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難忘的校園生活作文300字

時(shí)間:2021-02-07 15:01:09 校園生活 我要投稿

精選難忘的校園生活作文300字3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘的校園生活作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選難忘的校園生活作文300字3篇

難忘的校園生活作文300字 篇1

  清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥(niǎo)兒打招呼,向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好,向國旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來(lái),外面都能聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。

  上課鈴響了,同學(xué)們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)。

  上課時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著(zhù)黑板,專(zhuān)心致致的地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜的連根針掉地上也能聽(tīng)到。

  老師講完了,同學(xué)們收掉多余的課本開(kāi)始做課堂作業(yè),只見(jiàn)老師布置完作業(yè),同學(xué)們奮筆直追,不一會(huì )的功夫,作業(yè)寫(xiě)完的.同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后,又認真地做起配套,學(xué)得可開(kāi)心了。

  教室里好安靜呀!老師在批作業(yè),同學(xué)們在做練習,只有沙沙寫(xiě)字的聲音,是多么的和諧優(yōu)美。

  不知不覺(jué)中,下課鈴響了起來(lái),老師拿著(zhù)課本走出了教室,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學(xué)校還召開(kāi)了運動(dòng)會(huì ),組織了經(jīng)典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng),校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過(guò)愉快的每一天。我愛(ài)校園生活,更愛(ài)我的學(xué)校。

難忘的校園生活作文300字 篇2

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)的吸一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上,我們盡情的展現我們的才能,大膽的說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著(zhù)!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jì),讓自己更加睿智。我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。

  現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對美好未來(lái)的憧憬!

難忘的校園生活作文300字 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間四年的光陰過(guò)去了,美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶,它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現。

  記得在四年級的星期一早晨,我們剛剛做完早操回來(lái),可能因為天氣干燥的緣故,我又流鼻血了,這是我轉進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的,記得最嚴重的一次,我噴了一桌的血。我的同桌看見(jiàn)了,就大聲喊:“陳一豪流鼻血了!”于是,同學(xué)們都不約而同地趕來(lái),有的給我拿紙巾;有的安慰我說(shuō):“沒(méi)事的”;有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時(shí),老師也聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我流血不止,就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾,一邊對我說(shuō):“陳一豪,你別擔心,血很快就會(huì )止住的,回家讓你媽媽帶你去醫院看看!崩蠋煹脑(huà)像一股暖流涌上我的心頭。是啊,老師就像我的媽媽一樣,關(guān)心著(zhù)我們。這怎不叫我難忘呢?

  我們的校園生活就是這樣充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè ),他讓我長(cháng)久以來(lái)回味無(wú)窮,并成為我?jiàn)^發(fā)向上的源泉。

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