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實(shí)用的小學(xué)生的作文600字集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我們叫角，可以用符號“∠”表示。我是角這個(gè)家族的一員。我們這個(gè)家庭是幾何圖形大家庭的一部分。
我們的家庭成員在中學(xué)數學(xué)課本里分布很廣，差不多各個(gè)年級都有，并且總是出現在明顯、突出的位置，像站崗放哨似的，有趣的是，我們的家庭成員都有“歲數”，我，90歲，名叫直角。你會(huì )感到驚奇吧，我這個(gè)模樣已90歲？不錯，不過(guò)我還不算大。在我們角的家庭中，現在要數周角爺爺年紀最大啦，他已經(jīng)360歲；平角大伯伯也180歲了�？捎械耐瑢W(xué)總是對周角老爺爺和線(xiàn)家庭中的射線(xiàn)、平角大伯伯和直線(xiàn)認識不清。其實(shí)，周角老爺爺是兩條射線(xiàn)重合而成的；平角大伯伯的兩條射線(xiàn)在一條直線(xiàn)上，而且分別在頂點(diǎn)的兩側；而直線(xiàn)沒(méi)有頂點(diǎn)，也不是由兩條射線(xiàn)組成。這怎么會(huì )一樣呢？為這，周角老爺爺和平角大伯伯還生了好一陣氣呢！
要想知道我們的歲數，需要專(zhuān)測我們歲數的量角器，只要使量角器上的'零度線(xiàn)與角的一邊重合，并且使量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合，角的另一邊在量角器上所指的刻度就是我們的歲數。
我們家庭成員的名字起得也很有趣。凡比我小的叫銳角，比我大而比平角伯伯小的角叫鈍角，而我更特殊，凡和我同一名字的，歲數都相等，這是銳角小弟弟和鈍角大哥所不能相比的。
我們家庭中，如果兩個(gè)成員的歲數之和等于我，那他們就互為余角；如果等于平角大伯伯，則它們就互為補角，多有趣呀！
你想來(lái)看看嗎？我們這個(gè)家庭只不過(guò)是數學(xué)王國中極小的一部分。我們王國里的秘密還多得很呢，等著(zhù)你們來(lái)探索、發(fā)現。
小學(xué)生的作文600字 篇2
梅花盛開(kāi)在枝頭上，嬌羞得在寒風(fēng)中輕顫，它是冬天里穿著(zhù)白紗的新娘；寒冷降落在北半球，它是地球的天然冰箱；暖爐放置在人們家里，成了人們尋找溫暖的法寶；洞穴隱身在森林里，它是動(dòng)物的避寒圣地。冷冷的冬季看起來(lái)毫無(wú)生機，但是張開(kāi)眼睛、伸長(cháng)耳朵，仔細觀(guān)察一下，它的生機與希望，就藏在這一季冬里哪！在這季冬里，猜猜看我看到了什么景象？
看似寧靜，卻生滿(mǎn)喜悅的冬天。在冬天的枝芽上，小松鼠縮成一團的在樹(shù)洞里冬眠；在冬天的苗栗山坳里，我看到草莓的鮮艷欲滴；在冬天的山頂上，白雪在山頭繚繞成一條白龍；在冬天的溫泉區中，人們在山谷中泡湯取暖；在冬天的洞穴里，我猜想大熊正在懶懶的睡覺(jué)；在冬天的原住民部落里，他們?yōu)榱酥x天生火高歌。冬天雖是個(gè)大冰庫，讓人凍得鼻頭發(fā)紅，但是，仍是處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)呢！
看似無(wú)情，卻閃動(dòng)幸福的冬天。在冬天的玉山上，人們前仆后繼上山賞雪，在雪地上為白雪堆了一個(gè)個(gè)雪人，玩得不亦樂(lè )乎；圣誕節里，人們吃著(zhù)圣誕大餐，為美食大快朵頤一番，為圣誕禮物大聲祝禱；迎接農歷年，人們忙著(zhù)大掃除，把家里打掃得一干二凈，心也因團圓而暖和了起來(lái)；在冬夜里，人們圍爐吃火鍋，身體暖呼呼，笑容也暖呼呼；元宵節里，大家笑得甜蜜蜜的'，湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠，好快樂(lè )、好幸福的冬天景致��！
冬天在人們的腦海里，向來(lái)代表著(zhù)不快樂(lè )的季節，是冷酷又無(wú)情的代名詞，但在溫泉區里卻人山人海；在冰天雪地的山里卻充滿(mǎn)的歡笑聲；在火鍋店里卻人潮洶涌，每個(gè)人都在爭先恐后的用行動(dòng)歌頌冬天，仔細去瞧，你是否看見(jiàn)冬天有著(zhù)無(wú)垠的生機和美麗的風(fēng)景，怎么可以錯過(guò)它呢？
小學(xué)生的作文600字 篇3
我回想起我的校園，校園里有太多的遺憾，太多的傷感。這些都不說(shuō)了…
