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校園生活作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 1
過(guò)完暑假，我就要升上五年級了。在這四年級的學(xué)習過(guò)程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。
記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見(jiàn)此情形，立馬帶我去醫院檢查。經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現我得了短暫性的腸胃炎，醫生說(shuō)：“不用擔心，只要休息幾天，不要大量運動(dòng)就很快會(huì )好起來(lái)的�！庇谑�，我只好乖乖呆在家休息，足足五天沒(méi)有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊，是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué)，真好。
四年級的這一段時(shí)間里，我的各科成績(jì)也提高了許多。我的`語(yǔ)文成績(jì)不斷進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jì)也一次比一次好，但是數學(xué)成績(jì)還沒(méi)多大進(jìn)步，需要好好加油啦。
我要感謝我的老師和同學(xué)，是老師把知識教給我們，讓我懂得道理，是同學(xué)給了我快樂(lè )，讓我快樂(lè )地學(xué)習�；仡欉@一個(gè)學(xué)年的生活，對于我即將進(jìn)入的五年級生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過(guò)努力，我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好，取得更好的成績(jì)，快樂(lè )地成長(cháng)！
校園生活作文 2
下課鈴響了，愛(ài)悅叉著(zhù)腰，無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂(lè )課！”愛(ài)悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛(ài)悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績(jì)好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè )教室，音樂(lè )老師氣呼呼地看著(zhù)大家，因為有四個(gè)男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著(zhù)性子開(kāi)始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂(lè )老師實(shí)在忍不住了，將書(shū)重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”
愛(ài)悅覺(jué)得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的`下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣，結果音樂(lè )老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活作文 3
我已經(jīng)離開(kāi)校園生活很久了，好像漸漸忘記學(xué)校及同學(xué)給我的溫暖甚至傷悲�，F在，我為什么會(huì )如此懷念讀書(shū)的時(shí)光呢？因為，此刻的我步入社會(huì )，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開(kāi)心，就算掙了些錢(qián)，那是為了生存，為了自食其力，相信每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷�？墒俏覍幵笡](méi)有錢(qián)而開(kāi)心的活著(zhù)。
在校園中讀書(shū)的同學(xué)們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒，和同學(xué)的相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們曾經(jīng)擁有過(guò)的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學(xué)還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長(cháng)大了，或許會(huì )回憶和同學(xué)們曾經(jīng)天真的傻笑，換來(lái)自己淺淺一笑，不知是無(wú)奈還是自我安慰。
不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會(huì )，也許，再也不在聚會(huì )。社會(huì )只會(huì )越來(lái)越復雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的.故事了，從小學(xué)到初中，在到高中，數年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄，漫畫(huà)書(shū)等等，還有小紙條，筆記本，課本書(shū)，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著(zhù)我。也許，只有自己才會(huì )懂那么多的無(wú)奈，校園的風(fēng)景，身邊慢慢物是人非，微風(fēng)吹起柳絮憂(yōu)傷伴著(zhù)浮云不再平靜。
校園生活作文 4
我和陳露然而同窗好友，一起生活、學(xué)習了五年。但然而這天我和她因為一個(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
那一次考試我數學(xué)取得了96分的成績(jì)，老師在課堂上表?yè)P了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jì)越來(lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。
之后，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著(zhù)鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線(xiàn)轉向了自我的名字，然后才顫抖著(zhù)接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的批評。之后我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的`日子，苦心鉆研數學(xué)。在老師和同學(xué)的幫忙下，我的成績(jì)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級了，滿(mǎn)懷期盼，也幻想著(zhù)滿(mǎn)載而歸的喜悅。
