校園一角作文范文（精選30篇）
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。下面是小編收集整理的校園一角作文范文，希望對你有所幫助！
校園一角作文 1
在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠遠望去，它就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的'身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直，仿佛是一位衛士，保衛著(zhù)我們的校園。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，到處都是不規則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結節。
它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫(huà)著(zhù)優(yōu)美的曲線(xiàn)。樹(shù)冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影；當大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著(zhù)、跳著(zhù)，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細細一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤(pán)”，那聲音好似天籟！
如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機，我愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿(mǎn)活力，生機勃勃！
校園一角作文 2
我們的校園真美麗！有美麗的后花園，有高大的教學(xué)樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長(cháng)方形綠地，里面的樹(shù)有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的'樹(shù)是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那里凹進(jìn)去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來(lái)，像一只綠色的小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子慢悠悠地飄落下來(lái)，像來(lái)幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風(fēng)吹來(lái)，小草有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，有時(shí)舒展雙臂，真像一個(gè)在運動(dòng)的小孩。
羊蹄甲的后面有一個(gè)涼亭，涼亭內是正方形的，是由三角形的房頂與四根柱子組成的，里面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來(lái)，有的在看書(shū)，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學(xué)們的再次到來(lái)。我想這時(shí)，如果小鳥(niǎo)飛到?jīng)鐾だ锏陌宓噬�，與涼亭一起聊天，這樣涼亭就不會(huì )寂寞了。
我愛(ài)明亮的教室，因為它讓我學(xué)到知識，我愛(ài)寬闊的操場(chǎng)，因為它讓我強健身體。我更愛(ài)校園的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。
校園一角作文 3
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇，不信？就讓我帶你們去看一看那個(gè)花壇吧！
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目，每個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇，不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著(zhù)讓那些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(cháng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的`地方。
旁邊的花壇中也藏有不少色彩。小草探出了頭，蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái)，還有玉蘭花也露出了小小的葉苞�；▔乃闹芏驾d滿(mǎn)了冬青樹(shù)，它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著(zhù)一棵龍爪槐，它比普通的槐樹(shù)大不相同，那一棵棵龍爪槐，就像一把把小傘，有的同學(xué)還在小傘下面乘涼呢！那一朵朵花兒爭奇斗艷、芬芳撲鼻，那種類(lèi)可就多了，有月季花、有蒲公英花，還有許多有數不勝數的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的�；�，雖然現在還沒(méi)有開(kāi)花，但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠，就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高，在其他花中，它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子，讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角，這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類(lèi)也多，它的美麗的花草吸引你們了嗎？那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角作文 4
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù)，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥(niǎo)，給大榕樹(shù)增添了了許多生機。
