新的校園新的環(huán)境新的生活作文（精選47篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的新的校園新的環(huán)境新的生活作文，希望對大家有所幫助。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇1
剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現校園里的一草一木都透著(zhù)朦朧的美感。正因如此才體會(huì )到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開(kāi)始，我就將成為這個(gè)校園中的一份子，愛(ài)護環(huán)境的一份子。伴隨著(zhù)上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì )是什么？這樣的一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開(kāi)始上的是數學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習的氛圍。這樣的教學(xué)方式對我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對數學(xué)的愛(ài)好。
翻開(kāi)新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開(kāi)課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì )一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難��？唉！這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)，我們開(kāi)始進(jìn)入數學(xué)的天地，知識的海洋。我認真傾聽(tīng)，老師講課，細細品味著(zhù)，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著(zhù)下方玩耍的同學(xué)們�？粗�(zhù)校園里的一草一木，我將在這里開(kāi)啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環(huán)境。
看著(zhù)同學(xué)們的笑顏，我也跟著(zhù)開(kāi)心，校園正因為有同學(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習吧！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當面對新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì )被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習天地，它會(huì )為我們帶來(lái)無(wú)限知識和歡樂(lè )。初中上學(xué)首日，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團，將用它那吉祥。
除了外，新校園風(fēng)景線(xiàn)還有綠地風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)入校園內，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著(zhù)美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(cháng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè )健康的成長(cháng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿(mǎn)知識書(shū)囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來(lái)凈化自己。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員，我將融入這激烈的學(xué)習競爭之中。
新的學(xué)期開(kāi)始了，從現在起要獨立自主，努力學(xué)習，團結同學(xué)，遵守紀律。一句句倍感受親切的話(huà)語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
校園是新的，環(huán)境是新的，感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負重托，要更加努力勤奮的學(xué)習。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，充滿(mǎn)激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái)！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇3
六月，是長(cháng)大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進(jìn)中學(xué)，告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)，還有一點(diǎn)不適應，不適應老師；不適應老師的教學(xué)方法；不適應這里的環(huán)境，這一切對于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因為我們還依戀著(zhù)小學(xué)五年的快樂(lè )、美好的時(shí)光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月，將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強意志的少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來(lái)告訴你吧。
當我剛進(jìn)校園時(shí)，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大，這么美麗的校園呢！學(xué)校操場(chǎng)特別大，比小學(xué)的.操場(chǎng)大得多！還有一條長(cháng)長(cháng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著(zhù)自身內心的修養與內涵。
操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù)，這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹(shù)，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風(fēng)擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺，每周一有著(zhù)升旗儀式。旁邊，還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池，還有一個(gè)澄心園，還有植物角，種著(zhù)許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方，很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園，衷心書(shū)馥”。3號樓還有八個(gè)大字：勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè )學(xué)，意思是讓我們勤奮學(xué)習，善于學(xué)習，喜歡學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。
我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛(ài)它。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇4
七月，我告別了我六年的小學(xué)生活，想起小學(xué)時(shí)的小伙伴們將再也不能在一同一間教室上課，腦袋總覺(jué)得恍惚，好似眼前不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。眨眼間，已經(jīng)到了九月，同時(shí)，也迎來(lái)了我全新的初中生活。
懷著(zhù)有些忐忑不安的心情，我踏進(jìn)了這個(gè)校門(mén)，踏進(jìn)了這個(gè)我好奇許久的校園。挽著(zhù)母親的手，我找倒了學(xué)校安排好的宿舍，往里一看，里面沒(méi)有小學(xué)時(shí)任何一張熟悉的臉，那是對我來(lái)說(shuō)十分陌生的臉，不曾也過(guò)如何交集的臉。
臉上即使帶著(zhù)笑意，看不出有何不托，但心里的害怕與迷茫卻瞞不過(guò)自己。在這些復雜的情緒當中，自然也少不了每個(gè)新生都特有的喜悅和期待，以及對知識的渴望。
開(kāi)學(xué)第二天，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓。好笑的是，才剛剛開(kāi)始沒(méi)多久，原本還自信滿(mǎn)滿(mǎn)能夠堅持的人竟一個(gè)個(gè)想泄了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學(xué)都開(kāi)始想家了，原因除了軍訓自然還因為在集體生活中的許多不便之處。
我懷念，懷念小學(xué)熟悉的同學(xué)；懷念小學(xué)短暫的時(shí)光；懷念放學(xué)后可以回家見(jiàn)到父母的日子。慶幸的是，軍訓很快便過(guò)去了，回首望去，會(huì )不由覺(jué)得，其實(shí)也都僅此而已。
某一刻，我走在校園的時(shí)，突然發(fā)現這個(gè)被我定義為鳥(niǎo)籠一般困住我們的校園真的很美。雨后的空氣格外令人心情舒暢，那樹(shù)上的枝葉變得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飄過(guò)，沁人心脾。
這個(gè)新的校園，新的學(xué)習環(huán)境，讓我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)，給予了不少新的希望。我堅信在日后，校園會(huì )像甘甜的雨露，滋潤我們這些未能開(kāi)花結果的小樹(shù)。但首先我們要做的是：勇于面對在這里的每一個(gè)考驗。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇5
對于一個(gè)剛上初中的我來(lái)說(shuō)，面對一切新的都是很感興趣的�？吹轿倚碌膶W(xué)校，我就每天喜歡早早的起來(lái)去站在教學(xué)樓最高的地方來(lái)俯視校園的一切。我知道，這里是全市最好的中學(xué)，也許這就是我小學(xué)這幾年來(lái)努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很驕傲，也很是自豪，因為我覺(jué)得我真的值了。
仍然記得開(kāi)學(xué)的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也許是因為今天是上學(xué)的第一天，全家都很是激動(dòng)。一直囑咐著(zhù)我拿這個(gè)和那個(gè)。我知道這是我第一次出遠門(mén)，我要去市里讀書(shū)，不在縣里了，要離開(kāi)這個(gè)我待了多少年的縣城了。離開(kāi)的早上是爸爸送我走的，他一路上靜靜的坐在我的旁邊，一句話(huà)也不說(shuō)。爸爸其實(shí)也不是個(gè)沉默寡言的人，但不知道是怎么了。
班車(chē)行駛了四個(gè)小時(shí)，就這樣我徹底離我的家鄉更加的遠了。我和爸爸走進(jìn)校園，這個(gè)學(xué)校不得不說(shuō)，真的是很大。我一進(jìn)去就是學(xué)校的圖書(shū)館。感覺(jué)到一種書(shū)香的氣息，我喜歡這個(gè)地方，我覺(jué)得我只要有空會(huì )來(lái)這里的。新學(xué)校的環(huán)境是極好的，綠化帶一片一片的，讓我不覺(jué)得驚訝。這么美的地方，確定是我的學(xué)校嗎？
到了下午，爸爸坐了末班車(chē)回家了。我住校了，宿舍里的舍友是很熱情的，大家都來(lái)自不同的縣城，不過(guò)我相信他們肯定也有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家就這樣聊著(zhù)天，新的舍友，新的朋友，這些也許是伴隨我三年的伙伴吧！熄燈后，大家都開(kāi)始閉上了眼睛，睡了起來(lái)。
不知道怎么，面對如此陌生的床，陌生的房間我不覺(jué)哭了起來(lái)，也許是不習慣吧！也許是因為太想家了吧！但是我的眼淚為什么這么的不爭氣的留了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我真的討厭自己。但是有什么用呢？還是這樣吧！我相信我會(huì )愛(ài)上這美麗的校園還有那熟悉的環(huán)境。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇6
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，逝去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，帶著(zhù)許多依依不舍，帶著(zhù)對新學(xué)校的期盼，我又來(lái)到了一個(gè)新的校園--西屬巴中學(xué)，我的人生又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我的生活也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人向往的中學(xué)為我敞開(kāi)了大門(mén)并接納了你，許多陌生的同學(xué)將與我并肩走過(guò)漫長(cháng)的小學(xué)生活，將與我同窗三年。
我被分到了初一(162)班，來(lái)到了由75人組成的的大家庭。在這個(gè)大家庭中，使我嘗到了酸甜苦辣。
Nob,1--甜
我的同桌是一個(gè)男生比我小一歲，叫王振宇，我和他特別投緣，我們有時(shí)做作業(yè)的速度超長(cháng)，因為我們都寒假補過(guò)課，所以做什么都比別人快一籌，這是我感到十分快樂(lè )。
Nob,2--苦
每天五點(diǎn)起床，背課文，是我常常精神不足，每天都打開(kāi)書(shū)做每天習以為常的動(dòng)作，我好像不受自己的控制，我就像一臺機器，每天上九節課，回來(lái)之后，還要做堆天的作業(yè)，盡管有些累，但我從來(lái)不想下一步是什么，只要好好著(zhù)眼與眼前的這一步，我就不會(huì )感到那么疲倦。
Nob，--辣
“看你這道題怎么做的?”數學(xué)老師又發(fā)威了，我說(shuō)做錯了，要不是看你平時(shí)挺細心的，下次要是再犯這樣的錯誤就…下去吧!唉!有挨批評了。不過(guò)我的老師還是十分可藹可親的，除非他說(shuō)過(guò)的問(wèn)題你再犯，他可就不會(huì )寬恕你了哦!
