校園生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文1

　　清早起來(lái)，拉開(kāi)窗簾又是一日朝陽(yáng)點(diǎn)亮臉龐。我看著(zhù)窗外，冥冥之中在期待著(zhù)什么……

　　疫情期間，上學(xué)的腳步放緩，我們只能盡力在家中學(xué)習。其實(shí)我越來(lái)越想，想老師，想同學(xué)，想念校園門(mén)口的柳樹(shù)是不是已經(jīng)長(cháng)出新芽？想念我們何時(shí)能再次走在溫暖的春風(fēng)中？我真的，很思念。

　　我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴厲或慈愛(ài)的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再沒(méi)有了那般力量，大家連面也見(jiàn)不到……早自習和同學(xué)們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿(mǎn)朝氣，現在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著(zhù)閃光。

　　還有還有，我想念下課后一起研究問(wèn)題的'氛圍，想念操場(chǎng)上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué)，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺(jué)得，那些校園生活里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好，原來(lái)如此珍貴和充滿(mǎn)吸引力。

　　我還想念那座樓，上面掛著(zhù)一中的校訓，里面各處都有在這里學(xué)習生活的一點(diǎn)一滴。我們的手抄報，運動(dòng)會(huì )的照片，到處可見(jiàn)的名言警句……我無(wú)法控制的在回憶著(zhù)這些稀松平常的小事，可我現在覺(jué)得他們都是那樣美好和寶貴。

　　窗臺上的盆栽們，有沒(méi)有人去照看��？他們在長(cháng)久的假期中，有沒(méi)有想念我們這些可愛(ài)的臉龐呢？仙人球呢，又開(kāi)過(guò)花嗎？操場(chǎng)上的積雪一定化開(kāi)了，但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場(chǎng)，有同學(xué)在打籃球，有在閑逛的同學(xué)，伴著(zhù)中午的廣播站歌曲，一起走進(jìn)夢(mèng)鄉小憩一會(huì )兒，此時(shí)同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來(lái)，校園生活是這樣美好的啊……

　　當然，我們會(huì )再次相見(jiàn)！這天總會(huì )來(lái)的！就像春天會(huì )遲但是依舊芬芳；就像太陽(yáng)依舊會(huì )升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時(shí)光里靜靜等候。

校園生活作文2

　　有一種天堂叫學(xué)校，有一種豪宅叫教室，有一種天使被喚作老師，有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們天天在校園里跑來(lái)跑去，久而久之，我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是這種感覺(jué)才會(huì )讓我們畢業(yè)生觸景生情，看著(zhù)一年級的小朋友們跑來(lái)跑去，我們不禁落淚了。

　　有一次玩耍過(guò)程中，我們打打鬧鬧，我不小心磕到了，但我并沒(méi)有哭，我又爬起來(lái)，繼續玩了起來(lái)，是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來(lái)了呢？是老師，是老師教會(huì )了我們如何做人，如何堅強，如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過(guò)去了，雖然已經(jīng)長(cháng)大了，有些老師已離我們遠去，但是這種感情是消磨不掉的.；只要我們還健在，那么教過(guò)我們的老師就不會(huì )被忘記。

　　還有一次，老師在教我們畫(huà)畫(huà)，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆畫(huà)了起來(lái)，但是由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨潑到我的畫(huà)紙上，我叫了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來(lái)，把那些墨畫(huà)成了一枝枝美麗的梅花！老師真是神筆馬良啊，她竟可以把矛盾化解。到了后來(lái)，我們學(xué)了很多知識，才知道老師說(shuō)的那句話(huà)的寓意了，“化干戈為玉帛”，就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的，我們可以用和平的方式相處，來(lái)避免一場(chǎng)“戰爭”的發(fā)生，這也是老師給我的啟發(fā)��！

　　是啊，有種學(xué)校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開(kāi)這天堂的小孩，讓我們把愛(ài)和心留在這所學(xué)校吧！讓她永遠青春，永遠充滿(mǎn)活力！

