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【精華】校園的生活作文匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的校園的生活作文6篇,歡迎大家分享。
校園的生活作文 篇1
五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚,他們學(xué)業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰。下課鈴響,同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志,讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的,只要一不小心,不認真,就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì )引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的`生活是苦辣酸甜的,學(xué)習是累,卻可以從中體會(huì )到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè )的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園的生活作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌,溫暖的陽(yáng)光灑落在身上,使我感到溫暖極了。
“叮鈴鈴——”下課了,語(yǔ)文老師讓我把剛做好的一大疊大冊搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊,請同學(xué)幫忙開(kāi)了一下門(mén),就向門(mén)外走去。
走在樓梯上,哎喲,這堆大冊可真沉,壓得我手都快折了。我分了一下神,差點(diǎn)摔了一跤。沒(méi)辦法,我只好一邊看路,一邊保持平衡,不讓大冊從我手中掉下來(lái)。
突然,一本大冊從最上面滑了下去。這一滑可不得了,一本本大冊就像坐了滑滑梯一樣,一本接著(zhù)一本地往下滑。我艱難地彎下腰,手剛剛碰到地上的大冊,另一只手中的大冊又滑了下去,手中只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我困難地撿著(zhù),低頭看了一下手表,糟了,還有兩分鐘就要上課了!怎么辦?撿起來(lái)之后,還要整理一下呀!現在是在樓梯間,誰(shuí)會(huì )來(lái)幫我呀。
這時(shí),一位六年級的`戴眼鏡的男同學(xué)看到了我,就下來(lái)幫我一起撿大冊,整理大冊。做完這些,他就跑上樓去了。我回到教室,上課鈴正好響起。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),使我感到心曠神怡。如果沒(méi)有那位同學(xué)的幫忙,估計這會(huì )兒我還在慢吞吞地撿著(zhù)大冊呢。
我不知道那位同學(xué)姓什么叫什么,不知道他的班級,甚至忘了對他說(shuō)一聲謝謝。我想對他說(shuō):“謝謝你!謝謝你幫助了我。你樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習!
校園的生活作文 篇3
我在何家山小學(xué)讀書(shū),何家山小學(xué)雖然不是最美的校園,但是卻是我最喜愛(ài)的地方。校園里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天落葉飛舞,冬天白雪一片。
陽(yáng)春三月,花壇里,一朵朵小花綻放開(kāi)來(lái),它們有的似乎在比美,有的擠在 一起跳舞,有的一枝獨秀,有的亭亭玉立……格外引人注意;草坪上,小草探出了嫩綠的小腦袋,微風(fēng)吹來(lái),不停地東張西望,好像在觀(guān)察這個(gè)春天有什么新鮮事發(fā)生呢,這樣的小草配上這樣的小花,那真是樸素之中透著(zhù)幾分華麗,淡雅之中帶著(zhù)幾分高貴,身處這樣的校園,心情特別愉悅呢。
炎炎夏日,圖書(shū)館門(mén)前的那幾棵大樹(shù)和校門(mén)口的兩排小柏樹(shù),都換上了一身墨綠的新裝,顯得特別地精神。此時(shí),同學(xué)們都愛(ài)躲在大樹(shù)底下乘涼、看書(shū)、嬉戲……而小路兩旁的小柏樹(shù)則像一個(gè)個(gè)衛兵似的',每天早上歡迎我們來(lái)上學(xué)、下午又目送我們回家,它們好像永遠也不會(huì )累,不管站多久仍舊是那樣的筆直,多可愛(ài)呀。
金秋時(shí)節,后山這兒的楓樹(shù)林成了校園最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。楓林舉起燃燒的火把,似乎是要把楓樹(shù)所有的熱情給釋放出來(lái),秋風(fēng)一吹,那一片片落葉隨風(fēng)飛舞,真像是一只只黃蝴蝶在半空中嬉戲。課余,我會(huì )約幾個(gè)密友漫步林中,感受那份獨特的詩(shī)意,享受那份令人陶醉的愜意。而兩個(gè)小花壇里的幾棵桂樹(shù)開(kāi)花了,那淡淡的、米黃色的小花是多么地讓人迷戀喲,只要是下課時(shí)間,就總會(huì )有三個(gè)一群,五個(gè)一伙的孩子圍在它們的身旁,貪婪地吮吸著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的香甜的氣息,直到上課鈴響了好久才肯移動(dòng)腳步。
冬天到了,當冬的使者——雪花降臨校園時(shí),大樹(shù)變白了,房屋變白了,花壇、草坪變白了,就連小路也趁同學(xué)們上課的時(shí)候變白了,校園被銀裝素裹,它儼然成了一個(gè)冰清玉潔的世界。下課了,同學(xué)們和老師們一起堆雪人、打雪仗,歡樂(lè )聲響徹云霄。
怎么樣,你喜歡我的校園吧,那是肯定的哦,嘿嘿!
