關(guān)于寫(xiě)人寫(xiě)事作文要怎么寫(xiě)
關(guān)于寫(xiě)人寫(xiě)事作文要怎么寫(xiě)1
那五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，那音符上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，這首曲子我已經(jīng)彈熟了。于是，我開(kāi)始彈了起來(lái)。
當我剛彈了差不多一兩句時(shí)，盧老師說(shuō)：“這是跳音，而不是頓音!”我聽(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，準備繼續彈�？墒�，盧老師卻抓起我的手，壓住我的手腕，讓我開(kāi)始彈。每當我彈跳音時(shí)，她就一下子把我的手抬得很高，于是我就彈不準音了。音彈不準我又想再彈一次正確的音來(lái)糾正一下，但老師看我慢了一拍，認為我彈慢了，就說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)好多遍了，你的節奏又不準確了!你盡可慢一點(diǎn)也不要節奏不準，如果節奏不準，考級肯定不及格的!快點(diǎn)，給我把節奏彈準!”看著(zhù)老師一臉的憤怒，我的心里有說(shuō)不盡的委屈。
我明明會(huì )彈的，節奏也很準的，但為什么她卻要一直抓著(zhù)我的手，扣著(zhù)我的手腕，像在地獄里抓犯人似的。如果不是這樣，我就能完整地彈出這首曲子了!
我繼續認真地彈。那琴譜上的音符就像一只只的小蝌蚪，在五線(xiàn)譜中上下左右地排放著(zhù)，音符上的干就像一根根的火柴棒，在五線(xiàn)譜中橫七豎八地擺著(zhù)。音符上還有老師用紅筆圈的圓圈，用金黃色熒光筆涂的音符，刺激著(zhù)我的眼睛。
盧老師繼續抓著(zhù)我的手，讓我一個(gè)音一個(gè)音彈，在琴上東敲西敲......您知道嗎?您這樣傷害了我的心!
關(guān)于寫(xiě)人寫(xiě)事作文要怎么寫(xiě)2
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人。比如：偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)現地心引力的牛頓,發(fā)現新大陸的哥倫布,而我最喜歡和敬佩的就是“航天之父”錢(qián)學(xué)森。
他為我國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻,這是我們能看到他成功的一面,然而他背后所付出的巨大艱辛,是我們常人想象不到的。
錢(qián)學(xué)森早年的學(xué)習生活是非常艱苦的,遠沒(méi)有我們現在這樣優(yōu)越,沒(méi)有隨處的電源,沒(méi)有護眼的`臺燈,能有一個(gè)電棒來(lái)幫助晚上學(xué)習都是很奢侈的了。一次出差,爸爸給他帶回來(lái)一直彩色的畫(huà)筆,他如視珍寶,從不舍得用。因為他不甘心自己將來(lái)成為一時(shí)弱小的“螞蟻”,所以他堅持不懈的努力和付出,最后取得了偉大的成就——導彈、原子彈在他的研究下,橫空出世了。他把這項事業(yè)向前推進(jìn)了至少二十年。
我們難以想象，他所承受的壓力和吃過(guò)的苦,想一想我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境下上課,還整天無(wú)精打采,滿(mǎn)腦子想的都是怎樣玩兒啊,玩兒什么游戲過(guò)癮啊?哎!真不應該啊!
自己種下的種子,要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、開(kāi)花、長(cháng)葉，最終經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，才能結出累累的果實(shí)。這都是要經(jīng)過(guò)細心的呵護和培育的。錢(qián)學(xué)森爺爺才是我最敬佩的人，我以后要從思想上端正態(tài)度,好好學(xué)習,為自己的將來(lái)去努力拼搏!
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“我有一個(gè)好爸爸，爸爸……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我也有一個(gè)好爸爸”。
我的爸爸總是對我充滿(mǎn)希望。記得那是三年級的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。因為那段時(shí)間表現不好，所以我心里忐忑不安�？墒前职珠_(kāi)完家長(cháng)會(huì )什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。第二天，我充滿(mǎn)疑惑的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，爸爸相信你會(huì )改變，在爸爸心中你永遠是一位優(yōu)秀的男子漢……，讀完之后我情不自禁的留下了眼淚，心想：我一定好好學(xué)習，不讓爸爸媽媽失望，做一位爸爸心目中真正的男子漢。
我的爸爸對犯錯誤的我也會(huì )毫不留情。就在上個(gè)星期天，爸爸媽媽回學(xué)校加班，于是我偷偷地到同學(xué)家玩了一上午，爸爸回到家問(wèn)我今天上午干什么了，我心里害怕便撒了一個(gè)謊，爸爸從我慌亂的眼神中看出了我的鬼把戲，于是嚴厲地批評了我，并對我說(shuō)：“犯錯不可怕，可怕的是撒謊”。面對嚴厲的爸爸，我羞愧得低下了頭，我意識到今后要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這就是我的爸爸，在我遇到困難時(shí)給我鼓勵和幫助，在我沒(méi)有信心時(shí)給我勇氣和力量，在我驕傲自滿(mǎn)和犯了錯誤時(shí)毫不留情的給我當頭一棒。
我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他的嚴厲，愛(ài)他的無(wú)私，愛(ài)他的方方面面……
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