我在學(xué)校的一天初中作文（精選56篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我在學(xué)校的一天初中作文（精選56篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇1
學(xué)校是我們的快樂(lè )天堂，更是大家學(xué)習知識的場(chǎng)所，每天一大早聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去，開(kāi)始多姿多彩的一天。
在早上的語(yǔ)文數學(xué)課中，我最期待的當然是─下課啦!誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時(shí)刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等……有時(shí)我也會(huì )用我的靈魂之窗，觀(guān)察周?chē)木拔�，�?huì )發(fā)現我們學(xué)校的美!
經(jīng)過(guò)了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營(yíng)養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚(yú)大肉，使我食指大動(dòng)，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來(lái)，大家都沉浸在夢(mèng)鄉里了!噓……。
終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著(zhù)興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步，接著(zhù)開(kāi)始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場(chǎng)，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著(zhù)隊伍走出校園，結束一天精彩的學(xué)校生活。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇2
新的一天又開(kāi)始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿(mǎn)了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門(mén)口，不讓沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學(xué)們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學(xué)們的一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，使人心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。
中午，同學(xué)們回家了。校園又恢復了一片寧靜，仿佛一個(gè)羞澀的姑娘靜靜地安坐著(zhù)，傾聽(tīng)四周的聲音。此時(shí)的校園又是如此神秘，好響幻想小說(shuō)里的古堡那樣神秘而寧靜。
下午，經(jīng)同學(xué)們的渲染，校園馬上從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，和大家玩著(zhù)，勤奮努力著(zhù)。此時(shí)的校園并沒(méi)有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。
同學(xué)們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。夕陽(yáng)映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個(gè)睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢(mèng)走去……校園的一天就這樣圓滿(mǎn)地結束了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇3
在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。
早上一進(jìn)教室，首先就是讀書(shū)，一遍又一遍地重復閱讀課文，增長(cháng)知識。接下來(lái)，便是在一節既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數學(xué)課中度過(guò)。較慘的是，上完數學(xué)課后要跑步!操場(chǎng)上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂(lè )好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進(jìn)教室，稍稍得到休息之后，一項項作業(yè)又向大家撲面而來(lái)。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語(yǔ)文課開(kāi)始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。
中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí)，我們威嚴的教學(xué)老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺(jué)。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著(zhù)近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。
再接下來(lái)，就是上副課了�？墒�，副課也不省力，也有一項項作業(yè)。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒(méi)有了。終于熬到了課外文體活動(dòng)，這節課，我們還是沒(méi)有喘氣的機會(huì )，是在“知識艙”中度過(guò)的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過(guò)去了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇4
我愛(ài)我的校園，它有時(shí)像一個(gè)溫文爾雅的詩(shī)人，有時(shí)像跳動(dòng)的音符，有時(shí)像寂靜的大海。下面，就和我一起走進(jìn)我們多彩的校園吧!
清晨，同學(xué)們伴著(zhù)第一縷陽(yáng)光有序地走進(jìn)了書(shū)香校園。遠遠地就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們禮貌的問(wèn)好聲。伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，早自習開(kāi)始了。校園頓時(shí)被朗朗的讀書(shū)聲所包圍。此時(shí)它像一位偉大的詩(shī)人，用中國五千年的文化，打造出了這樣一座書(shū)香校園。
午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)盡情享受陽(yáng)光、運動(dòng)和快樂(lè )。剎那間，校園變成了一片歡樂(lè )的海洋，奏響著(zhù)跳動(dòng)的音符�；@球場(chǎng)上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿(mǎn)頭大汗，玩的卻如此認真。瞧他們堅定的眼神，也許將來(lái)會(huì )成為第二個(gè)姚明呢!草坪上，低年級的同學(xué)有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂(lè )乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場(chǎng)地上，當然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧!“老葛頭”正張開(kāi)雙臂，小心翼翼地走在獨木橋上，迎來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著(zhù)青春舞動(dòng)的音符。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們有序的走進(jìn)教室。校園立刻恢復了大海般的寧靜。同學(xué)們正盤(pán)點(diǎn)著(zhù)一天的收獲，梳理著(zhù)一天的知識，分享著(zhù)一天的進(jìn)步。放學(xué)的鈴聲響了，每個(gè)班級都喊著(zhù)響亮的口號，排著(zhù)整齊的隊伍，離開(kāi)校園。這喊聲，如海浪一般，充滿(mǎn)生機與活力。
伴著(zhù)夕陽(yáng)，滿(mǎn)載收獲，我們結束了一天的學(xué)習生活。我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)在校園里度過(guò)的每一天!
我在學(xué)校的一天初中作文 篇5
學(xué)校是我們的快樂(lè )天堂，更是大家學(xué)習知識的場(chǎng)所，每天一大早就聽(tīng)到鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去，開(kāi)始多采多姿的一天。
在早上的數學(xué)語(yǔ)文中，我最期待的當然是——下課啦！誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩？那是讓頭腦、心緒調整的最佳時(shí)刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等……，有時(shí)我也會(huì )用我的靈魂之窗，觀(guān)察周遭的景物，會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的美！
經(jīng)過(guò)了早上的磨難，我的肚子想起了饑餓交響曲，終于可以投入營(yíng)養午餐的懷抱了！色香味俱全的大魚(yú)大肉，使我食指大動(dòng)，我不得不把他們一掃而空呢！嗯——美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀！整個(gè)校園終于靜了下來(lái)，大家都沉浄在夢(mèng)鄉里了！噓——！
終于到了全班期待已久的體育課了，老師帶著(zhù)興高采烈的我們到操場(chǎng)滿(mǎn)身汗跑步，接著(zhù)開(kāi)始我們最刺激的一課——躲避球，女生的尖叫聲陸陸續續的連續著(zhù)，使原本寧靜的操場(chǎng)，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著(zhù)隊伍走出校園，結束一天精采的學(xué)校生活。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇6
吃過(guò)早飯，我看了一下表。一看不要緊，要緊的是已經(jīng)是七點(diǎn)半了。我拿起書(shū)包，連背都沒(méi)有背好就匆匆忙忙地跑著(zhù)去學(xué)校嘍。
上學(xué)的路上，只怪這個(gè)點(diǎn)兒是上班的時(shí)間，電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、自行車(chē)等許許多多的車(chē)輛，把馬路堵得水泄不通；人行道上的我更是寸步難移。它停了很多車(chē)，還有小商小販兒的小攤兒，我只能在夾縫中擠過(guò)。心想：“這下得遲到嘍”。一旁的喇叭聲，使我本已煩躁的心情更加煩躁。
果然我還是遲到了，老師把我訓了足足兩分鐘才放了我。我垂頭喪氣地回到自己的座位上，一整節早讀，都無(wú)精打采的，壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去、讀下去。我感覺(jué)到簡(jiǎn)直是度日如年呀。下課鈴終于響了，我覺(jué)得這是我有史以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最響亮、最清脆的下課鈴了。一下課，防仿佛心情也變好了，管他呢，我先玩去嘍。
后面的幾節課我都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，表現非常好，心里很高興，一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間，我哼著(zhù)歌（說(shuō)清楚什么歌更具體了），邁著(zhù)輕快的步伐走回家；忽然狂風(fēng)大作，下起了大雨。我把書(shū)包遮在頭上飛快地往家的方向跑，誰(shuí)讓自己不帶傘呢！
我回家后非常冷，于是就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我冷�！睜敔斪屛疑w上被子。他拿出溫度計，按了按按鈕，把它插在我的腋下，讓我?jiàn)A好，過(guò)了一會(huì )兒，溫度計響了：38.1度。爺爺讓我喝了退燒藥，睡一覺(jué)，早上再寫(xiě)作業(yè)。
唉，老天呀，你為什么老是和我作對？
我在學(xué)校的一天初中作文 篇7
早晨，外公騎著(zhù)“小毛驢”，準時(shí)在七點(diǎn)四十分把我送到了學(xué)校。新一天的學(xué)習開(kāi)始了。
穿過(guò)走廊，走進(jìn)教室。第一件事是什么呢？當然是早自習。在這時(shí)，我早讀。早讀時(shí)，我要么在認真地讀書(shū)，要么在發(fā)呆，要么在無(wú)聊時(shí)和同桌隨意地“篡改”課文。
早自習結束了，也意味著(zhù)大課間活動(dòng)的到來(lái)。排隊去操場(chǎng)時(shí)，我會(huì )和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)；做早操時(shí)，我有氣無(wú)力，做出來(lái)的動(dòng)作蔫蔫的；跑操時(shí)，我跑得很慢，但還汗流浹背，搞得全身都黏黏的。唉，大課間挺討厭的！
語(yǔ)文課，我們進(jìn)行試卷分析�！皡歉纭笨诟缮嘣锏貙χ攸c(diǎn)題型、錯誤率較高的題目進(jìn)行分析。我按照他的講解，在試卷上留下了“痕跡”。這痕跡，不是石頭的痕跡，也不是金屬的痕跡，而是訂正的痕跡和畫(huà)“火柴人”的痕跡。
羽毛球課，和平常一樣。上課鈴一響，老師就放我們進(jìn)入健身房。我本來(lái)是和李軒宇單打的，但趙李和林思成在關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了，使好好的單打變成了雙打。雙方打得酣戰淋漓，不分上下。最終，我們略勝一籌，打贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
數學(xué)課，也在分析試卷。我時(shí)而在喝水，時(shí)而在打哈欠，心不在焉。
中午，我在學(xué)校吃飯。吃完飯，我一反常態(tài)。本來(lái)要去踢足球的我，卻安安靜靜地坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。因為臨近期末，作業(yè)像一座山，越堆越高。
音樂(lè )課，我們在看電影。這是一天中最輕松的一節課。上課時(shí)，我認認真真地看著(zhù)電影，看著(zhù)看著(zhù)也會(huì )偷偷地笑出聲來(lái)。
語(yǔ)文課，是最后一節課，是寫(xiě)的一節課。我大多數時(shí)間都發(fā)著(zhù)呆，或摸著(zhù)手指。我的這篇就是這節課上誕生的。雖然我的小動(dòng)作挺多，但我也高效率的完成了。
放學(xué)。我排好隊伍，來(lái)到了大門(mén)口。在學(xué)校的一天學(xué)習結束了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇8
早晨，從小路邊，從街道上，從灑滿(mǎn)金燦燦的太陽(yáng)光的樹(shù)林間走來(lái)了許多小學(xué)生。他們有的跑著(zhù)，有的唱歌，還有的手拉手......他們你在干什么呀？他們在上學(xué)的路上。這時(shí)候，教室里十分安靜，打鬧的同學(xué)不鬧了，聊天的同學(xué)不聊了，下座位的同學(xué)立即回到座位上一動(dòng)也不動(dòng)......
