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【集合】小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細地檢查了一遍，發(fā)現自己有道題不會(huì )，正好老對要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì )的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的'月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對我說(shuō)：“你為什么要偷看老對來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請求老師給我改了分數。那天老師對我既批評又表?yè)P，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠實(shí)的好。
小學(xué)生的作文300字 篇2
當了一天的家，酸甜苦辣我可都吃盡了！下面，我就來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō)吧：
酸
早上起床后，就要開(kāi)始干最會(huì )腰酸背痛的活了——拖地。我拿起笨重的拖把，這可把我給累壞了！我才拖完半個(gè)客廳，拖把就已經(jīng)把我“打”得趴下了，嗚嗚嗚！
甜
一眨眼就到中午了，我要開(kāi)始大展身手了！我從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)白菜、番茄和螃蟹，準備燒海鮮面。我把食材切成一塊一塊的，在鍋上倒點(diǎn)油，等油熱了后，把它們通通請進(jìn)鍋里做客，過(guò)了十分鐘后，色香味俱全的海鮮面就出爐了！我請爸爸、媽媽來(lái)評分，他們吃后，異口同聲地說(shuō)：“真是太好吃了！”我聽(tīng)后，心里甜滋滋的。
苦
甜之后就是苦了，吃完飯后，我飛到廚房，立即開(kāi)始飯后的掃尾工作，我拿起抹布，在上面倒了一些洗潔精，開(kāi)始把這些碗處理干凈，可是這些碗很不聽(tīng)話(huà)，我一失手，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)碗就粉身碎骨了！
辣
碗碎了，我也馬上要完蛋了，媽媽的腳步聲離我越來(lái)越近了，她剛走到作案現場(chǎng)時(shí)，我的耳根子就不得安寧了，像被關(guān)進(jìn)死牢似的，誰(shuí)能來(lái)救救我��！
經(jīng)過(guò)這次的.當家，我才知道爸爸、媽媽平時(shí)當家有多么辛苦��！我以后要多多幫他們做些力所能及的事！
小學(xué)生的作文300字 篇3
校園的早晨非常美，它是一種特殊的美————
我剛來(lái)到校園，天空才有一絲光亮，到處都寂靜極了!春天的黎明像一把利劍，劈開(kāi)了黑黑的夜幕。月亮和星星都消逝在天幕中，操場(chǎng)上的籃球樁默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)生龍活虎的.孩子們把球投入自己的懷抱。
天亮了，我看見(jiàn)了小草在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著(zhù)，好像隨著(zhù)晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩、透亮的露珠閃爍著(zhù)，顯得生機勃勃。
紅通通的太陽(yáng)升起來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照得教學(xué)大樓的窗玻璃閃閃發(fā)光，里面傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲。
花園里那絢麗多彩、嬌艷多姿的花兒綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出縷縷清香，啊，真是繁花滿(mǎn)園，異香撲鼻呀!樹(shù)林嫩綠的枝葉，向四面展開(kāi)，貪婪的吮吸著(zhù)奏的甘露，在春光沐浴下，嫩綠的葉逐漸變成翠綠，仿佛是用一片片翠玉粘成的。
我愛(ài)校園的早晨，因為它美麗動(dòng)人;我愛(ài)校園的早晨，因為它富有生機;因為它是一種寧靜的美!
