【熱門(mén)】春夏的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的春夏的作文，歡迎大家分享。
春夏的作文1
我愛(ài)富饒的家鄉，更愛(ài)家鄉的四季。
我的家鄉在固原，那里有迷人的四季：嫩綠的春天，蔥郁的夏天，金色的秋天，潔白的冬天。
春天來(lái)了，大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋，披上了綠色的新裝，花兒和小樹(shù)長(cháng)出了翠綠的新葉，杏樹(shù)桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵。從遠處看，山上到處是或濃或淡的新綠�；�、草、樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，跳起歡樂(lè )地舞蹈。
夏天來(lái)了，大地換上了蔥郁的新裝。樹(shù)木長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的大傘，為人們遮擋炎炎烈日。大人們在樹(shù)下聊天、下棋，孩子們穿著(zhù)漂亮的裙子、短衫，在樹(shù)蔭下追逐玩�！迩坝幸粭l小河，清清的，靜靜的流向遠方。無(wú)論孩子還是大人，酷熱難耐的時(shí)候，都會(huì )到小河邊來(lái)坐坐，小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。
秋天來(lái)了，秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像漫天飛舞的花瓣，又像小船一樣蕩漾在微風(fēng)中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天，人們開(kāi)始豐收了，到處吟唱著(zhù)豐收的歌。
冬天來(lái)了，雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在房子上、樹(shù)上、地上。風(fēng)輕輕吹過(guò)，雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，顯得特別好看。天晴了，小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的可高興了。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的四季。
春夏的作文2
漂亮的家鄉風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)家鄉的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地欣欣然睜開(kāi)了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著(zhù)這漂亮的大地；迎春花伸直了一冬蜷縮著(zhù)的身體，穿上了黃色的連衣裙；柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)苗條的腰肢對著(zhù)河水梳理著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)。一切生機勃勃。家鄉的春天，草長(cháng)鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著(zhù)生的喜悅。
夏天，到處充滿(mǎn)著(zhù)一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開(kāi)放，魚(yú)兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們在說(shuō)悄悄話(huà)。家鄉的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿(mǎn)著(zhù)生的旺盛。
秋天，豐收占滿(mǎn)了全部�？�，果園里，樹(shù)上掛著(zhù)火紅的蘋(píng)果，藤蔓間掛滿(mǎn)了肥碩的葡萄，枝頭吊著(zhù)沉甸甸的大柿子……農田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了；玉米向人們咧開(kāi)了嘴；棉苗露出了白白的臉頰……金黃的桂花開(kāi)了，那香味使人陶醉，真是“香飄萬(wàn)家”！家鄉的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現著(zhù)生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著(zhù)降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美！家鄉的冬天，秀氣漂亮，純白圣潔，到處勾畫(huà)著(zhù)生的淡雅。
家鄉，春有春的喜悅；夏有夏的旺盛；秋有秋鮮明；冬有冬的魅力……
我愛(ài)家鄉的春夏秋冬！
春夏的作文3
生活是首流行歌曲，里面有千奇百怪的東西；生活是一幅水粉畫(huà)，里面有多姿多彩的顏色；生活是一本故事書(shū)，里面有各種各樣的精彩；生活是……生活多姿多彩，看你怎么去感受。