教室里十分安靜，只能聽(tīng)到外面小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲。下課了，同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前，有的大鬧，有的聊天，還有得玩游戲......學(xué)校里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇9
這是我難忘的一天，因為湖州師范大學(xué)的老師在我們班實(shí)教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師來(lái)了，當她看見(jiàn)我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒(méi)看見(jiàn)她；而是靜悄悄得坐在那等她來(lái)時(shí)，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個(gè)小游戲—小西瓜大西瓜。意思就是：如果老師說(shuō)大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說(shuō)小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說(shuō)西瓜，那么你就放下手，站著(zhù)不動(dòng)；如果你錯了，那么你就得坐下。我們大家剛站起來(lái)比賽，老師也還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來(lái)。當我發(fā)現站著(zhù)得人是那么的稀少后，真差點(diǎn)暈了過(guò)去。之后，您讓我們來(lái)抽簽，抽到的人站起來(lái)比賽。但是，只要一分中過(guò)去，同學(xué)們就立刻返回原位，當了觀(guān)眾。這節課下課后，老師走了，老師，我想對你說(shuō)：再見(jiàn)了老師，希望您以后再來(lái)！
我愛(ài)學(xué)校的大楊樹(shù)_400字
當你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。 遠看大楊樹(shù)長(cháng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀(guān)察著(zhù)我們的學(xué)習。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光. 夏天,樹(shù)葉長(cháng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹(shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習。 天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學(xué)習。 我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達了你對楊樹(shù)的愛(ài)。 輔導教師-韓玉潔
我在學(xué)校的一天初中作文 篇10
每一個(gè)地方都有它獨特的一天。今天，讓我們來(lái)看看學(xué)校的一天。
清晨，學(xué)校一片寧靜。陽(yáng)光給園內的一切都鍍上了一層金色。不久之后校門(mén)開(kāi)了。學(xué)生們陸陸續續的走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲和問(wèn)好聲。整個(gè)校園充滿(mǎn)了生氣。學(xué)校的一天開(kāi)始了。
上課時(shí)，學(xué)校又是一個(gè)樣。站在教學(xué)樓里，可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。走到操場(chǎng)，可以看到同學(xué)們跑步時(shí)矯健的身影，跳繩時(shí)靈巧的身體和盡情揮灑的汗水。音樂(lè )室里，歌聲與鋼琴聲交織成一曲美妙的交響樂(lè )。電腦室里，敲擊鍵盤(pán)的聲音和鼠標點(diǎn)擊的聲音帶我們遨游科技的世界。美術(shù)室里，顏料描繪著(zhù)我們腦子里夢(mèng)想的藍圖。這時(shí)的學(xué)校真美。
傍晚，同學(xué)們陸陸續續地回家了。學(xué)校再次歸為寧靜。遠處晚霞和落日成為了一幅最美的風(fēng)景畫(huà)。不久之后，學(xué)校將被月亮鍍上一層銀色。這時(shí)的學(xué)校真美。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇11
“快，起床了！”伴著(zhù)媽媽的呼喊聲，一天就這樣開(kāi)始了。
洗臉、刷牙，很快我就坐上媽媽的小電驢帶我去學(xué)校上學(xué)。這一路上風(fēng)呼呼的，吹的我好舒服呀，很快我就到了學(xué)校。
一到校門(mén)口，就能看到站了兩排人，是檢查學(xué)生儀容的，為了讓我們都佩戴上學(xué)生的象征物品——紅領(lǐng)巾。學(xué)生陸陸續續進(jìn)入校園，不一會(huì )就要開(kāi)始一天的學(xué)習了。
到了教室，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的聊天，就像和媽媽一起去過(guò)的菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。我和他們不一樣，我喜歡望向窗外，看看窗外的風(fēng)景，發(fā)發(fā)呆，等著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課。一旦老師來(lái)了，班級里就會(huì )鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心的聽(tīng)老師的上課。我們不僅有室內課，還有室外的課。就像是體育課，這是我最?lèi)?ài)的科目，能和同學(xué)們一起打球。上體育課的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，我們還沒(méi)有玩的盡興，叮鈴叮鈴，又下課了，真是失望��！
在學(xué)校里，一天下來(lái)總是有很多事情發(fā)生，但是不變的是我們一直在學(xué)習新的知識，真喜歡這樣的感覺(jué)。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇12
學(xué)校是我最喜歡的游樂(lè )園，下課時(shí)我和同學(xué)正在甲蟲(chóng)森林探險。哇！那邊有兩只強壯的公甲蟲(chóng)正在打架，互不相讓?zhuān)p方都戰斗力十足，當它們爭得不可開(kāi)交時(shí)，當！當！當！上課鐘聲卻響了，我們依依不舍的奔回教室，不過(guò)，上課更是有趣喔！因為教室里還有挖掘不完的知識寶藏，另一段尋寶旅程開(kāi)始啰！
美麗的蝴蝶姐姐在講臺前翩翩飛舞，哈！這可是我們最溫柔的老師。這一節是國語(yǔ)課，打開(kāi)課本，每一幅圖畫(huà)都栩栩如生，好像真實(shí)呈現在我眼前的景象，畫(huà)里的人物都會(huì )動(dòng)會(huì )講話(huà)，親切的告訴我它所代表的意思，以前我好羨慕哈利波特的魔法學(xué)校，不過(guò)，現在我也有這樣的書(shū)本了，看書(shū)好像看電影，書(shū)中的每個(gè)角色都是我的好朋友，一起玩耍、一同探險，就這樣學(xué)習各式各樣的知識�！案魑煌瑢W(xué)，今天的作業(yè)就是訪(fǎng)問(wèn)第八課的主角黑狗先生，跟它談?wù)劄槭裁此艞壸炖锏娜�，而去搶水里那只狗的食物，明天我們再�?lái)討論心得喔！”甜美的老師宣布今天的作業(yè)，我趕緊輸入我的迷你電子聯(lián)絡(luò )簿里。
接下來(lái)是生活課，為了介紹食物加熱后的變化過(guò)程，這ㄧ節老師請來(lái)了爆米花叔叔為我們做示范，哇！一陣奶油香味傳過(guò)來(lái)，透明的加熱箱開(kāi)始運作了，一顆顆金黃玉米在里面慢慢跳著(zhù)，接著(zhù)瘋狂熱舞，然后像變魔術(shù)一樣的爆出白色的花朵，同學(xué)們都發(fā)出贊嘆的聲音，并分享香甜可口的爆米花；原來(lái)透過(guò)加熱可以讓食物完全變了樣喔！不但大飽口福，我們也看到過(guò)程和學(xué)到知識呢！
糟糕！天公不做美，竟然下雨了，這一節可是我最喜歡的體育課，還好學(xué)校有一個(gè)全新的體育教室，我們來(lái)到這里后，每位同學(xué)都有一臺最新規格的Wii和超大螢幕，想玩保齡球、游泳都可以，甚至滑雪和跳水也沒(méi)問(wèn)題，可以自由挑選，隨意變換，玩得超開(kāi)心，當然也運動(dòng)出一身汗喔！
“起來(lái)啰！午休時(shí)間結束了！”我揉揉眼睛、擦擦口水，看看不變的校園和普通的課本，原來(lái)只是ㄧ場(chǎng)夢(mèng)��！突然想起媽媽曾經(jīng)跟我分享過(guò)一句她在書(shū)中看過(guò)的話(huà)：“偉大的科學(xué)家不一定都有新發(fā)明，真正有創(chuàng )意的人，會(huì )從平凡的事物中去發(fā)現不平凡的地方�！彼�，只要我用充滿(mǎn)想像力的眼光看校園，每天都用熱愛(ài)探索的好奇心來(lái)上課，或許這樣就能讓這一場(chǎng)美夢(mèng)成真啰！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇13
我們的學(xué)校非常美，那里四季常綠，鮮花盛開(kāi)，走進(jìn)校門(mén)，可以看到一棵高大粗壯、樸實(shí)無(wú)華的大榕樹(shù)，這是我們學(xué)校的幸運樹(shù)，伴隨著(zhù)學(xué)校走過(guò)若干個(gè)春夏秋冬。每當微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)枝，它就好像在跟我們問(wèn)好。還有我們最喜歡的操場(chǎng)，這里是我們盡情玩耍的地方。在學(xué)校里，有許多善良的老師、同學(xué)，發(fā)生過(guò)若干難忘的事，尤其令我難忘的是四年級下學(xué)期期末考試的那一天。
那天一早，我騎著(zhù)平衡車(chē)去學(xué)校，在路上邊騎邊想：好開(kāi)心��！今天考完了，就可以隨心所欲地玩了。想著(zhù)想著(zhù)，禁不住搖頭晃腦起來(lái)，到了校門(mén)口，我忍不住在平衡車(chē)上做了個(gè)危險動(dòng)作，卻因為動(dòng)作太大，平衡車(chē)飛了出去，自己還摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋上也碰出了點(diǎn)血，我只感覺(jué)身體發(fā)麻，腦中一片空白，不知如何是好。
更令我沮喪的是，平衡車(chē)在滑出去的過(guò)程中撞到一位老師，我心里一驚，臉色青白，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。老師的臉漲得通紅，他趴在地上，右手捂著(zhù)膝蓋。我心想：慘了，我要挨罵了！于是干脆躺在地上不起來(lái)。老師掙扎著(zhù)站起來(lái)，走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？要不要我帶你去校醫室？”還沒(méi)等我回答，剛走進(jìn)校園的幾個(gè)同班同學(xué)看到我摔倒了，急忙圍過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我的傷勢，還紛紛要求陪我去校醫室。最后老師和同學(xué)陪我到醫務(wù)室把傷口處理了一下。那一刻，我心里感受到一陣溫暖，同時(shí)也覺(jué)得非常慚愧，因為自己的任性，差點(diǎn)耽誤同學(xué)們的考試。
在后來(lái)的考試中，我滿(mǎn)腦子想的都是那位老師的行為，思緒也無(wú)法集中�；氐郊依�，我跟爸爸媽媽講了早上發(fā)生的事，他們沒(méi)有責備我，還對這位老師的行為表示感謝。
每當我想到在學(xué)校度過(guò)的這一天，心里便是一陣溫暖，我們的學(xué)校，不僅校園景色美，人也更美呢！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇14
隨著(zhù)早晨第一聲大罵，新的一天開(kāi)始了。
這罵聲從何而來(lái)？原來(lái)是賀嘉欣一如既往沒(méi)做作業(yè)。這個(gè)人可不一般，有次，老師把她數學(xué)上本發(fā)下來(lái)，讓她補齊之前少做的。她花了整整四天的時(shí)間都沒(méi)補完，其中還有兩天是假日。真不知道她那兩天是在吃飯還是在睡覺(jué)，她在我們班是一個(gè)傳說(shuō)，可以連著(zhù)好多天作業(yè)出問(wèn)題，上一個(gè)學(xué)期更是幾乎天天都有問(wèn)題。
早自習的風(fēng)波結束后，課堂上的問(wèn)題又出現了。上課時(shí)彎腰撿筆說(shuō)小話(huà)的是誰(shuí)？姜洲。一上課什么事情都出現了的是誰(shuí)？還是姜洲。姜洲上課不專(zhuān)心、不聽(tīng)課(此處省略五百字上課不聽(tīng)話(huà)的表現)，遠近聞名。他上課時(shí)總是干一些與課堂無(wú)關(guān)緊要的事，不是找人說(shuō)話(huà)就是自顧自找東西�？偸�，聽(tīng)課是不可能聽(tīng)課的，也許這輩子都不可能聽(tīng)課的。我都不知道，這是對姜洲的贊譽(yù)呢，還是提醒。有次黃老師苦口婆心和我們說(shuō)道理，他還在旁邊笑。
有人說(shuō)我這寫(xiě)的和標題不一樣。學(xué)校的一天不應該一天的事情嘛？你這講的明明不是一天發(fā)生的事��！那好，接下來(lái)就講個(gè)新鮮出爐，剛剛發(fā)生的事。
