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校園生活作文400字

時(shí)間:2022-02-09 17:09:55 校園生活 我要投稿

校園生活作文400字(精選30篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的校園生活作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園生活作文400字(精選30篇)

  校園生活作文400字 篇1

  今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)沉浮自如的“潛艇”。

  回到家,我首先找來(lái)了一塊橡皮和一個(gè)密封筆蓋。再找來(lái)一個(gè)塑料透明瓶子就好啦!

  我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起,“潛艇”就做好了!但怎么樣才能讓它沉浮自如呢?哦!對了,可以用壓縮空氣的原理!于是,我在瓶子里灌滿(mǎn)了水,把“潛艇”放進(jìn)去,再把瓶蓋擰緊。唉,怎么回事!為什么它會(huì )浮在水面呢?是不是我的橡皮塊太小了?重量不夠?所以才讓這個(gè)“潛艇寶寶”一直賴(lài)著(zhù)不下去“玩”?我又想了想,最后找出了“罪魁禍首”:橡皮塊太小了。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮,查到筆蓋上,但這次又是以失敗告終:橡皮塊又太沉了。我想:怎么會(huì )這樣呢?剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎?現在為什么有到這么下面去玩呢?它怎么老愛(ài)走極端!我現在只有一個(gè)辦法:切橡皮了。于是,我只有“忍痛割?lèi)?ài)”,不過(guò)這次居然成功了!我開(kāi)心得一次又一次地擠壓水瓶,然后放開(kāi)!皾撏殞殹币簿鸵粫(huì )兒上,一會(huì )兒下,它好像玩得很開(kāi)心!我高興得都快“發(fā)瘋”了!終于成功啦!

  接下來(lái),讓我來(lái)告訴你們它的原理吧!密封筆蓋里原來(lái)全是空氣,所以浮在水面上,但一擠壓瓶子,水沒(méi)地方去了,但空氣可以被壓縮,所以它就“欺負”筆蓋里的空氣,空氣一壓縮,筆蓋的重量增加了,就沉下去了。一放開(kāi),水有地方去了,所以筆蓋又變輕了,就浮了起來(lái)。

  這個(gè)科學(xué)實(shí)驗真有趣!

  沉浮自如的“潛艇”。

  校園生活作文400字 篇2

  每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng),想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀里,往往會(huì )發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節快樂(lè )、放松的體育課當中。在我們小學(xué)生心里,體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè )、有趣的,可是被我班的幾個(gè)小調皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點(diǎn),專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻,小蟲(chóng)子,小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當然不甘示弱。

  于是我原地站住不動(dòng),當他們朝我扔來(lái)的時(shí)候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準目標;大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找,都沒(méi)找到,沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上,我當然不會(huì )交給他們,然而,我當著(zhù)他們的面,把他們所稱(chēng)為“小強”的大螞蟻給踩死了。

  事后,他們都說(shuō)我是殺死“小強”的兇手。頓時(shí),我總覺(jué)得自己做錯了,可我卻覺(jué)得這一節課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過(guò)得很快樂(lè ),很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理:不可以欺負小動(dòng)物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

  校園生活作文400字 篇3

  我們早上伴著(zhù)清涼的秋風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園,發(fā)現一切事物都是那么美好,親切。小花向我微笑,小樹(shù)兒向我招手,小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌在同我打招呼。

  當我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室,發(fā)現教室是那么的干凈,整潔,同學(xué)之間是那么的和諧友好,心情愉悅的我們開(kāi)始了每天的晨讀,聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當上課鈴響起來(lái)了,教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,滿(mǎn)面笑容的老師走進(jìn)教室,開(kāi)啟了今天的課程。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲,我們要珍惜學(xué)習時(shí)光,不浪費每一分鐘。數學(xué)課帶我們走進(jìn)了數學(xué)的王國,123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使,帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最?lèi)?ài),那些ABC讓我無(wú)障礙的和外國人交流

  一轉眼,下課了,同學(xué)們向小鳥(niǎo)一樣,飛快的跑到操場(chǎng),開(kāi)心的做著(zhù)游戲,這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧,有的玩氣球,有的跑圈,還有的在舉行跳遠比賽

  當再一次上課時(shí),同學(xué)們趕緊跑回教室,頓時(shí)教室里變得十分安靜,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),教室里只聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲,仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我們課堂上盡情享受著(zhù)知識的熏陶,課間我們感受同學(xué)的友情,我們盡情地玩耍,團結友愛(ài)。

  這就是我最?lèi)?ài)的美麗校園,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,豐富多彩的校園。

  校園生活作文400字 篇4

  時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

  還記得嗎?一年級,那單重再見(jiàn)。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛(ài)的我們。在家里,父母幫我們做好準備后便載著(zhù)我們去上學(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會(huì )兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見(jiàn)自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來(lái),F在回想起,還會(huì )覺(jué)得自己以前好幼稚哦,哈哈!

  二,三年級時(shí),大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了?墒,朋友之間的糾紛卻因此多了起來(lái)。大家也因為時(shí)常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績(jì)一落千丈。然而,經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導后,大家也和好如初了,成績(jì)也恢復了以前那樣,真好!

