插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文（精選104篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文（精選104篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇1
如今已經(jīng)是12020年了，科技已經(jīng)非常發(fā)達，尤其是在太空方面，人類(lèi)的速度甚至比光速，今天我帶你來(lái)探索一下宇宙。
我們調整馬力，向前飛去。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現了一處星云，這里的星云非常好看，都是彩色的。又過(guò)了幾分鐘，來(lái)到了一處黑洞附近，既然來(lái)到了黑洞附近，那我們就來(lái)探索一下吧。于是飛船以超光速的速度沖進(jìn)了黑洞，原來(lái)在黑洞的內部是一片虛無(wú)，一片黑暗，沒(méi)有任何行星，也沒(méi)有任何塵埃，于是我們通過(guò)定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在宇宙的邊緣，于是就沖進(jìn)去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個(gè)宇宙，我們繼續向前開(kāi)，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，既然看到了和我們一樣的太陽(yáng)系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個(gè)太陽(yáng)系。
首先看一下地球，地球里現在人滿(mǎn)為患，但是幾個(gè)標志性的建筑都還在，接下來(lái)探索一下太陽(yáng)，太陽(yáng)的能源也一模一樣。
是時(shí)候打道回府了，于是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來(lái)的宇宙。竟然到宇宙來(lái)探索，怎么能不探索一下星球呢？我們便找了一顆星球，降落下來(lái)。這顆星球被人類(lèi)命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了個(gè)ET。這個(gè)星球的外星人十分友好，外星人見(jiàn)了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀(guān)，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會(huì )變成事實(shí)，加油，繼續向宇宙探索吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校十分神奇，請聽(tīng)我為你慢慢地一一道來(lái)。
一走進(jìn)教室，你就會(huì )發(fā)現，墻上掛著(zhù)的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會(huì )覺(jué)得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時(shí)候，黑板已經(jīng)成為“高齡老太太”下崗啦！未來(lái)的黑板都是采用高科技材料和尖端技術(shù)合成的，對人體無(wú)害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實(shí)的第一幫手啦！
好了，下面介紹的是未來(lái)教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中的不良習慣，比如開(kāi)小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學(xué)習的行為會(huì )由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學(xué)們及時(shí)改正。
不僅教室里面神奇，就連室外的設計都讓人稱(chēng)奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發(fā)出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場(chǎng)上還有人性化的調溫裝置，預防同學(xué)們在運動(dòng)時(shí)，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。
當然，這種未來(lái)的學(xué)�，F在還只是想象中的，但在科技更加發(fā)達的將來(lái)，我相信，一定會(huì )有這樣的學(xué)校的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇3
我對蔚藍的大海充滿(mǎn)好奇，于是，2050年，我穿上最新型的深海探測服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚(yú)類(lèi)發(fā)現不了我，因為它不僅開(kāi)啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著(zhù)各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語(yǔ)言操控，它便會(huì )自動(dòng)定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話(huà)，它便會(huì )自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
游到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……
遇到不熟悉的魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)了一句“檢測該魚(yú)種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說(shuō)了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線(xiàn)路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。
繼續下潛，遇到危險魚(yú)類(lèi)，探測服會(huì )自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚(yú)類(lèi)及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類(lèi)似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇4
公元三五六九年，太陽(yáng)的內核能源已經(jīng)盡數耗光。太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始膨脹，地球海平面急劇上升，各國沿海地區多次發(fā)生海嘯，許多四面靠海的國家已經(jīng)被海水吞噬。地球各國緊急召開(kāi)了一次聯(lián)合會(huì )議，最終各國達成共識，釋放人工太陽(yáng)，將太陽(yáng)給“封印”起來(lái)。
為了阻止太陽(yáng)變?yōu)榫藜t星，將太陽(yáng)系給吞噬掉，所以第二項決定便是發(fā)射數以百萬(wàn)計的“芥子空間袋”，這個(gè)“芥子空間袋”是什么呢？原來(lái)，這便是科學(xué)家最新研制出來(lái)的一種新型工具，其實(shí)這便是傳說(shuō)中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數以百萬(wàn)的“芥子空問(wèn)袋”到了預定地點(diǎn)會(huì )融合成一個(gè)巨大的“芥子空間”，可以把整個(gè)太陽(yáng)給裝進(jìn)里邊，即使太陽(yáng)再怎么膨脹，它也永遠也撐不爆這這個(gè)袋子。
第三項也是最為重要的一項，就是將月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空間站發(fā)射裝載在里邊的納米機器人和火星上的基地進(jìn)行聯(lián)系，搭成一個(gè)巨大的通道。（火星上已有人類(lèi)的試居地）。然后開(kāi)始準備從地球向兩星上移民。
三個(gè)月后，三項計劃都已順利完成，而且還在三星的外側利用納米粒子將三顆星球圍了起來(lái)，形成了第二道“大氣層”，形成了一道堅固的防護墻。
十個(gè)月后，人類(lèi)已經(jīng)分布到了整個(gè)銀河系，組成了一個(gè)龐大的銀河帝國。同時(shí)，人類(lèi)還派出了來(lái)自各國組成的一支聯(lián)合艦隊，以及上萬(wàn)個(gè)探索機器人，開(kāi)始探索外面的世界。
聯(lián)合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽(yáng)”號戰艦領(lǐng)航，組成主力艦隊，另外還率領(lǐng)了三十五艘護航戰艦，組成了先遣艦隊。開(kāi)啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇5
將來(lái)一直美好的，它能帶給大家無(wú)限的遐想，大家可以去想象將來(lái)的樣子。
我心中的將來(lái)十分精彩。20年后，大家將在月球上居住。那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人都有是我們的飛行器。這種飛行器具備很好的防輻射的功能，如此，大家在太空中遨游就不需要擔憂(yōu)受輻射的影響了。你是否會(huì )怕在太空坐著(zhù)飛行器被隕石砸到呢？不需要擔憂(yōu)，由于飛行器的材料是在月球上提取的一種有機礦物質(zhì)，比鋼鐵還有堅固100倍。
20年后，大家不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機器人”，下面讓我來(lái)介紹介紹吧。
將來(lái)的機器人猶如一臺功能強大的電腦，它保存了現代電腦優(yōu)點(diǎn)，有健全了現代電腦的缺點(diǎn)。譬如說(shuō)，它擁有了強大的自衛系統，還有了很多的娛樂(lè )功能，叫你在百忙之中，也有空閑來(lái)好好休息一下。假如你家沒(méi)人的時(shí)候，你完全可放心。由于機器人特有些警報系統能在小偷到來(lái)的時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家打掃得干干凈凈。你或許會(huì )問(wèn)，那機器人沒(méi)電如何解決��？我對你說(shuō)，這個(gè)機器人用太陽(yáng)能作為能量的，假如到了晚上，它還會(huì )把打掃的灰塵、垃圾等轉化為能量，所以你根本不需要擔憂(yōu)。
月球20年后的生活并不比地球差，科學(xué)家已經(jīng)把這里變成了有山有水，百鳥(niǎo)齊鳴、花兒爭奇斗艷的人間仙境了。你來(lái)到這里，好似自己就在地球上一樣，景色讓人流連忘返。
��！將來(lái)將是么美好，讓大家為了美好的將來(lái)發(fā)奮念書(shū)吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇6