校園生活作文 5
那滄桑的歲月了，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。
考試如果考砸了，就會(huì )感覺(jué)眼前一片黑暗，會(huì )無(wú)助�？删驮谶@時(shí)，一絲陽(yáng)光會(huì )出現在你的面前，照亮你的整個(gè)世界。那絲陽(yáng)光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志，重新走向美好的`道路。
如果你在人生的路上被荊棘絆倒，想要哭的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來(lái)，不是別人，正是和你在學(xué)習過(guò)程中一起奮斗的同學(xué)。在陽(yáng)光下，他就像拯救你的天使，笑著(zhù)將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂(lè )。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語(yǔ)，多了追逐打鬧。
這什么想想，無(wú)論你究竟在校園中吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累，但在想起這些的同時(shí)，不也是有許多的快樂(lè )的回憶在圍繞著(zhù)你伴你度過(guò)最艱難的時(shí)光嗎？
校園生活作文 6
校園雖然對于司空見(jiàn)慣的我們而言，覺(jué)得很單調，覺(jué)得她就像是一個(gè)循環(huán)小數一樣，永遠的隨著(zhù)自己的規律，然后不停地無(wú)限循環(huán)。
每天穿上校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣的興奮？每天走在路上，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣想著(zhù)你心目中的學(xué)校是什么樣子的？每天走到學(xué)校，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對見(jiàn)到的每一位老師都喊一聲：老師好！又是否會(huì )好奇地四處張望學(xué)校？每天來(lái)到教室，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣熱情的對同學(xué)們打著(zhù)招呼；每天出操時(shí)，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對五星紅旗油然而生一絲敬畏？每天放學(xué)站路隊時(shí)，你又是否會(huì )依依不舍得和學(xué)校告別？每天走到家門(mén)口，你又是否會(huì )滿(mǎn)懷不舍的.和小伙伴們告別？
時(shí)光飛逝，經(jīng)歷了三年的冬春夏秋，現在的我們早已從三年級小朋友們長(cháng)成了六年級的大哥哥大姐姐。天天跑在跑道里，你會(huì )不會(huì )想起它之前就是一片空地。天天望著(zhù)美麗的花朵，你有沒(méi)有想過(guò)它之前只是一片荒涼。我們的校園也是在不斷變化著(zhù)的。
這就是陪伴了我三年的校園生活，我愛(ài)我的校園。
校園生活作文 7
我的四年級生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè )。
考試前我突然生�。ǜ忻埃┝�。一家人都擔心我會(huì )因為生病就不能參加期末考試，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒(méi)有好轉。媽媽說(shuō)：“還好你的感冒不太嚴重�！蔽曳浅Ｖ�(zhù)急，還有幾天就要考試了，我擔心病會(huì )很難治好。我每天被病魔折磨著(zhù)，體會(huì )到人生要經(jīng)歷許多痛苦的'，一定要付出努力，才能換來(lái)幸福與快樂(lè )。我靜靜地在家休息，等待著(zhù)病魔快點(diǎn)遠離我�！鞍�，真難受！”我抱怨道。后來(lái)的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能認真對待學(xué)習�；氐郊�，我會(huì )認真復習語(yǔ)、數、英這三項主科，還會(huì )閱讀很多課外書(shū)。
一轉眼，我的四年級生活就這么結束了。我的四年級生活就是這么的短暫，保留著(zhù)我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級時(shí)光很短暫，我們好好珍惜吧！
校園生活作文 8
下課了，同學(xué)們庸風(fēng)的庸風(fēng)而出，沖到最受歡迎的乒乓球臺前，因為我班里有許多，乒乓球迷，所以班主任要在，這里舉行一次別開(kāi)生面的。
在老師精心組織下，有趣的比賽著(zhù)及發(fā)酵量后采訪(fǎng)只有四位選手了，這次比賽的冠亞軍將在他們中間產(chǎn)生。
比賽就要開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是具有奪冠性的同學(xué)，只見(jiàn)他彎腰，左手拿球，右手拿拍，只有像左手頭肩像個(gè)專(zhuān)業(yè)抽沙一個(gè)我小老虎左藍右當沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，他就把身打的一派涂地，第二周沒(méi)想到他又來(lái)后來(lái)居上的黑馬，他被淘汰了，太出意料又來(lái)了，他竟然進(jìn)入決賽了，拉拉隊請問(wèn)，極盜拼命的回大姑爺加油加油，他兩眼瞪的圓圓的.，目不轉睛盯著(zhù)來(lái)回跳動(dòng)回白色小球，揮舞著(zhù)球拍和和他一球一球的來(lái)來(lái)回回打了幾錘悔，真真是十圈里的，很快他就被，對對手的意志擊垮了他卻越戰。
啊，愉快的校園生活已充滿(mǎn)生機勃勃的活力，可謂成為我生活童年生活的不可缺少的一部分。
校園生活作文 9
辣
語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)了，我仔細一看，竟然只考了82分，我從沒(méi)有考過(guò)這么低分的，我的心里難過(guò)極了，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。
酸
老師下課以后，把我“請”到了辦公室，對我說(shuō)：“一次考差沒(méi)有關(guān)系，找出原因，更加努力學(xué)習，把成績(jì)提上去。記得，班長(cháng)可是要起帶頭作用的！”老師這一番話(huà)，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學(xué)習。
苦