  到了四,五年級,大家都長(cháng)大了,成了低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書(shū)館管理員。老師也時(shí)時(shí)警惕我們,作為低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐,我們應該豎立一個(gè)好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。

  過(guò)了這么多年,終于來(lái)到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過(guò)小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開(kāi)了。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。

  陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見(jiàn)了;六年來(lái),一直陪我到現在的美麗校園,再見(jiàn)了。

  校園生活作文400字 篇5

  光陰似箭,一晃眼就來(lái)到了四年級的下學(xué)期,仿佛昨天還是剛入學(xué)的一年級新生,而今卻一去不復返了?墒窃谑S的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻涌上我的心頭……

  春天,到處都是春意盎然的景象,陽(yáng)臺邊開(kāi)放的迎春花總能第一時(shí)間放松我們的眼睛。夏天,是火辣辣的,但石筍的夏天卻是清涼的,一到夏天,就有一棵碩大的銀杏樹(shù)形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭,為我們乘涼。

  秋天是收獲的季節,當銀杏樹(shù)從翠綠的樹(shù)葉慢慢變成金黃色的時(shí)候,秋天就慢慢的來(lái)到了。記得去年秋天,我們體會(huì )了一次真正的軍營(yíng)生活,在外面足足呆了四天三晚呢!我第一次離開(kāi)自己的父母,和自己最親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了一個(gè)難忘的軍營(yíng)生活,白天,我們進(jìn)行高難度的動(dòng)作,教練幫助我們一步一步向前走,我學(xué)會(huì )了翻一面碩大的網(wǎng),當時(shí)我不知道自己會(huì )成功,教練和老師也非常的高興。晚上,我和同學(xué)們睡在一張大床上,漆黑的屋子令我害怕,可有同學(xué)的陪伴與鼓勵,我終于進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。這次軍營(yíng)生活讓我真正的體會(huì )了一個(gè)人在外是多么的不容易,什么都得靠自己,也從中領(lǐng)悟到大人們常說(shuō)的“在家千日好,出門(mén)一日難”的道理。

  成都的冬天因為不冷,也沒(méi)有美麗的雪花,但我們在石筍依然過(guò)得非常的快樂(lè )和開(kāi)心。

  在石筍,我收獲了許多,從懵懵懂懂到一個(gè)懂得怎么養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,從中收獲了自信及在生活中的為人處事,感謝我的母校,我為我的母校而驕傲和自豪……

  校園生活作文400字 篇6

  9月,耗子成為了一名一年級的新生,作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園里度過(guò),各方面都比較有優(yōu)越性,我幾乎是看著(zhù)他成長(cháng)的,在園的各方面能力,參與的活動(dòng)我都能了解到,那些快樂(lè )的照片隨手可得。而現在,他要去一個(gè)陌生的地方,陌生的環(huán)境不認識任何人,他上學(xué)的那天,我真的擔心他會(huì )不適應,擔心他第二天會(huì )說(shuō)不想去了,結果,沒(méi)有,所有的擔心都是多余的。

  因為有可親可愛(ài)的老師們,和一群可愛(ài)的小伙伴們。他告訴我,老師就像幼兒園的老師一樣好,所有不知道的事情都可以問(wèn)老師;他說(shuō)班主任陳老師就像媽媽一樣,總是對他微笑,他太喜歡上小學(xué)了;他告訴我,小學(xué)里的活動(dòng)太多了,有很好玩的大型玩具,還學(xué)了新本領(lǐng),實(shí)在是太好玩了。

  他跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候是多么開(kāi)心,從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué),讓我很激動(dòng),也很感動(dòng)。

  我要感謝行知小學(xué)的硬件設施和師資力量,讓孩子喜歡上小學(xué),我更要感謝班主任對每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)。51個(gè)孩子,51個(gè)獨特的視覺(jué),但都得到了老師的哺育。

  老師真的很辛苦,除了上課、批改作業(yè)等等,還要為孩子們拍照,讓我們看到他們在校園里活動(dòng)的精彩瞬間。

  謝謝老師的辛苦付出,耗子,我為你能就讀于這樣的小學(xué),有這么的好的老師而感到自豪!

  校園生活作文400字 篇7

  不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現在我的腦海里……

  我們是一群天真的少年,率真,任性,充滿(mǎn)自信,積極樂(lè )觀(guān)。我們是一群緊隨潮流的少年,聽(tīng)音樂(lè ),追星,網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門(mén),于是,校園中永遠蕩漾著(zhù)繽紛的色彩。

  瞧,教室里正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的搶答賽。一群熱情的少年們,面對老師的一個(gè)個(gè)高難度問(wèn)題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著(zhù),你一言,我一語(yǔ),爭得面紅耳赤,七嘴八舌,好不熱鬧。老師在一旁聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情,積極,樂(lè )觀(guān)向上的我們。

  一到體育課,同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,把自己儲存了一天的精力都釋放出來(lái)?,跑道上留下了我們努力的汗水,球場(chǎng)上留下了我們活力的蹤跡,單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,陽(yáng)光自信的我們。

  課后,約上幾個(gè)好朋友,坐在林陰下的石板凳上,呼吸新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒。于是,一顆快樂(lè )健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā),每踏出一步,就感覺(jué)這顆種子長(cháng)大了好多。這就是健康快樂(lè )的我們。