今天第六節課老師發(fā)了班報給大家。本來(lái)一件普通的事，卻有了一個(gè)不普通的部分。因為上面登了我寫(xiě)的“壞”話(huà)，下課鈴的前奏剛開(kāi)始，李思張的眼睛就直勾勾地盯著(zhù)我。我知道此劫難逃，還好我提前畫(huà)了張逃生圖。因為有了提前準備，我也是順利進(jìn)入了男廁所。本來(lái)以為這就完了。李思張卻做了一件讓我目瞪口呆的事。她走進(jìn)了男廁所，里邊的男生都嚇尿了。還好徒手打我不輸她，所以她只好走了。過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)戒尺走進(jìn)來(lái)，我拿起拖把防護�？墒俏矣植桓掖蛳氯�，所以還是被他打了三下。我想打都打了，這應該也完了吧。結果她和一群數不清的幫兇還是不肯放過(guò)我，其中有懶人街的垃圾王劉貝袆，還有擁有霸王龍血脈的劉丹鈴。一直到葉宇宸來(lái)才把我救了出去。他一直是大哥般的存在，所以這些洪水猛獸也速度退去。
回到教室，他幫我搶來(lái)了戒尺。我有了一個(gè)防身的武器，葉宇宸也就離開(kāi)了。但劉貝袆開(kāi)始大喊，把李思張招了過(guò)來(lái)。李思張問(wèn)我傷了沒(méi)。本來(lái)我以為她是來(lái)道歉，但下一句讓我傻啦。她說(shuō)沒(méi)傷繼續打。我和她開(kāi)始搶戒尺，當時(shí)我生氣極了，給了她一個(gè)眼色，她看氣場(chǎng)不妙也退下了。上課鈴響的那一刻，我邊笑邊哭，像是瘋了一樣。但并不是被她氣瘋的，我并不恨她。欺負過(guò)我的人我都沒(méi)恨過(guò)，仇恨解決不了什么。一顆包容的心，反而可以讓問(wèn)題解決。一直到下課，我還是哭笑不得，但并不僅僅是因為李思張。
我哭是在哭世界的苦楚，不斷的仇恨，為世界而哭。我笑是在笑人心的軟弱，因人心而笑。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇15
早晨，我被秋日早上的第一縷陽(yáng)光叫醒，我打開(kāi)窗簾，看著(zhù)天邊那美麗的晨曦，感嘆道：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，又要去新學(xué)校報到了�！彪S后我便開(kāi)始洗漱，準備前往這所期待已久的校園。
今天的太陽(yáng)格外晴朗，太陽(yáng)光射在水中發(fā)出耀眼的光芒。此時(shí)我正坐在學(xué)校的特快接送火車(chē)前往學(xué)校，這個(gè)特快接送火車(chē)，是這所學(xué)校的一個(gè)特色，學(xué)生可以在特快火車(chē)里吃早餐，稍作休息，為接下來(lái)的課堂做準備。特快火車(chē)穿過(guò)田野，跨越大河，讓我能欣賞到許多美景，我陶醉其中。
到了學(xué)校，穿過(guò)大門(mén)，映入眼簾的就是那簡(jiǎn)約而又不失華麗的教學(xué)樓。這所學(xué)校是一所公立學(xué)校。我不由感慨，我所見(jiàn)過(guò)的所有的公立學(xué)校大都是一模一樣的。這所學(xué)校非常大，游泳池，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等一應俱全，校園里的每個(gè)角落，或種植菊花，或兩三層薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，非常美麗。
老師上課，開(kāi)始用電腦點(diǎn)名，把全班人的名字都點(diǎn)了一遍，可居然沒(méi)我，我的額頭直冒汗，不知道該說(shuō)些什么，老師親切的對我說(shuō)：“同學(xué)，這里是53班，你確定你是53班的同學(xué)嗎？”我說(shuō)：“對呀，我就是53班的同學(xué)�！蹦俏焕蠋熣f(shuō)：“你去校長(cháng)室確認一下吧�！蔽衣�(tīng)取了老師的建議來(lái)到了校長(cháng)室。接著(zhù)我把來(lái)龍去脈告訴給了校長(cháng)，校長(cháng)這才明白，我原來(lái)是坐錯了特快接送列車(chē)，來(lái)到了另一所學(xué)校，而我的學(xué)校是在另一個(gè)城市，我的心里是五味雜陳，既有傷心難過(guò)，又感到可惜，因為我剛剛喜歡上了這所學(xué)校。
正當我沮喪時(shí)，我忽然從特快列車(chē)上醒來(lái)，原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。我踏入新校園，看到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，頓時(shí)備感親切，失而復得的感覺(jué)讓我對當下的生活感到分外珍惜，沮喪的心情也隨之煙消云散了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇16
我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校是我們學(xué)習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的學(xué)習場(chǎng)所。
一天當中，我大約有一半的時(shí)間都是待在校園里，學(xué)�？梢哉f(shuō)是我最喜愛(ài)、熟悉的地方了。學(xué)校外圍有美如天仙的杜鵑花臺，從川堂到籃球場(chǎng)及趣味十足的可愛(ài)動(dòng)物區；還有可以認識許多水生植物的水生生態(tài)池；還有從中庭花園到ABC廣場(chǎng)也有許多美麗的花兒，廣場(chǎng)中間有一個(gè)大大的地球儀……，這整個(gè)校園實(shí)在太豐富了!我覺(jué)得最特別的地方是可愛(ài)動(dòng)物區，因為別的學(xué)校都沒(méi)有這種區域�？蓯�(ài)動(dòng)物區里有火雞、公雞、小白兔、鴨子……等，有時(shí)候他們會(huì )打架，有時(shí)候他們會(huì )搶食物，有時(shí)候他們會(huì )互相照顧呢!我在這里會(huì )最做很多的事，我會(huì )觀(guān)察動(dòng)物的生長(cháng)、飲食、玩游戲、互助的情況。到這里時(shí)，我的心是快樂(lè )的、是興奮的、是放松的。
我覺(jué)得校園如果少了這些地方，就會(huì )變得很空虛、很無(wú)趣，所以校園中的這一角對我來(lái)說(shuō)是不可或缺的地方，所以我非常喜歡這個(gè)校園，因為他充滿(mǎn)了新奇的事物。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇17
早上我從家走晚了，所以我要更快的走到學(xué)校，“快馬加鞭”的趕到學(xué)校，我以為我們班的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)去了，但到學(xué)校門(mén)口，我去看到疑似我們班幾個(gè)女同學(xué)的身影，走進(jìn)一看，便真的是我們班的同學(xué)，他們竟然沒(méi)進(jìn)去，我們等了一會(huì )兒，一會(huì )兒便隨著(zhù)姜雨彤?huà)寢屢煌M(jìn)去了。
早自習也不像原來(lái)那么熱了，因為在昨天我們班裝了一個(gè)同學(xué)們心心念念日思夜想的東西，這就是“空調”。這讓本來(lái)炎熱的夏天不再炎熱，這還要感謝，姜雨彤?huà)寢尯驮S世權爸爸的功勞啊，安裝空調多虧這兩位家長(cháng)放假還來(lái)學(xué)校張羅安空調，今天的早自習格外的清，不知道是怎么了，老師，到了學(xué)校，看了看空調，然后我老師封我為掌管空調的人，雖然官不是很大，但是我也有事情做了，然后我就到處找遙控器，昨天來(lái)學(xué)校我還看到遙控器了，但是今天我卻始終也看不到遙控器，最后朱俊男是在窗簾后面發(fā)現它的。
中午我們也不是最后吃飯了，我們四十就進(jìn)去了，因為初一軍訓，今天是第一天，他們的嗓門(mén)非常的嘹亮，估計過(guò)兩天嗓子就喊啞了，中午我們吃完飯，我就趕緊往班級趕去，開(kāi)空調能涼一會(huì )兒，有一點(diǎn)涼氣，班級同學(xué)到了就能涼快一些，我是第一個(gè)到了班級，到了班級空調就是開(kāi)的，原來(lái)是姜雨彤?huà)寢岄_(kāi)的，我們去食堂，她就開(kāi)了，老師曾說(shuō)過(guò)，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！痹谖覀儼嗉壘陀性S多神，為我們班級服務(wù)，為我們班級著(zhù)想。
下午體育課，因為初一在操場(chǎng)上面軍訓，我們體育課改成室內的了。老師給我們看了看，他昨天騎行自行車(chē)的照片，一共騎了兩百多公里，真的是相當厲害了，可以用老當益壯這么形容他了，他今年都五十六了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇18
"“叮叮叮�！鼻宕嗟南抡n鈴聲打響了，同學(xué)們玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，打破了校園一節課累積的寂靜。冰冷的空氣變得燥熱起來(lái)，整個(gè)校園又充滿(mǎn)了活力，好不熱鬧。
“哎呦！”耳邊傳來(lái)這個(gè)聲音，獨自在走廊上行走的我回頭一看，又是這個(gè)“調皮鬼”。只見(jiàn)他一邊蹦跳著(zhù)，一邊用力地拉著(zhù)女生的辮子。他并沒(méi)有注意到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨——只見(jiàn)“大嘴巴”又悄悄地將“暴君”班主任帶來(lái)，接著(zhù)就是一頓訓斥……
炎熱的太陽(yáng)依舊暴曬著(zhù)大地，我和小伙伴們不約而同地來(lái)到了學(xué)校里的一棵古樹(shù)下，雙手抓住樹(shù)枝，雙腿夾緊樹(shù)干，一用力，就上去了。這棵古樹(shù)很大，葉子也很茂盛，像一把大傘，完完全全擋住了熾熱的陽(yáng)光。古樹(shù)上有許多很粗很長(cháng)的樹(shù)枝，很結實(shí)，結實(shí)到每一根都能躺下一個(gè)孩童。我們躺在樹(shù)枝上，盡管上面寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”。我們在上面睡覺(jué)、講話(huà)，就這樣愜意地度過(guò)了一個(gè)中午時(shí)光。
那天，是我們上的一節寶貴的體育課，也是讓我最難忘的一節體育課。老師說(shuō)：“這是本學(xué)期最后一節體育課，本節課我們不跑步，而是盡情地玩！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師的手神奇地從背后“變”出我們一直渴望的足球。我們當時(shí)的心情，比沒(méi)有作業(yè)還要激動(dòng)。
我們珍惜著(zhù)每分每秒。老師竟然也參與了進(jìn)來(lái)，他射門(mén)時(shí)，不但球沒(méi)踢到，反而摔了個(gè)“狗啃泥”，鞋子也飛出去了，并且準確無(wú)誤地射進(jìn)了球門(mén)，全班都哭笑不得，大聲喊著(zhù)：“老師鞋子進(jìn)球了！老師鞋子進(jìn)球了……”
下課鈴打響了，這個(gè)鈴聲也意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期結束了，大家高興地大喊著(zhù)：“放學(xué)啰！放假啰！”
放假對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是再幸福不過(guò)的事情，大家紛紛掏出零花錢(qián)，在小店里買(mǎi)一堆“三無(wú)產(chǎn)品”。
“我請你一杯‘二鍋頭’�！�
“兄弟，‘奧龍’給我吃點(diǎn)唄�！�
我們吃著(zhù)零食，邁著(zhù)歡快、輕盈的步伐踏上回家的路……"
我在學(xué)校的一天初中作文 篇19
今天早上我到了學(xué)校不多久后，天空就淅淅瀝瀝的下起了雨，我坐在教室里望向外面，瞬間覺(jué)得自己無(wú)比的幸運，若是我走得慢點(diǎn)，可就要被淋成落湯雞了。
今天的我是幸運了，不過(guò)班上有好幾個(gè)同學(xué)就沒(méi)我這么幸運了，他們直接淋著(zhù)雨來(lái)的，上課的時(shí)候，老師注意到了他們，于是就給了他們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間回家去換衣服。
外面的雨嘩啦嘩啦的下了一陣后就變小了，教室里的氛圍一如既往的安靜，安靜到只有講臺上老師講話(huà)的聲音，不要覺(jué)得我們在發(fā)呆嘞，我們可都轉動(dòng)著(zhù)眼睛仔細聽(tīng)著(zhù)老師的講課呢，老師的清亮的聲音混合著(zhù)窗外的雨聲，我細細的聽(tīng)著(zhù)，漸漸的'陶醉其中，不知道是老師的聲音太好聽(tīng)了，還是窗外的雨聲太動(dòng)人了，亦或是兩者的結合太獨特的，總之，今天上課的聲音被我深深的記在了腦海里，獨一無(wú)二。
下課后，教室里就歡鬧了起來(lái)，一些好玩的同學(xué)在課桌間追逐打鬧，外面的雨已經(jīng)停了，那幾個(gè)回家換了衣服的同學(xué)也都回了教室，今天的學(xué)校一切又恢復如常，校園里的花草樹(shù)木被雨水沖洗后顯得無(wú)比的亮麗，出現在我們眼前的是綴著(zhù)珍珠的新衣。
到了中午，吃完午飯后，很多的同學(xué)都選擇去操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上還少許地方還帶著(zhù)水坑，里面的水被調皮的同學(xué)們踩得四濺，校園上空的天空還飄著(zhù)烏云，可是我們才不擔心下一場(chǎng)雨會(huì )什么時(shí)候下，只要雨一來(lái)，我們撒開(kāi)腳丫子就往教室的方向跑，這雨可就不能把我們淋個(gè)透了。
今天的天氣雖然不是很好，但是這幾乎沒(méi)有影響到校園里的我們，我上課依舊認真聽(tīng)講，下課自己選擇方式去放松。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇20
記得我第一次來(lái)到學(xué)校的那一天。作為一個(gè)17歲的男孩,我渴望一個(gè)新生活作為一個(gè)大學(xué)生,但是,與此同時(shí),我不知道大學(xué)生活將會(huì )是什么樣子。
那天早上當公車(chē)把我大學(xué)的大門(mén)。我是如此的興奮以至于我的心跳動(dòng)非�？�,好像它會(huì )跳出我的嘴。從現在起,我將是這所大學(xué)的學(xué)生。登記后,我們由老師宿舍,在那里,第一次沒(méi)有父母我們要生存,但室友。我很笨,我不知道如何使蚊帳的床和修復。