夏天，大榕樹(shù)長(cháng)長(cháng)的胡須垂下來(lái)，好似一個(gè)知識淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂(lè )。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅強的'戰士，勇敢地面對。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著(zhù)我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
校園一角作文 5
綠影小學(xué)是一座美麗的校園，就讓我帶你們領(lǐng)略春天的'綠影。
觀(guān)察靠校門(mén)的這片花壇，草地上開(kāi)滿(mǎn)了藍野花。因為在早上，所以它們還含著(zhù)苞，但每到中午，便會(huì )露出笑臉。如果不仔細看，還真看不出來(lái)這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著(zhù)藍，藍里還透著(zhù)白，顯得它們更加嬌小可愛(ài)。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開(kāi)了。
地上草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花；有的像一層一層的階梯；還有的說(shuō)不出來(lái)像什么。
旁邊地雪柳也睡醒了，乍一看，映入眼簾地是多而不亂地綠絲。從根看起，越靠近根部地葉子越肥嫩。它們大小不一，這里地葉子已經(jīng)超過(guò)指甲了，而那里地葉子還不及螞蟻地二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開(kāi)了笑臉。白白嫩嫩地花瓣，黃色地花蕊，遠遠看，好似小姑娘地頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結。
還有一些不知名地植物，火紅火紅地，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過(guò)了，還是看見(jiàn)了同學(xué)們在摸它而羞紅了臉。紅帶刺地葉子，再加上少數地綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡地感覺(jué)。
校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會(huì )令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會(huì )讓你深刻地體驗到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美地眼睛�！�
校園一角作文 6
我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個(gè)美麗的花園。
每當春天到來(lái)，小草、小樹(shù)都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，看到春天來(lái)了，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，又可以玩了！”小樹(shù)也高興地歡呼起來(lái)；小螞蟻高興地拍著(zhù)手；小蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去；燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來(lái)了。校園里一片歡歌笑語(yǔ)，真熱鬧。
夏天，滿(mǎn)天的.蝴蝶、蜻蜓飛來(lái)飛去，把小朋友都引了過(guò)來(lái)，跑來(lái)跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來(lái)飛去，自由自在，飛遍全世界。過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹(shù)葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹(shù)葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來(lái)，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹(shù)木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰(shuí)給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話(huà)般的世界，它是最偉大的。
校園一角作文 7
每天清晨，我披著(zhù)朝霞背這書(shū)包走向學(xué)校。首先映入眼簾的便是校門(mén)上方的標志——一艘大大的帆船，是我學(xué)校的名稱(chēng)縮寫(xiě)，真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的樣子，象征著(zhù)全體師生團結奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門(mén)，你會(huì )看到這樣的一幕：兩邊整齊的'列隊站著(zhù)安全值日生，他們向老師同學(xué)行禮問(wèn)好�？粗�(zhù)他們，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會(huì )看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著(zhù)一個(gè)大掛鐘，它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛士，準確地報告著(zhù)分分秒秒。再看看校門(mén)口左墻上，貼著(zhù)小學(xué)生日常守則與光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著(zhù)世界地圖，課余時(shí)間我們可以去那里查找世界各地。
繼續往前走，你就會(huì )看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng)，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)剛勁有力的大字：好好學(xué)習，天天向上。它激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)，永不后退。