校園生活作文3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見(jiàn)了許多故事�！柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來(lái)，裝進(jìn)我的心底里。

　　浪漫老師

　　我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都可愛(ài)，用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著(zhù)棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線(xiàn)。

　　老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)：都十分的可敬、可愛(ài)。就拿我的數學(xué)老師來(lái)說(shuō)，勤勤懇懇，工作認真負責;而我的語(yǔ)文老師十分童趣，知識淵博;英語(yǔ)老師則滑稽開(kāi)朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

　　老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著(zhù)，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

　　多味同學(xué)

　　我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個(gè)性十足。值得一提的.是戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調皮鬼”，在校園里，隨處可見(jiàn)男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

　　空靈一隅

　　校園里藏著(zhù)許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹(shù)、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落，在那里，我們可以聊天、散步、曬太陽(yáng)，是我們倆的“秘密基地”。

　　如果我們的人生是一本書(shū)，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(cháng)大又想讓時(shí)間就此停住，我的故事未完待續......

校園生活作文4

　　當我們剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，當我們第一次用心去體驗校園生活時(shí)，你也許會(huì )發(fā)現，校園的生活是那樣的多姿多彩。

　　生活在這樣一個(gè)大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實(shí)的朋友。在這個(gè)大家庭里，我們可以誠心誠意的敞開(kāi)心扉與同學(xué)交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂(lè )。在這里，我們都對知識海洋充滿(mǎn)好奇，人人都會(huì )為此而打開(kāi)一扇扇心靈之窗。

　　校園生活是充實(shí)的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì )讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的'目標而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時(shí)，我們還可以鍛煉自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果說(shuō)我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長(cháng)大。

　　校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關(guān)，一起去夢(mèng)想。當我們心情不好時(shí)，可以向朋友傾訴；當我們遇著(zhù)難題時(shí)，可以去詢(xún)問(wèn)老師。我們還可以一起暢談未來(lái)，毫無(wú)保留的與別人爭辯，可是在家里，卻永遠也做不到啊。

　　多彩的校園，繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時(shí)光，也是最難忘的經(jīng)歷，更是一個(gè)燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋�(gè)多姿的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

校園生活作文5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

　　了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的然而一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一向懷著(zhù)一種恐懼而害怕的心里去想象。

　　還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著(zhù)一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總然而難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時(shí)，心里十分孤獨，時(shí)不時(shí)想著(zhù)回家�？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的`感觸。

　　漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習環(huán)境中。

　　我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂(lè )地遨游。能夠盡快地適應這個(gè)新環(huán)境，勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。

校園生活作文6

　　小學(xué)與初中比起來(lái)以為會(huì )越來(lái)越拘束，但上初中才發(fā)現很不一樣，老師們也平易近人，同學(xué)相處也很和睦。

　　早晨見(jiàn)面揮揮手說(shuō)聲嗨！幾乎每天如此，碰到同學(xué)與他們一同去教室。在小學(xué)碰到同學(xué)問(wèn)候一聲便走向教室。

　　在初中課間，和前后的同學(xué)有說(shuō)有笑在談輪班上的趣事。小學(xué)下課埋頭做作業(yè)，根本不說(shuō)一句話(huà)，下課時(shí)分清凈。課間教室后有板子，老師說(shuō)“來(lái)！我們來(lái)做仰臥起坐”大家異口同聲的說(shuō)“好！”在此刻老師仿佛不是老師，我們仿佛也不是學(xué)生，我們仿佛是很要好的朋友，在課間比拼。