在下午,我和我的室友一起在校園散步。想在這樣一個(gè)美麗的地方學(xué)習讓我覺(jué)得很自豪。我們走,有說(shuō)有笑,一個(gè)聲音來(lái)到我們的耳朵,“哦,看看這些新生!“這是我們中學(xué)生的,給我們看。我們繼續參觀(guān)大學(xué),檢查每一個(gè)建筑和花園直到太陽(yáng)開(kāi)始設置。
在晚上,我們坐在一起,談?wù)撨^(guò)去和未來(lái)。我們太激動(dòng)了,沒(méi)有人想睡覺(jué)。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇21
一天，小猴子和小白兔是同桌�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴～”上課了，小鳥(niǎo)是語(yǔ)文科代表，它開(kāi)始帶我讀，小猴子一直在畫(huà)語(yǔ)文書(shū)。小白兔說(shuō)：“小猴別畫(huà)了，這節是語(yǔ)文課，不是美術(shù)課呀！”小猴子不聽(tīng)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴～”下課了。小猴子高興的說(shuō)：“下節課是音樂(lè )課，太開(kāi)心了！”隨著(zhù)上課的鈴聲想起，它們排好隊伍去了音樂(lè )室，小猴子和小鳥(niǎo)一起吹喇叭，小鳥(niǎo)吹得很好聽(tīng)，小猴子不太熟練，又不認真學(xué)習，于是吹得很難聽(tīng)。到了下午，它們排好隊去操場(chǎng)上體育課了，老師讓它們舉行跑步比賽�！皢簟痹谏诼曧懫鸬囊豢�，小鳥(niǎo)、小兔、小鹿都第一時(shí)間奮力起步跑了起來(lái)，只有小猴子慢慢悠悠的起跑，最后，小鳥(niǎo)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，緊接著(zhù)第二名是小兔，然后第三名是小鹿，最后一名是小猴子。小猴子沒(méi)有得到獎勵，它看著(zhù)其它小伙伴都有獎，它傷心的哭了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇22
每一天都是嶄新的，在學(xué)校里學(xué)習也是這樣，即使課程表安排的一樣，我們學(xué)習的內容和感受也不相同。
上午，我印象最深的是體育課。在我們學(xué)校，體育課是很有特色的，它是我們的校本課程，尤其有意思的是它融入了高科技的成分。比如今天的體育課是在教室里上的，除了正常的體育鍛煉之外，我們最特別的是超情景體驗。每個(gè)人都有一架AI跑步機，就算你在教室原地不動(dòng)，只是做出跑步的想象，你也能真切地體驗跑步時(shí)的情形，甚至周?chē)木爸露际亲兓�。在這個(gè)過(guò)程中，你的心跳和脈搏也會(huì )發(fā)生變化，甚至時(shí)間久了你還會(huì )出汗，就像真實(shí)的情形一樣。包括舉啞鈴也一樣，即使手里什么也沒(méi)有，但你卻明明感受到在舉重物，你也會(huì )覺(jué)得累，你說(shuō)神奇不神奇？
下午，我們上了很有科技感的文化課。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)眼鏡，你可以在這個(gè)眼鏡上看到老師講的內容，老師甚至可以在辦公室就給我們上課。因為這個(gè)眼鏡就相當于一個(gè)微型電腦處理器，當老師講到山的時(shí)候，高山的圖片就自動(dòng)上傳到了我們的眼鏡上，當講到歷史人物的時(shí)候，他的生平和最生動(dòng)的畫(huà)面就會(huì )呈現出來(lái)，而且立體感和動(dòng)畫(huà)性十足。正是這樣，在我們這里文化課變得生動(dòng)多彩起來(lái)。
除此之外，我比較喜歡的是人工智能課。當天的課程是自己做編程，這是一個(gè)將自己的設計通過(guò)智能化的模式展現出來(lái)的過(guò)程。我們可以把自己的小創(chuàng )意通過(guò)編程的方式做成很多小程序，這也是當下比較有科技感和實(shí)用性的小東西，像教師課程模擬，班級和班級之間的穿梭等，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。
更有意思的是，在我們學(xué)校實(shí)現了瞬移技術(shù)體驗。就像老師一樣，我們也可以瞬移。老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了瞬移器，設定好程序和路徑，當然是在一個(gè)特定的空間里。根據情景設計，我們從較短的距離內，就像物體換位，時(shí)空騰挪一樣，瞬時(shí)到達，這可是一個(gè)魔法般的寶貝，如果能在現實(shí)中應用，想想就讓人激動(dòng)。
努力改變自己，創(chuàng )造改變世界，相信在不久的將來(lái)，學(xué)校里體驗的這一切都會(huì )在現實(shí)中展現出來(lái)。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇23
今天是學(xué)校的第二次家長(cháng)開(kāi)放日，上個(gè)月由于我的健忘，沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)@次總算沒(méi)有錯過(guò)。
一早我和爸爸高高興興地去學(xué)校，因為有爸爸的陪伴，我顯得格外興奮，很早就來(lái)到了教室，還趕上打掃衛生呢。
升旗儀式的時(shí)候，爸爸才進(jìn)校，并在一旁觀(guān)看我們出操，還把我精神飽滿(mǎn)的樣子用相機記錄了下來(lái)，爸爸真好。爸爸聽(tīng)了第一節校會(huì )課和語(yǔ)文、英語(yǔ)興趣、美術(shù)三門(mén)課程，課堂上，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，忍不住回頭看爸爸時(shí)，總是能看到爸爸微笑的目光，下課后，爸爸還表?yè)P了我上課時(shí)的良好表現，我開(kāi)心極了。和爸爸一起聽(tīng)課的時(shí)光真的很美好，結束上午的課程后，我們就該用午餐了，爸爸沒(méi)來(lái)得及看完我吃飯就和我匆匆告別了，因為爸爸還要趕去單位上班，這次聽(tīng)課是爸爸請了半天假出來(lái)的，我知道爸爸平時(shí)一直很忙，這次他能來(lái)參加聽(tīng)課，我真的很高興。
可見(jiàn)爸爸有多愛(ài)我！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇24
有一天早自習，我們教室里出現了一只很大的馬蜂。
過(guò)了一會(huì )兒，江老師進(jìn)教室了，她看見(jiàn)了但沒(méi)有行動(dòng)。那只馬蜂不停的亂飛，這里撞一下，哪里撞一下，江老師看不下去了，叫陳玉凡拿了一摞厚報紙，準備打死那只馬蜂，但是那只馬蜂到處飛，老師打不了，只好下來(lái)。
馬蜂一會(huì )兒飛到高處，一會(huì )兒飛到低處。飛到下面的時(shí)候把我們下了一跳，飛到上面的時(shí)候我們才松了一口氣。
有幾個(gè)男生不停地亂叫，江老師批評了他們，然后我們就靜靜得做著(zhù)，等待馬蜂飛走。等了很長(cháng)時(shí)間，馬蜂還沒(méi)有飛走，江老師讓朱宇彤去打那只馬蜂，朱宇彤第一次打了個(gè)空，第二次也打了個(gè)空，第三次還是打了個(gè)空。最后，江老師只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“下來(lái)吧，下來(lái)吧，算了�！敝煊钔氐搅俗�。這時(shí)江老師說(shuō)：”全班同學(xué)起立，出去排隊�！�
我們在外面排好了隊，江老師又說(shuō)了很多很多地話(huà)，同學(xué)們開(kāi)始吵吵鬧鬧。江老師大聲說(shuō)：“安靜，安靜!“我們安靜了下來(lái)。等我們做完了操，回到教室里，馬蜂已經(jīng)不見(jiàn)了。
這真是令人難忘的一天啊!
我在學(xué)校的一天初中作文 篇25
“齊天大圣”孫悟空自從在西天取到真經(jīng)后，整天在天庭里鬧事，不是喝太上老君的酒，就是偷吃桃子。一天，太白金星對它說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)現在的人間非常好玩”還沒(méi)等到太白金星說(shuō)完，悟空就向人間飛去。
孫悟空竟然來(lái)到了我們城關(guān)小學(xué)，它看見(jiàn)三四個(gè)同學(xué)在踢足球，心想：“這是什么球妖�！彼痛蠛耙宦暎骸鞍忱蠈O來(lái)也！”一腳把這個(gè)球就踢飛到了天上，變成了兩半。同學(xué)們都哭了，它心里卻美滋滋的。
我讓孫悟空到我們班聽(tīng)一節語(yǔ)文課，它一開(kāi)始聽(tīng)得還算認真，結果它就不認真聽(tīng)課了。一會(huì )兒變成“我”，舉手回答問(wèn)題，但全回答錯了，差一點(diǎn)我就被氣死了。它還變成校長(cháng)，把語(yǔ)文老師嚇得牙都掉了，老師知道以后，把孫悟空罵了一頓。
孫悟空也在學(xué)校幫助我們。我們熱時(shí)，它變成一臺電風(fēng)扇；我們渴時(shí)，它就給我們變水喝
孫悟空在我們學(xué)校待了一天，它給我們帶來(lái)了幫助，我希望它以后還來(lái)我們學(xué)校。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇26
今天是7月2號，也就是我們在哲商現代實(shí)驗小學(xué)放假回家的日子。
這天早上，秦校長(cháng)在國旗下說(shuō);下午我們全校在操場(chǎng)集合，我們開(kāi)一個(gè)結束典禮那天早上，我們在教師進(jìn)了期末考試，我們先考英語(yǔ)，因為我們提前把位置按號次排好，所以我們班提前就考試了。
開(kāi)始考試我們先坐了一會(huì )筆試部份，一眨眼的時(shí)間，從門(mén)外走來(lái)了一位老師，我馬上猜測這個(gè)老師是誰(shuí)呢?啊!原來(lái)是聽(tīng)力老師呀!力剛聽(tīng)完，老師就走了接下來(lái)是語(yǔ)文考試，試卷剛發(fā)下來(lái)我就開(kāi)始專(zhuān)心的寫(xiě)了接下來(lái)是數學(xué)考試，我認真的寫(xiě)，認真的算，認真地寫(xiě)解開(kāi)數字問(wèn)題。
時(shí)間過(guò)的像閃電一樣的快，馬上到了下午，我們都在操場(chǎng)集合，秦校長(cháng)說(shuō);大家在暑假里，一定要安排好自己個(gè)人的暑假生活，認真完成暑假作業(yè)，下午你們最好去做一下運動(dòng)，比如，打乒乓球、羽毛球、排球、游泳……
回到教師，我發(fā)了獎狀，我是我們班上跳繩最快的一個(gè)，所以老師給我發(fā)了;跳繩小能手;這個(gè)獎狀，我高興極了。
我在回家的路上和媽媽說(shuō)，這次結束典禮我終身難忘，還說(shuō)今天是我最高興的一天了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇27
在學(xué)校的最后一天時(shí)間在慢慢地流逝，我四年級上冊也在倒計時(shí)。
這天，我早早得起了床，刷牙。洗臉，吃過(guò)早飯來(lái)到教室，那天同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興，因為這天下午就開(kāi)始過(guò)寒假。雖然這個(gè)上午無(wú)聊，但是，那個(gè)下午就是散學(xué)會(huì )，可高興，我還擔心，這擔心就是我有沒(méi)有三好學(xué)生的獎狀，要是沒(méi)有回家一定被打，要是優(yōu)秀三好學(xué)生那最好，是達標，總比沒(méi)有好。終于，到了下午，等著(zhù)。盼著(zhù)，只希望有獎狀就好，不管大小，上課了，老師來(lái)到教室里面，這時(shí)，我的心像小孩，我想：“其他人應該和我現在的心情差不多一樣吧。
在老師叫出三好學(xué)生名字的時(shí)候，可總沒(méi)叫到我，最后終于叫出了我的名字，這時(shí)我的才平靜了下來(lái)，看看那些沒(méi)拿獎的同學(xué)們愁眉苦臉的，好像大病一場(chǎng)似的，而拿到獎狀的同學(xué)眉開(kāi)眼笑非常地高興，就像如魚(yú)得水一樣開(kāi)心。
最后，我拿著(zhù)獎狀快快樂(lè )樂(lè )地回家，等著(zhù)新年的到來(lái)。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇28
上學(xué)了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車(chē)讓爸爸載我上學(xué)，一路上舒服的涼風(fēng)拂面，看著(zhù)路旁形形色色的店家，很快的抵達學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大，但是軟硬體設備齊全，可說(shuō)是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門(mén)口迎接，每一位學(xué)生陸陸續續進(jìn)入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂(lè )學(xué)習泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕于耳，宛如開(kāi)啟我在學(xué)校一天學(xué)習的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書(shū)，而我只想聆聽(tīng)外頭羊蹄甲樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，還有風(fēng)兒對話(huà)的呼呼聲。坐在位子上吃著(zhù)媽媽準備的愛(ài)心早餐，接著(zhù)抄寫(xiě)黑板上的回家功課，想著(zhù)今天教室內不知會(huì )發(fā)生哪些有趣的事情？這時(shí)上課鐘聲響了，英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)之前，教室內簡(jiǎn)直就像熱鬧的菜場(chǎng)一樣，亂哄哄的。老師來(lái)了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)講臺前老師的講課。