每天我與同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，邁向美麗的校園，走進(jìn)明亮的教室，開(kāi)始了緊張愉快的學(xué)習……
校園一角作文 8
我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)美麗的“大花園”。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹(shù)挺立在大門(mén)的兩旁，像兩個(gè)校園的小衛士；像兩把撐開(kāi)的巨傘……。樹(shù)葉繁茂，像大樹(shù)翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚的明艷的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每歩階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。
站在二操場(chǎng)中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩(shī)人與文學(xué)家作的詩(shī)詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場(chǎng)的上方。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊弧形的階梯走上去，就到了一個(gè)“植物園�！痹谛〔賵�(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹(shù)“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹(shù)，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花與木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的'笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹(shù)也像花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來(lái)探道了。每棵樹(shù)都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進(jìn)你的鼻孔。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地照射著(zhù)孔園，可他不急不躁，依然那么安詳�？吹娇鬃拥牡裣窬蜁�(huì )想到“言必行，行必果”這句話(huà)。
到了冬天，生命力頑強的黃桷樹(shù)，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽(yáng)。
我們的校園可真美呀！
校園一角作文 9
趁著(zhù)飯后的閑暇，我獨自一人漫步在校園鶴池旁。
我撫著(zhù)池旁欄桿，緩緩地走著(zhù)，鶴池入口的水流聲清亮悅耳，駐足片刻，伏下腰身尋看池水中嬉戲的魚(yú)兒與烏龜。魚(yú)兒在水中，仿佛正在比賽誰(shuí)游得更快，看見(jiàn)人來(lái)了便更歡快地游動(dòng)起來(lái)，碧綠的'池水也因魚(yú)兒的活動(dòng)時(shí)時(shí)泛起陣陣漣漪。池水的一側有一塊突起的巖石，烏龜時(shí)常爬上爬下，顯得十分快活�？�！那烏龜又爬了上來(lái)，趴在石頭上，好似累了，正享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
鶴池中央有一立鶴亭，整體是棕色與黑色，顯得古意盎然。在亭中小憩，陽(yáng)光灑在微波粼粼的水面上，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)銀光，顯得更加動(dòng)人。碧綠的池水，清澈見(jiàn)底，仿佛一塊翡翠，看了令人心中極度愜意。
亭子外圍，種滿(mǎn)了迎春花。一到春天，迎春花綻放，鶴池就更有一番風(fēng)味。迎春花的枝條垂在池面上，偶爾被風(fēng)拂起，似一片舞動(dòng)的黃綢帶。黃花燦爛時(shí)節，飯后漫步者也便更多。此刻，耳邊只有風(fēng)聲，空氣中彌漫著(zhù)綠葉的清香，在微風(fēng)拂面的池邊，心曠神怡。
許久，我緩過(guò)神來(lái)，離了鶴池，可鶴池的清新還在我心頭縈繞著(zhù)。
校園一角作文 10
我的校園有許多流連忘返的風(fēng)景，可最讓我陶醉其中的還是教學(xué)樓后面的花壇。
每次，下課后，我都會(huì )去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹(shù)、小魚(yú)、池塘……一切都是那么和諧、美好。
花兒五顏六色，競相開(kāi)放，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有閃閃發(fā)亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，仿佛正在舉行選美大賽呢！它們形態(tài)萬(wàn)千，顏色也是數不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像云、黃賽金……
花兒已經(jīng)很美了，可小草和池塘更是美�？�，花壇的中心是一片池塘，池塘的水真靜��！靜得讓你感受它是一片巨大的、純凈的.翡翠。池塘的水真清��！清得可以看見(jiàn)水底的沙石。魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲著(zhù)，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開(kāi)心。
池塘邊的小樹(shù)，一棵棵在地上挺立著(zhù)，仿佛是守護池塘的士兵，翠綠的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。所以，天天都有小鳥(niǎo)、蝴蝶做客。
每當放學(xué)，同學(xué)們都會(huì )在這待一會(huì )兒，有的同學(xué)帶著(zhù)畫(huà)紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫(huà)著(zhù)眼前的美景。有的同學(xué)散步在花壇的小路上，盡情地聞著(zhù)沁人心脾的花香。
這就是讓我魂牽夢(mèng)繞的校園一隅之地——花壇。
校園一角作文 11
我們美麗的校園有很多的地方可以觀(guān)賞，如假山一帶，植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角，體育館旁的假山一帶吧！
