實(shí)用的小學(xué)生的作文（推薦）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一位幽默的爺爺，他常常給我們講一些笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。
一個(gè)星期天的中午，吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)爺爺戴著(zhù)一副老花眼鏡正在專(zhuān)心致志地看報紙，心想：如果爺爺有一副合適的眼鏡，那該有多好呀！趁爺爺午睡的時(shí)候，我就拿起我的黑色水彩筆在爺爺的眼睛上畫(huà)一個(gè)眼鏡，又在爺爺的鼻子上畫(huà)了一個(gè)眼鏡架，看著(zhù)我的杰作我被自己逗樂(lè )了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲被驚醒了，看見(jiàn)我在笑，爺爺驚奇地問(wèn)：“月月，不睡覺(jué)傻笑什么呢？”我趕緊捂住嘴巴笑著(zhù)說(shuō)：“馬上就去睡�！睜敔斂次胰ニX(jué)了，臉也沒(méi)洗就到超市去買(mǎi)東西了。
到了大街上，年輕的姑娘看見(jiàn)爺爺都笑著(zhù)跑回了家；英俊的帥哥看見(jiàn)爺爺都樂(lè )得直搖頭；年邁的老奶奶看見(jiàn)爺爺，笑得直流眼淚，捂著(zhù)肚皮說(shuō)：“老人家，你這是被哪個(gè)調皮搗蛋鬼弄得，快回去洗洗臉吧！”爺爺趕緊走到鏡子前看著(zhù)自己的`大花臉笑了。爺爺連忙回到家中，姑姑看見(jiàn)了沖著(zhù)爺爺開(kāi)懷大笑，爸爸媽媽看見(jiàn)了笑得彎下了腰。躲在屋里的我悄悄地伸出了腦袋，看著(zhù)爺爺笑。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我們的笑聲也從廚房里走了出來(lái)，爺爺氣得眉毛鼻子皺到了一塊兒，厲聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干得？”我躲在屋里低著(zhù)頭，輕輕地說(shuō)：“爺爺，對不起是我干得，看著(zhù)爺爺每次看報紙都要拿眼鏡，我想給你畫(huà)一副眼鏡這樣就不用拿了�！睜敔斅�(tīng)了我的回答，摟著(zhù)我笑了，說(shuō)：“小傻瓜，你畫(huà)得眼鏡怎么能當眼鏡用呢？以后可不能這樣了�！�
你看！我的爺爺是不是很幽默呀！
小學(xué)生的作文 篇2
“��！太好了，太好了！”我興奮地說(shuō)。原來(lái)，我們學(xué)校要組織葉店祠堂游學(xué)活動(dòng)！
葉店祠堂始建于1622年，位于葉店村中心位置，坐北朝南，占地面積約1200平方米。我們剛走到門(mén)口，映入眼簾的就是一些精美的木雕，雕得莊嚴壯觀(guān)，活靈活現。走入大廳，大廳俗稱(chēng)百鳥(niǎo)堂，抬頭一看，看見(jiàn)的就是上百只各種各樣的鳥(niǎo)兒，仔細一看，原來(lái)是用漆畫(huà)的！我想：哇，這么多鳥(niǎo)兒，栩栩如生。我陶醉在鳥(niǎo)的世界里。
我了解了葉店的諸多歷史和歷屆領(lǐng)導。印象最深的是葉店村書(shū)記——葉兆寅叔叔，在1999年至20xx年擔任葉店村黨支部書(shū)記。他心中裝著(zhù)忠誠，眼睛盯著(zhù)大局，肩上扛著(zhù)責任，手上舉著(zhù)奉獻，腳下不踩紅線(xiàn)，為葉店村立下了汗馬功勞。他是葉店村民心中的榜樣。
”集合了！集合了！”王老師大聲喊到。我們聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的消防知識講座。消防員叔叔告訴我們：不玩火，不玩水電，不玩刀等危險物品。不能獨自游泳，要有父母的陪同……
這次游學(xué)活動(dòng)讓我更加了解了葉店的文化，領(lǐng)導的.才能，人民的智慧。葉店祠堂，你雖然沒(méi)有大城市那么發(fā)達，但你有傳統的中國文化，比城市更有內涵！做為葉店人，我無(wú)比自豪！
小學(xué)生的作文 篇3
秋天是個(gè)瓜果飄香、天高云淡的金秋時(shí)節！
秋天像一位畫(huà)家，它描繪出了大自然的生機勃勃。果園里，樹(shù)上的香梨穿上了黃橙橙的衣裳，桔子、柿子你擠我碰，蘋(píng)果紅紅彤彤的，像小朋友的臉蛋，葡萄紫瑩瑩的，像一串串晶瑩剔透的寶石！田野里，金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火炬，油菜花漫山遍野，飽滿(mǎn)的大豆，金黃的玉米。讓人贊嘆不已！樹(shù)林里，楓葉的“頭發(fā)”變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子就凌空飛舞起來(lái)，像紅蝴蝶，像紅風(fēng)箏，好美的楓葉呀！正像古詩(shī)里說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻�，調皮的銀杏葉弟弟又在“蹦極”了！公園里，菊花五彩繽紛，有紫紅的`、淡黃、雪白的……千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘躲在花壇里；有的像模特一樣挺拔、傲立。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人們的是一首歡樂(lè )的歌！
小學(xué)生的作文 篇4