　　當英語(yǔ)老師帶著(zhù)墨鏡裝酷時(shí)，全班一擁而上，一把搶過(guò)墨鏡，帶上裝酷，弄得英語(yǔ)老師哭笑不得。在英語(yǔ)老師在講臺上弄課件時(shí)，有些同學(xué)會(huì )過(guò)去把手搭在老師肩上說(shuō)笑。會(huì )讓我們和老師的'距離越來(lái)越短。在小學(xué)，當老師走過(guò)來(lái)時(shí)十分緊張。在吃飯時(shí)，同學(xué)們看到老師也會(huì )不禁跑過(guò)去坐在老師旁邊，與老師交流。

　　在班上男女同學(xué)也很和睦，比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個(gè)小男生，與我們很合得來(lái)，在路上讓我幫他拿一下書(shū)包，我也接過(guò)來(lái)，同學(xué)關(guān)系不錯。但在小學(xué)，和男生根本合不來(lái)。

　　當一次考試結束了，班長(cháng)在講臺上說(shuō)“同學(xué)們，這次考試已經(jīng)過(guò)了�？疾盍瞬灰獨怵H，下次盡力�！鳖D時(shí)教室里響起掌聲

　　在和睦中，我們才會(huì )懂得友誼懂得師生之間的關(guān)系是多么重要。

校園生活作文7

　　校園是小學(xué)生最熟悉的地方，它和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也和我們一起度過(guò)了快樂(lè )時(shí)光。

　　主席臺時(shí)我最熟悉的地方，每次我拿獎的時(shí)候都要從主席臺經(jīng)過(guò)主席臺前面有十幾盆映山紅，數一數，才知到有38盆，滅一盆花一年四季都開(kāi)的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹(shù)，綠油油的，真是蒼翠欲滴呀！主席臺的兩邊還有兩株鐵樹(shù)，那兩株鐵樹(shù)曾經(jīng)被同學(xué)們崔毀過(guò)，但是經(jīng)過(guò)人工修理后，它們又恢復了從前的挺拔從前的光彩。主席臺中于哦一根高高的旗桿，旗桿上有一面莊嚴的國旗，每個(gè)星期全體師生都要在主席臺下升旗儀式，國旗時(shí)時(shí)刻刻都照亮著(zhù)我們，伴隨著(zhù)我們度的一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　操場(chǎng)也是我回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，操場(chǎng)上記錄了我所留下的.歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)外面有幾棵挺拔的梧桐樹(shù)，每臨近秋天時(shí)，梧桐樹(shù)葉就會(huì )變成金黃色，葉子隨著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋風(fēng)給我門(mén)送了一封金色的信。操場(chǎng)右邊的墻上畫(huà)著(zhù)49個(gè)運動(dòng)員，上面有的運動(dòng)員在跑步，有的在打乒乓球……原來(lái)他門(mén)都想為中國多爭取一塊金牌。

　　后面還有一個(gè)食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營(yíng)養的食物。使我們的身體更健康。

　　啊，主席臺，操場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉，親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文

校園生活作文8

　　我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我帶你們開(kāi)看看我的校園生活吧。

　　“哼!羅妮娜一定是做過(guò)的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛，我明明是復習才得高分的，他憑什么這么說(shuō)!

　　他拿起了我的卷子，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對著(zhù)那個(gè)“是非不分”的人，理直氣壯地說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?她是每天復習到11點(diǎn)的'!而且她成績(jì)也不差，挺好的，這個(gè)分數也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)，原來(lái)，還有人會(huì )幫我呀!“就是，就是，你太過(guò)分了!”一群人都給我幫理。

　　那個(gè)“是非不分”的人看著(zhù)這么多人團結起來(lái)幫我，有些語(yǔ)無(wú)倫次了：“反正他就是不如我!”看著(zhù)他這么討厭我，頓時(shí)，一陣失望涌上心頭。團結本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結，讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止，不會(huì )，不會(huì )是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的事!我等待著(zhù)。他走到我的面前，說(shuō)：“對不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

　　我的校園生活總會(huì )有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。

校園生活作文9

　　沸騰的校園里擠滿(mǎn)了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭，大家都爭著(zhù)去食堂吃飯。熱愛(ài)運動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上，高年級學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活？請停下來(lái)，我帶你去河邊一中看看，溫暖又有活力。