2120年，人類(lèi)的科技水平已經(jīng)達到了一個(gè)全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機，網(wǎng)速以飛秒計時(shí)，簡(jiǎn)直“一機在手，天下我有”。太陽(yáng)能汽車(chē)早已普及，就連懸浮汽車(chē)也隨處可見(jiàn)……更厲害的是，人類(lèi)竟然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會(huì )覺(jué)得匪夷所思，其實(shí)，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無(wú)邊無(wú)際的森林，這是人類(lèi)建造天空之城的一個(gè)重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動(dòng)物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監控機器人干活，或是調試機器人，簡(jiǎn)單有趣的工作讓人們騰出了大量的時(shí)間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只要使用ONA系統，殘疾人殘缺的身體部位在一個(gè)月內定能生長(cháng)出來(lái)。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復存在，因為當時(shí)的細胞切割技術(shù)可以精確到納米，只需一小時(shí)無(wú)創(chuàng )手術(shù)，病毒細胞就會(huì )被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰(shuí)不向往呢？這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰(shuí)不想擁有呢？但是，只有知識才能創(chuàng )造無(wú)限可能，所以我們一定要好好學(xué)習，爭取成為祖國的科技之才。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇7
我是一個(gè)天才科學(xué)家，四十歲，喜歡探索新領(lǐng)域，制造過(guò)許多新機器，對人們都非常有用，這次，我又做了一個(gè)新東西——時(shí)光機。
我決定親自嘗試它的功能，于是我坐上它，設定了四個(gè)站點(diǎn)，這四個(gè)站點(diǎn)各有特色。等調好后，我就正式穿進(jìn)時(shí)光隧道，開(kāi)始時(shí)光歷險了。
第一站：恐龍時(shí)期。嗯，這一站非常危險，有時(shí)半路沖出一只恐龍，對著(zhù)我張開(kāi)恐怖的大嘴。但是并我不害怕，因為我早就準備好了防身物品，恐龍也無(wú)奈我何。但每天看著(zhù)恐龍弱肉強食，沒(méi)有一點(diǎn)文明的氣息，我很快就厭倦了。此地不宜久留，拜拜。
第二站即刻到達：盛唐時(shí)期。唉呀，這個(gè)時(shí)期的詩(shī)人眾多，我這個(gè)小詩(shī)迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩(shī)仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜愛(ài)��！這里的人們和我一樣，酷愛(ài)詩(shī)詞。李白出身大戶(hù)之家，瀟灑帥氣，長(cháng)劍如虹，再加上詩(shī)寫(xiě)得好，就備受人們崇拜了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，好不容易和他交上了朋友，還邀請他一起喝酒賞月，好不快活��！
再美好的時(shí)光，也總免不了別離。很快我就奔向了第三站，這是我的中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期，我在書(shū)山學(xué)海里遨游，學(xué)到了眾多的知識，看到那個(gè)努力的自己，我感到無(wú)比的欣慰。
最后到了第四站：未來(lái)世界。沒(méi)想到這里山清水秀，環(huán)境極其美好。要不是看到先進(jìn)的空中隧道，我還以為時(shí)間設定系統出錯了呢。一打聽(tīng)才知道，未來(lái)的人們不做任何破壞環(huán)境的事，不亂砍伐樹(shù)木，不吃任何野生動(dòng)物。反正在這個(gè)時(shí)代，人們開(kāi)始悔改，盡一切能力保護環(huán)境，生態(tài)終于平衡了。
叮咚，旅行結束。這次旅行真是精彩無(wú)比，期待著(zhù)下一次旅行更有趣，不過(guò)，我得找個(gè)同伴，你愿意和我一起去旅行嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20年了。
現在我們的科技非常發(fā)達�？茖W(xué)家發(fā)明了一個(gè)叫時(shí)空穿梭機的東西，很多人都排隊去體驗。因為人們都想看看1000年以后的人們是怎么樣生活的。由于剛發(fā)明出來(lái)，時(shí)空穿梭機只有幾臺，排隊的人很多，說(shuō)不定你排到天黑都輪不到你。
終于到我了！
在穿梭的過(guò)程中，我眼前就像一個(gè)亮閃閃的黑洞一樣，轉眼間，我就到了1000年以后的一條馬路上。
我的周?chē)际歉】掌?chē)。我看了看周?chē)�，全都是通天的高樓大廈。路上的每個(gè)人身邊，都有一個(gè)小型的機器人跟著(zhù)。
在每一個(gè)區域，都有一個(gè)管理員。他看到了我和別人不同之處，馬上把我拉到了一個(gè)好像是服裝店的地方。
管理員說(shuō)：快給這個(gè)孩子換上一身好看的衣服。然后，給她一個(gè)小精靈，把她帶到兒童區域里面。
給我換好衣服后，有一位姐姐把我帶到了一輛浮空汽車(chē)上。在車(chē)上，姐姐跟我聊了一會(huì )天。轉眼間就到了兒童區，在那轉了轉，熟悉熟悉周?chē)沫h(huán)境。突然，有一個(gè)女孩兒，羞澀地對我說(shuō)：我我能和你交個(gè)朋友嗎？我想都沒(méi)想就同意了。
然后，她把我帶到了她家，和我玩了一會(huì )兒。她送給了我一個(gè)小禮物。
正在這時(shí)，我突然被一股強大的力量吸住，又到了那個(gè)亮閃閃的黑洞里。
我突然醒來(lái)，他們對我說(shuō)：你的體驗時(shí)間到了，下一位！
走的時(shí)候，我感覺(jué)好可惜呀，真想在里面多玩一會(huì )兒，只能下次再排隊了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇9
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著(zhù)藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了眼睛，聞著(zhù)清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛，可是，周?chē)臍夥兆兞�，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事？這是哪兒？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著(zhù)四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著(zhù)宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。
我駕駛著(zhù)宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度如同馬達為100000千米/時(shí)的賽車(chē)一樣。轉眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰，心想要是被吸進(jìn)去的話(huà)就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì )變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會(huì )兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢！最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著(zhù)要掉到黑洞里了，我用力按著(zhù)開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著(zhù)我！“貢博宇！“你怎么又睡著(zhù)了！”緊接著(zhù)聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇10
未來(lái)的我們會(huì )插上科學(xué)的翅膀在天空中飛翔，科技會(huì )占領(lǐng)這個(gè)世界，人們會(huì )在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點(diǎn)到來(lái)。
很久以前人們都很貧窮，沒(méi)有手機，天天只靠放牛，養羊為生，去一個(gè)超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進(jìn)很多，教師也都變成了機器人，書(shū)本也變成了電子書(shū)，飯館里的服務(wù)生也都是智能機器人，會(huì )更有禮貌地為客人服務(wù)。未來(lái)的科技會(huì )很發(fā)達，連想象中的東西都能變成真的。未來(lái)會(huì )有一種叫時(shí)空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開(kāi)后會(huì )出現一個(gè)蟲(chóng)洞，通過(guò)蟲(chóng)洞可以去到恐龍世界見(jiàn)到真正的大恐龍，還可以觀(guān)看一次壯觀(guān)的火山爆發(fā)，還可以穿越到古代見(jiàn)到許多詩(shī)人和他們一起學(xué)習古詩(shī)。這個(gè)機器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開(kāi)理想的大門(mén)。未來(lái)的車(chē)也很智能，可以用指紋來(lái)解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動(dòng)變大，而且一到夏天車(chē)就自動(dòng)開(kāi)空調，一到冬天就自動(dòng)開(kāi)暖風(fēng)，未來(lái)的手機也是智能的，手機的外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。
我真的很想穿越到未來(lái)，不過(guò)這都是幻想，只有我們現在努力的去學(xué)習，快速推動(dòng)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì )實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇11
在多年之后，人類(lèi)發(fā)明出了時(shí)光機，我乘坐“時(shí)光機”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)光機就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會(huì )兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”�！半p脊龍”沒(méi)幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀(guān)察四周，沒(méi)有其他肉食恐龍后，開(kāi)始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時(shí)代嗎？
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠的地方，發(fā)現了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚(yú)龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)現這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接著(zhù)，我又分別來(lái)到洞穴和海底，發(fā)現了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。之后。我乘“時(shí)光機”回到我“現代空間”。
給科學(xué)插上理想的翅膀，在未來(lái)什么都可能實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇12
