【精品】小學(xué)生作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
我有一個(gè)充滿(mǎn)新奇與歡樂(lè )的小屋。 小屋的樣子像一只長(cháng)頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長(cháng)長(cháng)的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽(yáng)能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶(hù)，可以讓陽(yáng)光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀(guān)光，而且速度非�？�，眨眼的功夫就到了天臺（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統——發(fā)光系統。有一天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著(zhù)空調，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應該去看一下柔和的光線(xiàn)放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來(lái)到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽(tīng)“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著(zhù)玻璃仔細地欣賞著(zhù)外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著(zhù)黑夾克的人站在了街角，警惕地看著(zhù)四周，似乎在提防著(zhù)別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì )不會(huì )是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕，系統開(kāi)始對這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對小屋說(shuō)：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長(cháng)出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì )，警車(chē)呼嘯趕到，把那還在呆呆看著(zhù)飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)生作文600字 篇2
寒假前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們積極參與，比賽熱烈，驅趕了冬日的寒冷，關(guān)于小學(xué)生運動(dòng)會(huì )作文。
下午的6人跳繩比賽，改成了上午，我們其中一位同學(xué)和羽毛球比賽沖突了，另一個(gè)說(shuō)是不知道比賽是今天沒(méi)來(lái)。臨時(shí)要換人，到比賽了人還是沒(méi)齊，就隨便地拉上幾個(gè)就練，一個(gè)來(lái)練了幾下說(shuō)不行，換另一個(gè)再試跳幾下，不行就再換，換得裁判都在那替我們擔心了，說(shuō)：再繼續換下去你們的隊員到開(kāi)始比賽時(shí)全部都沒(méi)力氣跳了的。那就開(kāi)始唄，最后，比賽開(kāi)始了，我們真的已沒(méi)力氣跳了。
男女二人綁腿跑步比賽其中的一對眼看就第一了的，到最后沖刺時(shí)出意外，女同學(xué)的跌倒了，拉下了男同學(xué)，褲子都破了，腿也受傷了。但還是爬起來(lái)繼續往前沖，得了個(gè)第四名，說(shuō)要給我們風(fēng)尚獎呢，精神太可貴了。
撥河比賽五個(gè)男同學(xué)的中一個(gè)腿傷了，五個(gè)女同學(xué)的說(shuō)沒(méi)有一個(gè)有力氣的，撥到最后真的沒(méi)力氣了，手皮都磨破了，沒(méi)辦法我就換了鞋，換了上去，結果在比賽時(shí)對方把我們后面二個(gè)男同學(xué)給拉晃倒了，我就成最后一個(gè)隊員在那使勁，不甘心就那么放手，所以就咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，下來(lái)時(shí)手都有被拉卸下來(lái)了的感覺(jué)，痛得嘴都咧開(kāi)了，到現在是渾身上下都痛。生命需要運動(dòng)，這才真的體會(huì )到了呢。
但我們也有輝煌的一面，象棋第一名，乒乓球，羽毛球都是有名次的。
可看成績(jì)出爐時(shí)那種心都快要跳出嗓子眼的感覺(jué)，怕最后一名唄�？偹阕詈笠幻腥肆�，最后第二名也名花有主了，最后第三名也有人接手了，這才敢從上往下數我們的名次了，十一個(gè)隊中我們是并列第七。雖然不靠前，但更多的是我們的努力。
小學(xué)生作文600字 篇3
昏黃的燈光下，總能看見(jiàn)一個(gè)身影伏在書(shū)桌上，那便是我與它，陪我度過(guò)漫漫長(cháng)夜，與我共賞美好月色。