開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)寒冷的冬季。但冬季卻并不寒冷，因為有火紅的燈籠和五彩煙花的裝飾，大方的中國結和對聯(lián)的布置，再加上冬季的流行歌曲，使整個(gè)漫長(cháng)的冬季都熱鬧起來(lái)，城市沉浸在一片愉快之中，冬季，不再是藍色的，因為有了紅色的出現。
冬季的色彩漸漸退卻后，春季又不緊不慢地來(lái)了。北方的雪化了，嫩綠的小草伸展著(zhù)身軀，七彩的花兒開(kāi)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，一簇一簇，像星星，卻有那樣美麗地盛開(kāi)，點(diǎn)綴著(zhù)大地。穿了一個(gè)冬季“羽絨服”的樹(shù)，也脫去了沉重的外衣，嫩綠的葉子慢慢睜開(kāi)了雙眼，好奇地看著(zhù)世界，嫩葉星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒快樂(lè )地叫著(zhù)，因為春天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了。
不久，暖暖的春風(fēng)走了，夏天像跑一樣來(lái)了。炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，蟬在無(wú)止地叫，河里布滿(mǎn)了來(lái)避暑的人們；在海邊的人們被浪花撲打著(zhù)，但卻很開(kāi)心。夜晚仰望天際，它深藍且沒(méi)有盡頭，一輪明月掛在天空，銀白色的月光散落在大地，星星綴滿(mǎn)夜空，周?chē)澎o，時(shí)有幾聲?shū)Q叫。
夏天來(lái)得急，走得也急，不久，秋季到了。秋季是個(gè)落葉的季節，枯黃的葉子在過(guò)道上，被踩得“咯吱”地響，像一首曲子。秋季的天空很明凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，偶爾幾只嬉戲的鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，它們便成了一道風(fēng)景線(xiàn)。因為秋天是安靜的。
春夏秋冬都個(gè)有風(fēng)韻，其實(shí)，這就是生活，我從四季中感受生活，你是怎么感受生活呢？
春夏的作文4
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區。
那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機勃勃，仿佛是朗朗的讀書(shū)聲喚醒一切生命。桃樹(shù)的葉子小小的、圓圓的。柳樹(shù)綠油油的頭發(fā)隨著(zhù)春風(fēng)不停地搖曳著(zhù)。校門(mén)口的一棵大柏樹(shù)，像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛(ài)極了。
校園的夏天驕陽(yáng)似火，柏樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變成深色的，小草也長(cháng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著(zhù)短衣、短褲走出教室，在樹(shù)陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片，樹(shù)葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹(shù)都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著(zhù)厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂(lè )趣，有時(shí)說(shuō)說(shuō)班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現得淋漓盡致。
不過(guò)，我還是認為我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識的水份，享受著(zhù)園丁的撫愛(ài)。正因為有了這些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
春夏的作文5
春天百花齊放，夏天梔子花開(kāi)，秋天滿(mǎn)山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來(lái)帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，那清澈見(jiàn)底的溪水流過(guò)我的手間，水里魚(yú)兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長(cháng)出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)剛出來(lái)，地上像著(zhù)了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺(jué)得悶悶的�？尚〔莶慌卵谉�，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，茁壯成長(cháng)。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽(yáng)曬壞的可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹，小花小草頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。