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著(zhù)一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃；大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū)；此刻，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著(zhù)爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂(lè )翅膀；我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著(zhù)小夜曲，我心里的那對翅膀長(cháng)大了；等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長(cháng)大了；此刻，我帶著(zhù)耳機悠閑的聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，我心里的翅膀最終能飛翔了！
看電視里那些歌手穩穩地站在自我的舞臺上唱出自我的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的歌聲被心里充滿(mǎn)夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發(fā)生��！那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自我的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠……
夢(mèng)想就應當發(fā)自?xún)刃陌�，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把�?mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自我的心插上一對夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇13
睜開(kāi)眼，我驚奇地看到了這充滿(mǎn)科學(xué)的天地。
我的背上，竟然奇跡般地“長(cháng)”著(zhù)一雙金翼，看到這座城市，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心與好奇。
帶著(zhù)這雙金翼飛向各個(gè)城市，我突然感覺(jué)到了飛是一種多么享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動(dòng)一下�？蓜傁聛�(lái)，卻發(fā)現地面上大多數的，人都在天空上的“云朵健身房”里鍛煉身體呢！
所以我也展開(kāi)雙翅，飛到“云朵健身房里，看到每一位健身顧客們都是獨自一個(gè)“云朵屋”里面還有一位機器健身教練，在健康的指導那些顧客們健身。
我的家在哪兒��？
哦，原來(lái)我的家，不，是所有人的家都在中層的、天空中，那里有一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的梯子，也可以說(shuō)就是天梯，而對面就是學(xué)校，一座很大的學(xué)校，而一座城市只有那一個(gè)學(xué)校，但他們分成32個(gè)學(xué)校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個(gè)小學(xué)校里的房間很多，一共一千多個(gè)，哎，一個(gè)房間里只有五個(gè)學(xué)生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學(xué)習用品都是電子產(chǎn)品。
同學(xué)們，每一周都會(huì )去一次森林園，因為那里種了各種各樣的樹(shù)，有機器講解員帶領(lǐng)大家一起認識樹(shù)木的類(lèi)型、特點(diǎn)，以及名字一起呼吸那里的新鮮空氣。
這就是一場(chǎng)夢(mèng)，就像是幾年后……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇14
2050年，王博士發(fā)明了一種全新的書(shū)，像會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)、“電視唱片”書(shū)，立體的書(shū)以及微縮的書(shū)等。
這些書(shū)十分先進(jìn)，而且更加方便、使用和美觀(guān)。下面就讓我來(lái)介紹一下這些書(shū)吧！
首先給介紹的是太空百科書(shū)。只要你翻開(kāi)它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方。
接下來(lái)給大家介紹的是生物百科書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小電鈕，便有一大堆的生物出現在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它刪去。其實(shí)你也用不著(zhù)害怕，因為它們都是虛幻的，不會(huì )傷害到你。怎么會(huì )有這些幻影呢？很簡(jiǎn)單，只要將捉來(lái)的動(dòng)物放進(jìn)書(shū)中的一個(gè)微型無(wú)底洞，1秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì )活靈活現地展現在你面前。如果你是一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的人，認為這樣會(huì )傷害動(dòng)物，那么你也不用擔心，因為1分鐘后，動(dòng)物便又會(huì )從無(wú)底洞出來(lái)，幻影卻不會(huì )消失。
接下來(lái)介紹的是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)有10個(gè)點(diǎn)鈕，分別可以帶你去參觀(guān)一下全世界的海洋。這并不危險，因為這本書(shū)有防護膜，可以保證你的安全，是你盡情地欣賞海景。當你想回家的時(shí)候，只要按一下電鈕，就可以將你安全帶回家中。
科學(xué)就是這么神奇！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇15
2050年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書(shū)，例如有聲書(shū)，“電視唱片”書(shū)，三維書(shū)和微型書(shū)。
這些書(shū)非常先進(jìn)，更方便，易于使用且美觀(guān)。讓我在下面介紹這些書(shū)！
首先介紹的是太空百科全書(shū)。只要打開(kāi)它，您就可以身臨其境地進(jìn)行免費的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個(gè)神秘而令人向往的地方。
接下來(lái)的介紹是《生物學(xué)百科全書(shū)》。您只需要單擊書(shū)封面上的小按鈕，很多生物就會(huì )出現在您的面前。如果您擔心其中的某些動(dòng)物，可以將其刪除。實(shí)際上，您無(wú)需擔心，因為它們都是虛幻的，不會(huì )傷害您。怎么會(huì )有這些幻影？非常簡(jiǎn)單，只需將捕獲的動(dòng)物放到書(shū)中的一個(gè)無(wú)底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會(huì )生動(dòng)地顯示在您的面前。如果您是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物并認為會(huì )對動(dòng)物造成傷害的人，那么您不必擔心，因為1分鐘后，動(dòng)物會(huì )再次從無(wú)底洞中出來(lái)，但是幻影不會(huì )消失。
接下來(lái)的介紹是海洋百科全書(shū)。這本書(shū)有10個(gè)按鈕，可以帶您參觀(guān)世界的海洋。這并不危險，因為這本書(shū)帶有保護膜，可以確保您的安全并享有海景。當您要回家時(shí)，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。
科學(xué)是如此驚人！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇16
2050年，我駕駛著(zhù)自己發(fā)明的"超級太陽(yáng)能跑車(chē)"出去兜風(fēng)，我們美好的生活已經(jīng)插上了科學(xué)的翅膀在飛，科技也比原來(lái)更加發(fā)達和便捷了。
這輛太陽(yáng)能汽車(chē)有各種各樣的功能，不信的話(huà)你去看一看！
這輛太陽(yáng)能跑車(chē)全程自動(dòng)駕駛，不需人工控制，時(shí)速可高達500千米！這輛車(chē)有紅色的車(chē)身，顯得熱情奔放，上面有一塊太陽(yáng)能接收板，專(zhuān)來(lái)吸收太陽(yáng)能，而且非常環(huán)保。車(chē)的方向盤(pán)右側有一個(gè)紅色按鈕，按下去車(chē)后會(huì )有兩個(gè)加速器，這個(gè)加速器會(huì )吸收被污染的空氣并產(chǎn)生動(dòng)能。
對了，這輛車(chē)還會(huì )自動(dòng)識別前方障礙物并迅速躲開(kāi)，這樣也會(huì )減少車(chē)禍的發(fā)生幾率。這輛車(chē)還有一個(gè)特別之處——可以隨時(shí)縮小，這樣也方便攜帶。它還有一個(gè)功能，能把輪胎轉換成機翼，在天空中自由翱翔，如果天空中有鳥(niǎo)兒的話(huà)，汽車(chē)也會(huì )發(fā)出特別的聲波讓它們遠離，怎么樣是不是很厲害呢？
這就是我研發(fā)的太陽(yáng)能汽車(chē)，它讓我們的出行更加完美與安全，也讓我們插上了科學(xué)的翅膀，在不斷進(jìn)步中自由翱翔，你們說(shuō)是不是很棒��？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇17
未來(lái)世界，珍貴的石油將會(huì )枯竭，汽車(chē)、輪船等一切交通工具還需不需要石油？一種新元素將會(huì )代替石油，想知道這是什么新元素嗎？讓我們插上科學(xué)的翅膀去飛翔，去勇敢地探索吧！
我們地球母親在地殼深處孕育了很多石油�？墒怯捎谌祟�(lèi)的不斷進(jìn)步和飛速發(fā)展，石油被人類(lèi)開(kāi)采使用而慢慢枯竭了�，F在很多地方都提倡了新能源，可這些新能源汽車(chē)大多數都有動(dòng)力不足的現象，所以我要研制出一種新能源解決這個(gè)棘手問(wèn)題。
新能源是一種無(wú)害的驅動(dòng)系統，可我研制的新能源不是電能，也不是太陽(yáng)能，而是我們司空見(jiàn)慣的水和空氣推動(dòng)的。你可能不信，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原理。水的分子式是H2O。H2是氫氣。易燃。O是氧氣，可助燃�？諝庵幸埠�78%的氮氣，和21%的氧氣。而剩余的1%則是其他氣體。這些其他氣體有的是甲烷，乙烷，乙烯等可燃氣體。只要有火源，就可以帶動(dòng)燃燒。同時(shí)我還設想了一種關(guān)于存水的物件，可以使水和空氣完美的結合到一體，并把這些微小的離子分離出來(lái)。只需要用發(fā)動(dòng)機點(diǎn)一下火，就會(huì )產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，驅使汽車(chē)前進(jìn)。
讓我們一起行動(dòng)，插上科學(xué)的翅膀飛！我無(wú)比堅信：總有一天，這個(gè)美好的幻想會(huì )變成現實(shí)的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇18
假如20年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種神奇的粉末。