  仔細聆聽(tīng),教室里傳出了悠揚的樂(lè )曲,那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,如有聲的話(huà),立體的詩(shī),感染著(zhù)我們,使我們陶醉。就這樣,和著(zhù)藍色的節奏,我們調配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

  校園生活就是那么平淡而真實(shí),因為清純,所以其中的每一點(diǎn),每一滴,總值得我們去仔細品味,好好珍藏。

  校園生活作文400字 篇8

  校園生活,多么美好,多么愜意的詞語(yǔ)。校園生活在我們身邊無(wú)處不在,每一天,我們都會(huì )在校園里遇到很多形形色色的事情,有緊張的,有開(kāi)心的,有美好的,總之它帶給我們的只有快樂(lè )。

  說(shuō)到校園生活,那咱們得講講去年大隊部競選的事了。

  其實(shí),當大隊部一直都是我的夢(mèng)想,在四年級的時(shí)候,我看到一個(gè)大隊部姐姐來(lái)檢查眼操,那是多么神氣,多么令人羨慕呀!終于,在五年級的時(shí)候,邵老師給了我一個(gè)機會(huì )。形容人心情的句子有很多,但當時(shí)的心情真是有口說(shuō)不出呀!在競選稿背得滾瓜爛熟的情形下,我、吳冷萱等人來(lái)到了多媒體室,在那里,不僅是我們班的,還有很多五年級競選大隊部的同學(xué)們。在大隊部輔導員羅老師的帶領(lǐng)下,她讓我們一個(gè)一個(gè)在同學(xué)們面前背自己的競選稿。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……馬上就要到我了,怎么辦。我好害怕,害怕等一下忘記競選稿在同學(xué)們面前出丑。我的手出滿(mǎn)了汗水!昂!請黃小栩同學(xué)上臺!焙!放松放松!當一開(kāi)始走上臺時(shí),我緊張的不可開(kāi)交,連手往哪放都不知道了,但當我抬起頭,看到羅老師的微笑時(shí),我什么都不害怕了,慢慢地進(jìn)入角色,只有嘴里在背著(zhù)稿子,三分鐘后,臺下響起一陣熱烈的?掌聲。

  這就是校園生活,開(kāi)心的校園生活,當我想起這件事時(shí),我總會(huì )微微一笑。

  校園生活作文400字 篇9

  又到了自由活動(dòng)課。

  這段時(shí)間班里流行跳皮筋,無(wú)論男生女生都熱衷玩這個(gè)游戲。郝思嘉作為中隊委當然不能落后,就對艾冰笑瞇瞇地說(shuō):“跳皮筋,玩不玩?”

  艾冰給大家一個(gè)眼神,假意地:“當然沒(méi)問(wèn)題啦!”

  該分隊了,郝思嘉和艾冰兩隊都有5人。

  跳了一會(huì ),融洽的氣氛沒(méi)維持多久,陳君就興奮地跑來(lái):“艾冰,加我玩好嗎?”

  “當然……”

  “當然不可以!”郝思嘉把艾冰的話(huà)接過(guò)來(lái),“每隊5人,加你的話(huà)兩隊人數不同,沒(méi)法玩!”

  “誰(shuí)說(shuō)的!”艾冰立刻不滿(mǎn)地反駁:“大不了把她分到我們隊呀!”

  郝思嘉清楚自己在班里的地位,傲慢地:“你的皮筋?好啊,我不玩了!”

  她的如意算盤(pán)打錯了,艾冰立刻笑了:“這可是你說(shuō)的哦!你不玩正好!”說(shuō)著(zhù)就和大家快樂(lè )地重新玩起來(lái)。郝思嘉氣極了:“你!我告老師!”

  “告吧!告吧!沒(méi)關(guān)系”陳君轉了轉眼睛,隨即答道:“巴不得!”

  郝思嘉快氣瘋了,馬上跑到班主任老師前面,嘰嘰喳喳地告了一通狀――結果如艾冰所想,她灰溜溜地回來(lái)了。

  陳君輕松地一笑:“嘻嘻,她沒(méi)看見(jiàn)旁邊站著(zhù)正直的副校長(cháng)呢!”副校長(cháng)疾惡如仇,平時(shí)就對班主任老師看不慣,這次逮著(zhù)機會(huì )好好批評了他一通。

  校園生活作文400字 篇10

  都說(shuō)每個(gè)人不可能是完美的,我就是這樣,既有優(yōu)點(diǎn)也有些不足。

  上課時(shí),我積極舉手發(fā)言,作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手,經(jīng)常東跑西跑,忙得氣喘吁吁,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,但能幫到老師我很快樂(lè )。我會(huì )在課余時(shí)間看會(huì )兒書(shū),有《三國演義》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外,我會(huì )捧著(zhù)書(shū)孜孜不倦的看著(zhù)。上課鈴響了,可我還在知識的海洋中遨游。做值日的時(shí)候,我也會(huì )賣(mài)力地打掃衛生,指揮其他值日生一起干活,好讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。

  我的成績(jì)不怎么優(yōu)秀,就是因為懶。老師布置背書(shū)作業(yè),我就想偷懶不背。做計算題時(shí),我老是因為懶不列豎式,口算也不好,常常導致題目做錯?荚嚂r(shí),我看題目一點(diǎn)兒也不仔細,常?村e題目,使成績(jì)不怎么理想。我當了四年的語(yǔ)文課代表,可作業(yè)還是收不齊,總有些人沒(méi)交,讓老師浪費時(shí)間檢查。上課的時(shí)候,我總是忍不住搞小動(dòng)作,跟同桌打打鬧鬧。

  轉眼間,我馬上就要讀五年級了,我得更加努力,改掉壞毛病,取得更好的成績(jì)。希望老師能多栽培栽培我,使我天天向上!

