（實(shí)用）校園生活的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活的作文 篇1
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽的說(shuō)出自我獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與期望的寄語(yǔ)。。。。。。我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的`心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jì)，讓自我更加睿智。我們融入在群眾之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不期望自我的“家”能夠出類(lèi)拔萃。
此刻，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對完美未來(lái)的憧憬！
校園生活的作文 篇2
清晨，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱歌，花兒在翩翩起舞，伴隨媽媽的親吻，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，吃完早餐，背著(zhù)書(shū)包走出家門(mén)，呼吸著(zhù)大自然帶給我的新鮮空氣，走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的校園生活！
7:50進(jìn)教室里，做好一天學(xué)習的準備，8:00開(kāi)始了一天的學(xué)習。這一天我們要上數學(xué)課，學(xué)數學(xué)使我思維嚴謹，大腦變得更加聰明,促進(jìn)了我對其他科目的學(xué)習。還有語(yǔ)文課，語(yǔ)文是我們人與人溝通交流的基礎，我們所說(shuō)的話(huà)都涉及到語(yǔ)文知識，在語(yǔ)文課上，我們可以認識許多名人，了解他們的想法，更讓我喜愛(ài)的`是能學(xué)習到祖國的五千年的文化，因為讀史可以明志。音樂(lè )課上，老師和同學(xué)們一起唱歌，享受這韻律之美；美術(shù)課上，我們拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)我們美好的童年。校本課，我們學(xué)習《論語(yǔ)》，讓我明白了古代哲人的仁義思想以及做人道理；每周我們還有體育課、英語(yǔ)課、品德與社會(huì )課、信息課、科學(xué)課??
11:40結束了上午學(xué)習，開(kāi)始午休。午休時(shí)間，是我們每天最悠閑的時(shí)候，因為不僅享受著(zhù)豐盛的午餐，更可以和兄弟姐妹們共同進(jìn)食，每天都吃的不亦樂(lè )乎。吃完飯，我們小伙伴在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，敞開(kāi)心扉的歡笑，我很快樂(lè )。
每天還有兩操時(shí)間，眼保健操讓我們眼睛更加明亮，跑步、廣播體操讓我們筋骨舒展，身心愉悅。
步入高年級的我，本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)的意識，我成為學(xué)校的大隊部的志愿者。在工作期間，我體會(huì )到了什么叫責任與擔當。中隊會(huì )中，有幸被老師和同學(xué)們選為主持人，有時(shí)我還主持周一的升旗儀式，每周五我要組織“小星星廣播”，就是這樣一次次的磨練，使我逐步的成長(cháng)起來(lái)。
學(xué)習生活很苦、很累，讀書(shū)節、藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、陽(yáng)光體育活動(dòng)，還有戲曲、篆刻、葫蘆絲等社團活動(dòng)，又豐富了我們的校園生活，給我們帶來(lái)快樂(lè )。
我感謝敬愛(ài)的老師傳授給我們知識，教我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事；我感謝爸爸媽媽?zhuān)銈兊膭诶蹞Q來(lái)了我今天的幸福校園生活，你們的辛苦才換來(lái)了我不錯的成績(jì)。
我喜愛(ài)校園生活，謝謝你，我美麗的校園！
校園生活的作文 篇3
校園生活猶如一條小溪，倒映著(zhù)我們嬉戲的場(chǎng)景；校園生活猶如一幅畫(huà)卷，刻畫(huà)著(zhù)我們做操時(shí)的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著(zhù)我們爽朗的笑聲……
清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，他們在付出辛勤勞動(dòng)來(lái)美化我們的校園。每天當踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，必定會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真像是為校園獻上的一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，輕松愉快的一天開(kāi)始啦！
上課啦！課堂上，老師站在講臺前，繪聲繪色地講著(zhù)課文，手里的粉筆在不停地寫(xiě)著(zhù)。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長(cháng)。下課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，去樓下做課間操。大家做著(zhù)整齊的動(dòng)作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開(kāi)始做早操。
校園里的生活不僅只有學(xué)習，還常常伴著(zhù)愉快的歡笑聲。我們平時(shí)的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的`三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的坐在教室里溫習功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習，還常常伴著(zhù)愉快的歡笑聲。有時(shí)候我們會(huì )上活動(dòng)課，活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書(shū)，做些手工，畫(huà)些畫(huà)兒，好不愜意。時(shí)間飛快的流逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來(lái)，美好的一天就這樣結束了。
校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂(lè )的、美好的，它讓我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，讓我體會(huì )到了同學(xué)間的友情，更讓我體會(huì )到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)我的校園生活。
校園生活的作文 篇4