從此以后，我每天早上6：30起床，把課文背熟；晚上在家除了做完作業(yè)還認真復習及預習，做媽媽買(mǎi)的練習冊，不斷地默寫(xiě)……。這一段時(shí)間，讓我感覺(jué)到“苦”。盡管如此，但我還是堅持下來(lái)了。
甜
又一次語(yǔ)文測試了，在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安，生怕又考了一個(gè)前所未有的.壞成績(jì)�！傲好鬏x——96分�！边@次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。
校園生活作文 10
當當、當當，上電腦課了。同學(xué)們立馬排好了隊。來(lái)到了機房，興奮地打開(kāi)電腦。當老師說(shuō)：今天，我們學(xué)打字。同學(xué)們都開(kāi)始認真聽(tīng)講。當老師說(shuō)打開(kāi)打字軟件時(shí)，同學(xué)們都以最快的速度打開(kāi)軟件。
我最喜歡的軟件是打字游戲太空大戰。打開(kāi)太空大戰，一艘艘敵機迎面撲來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)各種字母，必須要我按對字母，敵機才會(huì )爆炸。我的`眼睛看了一個(gè)敵機，又來(lái)一個(gè)敵機。我的手根據敵機身上的字母，在鍵盤(pán)上瘋狂地敲打。敵機一輛接一輛地爆炸。叮咚！我通關(guān)了。
最近的一次電腦課，老師教我們用電腦軟件畫(huà)畫(huà)：畫(huà)一個(gè)小學(xué)。有人給自己畫(huà)的小學(xué)取了個(gè)名字叫大大小學(xué)，有人畫(huà)的小學(xué)叫媽媽咪呀小學(xué)。你們看，他們畫(huà)的小學(xué)的名字有趣吧！在這些圖畫(huà)里，有各種各樣的圖形，這些都不是手畫(huà)的。同學(xué)們只需要用鼠標左擊軟件里的一個(gè)圖形模板，一點(diǎn)一拉，這個(gè)圖形就會(huì )在畫(huà)紙上顯示出來(lái)了。軟件還有一個(gè)功能可以讓顏色很快的涂滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面：油漆桶！用軟件畫(huà)畫(huà)真是太厲害了！
這就是我們的電腦課，我喜歡上電腦課。
校園生活作文 11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認識新朋友，學(xué)習知識的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，光陰似箭，日月如梭我從一個(gè)什么知識也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著(zhù)我們長(cháng)大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(cháng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。
往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì )成為你最珍惜的.，往事歷歷在目一件件快樂(lè )的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
校園生活作文 12
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說(shuō)初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂(lè )滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽(tīng)，險些從車(chē)上掉下來(lái)，她還跟占了多大便宜似的，我說(shuō)：“那么多作業(yè)，寫(xiě)到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說(shuō)，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂(lè )觀(guān)啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒(méi)那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開(kāi)始羨慕初三了唄，”
我想想對，五年級的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的'生活啊，天天坐凳子上聽(tīng)老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過(guò)去或羨慕別人，沒(méi)有想珍惜 現在，等到那段時(shí)候過(guò)去了，以后，才又開(kāi)始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現在開(kāi)始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。
校園生活作文 13
首先，我建議大家將每天的時(shí)間均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我個(gè)人的.看法，每天多少寫(xiě)一點(diǎn)這一門(mén)學(xué)科的習題，來(lái)保持手感。
其次，關(guān)于早起和熬夜，如果精力足夠且確實(shí)需要，早起、熬夜雖然可以延長(cháng)我們的學(xué)習時(shí)間，但如果大腦已經(jīng)處于疲憊的狀態(tài)，熬夜時(shí)效率不會(huì )很高，同時(shí)會(huì )影響第二天的精神狀態(tài)，也可能會(huì )打擾到寢室的同學(xué)。
然后，培養整理筆記和錯題的習慣，用來(lái)溫故而知新。做好課前預習和課后復習�；A知識遠遠比難題怪題重要，因此我們更需要通過(guò)多次瀏覽、研讀課本來(lái)夯實(shí)基礎。
最后，我想說(shuō)的是，在學(xué)校里學(xué)習不是你一個(gè)人在單打獨斗，有同學(xué)在陪伴你，有老師在關(guān)心你，還有家長(cháng)在關(guān)注你，他們雖然不在身邊，但他們也在默默為你加油助威。
校園生活作文 14
又到了午睡時(shí)間了，沒(méi)過(guò)多久，房間里吵鬧的小朋友都安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)漸漸地都睡著(zhù)了。
鏡頭一
宋子豪著(zhù)下巴，腿彎曲著(zhù)，嘴角邊還帶著(zhù)一絲笑容，看來(lái)又是做美夢(mèng)了吧，他那個(gè)嘴巴翹著(zhù)，又是在想著(zhù)什么好吃的.呢。
鏡頭二
茅津羽是不是感冒了？鼻子總是吸來(lái)吸去，還不時(shí)打下呼嚕，偶爾還要皺下眉頭，把被子裹得緊緊的，接著(zhù)繼續做她的美夢(mèng)了。
鏡頭三
梁京的手彎成了弓字形，身子又彎成了S型，腿還有時(shí)翹到其他地方去練劈叉，我看他運氣好的話(huà)可以去做個(gè)男模了。