你們可能會(huì )問(wèn)，神奇的粉末是應用了什么技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們應用了納米技術(shù)。而這種粉末稱(chēng)號就叫"納米粉末"。這種粉末會(huì )運用到我們的生活里。不信？那就來(lái)看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴重的病，而且手術(shù)有很大的風(fēng)險怎樣辦呢？這時(shí)分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進(jìn)一個(gè)碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會(huì )變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會(huì )直達病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔憂(yōu)，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話(huà)，粉末就會(huì )變成紅色，假如沒(méi)有病菌顏色依然堅持不變，還是黃色。接下來(lái)就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會(huì )粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會(huì )馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會(huì )愈加便利，我們的生活質(zhì)量會(huì )大大進(jìn)步。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇19
2045年的天是亮堂堂的，6個(gè)巨形的人造鏡子環(huán)繞著(zhù)太陽(yáng)軌道，巨大的光被反射在了地球上。天空上月球的光暈時(shí)隱時(shí)現。
兒子正在面前玩著(zhù)數獨，他才三歲半，創(chuàng )造性和記憶力平均化的發(fā)明者，三次獲得諾貝爾獎的丁儀，他是人類(lèi)歷史上的明珠��！
今天是中秋節，節日里是放假的。我們要去月球上過(guò)節。2034年，一群有作為的年輕人不想只看月亮了，他們集體投資建成了一座通道，直通月球。乘超快的列車(chē)上去，三小時(shí)就能到。月球上開(kāi)了許多的店鋪，可以買(mǎi)些紀念品。必不可少的還有用月球土培育成的食物做成的小吃。那味道好極了
我們動(dòng)身出發(fā)；路上遇上了熟人。談的一些雜事。等到了通道口時(shí)，已經(jīng)5：25了�？熳甙�，要不然趕不上大集會(huì )了，我們乘著(zhù)VIP超級列車(chē)只用2個(gè)半小時(shí)就到了。當然錢(qián)是沒(méi)少花的。到了地方，月球VP會(huì )員還可以免費繞月球一圈觀(guān)景，也就二十分鐘的時(shí)間了。
到了大集會(huì )的場(chǎng)地，人山人海。34這次來(lái)了89億3千7百二十萬(wàn)人。大家一起在有氧薄膜中歡跳著(zhù)，我們看著(zhù)腳下的地面，不禁想起了很久以前。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇20
“我頭上有只角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密。我是一條小青龍……”如果恐龍復活就好了。
突然，我聽(tīng)到震耳欲聾的聲音，我馬上查看手表，發(fā)現現在已經(jīng)是2033年。我好奇地走在大街上，路人用異樣的眼神看著(zhù)對我說(shuō)：“這都下午了，她怎么沒(méi)有去遛恐龍呢？不會(huì )是從精神病院出來(lái)的吧？我們還是離她遠點(diǎn)�！蔽抑�(zhù)急的跑到寵物店，發(fā)現里面全是一些可愛(ài)無(wú)比的恐龍寶寶，又來(lái)到肉店，發(fā)現里面全都是恐龍肉。
為了盡快融入這個(gè)世界，我也去買(mǎi)了梁龍寶寶，它在我的身邊蹭來(lái)蹭去，就像我那個(gè)跟屁蟲(chóng)的妹妹一樣，我帶它來(lái)到服裝店，給它戴上蝴蝶結，穿上蕾絲長(cháng)裙，感覺(jué)它就像小貓一樣乖巧可愛(ài)，漸漸把我給萌化了，我們來(lái)到馬戲團看起了表演，首先表演的是一只霸王龍，它露出了那像匕首般的牙齒，直接把車(chē)給咬爛了，接著(zhù)第二個(gè)選手登場(chǎng)了，雷龍開(kāi)始向馬門(mén)溪龍走過(guò)去，馬門(mén)溪龍也不是吃素的，直接用脖子向雷龍撞去。只見(jiàn)雷龍被咬斷了脖子，這打斗場(chǎng)面，把小梁龍嚇壞了，我立馬抱著(zhù)它，安慰著(zhù)它。
到了現在，我已經(jīng)融入了這個(gè)世界，但我想不明白，在我心里，梁龍是很威武的，可是人們卻把它當成寵物養，還吃它們，讓它們互相殘殺，我真想不明白？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇21
2120年，中國各大科學(xué)家集體發(fā)明出了一款新型智能衣物。
這款衣服可以智能檢測到室外的溫度并對衣服本身進(jìn)行合理的調整。假如室外的溫度較高，那么衣服就會(huì )自動(dòng)將里層的布料切換成涼爽的超薄布料，并釋放出適當的冷空氣圍繞在人體身旁。其他不同的溫度也是如此。這樣一來(lái)，春夏秋冬都不必再購置其他衣物，只需要這一件衣服，就可以度過(guò)一整年。
這件衣服還可以對主人的性別，愛(ài)好，性格等切換自己的外觀(guān)。樣式多種多樣，任人選擇。
可是好景不長(cháng)，老百姓們紛紛抱怨衣服太容易臟，一天至少要洗三次，實(shí)在是太麻煩了�？茖W(xué)家們焦頭爛額地鉆研智能吸塵系統。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，實(shí)驗成功了�？茖W(xué)家們欣喜若狂地出售新品，可投訴卻越來(lái)越多：“衣服怎么把塵土都吸進(jìn)去了”“衣服里全是土，還洗不出來(lái)”“什么東西，越來(lái)越差”。
科學(xué)家們欲哭無(wú)淚，聯(lián)系了上萬(wàn)家服裝工廠(chǎng)來(lái)尋找靈感。終于，他們想到了將衣服防水防塵。他們利用纖維滲透技術(shù)，把服裝改造的既防水又防塵。果然，改良后的衣服一上市就有許多人追捧，并且有了很高的聲譽(yù)。
相信這件衣服一定會(huì )在未來(lái)出現，只要肯努力，未來(lái)，不是夢(mèng)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇22
2190年，時(shí)光機進(jìn)入試驗階段，我和博士坐上了時(shí)光機，回到了恐龍時(shí)代。博士拿著(zhù)一個(gè)電子版，在上面種種事項和功能上打勾。
我給博士打了個(gè)招呼，便去觀(guān)察恐龍了。
從時(shí)光機出來(lái)后，我看到湛藍的天空中盤(pán)旋著(zhù)幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著(zhù)恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來(lái)是兩頭腫頭龍，誰(shuí)贏(yíng)了就能取得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長(cháng)十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著(zhù)我的經(jīng)歷，博士笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)讓你就那樣明目張膽地站著(zhù)，也不躲在什么隱蔽的地方觀(guān)察，恐龍聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都很靈敏……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，時(shí)光機就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來(lái)查看情況，卻見(jiàn)一群小慈母龍在蹭時(shí)光機的身軀，博士又說(shuō)：“小慈母龍們一定把時(shí)光機當成了媽媽的身軀了，它們就喜歡這樣在媽媽身軀上蹭來(lái)蹭去�！蔽一腥淮笪�。
本想再去遠一點(diǎn)的地方觀(guān)察恐龍，但是博士說(shuō)：“是時(shí)候回去了，項目功能都完美地解決了，家人們還等著(zhù)我們回去呢�！蔽也艖賾俨簧岬没氐綍r(shí)光機，回到2190年。
科學(xué)的發(fā)展一定會(huì )越來(lái)越先進(jìn)的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇23
一轉眼，我成了一名科學(xué)家，之后，我又發(fā)明了一臺時(shí)光機，為了測試成功不成功。我打算穿梭到未來(lái)，看看未來(lái)的世界是什么樣的。
我走進(jìn)時(shí)光機，把時(shí)間調到2050年。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)光機停止了，我走出時(shí)光機，我不禁驚嘆道：“未來(lái)的世界變化可真大��！”全是高科技，有智能磁懸浮汽車(chē)，天空是蔚藍的，空氣是清新的。這時(shí)，一位年輕人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看你對這地方不熟悉，我向你介紹這里的變化，”接著(zhù)，他帶我去他家里去，走進(jìn)去。他介紹起來(lái)：這是智能遙控器，可以控制整座房子，比如說(shuō)你想洗澡，你可以在上面按洗澡按鈕，這樣浴室里的熱水就準備好了。然后說(shuō)這是智能床，如果你累了，說(shuō)一聲按摩，它就開(kāi)始按摩了。這時(shí)他說(shuō)：“快到下午了，我請你到餐廳吃飯吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，然后走進(jìn)餐廳，這時(shí)他介紹說(shuō)：“這一切全是自動(dòng)化的，一切飯菜都是現炒的，而是有一個(gè)個(gè)按鈕，旁邊還有一張張圖片，想吃哪個(gè)就按哪個(gè)按鈕�！庇谑俏尹c(diǎn)了炒飯和漢堡，吃完飯，這時(shí)我的智能手表響了，我該回去了，我與那位年輕人說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
然后從坐著(zhù)時(shí)光機回到了2020年，通過(guò)這次測試，我研發(fā)的時(shí)光機成功了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇24
在公元53，000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀時(shí)代統治人類(lèi)的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類(lèi)提供了種種便利。
新提取出來(lái)的基因復活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時(shí)，就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類(lèi)的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無(wú)阻。
現代社會(huì )中，隨處可見(jiàn)為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當人們工作時(shí)，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災害，可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎么可能不吸引到更強大的生物來(lái)掠奪呢？這不，A星人來(lái)了。我們人類(lèi)的科技根本不能與A星人進(jìn)行抗衡，最終經(jīng)過(guò)科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來(lái)抵御A星人，最后終于取得了勝利。