校園的假山可真大��！有約二層樓那么高，有二三個(gè)房間那么大，像一個(gè)高大的巨人。校園的假山可真生機勃勃��！有很多的花花草草都在假山上面，四季如春。校園的假山可真奇啊，有的像犀牛，它異常粗笨的軀體，短柱般的四肢立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有的像棕熊，還有的像孩子，形態(tài)各異。
假山旁邊有一個(gè)小池塘，里面有很多很多的'魚(yú)，有紅的，白的，黃的，黑的，紅白相間。這些魚(yú)兒五顏六色，搖頭擺尾地盡情游動(dòng)著(zhù)。魚(yú)兒們有的三五成群，互相追趕；有的一會(huì )兒聚合，一會(huì )兒散開(kāi)，有的靜靜的呆在一旁，小嘴兒一張一合地吐著(zhù)水泡兒；池塘的水可真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，仿佛是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊，清得可以輕易觀(guān)察池底的魚(yú)的流動(dòng)。池塘的水真綠啊，綠得像無(wú)瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái)，池塘蕩漾起一陣陣波浪。
我們學(xué)校假山一角，是不是美如畫(huà)呢？其實(shí)還有很多美麗的地方，我愛(ài)我的校園。
校園一角作文 12
我喜歡迷人的學(xué)校，但令我陶醉的是那美麗的翰墨苑！
春天，一棵棵小草破土而出，長(cháng)出嫩綠的枝芽。迎春花也綻放了，春意盎然。微風(fēng)一吹，迎春花就左搖右晃，散發(fā)出淡淡的清香。
夏天，烈日炎炎，翰墨苑里來(lái)了一些小動(dòng)物。五顏六色的鮮花像一個(gè)大花鋪，吸引了許多漂亮的蝴蝶來(lái)采花粉；勤勞的蜜蜂也不甘示弱，勤勤懇懇地采蜜……也許是動(dòng)物的到來(lái)，寂寞的翰墨苑增添了許多生機！
看，這里不光是花開(kāi)的艷麗，同學(xué)們也干了點(diǎn)事呢！這不，有的'同學(xué)正在仔仔細細地打掃翰墨苑，讓花園煥然一新；有的同學(xué)在認真地“看守”這里，生怕讓“垃圾大王”又來(lái)破壞；還有的同學(xué)在花花草草旁邊貼了不少保護語(yǔ)……
秋天，涼風(fēng)習習，秋高氣爽。而此時(shí)，花園旁邊站著(zhù)兩個(gè)威武的“士兵”，像是正在看守翰墨苑里的一花一草。而里面到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。
冬天，白雪皚皚，翰墨苑里一片白茫茫的。只有梅花擁有勇氣，使勁地往上生長(cháng)。雖然雪很大，但梅花的顏色卻把雪染成了粉紅色，此時(shí)的翰墨苑看上去更加迷人哦！
��！翰墨苑，你使我陶醉！因為你美不勝收！更因為你生機勃勃！
校園一角作文 13
我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林，它是我們的樂(lè )園。
那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多，但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的.歡樂(lè )。
早晨的小樹(shù)林安靜極了，偶爾會(huì )飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò)，這些樹(shù)葉和小花就會(huì )弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級的學(xué)生好好聽(tīng)課，不要說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像是在說(shuō)：“這一片小樹(shù)林真美呀！我們也想在這兒玩耍�！�
課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲，在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏，就算是被人看見(jiàn)了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見(jiàn)了。我們在這里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了，這一片小樹(shù)林又一次變成了寧靜的樣子，與校門(mén)口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對比。
這就是學(xué)校的小樹(shù)林，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )。
校園一角作文 14
我愛(ài)校園花團錦簇的花圃，也愛(ài)校園高大粗壯的榕樹(shù)，但我更愛(ài)校園美麗的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上鋪著(zhù)綠色的人工草坪，上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一塊羽毛球場(chǎng)。200米的紅色的塑膠跑道圍著(zhù)草坪。每當下課時(shí)、放學(xué)后，我們都在操場(chǎng)上運動(dòng)、鍛煉。此時(shí)，操場(chǎng)成了孩子們歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)南面是主席臺，紅色的主席臺上立著(zhù)一根筆直的鐵旗桿，旗桿上高高飄揚著(zhù)五星紅旗。它似乎在鼓勵我們努力學(xué)習，天天向上。主席臺兩旁是兩排挺拔的松柏，它們像幾株碧綠的竹筍，像幾顆碩大的水滴，像一團綠色的大火，還像兩排士兵守衛著(zhù)校園。
操場(chǎng)東面是幾棵榕樹(shù)，它們枝繁葉茂，枝上又生根，十分細密，就像京劇里凈角那又長(cháng)又濃密的胡子。欄桿上爬滿(mǎn)了三角梅，它們像青綠色的愛(ài)心，一片疊在另一片上，密密麻麻，像一片青綠色的海洋。
操場(chǎng)北面有幾棵芒果樹(shù)和木棉樹(shù)。木棉樹(shù)的葉子柔軟嫩綠，紅色的`花兒小巧玲瓏。芒果樹(shù)葉子濃厚，碧綠碧綠的。果實(shí)也伴著(zhù)春風(fēng)鉆出腦袋，它們貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，似乎在讓自己長(cháng)得更快，更加引人注目。
我愛(ài)這校園的一角，更愛(ài)這美麗的校園。
校園一角作文 15
