們匆匆下下飛機。天公不作美,下著(zhù)雨。等我們好不容易到了賓館,已是深夜了,大家伙都想著(zhù)趕緊去休息,明天還要趕到峨眉山呢!
這時(shí)一個(gè)帶著(zhù)四歲小女孩的媽媽著(zhù)急地說(shuō)“唉,我還有一個(gè)包?里面可都是我女兒的外套啊?去哪了?如果找不到,明天那么冷,怎么出去啊?” 大伙都勸她:"好好找找,是不是看走眼啦。"可是她把所有的行李翻了一遍,依然找不到。真是急死人了,此時(shí),大家都希望是虛驚一場(chǎng),畢竟玩了一天,個(gè)個(gè)都累了,況且目前是深夜了,明天還要趕路,可如何是好。那個(gè)女孩的媽媽焦急得眼淚一下子就充滿(mǎn)了眼眶。沒(méi)辦法,大家提議還是去飛機場(chǎng)找找吧。"不行",女孩的媽媽嘆了口氣說(shuō):"去到飛機場(chǎng)來(lái)回要兩個(gè)多小時(shí)呢,何況現在己經(jīng)深夜了,誰(shuí)帶我們去啊?"
正當我們感到絕望時(shí),不知如何辦才好。一輛出租車(chē)緩緩地停在了門(mén)口,從車(chē)上走下一位叔叔,問(wèn):"你們大家這么焦急,到底發(fā)生了什么事啊?"女孩的媽媽愁眉苦臉地說(shuō):"行李包落在飛機場(chǎng)了。"別愁,這還不好辦,我用車(chē)送你們到飛機場(chǎng)不就得啰!"出租車(chē)司機爽快回答到。第二天早上,我們從女孩媽媽處得知昨晚出租車(chē)司機很熱情地幫助她們去找行李包,那時(shí)的雨下得很大,他冒著(zhù)雨,拖著(zhù)一雙來(lái)不及換的拖鞋一站又一站的尋找和詢(xún)問(wèn),三十分鐘,四十分鐘???????時(shí)間慢慢過(guò)去了,經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的找尋,終于找到了行李包。并且這位出租車(chē)司機竟然不多收一分錢(qián)!
多么好的叔叔啊!不但善良,還那么細心,真讓人感動(dòng)。我不僅感慨也不禁祝福:好人一生平安!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
她,是我認為最美麗的女人,即使她并不會(huì )精心打扮自己。
她,是我認為最溫柔的女人,即使她有時(shí)也會(huì )給我一臉嚴肅。
她,是我認為最年輕的女人,即使她臉上也有怎么也蓋不住的幾條皺紋。
她,是對我最好的女人;
她,也是對我最嚴格的女人;
我,有時(shí)也會(huì )讓她愛(ài)到無(wú)法自拔;
我,有時(shí)也會(huì )讓她操心到不知所措;
我們已經(jīng)這樣開(kāi)開(kāi)心心地在一起生活了15年,
我們也已經(jīng)這樣吵吵鬧鬧在一起生活了15年。
當然,她就是我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)难劬Σ淮笠膊恍,可是散發(fā)的光芒是那么的親近可人,她的鼻子蠻挺的,在她的那并不是那么華潤的臉上勾勒出精美的輪廓。她是善良、美麗、體貼、溫柔的人,她真的很愛(ài)我,我也很愛(ài)她。當她無(wú)助時(shí),想要逃避時(shí),她是為了我可以開(kāi)開(kāi)心心而不惜一切代價(jià)面對并戰勝困難。她不是一個(gè)喜歡傾訴的人,所以當她受欺負難過(guò)時(shí),只有埋在心底,不想讓別人因為她而擔心。我知道,媽媽的傾訴垃圾桶除了我這個(gè)女兒,就只有那個(gè)媽媽最好的朋友,也可以說(shuō)是唯一的朋友——袁阿姨。媽媽和袁阿姨是,無(wú)話(huà)不說(shuō)的,她們會(huì )在一個(gè)房間里,她們互相傾訴不愉快的事情,等她們都傾訴完所有的不開(kāi)心后,媽媽又笑對人生,做那個(gè)我親愛(ài)的媽媽。她可以為我做一切,我也可以為她做一切,可是在平常我不好意思向媽媽說(shuō)這些話(huà),所以就寫(xiě)在作文上。我想讓媽媽知道,雖然我不說(shuō),但是我真的好愛(ài)你,我會(huì )永遠愛(ài)你。
媽媽?zhuān)闶俏倚闹凶蠲赖膵寢尅?/p>
我,是不是你心中最乖的寶貝?
