小學(xué)表演作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)表演作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)表演作文1
公園來(lái)了一個(gè)動(dòng)物馬戲團。我就迫不及待地要求媽媽帶我去看馬戲表演。
不一會(huì )兒,精彩的馬戲表演開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是笨手笨腳的大象,它表演的是舉重。只見(jiàn)大象晃晃悠悠地來(lái)到場(chǎng)地中間,那憨態(tài)可掬的樣子,引來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲。大象伸出它那根標志性的長(cháng)鼻子,靈活地卷起一根根又粗又重的木頭。大家看得目瞪口呆。我擔心地想:如果它被壓趴下怎么辦呢?這些木頭足有好幾百斤重的呢!可是一直到終點(diǎn),它都沒(méi)有趴下。
最驚險的是黑熊騎車(chē)了!馬戲團的阿姨把車(chē)子搬到既窄又陡的小橋上。黑熊慢條斯理地出場(chǎng)了。我想:這么肥大的黑熊,連走路都走不穩,還……可是,只見(jiàn)黑熊縱身一躍,跳上了車(chē)子,車(chē)子歪歪扭扭,有驚無(wú)險地過(guò)了獨木橋。在場(chǎng)的觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼上了。
猴子爬桿也很有趣。猴子靈巧地爬上了一根竹竿。站在上面對著(zhù)觀(guān)眾擠眉弄眼,逗得大家哈哈大笑。
最有人情味的要數海獅頂球了!海獅用圓圓的鼻子頂著(zhù)球。它還不時(shí)地對觀(guān)眾揮著(zhù)手,好像說(shuō):“歡迎你們來(lái)觀(guān)看!蹦潜亲由系那蚝孟袷┝四Хㄒ粯,牢牢地站在上面,不管海獅怎么調皮地動(dòng),球就是不下來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快,轉眼已是回家的時(shí)間了。我依依不舍地回家了。
小學(xué)表演作文2
一天,小明出去找小伙伴玩?墒,他下樓一看,院子里空無(wú)一人,正當他要回家的時(shí)候,突然聽(tīng)到:“好!好!再來(lái)一個(gè),太棒了!”。
小明順著(zhù)聲音走了過(guò)去,看到許多人都圍在一起。他掂起腳一看,原來(lái)是張大伯在變魔術(shù)。小明看到張大伯一會(huì )兒從帽子里變出一只兔子,一會(huì )兒變出一只鴿子……他一邊鼓掌一邊稱(chēng)贊到:“張大伯,你演的太好了!”這時(shí),小明想:這么好看的表演,我應該叫奶奶也來(lái)看看呀!小明急忙向家跑去。
回到家,小明看見(jiàn)奶奶正在屋里干活,便迫不及待地拉住奶奶的手往外走。奶奶奇怪地問(wèn):“小明,這么急干什么去呀?”“奶奶,張大伯正在表演節目呢!”小明答到。奶奶說(shuō):“我老了,走路慢,你一個(gè)人去看吧!不然趕不上了!”“不好,”小明說(shuō),“奶奶不去,我也不去!蹦棠讨缓酶(zhù)小明去看表演。
到了張大伯表演的地方,看了一會(huì )兒,小明笑了起來(lái),奶奶也笑了起來(lái),奶奶和小明在一起開(kāi)懷大笑,可開(kāi)心了。
不知不覺(jué)中,表演結束了,奶奶一邊拉著(zhù)小明的手往家走,一邊摸著(zhù)小明的頭說(shuō):“為了我,你少看了許多精彩的表演,你可真是一個(gè)好孩子呀!”