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？每周三，身著(zhù)正裝的學(xué)生們都會(huì )涌向戈五之治大廈。你擔心嗎？班上的學(xué)生一遍又一遍地練習演講。你去過(guò)格物致知337嗎？是一個(gè)讓人興奮的地方，是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個(gè)地方都擠滿(mǎn)了人，我們聽(tīng)著(zhù)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的`故事和演講，要么生動(dòng)，要么優(yōu)雅。我們看著(zhù)，臺上的辯手互相打斗，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與，你會(huì )留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會(huì )有無(wú)限的回味。

　　你有沒(méi)有注意到周?chē)�有一群人，穿�?zhù)他們的學(xué)生會(huì )工作證，忙著(zhù)活動(dòng)。懷著(zhù)培養能力的初衷，他們熱情地加入了學(xué)生會(huì )，為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻。他們是一群有責任感的人，一群有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊員加油了嗎？你參加比賽了嗎？扔掉你的汗水，爭取班級的榮譽(yù)，堅持，扔掉你的青春。

　　我們在臨河一中的生活不僅要學(xué)習，要開(kāi)闊視野，參加一些社團活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，豐富校園生活，發(fā)現校園生活的真諦，體驗自己為青春涂色！我們是年輕地區！對于充滿(mǎn)活力的一代人來(lái)說(shuō)，校園是我們成長(cháng)的舞臺，我們應該為自己表演。

校園生活作文10

　　校園生活，風(fēng)光獨特。高中生的學(xué)習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們仍埋在作業(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著(zhù)往外跑，參加各項活動(dòng)。

　　學(xué)校為了提高大家的學(xué)習興趣，開(kāi)設了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗�(zhù)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習中，他們從不輕易地浪費自己的.學(xué)習時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習夢(mèng)想去奮斗努力。

　　太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準備著(zhù)打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。

　　還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習，談人生，談祖國。

　　頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著(zhù)走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著(zhù)書(shū)包走出校園。

　　太陽(yáng)落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著(zhù)，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

　　校園啊，一道獨特的風(fēng)景。

校園生活作文11

　　今天的數學(xué)課后段，發(fā)生了一場(chǎng)我們班從未有過(guò)的惡作劇。事兒不大，但課堂上卻出現了瞬時(shí)間的小混亂。老師生氣了，同學(xué)們也很不愉快。

　　老師講完課之后，讓我們自己做《數學(xué)練習冊》，老師開(kāi)始批改作業(yè)本，偶爾有幾個(gè)同學(xué)向她問(wèn)幾道數學(xué)題。課堂上很靜，井然有序。就在這個(gè)時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那個(gè)發(fā)出叫喊的小c同學(xué)，有的甚至跑過(guò)去圍觀(guān)。原來(lái)，是同學(xué)小l把什么東西灑在了他的前排同學(xué)小d的后背上，把小c嚇著(zhù)了。很顯然，數學(xué)老師也看見(jiàn)了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來(lái)。班主任老師對小l的惡作劇當然氣不打一處來(lái)，狠狠地教訓了他一通，然后，把他調到了后排。小l低著(zhù)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，好像十分委屈似的�？此�那樣子，我多少有點(diǎn)同情，倒不是因為他曾經(jīng)是我的老對兒。小l的.行為肯定是有意識的，是捉弄還是報復我說(shuō)不準。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)本質(zhì)都不壞，一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情，可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢？

　　下課之后，自己仔細地想了想，自己平時(shí)也有些時(shí)候，不經(jīng)意間弄得別人不太舒服，我得吸取教訓，改掉毛病。我想，大家雖然年齡還都小，但應該學(xué)會(huì )尊重他人，包容別人，不應該為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒，鬧別扭搞對立傷和氣。