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期五上午，我們學(xué)校開(kāi)展家長(cháng)公開(kāi)課活動(dòng)。孫老師說(shuō)：“我們上好公開(kāi)課，還要再開(kāi)一個(gè)小型家長(cháng)會(huì )。
早晨，我興高采烈地去上學(xué)了，到了校門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我先不進(jìn)去，等別的媽媽來(lái)了再進(jìn)去吧。 ”我說(shuō)：“OK！”然后我就穿過(guò)馬路，穿過(guò)“森林”，走過(guò)1號、2號和3號教學(xué)樓，一直走到教室門(mén)口，然后跟平常一樣認真早讀。
過(guò)一會(huì )兒，我們去5號樓報告廳上我們的公開(kāi)課。我回頭向后面看了一眼，好多好多家長(cháng)坐在后面。開(kāi)始上課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)搭配可能性�！蔽易苏�，不說(shuō)話(huà)。張老師提了好多問(wèn)題，我基本上都會(huì )，也都舉手了。但有一兩個(gè)問(wèn)題我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。張老師的'課講得很生動(dòng)，我們聚精會(huì )神，聽(tīng)得很仔細、認真。我覺(jué)得有一點(diǎn)不習慣，因為媽媽們坐在后面聽(tīng)課，我很緊張。怕自己站起來(lái)插蠟燭，就鬧笑話(huà)了。
這節公開(kāi)課我學(xué)會(huì )了如何計算可能性，增長(cháng)了新的知識，也讓媽媽看到了我上課時(shí)的真實(shí)表現。但上課的時(shí)候，我偶爾還是有點(diǎn)跑神了，真不應該。
我喜歡上公開(kāi)課。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的家鄉在河南，那里有很多小吃，如：熱干面、咸豆腐腦、胡辣湯等。但是，我最喜歡的還是要數胡辣湯了。
一天清晨，我出來(lái)跑步，跑到一家胡辣湯店旁邊的時(shí)候，店里胡辣湯的香味直勾我的脾胃。我忍不住了，徑直走進(jìn)店里要了一碗胡辣湯。不一會(huì )兒，胡辣湯就做好了。吸湯的面筋、圓圓的花生、扁平的黃花菜、晶瑩的`粉條和細長(cháng)的海帶，看著(zhù)看著(zhù)就把我的食欲勾上來(lái)了。
不管了，我開(kāi)喝了。用勺子舀起一勺湯，細長(cháng)的海帶很有嚼勁；扁平的黃花菜一咬就斷；晶瑩的粉條好像怎么也沒(méi)有頭似的，吸了半天也沒(méi)有見(jiàn)頭；胖胖的花生又香又脆；吸湯的面筋則不同，入口的時(shí)候，先把湯汁吸完，再吃面筋，溫潤可口的湯汁牽動(dòng)了我的胃，使我回味無(wú)窮！面筋則相反，很有筋道。胡辣湯的味道很好，讓人喝了一口忍不住再喝第二口。胡辣湯的香味沁人心脾，才喝了幾口，我就感覺(jué)全身都沾滿(mǎn)了胡辣湯的香味，這種香味讓我百聞不厭！胡辣湯的后味十分足，剛開(kāi)始喝的時(shí)候，味道很可口，但是，越喝就會(huì )越辣，到最后，就會(huì )辣得一把鼻涕一把淚了。喝一碗胡辣湯，再配上一個(gè)包子，這就是我的早餐。
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)家鄉的風(fēng)味小吃，更愛(ài)家鄉的胡辣湯！
小學(xué)生的作文300字 篇6
光陰似箭，時(shí)光匆匆，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們就要小學(xué)畢業(yè)了，一想到這里，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書(shū)聲，校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時(shí)也獲得了更多的知識，使我們成為知書(shū)達理的好學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)我們以成為校中的大哥大姐，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的榜樣�？扇缃裎揖鸵厴I(yè)了，老師的'教誨，我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最后幾天好好珍惜和同學(xué)們筆硯相親的時(shí)光。
老師，謝謝您。我會(huì )永遠記住您的教誨，做個(gè)堂堂正正的人。
小學(xué)生的作文300字 篇7
夏天剛過(guò)，秋天像芭蕾舞舞者一樣，翩翩舞動(dòng)而來(lái)。秋姑娘帶著(zhù)她的許多小伙伴一起來(lái)到這個(gè)世界，和我們一起玩耍。