叮當！叮當！時(shí)光飛逝，一轉眼，四十分鐘“咻！”結束了，下課！同學(xué)爭先恐后搶著(zhù)要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的聊起天來(lái)，認真的同學(xué)則準備著(zhù)下節課要上的課程進(jìn)度；很快的早上四節課結束了，到了吃午飯時(shí)間，同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個(gè)不挑食的人，什么都好吃，很快的祭完五臟廟后，即刻到衛生隊執行衛生勤務(wù)，勤務(wù)執行完畢回到教室午休時(shí)間快要結束，趕快補眠好養精蓄銳保持體力。下午，有我愛(ài)上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺(jué)得時(shí)間短暫，當我們正玩得興高采烈時(shí)，鐘聲響起，唉！怎么下課了！我好失望��！真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學(xué)校一天下來(lái)總是有很多事情發(fā)生，有歡樂(lè )、有爭執，但不變的是各科老師上課時(shí)嘹亮的聲音不絕于耳；下課的時(shí)候，有同學(xué)陪我談天說(shuō)地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀(guān)察用心體會(huì )，別有一般滋味在心頭，這也是我最?lèi)?ài)上學(xué)的原因。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇29
這所小學(xué)有全世界最特殊的校車(chē)，每天孩子們在山下排隊，等著(zhù)山豬伯伯來(lái)上班，山豬伯伯是送孩子們上山上學(xué)的導護老師。
猜猜看！這些幸運的動(dòng)物小朋友要怎么樣爬上山呢？
原來(lái)，山豬伯伯和山谷里的動(dòng)物們，早就搭建了一個(gè)全世界獨一無(wú)二的纜車(chē)，一次可以載六個(gè)小朋友上山。
大家依序排隊，先到的就先上山。在纜車(chē)上盡情的呼吸著(zhù)清晨的新鮮空氣，整個(gè)肺部都好舒服。
陽(yáng)光慢慢的從天空露臉，搭著(zhù)纜車(chē)，就好像要奔跑到太陽(yáng)公公的懷抱里似的開(kāi)心。
在纜車(chē)上，大家還會(huì )開(kāi)心的唱歌。這時(shí)整個(gè)山谷都聽(tīng)得見(jiàn)最優(yōu)美的歌聲。
山豬伯伯除了駕駛纜車(chē)，也會(huì )提醒大家不要再車(chē)上推擠，“安全第一”，大家都要注意。
至于放學(xué)的時(shí)候，要怎么下山呢？
這是孩子們最期待的時(shí)候了，下山的時(shí)候，就不一定要搭纜車(chē)了，從校門(mén)口到山下，有個(gè)全世界最長(cháng)的滑草道，大家屁股墊個(gè)滑板，接著(zhù)就像溜滑梯一樣，“咻”的一聲，就慢慢的像下俯沖，既刺激又好玩。
冬天的時(shí)候，這個(gè)草道就變成了“滑雪道”，你可以坐著(zhù)滑下來(lái)，當然也可以?xún)?yōu)雅的用滑雪用具，一路從山上滑到山底，既刺激又好玩。
山谷里的小動(dòng)物們，每天都快快樂(lè )樂(lè )的期待上學(xué)，也開(kāi)開(kāi)心心的期待放學(xué)回家。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇30
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們分發(fā)新課本，調整桌子。
老師問(wèn)我們誰(shuí)要舊理科教材，我們班的人都換了新教材。因為課本上有答案，學(xué)生們就去搶書(shū)了。下午開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，我們換了桌子。選班干部的時(shí)候，我成了一個(gè)小芝麻官——數學(xué)組長(cháng)。
祝你新學(xué)期一切順利。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇31
今天早上，我起得很早。因為今天是開(kāi)學(xué)，所以我很開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校。
新學(xué)期就是這樣開(kāi)始的。升旗儀式上，校長(cháng)說(shuō)了一句我至今還記得的話(huà)，那就是“一年之計在于春，一天之計在于晨�！蔽抑肋@句話(huà)是什么意思，計劃好今年新春做什么，今天新的一天早上做什么。校長(cháng)說(shuō)這句話(huà)是告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
我想努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一名醫生。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇32
我等啊等，終于到了開(kāi)學(xué)的那一天。這一天，我可以和好久不見(jiàn)的同學(xué)朋友在一起。我起得很早，走在路上。感覺(jué)太陽(yáng)很亮，天空很亮，小鳥(niǎo)很甜，太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰對我說(shuō)；早上好早上好。
第一天和以前不一樣了。原來(lái)一樓的教室搬到了三樓�？赐陼�(shū)，哇，除了語(yǔ)文，數學(xué)，還有寫(xiě)作。我一讀完就打開(kāi)書(shū)。有些課文和生詞比以前難多了，內容也多了。我可以再次學(xué)到更多的知識。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難
今天是新學(xué)期的第一天。一大早，我就興奮地起床了。雖然天上下著(zhù)雨，但我的心很激動(dòng)，我帶著(zhù)傘很早就到了學(xué)校。
看到久違的老師和同學(xué)，我有一種強烈的親和力。上課前，寒假和好同學(xué)交流有趣的事情，大家聊得津津有味。上課后，我認真聽(tīng)了每節課，覺(jué)得所有的新知識都很有趣。我想，在新的學(xué)期里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，和同學(xué)們相處的更加友好，努力做一個(gè)更好的“三好學(xué)生”
新學(xué)期，我會(huì )更加努力學(xué)習，與同學(xué)相處更加友好，努力做一個(gè)更好的“三好學(xué)生”
我在學(xué)校的一天初中作文 篇33
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我快樂(lè )地去了學(xué)校。鳥(niǎo)兒啁啾，小樹(shù)沙沙作響。就像在演奏一首美妙的歌曲。我看著(zhù)藍天，對著(zhù)學(xué)校唱歌。
到了學(xué)校就看到了。哇！侯英來(lái)了！孫紅來(lái)了！柳巖來(lái)了！過(guò)了一會(huì )兒，每個(gè)人都來(lái)了，互相問(wèn)候后，我們開(kāi)始打掃太多的廚師，一些掃地，一些擦桌子，一些擦玻璃。每個(gè)人都做得很好，很快教室就干凈了。
坐在窗明幾凈的教室里，手里拿著(zhù)一本墨香的新書(shū)，心里暗暗想：我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，上課一定要注意聽(tīng)講，不能小動(dòng)作；多讀書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識；和同學(xué)團結友愛(ài)，做一個(gè)心愛(ài)的學(xué)生。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇34
時(shí)間過(guò)得真快！它像一輛小馬車(chē)經(jīng)過(guò)，很快炎熱的夏天變成了涼爽的秋天。
暑假結束了。今天是開(kāi)學(xué)第一天。我很激動(dòng)！早起，打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現是個(gè)晴天。我趕緊穿上新衣服，戴上大紅圍巾，背著(zhù)嶄新的書(shū)包走出家門(mén)。秋天的我頓時(shí)神清氣爽，趕緊往學(xué)校跑去。一路上，我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱著(zhù)美妙的歌，看著(zhù)白云在天空飄來(lái)飄去，像小白羊吃草�；ú萆细采w著(zhù)透明的水珠，像是花草的母親哄著(zhù)嬰兒睡覺(jué)。路邊有許多小而粗的松樹(shù)，像士兵一樣直立著(zhù)護送我到美麗的校園。
開(kāi)學(xué)第一天快樂(lè )！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇35
我終于迎來(lái)了9月1日，開(kāi)學(xué)的第一天。我一路唱著(zhù)歌，高高興興地來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我看到值班的學(xué)生和老師，我們熱情地互相問(wèn)候。
也遇到了久違的同學(xué)老師，好開(kāi)心！大家打招呼：“早上好！早上好！”走進(jìn)教室門(mén)口，映入眼簾的是一間嶄新的教室，整齊的桌椅，微笑的張老師和同學(xué)們。
開(kāi)幕式上，鄧彭宇和我們班的其他幾個(gè)孩子向梁爺爺問(wèn)好。所有老師都把給梁爺爺的祝福編成了一首詩(shī)，讀來(lái)感慨萬(wàn)千。我們還把我們親手折疊的紙鶴放在“飛”字上，把我們未來(lái)的目標放在天上給梁爺爺看。我寫(xiě)的是“尊師愛(ài)友，好好學(xué)習，為三班爭光！
放學(xué)后，我看著(zhù)張老師發(fā)給我的小彩票，心里想：從今天開(kāi)始，我是初三的學(xué)生了，要懂事一點(diǎn)！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇36
今天，陽(yáng)光明媚，我迎著(zhù)燦爛的朝霞，走向學(xué)校。
今天早上是語(yǔ)文早讀，同學(xué)們朗讀得很大聲，很整齊。我們的老師很漂亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，用紅色的皮筋綁在頭后，顯得十分年輕。她讀起課文來(lái)，聲音清脆有力，非常好聽(tīng)。
第一節課是數學(xué)，數學(xué)老師姓羅。身體胖胖的，圓圓的臉蛋上洋溢著(zhù)微笑，讓我感到十分親切。她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很大，隔著(zhù)三堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。她還很幽默，有時(shí)搞得我們全班哈哈哈大笑。
還有王老師，她負責教我們英語(yǔ)。她說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)十分流利，我好想和她一樣，所起英語(yǔ)來(lái)可以非常流利。
還有我們的崔老師，他身材魁梧，帥極了。我們省情老師是一個(gè)非常漂亮的女人，她很溫柔，我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字，但我很喜歡他們。
我非常喜歡美術(shù)，音樂(lè )也很喜歡。
時(shí)間飛逝，到了放學(xué)時(shí)間，我們排好隊，回到了家。
又得寫(xiě)作業(yè)了，拜拜了！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇37
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、冰雪融化，校園里也恢復了往日的生機。
校園里、樓房上都結了許多冰凌，長(cháng)長(cháng)的、尖尖的。
一天，我正在上課，下課鈴突然響起，我飛快地穿好衣服，像風(fēng)一樣沖出了教室。一個(gè)沙包突然向我飛來(lái)，我把身體一偏，沙包輕輕從我身邊擦過(guò)，我被嚇出一身冷汗。只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒撿起了沙包，朝操場(chǎng)一邊跑去。我一看他前方的樓房，一驚：“不好!”那樓房上的冰凌不但非常粗，而且又尖又長(cháng)。那個(gè)小男孩兒把沙包瞄準一根最長(cháng)最尖的冰凌，猛的扔了過(guò)去。就在這時(shí)，我的視線(xiàn)中又出現了一個(gè)人，我仔細一看，馬上明白了，是尹老師。尹老師嚴肅的對那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“你是幾年幾班的?!”“我是四年六班的!”那個(gè)小男孩理直氣壯地回答。我在一旁差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。緊接著(zhù)我便聽(tīng)見(jiàn)尹老師驚訝的追問(wèn)了一句：“你是幾年幾班的??”小男孩兒也把聲音放大了“我是四年六班的!”尹老師終于說(shuō)：“我是四年六班的班主任，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”小男孩兒一看：“完了，撞槍口上了�！蹦標⒁幌碌募t了：“我……我是四年……四年十六班的�！�
這個(gè)小男孩兒做錯了，事情既然已經(jīng)發(fā)生了，為什么還要想盡辦法隱瞞呢?誠實(shí)可以原諒，下次不再這樣做就好了!可千萬(wàn)不能說(shuō)謊啊!