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習和高中的學(xué)習最大的區別就是它不僅僅是學(xué)習課本知識，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習是廣義上的學(xué)習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習，你可以根據個(gè)人興趣學(xué)習各種知識，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續深造的機會(huì )，我也深知這個(gè)機遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周?chē)娜俗C明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的'人�，F在對于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng )造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導員。在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì )頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏(yíng)得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了承擔責任、學(xué)會(huì )了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì )到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因為“大學(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習、共同娛樂(lè )。我們從陌生人變成朋友，
校園生活的作文 篇5
懶洋洋地從午睡中醒來(lái)，微微地瞇開(kāi)一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽(tīng)得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時(shí)睜開(kāi)了眼�！班�！下雨嘍！”我嚷道�！班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨，無(wú)論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最?lèi)?ài)。
雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂，一會(huì )兒把它吹向這邊，一會(huì )兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開(kāi)玩笑地加大力度，它們在外面盡情地嬉戲著(zhù)。寢友們已都醒了，看著(zhù)外面不愿停下來(lái)的雨，都有點(diǎn)著(zhù)急了。"快上課了，咱們三個(gè)人就一把傘，怎么辦呢？“一定會(huì )澆濕的！"我們干脆來(lái)一個(gè)雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來(lái)個(gè)雨中行。我頓時(shí)興奮起來(lái)。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。
卷好褲腿。預備一一起！。我們相擁著(zhù)大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開(kāi)心，故意把雨從四面八方吹過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的`書(shū)包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來(lái)勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結果這邊按住了，那邊又吹了起來(lái)，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們全身上下已經(jīng)沒(méi)有什么干的地方了，但給我們帶來(lái)了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。
不知不覺(jué)，教學(xué)樓已在眼前。
校園生活的作文 篇6
我想：每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花，而浪花是什么都無(wú)法取代的，我心里的浪花也是。
我心里的浪花就是我的母親，我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決，叫我慢下心來(lái)，認真去思考，我不會(huì )的還要去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì )認真的'講給我聽(tīng)而我，卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候，我不在認真聽(tīng)，而沒(méi)有靜下心來(lái)去聽(tīng)，有時(shí)候還讓媽媽反復的講給我停，知道我聽(tīng)懂了為止，我覺(jué)得媽媽這樣很累，而我去不在認真聽(tīng)講，這使我想起非常內疚。
記得又一次，我上自習課寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)，因為數學(xué)課今天沒(méi)有好好聽(tīng)講，所以我一看到作業(yè)題，每一道題我都花出好長(cháng)時(shí)間才能寫(xiě)完，而且也好多題也想不明白，想回到家里去問(wèn)媽媽?zhuān)搅思依�，我放下�?shū)包，準備去吃飯，吃晚飯我就開(kāi)始去寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了，拿出來(lái)，我就問(wèn)媽媽數學(xué)題，每一道題講的步驟都非常仔細，我也是在認真的聽(tīng)講，因為我今天的數學(xué)課沒(méi)有認真的聽(tīng)講，我要補過(guò)來(lái)。
不知不覺(jué)的過(guò)了1個(gè)小時(shí)后數學(xué)作業(yè)終于處理玩了，我感覺(jué)還是上課注意力集中，認真聽(tīng)老師講課的話(huà)，數學(xué)作業(yè)就不會(huì )這么長(cháng)時(shí)間了，這樣使媽媽很累，我也很累。
還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)媽媽的頭上有白頭發(fā)了，我就把數學(xué)題聽(tīng)完就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)汩L(cháng)白頭發(fā)了�！眿寢屨f(shuō)：“因為媽媽累的，天天給你將數學(xué)題什么的，還有干家務(wù)活，因為這樣，才會(huì )長(cháng)白頭發(fā)的�！蔽衣�(tīng)了，當時(shí)就非常的傷心，早知道我就把心靜下來(lái)，認真去思考，就不會(huì )讓媽媽這么累了，過(guò)了一會(huì )，媽媽給我說(shuō)：“兒子，你一定要好好學(xué)習，不要在讓媽媽教你這么多數學(xué)題了，你要好好學(xué)，這樣你才能學(xué)習更好。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一定要好好學(xué)習，讓媽媽為我豎起大拇指，我要好好學(xué)習。加油！
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