科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步，不能停留于現狀。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇25
在公元二十四世紀，我制作出了微型書(shū)包，這是運用了納米材料制作出的一個(gè)書(shū)包，我們稱(chēng)之為微型書(shū)包。
普通書(shū)包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書(shū)包，微型書(shū)包重量如一個(gè)雞蛋，別小瞧這個(gè)書(shū)包，作用可大了，書(shū)包里已經(jīng)分好了各種書(shū)目的芯片，只用將芯片插入書(shū)包口，在包上就會(huì )投影出芯片里的內容，這樣就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習了。父母還可以在手機上控制這個(gè)書(shū)包，書(shū)包有GPS定位、視頻通話(huà)、電話(huà)與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時(shí)間太長(cháng)了，家長(cháng)可以禁止學(xué)生繼續玩手機。
當這個(gè)書(shū)包橫空出世的時(shí)候，其影響力遍及了全世界。那個(gè)時(shí)候學(xué)校已經(jīng)不復存在了，孩子們在家里就可以學(xué)習，只用將芯片插入書(shū)包口就可以投影出來(lái)各類(lèi)學(xué)科，有時(shí)候老師還可以進(jìn)行現場(chǎng)直播，零距離進(jìn)行作業(yè)輔導。
這書(shū)包對小孩的作用可大了，老師講課時(shí)，如果有重要的內容會(huì )自動(dòng)輸入，這樣無(wú)論學(xué)生在哪兒，都可以隨時(shí)隨地的學(xué)習。
真希望每個(gè)人都可以擁有這個(gè)書(shū)包，這樣媽媽就不會(huì )因為孩子的駝背而擔心了，孩子也可以快樂(lè )地學(xué)習了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇26
“要是我能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言就好了�！蔽以隈R路上聽(tīng)到了這樣的一句話(huà)。是呀！能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言多方便。跟小動(dòng)物在一起，我們可以知道它們說(shuō)的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著(zhù)這樣的美好憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我的耳朵里多了一個(gè)耳機，我按了一下，竟聽(tīng)懂了窗外小鳥(niǎo)的嘰嘰叫。略胖的一只鳥(niǎo)說(shuō)：“又是美好的一天�！甭愿叩囊恢圾B(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：“又是無(wú)聊的一天�！�
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個(gè)耳機。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你要向胖胖?zhù)B學(xué)習，別總覺(jué)得生活無(wú)聊�！眿寢屢猜�(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學(xué)去了。
上學(xué)的路上，我看到每個(gè)人都戴著(zhù)耳機，還有許多人跟小動(dòng)物打招呼問(wèn)好。
到了學(xué)校我又看到所有老師和同學(xué)都戴了耳機。而且，沒(méi)有英語(yǔ)課！并且，教室里還坐著(zhù)其他國家的學(xué)生。
“他說(shuō)的竟然是中文�！薄澳闶遣皇鞘浟�？他說(shuō)的是西班牙文�！薄拔衣�(tīng)到的是中文�！薄澳愦髦�(zhù)耳機呢�！�
耳機？我取下來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)4個(gè)小字“翻譯耳機”，我的夢(mèng)想成真了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇27
因為發(fā)生了大規模的戰爭，導致缺少很多青壯年。為了解決這一問(wèn)題，中科院的李教授發(fā)明了一種可以讓人體快速成長(cháng)的機器。
聽(tīng)到這個(gè)消息，有四五歲孩子的媽媽們可高興了，她們都希望自己的孩子能快點(diǎn)長(cháng)大，為國家建功立業(yè)。眾多媽媽站在臺下，牽著(zhù)自己的孩子，想讓孩子第一個(gè)使用人體成長(cháng)器。
最終，李教授選了一位名為樂(lè )樂(lè )的小男孩。李教授按照慣例，向樂(lè )樂(lè )提了一些問(wèn)題：“你最喜歡干什么？”“我最喜歡買(mǎi)玩具�！碧煺鏌o(wú)邪的樂(lè )樂(lè )回答道�！澳汩L(cháng)大以后想干什么？”“我要去開(kāi)變形金剛�！边�是小孩子的樂(lè )樂(lè )，心里凈想著(zhù)玩。
問(wèn)完了問(wèn)題，李教授讓樂(lè )樂(lè )走進(jìn)一個(gè)透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁，從口袋里拿出了一粒成長(cháng)膠囊，插入圓柱形容器的上方，接著(zhù)控制電腦開(kāi)始試驗。然后容器中出現了一種令人目眩的金光，成長(cháng)后的樂(lè )樂(lè )從容器中走了出來(lái)，他變成了一個(gè)身高一米八五的肌肉猛男。
李教授又照例提了問(wèn)題，但樂(lè )樂(lè )的回答已和之前的大相徑庭，真不愧是人體成長(cháng)器��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇28
2820年，由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，每天滅絕200種生物，處處高樓林立。卻沒(méi)有夜色樹(shù)陰為了尋找著(zhù)內心的家園，聯(lián)合國決定開(kāi)啟蟲(chóng)洞計劃。
這次會(huì )議的主持人大聲宣布我宣布2820年聯(lián)合國通過(guò)了第二次蟲(chóng)洞穿越計劃頓時(shí)掌聲響起科學(xué)家們興奮的期待著(zhù)這次計劃能夠成功。
在穿越蟲(chóng)洞的艾克斯號飛船外，技術(shù)人員在做最后的檢查，飛船的駕駛員陳爍，正在詢(xún)問(wèn)負責本項目的科學(xué)家：蟲(chóng)洞情況正常嗎？
在未來(lái)的300個(gè)小時(shí)應該不會(huì )關(guān)閉。
那就好他揉了揉眼睛真希望能找到一個(gè)更好的家園啊。
電磁發(fā)動(dòng)機無(wú)異常，生命保障系統無(wú)異常，降落器不異常，廣播里傳來(lái)聲音：所有成員進(jìn)入飛船最后一次確認，脫離塔體。準備發(fā)射！飛船底部并射出巨大的火焰，3000度的高溫火焰把發(fā)射中心硬的一片通紅經(jīng)過(guò)了100個(gè)小時(shí)的飛行飛船登月來(lái)到了蟲(chóng)洞邊科學(xué)家們注視著(zhù)這個(gè)巨大的時(shí)空隧道里面服隱藏著(zhù)許多不為人知的過(guò)去和無(wú)法想象的未來(lái)。
20年后在湖畔的樹(shù)蔭下一位曾經(jīng)參加過(guò)那次沖動(dòng)穿越計劃的科學(xué)家正在接受媒體采訪(fǎng)當被問(wèn)到為什么那次沖動(dòng)會(huì )突然關(guān)閉時(shí)的他會(huì )打那也許是宇宙給的們一次改過(guò)自新的機會(huì )吧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇29
公園2700年，科學(xué)家們解開(kāi)了世界一個(gè)大難題—時(shí)間的秘密；2900年，人類(lèi)利用時(shí)間的秘密發(fā)明出了一臺時(shí)光機，全球人類(lèi)嘩然并命名“時(shí)光穿梭”。
一直以來(lái)，人類(lèi)只能通過(guò)史書(shū)和古物來(lái)完善歷史，甚至在更遠的時(shí)代，只能依靠古生物遺體來(lái)判斷當時(shí)的環(huán)境�！皶r(shí)光穿梭”的出現，無(wú)疑是為人們知道古往今來(lái)的故事添上一大筆助力。
許多人類(lèi)動(dòng)身前往各個(gè)時(shí)間段的世界，可有許多人進(jìn)去后，就再也沒(méi)有出來(lái)了。
公園3600年，人類(lèi)漸漸意識到了這個(gè)問(wèn)題，可依舊抵抗不住“穿越”的誘惑，抱著(zhù)那一絲絲的僥幸心理，以為自己可以?xún)e幸逃出來(lái)。于是，進(jìn)入“時(shí)光穿梭”的人類(lèi)不減反增，漸漸地，地球上的人類(lèi)消失了。
沒(méi)有人對“時(shí)光穿梭”產(chǎn)生安全性的懷疑，甚至在人類(lèi)意識到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還是一昧地穿梭，穿梭……所以就造成了現在這個(gè)局面：人類(lèi)不斷消失，瀕臨滅絕。
時(shí)光機，多少科學(xué)家們畢生追求、研究的對象卻不自知，時(shí)光機雖然是人類(lèi)新的起點(diǎn)，但也是人類(lèi)不遠的邊緣。
時(shí)光機，是人類(lèi)智慧的結晶，也是人類(lèi)智慧的諷刺。
公元4800年，L星人來(lái)到地球，卻沒(méi)有想象中的人類(lèi)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇30
歡迎來(lái)到了3030年，你想知道我們現在的房子是怎么樣的嗎？
來(lái)到3030年，我們房子的門(mén)可是自動(dòng)感應的，只要你站在門(mén)前，它就會(huì )自動(dòng)感應到你，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。要是感應不到你，那也沒(méi)關(guān)系，你只要打開(kāi)手機，再打開(kāi)家庭控制軟件，然后再點(diǎn)一下就可以了。如果你的家里不干凈，但自己又不想打掃衛生，那么便會(huì )有各種各樣的機器人幫你打掃。有掃地機器人，有擦窗臺機器人，有擦桌子機器人等，只要一聲令下，機器人就為你服務(wù)，保證令你滿(mǎn)意。晚上你只要一回到家，燈感應到就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，并會(huì )自動(dòng)響起一段錄音：主人，您回來(lái)了。我們的房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自我保護極強，只要一有災難，它便會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟一個(gè)保護罩，在保護罩里的人不會(huì )受到任何災難的侵襲，例如地震時(shí)，它會(huì )開(kāi)啟起飛模式，整個(gè)房子便會(huì )隱藏在天空中；如果特大洪水來(lái)臨時(shí)，它就會(huì )變成一艘潛水艇，那樣泛再大的水也不能摧毀它，人們也不會(huì )受到傷害。
這便是我們3030年的房子，怎么樣？是不是很有趣？希望能早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇31
2190年，時(shí)光機進(jìn)入試驗階段，我和博士坐上了時(shí)光機，回到了恐龍年代。博士拿著(zhù)一個(gè)電子版，在上面種種事情和功能上打勾。
我給博士打了個(gè)招呼，便去察看恐龍了。