銀杏樹(shù)葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱�？�，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹(shù)掛滿(mǎn)了橙子，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)�？�，那草叢里有著(zhù)小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來(lái)是桂花。小小的桂花香味兒滿(mǎn)天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹(shù)里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著(zhù)耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長(cháng)長(cháng)的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥(niǎo)雨花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏的作文6
一粥一飯，當思來(lái)之不易；
一絲一縷，恒念物力維艱。
——題記
唐代詩(shī)人李紳曾寫(xiě)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡乾F如今，餐桌上大快朵頤、揮霍浪費的諸多行為屢見(jiàn)不鮮。誰(shuí)還能知道這香噴噴的飯菜飽含了幾許辛苦淚水？承載了多少殷切希望？
我是一個(gè)面朝黃土、背灼天光的十足農村孩子。所以我更能理解珍惜糧食杜絕浪費的深刻內涵。
春天的清晨，伸一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，走向門(mén)外。首先映入眼簾的是一望無(wú)垠、高低起伏的黃土地。我向前走去，也不知想些什么。一聲吆喝聲打斷了我短暫的思考�！巴迌�，過(guò)來(lái)這點(diǎn)幫忙噻�！蔽壹贝掖乙粋�(gè)箭步似的飛奔過(guò)去。正看見(jiàn)，兩三個(gè)扛著(zhù)鋤頭的人一下一下地砸向沉睡了整整一個(gè)冬季的泥土。經(jīng)過(guò)半晌的勞作，這片黃土地終于再次神奇地復蘇。我捧起一把挑選好了的種子，看著(zhù)它們顆顆飽滿(mǎn)。嫣然可愛(ài)的模樣，內心不由得感發(fā)：“種子啊，你一定要好好長(cháng)大�！编嵵氐貫⑦M(jìn)土壤里，想要這些種子們一半埋藏在土壤，生根發(fā)芽；一半沐浴在陽(yáng)光下，向上生長(cháng)。就這樣，春天就在我對種子們的無(wú)限期許中慢慢過(guò)去。
夏天呢，總是浸在苦澀的汗水里。
夏天如期而至，窗外聒噪的蟬鳴似乎也被一波波熱浪席卷到九霄云外。頭頂的烈日燒“糊”了地面上的一切生靈。猛然想起，莊稼地里的嫩苗。拿起水管為這些焉焉的嫩苗們帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。躬下身，葉片上或大或小的窟窿眼兒讓我詫異。再往前一湊，居然看到了圓鼓鼓的大肥蟲(chóng)正貪婪地吸吮著(zhù)葉片上的精華。于是我匍匐在黃土中、佝僂著(zhù)脊背，雙手伸向我心愛(ài)的嫩苗，一點(diǎn)點(diǎn)地排查。也不知究竟過(guò)了多久，慢慢站起身、扶著(zhù)酸痛的腰、捶著(zhù)麻木的大腿。望著(zhù)天邊鳥(niǎo)雀漸返巢穴，落日余暉燒著(zhù)了半邊天空，擦掉額頭幾行汗水，莞爾一笑。此時(shí)此刻，終于明白白居易“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛。
林梢的淡黃漸漸取代了翠綠，秋天終于來(lái)了，這是我最喜歡的季節�？吹揭豢每糜衩淄Π蜗蛏�，我的心禁不住雀躍起來(lái)了。
正是掰玉米的好時(shí)節，跟著(zhù)三五親友，走進(jìn)這黃土地，覺(jué)得三個(gè)季度的辛勞沒(méi)有白白浪費，一切辛苦都很值得。小心翼翼地剝掉包裹著(zhù)玉米粒的“新衣”黃澄澄的顆粒像極了小胖子一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)。
春天里的殷切期待、夏天里的不辭艱辛、秋天里的收獲和冬天里的蓄勢待發(fā)。整整一個(gè)四季，我為著(zhù)莊稼的成長(cháng)而喜怒哀樂(lè )。更滿(mǎn)心期待下一個(gè)春天。
所以我深知糧食來(lái)自風(fēng)吹日曬的人們用辛勤汗水澆灌而來(lái)的。一顆一粒，來(lái)之不易，定當珍惜所有的付出。一絲一縷，物力維艱，不可辜負艱辛勞作人。
春夏的作文7
雖在別的城市呆久了，看慣了四季更替，但還是比較喜歡老家的春夏秋冬。
春——“萬(wàn)象更新”，這是一個(gè)最常能聽(tīng)到的，也是一個(gè)最能概括春天的詞。一切都在春風(fēng)中醒來(lái)，在朦朧中睜開(kāi)雙眼。田野里的小花小草，在風(fēng)中伸直了懶腰，度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，終于可以在溫暖的春光下重新綻放。人們也脫下厚厚的衣服，走出家門(mén)，享受著(zhù)春風(fēng)迎面吹來(lái)的喜悅。布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，提醒著(zhù)農民該下田種地了。第一場(chǎng)春雨過(guò)后，那些種在土里的種子，一個(gè)個(gè)地都發(fā)了芽。