鏡頭四
咦，那是誰(shuí)呀？原來(lái)是社會(huì )老大王皓，白天他玩得最瘋，睡覺(jué)也數他睡得最香了。你瞧他交叉著(zhù)手放在肚子上，有時(shí)還流著(zhù)口水，偶爾還要在草席上翻個(gè)身，多瀟灑呀！
鏡頭五
徐婭妮睡覺(jué)時(shí)總是帶著(zhù)耳機，在音樂(lè )聲中入睡，她一開(kāi)始把腳拱起來(lái)，后來(lái)又放下一只，但又覺(jué)得不舒服，就側著(zhù)翹起一條腿，可最后還是決定放下腳，把它們并起來(lái)，又把身體縮成一團，唉，總算是安分下來(lái)了。
“哄”突然一聲巨響，我差點(diǎn)以為是地震，原來(lái)是宋子豪滾下來(lái)了，這一滾把我們大家都吵醒了，大家休息了一會(huì )去上課去了。
校園生活作文 15
人物介紹
蕓兒：大公主，可以稱(chēng)的上是仙女下凡了，真是太美了。（就是我咯)
婧兒：三公主，愛(ài)美，喜歡化妝。漂亮（花之曲）
葉宇：帥哥，酷酷的，沒(méi)人敢惹他們。（無(wú)人，報名哦）
陸橋：帥哥，酷酷的，自戀。愛(ài)開(kāi)玩笑。沒(méi)人敢惹他們。（無(wú)人，報名哦）
南風(fēng)炫：帥哥，酷酷的，愛(ài)吹牛，驕傲。沒(méi)人敢惹他們。（無(wú)人，報名哦）
第一集
“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了三位同學(xué)，蕓兒、蕁兒、婧兒�！薄巴廴�，真漂亮~”我們的到來(lái)惹來(lái)男生的.高興，惹來(lái)女生的不滿(mǎn)。
結束了今天的課程，我們回到女生宿舍�！澳銈兛匆�(jiàn)全校同學(xué)都不敢惹那三個(gè)男生嘛？”婧兒說(shuō)�！笆前�，那三個(gè)男生真討人厭�！薄岸�，你也別這么說(shuō)，我感覺(jué)他們帥帥的�！薄芭�？是嗎？呵呵~”
第二天，“南風(fēng)炫、路橋。發(fā)現那三個(gè)女生……”“她們肯定會(huì )愛(ài)上我的�！甭窐蛘f(shuō)�！斑住薄奥窐�，你也太自戀了吧，你看那三個(gè)女生肯定都是壞脾氣怎么會(huì )……”“因為我有魅力嘛！”“呵，切。你看著(zhù)吧，路橋。咱們打賭�！薄百�就賭，輸者……”“誰(shuí)輸誰(shuí)請客，五星級飯店哦�！�
于是路橋想盡辦法讓我們愛(ài)上他。
請看下集
校園生活作文 16
我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因為那是我們曾經(jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。
春天，籬笆下的花壇里長(cháng)出綠芽，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。
夏天，花壇里的花盛開(kāi)，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì )加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們增添了很多樂(lè )趣。
秋天，草變成金黃色，銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，挑最好的`當書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì )掉，圓的，黃的，綠的。聽(tīng)大人說(shuō):“銀杏果能治病�！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹(shù)。
冬天，他們穿著(zhù)冬天爺爺的白色衣服。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。
這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心，減輕了學(xué)習帶來(lái)的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。
校園生活作文 17
新學(xué)期開(kāi)初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的適應，我的.校園生活帶給我了不少快樂(lè )。
在這里，我交到了很多朋友，在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧，很善良。在這，我交到的第一個(gè)朋友就是童童，她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢(qián)微信發(fā)給我，不小心發(fā)到了一個(gè)群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說(shuō)了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂(lè )趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣(mài)部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風(fēng)大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來(lái)做。她想留下來(lái)，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表?yè)P了。
學(xué)校還舉行了很多活動(dòng)，如演講比賽、運動(dòng)會(huì )、萬(wàn)圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開(kāi)萬(wàn)圣節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！
校園生活作文 18
我的校園生活可豐富啦！在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過(guò)的都很快樂(lè )、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認識相處在一個(gè)大家庭。
每天早晨我們在教室里一起朗讀課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿拂又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣，上著(zhù)每一節課。
我記得我在最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)濕拖把，把我在地上吐的東西給拖干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這樣的`舉動(dòng)讓我感到十分欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復，他們也都很希望我早日回到這個(gè)大家庭當中。這件對我引響十分的大。
......