從時(shí)光機出來(lái)后，我看到湛藍的天空中盤(pán)旋著(zhù)幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著(zhù)恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來(lái)是兩頭腫頭龍，哪個(gè)贏(yíng)了就能獲得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長(cháng)十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著(zhù)我的經(jīng)歷，博士笑著(zhù)說(shuō)：“哪個(gè)叫你就那樣肆無(wú)忌憚地站著(zhù)，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都非常靈敏……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，時(shí)光機就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來(lái)查詢(xún)狀況，卻見(jiàn)一群小慈母龍在蹭時(shí)光機的身軀，博士又說(shuō)：“小慈母龍們肯定把時(shí)光機當成了母親的身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來(lái)蹭去�！蔽一腥淮笪�。
本想再去遠一點(diǎn)的地方察看恐龍，但博士說(shuō)：“是時(shí)候回去了，項目功能都完美地解決了，家大家還等著(zhù)大家回去呢�！蔽也艖賾俨簧岬没氐綍r(shí)光機，回到2190年。
科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì )愈加一流的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇32
一轉眼，我成了一名科學(xué)家，之后，我又創(chuàng )造了一臺時(shí)光機，為了測試成功不成功。我計劃穿梭到將來(lái)，看看將來(lái)的世界是哪種。
我走進(jìn)時(shí)光機，把時(shí)間調到2050年。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)光機停止了，我走出時(shí)光機，我不禁驚嘆道：“將來(lái)的世界變化可真大��！”全是高科技，有智能磁懸浮汽車(chē)，天空是蔚藍的，空氣是清爽的。這個(gè)時(shí)候，一位青年走過(guò)來(lái)講：“我看你對這地方不熟知，我向你介紹這里的變化，”接著(zhù)，他帶我去他家去，走進(jìn)來(lái)。他介紹起來(lái)：這是智能遙控器，可以控制整座房屋，譬如說(shuō)你想洗澡，你可以在上面按洗澡按鈕，如此浴室里的熱水就籌備好了。然后說(shuō)這是智能床，假如你累了，說(shuō)一聲按摩，它就開(kāi)始按摩了。這個(gè)時(shí)候他說(shuō)：“快到下午了，我請你到餐飲店吃飯吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，然后走進(jìn)餐飲店，這個(gè)時(shí)候他介紹說(shuō)：“這所有全是智能化的，所有飯菜都是現炒的，而是有一個(gè)個(gè)按鈕，旁邊還有一張張圖片，想吃什么就按什么按鈕�！庇谑俏尹c(diǎn)了炒飯和漢堡，吃完飯，這個(gè)時(shí)候我的智能手表響了，我該回去了，我與那位青年說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
然后從坐著(zhù)時(shí)光機回到了2020年，通過(guò)這次測試，我研發(fā)的時(shí)光機成功了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇33
伴隨科技的進(jìn)步，人類(lèi)創(chuàng )造了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的年代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀年代開(kāi)啟了冒險之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍年代，我下了穿梭機去探尋恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機對恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，大家是人類(lèi)，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友�！�
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)講：“你好，人類(lèi)朋友，我的牙齒非常疼，你可以幫我治治嗎？”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì )兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
大家縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有些恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了大家的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)大家想象的可怕，他們非常友好，假如恐龍沒(méi)滅絕，大家肯定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇34
2120年，經(jīng)過(guò)數次戰爭，世界終于達成一致，共簽和平協(xié)議。勞累了大半輩子的人基本都以過(guò)上閑逸生活。其中，也不乏家底豐厚的人。他們半生都在險惡的社會(huì )中，最缺乏的便是親友的陪伴。于是，活死人這個(gè)念頭便在他們心中產(chǎn)生了。這樣的人漸漸聚集在一起，成了一個(gè)團體。
在這個(gè)團體里有錢(qián)的出設備，有能力的去研究。不出三年，便出了成果。第一批實(shí)驗的人是開(kāi)發(fā)部的尉遲的表妹雪青和阿隼的姥姥彌古麗。雪青是前日車(chē)禍采傷而死，彌古麗則在多年前去世，現如今只剩一堆白骨。作為團隊的骨干，又同為實(shí)驗人員的親屬，兩人常在一起討論課題。這一次，也自然是互相給做手術(shù)。
鑷子，止血鉗，撐口刀……兩人什么都備齊了，卻不由感嘆，社會(huì )的進(jìn)步使得他們做手術(shù)從不帶工具，只會(huì )備兩三個(gè)機器助手。如今，卻只有親自操刀。
大概半小時(shí)過(guò)去了，當兩位大汗淋漓的出來(lái)時(shí)，所有人都圍了上來(lái)，盼著(zhù)可以知道這次的結果。
夏青活了，不過(guò)卻終生殘疾，只有一顆腦袋半是清醒的。
未來(lái)在人們眼里好像總是無(wú)所不能的，其實(shí)不然，美好的未來(lái)都是靠雙手奮斗的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇35
如果這是我們的教室……
教室里，我看著(zhù)墻上隨季節變化的墻，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說(shuō)：“以前的教室的墻是不能變化的，一般都是白墻�！�
我頓時(shí)就驚訝了，墻不都是可以變化的嘛，并且墻上的春天里，生機勃勃，秋天里果實(shí)累累，夏天里蝴蝶翩飛，冬天里白茫茫一片。
爺爺還給我說(shuō)：“以前的教室里的窗戶(hù)是只能遮陽(yáng)的�！蔽蚁耄骸澳且郧暗拇皯�(hù)多好呀，我們的雖然能當空調用，但是卻不能把太陽(yáng)光遮住”并且，以前教室里的桌子椅子都是不能變的！現在的可以上下調整最舒服的姿勢，按身高來(lái)自行調整，但是，以前的桌子雖然功能少了點(diǎn)，可上課時(shí)學(xué)生不會(huì )因為這個(gè)而打小差，現在教室里因為覺(jué)得調凳子好玩，而上課打小差的可多了。
筆也是個(gè)打小差的好幫手，現在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的就只有一種，并且上課一般不會(huì )在筆上開(kāi)小差。
現在的科技雖比以前的高級，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯和開(kāi)小差吶。
如果，我們的教室是這樣的，那我們中認真聽(tīng)課的沒(méi)幾個(gè)吧
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇36
時(shí)間到了2055年，那時(shí)候的中國已經(jīng)不再是現在了。人類(lèi)隨著(zhù)時(shí)代發(fā)生的改變。
人類(lèi)發(fā)明的傳送器這樣每天去工作室打開(kāi)，他幾秒就到。用的設備手上直接佩戴……這只是一點(diǎn)點(diǎn)改變而已。
人類(lèi)出行都直接做光速車(chē)。不需要考試，每個(gè)人的腦子就像百度一樣。
這樣一來(lái)機器人幾乎每個(gè)家庭都有為他們做飯、端茶、拖地……是各樣的科技也都發(fā)明出來(lái)，真是嘆為觀(guān)止。
對以后有其他的幫助。但是資源的消耗也十分迅速，所以人類(lèi)搭建起發(fā)電核心站。更快，更省。人類(lèi)也陸陸續續地朝太空發(fā)射衛星。
地球的整個(gè)環(huán)境一點(diǎn)也不好。臭氧層也漸漸的損壞掉，所以科學(xué)家們研究起了科學(xué)用具來(lái)彌補臭氧層。在這次研發(fā)中持續了十幾年，但是現在也還沒(méi)有完工。他們天天工作著(zhù)、發(fā)明著(zhù)。想要以后有一個(gè)更好的將來(lái)。
天上飛的全是飛機，與以前不同，這些是運輸科學(xué)用品的。而且人類(lèi)抵達到了火星。在這里他們并沒(méi)有定居。而是在這里做起了科學(xué)實(shí)驗。
科技將一直研發(fā)下去時(shí)代。將一直走下去。雨果說(shuō)：“已經(jīng)創(chuàng )造出來(lái)的東西，比起有待創(chuàng )造的東西來(lái)說(shuō)，是微不足道的�！�
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇37
2178年，人類(lèi)已經(jīng)可以廣泛使用時(shí)光穿梭機穿越時(shí)空了。我們家中就有一臺，所以我冒出了一個(gè)想法——獨自去看看過(guò)去的時(shí)光。
我坐在駕駛座上，思考選擇哪個(gè)朝代。那……就去繁榮昌盛，國富民強的唐朝吧。選好了朝代和降落地點(diǎn)，隨著(zhù)穿梭機的震動(dòng)，一陣惡心嘔吐的感覺(jué)向我襲來(lái)，非常難受。過(guò)了幾秒鐘，眩暈感消失了，但我感到自己還眼冒金星。
我走下穿梭機的臺階，穿梭機自動(dòng)隱身了，而我則換上了一身樸素的古裝。抬頭，眼前是一片完全不同的世界——各種寬衣大袖的人熙熙攘攘地走在街上，街上幾輛馬車(chē)毫無(wú)規律地夾雜在人群之中，樹(shù)木綠意濃濃，泥土的氣息使人心曠神怡。穿梭機降落的地點(diǎn)是皇城，這里熱鬧非凡：做買(mǎi)賣(mài)的、唱戲的、說(shuō)書(shū)的、賣(mài)藝的等等，令人有種久違的親切。我在人群中穿梭著(zhù)左顧右盼，看什么都新鮮，像個(gè)人間的過(guò)客。
我們那充滿(mǎn)高科技的世界好是好，但我卻覺(jué)得不如古代人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，淡云流水度此生。
站在高處俯視皇城，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、繁花似錦。馬上就要回去了，看著(zhù)這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，想著(zhù)大唐從繁榮到衰落再到滅亡，我也不能做些什么，終是一聲嘆息，化作水霧淡去了……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇38
我們現在生活的時(shí)代大家可能已經(jīng)覺(jué)得很先進(jìn)了，但是再過(guò)幾百年我們所居住的地球又會(huì )變成什么樣的呢？就讓我來(lái)描繪一下我想象的未來(lái)的世界吧！