校園的生活作文 篇4
我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情,但是在我的記憶中,記憶最為深刻的就是,我與同桌之間的戰爭了。
還記得我的同桌是個(gè)男孩,名叫湯新宇,他是那種典型調皮搗蛋,不怕暴力的那還,自從我和他當了同桌后,一直戰事連連,硝煙不斷。
美術(shù)課上,老師讓畫(huà)畫(huà),他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫(huà)書(shū)如數家珍的放在我的桌上,我生氣了,把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見(jiàn)了,怒氣沖沖的吼道:“放一下會(huì )死!”我白了他一眼說(shuō):“不死也得傷!
他冷笑了一聲,眼里射出狼一般兇狠的目光,于是我感到狼煙四起,我們之間有戰事發(fā)生了!
果然,他拿起一本書(shū)就往我頭上砸去,我往旁一閃,躲過(guò)了他的襲擊。來(lái)吧來(lái)吧,本小姐也不是好惹的`!于是我使出了我的獨門(mén)絕技——“九陰白骨爪”在他充滿(mǎn)肉感的胳膊上使勁一扭,便傳來(lái)一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙,繼續還擊,這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲,老板來(lái)了!他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,又飛快地打開(kāi)書(shū)本,還不忘瞪我一眼,惡狠狠地說(shuō):“你給我等著(zhù)!”,而我微微一笑,回道:“是,老人家,我一定會(huì )等您死的那一天的!”
和湯新宇同桌久了,也發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn):他樂(lè )于助人,班級里的是他從來(lái)說(shuō)一不二。盡管如此,我倆的對立關(guān)系還是沒(méi)有改變。
誰(shuí)讓我們是同桌冤家呢,你說(shuō)是吧!
這就是我的校園生活,因為有我的同桌,組成了我校園生活里美好的回憶,讓我能夠在校園的生活中,體會(huì )到無(wú)窮的歡樂(lè )。我喜歡我的校園生活!
校園的生活作文 篇5
我的校園生活每一天都很充實(shí),而且豐富多彩。
早晨,我被急促的起床鈴聲叫醒,新的一天開(kāi)始了。伴隨著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我開(kāi)始有條不紊地疊被子。被子要疊成“豆腐塊兒”,剛開(kāi)始對我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)巨大的挑戰,多次練習之后,熟能生巧,現在變得輕而易舉了。
快速地洗漱之后,就可以奔向江聲大食堂了。這里的早餐可謂種類(lèi)繁多,而且特別美味可口,讓人垂涎欲滴,每到用餐時(shí)分,人非常多,但四層餐廳到都是井然有序用餐的老師和學(xué)生。我們的食堂除了美味,更注意食品安全和營(yíng)養搭配。
吃過(guò)美味的早餐后,就要開(kāi)始學(xué)習了,F在是早自習時(shí)間,黑板上早已明確了今天的任務(wù),這個(gè)時(shí)間可要好好利用,因為早上是人記憶最好的時(shí)候。所以此時(shí)你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分認真,我也不例外,我最喜歡搖頭晃腦地讀一讀古詩(shī),或是用純正的英式發(fā)音背誦幾句英語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得好快,馬上就要開(kāi)始上課了。在課堂上,我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,老師生動(dòng)的語(yǔ)言將我帶到了一個(gè)個(gè)知識的海洋,我隨著(zhù)老師的講解時(shí)而思維活躍,時(shí)而沉思,老師提一個(gè)有思維含量的問(wèn)題,這可激起了同學(xué)們的表現欲,一只只手舉得老高,生怕老師看不見(jiàn)。一次美妙的的師生對話(huà)就這樣開(kāi)始了。
生動(dòng)有趣的課總是覺(jué)得過(guò)得快,轉眼就到了中午。中午有的同學(xué)趴在桌上養精蓄銳,有的拿出喜愛(ài)的書(shū)籍汲取營(yíng)養,有的開(kāi)啟了“瘋狂刷題”模式,還喊出口號:“想當學(xué)霸,就請在這時(shí)“瘋狂”吧!”真讓人忍俊不禁。
下午放學(xué)前,認真負責的班主任開(kāi)始了一天的總結,我們也開(kāi)始了“三省吾身”?偨Y完后就可以回到寢室輕松一下了,這時(shí)的我通常選擇和同學(xué)們聊一聊天,談?wù)劚舜说男牡皿w會(huì )。
到了晚上,學(xué)校會(huì )組織統一收看新聞,別小瞧這段時(shí)間,我們有幸觀(guān)看了《午間新聞》《開(kāi)講了》《走近科學(xué)》《走近科學(xué)》《人物》《大家》等許多優(yōu)秀的央視節目,它可以讓我們身在校園卻知曉天下事,學(xué)到許多課外知識呢。
晚自習,我們在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)、閱讀,教室靜得連針掉到地上都能聽(tīng)到,同學(xué)們時(shí)而低頭沉思,時(shí)而奮筆疾書(shū),一道道難題被我們攻克,同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅,偶爾也有不服輸的倔強。
晚自習后,回到寢室開(kāi)始洗漱,同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地說(shuō)笑,似乎有說(shuō)不完的話(huà),可是就寢的鈴聲催促著(zhù)我們,好像在說(shuō):“趕快睡覺(jué)吧,明天又是美好的一天”。充實(shí)的一天就在同學(xué)們的酣睡中結束了。