夏——烈日炎炎，這人們再清楚不過(guò)了。陽(yáng)光火辣辣地灑在大地上，但這也阻擋不了孩子們玩耍的熱情。叫上幾個(gè)鄰居家的孩子，在門(mén)口玩幾分鐘的抓人游戲，就已是大汗淋漓�；丶以俪陨蠋卓趶氖袌�(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的西瓜，可口多汁，心里別提有多美了。
秋——嫩綠的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，從樹(shù)枝上一片一片地脫落。風(fēng)開(kāi)始變得涼爽，吹走了夏天的炎熱。秋風(fēng)也席卷了所有農田，那些瓜果，都變得十分飽滿(mǎn)，那一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的蘋(píng)果，正搖搖欲墜，農民們看見(jiàn)了，趕忙拿來(lái)筐子，農田里的蔬菜水果，全都給他們收進(jìn)了筐子里，滿(mǎn)載而歸。
冬——樹(shù)木變得光禿禿的，被冬天刺骨的寒風(fēng)剃了頭。人們又穿上了溫暖的棉襖，待在家里。大街上是一片寂靜，只有寥寥幾人，他們大多是去市場(chǎng)買(mǎi)菜的。在冬天，也只有一段日子，大街上是熱鬧的，那就是春節了。在外打拼的兒女都回到了家鄉，與親人團聚，他們哪顧得上冬天的寒冷，叫上幾個(gè)鄰居伙伴，成群結隊地到大街上吃喝玩樂(lè )，享受著(zhù)回家的快樂(lè )……
我愛(ài)家鄉的春夏秋冬，它陪我走過(guò)了6年的時(shí)光，它滿(mǎn)載著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，它更具歡樂(lè )和幸福。我愛(ài)老家，更愛(ài)老家的春夏秋冬！
春夏的作文8
我的家鄉以前全是土房子，現在全變成高樓大廈。
接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)家鄉春夏秋冬吧。
春天得意馬蹄疾，春江水暖鴨先知，春杏枝頭春意鬧，一江春水向東流；冬魔挾著(zhù)有余威，懾于春神的追趕。一個(gè)勁地抱頭鼠竄一春姑娘來(lái)了。她擁抱澄碧的天宇，她催開(kāi)火紅的春花，她撫愛(ài)潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著(zhù)人類(lèi)生存之舟，穿過(guò)生活的波浪，揚帆遠航。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人，連狗也停止了吠叫，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭躲在臺階下的陰涼處。公路被烤得發(fā)燙，腳踏下去一串白煙。
秋天，具有黃金的特征：莊重、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋是他們心中最美好的'季節。常言道：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，成于秋。秋天——洋溢著(zhù)豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是最美的。
冬天，大雪下起來(lái)了，這時(shí)家鄉的小院子才好看呢！無(wú)花果樹(shù)變成了“圣誕老人”，桃樹(shù)成了“米老鼠”，葡萄藤則在陽(yáng)光照耀下，變成了一條條“白鏈帶”，冬——一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。
家鄉的春夏秋冬是最美，最漂亮，我一直是這么認為，現在在一幢幢高樓大廈的襯托下，我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。
這就是家鄉的春夏秋冬。
春夏的作文9
“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經(jīng)歷無(wú)數次失敗后，才能看見(jiàn)希望，才能取得成功�！薄澳阋瞾�(lái)嘲笑我，滾，我不要聽(tīng)你的大道理，給我滾��！”他面無(wú)表情地沉默著(zhù)，正如已經(jīng)黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時(shí)會(huì )下，突然，他動(dòng)了，他一拳向我打來(lái)，天空一閃，一道響雷打過(guò)，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。
我閉上了眼，眼中的淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉動(dòng)？
春