小學(xué)表演作文3
“咦,誰(shuí)呀?”只見(jiàn)一個(gè)頭戴安全帽,手戴皮手套的哥哥出現在我們面前,“一定是修燈管的!焙侮(yáng)說(shuō)了句?筛绺缍(huà)沒(méi)說(shuō),徑直朝我這兒走來(lái),他踩者我的椅子,一下子站在窗臺上。
“不要命了!蔽业吐晫ι磉叺暮侮(yáng)說(shuō)。那個(gè)哥哥一腳伸出窗戶(hù),用手用力抓住水泥墻壁,一只腳仍踩在我椅子上。一班陳老師急匆匆跑過(guò)來(lái):“開(kāi)始了吧,注意安全!痹瓉(lái)一班的門(mén)被反鎖了,請消防工人從外面爬進(jìn)去開(kāi)門(mén),可這多危險呀。
出于好奇,我用力朝窗外看去,老師拉了拉我,生怕我掉下去。那哥哥此時(shí)雙腳已踩到一班的窗臺上,正朝窗戶(hù)里鉆,陳威開(kāi)了句玩笑,說(shuō)那位叔叔是神偷,我們大家都笑起來(lái),老師瞪了他一眼,轉過(guò)身叫我們繼續上課。
這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)歡呼一聲,一班的同學(xué)魚(yú)貫進(jìn)入教室,那位哥哥也拍了拍身上的灰,轉身走出了教室。
小學(xué)表演作文4
傍晚,我打開(kāi)窗戶(hù),抬頭望天,只見(jiàn)天空中美麗的云彩薄得像一層輕紗,美得像一幅風(fēng)景畫(huà)。仔細一看,它們又像一群動(dòng)物正在動(dòng)呢……
一只健壯的“老白!本従徬蛭覀冏邅(lái)。它身子長(cháng)長(cháng)的,尾巴細細的,走起路來(lái)顯得非常有力,可它頭上卻沒(méi)有堅硬的牛角。
正當我認真地替它找牛角的時(shí)候,它卻不見(jiàn)了!罢鎾吲d!”我嘀咕道。
沒(méi)等我消消氣,又來(lái)了一只“公雞”。它一會(huì )兒往左看,一會(huì )兒往右看,嘴巴不停地動(dòng),好像在覓食。過(guò)了兩三秒鐘,它也不高興地走了。
接著(zhù),一只“猴子”使勁推著(zhù)一棵“樹(shù)”過(guò)來(lái)。它一會(huì )兒往上爬,一會(huì )兒往下跳,非常頑皮。它的臉紅紅的,像一個(gè)害羞的小姑娘。這棵“樹(shù)”又高又粗壯,卻被這只猴子弄得一搖一擺的。
正在這時(shí)候,從遠處走來(lái)一只可愛(ài)的“小白兔”,它長(cháng)得特別怪,怪就怪在它的耳朵短,尾巴卻長(cháng)長(cháng)的。
又過(guò)了幾秒鐘,天空中出現了一只兇猛的“老虎”。它好像從深山老林里出來(lái)的,肚子餓極了,像在尋覓什么食物。我正想看看事情究竟怎樣發(fā)展下去,它卻和其他動(dòng)物一樣,不知去向了。
天漸漸地暗下來(lái),老天似乎演完了這場(chǎng)別開(kāi)生面的“魔術(shù)表演”,拉上了帷幕。
小學(xué)表演作文5
暑假里我和爸爸媽媽去青島旅游。在青島期間,我們去了很多地方游玩,還去了大海沖浪游泳,但是令我印象最深的是觀(guān)看海豚表演。
海豚表演館很大,觀(guān)看表演的人也很多,幾乎是人山人海,可見(jiàn)大家對海豚都十分喜愛(ài)。海豚首先表演的是轉呼啦圈。海豚真厲害呀!呼啦圈用嘴轉怎么也掉不下來(lái),真有本事!接下來(lái)它又表演高空拍球。只見(jiàn)訓養員把球拋得高高的,我當時(shí)想,要是人跳起來(lái)肯定是怎么也碰不著(zhù)?珊k嗄,只見(jiàn)它輕輕跳起來(lái)用尾巴一拍,哇噻!它夠著(zhù)球了!最有趣的是,海豚還會(huì )唱歌呢!隨著(zhù)訓養員的指揮,海豚扭著(zhù)身子唱了一首歌,可惜大家都沒(méi)有聽(tīng)出它究竟唱的是什么歌。訓養員大聲向全場(chǎng)宣布:“海豚唱的是周杰倫的‘雙截棍’!贝蠹衣(tīng)后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩,它真是人類(lèi)的好朋友,好聰明好可愛(ài)!
我想,如果沒(méi)有訓養員的辛勤勞動(dòng),海豚就不會(huì )表演出這么精彩的節目。真是臺上一分鐘,臺下十年功!只有刻苦學(xué)習,我才能不斷成長(cháng)、進(jìn)步!
小學(xué)表演作文6
九月二十八日 星期五 天氣晴
這一天是令我期待和興奮的一天,因為今天我們班要表演廣告的節目,而我們分成四組。每一組的表演都很好玩,像第一組的廣告是“坐骨神經(jīng)痛”他們的演員是由兩個(gè)男生所主演的,他們1位飾演的是分析身體構造而另一位飾演的是讓他分析身體的!