校園生活作文12

　　我們的學(xué)校有著(zhù)寬敞的教室，打開(kāi)教室門(mén)，首先能看到我們一張張整齊的課桌，桌子上面鋪著(zhù)水藍色的桌布，給人一種清爽的感覺(jué)，教室的墻面上，貼著(zhù)進(jìn)步之星，每當我有進(jìn)步的時(shí)候，老師都會(huì )給我貼上一顆小星星，每天老師都在這寬敞明亮的教室中給我講課，傳授知識，講著(zhù)講著(zhù)……下課鈴聲響起，就到了我們的.休息時(shí)間，你看，同學(xué)們排成兩排整齊的隊伍，向樓下有序的走去，我們不打鬧，不喧嘩，只為留住教室中這片安靜。

　　我們的操場(chǎng)特別大，大到什么程度，我和我的同學(xué)們利用課間時(shí)間繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈，還沒(méi)等跑完，上課鈴聲就會(huì )響起，操場(chǎng)外圈是一層紅色的跑道，我們開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，就要在上面比賽，跑道里面是一片綠草地，有數不清的小石子，是真的數不清呀！你們要是不相信，我邀請你們一起加入我們“數石子大隊”，偷偷的告訴你們，我和我的同學(xué)還有一個(gè)“秘密基地”呢，每次下課我們都一起去我們的秘密基地，那里十分涼爽，陽(yáng)光一半照在地上，一半被樹(shù)蔭遮住，可以乘涼，最美的是那里有大片大片的粉色的小花，我們這里的人都叫它做“達子香”這達子香特別漂亮，有點(diǎn)像課本里繪畫(huà)的梅花，但是又比梅花的花朵多，它們很香，很安靜的開(kāi)放在那里，一簇簇的，美麗極了，有時(shí)我會(huì )觀(guān)察花朵上面的小小的綠色小蟲(chóng)子，我還給它起了名字，叫做“小精靈”，它很可愛(ài)的，有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)它探探頭，我每天都會(huì )來(lái)看看它，跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)，也不知道會(huì )不會(huì )有一天它能長(cháng)出精靈般的翅膀，像精靈一樣渾身都可以發(fā)光，慢慢的飛走呢？

　　我特別愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的班級，愛(ài)我們的老師，每天我們都會(huì )背上書(shū)包邁著(zhù)快樂(lè )的步伐走進(jìn)校園，站在校園門(mén)口深深的吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)的清新與正能量，這就是我的校園生活，你們喜歡嗎？

校園生活作文13

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個(gè)圈，再輕輕落地的時(shí)候，我正在享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　課堂上我們盡情的展現我們的才能，大膽的說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，契合我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，其實(shí)有時(shí)在課堂上會(huì )發(fā)生一些小插曲，愉快的.或不愉快的，我們都不介意，知道最終的目的是要獲取知識便又都打起12分精神。

　　我們喜歡課間喜歡，那可以讓我們自由發(fā)揮的，十分鐘，我們一起談心來(lái)，增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富，我們一起討論問(wèn)題，來(lái)提高彼此之間的成績(jì)，讓自己更加睿智。我們融入在一起，體之中，每個(gè)班集體都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。

　　每到午餐后，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，到下午課活時(shí)間才真正的是我們的時(shí)間，有些同學(xué)在這個(gè)客戶(hù)去興趣班，有些同學(xué)去閱覽室閱讀，會(huì )在操場(chǎng)上打籃球，也有一部分同學(xué)，想好好利用這45分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固自己不會(huì )的知識。

　　每天晚上回宿舍才是我們最開(kāi)心的，因為這代表著(zhù)一天學(xué)習的結束，我們在宿舍里談天說(shuō)地，吃著(zhù)帶來(lái)的水果，可真放松呀，但這也幫助了我們第二天有更好的態(tài)度去學(xué)習。