  校園生活作文400字 篇11

  我們學(xué)校很小,但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩,因為那是我們曾經(jīng)聚集和站立的地方,他和我在一起四年了。

  春天,籬笆下的花壇里長(cháng)出綠芽,銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了,先伸個(gè)懶腰!”有了綠色的生命力,空氣似乎清新多了。

  夏天,花壇里的花盛開(kāi),紅花似火,雞冠花似雞冠花,喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺,就像一把大傘。玩累了,我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì )加入我們。小蝴蝶在花里飛,小蜜蜂在花里唱歌,給我們增添了很多樂(lè )趣。

  秋天,草變成金黃色,銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,挑最好的當書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì )掉,圓的,黃的,綠的。聽(tīng)大人說(shuō):“銀杏果能治病!蔽曳浅O矚g銀杏樹(shù)。

  冬天,他們穿著(zhù)冬天爺爺的白色衣服。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。

  這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心,減輕了學(xué)習帶來(lái)的壓力,改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。

  校園生活作文400字 篇12

  新學(xué)期開(kāi)初,我對這里的一切都并不熟悉,但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的適應,我的校園生活帶給我了不少快樂(lè )。

  在這里,我交到了很多朋友,在這所學(xué)校的老師和同學(xué)都很和諧,很善良。在這,我交到的第一個(gè)朋友就是童童,她是個(gè)非常樂(lè )觀(guān)、善良的人,但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影,她要把錢(qián)微信發(fā)給我,不小心發(fā)到了一個(gè)群里,剛想要退回,立馬被搶完了。除了這,還有很多,我就不都說(shuō)了。因為她,我也被帶跑了好幾次,因此我們彼此收獲了許多的樂(lè )趣。我們一起上廁所,一起去食堂、小賣(mài)部,還一起回宿舍,就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪,有一次校風(fēng)大檢查要大掃除,讓想做值日的留下來(lái)做。她想留下來(lái),我超奇怪,為什么?為了和她一起,所以陪她做了值日,被老師表?yè)P了。

  學(xué)校還舉行了很多活動(dòng),如演講比賽、運動(dòng)會(huì )、萬(wàn)圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。今天就要開(kāi)萬(wàn)圣節party了,我們組準備了PPT、節目和糖,我超興奮的!

  校園生活作文400字 篇13

  六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。今天,我是一名初中生了。

  每當老師的英姿出現在講臺上,我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略知識的快樂(lè ),一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時(shí),老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的'面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺而流的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

  校園生活作文400字 篇14

  又到了午睡時(shí)間了,沒(méi)過(guò)多久,房間里吵鬧的小朋友都安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)漸漸地都睡著(zhù)了。

  鏡頭一

  宋子豪著(zhù)下巴,腿彎曲著(zhù),嘴角邊還帶著(zhù)一絲笑容,看來(lái)又是做美夢(mèng)了吧,他那個(gè)嘴巴翹著(zhù),又是在想著(zhù)什么好吃的呢。

  鏡頭二

  茅津羽是不是感冒了?鼻子總是吸來(lái)吸去,還不時(shí)打下呼嚕,偶爾還要皺下眉頭,把被子裹得緊緊的,接著(zhù)繼續做她的美夢(mèng)了。

  鏡頭三

  梁京的手彎成了弓字形,身子又彎成了S型,腿還有時(shí)翹到其他地方去練劈叉,我看他運氣好的話(huà)可以去做個(gè)男模了。

  鏡頭四

  咦,那是誰(shuí)呀?原來(lái)是社會(huì )老大王皓,白天他玩得最瘋,睡覺(jué)也數他睡得最香了。你瞧他交叉著(zhù)手放在肚子上,有時(shí)還流著(zhù)口水,偶爾還要在草席上翻個(gè)身,多瀟灑呀!

  鏡頭五

  徐婭妮睡覺(jué)時(shí)總是帶著(zhù)耳機,在音樂(lè )聲中入睡,她一開(kāi)始把腳拱起來(lái),后來(lái)又放下一只,但又覺(jué)得不舒服,就側著(zhù)翹起一條腿,可最后還是決定放下腳,把它們并起來(lái),又把身體縮成一團,唉,總算是安分下來(lái)了。

  “哄”突然一聲巨響,我差點(diǎn)以為是地震,原來(lái)是宋子豪滾下來(lái)了,這一滾把我們大家都吵醒了,大家休息了一會(huì )去上課去了。

  校園生活作文400字 篇15

  早上,我吃完豐盛的早餐,穿好校服,迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,走向學(xué)校。

  走進(jìn)教室不久,我們排好整齊的隊伍,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,步向操場(chǎng),全校大集合,好大的陣容!在晨會(huì ),老師在主席臺上告訴我們生活中的實(shí)踐規條,不要破壞公物,不隨便亂丟垃圾,大家發(fā)揮公德心,保持環(huán)境整潔,短短的晨會(huì ),讓我獲益良多!