另外我還當了英語(yǔ)課代表，小組長(cháng)，數學(xué)給老師判作業(yè)的幫手，就是這樣，我的朋友也從陌生變得親近起來(lái)，我還愛(ài)幫助人，所以在班上人緣還行，媽媽說(shuō)我愛(ài)搶風(fēng)頭，可我不以為然，每個(gè)人都有發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì )，另外我是在為班級付出。我比較受老師器重，我一定要好好學(xué)習，不辜負老師的栽培。
我喜歡初一，盡管有點(diǎn)累，但老師，們的課講的生動(dòng)有趣，比如歷史讓我們懂得了人類(lèi)的起源，讓我們見(jiàn)識到古代宮殿的精致華麗，讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場(chǎng)的風(fēng)范。我們沉迷在神話(huà)虛幻里，沉浸在事件的發(fā)展中，我猜疑著(zhù)，欣喜著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。我時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員，把我們載到世界的各個(gè)角落�？茨切蹅サ拈L(cháng)城，看那濤濤不絕的江河，看那高大的喜馬拉雅山，看那美麗的櫻花，看那西班牙斗�！魳�(lè )為我們展現她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂(lè )曲，她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀(guān)音的百變神采，讓我們體會(huì )到“梁�！逼嗝赖膼�(ài)情。美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫(huà)龍點(diǎn)睛的神采，讓我們看到齊白石老人的精致畫(huà)卷，讓我們體會(huì )《蒙娜麗紗》的美麗笑容……
我一定要好好學(xué)習，每天開(kāi)開(kāi)心心。另外我想和大家交個(gè)朋友，希望大家多多支持!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇7
9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái)，我在新班級中有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。中學(xué)又多又嚴的規章制度，使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。
喜成“一家人”
開(kāi)學(xué)第一天，我就在班上看見(jiàn)了許多熟識的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級盡心盡力。
我真高興，一下子有了這么多的“家人”
惜別“牛仔褲” 好景不長(cháng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒(méi)過(guò)，我就被班主任“請”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線(xiàn)”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線(xiàn)”�？墒前嘀魅螀s不這么認為，說(shuō)它穿起來(lái)散漫自由，沒(méi)有學(xué)生樣兒。也沒(méi)法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長(cháng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛(ài)的牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了!
淚灑“遲到門(mén)”
經(jīng)過(guò)了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。
班主任規定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門(mén)口�！澳憬裉煸趺催t到了?你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開(kāi)始早讀了……”老師的話(huà)像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來(lái)，我根本找不到辯解的機會(huì )，只好按班規乖乖地站在教室外讀書(shū)了。唉，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著(zhù)我，我真是“悔不該當初”，淚水無(wú)奈地流了下來(lái)，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會(huì )發(fā)生這種事情了!
校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛(ài)啊!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇8
時(shí)間分分秒秒的流逝，一轉眼，我走過(guò)了十三個(gè)春秋，離開(kāi)了昔日的小學(xué)，來(lái)到我向往的中學(xué)，便開(kāi)始了我全新的校園生活。
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，呼吸著(zhù)周?chē)逍露鴿駶櫟目諝�，望�?zhù)四周的花花草草，我們陸陸續續地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺上帶著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書(shū)的魅力；漫游數字的樂(lè )園，品味詩(shī)人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神，每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起，每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習上的問(wèn)題時(shí)，老師便會(huì )細心地安慰、鼓勵我們。而我們會(huì )用考試成績(jì)來(lái)為老師、班級和學(xué)校爭光。
課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著(zhù)演講稿對著(zhù)墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著(zhù)外交家的藍夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開(kāi)心的笑臉，到處都可聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。
同學(xué)們的友誼是生命的靈魂，是生活的調味劑，我們因友誼而充滿(mǎn)斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著(zhù)成功的喜悅，漫步在校園的小路上時(shí)，身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園之中。
我的校園生活罐里，蓄滿(mǎn)了努力學(xué)習的倩影，蓄滿(mǎn)了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ)，蓄滿(mǎn)了同學(xué)間淳樸的友誼……
我愛(ài)我的校園生活！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇9
開(kāi)學(xué)后的第二天...
“叮鈴鈴”，上課了。上課后可是小酷的天地，但是你會(huì )說(shuō)，下課才是同學(xué)們的天地，不過(guò)，小酷可是與眾不同的呀！不信？接著(zhù)看吧..
“哎，褲哥，你又在玩兒武林爭霸啦，那兩個(gè)手對打有啥好玩的啊..”小淇小聲對小酷說(shuō)�！澳銈�(gè)SB，上課不好好聽(tīng)課，玩啥，想被盧盟主（語(yǔ)文老師）的降龍十巴掌K��！”小東也在起，自己卻也在那看漫畫(huà)...“你們二個(gè)笨蛋，只有傻子才在上課的時(shí)候聽(tīng)講，不抓緊時(shí)間玩兒，那才是傻子呢，看，斧王打過(guò)劍圣了，耶�。�！”小酷抓緊每一分鐘，連小聲說(shuō)話(huà)都在用兩個(gè)手打來(lái)打去......
“丁小酷！又在干嘛”突然有人邊打他的頭邊說(shuō)，小酷下了一大跳，趕緊轉身看是誰(shuí)，沒(méi)想到，是“書(shū)呆子”小旭在冒充盧盟主，小酷氣得猛一轉身，回到自己的座位上玩武林爭霸。
突然，又有一個(gè)人拍打他的頭，“KAO，你干嘛��！”小酷急了..“你看清楚我是誰(shuí)！”“��？是，是盟主啊，徒兒知錯了，盟主饒俺這小徒一罪吧�！薄敖駜簜�(gè)終于抓住你了，看招，降龍十巴掌�！�
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇10
在成長(cháng)的歲月中，總離不開(kāi)校園。校園，給童年增添了些許朗朗書(shū)聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來(lái)的善耕有著(zhù)大鐘，有著(zhù)銀杏樹(shù)，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國畫(huà)，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進(jìn)了新校區。新校區寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著(zhù)一座精致的小亭子，小亭子周?chē)負碇?zhù)一棵棵小樹(shù)。樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下反射著(zhù)光芒。秋風(fēng)調皮的吹拂著(zhù)小樹(shù)，“嘩啦啦”，一陣“樹(shù)葉雨”便降下來(lái)了，那些樹(shù)葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。校園中回蕩的朗朗書(shū)聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。
一陣歡快的樂(lè )聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇11
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開(kāi)始。面對新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因為新的一學(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結尾，新學(xué)期的前奏。
當我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽(tīng)得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。你聽(tīng)，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹(shù)枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項作業(yè)同學(xué)們都認認真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口�？戳诉@些作品，讓我有了目標：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習。認真地對待每一件事。小時(shí)候有了好的習慣，長(cháng)大才有好的成就。
開(kāi)學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂(yōu)愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計劃，新未來(lái)。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇12
這學(xué)期，從開(kāi)始報名的那一天，我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，大家都多么高興啊!