我們的學(xué)校絢麗多彩、生機盎然。校園內，有氣派的教學(xué)樓、設備齊全的乒乓球館和充滿(mǎn)回憶的老槐樹(shù)。不過(guò)，我最喜歡的要數一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那個(gè)花壇。
這是個(gè)多邊形的花壇，分三層，下面兩層是噴泉，每天早上，伴著(zhù)噴泉嘩嘩的.流水聲，開(kāi)啟了我們一天愉快的校園生活。第三層則擺放著(zhù)一塊奇特的巨石。巨石上面刻著(zhù)“知行”兩個(gè)大字，知行的下面刻著(zhù)我們的校訓“不聞不若聞之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣，行知明也”，這句話(huà)來(lái)自于《荀子·儒效》，講的是：“不去聽(tīng)不如去聽(tīng)，去聽(tīng)不如去看，去看不如去了解，去了解不如去實(shí)踐。學(xué)習到了實(shí)踐就終止了�！备嬖V我們做什么事情都要身體力行。巨石的背后種著(zhù)一排小楓樹(shù)。
巨石下方的噴泉有節奏的升起又落下，好像和著(zhù)什么歌曲一樣。升起的噴泉猶如一朵朵水做的雪蓮花，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落；又好似一群白衣舞者，和著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
園藝叔叔安排周到，旁邊的花池一直都有花兒開(kāi)放，三月桃花開(kāi)，七月桂花飄香，到了冬天，還有臘梅伴著(zhù)我們。
這便是我所喜愛(ài)的校園一角，我喜歡這個(gè)花壇，更喜歡充滿(mǎn)生機與希望的校園。
校園一角作文 16
我們的校園是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。
走出校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！
右邊有一個(gè)大花壇，花壇上有青青的小草。有盛開(kāi)著(zhù)的茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉。還有挺拔的松樹(shù)，一年四季他總是高高地仰著(zhù)頭。我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢，不怕冬的寒冷和夏的炎熱。那一處處的山楂樹(shù)上結出一串串的紅色小果子，真像一顆顆搖搖欲墜紅珍珠�；▔线�有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛著(zhù)陣地。
上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在旁邊活動(dòng)。有的在畫(huà)那些小花，有的在旁邊打羽毛球，有的在觀(guān)察那些松樹(shù)的`葉子……老師們有的踢毽子，有的在看同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，有的在和同學(xué)們一起觀(guān)察松樹(shù)。
我最?lèi)?ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園的一角！
校園一角作文 17
朋友，如果您曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)我們的學(xué)�！覉@小學(xué)，一定會(huì )對我們那五彩繽紛的學(xué)校贊不絕口，也一定會(huì )記住那古色古香的八角亭和旁邊的景色吧？
它之所以被稱(chēng)為八角亭，是因為亭子頂部的邊緣有八個(gè)高高翹起的尖角，像一個(gè)大魚(yú)鉤，也像威武有力的蛟龍，那紅褐色的亭頂磚瓦，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分美麗，別有一番特色。亭子頂部的邊緣下，有八根粗壯的紅色柱子，亭子內部的一圈，是寬寬的石椅。
在八角亭的前方有一個(gè)長(cháng)方形的小池子，池水清澈見(jiàn)底，在池底那一塊塊鵝卵石清晰可見(jiàn)，五顏六色。在池子的'最左端有一個(gè)巨大的噴泉，每當池子快要干涸時(shí)，它就會(huì )噴出許多巨大的水花，噴出的水猶如銀花四濺，顯得蔚為壯觀(guān)。在池子的邊沿，擺著(zhù)一盆盆朝天椒，每當秋天來(lái)臨，那果實(shí)五顏六色，朝著(zhù)天，仿佛非常向往天空，盼著(zhù)有一天能上天似的。在八角亭的左邊，有一株株又茂密又高大的細長(cháng)樹(shù)木，那就是茶花樹(shù)，每當夏天到來(lái)的時(shí)候，那鮮艷欲滴的插畫(huà)，無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著(zhù)，越開(kāi)越密，越開(kāi)越紅，像婀娜多姿的姑娘穿著(zhù)火紅的衣服翩翩起舞，顯得十分美麗，在池子的前面，有一棵棵桃樹(shù)，每當春天，開(kāi)得非常密。
這就是校園的一角。
校園一角作文 18
今天晴空萬(wàn)里，藍藍的天上，斷斷續續地飄來(lái)朵朵白云，千姿百態(tài)，非常美麗。
看，天空中跑來(lái)了三只小雞，還有一塊大石頭堵在前面。一只小雞伸開(kāi)了小翅膀，好像要飛過(guò)大石塊；一只張牙舞爪，好像要跟石頭打架；還有一只看著(zhù)石頭，似乎在和它說(shuō)話(huà)。然而，頑皮的小雞竟一邊跑一邊“搬”起大石頭，飛快地躲在樓房后，怎么找也找不著(zhù)了。
不一會(huì )兒，天空中游來(lái)了一條魚(yú)。它又瘦又長(cháng)，像是一個(gè)“減肥”了的扁片魚(yú)，頭和尾巴差不多大，兩個(gè)魚(yú)頭的寬就頂得上一個(gè)身子寬。魚(yú)鰭只有一個(gè)，看起來(lái)游得不怎么快，可不到一分鐘，它便游下了地平線(xiàn)。
繼而又飛來(lái)了兩只潔白的和平鴿。一只翅膀向上撲，一只翅膀向下?lián)�，顯得和諧而有力。我正仔細地看著(zhù)有沒(méi)有小和平鴿，可是，它們是那樣的“性急”，也許要給處在戰爭中的'人們帶去和平吧，一轉眼就飛走了。
這美麗的白云，雖然沒(méi)有夜空中絢麗多彩的星云光彩奪目，也沒(méi)有火燒云那么紅紅火火，但它們變幻無(wú)窮、千姿百態(tài)。我愛(ài)那一塵不染的白云！
校園一角作文 19
我有另外一個(gè)家美麗的校園。那里有圖書(shū)館、教室、后院、音樂(lè )室、美術(shù)室、多媒體教室、電腦室、操場(chǎng)但我最喜歡的就是美麗又熱鬧的操場(chǎng)。一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )聞到一股清新的味道，那是操場(chǎng)上的花草和樹(shù)的味道。
