校園生活作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“大學(xué)之道，在明明德”，明德中學(xué)是我的母校，我在明德的校園生活也是多姿多彩的。清晨，我伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )走進(jìn)校園大門(mén)，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著(zhù)早上的時(shí)間刻苦學(xué)習。晨讀過(guò)后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說(shuō)考古發(fā)現，還可以描述美麗景色。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲�！扳�、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì )聊聊天，有時(shí)會(huì )站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠處，有時(shí)會(huì )高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。上課，自然是校園生活的主要部分了。在課堂上，你總能看到同學(xué)們踴躍發(fā)言的身影，總能聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。當然，老師是必不可少的了，我們學(xué)校共有高級教師45人，骨干教師33人。他們都秉承著(zhù)“磨血育人”的信念，誨人不倦的教育學(xué)生。老師是園丁，我們是花朵。老師是蠟燭，照亮了別人犧牲了自已。俗話(huà)說(shuō)的好“桃李不言，下自成蹊”。我的老師——楊禮便是眾多教師中的一員，她是一位高級教師，是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她瘦瘦的，眼睛烔烔有神，身著(zhù)簡(jiǎn)樸但整潔，一幅書(shū)生氣質(zhì)，在課堂上她總是笑嘻嘻的對著(zhù)我們，一副和藹可親的樣子。她上課的時(shí)候總是深入淺出，讓我們能夠快樂(lè )的學(xué)習。

　　活潑可愛(ài)的同學(xué)們也是校園生活中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，其中不乏一些個(gè)性鮮明的“人物”�！绊f德”，他原名曾偉峰，因籃球打得好而得名，他個(gè)子不高，但走起路來(lái)總是一搖一擺，活像一個(gè)喝醉了酒的人，又像一個(gè)大熊貓。我們有時(shí)稱(chēng)他為“韋德”，有時(shí)又說(shuō)他是“唐玄宗”。有一次，我們竟然發(fā)現一張卷子上赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“唐玄宗”。久而久之，就連老師也認識了這位“唐玄宗”了�！笆�際”，一個(gè)奇怪的名字，我們經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)“實(shí)際問(wèn)題、實(shí)際上”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。一天下來(lái)，“石際”都要被叫到好幾次。石際還是我們班籃球打得最好的，在籃球場(chǎng)上時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)他那靈活自如的身影，人稱(chēng)“詹姆斯”。在班級賽上他也立下了汗馬功勞，只要有他，勝算就多了幾分。關(guān)于他的名字，還有一句順口溜“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小石際講故事，從前有座山�！��！班嵼W”，一個(gè)整天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的人，什么歷史故事，地方特色等他都講得頭頭是道，現任歷史課代表，人稱(chēng)“鄭鐵”。他的身體細得像根竹竿，是我們班少有的瘦人。在我們學(xué)校里還有豐富的文體活動(dòng)，小到班會(huì )活動(dòng)，大到科技節、體育節、社團展示活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我們在學(xué)習之余放松了身心、增長(cháng)了才干、開(kāi)闊了視野、結交了朋友也增加了體質(zhì)、明白了事理。明德，是我成長(cháng)的明德；明德，是長(cháng)沙人的明德；明德，是湖南人的明德；明德，也是中國人的明德。明德歷史悠久、影響深遠，民國時(shí)期總統蔣xx曾訪(fǎng)問(wèn)過(guò)明德，共和國的開(kāi)國元勛毛澤東主席也曾訪(fǎng)問(wèn)明德。我愿一直在明德學(xué)習、生活。

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