  “當─當─當─”上課了,大家走進(jìn)教室,頓時(shí)學(xué)校一片寧靜,教室里朗朗的讀書(shū)聲,老師認真的上課,學(xué)生們努力的學(xué)習,遠處的音樂(lè )教室傳來(lái)悅耳的歌聲,處處都充滿(mǎn)了書(shū)香味。我最喜歡的一堂課是手工課,因為手工是我最大的興趣,當我一看到剪刀、紙、膠水和畫(huà)筆時(shí),我的精神就來(lái)了,因為在手工課里不但可以發(fā)揮自己的想象力,當完成了一樣作品時(shí),也讓自己好有成就感。

  “當─當─當─”下課了,校園里好不熱鬧,大家放松心情,校園變得像大型的菜市場(chǎng),吵鬧不休,有的三五成群聚在一起聊天,有的到操場(chǎng)去玩球,還有的人在玩追逐嬉戲,雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開(kāi)心。

  夕陽(yáng)西下,天色漸漸暗了,我們背起書(shū)包跟老師說(shuō)再見(jiàn),結束了多采多姿的一天,我愛(ài)學(xué)校的生活!

  校園生活作文400字 篇16

  校園生活就像一本書(shū),一本厚厚的書(shū),在書(shū)里,有著(zhù)趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說(shuō)起校園生活中的趣事,真是如天上的繁星般數也數不清。

  前一陣,校園掀起了“翻繩風(fēng)波”,無(wú)論是“男女老少”手里必備一條翻繩,所有花樣翻繩伸手就來(lái),不會(huì )玩翻繩的都不能在班里“混”了,光是老師沒(méi)收的翻繩就已經(jīng)“堆成山”了,怎么辦,老師也很無(wú)奈啊!

  更使同學(xué)們困擾的還是這跑操。春、夏季學(xué)校讓做體操,同學(xué)們都已“招駕不住”了,現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束,就意味著(zhù)我們要被“宰”了,每次跑完操,同學(xué)們都滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背,上氣不接下氣,此時(shí)的我多想大病一場(chǎng),好終結這跑操的惡夢(mèng),這“招架不住”的“折磨”。

  女生們要翻繩,男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課,就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊,老師也是發(fā)現就“嚴懲不貸”,男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

  校園是個(gè)大舞臺,時(shí)時(shí)刻刻上演著(zhù)精彩的小電影,但你卻從不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么?

  校園生活作文400字 篇17

  中午下第四節課后,就到了一天中最放松的時(shí)候了!

  在站隊走向食堂的路上,會(huì )經(jīng)過(guò)校園中央的一個(gè)假山噴泉,夏天的時(shí)候,里面會(huì )有金色的魚(yú)兒在游動(dòng),冬天那里卻結上了厚厚的一層冰,里面的魚(yú)兒也不知了去向。

  再往前走幾步,會(huì )看到一面滿(mǎn)是照片的墻,上面是我們每月評選的月度人物,他們都是班里的佼佼者,未來(lái)的精英!如果可以,我也想評選上一次。就在這時(shí),我們經(jīng)歷了一個(gè)岔路。

  一邊是經(jīng)過(guò)一棵松樹(shù),走一個(gè)很高很長(cháng)的樓梯,到達食堂門(mén)口;另一邊則是再直著(zhù)向前走,在過(guò)了階梯教室后右轉,直著(zhù)下去走到食堂門(mén)口。其實(shí)我個(gè)人還是喜歡從松樹(shù)下走,因為那樣可以順便“溜”幾眼后花園的櫻花樹(shù)。

  在食堂門(mén)口喊完班呼,我們就如惡狼撲食一般沖進(jìn)食堂,迫不及待的開(kāi)吃了!

  經(jīng)歷了一番狼吞虎咽,也該收心回教室學(xué)習了!可還是有一些同學(xué),偏愛(ài)著(zhù)校園中午的操場(chǎng),在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,在百米跑道上奮勇沖刺……

  一轉眼在家待了兩個(gè)月了,可校園的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景還深刻的印在我的腦海中,揮之不去!

  懷念去往食堂的小路,懷念那些學(xué)習的時(shí)光,懷念疫情前的寧靜……

  校園生活作文400字 篇18

  該來(lái)的總會(huì )來(lái)的,昨天因下雨躲過(guò)的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

  從校門(mén)口出發(fā),我跑的上氣不接下氣,胸口發(fā)悶,難受得很?靾猿植涣说臅r(shí)候,我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉,它們在向我招手致意!

  我的耳畔傳來(lái)母親對我的囑咐:“你要堅持,跑個(gè)一學(xué)期,你的身體素質(zhì)就能提高了!