　　轉眼間開(kāi)學(xué)就初三了，我們離分別又近了一些，所以我們要珍惜，僅剩的一年時(shí)間，不負好時(shí)光，不負青春。

校園生活作文14

　　又開(kāi)始清明過(guò)后校園生活的開(kāi)始，算一算時(shí)間，認識漳大也沒(méi)幾年，但是要離開(kāi)的時(shí)間卻一年不到了，離開(kāi)是為了更好的尋找下一個(gè)生活的目標和希望，雖然從現在開(kāi)始就覺(jué)得不舍，但是天下沒(méi)有不散的筵席這句話(huà)雖然土的要死，但是說(shuō)的是非常的對。人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，其實(shí)初中的聚會(huì )和高中的聚會(huì )都是簡(jiǎn)單的.，因為大家都來(lái)自一個(gè)地區才會(huì )相聚在一個(gè)中學(xué)，但是大學(xué)的聚會(huì )是殘酷的。因為來(lái)自五湖四海的同學(xué)了如果能夠真正的湊在一起聚會(huì )，那時(shí)間上的安排要滿(mǎn)足36個(gè)人的工作假期，所以并沒(méi)有那么容易，也許到了很久以后，只剩下畢業(yè)照才能讓我們記起這時(shí)候。

　　會(huì )不會(huì )突然的想起宿舍的哪個(gè)人喜歡英雄聯(lián)盟。會(huì )不會(huì )突然的想起宿舍的那個(gè)2K玩的很好的人。會(huì )不會(huì )想起那次招待我們的海鮮大餐和露營(yíng)坐船的人嗎。會(huì )不會(huì )突然想起那個(gè)唯一來(lái)自省外但是運氣很爛的那個(gè)人。會(huì )不會(huì )突然想起那個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。會(huì )不會(huì )突然想起那個(gè)天天同桌然后就喜歡抽煙還經(jīng)�？覺(jué)的人嗎。等到收拾宿舍離開(kāi)的時(shí)候。是否會(huì )在床前久久凝望著(zhù)這個(gè)熟悉的床位。是否會(huì )抱怨這個(gè)天氣炎熱但是現在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣(mài)，或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會(huì )不會(huì )對離去的人說(shuō)：記得給我帶吃的和記得早點(diǎn)來(lái)�？粗�(zhù)空空的柜子，和離開(kāi)的人，那時(shí)候的我肯定會(huì )……

　　謝謝你們。

校園生活作文15

　　在學(xué)校里，經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”，特別是劉思琪和鄧偉，老是叫我的綽號，把我氣得不行。我生氣地說(shuō)：“你這個(gè)’劉肉干’，看我怎么收拾你，還有你這個(gè)’鄧排骨’，你等著(zhù)，我先收拾她了再來(lái)收拾你！”

　　說(shuō)完，我就去抓不講道理的劉思琪，可她太機靈了，跑得又快，我只能無(wú)奈地放棄。我又去抓鄧偉，因為鄧偉比較胖，我一下子就抓住了他，踢了他一腳，我就飛快地回到了教室。

　　我快到教室時(shí)，上課鈴聲就響了起來(lái)。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒(méi)來(lái)，我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室，卻發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)有，原來(lái)這節課是體育課。

　　我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“上課時(shí)間，你們到處亂跑，罰你們圍著(zhù)操場(chǎng)跑十圈�！蔽覀冎缓脟�著(zhù)操場(chǎng)跑了整整十圈，跑完后，我們累得站都站不起來(lái)了。

　　可是，劉思琪又叫我“冰淇淋”，鄧偉又叫我“小凌玩具”，我都沒(méi)休息又追著(zhù)他們兩個(gè)跑到了五樓，又從五樓跑到一樓，又從一樓跑到操場(chǎng)，當我們回到操場(chǎng)時(shí)，下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表，下節課是音樂(lè )課，還沒(méi)喘口氣我又得從一樓爬到對面五樓的音樂(lè )教室。晚上回到家，我的'腳已經(jīng)酸得不行了。

　　這一天，我感覺(jué)去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。

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