“哥，給，這是我二姨從老家帶來(lái)的特產(chǎn)！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著(zhù)說(shuō)道，“哥，你說(shuō)，我們以后還會(huì )那么鐵嗎？”“笨蛋，當然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說(shuō)歲月，時(shí)間可以打磨一切，你說(shuō)，會(huì )不會(huì )抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當然不會(huì )啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動(dòng)手��！放心吧！我會(huì )在這里等你的！你記得要回來(lái)看我��！”“嗯，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開(kāi)了！春天來(lái)了，春天來(lái)了！哥我一定會(huì )在下一個(gè)春天來(lái)看你的！哥，再見(jiàn)！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤“我也會(huì )在下一個(gè)春天等你的！再見(jiàn)！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過(guò)去！
夏
夏夜，昆蟲(chóng)還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒競相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著(zhù)一個(gè)人，眼望著(zhù)遠方大路，來(lái)往的汽車(chē)呼嘯而過(guò)�！暗�，你不是說(shuō)你會(huì )來(lái)看我嗎？你不是答應過(guò)我要回來(lái)嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著(zhù)汽車(chē)回來(lái)的嗎？為什么？為什么你沒(méi)有”空氣似乎凝固，欲哭無(wú)淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。
秋
“哥，哥，我回來(lái)了，哥”我恍惚之間仿佛聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的聲音，我沖出了房門(mén)，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無(wú)奈的轉身，低下頭，往回走，突然，一只手出現在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀(guān)察著(zhù)那只陌生而又似曾相識的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來(lái)，我轉身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著(zhù)我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。
冬
考試，分數我早已忘記，不敢記住那分數，只知道，到處是紅叉，痛，難過(guò)，與和你重逢的喜悅，交織有我這無(wú)比復雜的心頭，便出現了開(kāi)頭的一幕。
我從雨水中站了起來(lái)，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。
“對不起”！
就在那一瞬間，我們同時(shí)將這三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。
思念，化成了更結實(shí)的友誼！
我們的友誼天長(cháng)地久！
春夏的作文10
春天是一個(gè)淘氣的小姑娘，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣與可愛(ài)走進(jìn)了大地。她很淘氣，給綠樹(shù)一個(gè)暖暖的微笑；給小花帶上一個(gè)五彩的花環(huán)；用手輕輕撫摸正在冬眠的小動(dòng)物；在給大地一個(gè)熱切的擁抱；她使整個(gè)大地蘇醒起來(lái)了，又像在以前一樣生機勃勃的、充滿(mǎn)了活力。她把動(dòng)物們呼喚了起來(lái)，她使樹(shù)兒發(fā)芽了，她使花兒綻放了，她使陽(yáng)光變的陽(yáng)光變的更得格外的燦爛，她是人們變得更加活潑、開(kāi)朗。
夏天是一個(gè)精力充沛的年輕小伙子，帶著(zhù)一股股熱氣和滿(mǎn)懷的壞心情，走了大地。因為年輕小伙子的精力充沛，所以他的火氣很大，每每遇到了不順心的事情，他就都會(huì )脾氣發(fā)在人類(lèi)的身上，只要他一看到人們在炎炎的夏日里受盡驕陽(yáng)的折磨，他都會(huì )感到很舒服，脾氣都給消了，所以他一有時(shí)間就把人們浸泡在夏日的火熱中，所以有很都不喜歡夏天。
秋天是一個(gè)和藹的中年人，帶著(zhù)豐收的喜悅與歡樂(lè )，走進(jìn)了炎熱的大地。他是一個(gè)地地道道的農民，所以他知道豐收對農民來(lái)說(shuō)有多么的重要。他讓稻子們熟了，是為了讓農民有吃的、有喝的；他讓樹(shù)葉落下來(lái)是為讓了大樹(shù)準備過(guò)冬，儲存能量。他讓桂花綻放，是為了在寒冷的冬天之前留下一縷芬芳。
冬天是一個(gè)嚴厲的老人，帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)了大地。他是喜歡干凈的，從不喜歡花花綠綠的顏色，所以說(shuō)他把整個(gè)世界變成了雪白色，因為老人最喜歡梅花，所一梅花只有在冬天的時(shí)候才能開(kāi)放的！
【篇五：春夏秋冬】
