校園里的景物作文600字
校園里的景物作文（1）：
我們的校園是個(gè)可愛(ài)的大家庭。里面有我們童年的回憶和快樂(lè )的時(shí)光，在這里，我們度過(guò)了許許多多個(gè)歡樂(lè )的日子。
剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)。我們在校園快樂(lè )地學(xué)習知識，健康地長(cháng)大！
我隨著(zhù)花香，來(lái)到了生物園。哇！生物園好美麗呀！里面有五彩繽紛的花朵和各式各樣的樹(shù)木，真是讓人留戀往返。有玫瑰花，有紫丁香，有郁金香等各種花朵，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。生物園的樹(shù)真多啊，多得像織不完的綢緞，讓人覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
然后我來(lái)到了操場(chǎng)，每當上體育課的時(shí)候，我們都興致勃勃的做各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)的周?chē)幸蝗σ蝗Φ呐艿�，操�?chǎng)給了我們健康。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就來(lái)到假山，假山像老人，像巨象，像駱駝，千姿百態(tài)，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
從假山大約五公里就來(lái)到了雙杠所在的位置。
說(shuō)到雙杠，那可是我的強項。那爬上雙杠的我，就像是魚(yú)在水中游。
我們的校園像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。里面裝著(zhù)許多快樂(lè )的回憶，里面裝著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸五味調料。校園讓我快樂(lè )地長(cháng)大，健康地長(cháng)大，在知識的海洋中長(cháng)大！
我愛(ài)我們的校園！這是我獲得知識的圣地，我要好好學(xué)習！
校園里的景物作文（2）：
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的.時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�！
【校園里的景物作文600字】相關(guān)文章：
校園里的景物作文09-18
校園里的景物的作文08-21
校園里的景物作文07-20
★校園里的景物作文07-16
校園里的景物的小學(xué)作文09-16
描寫(xiě)校園里景物的作文06-10
校園里的景物小學(xué)作文06-08
描寫(xiě)校園里的景物作文04-14
校園里的景物作文范文04-08
春天校園里的景物作文08-21