在新學(xué)校里讀書(shū)，既方便又安全，我們怎么不感到快樂(lè )呢?
以前，我們的舊學(xué)校不要說(shuō)有圍墻了，就連最簡(jiǎn)陋的廁所也沒(méi)有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場(chǎng)上跑過(guò)了，大家再也不需要跑進(jìn)農戶(hù)的木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個(gè)星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
于是，我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場(chǎng)上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽(yáng)面前唱歌。
真希望，所有在新學(xué)校里學(xué)習的小朋友都能夠永遠進(jìn)步啊!如果學(xué)習環(huán)境好了，大家的成績(jì)也同樣沒(méi)有什么提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了么?
我愛(ài)我們新的學(xué)校，我愛(ài)我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛(ài)我們越來(lái)越美麗的共和國!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇13
可怕的軍訓終于結束了，自從我第一次進(jìn)入一中的校園，我的感覺(jué)就是陌生與不習慣，走在一中的路上，就像平時(shí)走在大街上一樣，心里一點(diǎn)感覺(jué)，一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有，我自己很討厭這種感覺(jué)。
新的班級，新的老師，新的同學(xué)，所有所有，都是那么陌生。我開(kāi)始懷念育才，事實(shí)上我早就開(kāi)始懷念育才了，育才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現在在我看來(lái)都是好的，甚至于傷心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學(xué)，朋友，現在大家差不多都是已經(jīng)分道揚鑣，坐在新的教室里，聽(tīng)不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的感覺(jué)，都讓我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
真的是什么東西失去了才知道珍貴。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇14
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，我漸漸習慣了新學(xué)校的環(huán)境，也習慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級體，也結交了一些新朋友。最重要的是：我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口：數學(xué)課上，Ms.樊時(shí)而嚴肅，時(shí)而滿(mǎn)臉笑容的講著(zhù)說(shuō)復雜不復雜的數學(xué)題;英語(yǔ)課上，MS.王用她那一口標準而且流利的口語(yǔ)，講述著(zhù)我們身邊與課文相似的內容，笑聲時(shí)而從我們班傳出;語(yǔ)文課上，Mr.常侃侃而談，每節語(yǔ)文課都在幽默中度過(guò);政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績(jì)一直不好，老是感覺(jué)政治很難，但自從遇到這個(gè)政治老師，我覺(jué)的政治很簡(jiǎn)單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時(shí)都能記住內容，并且她對我們特別溫和,就像母親對兒女般......
我也認識了許多新朋友，像胖陳.華，王.鑫，杜.霖，聶.蘭，平.霞......多的我都說(shuō)不完，尤其是平.霞，她是我幼兒園時(shí)的好朋友，可是我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦!!
5班的朋友們對我特別的好，像英語(yǔ)課代表陳.華每買(mǎi)棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買(mǎi)人心的人，他們很樂(lè )于助人，有時(shí)我不會(huì )題時(shí)，他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開(kāi)3班后又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺(jué)好熟悉。
開(kāi)學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生，兩次英語(yǔ)考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳……不過(guò)，數學(xué)還可以，考了100分，第2次還沒(méi)有改出來(lái)呢。物理也考了一回，95分，不尖�；瘜W(xué)考的讓人寒心，44分——好慚愧啊!
日子還長(cháng)，以后多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個(gè)好印象!
努力吧!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇15
進(jìn)了新的初中，我有些擔憂(yōu)焦慮。我在這里沒(méi)有認識的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內，在班主任的指導下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì )遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇�(wèn)組長(cháng)�！笆堑��！彼膽B(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì )兒手，看著(zhù)她額頭上細密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，我們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”
她突然笑起來(lái)，我也跟著(zhù)笑起來(lái)�？磥�(lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。
第一節語(yǔ)文課，老師在很?chē)烂C地講著(zhù)答題技巧。我們都很認真地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很?chē)绤枴钡某踔欣蠋煷∥舶�，再�?lái)一記處罰。
這時(shí)他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木统�，零碎散布的就湊，文中沒(méi)有的話(huà)就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達。
“編�！庇腥穗S口說(shuō)了一句。
他的目光犀利，在教室轉了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話(huà)的這個(gè)人。正傳著(zhù)，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對對！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對自己很滿(mǎn)意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來(lái)�？磥�(lái)，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會(huì )充滿(mǎn)挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿(mǎn)愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì )不斷成長(cháng)吧。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門(mén)，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著(zhù)許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著(zhù)一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復旦大學(xué)的老校長(cháng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內部與各種教室，教學(xué)設施一應俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預備年級學(xué)生，當然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著(zhù)全新的老師、全新的同學(xué)、全新的課程內容、全新的學(xué)習方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著(zhù)周?chē)囊磺�，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開(kāi)朗，很快就與周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習。
上了初中，我們除了和小學(xué)一樣的三門(mén)主課之外，還增設了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來(lái)更嚴格了。隨著(zhù)課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細膩；數學(xué)老師滿(mǎn)臉嚴肅，講的知識點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很?chē)栏�；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話(huà)令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識，她還會(huì )讓我們做實(shí)驗呢！有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習，想想就覺(jué)得真是開(kāi)心！
新的學(xué)期，新的老師、新的同學(xué)、新的班級、新的挑戰。我堅信我能通過(guò)努力學(xué)習，讓自己取得更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇17
學(xué)校，是我們學(xué)習的海洋，告別母校，來(lái)到了這所新學(xué)校。在新學(xué)校里十分陌生，班級十分冷清。同學(xué)變了，老師變了，班級變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過(guò)我相信我一定會(huì )更好地融入到班級的，又好比那不起眼的貝殼，一開(kāi)始在海洋內也沒(méi)什么用，很不起眼，但也經(jīng)過(guò)了自己的努力，產(chǎn)下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛(ài)，我相信自己也一定可以做到的！
我在學(xué)校也遇見(jiàn)了很多新朋友，他們就是——科目朋友們。我愛(ài)語(yǔ)文，因為那一個(gè)個(gè)漢字吸引著(zhù)我，讓我更想學(xué)習語(yǔ)文，雖然有很多字我還不會(huì )，但是我可以學(xué)！我愛(ài)語(yǔ)文中的作文，因為它不僅可以用文字來(lái)訴說(shuō)自己的感情，讓文章獲得光彩，又可以給讀者也帶來(lái)快樂(lè )，就好像一本相冊一樣，記錄著(zhù)過(guò)去的美好時(shí)光，讓人覺(jué)得十分有趣；我愛(ài)美術(shù)，雖然成果看似只有幾張紙，可又有多少人能知道這幾張紙真正的含義和作用——它可以畫(huà)出自己當時(shí)想要表達、抒發(fā)的感情，把自己想象的場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)，并去用手表達出來(lái)；我愛(ài)書(shū)法，那一幅幅楚楚動(dòng)人、氣壯山河的書(shū)法作品，每一張、每一筆都在跳著(zhù)舞蹈，這不是一張書(shū)法作品，而是一個(gè)小型的個(gè)人舞臺。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語(yǔ)文變英語(yǔ)，現在又從英語(yǔ)變語(yǔ)文。語(yǔ)文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨出心裁的一個(gè)了。學(xué)習如果想要學(xué)好，首當其沖是建立在自己濃厚興趣上的學(xué)習，而語(yǔ)文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風(fēng)趣、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言來(lái)讓我們迅速喜歡上語(yǔ)文。程老師中等個(gè)子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識和溫暖。