愉快的暑假就來(lái)了,暑假里的一天,雖然很熱,樹(shù)上的知了都在說(shuō)：熱了、熱了�？晌疫�是很高興的因為這一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會(huì )給我賣(mài)漂亮的花裙子，可愛(ài)的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書(shū)城看書(shū)，我也很喜歡這份禮物；我向我的爸爸、媽媽表達內心的的謝意。下午我們吃過(guò)午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書(shū)城去看書(shū)。在路上媽媽告訴我當今社會(huì )不可沒(méi)有知識我們小學(xué)生要多讀書(shū)、多看書(shū)、多背書(shū)，這樣我的知識才能多，才能學(xué)習好。
來(lái)到書(shū)城我看到許多我喜歡的書(shū)，如：漫畫(huà)、名人名言、寓言、小說(shuō)來(lái)到這我看到了許多課本上沒(méi)有的知識，有些漫畫(huà)更給了我無(wú)窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書(shū)城的大門(mén)，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓肯德基我吃著(zhù)吃著(zhù)想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的'一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長(cháng)大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔。在學(xué)習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績(jì)回報父母親的養育之恩。
我們吃完肯德基就高高興興的回家了。我看見(jiàn)藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。
我覺(jué)的這次生日是我過(guò)的很有意義的一次。
今年暑假，我有幸來(lái)到了美麗的城市廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進(jìn)海洋館，從海底隧道開(kāi)始暢游，沿著(zhù)一條坡度的電動(dòng)扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺(jué)得自己就像一條魚(yú)在水里游。
我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，海洋劇場(chǎng)真大呀！我和媽媽坐在第二排觀(guān)看表演。來(lái)自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技；有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀(guān)眾鼓掌叫好，它還會(huì )自己給自己鼓掌，惹得觀(guān)眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀(guān)眾連聲叫好，小海豚轉過(guò)身來(lái)向觀(guān)眾微微一笑，好像表示謝意，觀(guān)眾再一次的鼓起掌來(lái)，這時(shí)主持人要叫一位觀(guān)眾上去，我也不知道哪里來(lái)的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛(ài)的緣故吧！
只聽(tīng)一些叔叔、阿姨說(shuō)：這個(gè)小姑娘真勇敢。我十分激動(dòng)，十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺前，海豚們竟笑著(zhù)與我打招呼，仿佛在說(shuō)：歡迎你和我們一起玩游戲。這時(shí)工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀(guān)眾們都鼓起掌來(lái)，緊接著(zhù)，我做指揮，它們四個(gè)變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動(dòng)聽(tīng)了。
接下來(lái)，主持人讓我上了一個(gè)皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著(zhù)我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開(kāi)海洋館的時(shí)候，我十分留戀的望了一下水里，只見(jiàn)那只小海豚張著(zhù)嘴發(fā)出嗯嗯的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說(shuō)：小海豚再見(jiàn)了。
在夢(mèng)里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉大海，我們在海里自由自在的玩……
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