春天，是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她用五彩濱紛，各種各樣的彩筆描繪著(zhù)大地，使大地變得生機勃勃，豐富多彩。你瞧，馬路兩旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)吐出了翠綠的葉子，公園里的桃樹(shù)上開(kāi)出了紅艷艷的桃花，連被大雪覆蓋過(guò)的小草也變得綠油油了。草地上，小朋友們正在高高興興地玩呢！
夏天，是個(gè)調皮的小男孩。他用無(wú)數火堆烤著(zhù)大地，使大地變得非常炎熱�？�，池塘里，已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的荷花，西瓜地里的西瓜又圓又大，樹(shù)梢上，知了喳喳叫個(gè)不停。城里的孩子在游泳池里游泳，農村里的孩子正在小河里嬉戲呢！秋天，是一位慈祥而又慷慨的老奶奶。她唱著(zhù)豐收的歌，來(lái)到我們身邊，把許多水果和糧食給了我們。瞧，果園里的果子熟了，樹(shù)上的葉子黃了，農田里的谷子金燦燦的，它們伴著(zhù)秋風(fēng)正在跳舞呢！在秋奶奶的懷抱里，小朋友們正在品嘗著(zhù)甜美的果實(shí)呢！冬天，是一位嚴厲的老爺爺。他用寒冷刺骨的風(fēng)吹著(zhù)大地，使大地變得非常寒冷。你看，馬路兩旁大樹(shù)上的葉子落光了，露出了光禿禿的樹(shù)干。草地上，綠油油的小草也變得黃橙橙了。但是，公園里的蠟梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。公園里，不怕冷的小朋友正在堆雪人，打雪仗呢！
年四季是多么的美好��！我愛(ài)活潑的春天，調皮的夏天，慈祥的秋天，我也愛(ài)嚴厲的冬天，他們使我的生活多姿多彩。我愛(ài)大自然的春夏秋冬！
春夏的作文11
春姑娘的到來(lái)，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說(shuō)：“我終于回來(lái)了，你們大家好”！春天，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽；看那桃樹(shù)姑娘，樹(shù)枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著(zhù)黃色的花蕊，看著(zhù)就讓人舒服。還有我家門(mén)前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態(tài)，她是平凡無(wú)奇的。
夏天，是個(gè)炎熱的季節，我有時(shí)候會(huì )去門(mén)前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開(kāi)了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。
秋天，是一個(gè)果實(shí)豐收的季節，農民伯伯也是忙著(zhù)收果實(shí)。我家門(mén)前左邊一點(diǎn)，就有一棵柿子樹(shù)，每當到了秋天，媽媽就會(huì )看看我們家有沒(méi)有柿子吃，因為我們家的柿子是一年長(cháng)，一年不長(cháng)的。如果長(cháng)的話(huà)，媽媽就會(huì )拿一個(gè)竹竿來(lái)，然后，再把竹竿上面弄一個(gè)網(wǎng)，去捅，然后這個(gè)柿子就掉到這個(gè)網(wǎng)里面了。
冬天，是我第二喜歡的季節，因為可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴寒的。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與松、竹并稱(chēng)之為“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開(kāi)百花之先，獨天下而春。
春夏的作文12
在成長(cháng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )碰到各種各樣的挫折，也會(huì )遇到很多歡樂(lè )和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長(cháng)過(guò)程中的春夏秋冬。
春—快樂(lè )的時(shí)候
我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈，沒(méi)有一點(diǎn)石子，在上面睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺(jué)非常好。因此，我寫(xiě)景色，就想到了這里，讓我有了題材。我覺(jué)得挺開(kāi)心。
夏—想哭的時(shí)候
在7歲的時(shí)候，我學(xué)習騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，老是摔跤，我剛要哭的時(shí)候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來(lái)繼續學(xué)，在爸爸的幫助下，我終于從一個(gè)新手變成了騎車(chē)精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會(huì )成功。
秋—收獲的時(shí)候
