我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文1
在我那裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)柜中，有許多與我有故事的`書(shū)，其中《昆蟲(chóng)記》卻有“VIP特權”。
在以前，我可不是個(gè)讀書(shū)迷，媽媽每天讓我看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，我很不情愿，隨手拿出了一本《昆蟲(chóng)記》。
我煩悶地看，左眼進(jìn)，右眼出。媽媽看我如此“看書(shū)”，就對我說(shuō)：“再看多10分鐘就下去玩吧！”我高興極了，便認認真真地看， 一看，就看了一個(gè)小時(shí)，等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到了16：00分了！我心想：既然已經(jīng)那么晚了，那就再看一本書(shū)吧！接著(zhù)，我陸續地看了一本又一本，看了一本又一本……這不，我看了這些書(shū)后還深有體會(huì )呢！
《昆蟲(chóng)記》，使我了解了昆蟲(chóng)們的習性，哪些昆蟲(chóng)有害，哪些昆蟲(chóng)是人類(lèi)的好朋友。
《木偶奇遇記》，讓我汲取到了說(shuō)謊話(huà)的教訓，誠實(shí)的好處。
《動(dòng)物大全》，讓我在“動(dòng)物園”里兜了一大圈，還有“旁白”在一邊為我講解動(dòng)物們的求偶方式，進(jìn)食，習性，哪些是國家保護動(dòng)物……
《植物世界》使我們知道哪些植物有毒，那些植物有藥用價(jià)值，哪些植物可以生吃，哪些植物可以……
有人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�，而我卻說(shuō)“書(shū)，是一列帶我環(huán)游世界的列車(chē)”。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基這句名言很多人都耳熟能詳�？墒菫槭裁从行┬W(xué)生卻不愛(ài)看書(shū)呢？回想自己，看書(shū)的習慣早在三四歲的時(shí)候就養成了。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候，每次跟媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我都會(huì )問(wèn)媽媽要那些帶插圖的書(shū)籍，媽媽也總是毫不猶豫地給我買(mǎi)下來(lái)。為此我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)簽槭裁疵看谓o我買(mǎi)書(shū)時(shí)眼都不眨，而我要玩具就要費好多口舌才能得到？媽媽笑了，這樣回答我：“知道嗎？媽媽希望你能夠養成愛(ài)讀書(shū)的習慣�！�
上了小學(xué)以后，我每天都和書(shū)打交道。漸漸地，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。從此，書(shū)就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。每當我得到一本好書(shū)的.時(shí)候，便像餓狼般地閱讀，甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使我受益匪淺。因為書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。
朋友，去讀書(shū)吧，它將帶你走進(jìn)一個(gè)理想的世界。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文3
我很小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事 ，現在，我識字了，讀書(shū)就成了我的一大嗜好，從中我體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
三、四歲的時(shí)侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個(gè)故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著(zhù)了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著(zhù)讀�？墒亲x著(zhù)第一行就跑到第二行，讀著(zhù)第二行就跑到第三行。唉!只好請媽媽了�？蓩寢尩氖绿嗔�，等開(kāi)始給我講的時(shí)候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的'時(shí)候，我認識一小部分的字了，當讀《玫瑰小姐》的時(shí)侯，“瑰”字不認識，就讀成玫鬼小姐，我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸一聽(tīng)笑得前仰后合說(shuō)：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼�！边�說(shuō)我：“識字不識字咬著(zhù)半個(gè)字�！眱H僅一個(gè)字就惹了這么一個(gè)大笑話(huà)，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現在，我讀書(shū)流利，還有感情，不會(huì )的也不瞎猜，因為我現在會(huì )查字典了。我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文4
要說(shuō)我的課余生活呀，要用四個(gè)字來(lái)形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫(huà)、跳舞、跑步我都愛(ài)，但是我最喜歡的還是讀書(shū)。