  是啊,萬(wàn)事開(kāi)頭難,不堅持下去,怎么能成功?午后的陽(yáng)光,照在身上暖暖的,鍍了層金的樹(shù)葉偶爾的某個(gè)角度可見(jiàn)其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽(yáng)光,溫和,不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭,它是我所偏愛(ài)的。

  從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹(shù),現在,我還并不知曉它們的名字,正如它們也不認識我。我問(wèn)了同學(xué),他們也并不知道,一定要找個(gè)時(shí)間去認識它們,既無(wú)法問(wèn)到,便通過(guò)樹(shù)上的名牌吧。

  從女生宿舍走出,沿途有綠樹(shù)為伴,鳥(niǎo)兒為友,只身一人也不覺(jué)得孤單寂寞。

  走著(zhù)走著(zhù),我發(fā)現了樹(shù)旁有一個(gè)塑料棚,約有四份之一的教室大,會(huì )是用來(lái)種菜的嗎?真想弄明白。

  校園生活作文400字 篇19

  這一天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,通遼八中舉行的校園藝術(shù)節真是多姿多彩,籌備了2個(gè)月有余,同學(xué)們和老師們都付出了許多汗水

  節目的開(kāi)始,是由學(xué)校的合唱隊領(lǐng)導的,表演者們個(gè)個(gè)身穿潔白的禮裙,像個(gè)從天而降的仙子們,柔美的歌聲,默契的配合,讓我們沉醉其中

  合唱隊的表演真是給藝術(shù)節開(kāi)了個(gè)好頭,老師們表演的節目也不輸給合唱隊,老師們個(gè)個(gè)身穿漂亮的服裝,臉上洋溢著(zhù)自信,展現出通遼八中的朝氣蓬勃,為老師們的表演大贊

  要論同學(xué)們的表演,非我們五班的節目莫屬,節目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的,井然有序的動(dòng)作和精彩的服裝,真是讓我記憶猶新

  另一個(gè)就是由一年級的學(xué)妹們表演的《時(shí)代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力,賣(mài)力的表演贏(yíng)得了同學(xué)們的一致好評,我們用力揮舞著(zhù)手中的應援棒,為他們點(diǎn)贊!

  直到現在,藝術(shù)節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新,我深感榮幸,和驕傲,因為我是通遼八中的一員,我為八中驕傲和自豪!

  校園生活作文400字 篇20

  在校園經(jīng)歷了五年的快樂(lè )學(xué)習,不僅學(xué)習到了不少知識,還交到了不少的朋友,經(jīng)歷了許多有趣的事。

  “沖啊!”只聽(tīng)一聲吶喊。這是什么聲音,這又是在干什么呢?原來(lái)是我們期盼的體育課又來(lái)到了。我們先跑了幾圈,轉眼又一蹦一跳地來(lái)到沙池上,開(kāi)始了我們最?lèi)?ài)玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”,一個(gè)人獨自挖;旁觀(guān)的人不時(shí)指指點(diǎn),出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子,撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來(lái),抖了抖身上的沙子,轉身追了過(guò)去,雖然表面上略帶生氣,但從他嘴角微微翹起這個(gè)細節,他依舊很開(kāi)心。不一會(huì )兒,地道挖好了,可沙池變得傷痕累累的。

  轉眼到了四年級,我們又把游戲區開(kāi)辟到了花圃中。借著(zhù)小道與郁郁蔥蔥的叢林,我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人,另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里,令捉的人毫無(wú)辦法。所以說(shuō),這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂(lè ),還喜歡給花花草草澆澆水,曬曬太陽(yáng),仿佛花花草草就是我們的好朋友。

  馬上就要升入六年級了。那時(shí),我們會(huì )更成熟,穩重一些,卻不會(huì )忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰(shuí)也無(wú)法從快樂(lè )的回憶中走出。

  校園生活作文400字 篇21

  清晨踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái),朝陽(yáng)踏著(zhù)云朵而來(lái),云朵踏著(zhù)晨風(fēng)而來(lái);我們在朝陽(yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校,耳邊聽(tīng)著(zhù)那美妙的晨樂(lè ),笑嘻嘻的走進(jìn)知識的世界——學(xué)校。

  “叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時(shí)間到啦。

  我們高興地走進(jìn)知識的殿堂。

  這一節是班會(huì ),班主任老師又開(kāi)始在那兒說(shuō)事兒了。大家互相瞅瞅,聳聳肩,心里都在默念:“沒(méi)辦法呀!這日子何時(shí)是個(gè)頭?”班主任眉頭一皺,說(shuō):“你們都多大啦,還不好好學(xué)習,知道不知道,你們上學(xué)的錢(qián)是家長(cháng)辛辛苦苦掙得血汗錢(qián)!要懂得珍惜啊!崩蠋熇^續說(shuō)道。大家用眼睛傳遞信息,眼里那個(gè)叫無(wú)奈!老師又說(shuō):“還有多少天吶?你們就剩幾天的時(shí)間了就要期末考試了。你們要努力啊,學(xué)習好的幫助學(xué)習壞的!知道嗎?大家要彼此鼓勵,共同迎戰期末考試,這樣才對得起家長(cháng)!”“是,teacher!贝蠹引R聲回答道。

  別樣的校園生活,給了我別樣的感受。不管怎樣,我都愛(ài)我的校園,因為他是我的第二個(gè)家,那里有我的老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家,乘著(zhù)晚霞,踏上歸家的路,在心里默默期待明天的校園生活。

  校園生活作文400字 篇22

  我的校園生活可豐富啦!在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過(guò)的都很快樂(lè )、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認識相處在一個(gè)大家庭。

  每天早晨我們在教室里一起朗讀課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿拂又成了一個(gè)個(gè)仇人似的,恨不得老師指點(diǎn)自己的名字,讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣,上著(zhù)每一節課。

  我記得我在最最幸福的時(shí)候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)濕拖把,把我在地上吐的東西給拖干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動(dòng)讓我感到十分欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我早日回到這個(gè)大家庭當中。這件對我引響十分的大。

  ......