冬天的校園，冷而溫馨，太陽(yáng)依舊升起，我們依舊還是要讀書(shū)，面對著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我們沒(méi)有退縮，還是努力學(xué)習，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了�，槵樀淖x書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，再校園上空徘徊游蕩，教室外寒氣逼人，可是教室里暖意融融。
到了第二節課下課，我們整隊來(lái)到操場(chǎng)，準備做早操，可是，天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋，冬風(fēng)雖冷，但陽(yáng)光還沒(méi)有散去，我們回戰勝寒冷。
春天的校園，到處充滿(mǎn)活力與生機，不像冬天，那么的死氣沉沉，春天，是屬于花的季節，校園了的花草，都長(cháng)了出來(lái)，更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣，都會(huì )讓人覺(jué)得心曠神怡。
來(lái)到校園紫藤花下，那紫色的花朵隨著(zhù)風(fēng)輕輕的吹，在臉上輕輕滑過(guò)，那淡淡的`花香，讓人醉，許多人都是在這告白的…
校園的夏天，一個(gè)字，熱。在教室里。雖然有空調在吹，但是，只要離開(kāi)教室，還是一個(gè)字，熱。熱的讓你難受，熱的讓你心浮氣躁，但也暖的讓你心里溫熱。夏天的校園，窗外樹(shù)上知了叫，窗內同學(xué)把書(shū)讀，汗滴從我們臉上一滴一滴的落下，落早桌上，化為我們與大自然做斗爭的動(dòng)力。
秋天的校園，樹(shù)葉劃過(guò)，金黃色的樹(shù)葉飄飄然然，落在校園里，為校園憑添了一份秋意，秋天的校園，樹(shù)葉在頭上飄落，望著(zhù)大大的操場(chǎng)，滿(mǎn)地的樹(shù)葉，許多樹(shù)都枯了，花都死了，它們等待的一定是春天再次到來(lái)，這，就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和理想的校園。
畢業(yè)之后，我想的還是校園，想去看看那里的老師，也想去看看那里的紫藤花。
小學(xué)生的作文600字 篇4
世上只有媽媽好，有嗎的孩子象塊寶�！毕嘈糯蠹叶加幸晃豢捎H的母親吧！可以躺在媽媽的懷里輕輕入睡，也可以向媽媽訴說(shuō)心中的委屈，我想，一定很幸福吧！想到這里，我情不自禁想哭。
童年的時(shí)候，我的心早已經(jīng)被刀狠狠地割了一刀，我的母親不幸離開(kāi)了我。母親的病是在生我的時(shí)候患上的.，家里人都想讓母親不要把我生下來(lái)，但母親堅決不肯，執意要把我生下來(lái)，爺爺奶奶勸不動(dòng)母親，只好把我生了下來(lái)。同時(shí)也患上了要了我母親命的病。我伴這哭聲來(lái)到人間。當時(shí)我家的條件不是很好，而媽媽又是一個(gè)很節儉的人，所以，母親的病一拖再拖，終于，本來(lái)是可以治愈的病，變成了不治之癥。全家人一致決定，就是砸鍋賣(mài)鐵也要把母親的病治好，但一向不舍得花錢(qián)的母親又怎么肯為了治好自己的病，而花去這么多的錢(qián)呢！
終于有一天，我不希望來(lái)到的一天還是來(lái)了。當時(shí)我住在奶奶家，那天奶奶帶著(zhù)我去見(jiàn)了母親最后一面，否則我連媽媽的最后一面都見(jiàn)不到了。那天的晚上，母親被送出去了，爺爺奶奶，叔叔阿姨都去了，奶奶告訴我，媽媽臨走前握著(zhù)爺爺的手，難受的呼著(zhù)最后一口氣，說(shuō)：”媽?zhuān)瑤臀艺疹櫼幌屡畠�，幫我照顧一下女兒，�?tīng)到這，鼻子感覺(jué)好酸，眼淚一個(gè)勁兒的往下流，奶奶看見(jiàn)我哭得這么傷心，也忍不住哭了起來(lái)，還一邊敘述著(zhù)當時(shí)的情景（本來(lái)，奶奶是不想在我面前流淚的，因為她不想讓我傷心，她怕我難過(guò)）。后來(lái)，奶奶拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡吧！”電燈熄滅后，我又從床上爬起來(lái)，因為我知道奶奶沒(méi)睡，我又何嘗不是呢。我睡在床上，心里想著(zhù)以前和媽媽一起時(shí)的美好時(shí)光，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您會(huì )離我而去，媽媽?zhuān)蚁肽�，我想您…�?/p>
世界上母愛(ài)是最可貴的，全世界的兒女們，請珍惜現在與母親之間的時(shí)光吧，不要像我一樣，等到失去了，才知道珍惜，才知道……
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