抬頭看看蔚藍的天空，像一幅畫(huà)一樣美麗。天空中掛著(zhù)許多的云彩，云彩的形態(tài)總是千變萬(wàn)化，它們有的像在草原奔騰的駿馬，它們有的像成群結隊在水中遨游的魚(yú)兒，它們有的像在風(fēng)中跳舞的花朵，它們有的'還像幸福的小豬一家。天空中還有成群結隊向南飛的大雁，它們一會(huì )兒擺著(zhù)“人”字型，一會(huì )兒擺著(zhù)“一”字型，它們時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣叫聲，像是在和我們告別，告訴我們說(shuō)“小朋友們，明年春天再見(jiàn)了”。秋風(fēng)吹拂過(guò)遍地的小草，小草就像在向我們招手一樣，它們似乎想告訴我們秋天來(lái)了。大樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，紅彤彤的蘋(píng)果像是小朋友紅潤的臉頰。麥田里，農民伯伯彎著(zhù)腰揮舞著(zhù)手中的鐮刀，在辛勞地收割成熟的莊稼，一整片金色的麥穗是多么的宏偉，多么的壯觀(guān)。池塘里自由自在游動(dòng)的魚(yú)兒，爭先恐后的露出水面，像是在比賽誰(shuí)能第一個(gè)看到這個(gè)迷人的秋天一樣，它們一邊游動(dòng)還一邊吐著(zhù)泡泡，就像在慶祝秋天到了一樣。
秋天像是一幅風(fēng)景畫(huà)一樣迷人，我愛(ài)這個(gè)迷人的秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的語(yǔ)文老師是江老師。他長(cháng)得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來(lái)我家家訪(fǎng)，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價(jià)，還用溫和的話(huà)語(yǔ)激勵我一定要向前沖，盡力超過(guò)一些同學(xué)，讓他們見(jiàn)見(jiàn)我真實(shí) 的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個(gè)比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關(guān)心地問(wèn)了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級時(shí)，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的'好成績(jì)”，江老師笑容滿(mǎn)面地站在教室門(mén)口，看著(zhù)我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長(cháng)。
每當我們出錯時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話(huà)語(yǔ)批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
小學(xué)生的作文300字 篇9
每當走在故鄉的路上我總會(huì )有一種莫名的自豪，會(huì )有一種如釋重負的輕松，遠離了城市的花紅酒綠，心里到涌起快樂(lè )的驚濤。這無(wú)非是一種重歸故土的‘游子’所應該有的感情。
每次，只有離開(kāi)故土才會(huì )有后悔。那次‘故土一日游’讓我沒(méi)有遺憾。
那正當‘瑞雪兆豐年’之際，樹(shù)木干枯，一路積雪，晶瑩潔白，連河面都結了冰，這讓在城里待慣了的人，感到幾分喜悅，外公家門(mén)前的屋檐上垂下了幾根冰柱，我把它取下來(lái)，晶瑩剔透，我不知要用什么來(lái)形容它。說(shuō)它是鉆石，它卻那么純潔，沒(méi)有任何人工污染；說(shuō)它是鹽晶，它卻愈發(fā)的顯出冰冷的氣息，有點(diǎn)咄咄逼人的氣勢；說(shuō)它像銀子，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它又顯出自己卑微的.地位。是啊，雪并不像鉆石，沒(méi)
有它那么高不可攀，在北方，隨處可見(jiàn)。雪也并不像鹽晶，它不可能讓人食用。說(shuō)它像銀子，也不妥當。
古代形容君子，用‘荷花’。在我看來(lái)，覺(jué)得不妥，荷花雖‘出淤泥而不染’。但它花哨，君子要純潔，像雪一樣。
雪它為了別人，苦了自己人們認為雪是冬天的象征，而誰(shuí)知到它的苦衷，沒(méi)有屋檐上的雪，怎得屋內熱烘烘。
想到這里，我已無(wú)心賞景，只得回屋。
任憑風(fēng)吹雨打，雪自巋然不動(dòng)……
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