在這大家庭當中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有倆位同學(xué)在班上開(kāi)生日會(huì )了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。
我愛(ài)這個(gè)大家庭，更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！
校園生活作文 19
今天的天氣比較涼快，因為早上起來(lái)就下雨了。撐著(zhù)傘慢慢的走到圖書(shū)館，還是和往常一樣，他們在大聲的讀書(shū)背誦，我也和往常一樣進(jìn)到教室，放下書(shū)包拿著(zhù)自己的出投入進(jìn)去�？偢杏X(jué)學(xué)習的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)有背完就感覺(jué)快到中午，看來(lái)下次得更早的到才行，不然總覺(jué)得時(shí)間不夠用。來(lái)到教室做了些題后，看到人們都陸續的出去了，一看表才知道12點(diǎn)了。
我也跟著(zhù)走到他們大學(xué)的餐廳，第一次來(lái)這個(gè)餐廳吃飯，總覺(jué)得很新鮮，裝修的也很氣派，餐廳飯的種類(lèi)也很多，價(jià)格也不貴，吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時(shí)吃飯的人也沒(méi)有現在多，這一共有三層的餐廳，感覺(jué)都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，里面來(lái)了空調還是很熱，不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的'緣故。匆匆的吃過(guò)飯，想著(zhù)只能來(lái)到教室小憩一下，回家來(lái)回跑有點(diǎn)折騰，可是我沒(méi)有想到，這些學(xué)生也是在教室休息，他們完全可以回宿舍好好的休息一下，可是為了節約時(shí)間，就將就的在桌子上趴著(zhù)睡覺(jué)了！他們真的是又一次震撼了我！
除了去努力也沒(méi)有什么可做的了，他們不考上誰(shuí)考上？有付出就有回報，付出和回報是成正比例的，只有看到了別人比你努力你才能更努力！
校園生活作文 20
每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級的校園生活了。
還記得我告訴你在那時(shí)候嗎？我最討厭的就是五六了，你猜我為什么討厭嗎？這個(gè)理由可能會(huì )讓你驚奇，因為我們學(xué)校的五六班在三樓，我只是不想爬那么高的樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開(kāi)始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候，我一點(diǎn)也不慢，因為以后就每天要從一樓爬到三樓了，要多累呀，當時(shí)上四年級的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了，何況在走到三樓呢？
我們生過(guò)班子，以后就坐下了，我得到了一個(gè)傻同桌，還有認識了一個(gè)好，哥們他們都是我的好朋友，我和以前四年級的好閨蜜四年級的好同學(xué)都分到了一個(gè)班，我真是好幸運啊，現在不那么討厭五六班了，由于我們的好哥們讓我改變了，我的課余生活每天下課我們都會(huì )聊聊有趣的事，有時(shí)他會(huì )聊到我說(shuō)的`一些讓我非常討厭的事情，我就會(huì )在走廊里追著(zhù)他打。他也多呀，周?chē)哪猩伎粗?zhù)，要不是就是給他加油，要不是就是給我加油，從那以后我們的校園生活就開(kāi)始漸漸的有變化了。
校園生活作文 21
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，昨天因下雨躲過(guò)的晨跑今天我們經(jīng)歷了。
從校門(mén)口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很�？靾猿植涣说臅r(shí)候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！
我的`耳畔傳來(lái)母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個(gè)一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了�！�
是啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的陽(yáng)光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹(shù)葉偶爾的某個(gè)角度可見(jiàn)其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽(yáng)光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛(ài)的。
從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹(shù)，現在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問(wèn)了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個(gè)時(shí)間去認識它們，既無(wú)法問(wèn)到，便通過(guò)樹(shù)上的名牌吧。