再來(lái)就是第二組他們演的是“麥當勞”他們是由五位女生所主演,兩位女生飾演情侶,另外3位飾演的是跟那對情侶的男朋友說(shuō)話(huà),做他的女朋友一定會(huì )吃醋的,所以他就跟男友說(shuō):“很熟嘛!”最后她男朋友也沒(méi)有理他了。
再來(lái)就是我們這一組,我們演的是“七七乳加”我們是由七個(gè)人我主演,我飾演的是店長(cháng),而另外一位飾演的是花癡店員,其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個(gè)衛室醫護人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場(chǎng)。
最后一組真的是既無(wú)聊又快速,因為他們演不到一兩分鐘就演完了,而他們演完后就下課了!鐺鐺鐺~所以今天可以說(shuō)是我最快樂(lè )的一天了。
小學(xué)表演作文7
今天我要參加舞蹈比賽了,人們常說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽覀円彩墙(jīng)過(guò)很刻苦的訓練,才能上臺表演。我們是在星海音樂(lè )廳表演的,這次是爸爸送我,因為媽媽要照顧妹妹。
老師帶領(lǐng)我們在休息區集合,先化妝,化好妝再更換演出服,然后我們就進(jìn)等待區排隊了。我們表演的是新疆舞《歡樂(lè )的跳吧》,很多班都覺(jué)得我們的衣服好看,我也覺(jué)得這次演出服光鮮亮麗、俏皮可愛(ài)。
輪到我們上臺了,燈光和音樂(lè )都有了,觀(guān)看表演的人全神貫注的看我們表演,我們也認認真真的表演。有一個(gè)攝影師專(zhuān)門(mén)負責攝像,我們的表演還可以上電視。中間觀(guān)眾還給我們熱烈的掌聲了,因為他們覺(jué)得我們跳得又好看又整齊,而且都是高難度的動(dòng)作。演出結束的時(shí)候,評委老師也給我們很高的評價(jià),還鼓勵我們繼續加油,我們開(kāi)心極了。
這次表演我們得了一等獎,我們和老師都很開(kāi)心,這是我們用汗水換來(lái)的,我們一定要認真做好每一件事。
小學(xué)表演作文8
一排蓄勢待發(fā)的醒獅。
看!
一舞起來(lái)就忘我了!四只神采奕奕的舞獅如被激起的浪花,在你的面前無(wú)拘束地舞動(dòng)著(zhù)。雷鳴一樣,是有力的浪點(diǎn);飛鳥(niǎo)一樣,是輕盈的舞姿;亂蛙一樣,是靈動(dòng)的腳步!所有這些匯聚起來(lái),便是一場(chǎng)多么火熱,多么激昂,多么活力十足的表演呀!
這舞獅,使安詳的空氣立即變得喧囂了,使溫暖的陽(yáng)光變得火辣了,使這平靜的操場(chǎng)變得沸騰了!
數不清的鼓點(diǎn),碰撞在舞臺上,碰撞在樹(shù)梢上,碰撞在每一個(gè)觀(guān)眾的心上,使它們都變成了鼓面,只有隆隆隆隆的響聲。它震撼了你,使你從未如此鮮明地感到活力;使你驚訝于那平日握慣筆桿的手指握著(zhù)鼓棒,那平日牽引著(zhù)手指敲響書(shū)本的手臂以及知識的軀體,可以釋放出如此鏗鏘有力的能量!
每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了活力與希望,每一個(gè)腳步都如此輕快靈動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都釋放出滿(mǎn)滿(mǎn)的元氣。此刻,與其說(shuō)他們是舞獅,不如說(shuō)他們是精靈!
當它戛然而止時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都回歸了平靜,以至于觀(guān)眾們的心對這寧靜感到十分陌生。
耳畔是熟悉的上課鈴。
小學(xué)表演作文9
這么多鸚鵡在干嘛呢?很多人在給鸚鵡喂食,鳥(niǎo)食從哪兒來(lái)的呢?肯定是從主持節目的叔叔那來(lái)的。我趕緊去拿鳥(niǎo)食喂鸚鵡,但只喂了一點(diǎn)點(diǎn)就開(kāi)始鸚鵡表演了。我只好乖乖坐在位置上看表演。
表演開(kāi)始了,我把手高高舉起,想要看一看鸚鵡,沒(méi)想到舉手的.人可以自己上去,我就走到前面去了。誰(shuí)知主持人只讓女孩子上去,第二輪,男孩子也可以上臺,沖!我們男孩子奔向臺前,主持人讓我們大笑一場(chǎng),看誰(shuí)笑的最開(kāi)心,誰(shuí)就留在上面,最后我和翁家寶笑的最開(kāi)心。主持人就對其他的人說(shuō):"對不起,你們白笑一場(chǎng)了!" 主持人把一只又紅又大的鸚鵡放在翁家寶的胳膊上,那只鸚鵡好像要親翁家寶,翁家寶一緊張,鸚鵡就沒(méi)親到,主持人對翁家寶說(shuō):"你干嘛躲開(kāi)呀?"然后就到我了,沒(méi)想到它竟然親我的嘴,嘔!惡心死了!還好沒(méi)有親到我牙齒。這只鸚鵡也太搞笑了!