我在學(xué)校的一天初中作文 篇38
早晨，我早早地起了床，洗好臉，刷好牙，快速吃好早餐，背上書(shū)包，準備去上學(xué)。為什么到暑假了還要上學(xué)呢?原來(lái)今天是返校的一天----拿成績(jì)單的一天。
到了學(xué)校，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)班里就像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧，走進(jìn)教室一看，大家都互相交換成績(jì)單。我看見(jiàn)我的成績(jì)單已經(jīng)放在桌子上了，我興沖沖地跑過(guò)去一看，是許玢璘的!我向她瞪了一眼，許玢璘雖然很不情愿，但還是交給了我。我趕緊捧起自己的成績(jì)報告單，專(zhuān)心致志地看起來(lái)，我覺(jué)得，老師對我的評價(jià)很對，我的確有些懶惰，一碰到難題，思考一下就“知難而退”了，我下決心下個(gè)學(xué)期一定要改掉這個(gè)壞毛病。就在這時(shí)，語(yǔ)文王老師抱著(zhù)一大箱棒冰走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次語(yǔ)文大考，我們班考了全年級第一，我獎勵你們吃棒冰!97~100的人，上來(lái)拿棒冰!”我們一擁而上，“搶”到后便津津有味地吃起來(lái)，這個(gè)學(xué)期秦天、方澤同、趙佳輝進(jìn)步非常大，所以王老師送他們一人一塊很貴的巧克力。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)上午一下子就過(guò)去了，我和同學(xué)們依依不舍地分別后，一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的暑假又開(kāi)始了……
我在學(xué)校的一天初中作文 篇39
學(xué)校里的趣事，宛如五彩繽紛的彩虹，令人印象深刻;又似川流不息的車(chē)輛，讓人數不勝數還像香甜可口的點(diǎn)心，使人充滿(mǎn)學(xué)習的能量，讓我們的學(xué)習更加充滿(mǎn)樂(lè )趣。趣事呢，大多數發(fā)生在同學(xué)之間，但有時(shí)，老師們也會(huì )出現一些讓人忍俊不禁、哭笑不得的趣事。
我們班主任周老師，平時(shí)是個(gè)非常嚴厲的人，在她面前，就連我們班里號稱(chēng)“天不怕地不怕”的“四大活寶”都要畏懼三分。不過(guò)這么嚴肅的周老師，有時(shí)候做的事情也會(huì )讓我們覺(jué)得特別有趣，記憶深刻。
在這個(gè)學(xué)期的第二個(gè)星期，語(yǔ)文第一單元考試結束后，周老師為了獎勵我們幾個(gè)表現優(yōu)秀的同學(xué)，特地給我們“補充營(yíng)養”——給我們每人發(fā)了一杯熱氣騰騰的麥片，把別的同學(xué)羨慕得垂涎三尺。我們正得意著(zhù)，準備大口開(kāi)吃時(shí)，發(fā)現不對呀。麥片不是應該用牛奶沖的嗎?這個(gè)好像是用白開(kāi)水沖的，香味是飄得遠遠的，可是一口喝下去，沒(méi)有味道啊!被表?yè)P的我，心里面是暖暖的，可是這一口麥片吃下去，味蕾感受可就不咋樣了。味道淡淡的，像在喝白開(kāi)水，麥片被開(kāi)水泡軟后，甜味盡失。本來(lái)想給沒(méi)有得到獎勵的同學(xué)也分享一下，可誰(shuí)知，周老師又發(fā)布了一條指令，麥片只能自己獨享。我只能硬著(zhù)頭皮把麥片喝完，一抬頭，除了看到別的同學(xué)滿(mǎn)是羨慕的眼神以外，還有隔壁的小彭同學(xué)一個(gè)“難吃”的表情。
周老師，雖然麥片難吃了點(diǎn)，但您的心意我們還是領(lǐng)了。只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，優(yōu)秀的獎勵也可以變?yōu)椤皯土P”，希望這樣另類(lèi)的獎勵還是少出現為妙。不然，被評為優(yōu)秀時(shí)，還得猶豫下，真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊!
我在學(xué)校的一天初中作文 篇40
學(xué)校，是一個(gè)凈化心靈的圣地，給我們帶來(lái)源源不斷的知識，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。而我們的學(xué)校生活，又是充實(shí)而有趣的。
一早到校，便開(kāi)始了早自修。剛坐下，同學(xué)們便各自麻利地從書(shū)包里抽出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，人多了起來(lái)，越來(lái)越多的書(shū)豎了起來(lái)，教室里除了翻書(shū)的沙沙聲以外幾乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)。大家都在充滿(mǎn)書(shū)香的知識海洋中盡情遨游，許久許久......
第一節課在不知不覺(jué)，中流逝了，迎來(lái)了人人都向往的大課間。大家興致勃勃地在操場(chǎng)上打籃球，滾鐵環(huán)，跳繩。其中，最激烈的便是籃球場(chǎng)上的比賽了。只見(jiàn)我班的幾名健將如青龍般在場(chǎng)上竄來(lái)竄去，時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)輕盈的傳球，橙色的籃球在空中劃著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)�！芭尽�，只見(jiàn)籃球準確無(wú)誤地掉進(jìn)了籃框，我班同學(xué)一下子就不約而同地歡呼起來(lái)......
吃完午飯，就到了一天的學(xué)校生活的最有趣的時(shí)刻-----午自修。教室在一瞬間熱鬧了起來(lái)，聊天聲，歡笑聲響成一片。這邊，莊漢辰與王子禎展開(kāi)了“殊死博弈”----下象棋，一紅一黑的象棋在無(wú)硝煙的“戰場(chǎng)”上縱橫馳騁，另一邊，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙地湊在一起玩著(zhù)空竹，那空竹在線(xiàn)間飛舞，如一只只五顏六色靈動(dòng)的精靈;還有幾個(gè)同學(xué)則可以鬧中取靜，奮筆疾書(shū)，認真地做著(zhù)中午的作業(yè)......
不知不覺(jué)，一天的學(xué)校生活結束了，而那幾個(gè)令人難忘的片段，卻一直印在我的心田......
我在學(xué)校的一天初中作文 篇41
一轉眼，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，我迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新的學(xué)�！逅帘背叫W(xué)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我帶著(zhù)驚喜與興奮的心情走進(jìn)了我的新學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，大樹(shù)爺爺仿佛正在向我招手，小草妹妹也在歡快地跳著(zhù)舞；走到我的新班級—一年級（1）班，原本會(huì )覺(jué)得陌生與不適，可是老師和藹可親的話(huà)語(yǔ)打斷了膽怯的想法，一進(jìn)教室，我找到了自己的名字，我坐在第二排，真好，比我想象的要好很多，我很快就融入到了這個(gè)大集體中，成為了這個(gè)大家庭中的一份子，認識了曾老師、毛老師，吳老師等，她們的笑容讓我感覺(jué)到無(wú)比的親切，特別是班主任曾老師，讓我感覺(jué)到溫暖，因為我幼兒園的老師也姓曾，個(gè)子與現在的曾老師差不多；還有我的同桌叫江直修，我們倆很快就成為了好朋友，我們一起聊著(zhù)幼兒園的故事，一起玩著(zhù)《我是好人》的游戲，在教室里教室外，我們追趕著(zhù)，仿佛已是多年的好朋友了。
就這樣，我開(kāi)心而又快樂(lè )的在學(xué)校渡過(guò)了第一一天，新學(xué)校的一天，是嶄新的一個(gè)開(kāi)始；新學(xué)校的一天，是有意義的一天；新學(xué)校的一天，是驚喜而快樂(lè )的一天，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的一天，一個(gè)新的開(kāi)始，我要好好學(xué)習，天天向上！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇42
今年，我們番禺執信中學(xué)榮獲了“廣東民辦教育40周年突出貢獻機構”，聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分的自豪：原來(lái)我的學(xué)校這么厲害啊，這可是一項重大的獎項��！
回想起我在執信呆的這一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了很多重大的時(shí)間，最讓我深有感觸的就是那開(kāi)學(xué)典禮。
那是我來(lái)到執信的第一天，我還穿著(zhù)體驗周的紅色襯衣，坐在演藝廳那深紅的椅子上，看著(zhù)聚光燈打在臺上，一個(gè)穿著(zhù)白衣服，帶著(zhù)眼鏡的女人站在麥克風(fēng)旁，這就我第一次見(jiàn)到我們的校長(cháng)。她清了清嗓子，對著(zhù)話(huà)筒講到：“開(kāi)學(xué)典禮，正式開(kāi)始！”她走向講臺中央，臺下瞬間響起一陣雷鳴般的掌聲。聽(tīng)著(zhù)她講述執信的歷史，我仿佛又回到了上世紀，看著(zhù)孫中山先生和朱執信先生在暢談，看著(zhù)平地上建起一座校園，看著(zhù)一位位老師進(jìn)入這個(gè)校園，看著(zhù)看著(zhù)……猛然驚醒，我的心緒又回到了演藝廳，校長(cháng)又切到了下一張ppt：“崇德睿智”是我們的校規，我們要培養出有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識的適應新時(shí)代生活的學(xué)生。我們要努力將番禺執信中學(xué)辦成全國最好的民辦學(xué)校！
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了，蹂了揉眼睛，我跟著(zhù)班里的其他同學(xué)一起離開(kāi)了演藝廳，腦海里還回蕩著(zhù)剛才校長(cháng)的聲音……
我在學(xué)校的一天初中作文 篇43
早晨來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，就看見(jiàn)張鴻陽(yáng)與何澤坤在用毽子打鬧，他倆也太“親昵”了吧！早讀時(shí)情況良好，大家都在讀，只是有的人眼睛光看著(zhù)書(shū)本而不張嘴巴。
英語(yǔ)課平常的過(guò)去，數學(xué)課來(lái)了，我提高了警惕，發(fā)現上課講話(huà)的人減少了，取而代之的是“睡覺(jué)”，爬在桌子上無(wú)所事事。難道數學(xué)老師的話(huà)真的是“催眠曲”？下課時(shí)，據某同學(xué)反應，張鴻陽(yáng)與人吵架時(shí)說(shuō)臟話(huà)，楊柳青，史曼寊的筆被人弄壞。
做眼保健操時(shí)，周楚凡一會(huì )兒做一會(huì )兒不做，提出批評。
下午有電腦課，課上情況不錯，但下課后隊伍沒(méi)排好，一直懶懶散散的拖到一樓大廳，一些人去借書(shū)，也不知怎地，一直到眼保健操音樂(lè )響起才起身回教室�；氐浇淌液笠矝](méi)人做眼操，一直到第三節時(shí)才開(kāi)始做了起來(lái)。也就是在這時(shí)，資涵奇又在折紙，李思潔，俞德美，譚思蕊及時(shí)阻止，提出表?yè)P。
今天的好人好事也不少，比如：魯新荷，楊柳青幫別人撿東西，黃經(jīng)茗撿到五角錢(qián)交給保安，都提出表?yè)P。
經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，我發(fā)現同學(xué)們在隊伍和課堂上講話(huà)的習慣還沒(méi)有改，希望能趕緊打住，在下課和家里有的是時(shí)間聊，不是么？
我在學(xué)校的一天初中作文 篇44
“光陰似箭，歲月如梭”。一轉眼我已經(jīng)上六年級了，回想剛入一年級時(shí)到現在，學(xué)校的種種歷歷在目，驚嘆不已，仿佛是昨天才發(fā)生的事兒。
可是一想這六年后同學(xué)們即將走完這段難忘的時(shí)光。雖時(shí)間如流水，永不會(huì )停留在一個(gè)地方，但我們還是要踏入人生的另一個(gè)階段�；叵胪驴傋屓丝坦倾懶�，無(wú)法忘懷！從而讓我想起了我的“最佳”伙伴“淇淇”。
他可以說(shuō)是我在學(xué)校最鐵的哥們兒！我之所以這么說(shuō)，那要從二年級說(shuō)起。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，突然下課鈴響了，那聲音猶如手機模式一般，由靜音模式轉變成戶(hù)外模式。教室里瞬間熱鬧起來(lái)。同學(xué)們爭先恐后地往操場(chǎng)跑，只為了爭取那一分一秒可以玩耍的時(shí)間。