  在這大家庭當中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了,我們班又有倆位同學(xué)在班上開(kāi)生日會(huì )了,那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。

  我愛(ài)這個(gè)大家庭,更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!

  校園生活作文400字 篇23

  轉眼間,本周已經(jīng)過(guò)去了兩天,周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。

  今天早上,同學(xué)有點(diǎn)神情緊張,教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦,因為老師說(shuō),下午有一場(chǎng)語(yǔ)文測試!

  但是,只要一玩,我們就會(huì )忘掉煩惱。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,正想跟徐暢聊聊下午考試的事情,但沒(méi)想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過(guò)去,原來(lái)他們正在跳繩呢,我也參與了進(jìn)來(lái),我和申鈺昕在甩繩,徐暢則在里面跳,歡樂(lè )充盈了每一個(gè)人的心,。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來(lái)。此時(shí),后面已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。同學(xué)們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

  下午開(kāi)始考試前,老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復習復習,省得到時(shí)候考得不好。

  隨著(zhù)一聲“開(kāi)始考試!”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,安靜地一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。所有同學(xué)都在全力以赴地寫(xiě)著(zhù)試卷……

  考試終于結束了,同學(xué)們臉上神色各異,有信心十足的,有懊悔不已的,有忐忑不安的,也有歡雀開(kāi)心的!我也在默默地期待祈禱著(zhù)成績(jì)能有所提升。

  每天,我們都體驗著(zhù)喜怒哀樂(lè ),心情就像波浪線(xiàn),起起伏伏,這就是校園生活。

  校園生活作文400字 篇24

  今天的天氣比較涼快,因為早上起來(lái)就下雨了。撐著(zhù)傘慢慢的走到圖書(shū)館,還是和往常一樣,他們在大聲的讀書(shū)背誦,我也和往常一樣進(jìn)到教室,放下書(shū)包拿著(zhù)自己的出投入進(jìn)去?偢杏X(jué)學(xué)習的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快,還沒(méi)有背完就感覺(jué)快到中午,看來(lái)下次得更早的到才行,不然總覺(jué)得時(shí)間不夠用。來(lái)到教室做了些題后,看到人們都陸續的出去了,一看表才知道12點(diǎn)了。

  我也跟著(zhù)走到他們大學(xué)的餐廳,第一次來(lái)這個(gè)餐廳吃飯,總覺(jué)得很新鮮,裝修的也很氣派,餐廳飯的種類(lèi)也很多,價(jià)格也不貴,吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時(shí)吃飯的人也沒(méi)有現在多,這一共有三層的餐廳,感覺(jué)都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,里面來(lái)了空調還是很熱,不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過(guò)飯,想著(zhù)只能來(lái)到教室小憩一下,回家來(lái)回跑有點(diǎn)折騰,可是我沒(méi)有想到,這些學(xué)生也是在教室休息,他們完全可以回宿舍好好的休息一下,可是為了節約時(shí)間,就將就的在桌子上趴著(zhù)睡覺(jué)了!他們真的是又一次震撼了我!

  除了去努力也沒(méi)有什么可做的了,他們不考上誰(shuí)考上?有付出就有回報,付出和回報是成正比例的,只有看到了別人比你努力你才能更努力!

  校園生活作文400字 篇25

  每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧,我最喜歡的就是五年級的校園生活了。

  還記得我告訴你在那時(shí)候嗎?我最討厭的就是五六了,你猜我為什么討厭嗎?這個(gè)理由可能會(huì )讓你驚奇,因為我們學(xué)校的五六班在三樓,我只是不想爬那么高的樓梯了,所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的,我從最開(kāi)始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候,我一點(diǎn)也不慢,因為以后就每天要從一樓爬到三樓了,要多累呀,當時(shí)上四年級的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了,何況在走到三樓呢?

  我們生過(guò)班子,以后就坐下了,我得到了一個(gè)傻同桌,還有認識了一個(gè)好,哥們他們都是我的好朋友,我和以前四年級的好閨蜜四年級的好同學(xué)都分到了一個(gè)班,我真是好幸運啊,現在不那么討厭五六班了,由于我們的好哥們讓我改變了,我的課余生活每天下課我們都會(huì )聊聊有趣的事,有時(shí)他會(huì )聊到我說(shuō)的一些讓我非常討厭的事情,我就會(huì )在走廊里追著(zhù)他打。他也多呀,周?chē)哪猩伎粗?zhù),要不是就是給他加油,要不是就是給我加油,從那以后我們的校園生活就開(kāi)始漸漸的有變化了。

  校園生活作文400字 篇26

  大家好,我是一名二七區實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生。我們的校園生活豐富多彩,每年學(xué)校都會(huì )舉行很多活動(dòng),如:詩(shī)朗誦、籃球聯(lián)賽、運動(dòng)會(huì )......