接下來(lái)就是我們以后一起生活、學(xué)習的學(xué)校了，雖然剛剛建造好，有點(diǎn)不是很完美，可在我們每個(gè)人的心中卻是最美麗的。不僅僅學(xué)校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著(zhù)為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學(xué)習的老師，互相幫助的我們的同學(xué)……都是美麗的。
有了喜歡的學(xué)科，可敬的老師，美麗的校園，熱情的同學(xué)，還有好多好多為學(xué)校做出貢獻的人，那原本冷清的教室、學(xué)校，從有了一點(diǎn)兒光彩到光芒萬(wàn)丈，相信我在這一片海洋里不僅生活得好，而且能在這兒創(chuàng )下更多的奇跡，開(kāi)拓一片新的疆域。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇18
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結交更多的新朋友，有更多的機會(huì )表達自己，還有很多新的活動(dòng)等著(zhù)我們去參與。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹(shù)木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚(yú)和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內向，樂(lè )于助人，沉默寡言。但是大多數學(xué)生都很友好和幽默。我們只認識了幾天，就變得“團結”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng )造屬于自己的新世界！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇19
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習天地，我們會(huì )在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè )的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(cháng)是位盡責職守的校長(cháng)，他看到我們的校園衛生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內的每個(gè)角落都貼上一句標語(yǔ)：“保護環(huán)境，人人有責�！彼�要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們在校內撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著(zhù)要休息，而我們盡責的校長(cháng)，一會(huì )兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì )兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習。
一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機勃勃，充滿(mǎn)了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(cháng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標語(yǔ)：“校園是我們的家，保護好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇20
我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè )園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友，開(kāi)心的笑了。
教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇21
2058年的一天，我高高興興地背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包愉快地向學(xué)校走去。
剛到校門(mén)，我就發(fā)現看門(mén)的老爺爺不見(jiàn)了，卻看到一個(gè)攝像機和一張顯示屏。我恍然大悟，原來(lái)這扇門(mén)之智能的，只有有了“通過(guò)卡”的人才能通過(guò)，如果攝像機確認你是“陌生人”，你就無(wú)法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，卻沒(méi)看見(jiàn)樓梯。這時(shí)，一種清脆的聲音問(wèn)我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓�！蔽一卮鸬�。就在一眨眼的時(shí)間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個(gè)機器人。我疑惑不解。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老師在家里，老師通過(guò)電腦對機器人發(fā)出指令，讓機器人給我們講課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時(shí)我明白了，作業(yè)在Word上做，然后通過(guò)E—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無(wú)比愉快。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇22
我的新學(xué)校巍然屹立在山頭上。它不僅結構奇特，而且規模宏大。這兒就是興屏中學(xué)了，這里空氣清新，環(huán)境很好是個(gè)學(xué)習的好地方。
來(lái)到小道上，抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光是那么的莊嚴、肅靜……
往小道走過(guò)，你會(huì )發(fā)現小道北面那兒格外引人注目。那里有翠綠挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，紅通通的柿子……最令人驚嘆的是那一片竹林。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿(mǎn)生機，看著(zhù)看著(zhù)我仿佛融入大自然的懷抱中。
再仔細看看，哦！有幾棵柿子樹(shù)已經(jīng)落光了葉子，它們到現在還戀著(zhù)枝頭，不肯回到大地母親的懷抱呢！枝頭上原是一顆顆飽滿(mǎn)的”小娃娃“瘦了許多，難道覺(jué)得太胖了，想減肥吧！咦？那兒好奇怪，走過(guò)去看看吧，原來(lái)是幾棵高大的芭蕉樹(shù)。樹(shù)好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來(lái)。
蔚藍的天空，明媚的陽(yáng)光，青翠欲滴的樹(shù)葉……早春的校園是那么的秀麗宜人，生機勃勃！真美��！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇23
我已是六年級畢業(yè)的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學(xué)的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內心很矛盾。我該怎么辦是繼續惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長(cháng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因為母校也希望看到我們的成長(cháng)我們的堅強我們的成績(jì)，所以我們要把我們的成長(cháng)我們的堅強我們的成績(jì)展現給母�？纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾槐乇贿@句話(huà)嚇倒，不管這學(xué)習有多困難有多艱辛我們一定要堅持不要放棄，為著(zhù)一個(gè)共同的目標——榮耀而努力堅持！
新學(xué)校我們一定要把新面貌展現給新老師，新同學(xué)，新母�？�。并對老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，認真聽(tīng)每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的每一件事，時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對待每一位同學(xué)都要公平，不能歧視同學(xué)，傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格，受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。
新學(xué)校我們一定要新面貌展現給新老師，新同學(xué)，新母�？�！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇24
站在人來(lái)人往、興奮的新面孔不斷涌現的校門(mén)口，有一種很熟悉很遙遠的感覺(jué)，恍如隔世。時(shí)間，又將我推到了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
新校區很漂亮。我慢慢地走在通往校門(mén)口的路上，仔細審量后，欣喜萬(wàn)分地得出這個(gè)結論。雖然學(xué)�，F在并未完全建好，但是已經(jīng)隱隱可以窺見(jiàn)完工后的美麗了。我很慶幸，自己接下來(lái)兩年的學(xué)習生活會(huì )在這里度過(guò)。
邁入寬敞的大門(mén)，佇立在教學(xué)樓前四四方方且干凈平整的操場(chǎng)上，心情，無(wú)疑是激動(dòng)的。芳草茵茵的綠化帶，清晰無(wú)比的電子顯示屏，粉飾一新的教學(xué)樓，處處透著(zhù)份新的生機與活力。
周?chē)性S許多多擦肩而過(guò)的學(xué)長(cháng)，也有匆匆趕去報到的新生。視線(xiàn)越過(guò)人流，投向了樓層上一間間窗明幾凈的教室，透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩，仿佛那并不是玻璃窗，而是琉璃鏡。透過(guò)它，好似看到了或陌生的或熟悉的學(xué)弟學(xué)妹書(shū)聲瑯瑯的景象，亦看到了自已即將踏上的充實(shí)有趣的學(xué)習旅程。
一步一步緩踏上臺階，手覆上扶手，踏實(shí)的感覺(jué)充盈全身。每一層在樓階大約一半處的墻上都貼著(zhù)類(lèi)似名人名言、警句之類(lèi)的牌子。這是一個(gè)學(xué)校為營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛而必備的設置，殊不知，在無(wú)形中也體現了一個(gè)學(xué)校師生的文化素養。我站定，細細地將新校園里老師們在新學(xué)期對我們的期望、教育、忠告收納進(jìn)心中。
來(lái)到自己的教室，樓層很高，所以一眼便可望見(jiàn)那旗桿頂端隨風(fēng)飄揚的國旗。在早晨陽(yáng)光的照耀下，熟悉無(wú)比的紅色此時(shí)格外鮮艷、濃郁，像團燃燒的火，在藍天白云的背景下，更顯其風(fēng)采。熱烈、執著(zhù)、激情的紅色，喚醒了我寂靜一夏的斗志。烈焰，是灼人的，因為那是一種耀眼的燃燒，耀眼到如果能擁有這樣的精神，一切困難都將會(huì )臣服于腳下，人也是一樣。不必抱怨樓層高，因為偶然間，我真正發(fā)現，站得高才會(huì )看得遠，風(fēng)吹在身上也是更清涼的�？傊�，我對新校園充滿(mǎn)感激：這是一個(gè)工匠們精心裝潢的學(xué)府，更是書(shū)香四溢、生機蓬勃的學(xué)子們的智慧殿堂。
外國語(yǔ)中學(xué)，是個(gè)“完整”的校園�！巴暾痹谟�，她還是溫馨舒適的家。
我們每天在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)返，學(xué)校就是我們第二個(gè)家。高清的顯示屏，向我們展示著(zhù)外國語(yǔ)中學(xué)的教學(xué)宗旨：幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀，方便我們的學(xué)習；高掛的空調，驅逐我們的炎熱；清新的綠化，調節我們的心情；可口的飯菜，確保我們的健康……在浩瀚無(wú)垠的學(xué)海遨游時(shí)，我們感覺(jué)到了家的庇護，�？吭诎踩蹫车拇晃ㄓ械玫搅俗钕ば牡恼疹�，才能高懸著(zhù)帆航行，而我們正因如此，所以能駕駛著(zhù)船往智慧海洋的更遠更深處前進(jìn)。