2245年，人類(lèi)數量從2020年的70億人口增長(cháng)到了如今的200億，因為地球面積有限，所以聯(lián)合國在地球周?chē)綀A40公里以?xún)冉ㄔ炝恕疤粘恰�，先說(shuō)一說(shuō)地球的變化：人類(lèi)數量雖然很多，但是每個(gè)國家都要按自己的國土留下35%的自然環(huán)境，人類(lèi)在地球40%的海洋上建造了城市，在底下1500米深度的地方建造了“地下城”，自己可以在家隨時(shí)切換家里的主題風(fēng)格，也可以將自己家的電子屏幕墻切換成任意的背景，種菜、種水果等事情都是由人工智能機器人來(lái)干的。而且你自己在家將自己想買(mǎi)的東西一下單，機器人就會(huì )將你選的物品放入特質(zhì)的箱子，箱子就會(huì )在磁懸浮通道里幾秒內到達你所在的位置或家里。載具也非常的厲害，既能上天又能下水，簡(jiǎn)直是神載具。太空城的樓房也是人工智能掌控著(zhù)的，太空城的人們開(kāi)著(zhù)自己的載具在規定的流動(dòng)線(xiàn)上走，流動(dòng)線(xiàn)的顏色代表了你現在是否能走，如果你違規了就會(huì )有太空警察機器人來(lái)攔截你。
好了，這就是我想象中的未來(lái)的世界，真希望人類(lèi)以后可以做到我想象中的未來(lái)的世界。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇39
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng )造的未來(lái)吧！未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗在研究，他們的科學(xué)創(chuàng )造是用堅持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車(chē)子在天上飛，有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著(zhù)紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹(shù)，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇！看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙！想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē)，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現實(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇40
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來(lái)跳去，總是玩的很開(kāi)心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現一陣龍卷風(fēng)，在龍卷風(fēng)的中心隱約可見(jiàn)一個(gè)影子，并迅速的向城市中心襲來(lái)。蜘蛛俠對我說(shuō)：有狀況，我們要去看看。說(shuō)完，就帶著(zhù)我向龍卷風(fēng)飛去。
近了才發(fā)現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著(zhù)蜘蛛俠惡狠狠的說(shuō)：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說(shuō)：“哪里有危害，我就在哪出現，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說(shuō)：“但是我實(shí)在想我的妻子和女兒。我只是回來(lái)看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說(shuō)，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅逐你離開(kāi)�！鄙匙尤寺�(tīng)了竟然放聲大哭，看起來(lái)那么無(wú)助，我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說(shuō)：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我帶你的家人去看你�！鄙匙尤艘苫蟮膯�(wèn)：“真的？你們愿意幫我？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著(zhù)沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛(ài)心避免了一場(chǎng)城市災難，我們并肩在一起是拍檔。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇41
2050年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機。只要坐上時(shí)光機，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì )立馬帶你去。這臺時(shí)光機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)，不過(guò)今天我決定了，要去體驗一下。
坐上時(shí)光機，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機輕聲問(wèn)：“請問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì )把您送回現實(shí)世界�！闭f(shuō)完，時(shí)光機就不見(jiàn)了。
我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著(zhù)。突然，從遠處跑來(lái)一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)光機就出現了，我依依不舍的回到了現實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇42
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀時(shí)代開(kāi)啟了冒險之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機對恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類(lèi)，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友�！�
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，人類(lèi)朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎？”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì )兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒(méi)有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇43
今天，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現自己來(lái)到了2085年了，那科技水平，真是太牛了！
人可以騎著(zhù)電子飛行器在空中自由飛行，大樓可高達900米，人們穿著(zhù)超音速號跑鞋，幾分鐘就可以到達目的地，我想，這是怎么一回事？先問(wèn)問(wèn)怎么回事，我找到客服中心，發(fā)現服務(wù)員全是機器人，“這里是哪里，我要回2020年，快點(diǎn)”，我生氣的吼道�！翱腿�，不要生氣，先吃塊消氣糖消消氣吧”，機器人不緊不慢的說(shuō)道，我一吃著(zhù)塊糖，脾氣瞬間像被凍住一樣，不發(fā)脾氣了，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老頭，我趕過(guò)去，“老爺爺，借下手機，我要給家人打電話(huà)”。老頭彈了下響指，一個(gè)閃光屏就出現了，我拔上號，結果顯示空號，我喪氣的走了。我要買(mǎi)一點(diǎn)吃的，正好身上有100塊錢(qián)，正當我買(mǎi)吃的時(shí)候，發(fā)現人們都是印指紋，就可以支付了，錢(qián)在那里像一根草一樣不值錢(qián)，我灰心的走了，這時(shí)，看見(jiàn)了一臺時(shí)光機，我投了一枚體驗幣，輸了2020年，三、二、一，咻
“起床了，快起來(lái)”，我睜開(kāi)眼，發(fā)現是場(chǎng)夢(mèng)，我高興極了，看到了未來(lái)，我今晚要早睡，再來(lái)一次精彩的未來(lái)旅行！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇44
時(shí)光機帶我來(lái)到二十三世紀的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機器人問(wèn)：你是否想參觀(guān)一下這所學(xué)校？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，看見(jiàn)了隱形網(wǎng)正在給內部的花草樹(shù)木澆水，在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。
我繼續往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位學(xué)生問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？我好奇地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包？他自豪地說(shuō)：因為太陽(yáng)能減輕了我們的負擔，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又尋找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請問(wèn)一下，為什么學(xué)生要在一間房子里上課，而不在一起上課呢？她說(shuō)：學(xué)生上課時(shí)，老師在電腦上監控。桌面是軟的，如果不聽(tīng)講，桌面會(huì )彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習的教室馬上就可以換成娛樂(lè )天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜歡太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，因為老師會(huì )輔導你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望以后能成功實(shí)現。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇45
時(shí)代在飛速前進(jìn)，科技在不斷發(fā)展。在2155年我發(fā)明了時(shí)光穿越機，可以穿越時(shí)空，回到過(guò)去，或穿越到未來(lái)。
作為對歷史頗有興趣的我，毫不猶豫的坐上時(shí)光機，只見(jiàn)眼前一道閃光，天旋地轉，我來(lái)到了唐朝時(shí)期。