書(shū)是知識的海洋，里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它像磁石般吸引著(zhù)我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我感覺(jué)世界變小了了許多。
我愛(ài)讀書(shū)，當我無(wú)精打采有時(shí)候，只要一翻開(kāi)書(shū)，立馬精神百倍；當我煩心時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，所有的.煩心事全部煙消云散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書(shū)興奮的時(shí)侯，還會(huì )手舞足蹈，仿佛我就是那書(shū)中的人物；有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)到書(shū)中有趣的故事。
我堅持每天讀書(shū)，晚上作業(yè)寫(xiě)完以后，就拿起書(shū)來(lái)看，拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團圓飯，可媽媽怎么也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以后，我回來(lái)了，媽媽問(wèn)我到哪里去了，我說(shuō)：“我在姐姐的房間里看書(shū)呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我呀�！眿寢屨f(shuō)：“唉，看起書(shū)來(lái)，連吃飯都不吃了�！�
讀書(shū)讓我受益匪淺，它讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，也讓我的作文水平提高了不少。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文5
從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著(zhù)主人公的快樂(lè )而快樂(lè )，隨著(zhù)主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書(shū)給我增添了許多樂(lè )趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì )捧起課本，一直看到去上學(xué)，下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū)，每當看到有趣的情節，我就會(huì )：“哈哈哈……”地笑個(gè)不停，看到悲傷的.情節，我也會(huì )流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習有點(diǎn)緊張，但還是對書(shū)很著(zhù)迷，只要有時(shí)間我就會(huì )抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈……笑死我了！這個(gè)書(shū)呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手！
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認為自已養成的這個(gè)習慣是好習慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習慣中吸取了無(wú)窮知識和力量！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文6
周末的早晨，鬧鐘還沒(méi)響的時(shí)候，我就早早的起床了，吃過(guò)早飯后，我就急忙往書(shū)店跑去。
讀書(shū)是我的愛(ài)好，尤其是那些名著(zhù)。所以，我經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，書(shū)店里的書(shū)太多了，每本都是我喜歡名著(zhù)，只好每天都去看，媽媽看見(jiàn)我每天都是這樣跑來(lái)跑去，怕我被太陽(yáng)曬黑了，所以媽媽說(shuō)每天只能去一次，時(shí)間要在八點(diǎn)至十一點(diǎn)之間，十一點(diǎn)到了，就要回家。媽媽給我定的時(shí)間雖然很好，但這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太少了，但總比不能去好多了。
以后每天都是這樣一大早起床吃早餐，吃完我就在中表下等候著(zhù)八點(diǎn)鐘，只要秒針指正十二，時(shí)針指正八的時(shí)候，我就向飛的.一樣向書(shū)店跑去，中午11點(diǎn)的時(shí)候，我馬上放下書(shū)，走出書(shū)店回家去。
暑假過(guò)了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，媽媽給我定的時(shí)間已經(jīng)不再允許我再去書(shū)店看書(shū)了，媽媽說(shuō)，總會(huì )有時(shí)間給你去書(shū)店的，不如，就在中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)半吧。媽媽定給我的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)，中午我去到書(shū)店只能看幾頁(yè)（愛(ài)的教育）再看幾頁(yè)（紅樓夢(mèng)），雖然是幾頁(yè)書(shū)，但已經(jīng)用了一個(gè)小時(shí)了。
這些書(shū)對我的幫助很大，讓我學(xué)習到了很多生活中學(xué)習不到的知識。讓我增加了智慧，也帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文7
我小時(shí)候，有大多時(shí)間是空閑的，所以，我被我媽媽強制拉進(jìn)來(lái)讀書(shū)的隊伍。就這樣，我的讀書(shū)生涯開(kāi)始了……