新校園，給了我這么多的驚喜，讓我怎能不愛(ài)她？有人說(shuō)：當你面對極致的美景時(shí)，心里只會(huì )剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。于是，我感恩。感恩辛勤建造可愛(ài)校園的勞動(dòng)者和老師們；感恩我是外國語(yǔ)的學(xué)生；感恩所有美好的一切被我所發(fā)現�；蛟S我的校園客觀(guān)上講不是最美的，但她深蘊著(zhù)的內涵在我眼中，就是世上無(wú)與倫比的美麗，我又怎能不感恩？
校園，這是詞典里常見(jiàn)的詞匯，是無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論走到哪里也不會(huì )摒棄的詞匯。校園，是人生旅途中最重要的一站：在從我們的啟蒙教育到走上社會(huì )的一段說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的時(shí)間里，這一站的回憶永遠是清透純澈的。所以我想，以后最值得懷念的一定是在我年華似水的青春里，帶來(lái)無(wú)限美好并被我深深?lèi)?ài)著(zhù)的這個(gè)新校園。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇25
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門(mén)。十三分地處北京市中心，坐落在著(zhù)名的什剎海風(fēng)景區，北臨德勝門(mén)，東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚，因聚而識；在這里老師們用她們溫暖的大手，為我們搭建成功的道路；在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴，與我們共同度過(guò)三年的美好時(shí)光。
學(xué)校創(chuàng )辦于1998年，我們這一屆新生幸運的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標，樹(shù)立我們的責任意識、成就意識、競爭意識和榮譽(yù)意識。初中三年我們將走遍京城著(zhù)名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻，構成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形，中間有一個(gè)小天井，里面環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，專(zhuān)供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍三種顏色，每一個(gè)年級的學(xué)生都穿著(zhù)不同顏色的校服，每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色，校服不但整潔，美觀(guān)，還代表了學(xué)校的特點(diǎn)；正是它們形成了我們學(xué)校獨特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習條件，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設施齊全，計算機教室，生物實(shí)驗室，食堂，停車(chē)棚一應俱全，教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅，每人都還配有一個(gè)柜子，可以存放書(shū)本和其他學(xué)習用品。
但是光有好的硬件條件是遠遠不夠的，我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任，趙老師，便是其中一位。她對我們的生活無(wú)微不至，細心負責，才開(kāi)學(xué)幾天，大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數學(xué)老師。在課堂上她對我們嚴格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習、生活情況，甚至連語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會(huì )借來(lái)翻閱，并向課代表詢(xún)問(wèn)我們的完成情況。不僅僅是趙老師，其他科目的老師也一樣對我們認真負責，所以我對接下來(lái)的每一門(mén)學(xué)科都充滿(mǎn)了期待，渴望在知識的海洋中遨游。
我們來(lái)到十三分，一切都是嶄新的，學(xué)習環(huán)境的適應和融入，也是我們接下來(lái)能否扎實(shí)學(xué)習的關(guān)鍵。雖然是同學(xué)，但是作為新生的我們對周?chē)摹靶』锇椤倍歼�不是很了解，相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中我們能對彼此建立信任，成為朋友。雖然現在是如此，但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著(zhù)我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解，但一旦有人遇到任何困難，都會(huì )有同學(xué)伸出援助之手，我們互相傳遞著(zhù)愛(ài)心和力量。不錯，我們是一個(gè)集體，在集體中正是這樣，才可以使大家團結一心，共同為班級增光添彩。
學(xué)校給予我們良好的條件，優(yōu)質(zhì)的資源，老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境，也讓我們以飽滿(mǎn)的精神，嶄新的面貌融入新的生活！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇26
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報了到，接著(zhù)就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì )讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀(guān)設計，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠處的地上靜靜躺著(zhù)一個(gè)塑料袋，我朝著(zhù)塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著(zhù)她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因為有了這些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇27
開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著(zhù)風(fēng)飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。
這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節課，老師先是自我介紹一番，接著(zhù)是同學(xué)們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認識了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著(zhù)我們全班的同學(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節課是在一種歡樂(lè )的氛圍之中結束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著(zhù)我們也將迎來(lái)新的挑戰，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對這一個(gè)新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇28
人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來(lái)到徐教院附中，我是來(lái)考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。
進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯的，窗明幾凈的大廳里還立著(zhù)2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生，我對這樣的瓶子充滿(mǎn)了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來(lái)略顯單調的大廳帶來(lái)的一些生機。
我沿著(zhù)向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓，夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍�？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。
完成考試以后，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過(guò)，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹(shù)，開(kāi)了許多粉紅色的'花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當有微風(fēng)吹過(guò)，總是會(huì )如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學(xué)校的體育館在施工，使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕�，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。那個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。
我來(lái)到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇29
天涼透了，蟬兒?jiǎn)緜�(gè)不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來(lái)了。新的季節，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
閑暇的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習生活。我以全新的身份，迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙碌某跞�，我們全身心投入學(xué)習，眼睛都緊跟著(zhù)老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著(zhù)欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書(shū)聲傳出。哦，原來(lái)是同學(xué)們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著(zhù)模樣，美極了!
第一次跑步。停留了一個(gè)假期的我們，帶著(zhù)笨重的身體，大口大口地喘著(zhù)氣，疲憊不堪�？墒�，你看啊，校外的柳樹(shù)不停地搖曳著(zhù)，微涼的秋風(fēng)扯著(zhù)它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執著(zhù)又堅強的樣子，總會(huì )觸動(dòng)我。每當我跑不動(dòng)的時(shí)候就會(huì )看一看它，然后堅持下來(lái)，繼續跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班�？粗�(zhù)一副副陌生的面孔還是總會(huì )回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )又美好!一開(kāi)始我們都找不到共同的話(huà)題，不過(guò)還好，慶幸的是我們很快就融入了這個(gè)大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書(shū)屋生活。以前只是聽(tīng)過(guò)初三的大姐姐提起夜間書(shū)屋，這回終于輪到我們了。我充滿(mǎn)了好奇心，來(lái)到這兒學(xué)習，周?chē)黄察o，感覺(jué)好極了!雖然沒(méi)有老師的看管，但同學(xué)們仍然做得很好。我感受到了同學(xué)們學(xué)習的熱情!