春天，操場(chǎng)上每時(shí)每刻都能聽(tīng)到笑聲，那是孩子們在操場(chǎng)跳繩、打球、玩游戲這時(shí)，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木伸出枝條，花朵盛開(kāi)了，好像給我們的學(xué)校編了一個(gè)花環(huán)，使整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)生機勃勃。
夏天，烈日炎炎。同學(xué)們頂著(zhù)烈日，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，操場(chǎng)上放著(zhù)一排排整齊的`水杯，時(shí)不時(shí)還會(huì )有同學(xué)停下來(lái)喝水。知了在樹(shù)上唱著(zhù)不知名的曲子，動(dòng)聽(tīng)極了。
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。黃黃的落葉給操場(chǎng)鋪了張金黃的被子，生怕操場(chǎng)著(zhù)涼。操場(chǎng)邊到處是菊花，什么顏色都有，有黃的、紅的、白的非常美麗。
冬天，操場(chǎng)有點(diǎn)冷清。但同學(xué)們還是很喜歡到操場(chǎng)上跑步、玩耍、做作業(yè)和看書(shū)。大樹(shù)、小草和各種小昆蟲(chóng)都漸漸沉睡了過(guò)去。整個(gè)操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。
春天，操場(chǎng)是個(gè)調皮的小朋友；夏天，操場(chǎng)是個(gè)富有活力的少女；秋天，操場(chǎng)是個(gè)文靜的書(shū)生；冬天，操場(chǎng)是個(gè)沉睡的公主。你喜歡我們校園的操場(chǎng)嗎？
校園一角作文 20
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們的校園，把校園裝扮一新，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃，春意盎然。
綠芽呼吸著(zhù)春天的氣息，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，輕輕搖擺著(zhù)身子，向你問(wèn)好。抬頭仰望，大榕樹(shù)在湛藍深遠的天空的映襯下，顯得格外美麗。正如葉圣陶先生說(shuō)的那樣，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
翠綠的、美麗的巨傘遮住了明媚的陽(yáng)光。微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了�！皣\嘰，嘰嘰喳喳！布咕，布咕！”聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，也在快樂(lè )地迎接春天的到來(lái)呢！
榕樹(shù)后面有一株山茶花。那淡黃色的花瓣仿佛是織女用淡淡朝霞和朵朵白云織成的'美麗的輕紗�；ㄐ斡袉伟甑�，也有重瓣的，真美��！
咦，是哪里開(kāi)的三角梅？定睛一看，才發(fā)現，原來(lái)是從教學(xué)樓里伸出來(lái)的，真不愧是春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅“梅”出墻來(lái)��！它是那么美麗，梅紅色的花瓣包著(zhù)金色的花蕊，多么可愛(ài)，多么芬芳，像蝴蝶似地飄落在綠色的大地上。勤勞的蜜蜂貪婪地吸著(zhù)花蜜，那蜜一定非常香甜！
如此美麗的春光，如此美麗的校園，能不讓人陶醉其中嗎？
校園一角作文 21
校園的一角是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，常年停放著(zhù)班主任們的車(chē)，那是我散心的地方。
乍看此處，設施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車(chē)的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著(zhù)我的許多美好的'回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(cháng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因為沒(méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè )土。小螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散著(zhù)步，一片生機勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠的樂(lè )園！
校園一角作文 22
我的校園可美了！最美的是我們教學(xué)樓門(mén)前的綠化帶，他一共有2個(gè)籃球場(chǎng)那么大。綠化帶上鋪上了一塊翠綠色的地毯。東面種著(zhù)四簇迎春花，每當春回大地的時(shí)候，迎春花就吹起了金黃色的小喇叭：“嘟！嘟！嘟！春天來(lái)了！”
北邊的幾棵蒼翠挺拔的柏樹(shù)，像士兵一樣守衛著(zhù)綠化帶，如果你亂踩草坪的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出：“沙！沙！黃牌警告！”
綠化帶的南邊是石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，每當暑假小朋友在家里玩耍的時(shí)候，校園里的石榴花和柿子花才敢悄悄綻放�；鸺t的石榴花像一團團火焰，掛在樹(shù)梢，而柿子花呢，表演的是“六月飛雪”，一片片花瓣像一片片潔白的雪花輕輕地飄落在柿子樹(shù)上。深秋來(lái)臨，石榴咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了，可以清晰地看見(jiàn)幾排紅寶石般的牙齒。紅彤彤的柿子則像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的，但決沒(méi)有小朋友去摘，因為它們實(shí)在是太美了。
西邊則是由校長(cháng)搭制的盆景花架，上面種著(zhù)火紅的茶花，四角形的貓耳刺、紅色的天和一些說(shuō)不出名字的`奇花異草。
校園的中央有一株桂花樹(shù)，秋天的時(shí)候，花香四溢，飄落在地上的花瓣都被同學(xué)們撿起做成一串串香氣撲鼻的香囊。
我愛(ài)這個(gè)綠化帶，更愛(ài)我的校園。
校園一角作文 23