  記得有一次,學(xué)校舉行科學(xué)運動(dòng)會(huì ),是小球爬坡和小水鐘實(shí)驗。我參加了小水鐘比賽。在家我認真的練習,雖然最后沒(méi)有取得名次,但我了解了古時(shí)候沒(méi)有鐘表,人們發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)明了各種各樣的計時(shí)工具來(lái)掌握時(shí)間。小球爬坡的實(shí)驗讓我感覺(jué)非常神奇,小球受重力的影響,竟然會(huì )出現從下往上爬的怪現象。

  我們學(xué)校每年都會(huì )舉行籃球聯(lián)賽,我每次都會(huì )積極參加。比賽的前幾周,我們會(huì )加緊練習,在比賽中,我們奮力的搶球、投球。班里的同學(xué)也為我們加油。去年我們班取得了第一名,為班級爭了光,也大大增強了我們的信心。

  詩(shī)朗誦也是我們學(xué)校很重視的一項活動(dòng)。王老師會(huì )精心挑選出優(yōu)美的詩(shī)詞,為我們認真排練隊型。我們在老師的帶領(lǐng)下排練出了精彩的詩(shī)朗誦,感受到了了古典詩(shī)詞的魅力。

  這些豐富多彩的校園生活,帶給我了很多快樂(lè ),使我在忙碌的學(xué)習之余得到了放松,也學(xué)到了許多新知識!

  校園生活作文400字 篇27

  清晨,金燦燦的陽(yáng)光灑向了大地,校園那五彩的鮮花在向我們招手,大樹(shù)也張開(kāi)了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )地校歌走向了教室。校園美好的一天開(kāi)始了!

  我走進(jìn)教室,放好書(shū)包和作業(yè)后,便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)!岸b忊,叮鈴鈴”上課鈴響了,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸的深入思考。

  下課了,那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂(lè )園,同學(xué)們有的踢毽子,有的做游戲,有的踢足球……大家有說(shuō)有笑,先前寧靜的校園變得熱鬧鬧沸騰起來(lái)。

  等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛(ài)的音樂(lè )課。老師給我們教了一首新歌《達古拉》,老師唱一句,我們跟著(zhù)唱一句。學(xué)了無(wú)數遍之后,老師讓我們六個(gè)小組比賽,輸掉的那一組要上臺表演節目,結果大家一組比一組唱得好。比賽還沒(méi)結束,下課鈴聲卻響了,大家只好依依不舍的離開(kāi)了教室。

  放學(xué)了,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸續走出了教室,走出了校園,歡樂(lè )的游樂(lè )園一下子變得寧靜了,這多姿多彩的校園生活是多么有意義,它使我們的生活更加有趣。

  校園生活作文400字 篇28

  4月5日是我國的傳統節日清明節,我們全家去湖州外婆家。

  到了外婆家,外婆開(kāi)始包青團。只見(jiàn)外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟,再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌,最后變成粉團乖乖地躺在盆底。開(kāi)始包餡兒了。外婆把大粉團分成一個(gè)個(gè)小粉團。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子,先拿起一個(gè)小粉團,把它揉得圓圓的,再把大拇指插入粉團中間,掏個(gè)洞放餡兒,可是這粉團黏得我手都拿不出來(lái)。不得已,我只能請教外婆了。外婆說(shuō):“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了!惫徽吹剿拇竽粗覆逶诜蹐F中間就能飛快地轉起來(lái),很快就變成了一個(gè)圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙,然后把洞和上,最后再搓圓,就大功告成了?墒俏彝拇,另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團往破的地方補上去,終于一個(gè)并不完美的青團包好了。有了第一個(gè)青團的經(jīng)驗,接下來(lái)的青團就做得一個(gè)比一個(gè)好。最后是蒸青團了,半小時(shí)過(guò)去了,鍋里的香味飄出來(lái),青團蒸好了。

  吃著(zhù)自己包的青團,我心里美滋滋的!

  校園生活作文400字 篇29

  我們的校園生活如萬(wàn)筒,展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  清晨,迎著(zhù)炫麗的朝霞,我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園,便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)你會(huì )不自禁地停下腳步,駐立片刻,便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符,容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。

  上課了,老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習生活。老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們心靈的窗口,把我們帶進(jìn)了知識的海洋,讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(cháng)。

  課間是愉快的,師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著(zhù)。大家的心都在歡跳著(zhù)。

  星期五下午,大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群,在一起觀(guān)棋、下棋。一時(shí)間,人聲鼎沸,有的緊鎖雙眉,似乎在思索著(zhù)下棋的步驟,有的則在歡呼雀,似乎打敗了對方。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,充滿(mǎn)陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)喜悅與充實(shí)。

  校園生活作文400字 篇30

  下課鈴響了,愛(ài)悅叉著(zhù)腰,無(wú)精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請排好隊去上音樂(lè )課!”愛(ài)悅強忍心中的不快,乖乖地站到了隊伍里面。愛(ài)悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因為成績(jì)好,選入了班紀委,才能這樣命令她,真不爽!

  梅兒帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè )教室,音樂(lè )老師氣呼呼地看著(zhù)大家,因為有四個(gè)男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著(zhù)性子開(kāi)始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂(lè )老師實(shí)在忍不住了,將書(shū)重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現在你們靜坐!一直到下課!”

  愛(ài)悅覺(jué)得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛(ài)悅一肚子都裝滿(mǎn)了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。

  等呀等,熬呀熬,救命的下課鈴終于響了。愛(ài)悅剛想松口氣,結果音樂(lè )老師又讓大家在教室門(mén)口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀,大家又累又餓,一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了,同學(xué)們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛(ài)悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!

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