我熱愛(ài)我的校園生活,盡管有時(shí)很忙碌,但很豐富。學(xué)校經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng),有運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等等,這些活動(dòng)促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,也給我們提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺,我們可以挑戰自我、超越自我、實(shí)現自我。有的'活動(dòng)非常有意義,記得有一次全校師生聽(tīng)維和部隊的余上校給我們講在非洲維護世界和平的故事,我感慨萬(wàn)千,我真慶幸自己生長(cháng)在一個(gè)強大的國家,一個(gè)和平的國度,過(guò)著(zhù)幸福平安的生活,真為我是一名中國人而感到驕傲,為我們偉大的祖國而感到無(wú)比的自豪!
我的校園生活就是這樣忙忙碌碌,但是多姿多彩。這樣的學(xué)習環(huán)境,潛移默化地影響著(zhù)我,讓我一天天茁壯成長(cháng):一個(gè)以前連被子都不會(huì )疊的女孩會(huì )有序地安排自己的生活了;一個(gè)經(jīng)常躲在人群里膽小的女孩開(kāi)始站在舞臺中央盡情展現自我了;一個(gè)愛(ài)和朋友較真的女孩開(kāi)始懂得關(guān)心他人了。是江聲充實(shí)的校園生活改變了我,我突然發(fā)現,原來(lái)自己也可以這么光彩奪目。
精彩的校園生活,塑造了一個(gè)最精彩的我!
校園的生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,四年級就要結束了,再過(guò)一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事,這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè ),更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天,由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀(guān)摩研討會(huì )在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下,由兩名家長(cháng)和四名學(xué)生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告,很榮幸我是其中的一員。
在上臺之前,我們在后臺既緊張又興奮地等待著(zhù)。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(cháng),我一會(huì )兒在臺側看看,一會(huì )兒又背背稿子,真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺,我挺直腰板、面帶微笑,整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服,我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的'邁著(zhù)整齊的步伐上臺了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺上演講,耀眼的聚光燈照在我們的身上,往臺下望去,座無(wú)虛席,我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答,到我演講的時(shí)候,我先站起來(lái),給所有的觀(guān)眾深深地鞠了一躬,坐下來(lái)開(kāi)始講,聽(tīng)著(zhù)自己的聲音洪亮地從話(huà)筒傳播出去,我的心砰砰地跳了起來(lái)。當我朗讀張博翰的作文時(shí),臺下還響起了熱烈的掌聲,這是對我最大的鼓勵。趙老師要求我們盡量脫稿講,可有一段講到最后一句時(shí),我突然腦子里一片空白,媽呀!不好,忘詞了,我趕快低頭看稿件,也就是幾秒鐘的時(shí)間,可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(cháng),這時(shí),趙老師給我提示了三個(gè)字,我一下子想起來(lái)了,哇!我冒了一頭的汗。
大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們的報告結束了,現場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息,這是對我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái),站到舞臺中央,給現場(chǎng)的專(zhuān)家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級”大獎。我們抱著(zhù)獎牌在舞臺上合影留念,讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活,給我帶了無(wú)限快樂(lè )。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng),為我提供了很多的鍛煉機會(huì ),這些難忘的時(shí)刻會(huì )成為我永久的美好回憶,珍藏在心底。我也會(huì )更加珍惜五年級這寶貴的時(shí)光,更加努力學(xué)習,取得更多優(yōu)異的成績(jì),成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,我們一起努力吧!
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