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校的花壇更是美不勝收�；▔锏挠夯S的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘，害羞地笑著(zhù)。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的'小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái)，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當空，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，花壇里的小草低著(zhù)頭彎著(zhù)腰，像一個(gè)個(gè)被訓斥了的孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，葉子片片飽滿(mǎn)。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“真熱啊，真熱��！”陣雨過(guò)后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著(zhù)幾團霧氣，遠遠望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開(kāi)了，香氣四溢，整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團團火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中，臘梅花不畏嚴寒地開(kāi)放著(zhù)，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇，更愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文 24
校園在我記憶里，一直是歡聲笑語(yǔ)的。直到我遇到那條幽靜的小徑。今年，這生機勃勃，春意盎然的小徑，自然是不會(huì )錯過(guò)的。
在一旁的涼亭，偶爾有同學(xué)在里面看書(shū)，而小靜看起來(lái)依舊有勁，涼亭就這樣成為了小徑一旁的風(fēng)景，坐在路旁的臺階上，那兒臥著(zhù)些新生的苔蘚，摸一下，柔柔的、軟軟的，仿若絲絲縷縷的美少女的秀發(fā)。路上的石磚，加上路上的青苔，就像一條通往仙境的路。但，沒(méi)有一旁小草的幫助，小徑不可能這樣美的。小草既富有生機，又不平凡。新的一年，它一個(gè)勁兒往上生長(cháng)，它們一簇簇的'站在一起，像是被染色劑染過(guò)一般，蒼翠欲滴，更體現它多姿多彩的韻調。我喜歡感受從遠處吹來(lái)的一縷涼風(fēng)，看它怎樣給予人們清涼；怎樣拂過(guò)小草龐大的身姿，怎樣吹過(guò)花兒的笑臉。
當然，小徑也有熱鬧的一面。早上，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀們嘰嘰喳喳的伸著(zhù)懶腰，在大樹(shù)上爭論不休，小徑有穿著(zhù)外套長(cháng)褲的，在操場(chǎng)散步的人。也有同學(xué)成群結伴的打籃球，或是幾人眾氣助威像是一團精靈。他們有時(shí)也會(huì )到小逕這兒來(lái)。早晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)，熱鬧的氣氛便會(huì )迎面而來(lái)。
小徑與徑邊的一切，都顯露出滿(mǎn)滿(mǎn)的春意，同學(xué)走后，小徑又恢復了以往的平靜。
校園一角作文 25
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀(guān)賞它們�？墒墙锹鋮s藏著(zhù)許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著(zhù)許多寶物等著(zhù)你去發(fā)現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì )有驚人發(fā)現，我就曾經(jīng)發(fā)現到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現阿！所以學(xué)校是一間很高級的.寶物場(chǎng)所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的大門(mén)，因為它是跟同學(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀(guān)察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì )比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會(huì )過(guò)而已。
校園一角作文 26
走進(jìn)育小大門(mén)，美麗的操場(chǎng)立刻撲入眼簾，那兒景色迷人，使同學(xué)們的天堂。
操場(chǎng)，是歡樂(lè )的海洋，一到體育課，那兒總會(huì )洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲；操場(chǎng)，是我們的運動(dòng)場(chǎng)、健身場(chǎng)，每個(gè)早晨，只要天公作美，我們住校生一起床便會(huì )晨跑，步伐整齊，矯健有力，“噔噔噔”的腳步聲，仿佛是催人奮發(fā)的鼓點(diǎn)。
操場(chǎng)令人向往，紅色的塑膠跑道，綠色的假草坪，嫩黃的草地，挺拔的樟樹(shù)，共同交織成了一幅五彩畫(huà)卷。輕柔的微風(fēng)，迷人的.花香，淳淳的小河，讓人心曠神怡，流連忘返。春天，小草紛紛探出頭，不住打量著(zhù)這個(gè)世界；河邊，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)；小花也來(lái)參加，跟著(zhù)柳樹(shù)一起成了幅“花柳舞動(dòng)圖”。
操場(chǎng)右邊，有個(gè)主席臺，主席臺前面，升旗臺上的旗桿拔地而起，每次升旗儀式時(shí)，旗桿上的國旗總會(huì )伴著(zhù)國歌，在升旗手的幫助下徐徐升起，我望著(zhù)紅得似火的國旗，心中那自豪感，強烈極了。
操場(chǎng)左邊還畫(huà)著(zhù)幾幅畫(huà)，全是同學(xué)們親手創(chuàng )作，有打羽毛球的、有跳繩的、有在做坐位體前屈的，還有各種圖案等。
當然，美景不止這些，美麗的點(diǎn)也不止操場(chǎng)，但我獨愛(ài)操場(chǎng)，因為它是那么生機勃勃，美無(wú)絕倫，別具一格，令人留戀。
校園一角作文 27
我們的校園里有安靜的圖書(shū)館，美麗的花壇和高大整齊的教學(xué)樓，不過(guò)，我最喜歡的是寬大的操場(chǎng)。
