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小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2022-06-13 10:26:17 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生的作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生的作文600字4篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  寬容,讓我結識了更多更好的朋友,寬容,讓我不再與別人爭吵,寬容,真的是種值得珍藏的美德,F在,我告別了狹窄的小溪,奔向了廣闊的大海中,暢游著(zhù)。

  記得四年級的時(shí)候,就是與好朋友之間產(chǎn)生了一些小小的矛盾,一向斤斤計較的我便不肯退讓?zhuān)恢背车搅税嘀魅卫罾蠋熌抢,當時(shí),還記得李老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)沒(méi)必要為了這么點(diǎn)小事,而弄得不歡而散,應該學(xué)會(huì )寬容對方,各退一步不就沒(méi)事了嗎?我一直記著(zhù)李老師的話(huà),從此以后,我有了很大的進(jìn)步,不再會(huì )別人不小心碰我一下,我都會(huì )跑上去還他一下了。那時(shí),是我第一次感到寬容是件多么美好的事。

  我漸漸長(cháng)大了,有了越來(lái)越多的朋友,在朋友中,我又有了榜樣,是她們,讓我又在慢慢學(xué)習寬容,學(xué)會(huì )寬容。因為寬容,讓我有了那么多的朋友,讓每一次誤會(huì ),都化作云煙,慢慢散開(kāi)。 還記得當初那個(gè)凡事都愛(ài)斤斤計較的我,現在,慢慢學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了“退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,”我現在真的體會(huì )到了寬容是一件多么美好的事情。它,能避免一次爭吵,一次“拳打腳踢”,一次不必要的矛盾,一次甚至讓好朋友反目成仇的“良機”,它,真的化解了所有怨恨,所有矛盾。寬容,是那么美好的事情,它能看出一個(gè)人的品質(zhì)、心胸,其實(shí),寬容別人,也就是善待自己。

  在生活中,我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

  學(xué)會(huì )寬容吧!做人如果能夠寬容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!

小學(xué)生的作文600字 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了,六年中令我最難忘的就是班長(cháng)。班里的每一個(gè)人上課沒(méi)有一個(gè)人不害怕班長(cháng)我也不例外。因為他那張嚴肅的面孔使我不敢正面和他交眼,我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長(cháng)叫“公老虎!

  記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習,我們一如既往的讓趙鈺出幾道應用題讓我們來(lái)做。一會(huì )兒的功夫題就出完了。這下就開(kāi)始做。班長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不要說(shuō)話(huà),自己獨立思考!蓖A艘粫(huì )兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長(cháng)惹怒了。班長(cháng)惱怒地說(shuō):“現在誰(shuí)要是再說(shuō)話(huà)就寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)罰字!卑嗬锏耐瑢W(xué)聽(tīng)完這句話(huà)以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲,就連一根針落地也能聽(tīng)見(jiàn)。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)椅子上講臺下面。過(guò)了一會(huì )兒這還真應上了老師說(shuō)的那句話(huà):“三分鐘熱度!彼麄兛烧媸遣婚L(cháng)心,便又一次亂了起來(lái)。班長(cháng)這下懷著(zhù)惱怒的語(yǔ)氣說(shuō):“我說(shuō)到做到,趙鈺上講臺上把他們記100次!卑嚅L(cháng)又說(shuō)“坐在前面的同學(xué)都給我回來(lái)!蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說(shuō):“班長(cháng)我們還沒(méi)做完呢”。班長(cháng)嚴厲地說(shuō):“不行,給我自己坐自己位自己想辦法!蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。

  我也有點(diǎn)急了就去問(wèn)班長(cháng):“班長(cháng),我看不見(jiàn)題,怎么做?”班長(cháng)用震耳欲聾的聲音說(shuō):“看不見(jiàn)你就不做了自己不會(huì )買(mǎi)眼鏡!蔽腋械胶軕M愧,因為班長(cháng)當著(zhù)全班人的面這樣說(shuō)我,所以感到慚愧不已。我含著(zhù)淚回到了自己的位上。我沒(méi)有辦法了。我無(wú)可奈何地拿出了一本《弟子規》來(lái)背。班長(cháng)又說(shuō):“一會(huì )兒檢查如果有人沒(méi)有完成的話(huà)就蹲在后面一直到下寢。我現在真是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。到了最后我還是被班長(cháng)叫到后面了。

  通過(guò)這次的晚自習,我雖然自己受苦了。但我覺(jué)得班長(cháng)是一個(gè)說(shuō)什么做什么的一個(gè)人。班長(cháng)對男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開(kāi)我的小學(xué)生活。