從女生宿舍走出，沿途有綠樹(shù)為伴，鳥(niǎo)兒為友，只身一人也不覺(jué)得孤單寂寞。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了樹(shù)旁有一個(gè)塑料棚，約有四份之一的教室大，會(huì )是用來(lái)種菜的嗎？真想弄明白。
校園生活作文 22
校園雖然對于司空見(jiàn)慣的我們而言，覺(jué)得很單調，覺(jué)得她就像是一個(gè)循環(huán)小數一樣，永遠的隨著(zhù)自己的規律，然后不停地無(wú)限循環(huán)。
每天穿上校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣的興奮？每天走在路上，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣想著(zhù)你心目中的學(xué)校是什么樣子的'？每天走到學(xué)校，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對見(jiàn)到的每一位老師都喊一聲：老師好！又是否會(huì )好奇地四處張望學(xué)校？每天來(lái)到教室，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣熱情的對同學(xué)們打著(zhù)招呼；每天出操時(shí)，你是否會(huì )像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對五星紅旗油然而生一絲敬畏？每天放學(xué)站路隊時(shí)，你又是否會(huì )依依不舍得和學(xué)校告別？每天走到家門(mén)口，你又是否會(huì )滿(mǎn)懷不舍的和小伙伴們告別？
時(shí)光飛逝，經(jīng)歷了三年的冬春夏秋，現在的我們早已從三年級小朋友們長(cháng)成了六年級的大哥哥大姐姐。天天跑在跑道里，你會(huì )不會(huì )想起它之前就是一片空地。天天望著(zhù)美麗的花朵，你有沒(méi)有想過(guò)它之前只是一片荒涼。我們的校園也是在不斷變化著(zhù)的。
這就是陪伴了我三年的校園生活，我愛(ài)我的校園。
校園生活作文 23
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室里，開(kāi)始了一天的校園生活。
學(xué)校每天的快樂(lè )與憂(yōu)愁如影相隨。最令我快樂(lè )的就是班級小小圖書(shū)館了，借一本書(shū)就能津津有味地看上半天，其他同學(xué)也看得非常投入，一本本精彩的書(shū)使我們從書(shū)里汲取了大量的“營(yíng)養”。封神演義、格林童話(huà)……這一本本經(jīng)典而又古老的書(shū)是我們快樂(lè )的源泉。
前幾天發(fā)生了一件令我煩惱的事。應老師說(shuō)：繆浙楠也很聰明，并不低于我們，只要他發(fā)奮努力就能趕上我。剛開(kāi)始的.我聽(tīng)了非常擔心，后來(lái)仔細一想，光幾個(gè)人突出也是沒(méi)有用的，只有大家共同努力，共同進(jìn)步，才能成為優(yōu)秀的團體。再說(shuō)，他追上我也不必擔心，努力了就一定會(huì )得到回報。
每當我們回家時(shí)，辛勤的老師常常會(huì )留下來(lái)，耐心地為生病而落下課程的同學(xué)補課，然后又把他們的作業(yè)補上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作，只是為了我們這些“花花草草”長(cháng)大能成為國家的棟梁，我們應該不辜負老師對我們的期望。
校園生活作文 24
11月29日我早早地來(lái)到了學(xué)校，心情很高興，因為我今天要參加奧數競賽。
好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學(xué)關(guān)老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺(jué)得女生太少了，于是加了一個(gè)，刷了曾環(huán)宇�！鳖D時(shí)我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。
體育課解散以后，張恒毓對我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”
“沒(méi)興趣！”我無(wú)精打采地說(shuō)。
我站了路隊，回家告訴了媽媽這個(gè)“慘劇”，媽媽對我說(shuō)：“不要緊，別氣餒�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里平靜了很多。
一天過(guò)去了，我們將開(kāi)始新的路途。
好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學(xué)關(guān)老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺(jué)得女生太少了，于是加了一個(gè)，刷了曾環(huán)宇�！鳖D時(shí)我的.心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。
體育課解散以后，張恒毓對我說(shuō)：“來(lái)玩吧！”
“沒(méi)興趣！”我無(wú)精打采地說(shuō)。