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
糖人張這個(gè)親切的稱(chēng)呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來(lái)的。很多年過(guò)去了,我對這個(gè)稱(chēng)呼還是念念不忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我捧著(zhù)我的愛(ài)書(shū)《俗人奇人》在街上溜達著(zhù),不時(shí)地抬頭張望著(zhù)四周:心想,此刻如果我能找到一位書(shū)中的俗人奇人,那是多么愉快地事!
果然,人群中傳來(lái)一陳陳喧鬧的吶喊聲,時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵,腳步不由自主地循著(zhù)聲音的方向走去,發(fā)現了一塊刺眼的匾額,匾上清晰地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)醒目的大字:糖人。匾下,大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動(dòng),似乎觀(guān)看什么……好奇心帶著(zhù)我擠進(jìn)去,一看,只見(jiàn)一雙布滿(mǎn)老繭的手,在一個(gè)180度的鐵板上,靈巧地用雙手翻騰著(zhù)一塊粘稠的長(cháng)粒糖。糖在老人的手中,宛如變戲法似的,一會(huì )兒拉得很長(cháng),像一條又長(cháng)又細的面條;一會(huì )兒又像一條毛毛蟲(chóng)似的,收縮得很小很小。突然,老人拉住我的手,把這一;馉C地糖漿放到我的手。好燙!我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖,用嘴輕輕地一吹,突然,一只活靈活現的小兔閃現在眼前。隨后,老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎,遞送給我。我忘情地拿著(zhù)手中的小兔子,癡癡地看著(zhù)老人炯炯有神的眼神,和那靈巧的雙手。
太陽(yáng)快要下山了,老人也將收攤了,老人看著(zhù)散場(chǎng)的人群,深情地對我說(shuō):小朋友,你也該回家了!此時(shí),我才從夢(mèng)中似的回過(guò)神來(lái),裝著(zhù)膽子道:老爺爺,你等等,我想和你談?wù),行嗎?老人放下手中的推?chē),笑著(zhù)說(shuō):可以,你不會(huì )有什么問(wèn)題想要考我吧!
哈哈,我只想問(wèn)問(wèn)你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’,難道不怕?tīng)C嗎?是不是有什么功夫秘訣呢?老人閉眼沉思了一會(huì ),露出二顆好像被糖粘稠出來(lái)的大門(mén)牙,神秘兮兮地說(shuō):做糖人的手藝是靠勤奮苦練的,只要功夫深,鐵棒也能磨成針…..
望著(zhù)糖人張離去的背影,手拿著(zhù)小兔子糖,我獨自沉思著(zhù),什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢?
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ),有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮。有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上。沒(méi)有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無(wú)光。
因為有了追求,所以,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨開(kāi)。
飛蛾,它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿,它沒(méi)有蝶的高貴華麗,但是,它有一個(gè)永不磨滅的追求!
飛蛾撲火的場(chǎng)面,悲壯而凄美,它在烈火中盡情舞動(dòng)著(zhù),沒(méi)有掙扎,沒(méi)有痛苦。伴隨著(zhù)身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒(méi)有后悔,沒(méi)有退縮!它會(huì )微笑著(zhù)使自己綻放在火花之中!
有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無(wú)知,頑固可笑的,是他們!它們沒(méi)有追求有怎會(huì )懂得飛蛾的執著(zhù)與堅定?有怎會(huì )明白飛蛾對火花的追求?