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，帶著(zhù)新的目標，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇30
今天，是我剛上初中的第一天。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結識新同學(xué)。這一切的一切都令我覺(jué)得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級。在分班的時(shí)候，我被分到了四班，進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒(méi)想到的是，我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的好朋友。在分班時(shí)我還認識了一個(gè)人，她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級里待過(guò)，雖然我們沒(méi)有一起玩過(guò)，但我還是心滿(mǎn)意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師踏入了教室，她不僅是我們的數學(xué)老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節課，也是我進(jìn)入初中的第一節課。接著(zhù)我們又上了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來(lái)我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親，每當老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切�？蓜e看他平時(shí)非常的和藹，發(fā)起脾氣來(lái)可是非常兇的。
下課了，有的同學(xué)開(kāi)始互相認識了起來(lái)，我也在努力的認識大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹，但面對著(zhù)這一張張陌生的臉，我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué)，我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣東西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個(gè)朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對我們來(lái)說(shuō)意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇31
鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說(shuō)過(guò)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。
我如約而至的來(lái)到了初中生活，遠離了一個(gè)教室，又來(lái)到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠離了“窠巢�！眮�(lái)到了一個(gè)展翅高飛的山頂開(kāi)始了新的成長(cháng)。
來(lái)到這里我感到陌生，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開(kāi)始的幾節課，我感到漫長(cháng)而又憂(yōu)愁，回首著(zhù)小學(xué)，盼望著(zhù)未來(lái)。
后來(lái)，我又覺(jué)得人們回望著(zhù)過(guò)去，期盼著(zhù)未來(lái)，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹(shù)烘托著(zhù)一個(gè)周長(cháng)175米的操場(chǎng)，仿佛邊疆戰士守衛著(zhù)祖國一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著(zhù)。
我記得古人說(shuō)過(guò)：“人生何處不相逢�！痹谝粋�(gè)不同的環(huán)境中結交了新的朋友，又在見(jiàn)到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長(cháng)鶯飛，一直都在等待著(zhù)展翅高飛的那天。
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫(huà)上了句號，初中開(kāi)始的逗號，向期盼的未來(lái)更進(jìn)一步。
不是所有鮮花都盛開(kāi)在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開(kāi)在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛(ài)，上海見(jiàn)可平，無(wú)處不是風(fēng)景！
告別小學(xué)生活，來(lái)到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開(kāi)始，你文中透露著(zhù)淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇32
我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門(mén);邁入一個(gè)全新的、充滿(mǎn)新奇的班級;面對幾十張真誠的面容……是的，初中生活真的要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了，大家也慢慢地從開(kāi)始的陌生，變成生疏的談話(huà)，然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。
我們學(xué)校的籃球場(chǎng)旁種了一排松樹(shù)，松樹(shù)就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球，又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話(huà)不說(shuō)，一窩蜂似的沖出教室門(mén)去打球。你猜怎么著(zhù)?剛到校園里，那位同學(xué)就打了一下球，那羽毛球在藍天白云的映襯下，披著(zhù)太陽(yáng)的光芒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后落在了樹(shù)杈上。是的你沒(méi)看錯，就是落在了樹(shù)上，還是那最高的樹(shù)杈上。
這下可好，球還沒(méi)打成，賽還沒(méi)開(kāi)始比，球先沒(méi)了。那位本想展現一下他球技的同學(xué)也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，想他們拿著(zhù)球拍應該能夠下來(lái)，結果球卻越夾越緊了……
這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng)，在這里，我積聚著(zhù)力量，吸收著(zhù)知識，接受著(zhù)精神的洗禮，這三年，我會(huì )通過(guò)新的一切，從新的起點(diǎn)，直奔又一個(gè)終點(diǎn)!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇33
小學(xué)的生活結束了，這一頁(yè)翻去又迎來(lái)了下一頁(yè)。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被陽(yáng)光蒸凝了，如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手，一閉眼，滿(mǎn)是對美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門(mén)就看到了校園的正面，進(jìn)門(mén)左側的小花園我十分喜愛(ài)，即便是酷暑夏日，進(jìn)到里面就會(huì )感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨特的香。旗桿如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng)，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側的籃球場(chǎng)上有著(zhù)看不見(jiàn)的青春和熱血只見(jiàn)初二、初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在球場(chǎng)上盡情的揮動(dòng)著(zhù)汗水。
一進(jìn)教室，班主任是一位看上去嚴厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個(gè)大字："文明高雅，樂(lè )學(xué)善思"。
內向的人從來(lái)是最難適應新環(huán)境的人，但幸運的是同學(xué)們都很好相處，僅僅過(guò)了幾天，在校外只要見(jiàn)了同班同學(xué)都會(huì )主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期，我有了新目標：養成閱讀的學(xué)習習慣，每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快，你我已成長(cháng)為少年不如努力一把，在初中生活中留下自己的色彩。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇34
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，我們踏入了初中的校園，進(jìn)入了新的班級，一切是那么美好，那么愉快！
剛走進(jìn)校園，這里的環(huán)境就讓我震驚了，這里比小學(xué)時(shí)的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場(chǎng)，就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來(lái)在接下來(lái)的三年里是怎樣的一番天地了。
春天永遠是那么溫暖。小鳥(niǎo)在頭頂悠閑地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)便成群結隊地做一些小游戲，累了便停留在大樹(shù)上或者涼亭上唱一會(huì )兒優(yōu)美的歌曲，太陽(yáng)公公也十分地溫和，同學(xué)們在玩耍著(zhù)，讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)“熱死啦，熱死啦�！边@時(shí)，涼亭便成了一片風(fēng)水寶地，坐在那里邊乘涼邊呼吸著(zhù)帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶，太陽(yáng)這時(shí)也不會(huì )那么炎熱了，同學(xué)們在籃球場(chǎng)打著(zhù)籃球，十分熱血，老師穿著(zhù)漂亮的長(cháng)裙在大廳里走動(dòng)著(zhù)。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被，大樹(shù)也有了一頂新帽子，跟前面那幾個(gè)天兒比，簡(jiǎn)直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園，但真的很美！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇35
踏著(zhù)金秋九月的第一縷陽(yáng)光，我來(lái)到了新的學(xué)校，我將在這里開(kāi)始我三年的初中生活。
有人說(shuō)過(guò)，中學(xué)生活是人生最美好的年華，而現在，我將懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，成為一名初中生了。
我走進(jìn)教室里面，意外的有些安靜，有的`同學(xué)在擦桌椅;有的同學(xué)坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什么;有的同學(xué)則與同桌小聲地聊著(zhù)天。我找到座位坐下，環(huán)顧四周，教室里很干凈，四面是白墻，寧靜的玻璃配著(zhù)藍色窗簾，前面的墻上貼著(zhù)“文明高雅、樂(lè )學(xué)善思”幾個(gè)字，窗明謐靜中透著(zhù)一股書(shū)香氣息，能在這里學(xué)習，我感到很開(kāi)心。
接著(zhù)，我們見(jiàn)到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及初中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄著(zhù)些許嚴格。
校園中最吸引我的地方是操場(chǎng)旁的林蔭小道�！熬G葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺(jué)，在天氣微熱的這個(gè)時(shí)候，走進(jìn)去，撲面而來(lái)的新鮮氣息，與抹抹青綠會(huì )在你身旁環(huán)繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽(yáng)光，輕柔的風(fēng)，美麗的校園，干凈的教室，都在我眼前呈現。
新的挑戰，新的機會(huì )，新的目標，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿(mǎn)挑戰的旅程即將開(kāi)啟。
千里之行，始于足下，向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)吧!
