【精華】回憶小學(xué)生活的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的回憶小學(xué)生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)生活的作文 篇1
我終于慢慢長(cháng)大，成為了一名初中生。明月長(cháng)空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學(xué)生活。
那是小學(xué)四年級，數學(xué)成績(jì)不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭�？墒沁@樣下去，迎來(lái)的絕不是放棄后的釋然，更會(huì )是一次次難看的考試分數，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著(zhù)老師會(huì )怎樣對我生氣失望，甚至幻想著(zhù)老師會(huì )怎樣來(lái)教訓我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說(shuō)話(huà)完全不是我想象的那樣。
“你的數學(xué)向來(lái)是不錯的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著(zhù)我問(wèn)。
“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
“是不是學(xué)習成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，放棄了？”她又問(wèn)道。
我沉默了。老師見(jiàn)我一言不發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)地對著(zhù)我說(shuō)：“知識都是一點(diǎn)一滴積累而成。學(xué)習要不驕不躁，踏實(shí)用功，才會(huì )有好的成績(jì)。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來(lái)的�！闭f(shuō)完，老師目光深深地望著(zhù)我，示意我回去。
從老師的辦公室出來(lái)后，我一改先前的學(xué)習態(tài)度，老師的話(huà)給我增添了許多的信心。認真聽(tīng)課，課外也沒(méi)少寫(xiě)作業(yè)。慢慢地，我的數學(xué)成績(jì)漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)的時(shí)候，我的體育一直都不在行。甚至跑個(gè)50米都喘不上氣。自己一直認為，這是我的先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著(zhù)同學(xué)們跑步。終于老師把我叫到跟前，問(wèn)：
“你為什么不去跑步？”
我真的回不上話(huà)，我也不想說(shuō)自己體質(zhì)差，我更不敢說(shuō)自己沒(méi)勇氣去跑。老師似乎已察覺(jué)到了什么。
“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓練自己的體格，生命在于運動(dòng)不息，體育就是強身健體，要勇于挑戰，戰勝自我，走吧，跟著(zhù)我一起跑�！�
我抬起頭，邁開(kāi)了腳，跟著(zhù)老師跑。老師強健的身影領(lǐng)著(zhù)我跑了一圈又一圈。
從那以后，我意識到了體育的`重要性。只要做完作業(yè)復習好功課，我就會(huì )去訓練負重換腿、跳高、抬腿跑、負重跑等等。幾個(gè)月后，我竟愛(ài)上了健身愛(ài)上了體育，再跑個(gè)500米也很輕松了。
現在我已是一名初二的學(xué)生�；叵肫鹦W(xué)的老師教給我的很多知識，很多道理，都是最真最純最樸素的愛(ài)。知識的增多，道理的懂得，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。小學(xué)生活是每個(gè)人都心經(jīng)的成長(cháng)階段，我懷念那段時(shí)光，懷念那段時(shí)光里的人，感恩有你們。我將更加務(wù)實(shí)奮進(jìn)，戒驕戒躁，永不言棄，不負小學(xué)生活，不負當下青春。
回憶小學(xué)生活的作文 篇2
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè )的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)，我對小學(xué)有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來(lái)了知識、快樂(lè )和友誼!我永遠忘不了我的師生們!