小時(shí)候,我認為教師是一個(gè),神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們,用自己的汗水澆灌我們,使我們成為對社會(huì ),對祖國有用的棟梁之才!于是,我想當一名優(yōu)秀的教師,在講臺上傳授知識,桃李滿(mǎn)天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā),任講臺奪去了似水年華……那時(shí),在我的心里,這樣的人生才是充實(shí)的,才是快樂(lè )的!
大些了,我學(xué)習了歷史,知道了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起,我對她無(wú)比崇拜,便想當一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場(chǎng)。帶著(zhù)一顆愛(ài)國之心,懷著(zhù)濃濃的愛(ài)國之情,在戰場(chǎng)上揮灑自己的'汗水,流淌自己的熱血……讓青春無(wú)怨,讓人生無(wú)悔!
千里之行,始于足下。我想,無(wú)論我們的追求多么的崇高,多么的遠大,我們應該做好的是現在,唯有努力學(xué)習,刻苦鉆研,不斷地豐富自己,才能去實(shí)現那更高更遠的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零,讓理想之樹(shù)萬(wàn)古長(cháng)青!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
我沒(méi)有華麗的外表,單我又一顆不輸的心;我沒(méi)有過(guò)人生才華,單我有為理想拼搏的信念;我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶,但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天,因為是春暖花開(kāi)的季節,到處充滿(mǎn)生機,我喜歡春蟬那種不怕死的精神,喜歡他的毅力,我知道人的這一生并不是順順利利的,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí),他經(jīng)過(guò)我的努力,才收獲的果實(shí),要想使它更大更好,必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨,夏日的炎熱可想而知,人們總會(huì )感到厭倦,因為因為炎熱會(huì )使平靜的心顯得十分炊燥,而我的人生就想夏天的雨,雖然大雨中總夾雜著(zhù)電閃雷鳴,但是大雨過(guò)后卻會(huì )看到彩虹,為它的美而感到欣慰,只有不怕失去,才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪,有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的,因為寒冷總是沒(méi)有生機,沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢,大概是因為雪的存在吧,我的人生就像那滿(mǎn)山遍地的白雪,在我沒(méi)有準備為它奮斗是,它是那么寂靜,我討厭寂靜,因此我要為它增添新生機,讓小雞畫(huà)上它的楓葉,小狗畫(huà)上它的梅花,讓伙伴們充滿(mǎn)微笑還畫(huà)上他們的小腳丫,這樣的雪才是最美的,這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生,但我的人生我不要讓它那么的復雜,我喜歡單純,單我討厭單一,因為單一的人生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)女里的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的,人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的,它們的每一筆都顯出它們的重要性,不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神,沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì),單我相信我的人生會(huì )在我的努力下更美麗,我的人生我做主。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
小時(shí)候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會(huì )因為一件小事兒說(shuō)我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個(gè)人呆著(zhù),沒(méi)有父母的管束,這不機會(huì )來(lái)了,爸爸說(shuō):“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!蔽乙宦(tīng),心里別提多么開(kāi)心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒(méi)什么意思,后天就走吧”我說(shuō)。
爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車(chē),我則是收拾著(zhù)衣服,媽媽則在一旁說(shuō):“路上小心點(diǎn),吃飯的時(shí)候,買(mǎi)點(diǎn)好吃的!薄鞍,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時(shí)給你打一次電話(huà)總可以了吧!
在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后,我終于踏上了客車(chē),終于把脫了爸媽?zhuān)蔀榱艘恢蛔杂傻男⌒▲B(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下,開(kāi)始計劃我在老家的生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點(diǎn),零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了,不一會(huì )帶著(zhù)笑容就入睡了。
不知道睡了多長(cháng)時(shí)間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著(zhù)沒(méi)意思,于是拿起手機上網(wǎng)逛逛,一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信,是媽媽發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)著(zhù)“兒子,天氣預報上說(shuō)晚上會(huì )降溫,多穿點(diǎn)衣服,多吃點(diǎn)東西,別餓著(zhù),在路上好好照顧自己!笨赐旰,我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦,而是感覺(jué)是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔憂(yōu)。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當中的,不知不覺(jué)之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。
外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里。
【小學(xué)寫(xiě)人作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20