今年放暑假的`時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽?xiě)┣笸嬉粫?huì )電腦，媽媽答應了，然后出去買(mǎi)菜去了。不一會(huì )，媽媽就回來(lái)了，并且買(mǎi)了七八本書(shū)回來(lái)了，我意識到了媽媽又要讓我看書(shū)了。
書(shū)既是我的好朋友也是我的老師。
現在每天寫(xiě)完作業(yè)后，我就沖到我的書(shū)旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看著(zhù)：桃園結義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話(huà)題。因為，一切爭斗最終比拼的都是人才。
書(shū)，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文8
呂淑湘說(shuō)：“問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的人，無(wú)一不得力于課外閱讀�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的很有道理，我覺(jué)得我語(yǔ)文之所以學(xué)得比較好，也得益于課外書(shū)。
小時(shí)侯，我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，因為認的字太少了，漫畫(huà)書(shū)又生動(dòng)有趣，書(shū)中的人物和事經(jīng)常把我逗得捧腹大笑，他們的樣子在我的腦海里放電影，笑得都咳嗽了，有時(shí)，不看書(shū)，一想起那些漫畫(huà)，我也會(huì )笑個(gè)不停。
漸漸地，上了小學(xué)一年級，在一次考試中，一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)都填不出，而且是一些課外書(shū)上都有的，從此我漸漸地明白了看書(shū)要看有用的，要多看文字書(shū)。
現在，我的閱讀量越來(lái)越大，茅老師說(shuō)我們五年級小學(xué)生要達到25萬(wàn)字的課外閱讀。每天爸爸把報紙拿進(jìn)來(lái)時(shí)，我總會(huì )搶先看，報紙上每天都有國內外的大小事情，這時(shí)，我的'腦子便不由自主的想起高爾基說(shuō)的話(huà)：“當書(shū)本給我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的世界�！�
每天，我上床時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)看，直到爸爸說(shuō)“別看了”，我還會(huì )說(shuō)“讓我把這個(gè)故事看完”或是“再等一會(huì )”。
書(shū)是一位無(wú)形的朋友，我愿伴它一生。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文9
書(shū)是知識的大門(mén)，書(shū)是良師益友。讀好書(shū)，好讀書(shū)。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，從小到大，我讀的書(shū)多得數不清，都可以辦個(gè)圖書(shū)館了。沒(méi)上幼兒園時(shí)，我愛(ài)看小人書(shū)。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉A夢(mèng)》 啦，都是我那時(shí)選書(shū)的對象。每當我看到非常搞笑的地方，我都會(huì )捧腹大笑。當然，那時(shí)我也不認識字，小人書(shū)都有圖畫(huà)，我看圖畫(huà)，體會(huì )意思。
上了幼兒園，我看的書(shū)也升級了。我有開(kāi)始看帶有圖畫(huà)的注音版童話(huà)故事書(shū)。什么《安徒生童話(huà)》啦·《格林童話(huà)》啦等等等等，我都看過(guò)。因為我看的都是加有拼音的`所以我比同齡人都認識好多字呢！上大班的時(shí)候，老師們都跨我愛(ài)看書(shū)，識字多那！
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我看的書(shū)也提高了。由當時(shí)的童話(huà)書(shū)改為了作文書(shū)。上2年級寫(xiě)日記是，我有要求媽媽給我買(mǎi)了日記起步·日記周記和作文書(shū)。厚度大約在2·3厘米的作文書(shū)，我不到5天時(shí)間都看完了。
轉眼間，我上5年級了，現在我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬(wàn)物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文10
小時(shí)候，媽媽告訴我一個(gè)叫書(shū)的東西，說(shuō)里面的知識豐富多彩，建議我和她一起看看。
一歲、兩歲、三歲……我漸漸可以自己閱讀，自己了解，我覺(jué)得知識的大門(mén)向我敞開(kāi)了!
我那可憐的書(shū)被我運來(lái)運去，床上、客廳、賓館、圖書(shū)館，它幾乎哪里都去過(guò)。從中我認識了很多朋友，瑪蒂娜、丁丁歷險記、夏洛的網(wǎng)、長(cháng)襪子皮皮……他們教會(huì )我怎樣回報他人，怎樣讓自己堅強，怎樣讓自己有一顆純潔的心。
每天晚上我有件事一定要做，那就是捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。我最喜歡的當然是《不一樣的卡梅拉》了�！吧钪锌隙ㄟ�有比睡覺(jué)更好玩的事!”卡門(mén)和卡梅利多一直都抱有這樣的信念，去看大海、去摘星星、去找“丟失”的`太陽(yáng)……一路上處處坎坷，但總是逢兇化吉、化險為夷，最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實(shí)!