三年級期末考試的時(shí)候，我數學(xué)考了100分，沒(méi)有暑假作業(yè)。表面上我很平靜，但心里就像一只快樂(lè )的小鹿，高興的跳了起來(lái)�？荚囍斑B續三天做卷子，果然沒(méi)有白做。
冬—痛苦的時(shí)候
我發(fā)燒的時(shí)候，燒到了41度，都已經(jīng)神志不清了，本來(lái)就難受，還要打針。我就對媽媽說(shuō)：“讓我死了得了�！眿寢屨f(shuō)：“別亂說(shuō)，沒(méi)事的�！彼奶旌�，我終于不發(fā)燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。
你們有經(jīng)歷過(guò)這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？
人的一生，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷這些事的，你不說(shuō)我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
春夏的作文13
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)季節們的對話(huà)嗎？我們聽(tīng)見(jiàn)過(guò)季節到來(lái)的聲音，但還真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)季節們的對話(huà)，可是，會(huì )有嗎？有！在湯素蘭姐姐的奇跡花園里就有它們的聲音。
當你輕輕地走進(jìn)奇跡花園的時(shí)候，你首先會(huì )聽(tīng)到動(dòng)物們和植物們的對話(huà)，然后你才會(huì )尋找到春夏秋冬的對話(huà)。它們住在天上，每當需要它們的時(shí)候，它們才會(huì )有一個(gè)下來(lái)給予這座花園幫助。
有一天，狐貍先生說(shuō)：“哎呀！太熱了，真是熱死我了，快讓夏天弟弟回家吧！把冬天哥哥喊下來(lái)，我已經(jīng)準備好冬眠了�！闭驹诤扇~中央唱歌的青蛙先生聽(tīng)到了，就不滿(mǎn)意了，便立刻停下來(lái)不唱歌了，對狐貍先生說(shuō)：“不行，不行。我家還沒(méi)準備好呢，而且你看我的蝌蚪寶寶們多可愛(ài)，難道你想要將我的寶貝給凍死嗎？”剛剛準備回家的夏天弟弟又回來(lái)了，他還真怕把這么可愛(ài)的蝌蚪寶寶們給凍死。不一會(huì )兒，青蛙先生和狐貍先生就吵了起來(lái)，旁邊的動(dòng)物們怎么勸也勸不住，于是把選擇權交給了春夏秋冬這四胞胎們。夏天弟弟剛準備回家去和兄弟姐妹們去討論又被動(dòng)物們給叫下來(lái)了，因為夏天弟弟一上去了，天就要變了，而且又沒(méi)有季節來(lái)值班。由于要討論，只好讓太陽(yáng)公公下來(lái)值會(huì )兒班，先讓夏天弟弟上去了。四個(gè)季節一碰面就你一句我一句地聊了起來(lái)。
春天姐姐問(wèn)：“你們倆誰(shuí)愿意下去呢？”
還沒(méi)等夏天弟弟回答，冬天哥哥立刻說(shuō)：“我愿意，我愿意�！币驗樗胂氯サ玫酱蠹业膼�(ài)戴，而且他相信自己一定會(huì )比夏天弟弟做得更好。
等冬天哥哥說(shuō)完夏天弟弟也不甘示弱，說(shuō)：“我也愿意，難道你們不知道我一走，青蛙先生的孩子會(huì )凍死嗎？”
冬天哥哥也反駁了，說(shuō)：“那你想要把狐貍先生一家給熱死嗎？我看還是我下去好�！�
于是，就你一言我一句的吵開(kāi)了，兩兄弟的聲音越吵越大，下面的動(dòng)物們都聽(tīng)見(jiàn)了，他們各有各的理由，不一會(huì )兒竟然動(dòng)起武來(lái)了。
冬天哥哥釋放出寒氣直逼夏天弟弟，說(shuō)：“你趕快退出，不然我就凍傷你，把你變成一塊冰雕�！�
夏天弟弟連忙也放出暖氣來(lái)保護自己不讓自己受到傷害，說(shuō)：“想得美，你還威脅不了我，我有一大片的暖氣，還有太陽(yáng)公公愿意保護我，我是不會(huì )退出的！”說(shuō)完，還硬生生逼冬天哥哥退了三步。
“好了，好了！你們趕快停下吧！還是聽(tīng)春天姐姐的決定吧！”秋天妹妹說(shuō)。
秋天妹妹一說(shuō)，他們就立刻停下來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
春天姐姐說(shuō)：“這樣吧，我們還是按自然規律來(lái)吧，亂了可不好，而且這樣不僅青蛙先生的孩子可以活下來(lái)，狐貍先生一家也熱不死，大不了讓風(fēng)家族送些風(fēng)過(guò)來(lái)吹一吹也好�！�
于是，建議就很快通過(guò)了，雖然有些動(dòng)物還有一些不滿(mǎn)，但是一想到只要過(guò)完了夏天，冬天很快就可以來(lái)到了，就又開(kāi)心的回家了，其它動(dòng)物們也都回家去各忙各的了。
春夏的作文14
經(jīng)常有真愛(ài)的歲月，如歌曲，總是陽(yáng)光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書(shū)籍，總是充滿(mǎn)詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節。我看到遠處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹(shù)、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著(zhù)蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著(zhù)對方的動(dòng)作，互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時(shí)光來(lái)捕捉大自然的知識。