認識它時(shí)，還記得是我很小的時(shí)候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話(huà)中》游走，從那時(shí)起，我就感受但了丑小鴨從出生時(shí)就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個(gè)社會(huì )，依然有著(zhù)自己的“天鵝夢(mèng)”，當這一切成真后，所有受過(guò)的委屈都已煙消云散。那時(shí)的我沉浸在童話(huà)的夢(mèng)幻中，到處是童話(huà)純真的模樣。
再大一點(diǎn)時(shí)，就接觸過(guò)小說(shuō)集《狼王夢(mèng)》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進(jìn)它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿(mǎn)懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節也常常牽引著(zhù)我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應以每次的付出去回報它，不應該把它設想的太大。
等上了初中，隨著(zhù)學(xué)習的必要性，我們接觸了越來(lái)越多的名著(zhù)，讀過(guò)《故鄉》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉，如今卻是這般不盡如意，故鄉中的人變化也是飛速，與我少時(shí)關(guān)系密切的閏土因封建社會(huì )的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無(wú)知，與“我”的交談中也充滿(mǎn)封建思想；青年時(shí)的楊二嫂人稱(chēng)豆腐西施，如今也是一個(gè)尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個(gè)社會(huì )變化太快，每個(gè)人都充滿(mǎn)了封建思想……
以后的以后，我會(huì )接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會(huì )間斷。它，就是伴隨我成長(cháng)的—書(shū)籍。
一望無(wú)際的藍天下，我們又并肩坐在了那個(gè)角落去品嘗書(shū)的味道。書(shū)，我一生的伴侶，與書(shū)為伴去感悟快樂(lè )。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
小學(xué)生作文600字 篇4
清脆的上課鈴響了，劉老師抱著(zhù)一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等，快步走進(jìn)了教室，教室里靜悄悄的，我們不知道老師這節課到底要講些什么，都好奇的望著(zhù)這些東西，等待劉老師開(kāi)始講課。
只見(jiàn)劉老師不動(dòng)聲色的放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了斗大的“電”字。然后神秘的說(shuō)：“這節課老師要和大家來(lái)做個(gè)游戲，誰(shuí)愿意先來(lái)參與？”同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，并且都盡力把手舉得最高，吸引老師的視線(xiàn)。
一位女同學(xué)幸運的被老師點(diǎn)到，激動(dòng)的走上臺去，老師要她把自己的自來(lái)水筆桿使勁往頭上摩擦，她莫名其妙的照做，同學(xué)們不由自主的也拿起筆桿在座位上摩擦起頭發(fā)來(lái)，頓時(shí)只聽(tīng)教室里刷刷一陣響。在老師的指導下，這位女同學(xué)把摩擦后的筆桿伸向一堆碎紙屑。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑自動(dòng)地粘到筆桿上了。于是，教室里又響起了一陣撕紙聲，驚嘆聲……哇！同學(xué)們都成功了。正當大家做得津津有味的時(shí)候，劉老師問(wèn)道：“這就是電，那么哪來(lái)的電呢？”同學(xué)們陷入了沉思，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄！”
“對，是摩擦得來(lái)的�！眲⒗蠋煾吲d地接過(guò)同學(xué)們的話(huà)茬兒一字一句地說(shuō)：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說(shuō)物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現象叫做摩擦起電。摩擦起電是經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)……最后，劉老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀(guān)看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙片跳舞表演；并給我們每個(gè)組發(fā)了毛皮和橡膠棒或絲綢帕和玻璃棍。讓我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗。我一邊做一邊想著(zhù)提出雷電秘密的富蘭克林……