那時(shí)我也不例外，但有一天下課后我飛奔到操場(chǎng)，卻沒(méi)有找到可以一起玩耍的同學(xué)，只好一個(gè)人在操場(chǎng)上散散步，但就在這時(shí)，不知道是哪個(gè)同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)直接把我撞飛了差不多2米遠。我突然發(fā)現我的膝蓋很痛，就馬上卷起我的褲腿一看，��！膝蓋上有一個(gè)直徑差不多3厘米的一道口子。就在這時(shí)痛得我眼淚都快要流出來(lái)了，突然有一個(gè)小小的身影出現在我的面前，那就是我班上的同學(xué)“淇淇”。
只見(jiàn)他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下身子，一把把我使勁往他的背上靠，背起我就往醫務(wù)室跑。到醫務(wù)室后，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還很著(zhù)急的樣子。這時(shí)醫生馬上過(guò)來(lái)給我消毒，上藥，我就在醫務(wù)室休息一會(huì )兒后，感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)后，上課鈴又響起了，淇淇又主動(dòng)要求把我背回教室，我心里突然有一種酸酸的感覺(jué)。我剛好想對他說(shuō)：“謝謝你淇淇”，他卻轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)“我們是最好的朋友，互相幫助也是理所當然的，你不用謝我哈”！這時(shí)，我涌出了熱淚，心里卻覺(jué)得暖暖的。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
雖然即將要面臨分離，但我相信分別后我們還會(huì )有一個(gè)美好的重逢。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇45
清晨，當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地時(shí)，我們在爸爸媽媽的陪伴下，來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)的學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，川流不息，但每次都有好幾個(gè)家長(cháng)在門(mén)口維持次序，所以學(xué)校門(mén)口的次序還有比較井然有條。
中午，我們都在班里上課、吃飯、午休，所以學(xué)校門(mén)口一片寂靜，只偶爾有幾個(gè)家長(cháng)；來(lái)給我們送遺忘的東西。
下午，是學(xué)校門(mén)口最雜亂和熱鬧的時(shí)候，家長(cháng)都來(lái)的學(xué)校門(mén)口接我們放學(xué)，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，我們邊走邊伸長(cháng)脖子尋找自己的家長(cháng)，家長(cháng)們也伸長(cháng)脖子尋找我們的身影。學(xué)校門(mén)口不僅人多，車(chē)也發(fā)非常的多，寬闊的馬路就像一個(gè)巨大的停車(chē)場(chǎng)，連行車(chē)道都被堵的死死的，里面的車(chē)想走走不了，要等外面的車(chē)走了以后才能離開(kāi)，行人也要在車(chē)縫中來(lái)回穿梭，才能來(lái)的自己的車(chē)上，于是，媽媽每次都把車(chē)停的遠遠的，雖然這樣要走一段路，但可以避開(kāi)最擁堵的路段。大約放學(xué)30分鐘后，學(xué)校門(mén)口有恢復了寂靜。
從清晨的有序，到中午的安靜，再到下午的嘈雜，這就是我們學(xué)校門(mén)口的一天。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇46
我最后一次隨著(zhù)隊伍走下三樓。最后一次輕輕踏著(zhù)這走了六年的樓梯，一步……兩步……
哦，以前，我們在這里一起玩耍，一起歡笑過(guò)，我們一起錘著(zhù)丁殼，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就再往上一個(gè)臺階，最后誰(shuí)站的最高誰(shuí)就是贏(yíng)家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢！
隊伍里沒(méi)有了平時(shí)嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，每個(gè)同學(xué)臉上都寫(xiě)著(zhù)沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那里，他們笑了，向我們招著(zhù)手，輕聲對我們說(shuō)著(zhù)：“再見(jiàn)！”我們也回應著(zhù)他們的微笑，五十五個(gè)同學(xué)伸出手，一起輕輕的揮動(dòng)著(zhù)……我揮動(dòng)著(zhù)我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見(jiàn)了，這也許，是我最后一次見(jiàn)到這兩個(gè)老師了……
隊伍繼續往下走著(zhù)……在操場(chǎng)上停了下來(lái)，等待小吳老師來(lái)給我們集體最后一次放學(xué)，我低著(zhù)頭，沉默著(zhù)，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養育我、伴隨我六年的操場(chǎng)上。走一步，少一步，時(shí)間過(guò)一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要說(shuō)“再見(jiàn)”�？墒�，那一秒，還是來(lái)了……
一步又一步得走到了學(xué)校門(mén)口，我回頭，望著(zhù)小吳老師，淚水在眼眶打轉�！靶抢蠋熢僖�(jiàn)！”那句……分別得話(huà)卻始終說(shuō)不出口。隨后，一陣亂七八糟的聲音響了起來(lái)；“小吳老師再見(jiàn)！”這聲音很亂，卻很美，很動(dòng)情……我走到小吳老師身邊，輕輕的說(shuō)了一聲：“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒(méi)聽(tīng)到還是說(shuō)再見(jiàn)的人太多了，小吳老師只是使勁的說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，揮著(zhù)手，卻似乎沒(méi)有察覺(jué)我正站在她身旁。幾秒鐘以后，我又說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”便從她身邊輕輕的走過(guò)了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。別離了，老師，同學(xué)。
我回頭望了望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門(mén)口，現在一片冷清，我看見(jiàn)小吳老師的背影，一點(diǎn)……一點(diǎn)的消失，我也背過(guò)身，離那花圃校園……越來(lái)越遠……
我在學(xué)校的一天初中作文 篇47
開(kāi)學(xué)第一天，天空格外晴朗，還飄著(zhù)幾朵白云。我邁著(zhù)輕盈的步伐去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，我迫不及待的想去新教室看一看，還有我們整個(gè)學(xué)校的新面貌。
新教室究竟是個(gè)什么樣子呢？我走進(jìn)這新建的教學(xué)樓，按照老師短信的提示我找到了5。7的教室，我就驚呆了，碩大的窗戶(hù)潔凈明亮，白白的墻壁一塵不染，嶄新的桌椅橫豎成行。
黑板也變大了，可以左右移動(dòng)，黑板右邊有一塊白板，黑板上方有一個(gè)投影機，投影機有一個(gè)特點(diǎn)，就是不反光，可以讓同學(xué)們看的更清。
我們的操場(chǎng)也發(fā)生了很大的變化，操場(chǎng)重新?lián)Q了一層塑膠，而且籃球架也都換成了新的。后操場(chǎng)還安了一個(gè)噴泉，可以供大家欣賞。
學(xué)校的每一個(gè)變化讓我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)，煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣，每一處的變化都讓我感到無(wú)比的欣喜和驕傲，幸福的感覺(jué)難以言表，“好幸福哦！”,學(xué)校在不斷的發(fā)展，我的學(xué)習就更不能落后��！舒可言加油！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇48
假期的時(shí)間總是匆匆地從指間溜走，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)來(lái)臨，我又回到了校園里，回味那溫暖又熟悉的氣息。
走在校園的綠蔭道上，我張開(kāi)雙臂感受那柔和的微風(fēng)拂過(guò)。忽然，一片落葉調皮地吻上了我的秀發(fā)。我才恍覺(jué)，開(kāi)學(xué)來(lái)臨的日子，也是秋天到了的日子呀！校園里的金桂在我沒(méi)有注意的時(shí)候已經(jīng)悄然綻放，我深深吸了一口氣，那沁人心脾的清香就那樣環(huán)繞在了我的四周。校園里秋意甚濃，讓同學(xué)們的面孔都變得可愛(ài)無(wú)比，似乎因為開(kāi)學(xué)而帶來(lái)的煩躁，也被融化在這濃濃的秋里。
走進(jìn)教室，看著(zhù)窗外，除了桂花樹(shù)上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，其余都是一片的綠意盎然。我不禁開(kāi)始回憶起，春夏交替之時(shí)校園里的花團錦簇。桃花，梨花，櫻花齊齊盛開(kāi)，如朱自清先生寫(xiě)得那樣，紅得像火，粉得像霞，白得像雪。若你站在樹(shù)下，等風(fēng)吹過(guò)，就如那花中的精靈一般，花瓣綴滿(mǎn)全身，像畫(huà)一般美不勝收。思緒回到眼前，綠意在我的手心吐納芬芳，秋精靈在我的身旁跳躍著(zhù)，將我對上學(xué)期的記憶全部拉回，新學(xué)期令人充滿(mǎn)了期待，在這秋意濃郁的校園里，我一定會(huì )每天都充滿(mǎn)如今天一樣的好心情。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇49
公元2018年，我帶著(zhù)熱血進(jìn)入了初中。我認為它是美妙的，多彩的，但是我的心靈非常不同。
入口側將受到地獄的考驗。灼熱的太陽(yáng)、汗珠子和教師銳利的眼睛使新生不敢輕舉妄動(dòng)。魔鬼訓練，是為了讓學(xué)生達到“站得像松樹(shù)，坐得像鐘，走得像風(fēng)”的狀態(tài)，期望學(xué)生在五天后展現風(fēng)采。
我意志堅強，會(huì )度過(guò)難關(guān)。然而，當我回到教室時(shí)，我非常難過(guò)地得知七門(mén)課程被整合了。正負加法，混合運算；貝殼和蟬，生命的意義；人類(lèi)發(fā)展，黃艷的兩個(gè)皇帝；東經(jīng)，北緯，地球是什么...我整天都在霧中，分不清東南和西北。唉，唉！
有一句諺語(yǔ)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生一旦參軍，他必須加強他的訓練，并在未來(lái)的考場(chǎng)上馳騁，才能立于不敗之地。為了贏(yíng)得老師迷人的微笑，學(xué)生必須有內外的指導。如果過(guò)去的記錄真的很差，他們還必須有必要的家庭建議。每天早上24點(diǎn)，學(xué)生們都很忙，沒(méi)有空閑時(shí)間。學(xué)校、家庭和補習班在下午3: 1。睡覺(jué)、吃飯和學(xué)習是三位一體的。在學(xué)年開(kāi)始時(shí)，各種各樣的輔導書(shū)如雨后春筍般涌現，有太多的東西可以看。在優(yōu)雅外表的掩蓋下，有一個(gè)秘密隔一段時(shí)間就被隱藏起來(lái)，每一個(gè)聰明的計劃都是優(yōu)秀的戰爭藝術(shù)。
一天，數學(xué)老師發(fā)動(dòng)了一次突然襲擊。學(xué)生們措手不及，戰爭并不樂(lè )觀(guān)。多項選擇題如屠龍道難分塊，填空空題如軒轅劍難分塊，應用題威風(fēng)全蓋數學(xué)干坤。俗話(huà)說(shuō)，戰場(chǎng)上的新手不能打敗老謀深算的專(zhuān)家。這場(chǎng)仗不好打！
一個(gè)波剛平，另一個(gè)波。英語(yǔ)學(xué)科的另一個(gè)例子是雪崩
倒入大海。讀書(shū)使槍像龍一樣惡心，而寫(xiě)作則像惡霸一樣兇猛。一卷觸動(dòng)了學(xué)生的心。在這一點(diǎn)上，只有看著(zhù)老階級群眾，毫不留情。如果記錄很好，每個(gè)人都是英雄，每個(gè)人都是英雄。但是，如果軍事記錄完全失敗，恐怕老班底和江東的元老們會(huì )互相配合，達成統一戰線(xiàn)。我只能謙虛地道歉，然后在搶劫中幸存下來(lái)。
鈴響時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包揚長(cháng)而去...