我愛(ài)不一樣的卡梅拉，我愛(ài)瑪蒂娜，我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文11
我的興趣非常廣泛，比如：看電視、下棋、打籃球、看書(shū)……但其中我最喜歡的是讀書(shū)。
有一天，同學(xué)邀我出去玩。我的手中拿著(zhù)那本快看完的書(shū)邊走邊看，達到了忘我的境界。我不小心撞到了一個(gè)大柱子，我以為是個(gè)行人，邊忙說(shuō)：“對不起，對不起�！痹谝慌缘群虻�'小伙伴們個(gè)個(gè)笑得前仰后合，而我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不明白他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱朔潘�。最后，一個(gè)小伙伴跟我說(shuō)：“你撞得不是行人，而是一根柱子，我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)是這樣……
還有一次，我從一個(gè)好朋友那里借了好書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽喊了我好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我這樣瘋狂讀書(shū)，對她的叫喊都無(wú)動(dòng)于衷，她的表情只有一個(gè)——哭笑不得。
書(shū)是知識海洋，讓我暢游在這個(gè)美麗的王國;書(shū)又能開(kāi)闊我的視野，讓我獲取更多的知識，使我博學(xué)多才。所以，我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文12
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活節奏的加快，讀書(shū)和寫(xiě)字這2項基本的學(xué)習方式已經(jīng)被人們淡忘了，我也忘記了上一次認真看完一本書(shū)是什么時(shí)候了。
現在開(kāi)始讀書(shū)還是有了小孩以后才有的.習慣。為了小孩好好的學(xué)習，每個(gè)周末我們一家都要到書(shū)店去看一會(huì )書(shū)，現在書(shū)店的環(huán)境比以前好多了，小孩在那樣的環(huán)境下專(zhuān)心致志的看書(shū)，我們家長(cháng)也慢慢的養成了看書(shū)讀書(shū)的習慣了。有好的書(shū)我們就買(mǎi)回家，全家一起讀，讀完后談?wù)勛x書(shū)心得和感想，一家人其樂(lè )融融。小孩喜歡文學(xué)和音樂(lè )方面的書(shū)，特別是詩(shī)歌，現在她會(huì )背劉半農的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩(shī)歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來(lái)。她讀起來(lái)嚴肅認真，聲情并茂，把一家人逗得開(kāi)心極了!
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文13
我叫鄭童語(yǔ)，今年10歲了。黑乎乎的`頭發(fā)，眼睛又大又亮，臉蛋又白又嫩，笑起來(lái)，就露出了兩顆潔白的大門(mén)牙，可愛(ài)極了。
我非常愛(ài)讀書(shū)，桌子上，櫥柜上，書(shū)架里……幾乎都放滿(mǎn)了書(shū)。只要我一有空，就會(huì )拿起書(shū)，認認真真地看起來(lái)。
有一次，一個(gè)朋友生日，她邀請我去參加她的生日會(huì )。因為我喜歡看書(shū)，所以我決定買(mǎi)一本書(shū)作為生日禮物送給她。我去書(shū)店買(mǎi)完書(shū)回家。我拿起書(shū)看，許多分鐘過(guò)去了，朋友認為我還沒(méi)來(lái)，就飛速地跑到我家里，打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現我正在津津有味地看書(shū)，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你怎么還不來(lái)我生日會(huì )呢？”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“對不起，這本書(shū)太好看了，我一看就忘記時(shí)間了，這書(shū)送給你�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，你是不是覺(jué)得我很有趣呢？
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文14
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書(shū)本相識相知的日子里；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過(guò)去；依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤了我幼小的心靈，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現，乃至長(cháng)大了，我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達，秋水共長(cháng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠方的繁星春水。靜靜的守護窗前最后的藤葉，欣賞著(zhù)暗色幕希中的殘月，感悟于眼前死水微斕。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，不論是小說(shuō)還是散文，只要引人入勝，我會(huì )和文章中的人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的'一員。
莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，沒(méi)錯，對于我這如饑似渴的少年書(shū)籍是最好的！
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)云，它見(jiàn)證了我成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，所以，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文15
書(shū)是什么？書(shū)是一頁(yè)頁(yè)布滿(mǎn)文字的紙，散發(fā)著(zhù)陣陣墨香，它告訴我做人的道理，它讓我看到了世界的樣子。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”，幼時(shí)背誦《弟子規》的場(chǎng)景仍然歷歷在目，雖然那時(shí)的我不太明白其中的含義，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道它教會(huì )了我做人的道理。人生在世要有正氣，要尊敬師長(cháng)，要友愛(ài)他人。書(shū)就像一座燈塔為我指引著(zhù)方向。
還記得去年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一套《百科全書(shū)》，書(shū)里面有很多知識，我一下子就著(zhù)迷了。其中，我最喜歡的是科學(xué)技術(shù)的那一本，它里面講述了科學(xué)技術(shù)的奧秘，讓我知道了科學(xué)技術(shù)對人類(lèi)的發(fā)展起到了重要的作用。從此以后，我更喜歡讀書(shū)了，并立志要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
書(shū)，能凈化心靈，培養了一代又一代優(yōu)秀的人。讀古代先賢，看中華上下五千年的.歷史，讀世界讓我牢記如今的生活來(lái)之不易。我愛(ài)讀書(shū)，“人生而有涯，而學(xué)也無(wú)涯”，今后我還要讀更多的書(shū)，讓知識來(lái)豐富我的大腦，啟迪我的智慧。
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