下課鈴響了，我們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗，都情不自禁地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節課這么短�！�
盡管這堂課過(guò)去了很久，但是我還是會(huì )偶爾做一下摩擦起電這個(gè)實(shí)驗，它鼓勵我做一個(gè)樂(lè )于學(xué)習、勤于動(dòng)手、善于動(dòng)腦的人。
小學(xué)生作文600字 篇5
“班級里的趣事多又多，大家快來(lái)看一看！”這是我們班同學(xué)自編的順口溜，僅從這一點(diǎn)來(lái)看，就應該知道我們班是個(gè)特別有趣的班級了吧！
鼻涕王
“小A，你怎么又擦鼻涕了！”小C憤怒地向小A嚷嚷道�？尚卻不以為然，仍然旁若無(wú)人繼續擦著(zhù)鼻涕，可那聲音實(shí)在是太具有殺傷力了，害得我們至今只要一聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似的聲音，就會(huì )快速戴上帽子躲到課桌的下面去看書(shū)。老師也處理過(guò)小A無(wú)數次，扣他分，讓他罰站，讓他罰跑圈兒，可這些都政策好像都沒(méi)起太大作用，他依舊堅持不懈地擰鼻涕。所以，直到今天，我們周?chē)娜硕歼�要經(jīng)常忍受這種令人心煩的聲音。
“籃球健將”
所謂健將，大家就一致認為是像姚明、易建聯(lián)、科比、喬丹這樣的人吧，可我班上的這位“健將”，可比那些名人搞笑得多了！
記得那次體育課，老師讓籃球隊的同學(xué)去操場(chǎng)上打球，小A看到了，并不是隊員的他爭著(zhù)搶著(zhù)也要去，沒(méi)辦法體育老師只好勉強同意了。(原創(chuàng )作文 )
可沒(méi)過(guò)幾分鐘，小A就灰溜溜地跑回來(lái)了，大家經(jīng)過(guò)再三的詢(xún)問(wèn)，他才把事情的來(lái)龍去脈告訴了大家，原來(lái)，因為小A不懂規則，不會(huì )運球，也不會(huì )傳球，最可笑的是他竟然往自家的球籃里投球，所以直接被體育老師趕到我們班的游戲區來(lái)了。
漸漸的我們班就成了學(xué)校的“名班”了，只要人們一見(jiàn)到五（7）班的學(xué)生，就指指戳戳的說(shuō)：“唉，快看，這是（7）班的xxx，這就是鼻涕大王！”“這是……�！彼�，我們每次出去，都快把自己打扮成蒙面大盜的模樣，這里躲躲，那里藏藏，累死我們了。
眼看就到六年級了，學(xué)習也越來(lái)越緊張，我們也漸漸忘了那句順口溜，但我相信，那句短短的順口溜也承載著(zhù)60多人的友誼小花。
小學(xué)生作文600字 篇6
微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，小草在陽(yáng)光的'沐浴下吐出了嫩嫩的陽(yáng)光，潤紅的嬌陽(yáng)為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語(yǔ)學(xué)校里彩旗招展，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，準備參加一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )。
這次運動(dòng)會(huì )的項目有：接力賽、趕鴨過(guò)河、插紅旗、打保齡球等等……
看！第一場(chǎng)是接力賽，隨著(zhù)一聲哨響，運動(dòng)員們像一陣風(fēng)似的飛向了終點(diǎn)，把接力棒遞給了下一位的同學(xué)。在兩旁的啦啦隊拼命地喊：五一班，加油！……同學(xué)們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無(wú)窮的力量，霎時(shí)間，最后一棒的同學(xué)已經(jīng)接過(guò)，大家的心情更加激動(dòng)了。只見(jiàn)同學(xué)們你追我趕，爭先恐后地沖向終點(diǎn)。耶！同學(xué)們的歡躍起來(lái)，說(shuō)笑聲，歡呼聲響成一片，大家團結一致，這場(chǎng)比賽我們最終贏(yíng)得了優(yōu)異的成績(jì)。
接下來(lái)趕鴨過(guò)河游戲，更讓大家興趣十足，激動(dòng)萬(wàn)分。
比賽即將開(kāi)始，參賽隊員雙手緊握接力棒，眼盯著(zhù)保齡球。隨著(zhù)哨聲的一響，運動(dòng)員們拼命地往前趕球，五個(gè)、四個(gè)……只剩下兩個(gè)人了，加油！五二班的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，但是我們班的同學(xué)并沒(méi)有放棄，一直跑到了終點(diǎn)。雖然這場(chǎng)比賽我們沒(méi)有取得第一，但是大家沒(méi)有灰心，爭取下一個(gè)游戲一定要贏(yíng)。