我在學(xué)校的一天初中作文 篇50
今天，是周一，我和同學(xué)來(lái)到學(xué)校，什么人也沒(méi)有，可以玩了，不用在上課啦，我們歡呼著(zhù)！
“我們要不要現去班里看看吧？”我提議到。然后，我們走進(jìn)班級，喊了幾聲：“有人嗎”，“有人嗎？”沒(méi)人回復。隨后，我們又去了校長(cháng)的辦公室，因為我們不敢進(jìn)去，只能躲在墻角里偷偷看有沒(méi)有人，也是一個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)。我們大膽的去了，這時(shí)一只大金毛犬向我們撲來(lái)，我趕緊把門(mén)給關(guān)了，逃了出來(lái)�？墒沁@只狗透過(guò)門(mén)就能過(guò)來(lái)，我們趕快跑，狗也越跑越快。
突然，這只狗不知道怎么回事，像被按了暫停鍵，一動(dòng)也不動(dòng)，可它的眼睛還在眨，我非常吃驚。我非常后悔和害怕，這時(shí)，有人在喊我，我一轉身，原來(lái)，是一個(gè)仙女，它有金色的頭發(fā)，透明的翅膀，仙女突然說(shuō)：“你的老師和同學(xué)都被我關(guān)了，如果你能找到一個(gè)金色的寶箱，我就會(huì )把你的老師和同學(xué)放出來(lái)。我非常害怕，試探性的說(shuō)：“可以是可以幫，可是你要給我一個(gè)和一像的翅膀。我有些心虛，卻還要佯裝鎮定，生怕仙仙女看出來(lái)，我的老師和同學(xué)們就再也沒(méi)機會(huì )被救出來(lái)了。她說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，然后，我就拿著(zhù)它給我的地圖去找了。
會(huì )飛的感覺(jué)真不錯！我飛過(guò)了山丘與大海，雖然真的非常累，不過(guò)為了老師和同學(xué)，我還是能堅持下去。沿途的風(fēng)景很美，但我無(wú)心欣賞，終于，我在一個(gè)山洞找到了寶箱。這個(gè)寶箱非常獨特，不僅是金色的，上面還有寶石和珍珠，非常好看。我把寶箱拿在手里，飛了回去，找到了仙女，我說(shuō)：“你想要的，給你，請放了我的同學(xué)和老師吧！”仙女說(shuō)：“你真的信守諾言了，你回去吧，明天就能見(jiàn)到他們了�！�
正在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我起床的聲音，我一驚，睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我仍然將信將疑，因為那個(gè)夢(mèng)太真實(shí)了，我踏著(zhù)沉重的步伐，走在路上想著(zhù)。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校非常熱鬧，同學(xué)們都和往常一樣涌進(jìn)各自的教室。遠處站著(zhù)的不就是我們班主任嗎？或許，這并不是夢(mèng)，而是仙女真的把他們放回來(lái)了！我惴惴不安的心終于放下來(lái)了。原來(lái)，老師和同學(xué)對我來(lái)說(shuō)是如些重要。我一定要好好珍惜與他們相處的時(shí)光！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇51
讓我講講，我今天在學(xué)校一天的故事吧。早上我早早起來(lái)，穿好了衣服，去吃早飯。早飯后，我高高興興背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。
在學(xué)校我交作業(yè)的時(shí)候，還是感覺(jué)有一點(diǎn)冷。之后，我就坐在位置上等著(zhù)上課。校班會(huì )上一個(gè)小朋友問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，日月底下什么最忙？我想了一下，我心里說(shuō)可能是一個(gè)卡通故事，但是我答不岀來(lái)。那個(gè)小朋友告訴了我答案，但是我還是不明白。
校班會(huì )上，沒(méi)做什么。唱游課上，也沒(méi)學(xué)什么新的，就復習了一對好朋友，復習了大鼓和小鈴。后來(lái)我們一組一組表演，我覺(jué)得評分還不錯。數學(xué)課上，我們今天學(xué)得是思維訓練課，但是我們已經(jīng)預習過(guò)趣味換算了，可能有些小朋友有些題不會(huì )做，所以放到學(xué)校來(lái)做了。之后外語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓陳依柳發(fā)了笑臉的粘紙，我得到了一個(gè)藍色的。我的同桌得到了一個(gè)粉色的，我喜歡。中午吃飯時(shí)，我有一道菜不喜歡，是肉炒粉絲，特別是里面的肉，酥得來(lái)，太酥了。所以最后我把它給倒掉了。
下午我們上語(yǔ)文課，但是語(yǔ)文課沒(méi)學(xué)完，所以蔣老師把我們上的思品課換成語(yǔ)文了。最后是體育課，可惜我們教室的空位太小了，所以張老師想了一個(gè)辦法，我們到做實(shí)驗的教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠，跳高。后來(lái)放學(xué)了，高高興興回家了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇52
早上，媽媽送我到了學(xué)校，眼前的一切讓我大吃一驚：巧克力做的大門(mén)；果凍做的地面；漢堡包做的教室；水果砌的墻；薯條壘的椅子……��！學(xué)校大變樣了！
我趕緊跑進(jìn)教室，教室里沒(méi)有讀書(shū)聲，有的只是吃東西的聲音。老師走進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)“乖乖兔”馬上裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“你們知道嗎？我們要舉行全校射擊比賽，你們好好準備準備�！蔽覀円宦�(tīng)高興地不得了，連忙問(wèn)：“老師，射擊比賽在哪舉行？”老師回答說(shuō)：“在果凍世界，你們的槍在我這，等下我發(fā)給你們，每人有50發(fā)子彈�！贝蠹移炔患按仡I(lǐng)了槍?zhuān)歉收嶙龅�，子彈是去了殼的香榧，一窩蜂的沖進(jìn)了果凍世界。
我們很快就找到了比賽場(chǎng)地，開(kāi)始PK了，我們使出絕招：用櫻桃壘成掩體，把對手很快的壓倒在一小塊區域，可是對手也不甘示弱，密集的子彈逼我們后退了幾米。最后，我們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心，利用梯隊進(jìn)攻方式，取得了最終的勝利！獎品是一個(gè)用多種美味的食物搭建起來(lái)的備用教室，我們吃得津津有味，心里甭提有多高興了！
我開(kāi)心的哈哈大笑，突然有人在輕輕的推我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“什么夢(mèng)讓你這么開(kāi)心？”啊，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)！
我在學(xué)校的一天初中作文 篇53
來(lái)到石嶺小學(xué)的第一天，整理好內務(wù)后便美美地睡了一大覺(jué)。
乒乓球，我最喜歡的運動(dòng)項目之一，在學(xué)校期間最常玩的，便是它了，故而我早早的就把球拍和球放進(jìn)了行李箱中，我孤寂的朋友呦
其次是籃球，想當年金戈鐵馬，氣吞球場(chǎng)如虎，眾人見(jiàn)之俯首仰之。遙想初中年華，天天球場(chǎng)灑熱血，一股永不服輸的脾氣，只可惜如今逐漸激情退卻，不勝萬(wàn)分感慨!
伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，微風(fēng)徐徐拂過(guò)臉面，一覺(jué)醒來(lái)。眾隊友早已醒來(lái)，我便拉著(zhù)隊友們跑向了炙熱的乒乓球桌。傲視群雄的勇氣始于過(guò)硬的球技，一路過(guò)五關(guān)，斬六將。逐漸圍觀(guān)隊友增多，乒乓球桌充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，互相嬉戲，好不快活啊!
不久我的目光便被吸引到了籃球場(chǎng)，幾個(gè)小學(xué)生正在頂著(zhù)烈日投籃，上籃，過(guò)人球技雖不太熟練，但是那股熱愛(ài)籃球的激情在澎湃著(zhù) ，深深地感動(dòng)著(zhù)，不禁想起了當年的自己，自己以前又何嘗不是這樣呢?于是我便加入了其中……
吃過(guò)了晚飯，早已是八點(diǎn)半了，九點(diǎn)開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，洗澡�，F在憧憬著(zhù)明天的又不尋常的一天：早上的開(kāi)班儀式快樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)，我跟隊友在教室教著(zhù)學(xué)生擒敵拳……
我在學(xué)校的一天初中作文 篇54
清晨，馬路上的小汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去，我背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)。
在學(xué)校里，在語(yǔ)文課上，我被老師批評了，這是為什么呢?這是因為我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，王老師兇巴巴的批評了我，這使我認識到了上課必須遵守課堂紀律。
上數學(xué)課的時(shí)候，我和老師做考卷，我們也畫(huà)了小老鼠呢!
這時(shí)，外面的空氣很新鮮，太陽(yáng)暖暖的照在大地上，小草也很綠很綠。我的心情也如這美好的天氣。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇55
不知怎么了，在我們學(xué)生中這幾天流行一種粘粘的東西——拉面王（它是一種用膠做的玩具泥）
這天早上，我到學(xué)校有點(diǎn)遲，剛坐到座位上，就聞到了一股清香。我一轉身看見(jiàn)同桌手里拿著(zhù)像泥巴一樣的東西，頓時(shí)感覺(jué)好惡心�！巴�，你手里拿的是什么呀？”我好奇地問(wèn)。同桌說(shuō)：“這叫拉面王，是一種新款小玩意�！薄扒�，不就是個(gè)玩具泥嗎？用得著(zhù)起這么好聽(tīng)的名字�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。誰(shuí)知，第二天早上，一走進(jìn)教室就聞到濃郁的清香，我環(huán)視了一下教室，每位同學(xué)手里都拿著(zhù)所謂的“拉面王”，心里有說(shuō)不出的滋味。吃早點(diǎn)的時(shí)間到了，我看見(jiàn)有一位同學(xué)邊吃邊玩，我提醒她這樣會(huì )把細菌吃到肚子里的，她左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒(méi)當回事。
很快上課了，老師也發(fā)現了剛才的那位同學(xué)在玩拉面王，便生氣地讓她站起來(lái)聽(tīng)課。我暗自慶幸：這就叫不聽(tīng)“老人言，吃虧在眼前”哦，不是“不聽(tīng)同學(xué)言，吃虧在眼前”。
到了下午，同學(xué)們又都拿出拉面王玩，有些甚至上自習了也不肯收手。特別是我近旁的那位男同學(xué)玩得太投入了，老師都站到他身邊了，他還毫無(wú)察覺(jué)。結果可想而知——批評，并罰站啦，關(guān)鍵還“禍及”大家，老師警告我們誰(shuí)如果把小玩意帶到學(xué)校來(lái)，就請家長(cháng)。
想想這些同學(xué)受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗話(huà)“玩物喪志”，并奉勸同學(xué)們，別讓拉面王的“悲劇”重現了。
我在學(xué)校的一天初中作文 篇56
當我邁入中學(xué)校門(mén)的第一天，我看見(jiàn)門(mén)口寫(xiě)著(zhù)的“伏羲中學(xué)”的四個(gè)字，不禁思緒萬(wàn)千。
當我邁入中學(xué)校門(mén)的第一天，我不禁想到了六年那五彩繽紛，豐富多彩的小學(xué)生活。六年前，我只是一個(gè)懵懂的小男孩，那是我非常膽小，不敢與同學(xué)們玩，上課也不積極回答問(wèn)題。不過(guò)，現在的我與六年前的我判若兩人。我現在正在努力學(xué)習，來(lái)完成自己的理想，早日成熟，早日收獲�，F在的我已經(jīng)完成了快樂(lè )的小學(xué)生活，邁入中學(xué)。但我的心，一直沉浸在對小學(xué)生活，校園，老師，班級，同學(xué)的回味之中。
當我邁入中學(xué)的那一天，我感覺(jué)自己從一個(gè)懵懂，無(wú)知的小男孩，變成了一個(gè)快樂(lè )，活潑；充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年。于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習，把握住現在良好的學(xué)習環(huán)境，珍惜在校的每一分鐘，與同學(xué)和睦相處，與老師結為朋友，與班級融為一體。發(fā)揚學(xué)校的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我一定加倍努力，勇敢面對挫折與失敗。我一直堅信“失敗是成功之母”這句話(huà)。我一定要讓挫折與失敗迎刃而解；面對困難不是知難而退，而是迎難而上。在與同學(xué)的相處中，我一定要取長(cháng)補短；在與老師的相處中，我一定要改正自己學(xué)習的缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要做一名班級中的佼佼者，同時(shí)還要練習我不擅長(cháng)的體育段煉，爭取做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
當我邁入中學(xué)校門(mén)的第一天，就開(kāi)始了對未來(lái)的無(wú)限渴望，幻想未來(lái)。我會(huì )改變成興趣廣泛的小男孩，這樣在與同學(xué)的談話(huà)中總有一些話(huà)題；我還會(huì )和那些學(xué)習成績(jì)不錯的同學(xué)一起暢談人生，因為我們總有一些“共同語(yǔ)言”的，俗語(yǔ)說(shuō)的好：英雄所見(jiàn)略同！
��！中學(xué)。你是我學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程中的第二座大山，相信我，我一定會(huì )站在你的頂峰，眺望那一望無(wú)垠的大世界！
��！中學(xué)。想起你，我不禁思緒萬(wàn)千。
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