我們學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形的，位于校園的最東邊。在操場(chǎng)的四周有一圈紅色的橡膠跑道，上面有幾條分界線(xiàn)，分界線(xiàn)把跑道劃分成四個(gè)小的跑道，小跑道上分別標著(zhù)“1、2、3、4”這四個(gè)數字，這火紅的跑道在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。在跑道的里面還有一塊人造草坪，這人造草坪的顏色很特殊，淺綠色和深綠色相間，好像一個(gè)長(cháng)方形的西瓜皮。操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)大大的足球框，這兩個(gè)足球框好像兩個(gè)巨人張開(kāi)了它大大的嘴，準備“吃”一個(gè)個(gè)極速奔來(lái)的足球。操場(chǎng)旁邊還有一棵棵昂首挺胸的竹子，好像在給踢足球的隊員加油�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們有的`在爬單杠，看，她爬得多高呀！有的在跳繩，看，他跳得多快，多么有節奏呀！還有的在吊雙杠，看，他的動(dòng)作多么標準呀！
在操場(chǎng)上，有很多好玩的器材，這些器材給我們的學(xué)校增添了一份快樂(lè )，一份熱鬧，我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。
校園一角作文 28
我們學(xué)校叫新世紀，那兒一年四季都美不勝收，特別是行政樓旁邊的小花園，更是讓人流連忘返。
在一個(gè)春雨綿綿的天氣，淅淅瀝瀝的雨不停地下著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛是春姑娘在彈奏美妙的樂(lè )曲。走上彎彎曲曲的小路，中間是五彩繽紛、奇形怪狀的花崗石。有紅的，有藍的，有灰的，有黃的`...看！旁邊是兩排漂亮的鵝卵石，它們整整齊齊的，好象是在排隊呢！瞧！邊上的草坪上有著(zhù)三棵“白玉蘭”。你看，這樹(shù)上有的是飽滿(mǎn)的白色花苞，好象是一個(gè)個(gè)胖乎乎的玉米寶寶，又好象是貪吃的小孩子，把自己的肚子填得滿(mǎn)滿(mǎn)的；有的白玉蘭是半開(kāi)的，仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶探出了腦袋，正張望著(zhù)這個(gè)陌生奇妙的世界：還有的是完全盛開(kāi)的，像是在向我們展示它的美麗�？�！這棵白玉蘭全是盛開(kāi)著(zhù)的，仿佛是在迎接我們呢！呀！這棵玉蘭是淡黃色的，于別的可是大不相同��！
你要是再往前走，便會(huì )發(fā)現一“堆”小樹(shù)，上面的樹(shù)葉更是小得不得了，好像比小拇指的指甲還要小呢！看！樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的小花，連枝頭上都有挨挨擠擠的花球呢！
我學(xué)校的小花園，不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
校園一角作文 29
我的校園非常美麗，但是，校園里最美的地方還是南邊的花園。
每到春天，花園里各種各樣的花兒燦爛的開(kāi)放著(zhù)，有紅彤彤的桃花，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉；有雪白的迎春花，像一枝枝在風(fēng)中搖曳的柳條……絢麗多彩的花兒爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，引來(lái)蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌，給校園增添了美麗。旁邊的梧桐樹(shù)挺拔地站立著(zhù)，好像戰士們守護著(zhù)嬌嫩的花朵。下課后，我們興高采烈地跑出教室，徘徊在美麗的花園，和同學(xué)們一起賞花。
每到夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的葉子更加茂盛了，像支著(zhù)一把大傘給花朵們乘涼。下課后，我們興奮地跑出教室，來(lái)到?jīng)鏊幕▓@里，一邊吃著(zhù)涼絲絲的.冰棒，一邊和小朋友做游戲。
每到秋天，梧桐樹(shù)樹(shù)葉都變黃了，紛紛揚揚地落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩優(yōu)雅地跳著(zhù)舞。放學(xué)后，我們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到金黃的花園，輕輕撿起一些飄落在地上的葉子，做各種樹(shù)葉貼畫(huà)。
每到冬天，大雪飄飄，校園變成銀白的世界，梧桐樹(shù)也戴上了潔白的帽子。放學(xué)后，我們興沖沖地跑到花園里，和同學(xué)們堆雪人、打雪仗，我們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡校園，更喜歡校園的四季。
校園一角作文 30
進(jìn)入高中，學(xué)習開(kāi)始繁重了，每天抱著(zhù)自己的弱勢科目專(zhuān)研，有時(shí)候覺(jué)得好累，學(xué)校有個(gè)情人坡，每次累了的時(shí)候，就會(huì )喊上幾個(gè)玩的好的去哪里休息，房管所放松這些日子緊張的心情。
情人坡景色很好，上面的草坪像一條龍，草都是綠茵茵的，是個(gè)非常時(shí)候散心的地方，也是情人約會(huì )的好地方，在上面經(jīng)常會(huì )看到一對對情侶在草坪上坐著(zhù)，很浪漫的一個(gè)畫(huà)面，我們幾個(gè)玩的好的，很累的時(shí)候就約在那里休息，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間發(fā)生的趣事，然后在傾訴傾訴自己的煩惱，有時(shí)候因為一件事哈哈大笑，有時(shí)候又因為某個(gè)人的`事，心情很沉重，我們一起安慰，最后我們感覺(jué)自己的心情都放松了，又開(kāi)始走進(jìn)教室?jiàn)^斗，我們都愛(ài)上了情人坡，很多人都愛(ài)上了。
情人坡上還有很多健身器材，吃飯后也可以去鍛煉鍛煉，有時(shí)還可以呼吸呼吸新鮮空氣，真是一件非常愜意的事，讓我們很久沒(méi)放松的心情得以釋放
情人坡還是一個(gè)拍照的好地方，景色超好，等到傍晚的時(shí)候，背著(zhù)夕陽(yáng)，再拿個(gè)相機拍上幾張生活寫(xiě)真，又為以后的生活增加了很多樂(lè )趣。
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