不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)接近尾聲。這是一次意義非凡的運動(dòng)會(huì )，令人難忘的運動(dòng)會(huì )，在本次運動(dòng)會(huì )上，通過(guò)大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績(jì)。各位運動(dòng)員的優(yōu)秀表現，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運動(dòng)風(fēng)格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！
小學(xué)生作文600字 篇7
我的媽媽今年37歲，她留著(zhù)一頭短發(fā)，看上去十分樸素，但我的媽媽性格溫和，知識豐富，是一個(gè)非常優(yōu)秀的智慧媽媽。
有一次，我不小心把墨水瓶打翻了，濃黑的墨水潑到我的新棉襖上。我當時(shí)心理非常緊張：新棉襖弄臟了，媽媽一定會(huì )怪我的。
回到家中，媽媽一眼就看到衣服上的墨水了。她驚奇地說(shuō)：“啊，你怎么在衣服上畫(huà)水彩畫(huà)啊?”這句幽默的玩笑話(huà)，讓我很不好意思，但我已經(jīng)知道媽媽不會(huì )怪我了，心里的緊張也就消除了。
媽媽說(shuō)：“事情已經(jīng)發(fā)生了，就不要再去抱怨，要想辦法解決問(wèn)題。墨水弄臟衣服要及時(shí)清洗，不然就洗不掉了�！�
媽媽拿來(lái)一團米飯，混和一些洗衣粉，再揉成泥狀，均勻涂在沾在有墨水的衣服上，使勁搓洗。漸漸地，衣服上墨跡變淡了，只是依稀可以看到一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽又擠出一些牙膏，涂在墨跡，用刷子輕輕刷洗。啊，墨跡一點(diǎn)都看不見(jiàn)了!
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺聪氤鲞@個(gè)辦法的?”媽媽說(shuō)：“因為我以前學(xué)過(guò)化學(xué)啊。其實(shí)，任何一件事，只要你有恰當的方法，都是可解決的�！�
弄臟了新棉襖，我不僅沒(méi)有受到責備，還懂得了許多做人的道理，我的媽媽真是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的好媽媽。
媽媽工作很辛苦，家里的大部分家務(wù)也是由媽媽來(lái)做的。但我的智慧媽媽很會(huì )安排時(shí)間，她總是利用洗衣機工作的時(shí)間拖地，利用我和爸爸洗澡的時(shí)間整理房間……她把我們一家人的生活安排得很完美，還可以節約很多時(shí)間讓我們一家人去廣場(chǎng)跳舞，去效外野炊，陪我下棋，講故事。她也會(huì )給自己留一些時(shí)間做照片，寫(xiě)博客。
我的智慧媽媽讓我的家庭很幸福，讓我的童年很精彩!
小學(xué)生作文600字 篇8
來(lái)到海南最快樂(lè )的當然是潛水嘍！
我興高采烈地去登記，拿到號牌后去領(lǐng)潛水服。哇！好重��！我硬著(zhù)頭皮，費了九牛二虎之力才把它搬過(guò)來(lái)。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！我接受了十五分鐘的訓練，學(xué)會(huì )了在海里呼吸，打手勢等一些要領(lǐng)。 要潛水了！
首先我來(lái)到了一條船上�？粗�(zhù)藍藍的海水，我的心莫名其妙的緊張起來(lái)，在海里會(huì )不會(huì )碰到鯊魚(yú)？萬(wàn)一我不會(huì )游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“你一定行！”我定了定神深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著(zhù)呼吸器，把頭鉆進(jìn)海里。一個(gè)教練員游過(guò)來(lái)，教我怎么樣呼吸。剛開(kāi)始不太習慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美��！一群漂亮的小魚(yú)兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來(lái)穿去，一點(diǎn)也不害怕我們這些“天外來(lái)客”。這時(shí)，教練指著(zhù)一條小魚(yú)，打手勢問(wèn)我敢不敢碰它�！癘K！”我打著(zhù)手指說(shuō)。教練拉著(zhù)我靠近它，手剛碰到了這個(gè)小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點(diǎn)，真神奇！我松開(kāi)教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的害怕，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
上岸了，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)被水打濕的潛水衣，冷的要命。終于，上船了，過(guò)來(lái)一會(huì )船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。救星媽媽終于來(lái)了，媽媽左手一只烤雞腿，右手一只烤魚(yú)排，熱騰騰的感覺(jué)又充滿(mǎn)了全身。
就這樣我們高高興興的回了賓館。
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