我有句心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習，將來(lái)都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的!”我還記得六年前，在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的九月里，我們見(jiàn)面了。當初，我們是那樣陌生；而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時(shí)間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，還有2個(gè)月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多個(gè)日子。我們在一起，有喜有憂(yōu)、有笑有淚，雖然彼此之間有過(guò)一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著(zhù)校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺(jué)：可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你陪我一起走過(guò)了六年時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè )的`日子�，F在，與離開(kāi)小學(xué)的日子越來(lái)越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì )是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會(huì )斷。親愛(ài)的興寧市二小，親愛(ài)的六(二)班，我們快要離開(kāi)了，但愿我們這個(gè)集體的所有成員，友誼長(cháng)存、天長(cháng)地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見(jiàn)時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。
回憶小學(xué)生活的作文 篇3
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了�；叵脒^(guò)去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著(zhù)好奇的雙眼，觀(guān)察著(zhù)周?chē)�。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習，知識伴我們茁壯成長(cháng)，是的，我們長(cháng)大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著(zhù)我們。雖然學(xué)習的道路上有艱辛，但是也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏(yíng)。比賽時(shí)我們全班同學(xué)是前所未有的團結，兩次拔河都贏(yíng)了。通過(guò)這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長(cháng)，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著(zhù)我們走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著(zhù)鼻子，一手掃著(zhù)地。當掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時(shí)，她正好轉身看過(guò)來(lái)，上前一步搶過(guò)掃帚說(shuō)：“你生病了，讓我來(lái)幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉，多么友愛(ài)的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵，友愛(ài)互助是我們成長(cháng)的'標志，我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)也會(huì )讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了面對困難，不管是快樂(lè )還是煩惱都會(huì )使我成長(cháng)。
我們的路還很長(cháng)，下一個(gè)目的地正在前方等著(zhù)我們，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
回憶小學(xué)生活的作文 篇4
我想懷念，卻發(fā)現我已用淚水將往事融入內心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
朋友？一年級，我進(jìn)校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè )、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì )倒流，我想一直牽著(zhù)你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì )停止，我想讓時(shí)間停留在我們在樹(shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì )終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著(zhù)操場(chǎng)散步，一起背著(zhù)一句句名言，不時(shí)互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著(zhù)無(wú)聊的話(huà)題，卻不時(shí)傳出笑聲，這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭執很長(cháng)時(shí)間，為了證明自己的論點(diǎn)是正確的'，付出了不少代價(jià)，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候，對方的茫然無(wú)措，只是一直勸著(zhù)對方，雖然話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
回憶小學(xué)生活的作文 篇5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起過(guò)去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛(ài)護，老師的關(guān)心以及教育。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，我是多么的不想離開(kāi)母校，現在回憶起母校里的.一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì )吵架，一會(huì )打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀！
記得在一節語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因為什么突然打起架來(lái)，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說(shuō)了幾句話(huà)，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái)，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去，下課又打來(lái)起來(lái)，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(cháng)來(lái)學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說(shuō)說(shuō)我們堅持寫(xiě)日記吧！
我們是從四年級開(kāi)始寫(xiě)的日記，一直堅持到現在，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫(xiě)了，您便堅持要讓他寫(xiě)，現在看來(lái)當初讓他堅持寫(xiě)是有好處的，現在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師！
回憶小學(xué)生活的作文 篇6
又是一個(gè)秋天，曾經(jīng)的朋友，你還好嗎？愿這份友誼長(cháng)存！
題記
我坐在教室的窗邊，看著(zhù)窗外那淡淡發(fā)黃的銀杏葉，也許再過(guò)幾天它們就要變成金色了吧！我自言自語(yǔ)道，這時(shí)我看見(jiàn)一絲風(fēng)兒穿過(guò)銀杏林，我閉上眼，風(fēng)里帶來(lái)一絲涼感，記得在幾年前，也是這股風(fēng)，不過(guò)那時(shí)的風(fēng)吹得熱烈而歡喜，而如今卻少了這份快樂(lè )，反而多了一絲悲涼。我想知道曾經(jīng)的同學(xué)怎么樣了，在哪所初中，還記得我嗎？可我不能也無(wú)法知曉，于是我沉入了回憶中，希望這份回憶能帶來(lái)曾經(jīng)的美好。
記得那是在一個(gè)冬天，雖然教室外十分寒冷，但我們個(gè)個(gè)額頭上都冒著(zhù)豆大的汗珠，因為那天是我們語(yǔ)文老師的生日呀！雖然這是周六，但我們都知道，老師要在周六時(shí)加班，也許是有什么事。我們忙著(zhù)布置教室，另外幾個(gè)人負責把風(fēng)，教室門(mén)外一個(gè)，樓道一個(gè)，校門(mén)口一個(gè)。