看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽(yáng)光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛(ài)的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫(huà)美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛(ài)的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無(wú)限的光線(xiàn)和熱量，有無(wú)限的熱情和活力，就像無(wú)辜的孩子們笑著(zhù)跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著(zhù)秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因為桂花秋天的芬芳令人陶醉。
因為菊花秋天的香味是優(yōu)雅的，因為玫瑰秋天的香味是迷茫的。紅楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來(lái)跑去；淡淡的楓葉充滿(mǎn)了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢(mèng)中看到雪。雪花是一個(gè)美麗的童話(huà)故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢(mèng)中的冬天，冬天的藍天和太陽(yáng)特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個(gè)磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開(kāi)你的手臂接受它。對生活的仔細觀(guān)察會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的幸福。
春夏的作文15
歲月如同流水一般滑過(guò)，但沒(méi)有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢(mèng)想，它因而彌足珍貴。
盛夏，蟬不停地鳴著(zhù)，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來(lái)煩人的馬達聲，汗濕透了我們的身心。黏黏的。每個(gè)人都皺著(zhù)眉，奮力在習題上疾筆。這個(gè)夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來(lái)來(lái)往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來(lái)，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時(shí)，是因為夢(mèng)想而走到一起；卻又因為夢(mèng)想而悲憤離席。夢(mèng)想，你害人不淺��！多少人因為你而失去了最珍貴的光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？
深秋，或許有的人欣喜地拿著(zhù)入學(xué)通知書(shū)走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強食的社會(huì )。除了他們自己，沒(méi)有人看得到他們身上殘留的夢(mèng)想。誰(shuí)會(huì )想到，從同一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，竟會(huì )有如此不同的下場(chǎng)。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！
寒冬�；蛟S有的人冒寒頂著(zhù)風(fēng)依舊在習題上奮力疾筆，可誰(shuí)知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊�；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動(dòng)一下�；蛟S有的人，頂著(zhù)疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢(mèng)啊……想想就好�，F在的我，也在奮力疾筆。不過(guò)，我是在對夢(mèng)想進(jìn)行遐想；我會(huì )努力讓自己不忘記曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。
春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會(huì )來(lái)輕撫你的臉龐。我們不曾想過(guò)，夢(mèng)魘，只不過(guò)是虛像。春啊，她總會(huì )來(lái)輕撫你的發(fā)梢。所以，夢(mèng)想啊，它未曾離開(kāi)。
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