我站了路隊，回家告訴了媽媽這個(gè)“慘劇”，媽媽對我說(shuō)：“不要緊，重在參與�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里平靜了很多。
一天過(guò)去了，我們將開(kāi)始新的路途。
校園生活作文 25
上課鈴響了。學(xué)生們沖進(jìn)教室，坐在座位上。這是一堂語(yǔ)文課。老師說(shuō)他要評論一下他的作文，我們寫(xiě)的“戲劇”。宋佳琪的小組寫(xiě)出了最精彩的劇本，準確的臺詞和生動(dòng)的提示。每個(gè)人都建議他們的小組上臺表演。宋佳琪、杜澤暉、李國強、沈卓霖走上舞臺，只聽(tīng)宋佳琪說(shuō)了一句:“我們的劇名是《千分之一誤差》�！笨�，人們的`話(huà)題不同。之后，他們開(kāi)始表演。在表演的過(guò)程中，李國強顯得很害羞。他總是把臉埋在書(shū)里，背靠著(zhù)黑板，所以他不敢像做錯事的孩子那樣出現。在他的臺詞旁邊，他仍然用一本書(shū)蒙住臉，輕聲說(shuō):“你們兩個(gè)把我所有的錢(qián)都花光了。我把你們兩個(gè)都殺了!”根據情節，李國強應該狠狠地打沈卓霖，而李國強則輕輕地碰了沈卓霖。這動(dòng)作就像哄孩子睡覺(jué)一樣。這很有趣，讓每個(gè)人都笑了。索老師也笑著(zhù)說(shuō):“李國強的意思是我打了你?我要殺了你!”學(xué)生們又笑了起來(lái)，李國強尷尬地紅了臉。課后，學(xué)生們都不愿意走出教室，抱怨課堂太短。
這就是我的校園生活!豐富而有趣，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅!?
校園生活作文 26
一天早晨上小早讀，老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū)，唯有段晨旭沒(méi)有讀書(shū)，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開(kāi)始修，一會(huì )兒這樣修，一會(huì )兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉過(guò)身來(lái)向組長(cháng)付楚然背書(shū)，付楚然看見(jiàn)段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái)：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然，卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑，原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢?”
這時(shí)李智航也看見(jiàn)了，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止，段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō)：“在哪?在哪呢?”他的'手一直摸著(zhù)他的臉，這樣以來(lái)，本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ，現在弄得滿(mǎn)臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)，大家又笑起來(lái)，惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著(zhù)說(shuō)：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了�！奔钡枚纬啃褚涣餆煹嘏艹鋈ハ茨樔チ�，大家又是 一陣大笑。
校園生活作文 27
校園生活就像一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，在書(shū)里，有著(zhù)趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事，真是如天上的`繁星般數也數不清。
前一陣，校園掀起了“翻繩風(fēng)波”，無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來(lái)，不會(huì )玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒(méi)收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了，怎么辦，老師也很無(wú)奈啊!
更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操，同學(xué)們都已“招駕不住”了，現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束，就意味著(zhù)我們要被“宰”了，每次跑完操，同學(xué)們都滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時(shí)的我多想大病一場(chǎng)，好終結這跑操的惡夢(mèng)，這“招架不住”的“折磨”。
女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發(fā)現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。
校園是個(gè)大舞臺，時(shí)時(shí)刻刻上演著(zhù)精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么?