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇36
步入初中的校園，不僅僅是一個(gè)新的環(huán)境，也將會(huì )是一個(gè)新的起點(diǎn)。
步入校園，一縷陽(yáng)光照在身上，我不由得驚異，明明已經(jīng)入秋，可大樹(shù)還那么豐茂，竹子還那么挺拔，小草也還那么隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，初二和初三的哥哥姐姐們在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，教學(xué)樓里，同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室，班中的同學(xué)我大多都不認識，但能從不同的小學(xué)到達同一個(gè)班級中，可能就是一種緣分吧！同學(xué)們各有各的特點(diǎn)，性格也都不同。就拿班長(cháng)來(lái)說(shuō)，平常在生活學(xué)習中，班長(cháng)很少說(shuō)話(huà)，大多數時(shí)間都在埋頭學(xué)習，有時(shí)也會(huì )去打籃球，可誰(shuí)也沒(méi)想到，班長(cháng)有幽默的一面。在演講中，班長(cháng)幽默的語(yǔ)言不僅教了大家知識，同時(shí)也引得全班哄堂大笑。
這幾天的接觸中，我也認識了許多性格不同的老師，英語(yǔ)老師給我很深的印象。英語(yǔ)老師已經(jīng)臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿著(zhù)一件粉色上衣，背著(zhù)個(gè)旋挎包，戴著(zhù)一副近視眼鏡。老師說(shuō)話(huà)平易近人，也很愛(ài)笑，笑起來(lái)就如同一朵小紅花。老師講課語(yǔ)氣很溫柔，對我們也很好，講課進(jìn)度也不快，保證每一個(gè)人都能跟上。
初中不僅是一個(gè)新環(huán)境，也像春天一樣充滿(mǎn)了希望。這里也會(huì )成為一個(gè)我的新起點(diǎn)。希望我以后能更加優(yōu)秀。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇37
六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。金秋九月，又迎來(lái)一年一度的升學(xué)季。我們戀戀不舍地告別了母校，來(lái)到初中這新的學(xué)堂，我們也有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。
剛邁進(jìn)初中的校園時(shí)，這感覺(jué)簡(jiǎn)直與夢(mèng)無(wú)異。這寬闊而平坦的操場(chǎng)，這又高又大的教學(xué)樓，這一排又一排的碧綠的大樹(shù)，簡(jiǎn)直太美了。
初中的校園生活與小學(xué)的區別非常大，老師們也都讓我記憶深刻，其中給我留下印象最深刻的老師，就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴厲、愛(ài)干凈和做事井井有條。他多次強調在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐，坐則靜，靜則學(xué)”。
田老師是一個(gè)很負責任的班主任。他經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)在教室里要安靜，不能追逐嬉戲。他說(shuō)：“學(xué)習能提高成績(jì)，而在教室里打鬧不僅有損班級形象，而且容易受傷，所以嚴禁這么做！”在我們上課時(shí)，他還經(jīng)常從外面往里看，如果有人在教室里上課說(shuō)話(huà)，他會(huì )像一只饑餓的老鷹看到小雞仔一樣，立即推門(mén)把正津津有味的說(shuō)話(huà)的人叫出去談話(huà)。我們一開(kāi)始非常不適應，可經(jīng)過(guò)田老師的幾次“審訊”，我們又重新端正態(tài)度，好好學(xué)習起來(lái)。
初中是人生中的一個(gè)新階段，雖然不像小學(xué)那樣長(cháng)，但卻讓我們的一生有了重要的基礎。我相信，只要我們努力學(xué)習，團結同學(xué)，然后共同成長(cháng)，就可以獲得一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇38
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節。在這個(gè)季節里，我們告別了學(xué)習生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)�！咔f街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹(shù)木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護航，不知名的小花開(kāi)得五彩綻紛，像是為我們的到來(lái)表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿(mǎn)是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹(shù)和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲(chóng)可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來(lái)這探索大自然的奧秘，傾聽(tīng)大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)，揮撒青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙作響，向窗外望去，其他級部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線(xiàn)。中學(xué)時(shí)代注定會(huì )成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現在起，沐浴在學(xué)習的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的中學(xué)生。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇39
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我坐著(zhù)大巴來(lái)到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學(xué)校開(kāi)始我新的學(xué)習生活。
這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進(jìn)它的大門(mén)。門(mén)內的每一個(gè)人都說(shuō)著(zhù)一口流利的普通話(huà)，讓我第一次感到漢語(yǔ)原來(lái)對我來(lái)說(shuō)是這么的陌生。接著(zhù)走進(jìn)安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學(xué)，我卻十分不好意思的扭過(guò)頭去，并沒(méi)有理睬她們。一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)話(huà)了，我用不標準的普通話(huà)與她閑聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶著(zhù)與初中同學(xué)的嬉笑打鬧。
收拾好東西后，才有了空余時(shí)間去學(xué)校內四處轉轉，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫(huà)，還有從頂樓傳溢下來(lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。
要正式開(kāi)課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著(zhù)不熟悉的味道，整個(gè)教室只有安寂，陌生讓這個(gè)班變得冷淡。新老師推門(mén)而進(jìn)，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語(yǔ)重心長(cháng)。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話(huà)，將我們整個(gè)班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個(gè)人都開(kāi)始互相了解。
直到今日，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學(xué)與老師。因為適應了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。
在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開(kāi)過(guò)去的美好生活，而是讓你在新的挑戰嘗試出新的快樂(lè )。要敢于面對新的環(huán)境，反之，則只會(huì )在過(guò)去的美好回憶中痛苦的活著(zhù)。
告別了天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)期，我踏入了十七中的校門(mén)。到今天為止，我已經(jīng)來(lái)到這里整整三個(gè)星期了。剛開(kāi)始時(shí)，我對這里很不習慣，因為這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的：操場(chǎng)是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對于這陌生的一切，我心里不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼。但隨著(zhù)與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越多，我心中的恐懼感已經(jīng)消失了。隨之而來(lái)的，是快樂(lè )、開(kāi)心以及充實(shí)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，我會(huì )好好與同學(xué)們相處，認真學(xué)習，做老師的小幫手，積極的參加課外活動(dòng)，為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
而且，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習節奏變快，我就要改變以前的作息習慣。首先，每天早上都得6點(diǎn)起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，在6：45的時(shí)候從家出發(fā)去學(xué)校。
第二，我要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。每天按時(shí)整理課堂筆記，當天內容當天復習，當天掌握。將基礎知識掌握好，弄明白，認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不馬虎，平等對待每一門(mén)課。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復習當天的知識并預習第二天上課的內容。在空閑時(shí)間我還要多看看課外書(shū)，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，新的學(xué)校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點(diǎn)，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇40
六年的光陰如潺潺流水，轉眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂，邁入中學(xué)的大門(mén)；時(shí)光飛逝，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們，卻都迎來(lái)了現在的堅強與成熟。
————題記
九月，碩果累累，是收獲的季節；九月稻谷滿(mǎn)倉，是農民們收獲的季節；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節。
中學(xué)生活，是學(xué)習知識的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著(zhù)自己的目標，為自己的目標奮斗著(zhù)，努力著(zhù)！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著(zhù)瀝清跑道，有一群伙伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標。他們在觀(guān)察著(zhù)螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿(mǎn)樂(lè )趣，承載著(zhù)我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習。學(xué)習是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著(zhù)名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著(zhù)學(xué)習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。愿我們都能好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線(xiàn)。相信努力會(huì )有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇41
剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現校園里的一草一木都透著(zhù)朦朧的美感。正因如此才體會(huì )到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開(kāi)始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛(ài)護環(huán)境的一份子。伴隨著(zhù)上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì )是什么？這樣的一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開(kāi)始上的是數學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習的氛圍。這樣的教學(xué)方式對我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對數學(xué)的愛(ài)好。
翻開(kāi)新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開(kāi)課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì )一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難��？唉！這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)，我們開(kāi)始進(jìn)入數學(xué)的天地，知識的海洋。我認真傾聽(tīng)，老師講課，細細品味著(zhù)，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著(zhù)下方玩耍的同學(xué)們�？粗�(zhù)校園里的一草一木，我將在這里開(kāi)啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環(huán)境。
看著(zhù)同學(xué)們的笑顏，我也跟著(zhù)開(kāi)心，校園正因為有同學(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習吧！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇42
金秋九月，伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，我進(jìn)入了期盼已久的中學(xué)生活。
雖然城關(guān)一中離城關(guān)一小很近，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)。因此，我在小學(xué)六年級時(shí)便常�；孟胛业闹袑W(xué)生活：嶄新而又高大的教學(xué)樓；寬敞而又氣派的操場(chǎng)；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅......第一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，結果卻令我大失所望——學(xué)校的大門(mén)很普通，和城關(guān)一小的大門(mén)差不多。進(jìn)入學(xué)校后，最先進(jìn)入視線(xiàn)的是八個(gè)大字：“社會(huì )精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒(méi)有勾起我的任何興趣。后來(lái)，聽(tīng)那些高年級的大哥哥大姐姐們說(shuō)，那是城關(guān)一中育人的目標�，F在回味起來(lái)，這個(gè)目標宏大而深遠。緊接著(zhù)，我又來(lái)到了學(xué)校內部，結果跟我想象中的學(xué)校截然不同。那寬敞而又氣派的操場(chǎng)，被一個(gè)不太大、破舊不堪的操場(chǎng)給代替了；穿過(guò)了操場(chǎng)，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學(xué)樓，而是幾座老舊的教學(xué)樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著(zhù)失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我帶來(lái)一點(diǎn)兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因為，教室里既沒(méi)有潔凈的桌椅，也沒(méi)有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)現桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續下沉。