等一切都布置好后，樓道里傳來(lái)了急促的腳步聲，一聽(tīng)便知道是老師來(lái)了，我們趕忙躲了起來(lái)等待著(zhù)老師的到來(lái)，不一會(huì )兒，老師來(lái)了，老師開(kāi)門(mén)的一瞬間，我們齊聲說(shuō)：祝老師生日快樂(lè )，可老師卻顯得不是很驚喜，因為他告訴我們其實(shí)她一開(kāi)始就發(fā)現了我們。我們拿上了生日蛋糕當然是用我們自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。切蛋糕了，可到了最后，老師只拿到了很少的`一部分，其余的都被我們瓜分了，每個(gè)人拿著(zhù)一大盤(pán)蛋糕，心滿(mǎn)意足地吃著(zhù)，可總有那么幾個(gè)人，喜歡去搶別人的蛋糕吃，我也被搶了，看了盤(pán)中只剩下的奶油，我呆了幾秒，幾秒后我也反應了過(guò)來(lái)，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我被搶了，就在有這個(gè)反應的一瞬間，我想都沒(méi)想，猛地把剩下的奶油扔在了那位同學(xué)的臉上。于是，全班在我的帶動(dòng)下，紛紛把蛋糕扔向了那些同學(xué)，結果好好的吃變成了扔，這下可好，教室卻被弄得一團糟
又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我被打回了現實(shí)，被風(fēng)送來(lái)的還有一片銀杏葉，記得曾經(jīng)我們學(xué)校前也有一棵棵銀杏樹(shù)，每當開(kāi)學(xué)時(shí)，它們總化為金色的地毯歡迎我們的到來(lái)
回憶時(shí)一個(gè)十分美好的東西，現實(shí)中失去的你能在回憶中找回�，F實(shí)中過(guò)去的你能在回憶中細細品味；好好珍惜這份回憶吧！它代表著(zhù)你童年最美好的時(shí)光。（完）
回憶小學(xué)生活的作文 篇7
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥(niǎo)，來(lái)到了育英實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了小學(xué)學(xué)習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩(shī)歌童謠，伴著(zhù)早晨的太陽(yáng)，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀(guān)雪。每天午飯后，我們手捧著(zhù)一本本喜愛(ài)的課外書(shū)，和淘氣包馬小跳共歡樂(lè )，和夏洛一起編織愛(ài)的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩(shī)謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書(shū)籍，帶給我成長(cháng)的力量。
每周星期一的早上，當太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著(zhù)高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節，我們都要進(jìn)行豐富多彩的'慶“六一”聯(lián)歡會(huì )，還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來(lái)為自己的節日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂(lè )的“六一”節；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂(lè )趣。
20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛(ài)的小學(xué)老師，告別可愛(ài)的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，小鳥(niǎo)就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來(lái)回報母校對我的付出！
告別了，小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母�！覍⒂肋h把您深深地眷戀。
回憶小學(xué)生活的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光，轉眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里有一種說(shuō)不出的難舍難分。
校園的每一個(gè)角落都珍藏著(zhù)我美好的回憶，看綠茵茵的操場(chǎng)上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍天白云，談?wù)撝?zhù)對未來(lái)的憧憬。冬天的嚴寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因為它包含著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，使我們的友誼更進(jìn)一層。
再看，那美麗可愛(ài)的大花壇，是多么令人心曠神怡��！曾幾何時(shí)，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著(zhù)花香，捉著(zhù)蜜蜂，引著(zhù)蝴蝶，低吟著(zhù)一首首奇麗的小詩(shī)。陶醉在這如夢(mèng)如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著(zhù)我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂(lè )��！但是這一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì )的場(chǎng)面，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng)，更忘不了我們一起走過(guò)的歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！
但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準備。也預習了好多遍。但畢竟是我的.第一次登臺，難免有些緊張，一上去看著(zhù)那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時(shí)，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵。我變得更自信了。
過(guò)去終究是過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì )永遠記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)生活的作文 篇9
人生當中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活，因為我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門(mén)，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事��！
記得五年級 時(shí)，中午到校比較早，就在操場(chǎng)上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結果越堆越大，后來(lái)在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì )，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的.也格外的美觀(guān)，只不過(guò)那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開(kāi)學(xué)習生活了六年的校園，不免感傷。
我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí)，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因為這是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生��！俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開(kāi)我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我悄悄的離開(kāi)了，因為我怕我會(huì )忍不住掉眼淚。
雖然我沒(méi)有去照相，但是我不會(huì )忘記相處了六年的她，那一天的同學(xué)歡送會(huì )是我小學(xué)時(shí)代的第一次，也是最后的一次，因為他將成為我一生當中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我永遠不會(huì )忘掉這道奇麗的風(fēng)景線(xiàn)——小學(xué)的生活！這會(huì )是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。
我愛(ài)小學(xué)的生活，也非常想念小學(xué)生活時(shí)光！
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