校園生活作文 28
快樂(lè )的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著(zhù)當壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì )，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的四腳朝天�！肮�！”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態(tài)進(jìn)入了激烈的'戰斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè )的校園生活，你們的呢？
校園生活作文 29
下課了，大家都忍不住跑了�！岸‘�！丁當！”上課鈴響了，大家像龍一樣飛走了。有人去跳舞，有人去廁所，有人去大操場(chǎng)玩。每個(gè)人都去了不同的地方，但時(shí)間不會(huì )給你任何額外的時(shí)間。它不會(huì )在乎你是富是窮，時(shí)間也不會(huì )因為你而改變。
“丁當！哎！”煩人的上課鈴又響了。為了拖延時(shí)間，大家以最慢的速度回到教室。上課的時(shí)候，有人在睡覺(jué)，有人在玩手機，有人在傳紙條。這些都是我們班經(jīng)常發(fā)生的事情，下課的前五秒，我們班會(huì )同時(shí)倒數，這讓我覺(jué)得很好笑。
上課的時(shí)候，大家的表情都很?chē)烂C，只要老師講歷史故事，大家都很安靜，但是說(shuō)到無(wú)關(guān)的.課程，大家都很吵；反而下課大家都很吵，但是廁所里很安靜，真的很奇妙！
經(jīng)常在想如果每節課都是課后的話(huà)會(huì )有多好，但是我覺(jué)得不可能。我想有些人和我有同樣的想法。唉！真的希望這個(gè)愿望能夠實(shí)現！如果非要說(shuō)的話(huà)，戶(hù)外教學(xué)會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，但只是短暫的一天。
如果課后有無(wú)限的時(shí)間，那么我們就不需要上課，但是那樣我們也不會(huì )學(xué)到知識！所以我還是要面對事實(shí)，但是還是有優(yōu)勢的，所以沒(méi)關(guān)系，階級和階級都很好！下課十分鐘，真的感覺(jué)很神奇，讓我進(jìn)入了幸福的土地。
校園生活作文 30
來(lái)到新學(xué)校的那幾天，我的心里亂七八糟的，懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校，走進(jìn)了教室，只見(jiàn)他們用驚異的目光看著(zhù)我，我的神情一下子變了，變得膽小而害怕，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但我又想了想，不對，我不能哭出來(lái)，如果哭了，別人會(huì )瞧不起我，我只好把淚水往肚子咽。
上課了，沒(méi)想到第一件事就讓我難住了。原來(lái)是書(shū)沒(méi)有帶，他們的書(shū)上個(gè)學(xué)期就發(fā)了，我只好托爸爸媽媽去以前的.學(xué)校將書(shū)本去拿回來(lái)。
我同桌非常照顧，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就已經(jīng)認識了周?chē)囊恍┩瑢W(xué)。后來(lái)幾天，我就沒(méi)那么孤獨了，還有許多同學(xué)陪我玩，我感到非常高興，很快就進(jìn)入了大家的小天地。
接下來(lái)幾星期，我每一天都過(guò)得非常開(kāi)心，再也不那么孤單了。學(xué)習成績(jì)也很穩定。記得有一次數學(xué)考試，我竟然得了 99 分，我非常興奮，這也使得同學(xué)們對我刮目相看。我也想不到會(huì )考得這么好，因為我以前非常粗心，老師也經(jīng)常說(shuō)我，讓我細心一點(diǎn)。這次優(yōu)異的成績(jì)讓我也嚇了一跳。
后來(lái)幾星期，我一直和同學(xué)們相處得很好，生活也變得不寂寞了。我開(kāi)始越來(lái)越喜歡我們的新家庭。
校園生活作文 31
我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調的白和無(wú)趣的灰。
我們班級里的每個(gè)同學(xué)，雖然長(cháng)得都不是特別顯眼，但可以說(shuō)我們個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”的人。我們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都很突出，愛(ài)笑的笑，愛(ài)搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！
我們班里經(jīng)�？梢詡鞒鲆魂囮嚴世实男β�，聽(tīng)到這笑聲，你可能也會(huì )跟著(zhù)笑。這是為什么呢？哈哈，因為我們班有個(gè)陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的.，而且，他笑起來(lái)的時(shí)候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一只剛下了蛋的母雞。
除了笑，還有搞惡作劇的。像小源啊，小陽(yáng)啊，這些人早已“臭名遠揚”了，不知道你是不是也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我記得有一次，那時(shí)我和小陽(yáng)是同桌，他總是在我做眼保健操的時(shí)候把我的書(shū)放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書(shū)，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺(jué)得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠也抹不去的回憶。
校園生活作文 32
剛入園的寶寶離開(kāi)了家長(cháng)心里會(huì )非常沒(méi)有安全感，看到陌生的環(huán)境會(huì )忍不住哭泣，這時(shí)候就要老師用心親聽(tīng)他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的，并且讓孩子相信自己會(huì )幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉移將注意力，生活在開(kāi)開(kāi)心心的環(huán)境里就沒(méi)有那么多時(shí)間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛(ài)他們，這樣用不了多長(cháng)時(shí)間孩子就會(huì )平靜下來(lái)。
用心觀(guān)察每位孩子，他們都是獨立的個(gè)體，特點(diǎn)也有所不同，有些孩子特別內向就要多多鼓勵與表?yè)P，有些調皮的.孩子也要適當的批評，一些孩子可能入學(xué)不會(huì )自己吃飯就要多鼓勵適當的喂他但還是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習，讓幼兒感受老師對他的關(guān)愛(ài)。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應該說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來(lái)”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會(huì )使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會(huì )更加喜歡就自己，也能更快適應校園生活。
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