第二天，我依舊懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，但是，隨著(zhù)與各科老師的見(jiàn)面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學(xué)技巧、淵博的知識深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺(jué)中好了起來(lái)。下課后，我在校園里溜達著(zhù)，忽然，我發(fā)現了一個(gè)有趣的地方——文化長(cháng)廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關(guān)一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊以及所取得的驕人成績(jì)。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學(xué)習的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學(xué)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴......”上課了，第一節是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無(wú)知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴�！迸死蠋煹脑�(huà)，給我了很大的動(dòng)力，使我一下子又充滿(mǎn)了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二節課是英語(yǔ)課，我們的許老師告訴了我們應該怎樣學(xué)習好英語(yǔ)這門(mén)課程......老師們的話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊含著(zhù)深奧的人生哲理。老師的話(huà)讓我明白了許多，也成長(cháng)了許多。因此，我認為我更應該聽(tīng)從老師們的教導，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，爭取比現在做得還要好。
有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關(guān)一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋(píng)果、梨、石榴那樣，有著(zhù)華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但是，她卻有著(zhù)十分深奧的文化底蘊，一直潛移默化地影響著(zhù)城關(guān)一中的學(xué)子，使城關(guān)一中的學(xué)子在她的滋潤培養下努力成才。如果說(shuō)，城關(guān)一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長(cháng)的一棵小樹(shù)。我相信，在城關(guān)一中這個(gè)溫暖的大家庭的呵護下，我一定能夠茁壯成長(cháng)，終有一天，我一定會(huì )長(cháng)成一參天大樹(shù)！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇43
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活，一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學(xué)習的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時(shí)每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。你會(huì )說(shuō)初中生活很繁忙，很枯燥。其實(shí)，慢慢適應，并沒(méi)有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂(lè )之處。
教室里，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們爭著(zhù)回答，只要你用心聽(tīng)：老師講得抑揚動(dòng)聽(tīng)，色彩飛揚，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，徜徉在知識的海洋里，吮吸著(zhù)知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數學(xué)題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè )大家，大家圍在一起有說(shuō)有笑，輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里，一個(gè)小窩，一個(gè)故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問(wèn)我冷不冷，我問(wèn)她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。
食堂里，大家爭先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排著(zhù)隊，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽(tīng)：這里有說(shuō)有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè )曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè )會(huì )。
看吧，一個(gè)全新的急促的環(huán)境，只要用心體會(huì )，生活處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，更上一層樓吧！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇44
請輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F在，我終于來(lái)到了新的校園，面對著(zhù)新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍找老師報名。當我在報名單上我的名字時(shí)，我意識到我長(cháng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校，也是我第一次離開(kāi)他們，我心里很不舍，但又想著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了會(huì )自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的學(xué)生，現在卻成了最小的了�？粗�(zhù)那些哥哥姐姐們，我想著(zhù)有一天我也會(huì )成為他們的模樣，我也會(huì )成為高年級的學(xué)生。
學(xué)習上，我發(fā)現現在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對著(zhù)數學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現在我成長(cháng)了許多，我很喜歡現在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著(zhù)小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當做是大孩子，喜歡現在的環(huán)境。有明天我也會(huì )離開(kāi)這里，但我會(huì )永遠記著(zhù)這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì )越來(lái)越好的！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇45
九月，是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學(xué)校。每當一走進(jìn)校門(mén)就會(huì )看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的站在我面前，這里面有實(shí)驗樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書(shū)樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學(xué)習一定會(huì )很好。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色，因為綠色象征著(zhù)生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了活力和生機。
再說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學(xué)，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號，這外號并不是壞事，只是讓同學(xué)們叫起來(lái)更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個(gè)，是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰(shuí)叫什么。
最后再說(shuō)我們的課程，升入中學(xué)后我們又加了幾節主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒(méi)接觸過(guò)的，同學(xué)們都對這些課有極高的積極性，課堂上非�；钴S。比如第一節歷史課上，老師問(wèn)同學(xué)們知道哪些歷史，同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰、西班牙“無(wú)敵艦隊”等等，說(shuō)起來(lái)都停不下，滔滔不絕，一直說(shuō)到下課，可見(jiàn)同學(xué)們的知識多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說(shuō)下節課要帶地球儀，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶�？梢�(jiàn)同學(xué)們非常喜歡地理，想學(xué)好這門(mén)課。
我愛(ài)我的新學(xué)校，它是我學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)新的起點(diǎn)。
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇46
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著(zhù)期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開(kāi)啟一段新的旅程。
看著(zhù)充滿(mǎn)生機的新校園，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹(shù)木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的到來(lái)，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著(zhù)大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習，真不錯！我笑了笑，周?chē)瑢W(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著(zhù)新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們早就做好了準備，等待著(zhù)我們的到來(lái)；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問(wèn)好，好不熱鬧。來(lái)到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著(zhù)他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認真聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)。學(xué)習科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習壓力也隨著(zhù)作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)有些不習慣，但是我相信，我一定會(huì )克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線(xiàn)，我們充滿(mǎn)朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園新的環(huán)境新的生活作文 篇47
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對它�！}記
六年里一起哭，一起笑。轉眼間，六年時(shí)間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當夏日里的一縷陽(yáng)光照射到我的房前，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始，昨天已是過(guò)去，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，過(guò)去并不代表將來(lái)，也不代表現在。從這一瞬間開(kāi)始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂(lè )，因為我即將面對的是無(wú)盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴的校規又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節奏加快，使你受不了這三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來(lái)回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯。其中不乏也有人開(kāi)始埋怨這考之不盡，學(xué)知不覺(jué)的試卷，學(xué)習；也有人開(kāi)始埋怨起五點(diǎn)起床，九點(diǎn)睡覺(jué)這短暫的睡眠。又有人認為一天14節課超負荷的學(xué)習令人崩潰。但我想對他們說(shuō)只有不停地學(xué)習才能帶來(lái)豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來(lái)久違的感覺(jué)。
新的校園是甜甜的因為他是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習的快樂(lè )，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績(jì)單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因為我們的成績(jì)而不記疲憊，我們因為自己的成績(jì)而不記勞累，老師因為我們的成績(jì)而深厚教誨。
新的校園是酸酸的�？荚嚳荚視r(shí)錯題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來(lái)，可是迎接他們的不是鼓勵，而是無(wú)窮無(wú)盡的大道理。有人挺不住哭著(zhù)跑出家門(mén)，后面追上來(lái)的永遠是那一聲，你永遠也別再回來(lái)了�？勺詈螽吘惯�是他們心軟了，當他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來(lái)�；蛟S他們會(huì )嚴厲的對你說(shuō)，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地撫摸著(zhù)你。
新的校園是咸咸的，每天帶著(zhù)咸味泡在充滿(mǎn)咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來(lái)掌握，面對新的校園，我們繼續上路。
我們，努力著(zhù)。我們，拼搏著(zhù)。讓我們面對新的環(huán)境，發(fā)揚我們人生的輝煌！
【新的校園新的環(huán)境新的生活作文】相關(guān)文章：
新的校園新的環(huán)境作文09-11
新的校園新的環(huán)境新的生活作文500字（精選28篇）09-03
新校園新環(huán)境作文60002-22
新校園新環(huán)境寫(xiě)景優(yōu)秀作文09-29
新的校園新的環(huán)境作文14篇10-08
新的校園新的環(huán)境450字作文08-06