小學(xué)表演作文10
有一次,快到元旦了,倪老師說(shuō)我們班要和六(8)班班聯(lián)歡,讓我們表演節目。我想:我就表演二胡吧!老黃一聽(tīng)到表演,高興地兩眼發(fā)亮,脫口而出:“我和顧天豪?虞佳錕表演小品!”沒(méi)想到還有這招,看來(lái)我以前是小看他了,我心里暗暗佩服。那天,我們搬著(zhù)椅子到六(8)時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣,狼狽不堪了,哪有心思表演!我想:老黃倒霉了因為他要表演4個(gè)節目表演開(kāi)始了,輪到老黃表演時(shí),他大大咧咧的沒(méi)有一絲慌張。他連續演了好幾個(gè)節目,沒(méi)有一點(diǎn)差錯,我真是越來(lái)越佩服他了。
老黃除了很會(huì )表演,他還有一個(gè)終極絕招——搞笑。在一次班隊課上,老師讓我們表演,老黃一個(gè)箭步?jīng)_上去,表演起來(lái)了,一句話(huà)剛說(shuō)出口,我們便笑得千姿百態(tài),有的笑得東倒西歪,有的笑得直拍桌子,還有的甚至爬到桌子上,全班笑得天翻地覆、前俯后仰。突然,倪老師一聲令下,全體同學(xué)坐得畢端畢正。
你瞧,黃淵是不是個(gè)表演家!
小學(xué)表演作文11
7點(diǎn)半左右,節目開(kāi)始了,由我們60名兒童手持熒光棒,點(diǎn)亮了舞臺,我們的隊形是一個(gè)心形,雙手拿著(zhù)熒光棒放在胸前,《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的音樂(lè )一響,我們就做起動(dòng)作了,把手中的熒光棒揮動(dòng)起來(lái),五顏六色的燈光照著(zhù)我們,可漂亮了……
在這首歌中,晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。
廣西著(zhù)名歌唱家蘇燕玲、何夢(mèng)苓縱情放歌。第一代“劉三姐”扮演者馬若云和第五代“劉三姐”扮演者王予嘉合唱《劉三姐》選段,更是將晚會(huì )推向了高潮。整臺晚會(huì )氣氛熱烈,民族特色濃郁,集歌曲、小品、舞蹈、詩(shī)歌朗誦于一體,營(yíng)造了昂揚向上、愛(ài)心涌動(dòng)的良好氛圍。
接著(zhù)的節目更是精彩,在新銳偶像派歌手劉宗明一曲充滿(mǎn)活力的《愛(ài)你等于愛(ài)自己》的帶動(dòng)下,全場(chǎng)響起了“愛(ài)”的歡呼,第一輪的捐款開(kāi)始了……其中,桂平金源公司就捐款70萬(wàn),更另我驚訝的是這還不算是全場(chǎng)最高的捐款,最多的是108萬(wàn),嚇了我一跳,是哪個(gè)愛(ài)心人士捐款那么多!真讓人佩服!爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。
謝幕結束后,我依依不舍的離開(kāi)了體育館,直到現在還在回味那天的氣氛!
小學(xué)表演作文12
昨天下午,我興致勃勃的看了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
表演開(kāi)始了,一位身穿粉紅色衣裙的漂亮阿姨走上臺來(lái),說(shuō):“下面由魔術(shù)專(zhuān)家為我們表演魔術(shù)!蔽覀兦椴蛔越毓钠鹆苏。這位魔術(shù)師可真是神通廣大呀!一會(huì )兒把人變沒(méi)了,一會(huì )兒把松樹(shù)變果樹(shù),一會(huì )兒空空的手中變出了一疊鈔票……真是太神奇了。
我最喜歡的是鐵絲穿氣球。只見(jiàn)魔術(shù)師把一個(gè)粉紅色的氣球吹起來(lái)。氣球一開(kāi)始只有乒乓球那么大,然后有小甜瓜那么大,最后變成了“大西瓜”。我想:氣球那么大,用鐵絲穿肯定會(huì )爆的。我不由得為魔術(shù)師捏了一把汗。這時(shí),魔術(shù)師手中的鐵絲尖已經(jīng)到氣球的表面了,全場(chǎng)的同學(xué)都不約而同地站了起來(lái),睜大了雙眼,全神貫注地盯住氣球。出乎我的意料,鐵絲已從氣球的一面穿過(guò),從另一面鉆了出來(lái)。再看看氣球,安然無(wú)恙。大家都松了一口氣,臺下響起了熱烈的掌聲。
下面還有許多精彩的魔術(shù)表演,象大變活人、變小傘、疊凳子、火具表演……真是另我們大開(kāi)眼界,場(chǎng)上的掌聲此起彼伏,傳得很遠很遠。
表演雖然結束了,但精彩的節目還在我的腦海里閃現,掌聲還不時(shí)地在耳邊回響。
小學(xué)表演作文13
去年暑假,爸爸媽媽帶我參觀(guān)了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚、美麗的水母……有這么多的動(dòng)物,可我還是最喜歡有趣的海豚。
在展覽管里,有兩只可愛(ài)的小海豚,在馴練師的引導下,兩只活潑的小海豚像一個(gè)跳水健將,躍出水面,在空中繞了個(gè)圈又鉆進(jìn)了水里。馴練師把食物一扔,兩只海豚同時(shí)鉆出水面一下子吃掉了食物,這樣不謀而合的動(dòng)作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀(guān)眾都禁不住拍手叫好,有些觀(guān)眾還議論紛紛:“這海豚可真聰明,馴練師馴練得可真好!”