小學(xué)生的作文600字 篇3

  成長(cháng)是什么,它是一顆明珠,令人璀璨奪目;成長(cháng)是什么,它是一座高山,令人望而生畏;成長(cháng)是什么,它是一座橋,令人流連忘返……可成長(cháng)的道路中不僅僅只有快樂(lè ),還有許多讓人頭痛的煩惱。

  記得在我兩歲的時(shí)候,看著(zhù)比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園,眼里滿(mǎn)是羨慕。我一直盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大,能像哥哥姐姐們一樣,背著(zhù)書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼,終于盼到了上幼兒園。那一天,我早早起床,背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包,滿(mǎn)懷激動(dòng)地去上學(xué)?墒聦(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的,我發(fā)現每天早上我都要早早起床,不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里,還要讀兒歌,認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(cháng)大的心愿了,我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái),我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè )生活,我發(fā)現幼兒園的日子十分有趣,不僅能學(xué)會(huì )許多知識,還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴,我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我從幼兒園畢業(yè)了,踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣,可以邊玩邊學(xué)?墒乾F實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛,而是嚴肅緊張的。隨著(zhù)年級升高,課程也越來(lái)越多,學(xué)習壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好?這時(shí)候,我清楚地認識到我的`成長(cháng)路上又多了許多的煩惱?墒,身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助,他們讓我的內心溫暖無(wú)比。漸漸地,隨著(zhù)和同學(xué)們不斷的相處,我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時(shí)候,老師不厭其煩地給我講解;每當我遇到挫折,情緒低迷時(shí),同學(xué)不斷地開(kāi)解;每當我不知所措時(shí),好友挺身相助……漸漸的,我明白了什么是友誼。對它,我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖,我給你一塊餅干。我知道,我的成長(cháng)路途不再孤單。這段旅途充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡笑。原來(lái),成長(cháng)也是如此甘甜。

  在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱,然而在煩惱的背后也藏著(zhù)快樂(lè ),繼續成長(cháng)的我也繼續面臨著(zhù)更多的煩惱與快樂(lè )……

小學(xué)生的作文600字 篇4

  星期一來(lái)了,我可要大顯身手了!經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練,我信心百倍地去參加報紙載物比賽。

  比賽開(kāi)始了,我對齊兩邊,迅速對折,完成了第一步,我馬上進(jìn)入最難又最重要的難關(guān),把報紙折成圓筒。面對這一難關(guān),我知道面對的是如林的強手,但我沉著(zhù)應戰,一個(gè),二個(gè),三個(gè)…… 我用膠帶紙壓住一個(gè)個(gè)圓筒,用十分熟練的手法把一個(gè)個(gè)紙筒五花大綁,突然,一個(gè)老師叫起來(lái):“你的膠帶紙不行!币粋(gè)老師向與我同組的陳東晗發(fā)難,陳東晗呆呆地望著(zhù)自己的膠帶紙,我馬上把預備好的膠帶紙給了他。這一個(gè)小插曲,使我的注意力分散了,當我把一本本書(shū)放在做好的紙筒上,發(fā)現有傾斜的現象,心里不停地祈禱著(zhù),連忙重新調試,改裝,努力讓傾斜恢復原狀。 我努力克制住自己的心跳,往紙筒上加書(shū)。四十一、四十二、四十……到了42本的時(shí)候,我心跳更快了,很快超過(guò)50本這個(gè)數字了。我的臉憋得紅紅的,呼吸也加快了,突然,一個(gè)同學(xué)大叫:“沒(méi)了!”我抬頭一看,我們班的書(shū)沒(méi)了,我手舞足蹈,大叫:“再來(lái)幾本!再來(lái)幾本”當書(shū)本升到60本時(shí),我幾乎昏倒了!我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有這么高的紀錄,我似乎得了世界冠軍,好像是億萬(wàn)人中的佼佼者。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了,我克制自己,又放了一本。大事不好!正好,攝像機鏡頭對準了我,拍下了我一生中最激動(dòng)的一幕,那一幕我怔住了!書(shū)翻了!不爭氣的眼淚在我的眼里打轉。 在那一剎那間,我落淚了。在一剎期間,我踩到了“成功之絆腳石”,在一剎那間,我——失敗了!但我決不屈服犖搖—黃利壹不可能敗給任何人!更不能敗給自己!

  這次載物比賽,我獲得了亞軍,我明白了面對人生,會(huì )有很多絆腳石,如果你被絆倒的話(huà),你就應該馬上站起來(lái)以自己能力去戰勝他,如果你戰勝了,你會(huì )發(fā)現勝利掌握在自己手中。

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