最后是游泳比賽,隨著(zhù)馴練師的一聲“開(kāi)始”,兩只海豚迅速而敏捷地游了過(guò)去,見(jiàn)那火圈燃著(zhù)熊熊大火,海豚像箭一樣直沖過(guò)去,鉆過(guò)火圈,一眨眼功夫就穿了過(guò)去,度過(guò)了重重“難關(guān)”,輕巧地躍過(guò)了障礙物。
歡迎你下次和我一起來(lái)看海豚表演。
小學(xué)表演作文14
今天下午班隊課上,我們班開(kāi)展了慶祝教師節的詩(shī)歌朗誦會(huì )。
教室被同學(xué)們裝飾一新。黑板上掛滿(mǎn)了氣球,可漂亮啦!有許多節目看得我眼花繚亂?晌矣X(jué)得最精彩的還要數周方心怡的葫蘆絲表演《竹樓情歌》。
主持人張潞婷和李泊偉宣布完由周方心怡表演葫蘆絲時(shí),周方心怡大大方方地走上講臺,表演起葫蘆絲來(lái)。
剛吹了一會(huì )兒,我就覺(jué)得心曠神怡,好似在仙境里。輕輕閉上眼睛,我仿佛置身于青翠的竹林,這是一種多大的享受!過(guò)了一會(huì )兒,周方心怡又跳起舞來(lái)。她的右手向右伸,左手彎起來(lái)。這時(shí)我又覺(jué)得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她優(yōu)美的舞姿和美妙的音樂(lè )中。我想:要是我能像她一樣,那就再好不過(guò)了……葫蘆絲婉轉動(dòng)聽(tīng),再加上她那美妙絕倫的舞姿,她簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。平常還沒(méi)感覺(jué)她這么美,她可真是“真人不露相”!
她的葫蘆絲越來(lái)越令人著(zhù)迷了,老師也聽(tīng)得很投入,情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,拍起手來(lái)。我們也跟著(zhù)老師一起拍手。
美好的時(shí)光總是過(guò)得太快。不一會(huì )兒,周方心怡的表演結束了,我還陶醉在那美妙的天籟之音中。。
周方心怡的葫蘆絲吹得太好了,真精彩!我自己以后可得多努力呀!
小學(xué)表演作文15
昨天,吃完晚飯以后,外公帶著(zhù)我和哥哥一起去看撫州文藝表演。
走到撫州湯顯祖大劇院門(mén)口就遠遠看見(jiàn)里面人山人海,川流不息的人陸陸續續進(jìn)入劇院,走進(jìn)劇院里面燈火輝煌,座無(wú)虛席,呀!好大的劇院,能坐兩千多人,劇院頂像個(gè)大盤(pán)子,圓得像月亮,又像奧運鳥(niǎo)巢館,四邊墻壁是棕色吸音板,再加上頂上和側面的燈光,匯合在一起五顏六色,美麗極了,
表演開(kāi)始了,燈關(guān)了,鴉雀無(wú)聲,伸手不見(jiàn)五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員,穿著(zhù)紅通通的裙子,還有六個(gè)男演員穿著(zhù)綠色的衣服,翩翩起舞,演完后臺下觀(guān)眾熱烈鼓掌。接著(zhù)還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節目都精彩,使人看的眼花繚亂。
看完以后場(chǎng)內響起熱烈的掌聲,最后,我們戀戀不舍的離開(kāi)了那里。
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