我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下眺望。江面上一只載人東去的船漸行漸遠，一個(gè)人獨自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠去�！斑�，這不是‘詩(shī)仙‘李白嗎？那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然�！毕氲竭@里，我不由自主地說(shuō)道：“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！痹谖乙慌缘摹霸�(shī)仙”聽(tīng)了大吃一驚：“你是怎么知道的？”“我……我……”我支支吾吾不敢回答�！澳悄阒来嗽�(shī)是何來(lái)的嗎？”還沒(méi)等我回答，李白便說(shuō)道：“我的好友孟浩然到揚州廣陵去，我聽(tīng)聞到，到此處給他送行，此詩(shī)帶著(zhù)我的向往和對好友孟浩然的深情，表達了特殊的感情色調�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊�！蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著(zhù)我與詩(shī)人李白的交談聲……
坐著(zhù)“時(shí)光穿越機”我又回到了——現代2155年。在實(shí)驗室中，我將發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇46
這是2080年的地球，到處高樓林立，街上沒(méi)有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好奇怪，為什么他們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)背包呢？初來(lái)乍到的我，十分奇怪。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)，現在地球上的人類(lèi)出生就會(huì )有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了！腦子里想到什么，背包就會(huì )自動(dòng)蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機在空中翱翔；召喚跑車(chē)在空中疾馳；更可以騎著(zhù)龍在云霧里奔騰�？粗�(zhù)眼前那嶄新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源�？吹竭@里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋找水資源。
在無(wú)邊無(wú)垠的宇宙中，我在探測儀上找到了一顆編號為GSCM的星球。只見(jiàn)一顆水藍色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著(zhù)星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源�？墒谴蟮赝蝗活澏镀饋�(lái)，一條水龍騰空而起，阻止我汲取水資源，而我也毫不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類(lèi)能移居到那個(gè)星球，該多好��！這樣，人類(lèi)的水資源也就取之不盡了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇47
早就聽(tīng)說(shuō)22世紀是一個(gè)擁有高超的科學(xué)技術(shù)的世紀。在這一天，我坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了22世紀來(lái)參觀(guān)。
我興致勃勃地下了飛船，這里的景色卻沒(méi)有我想得那么美好，到處是沙子，看不到一點(diǎn)兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見(jiàn)。我帶來(lái)的溫度計所顯示的溫度都已超過(guò)了50度，空氣中散出了濃重的化學(xué)藥物的氣味，令人窒息。
就在這時(shí)，一群22世紀的人來(lái)到了我的跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。
當人們知道我是21世紀的人之后，便開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地罵起了21世紀的人來(lái)。
“你們21世紀的人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到后代。你瞧瞧，這里連一點(diǎn)兒綠色，這些樹(shù)都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀的兒童很浪費水，現在的兒童連水都雖不上了�！币晃磺嗄瓯瘋卣f(shuō)，“別說(shuō)想要實(shí)現夢(mèng)想，連生命都不敢保障呢！”
聽(tīng)到這些，我連忙乘坐時(shí)光機回到了21世紀。我真想對他們說(shuō)：不要再做一些傷害后代人的事了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇48
未來(lái)的世界很神奇，到底有多神奇，請看下文。
現在住的是2752層的房子，如果有人看到了2752這個(gè)數字會(huì )說(shuō)：“那么高，怎么上去呀？”不用著(zhù)急，現在已經(jīng)發(fā)明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺，有天文望遠鏡，音樂(lè )噴泉，還有游泳池，下面有學(xué)校，醫院，大型商場(chǎng)，體育館，游樂(lè )場(chǎng)和100層的居民樓。
現在人們開(kāi)的汽車(chē)是水陸空三用的綠化汽車(chē)，不排放廢氣，美化環(huán)境，還可以變成手提包提回家，非常方便。
現在人們穿的衣服是很多功能的，能變化溫度，還會(huì )按表情變色，如果你哭了，它會(huì )變成灰色，若果你很開(kāi)心，他會(huì )變成紅色和黃色。
現在的課本是一種電子書(shū)，不要擔心自己會(huì )戴上眼鏡，學(xué)完了一課，它就會(huì )讓你做課后題，如果你寫(xiě)錯了，它會(huì )給你講解，一直到你明白了為止。
家里看的電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節目了，一家人就不用在爭吵了，這種多功能電視可以躺著(zhù)看，坐著(zhù)看，走著(zhù)看都可以。
這回知道了未來(lái)的世界有多神奇了吧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇49
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的十年，50年會(huì )變成什么樣子？現在我來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>
2070年人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無(wú)法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵！所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過(guò)磁力直接飛在天上的火車(chē)。
小孩子們上學(xué)再也不要大人們接送了。他們一人有一個(gè)小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的，但它又和天鐵有些不一樣，比如說(shuō)：它可以隨意調整大小無(wú)論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動(dòng)觸發(fā)救生系統。
2070年的小汽車(chē)不用說(shuō)也是飄走空中的。2070年所有的車(chē)都是飄在天上的，大人們開(kāi)著(zhù)它會(huì )感覺(jué)無(wú)比輕松，這是為什么呢？原來(lái)是因為這種車(chē)可以開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式。只要你覺(jué)的累了，立刻就會(huì )有機器人來(lái)幫你開(kāi)。你可以調成餐飲模式。也會(huì )有機器人來(lái)給你遞來(lái)一杯紅酒，一塊牛排。甜點(diǎn)模式機器人會(huì )遞來(lái)一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開(kāi)車(chē)你會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松呢？
��！真想快點(diǎn)看到未來(lái)的世界��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇50
一個(gè)星期日，小強和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓俏业纳�，你準備送我什么禮物？”“嘻嘻！媽媽早就想好了，帶你去看樹(shù)！”“樹(shù)是什么？”“樹(shù)是一種植物�！薄爸参锸鞘裁�？”“呃，這個(gè)嘛，你看了就知道了�！�
小強和媽媽乘坐汽車(chē)來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見(jiàn)一大群記者正圍著(zhù)樹(shù)左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強拉著(zhù)媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去，終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細細的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹(shù)干。小強有些猶豫不敢靠前�？僧斂匆�(jiàn)平板電腦上的介紹說(shuō)，樹(shù)可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜��！我們竟然破壞了樹(shù)木，他們能為人類(lèi)帶來(lái)這么多的好處，而我們卻為圖一時(shí)之利，毀了它們，真是太不應該了！”
沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn)，真是物以稀為貴��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇51
2063年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過(guò)，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì )發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類(lèi)就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說(shuō)：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著(zhù)濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來(lái)到了那顆小行星附近，大家發(fā)現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開(kāi)邏輯計算機，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì )有一些微振動(dòng)�！睓C長(cháng)說(shuō)。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門(mén)，脫下重壓裝，按下延長(cháng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇52
公元2040年1月25日，由于溫室效應南極冰川即將融化，預測所有冰川融化后，許多地方會(huì )因為我地勢低被淹沒(méi)。為了阻止發(fā)生這樣的災難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會(huì )在年底完全融化，時(shí)間非常緊迫，我們決定提前開(kāi)始行動(dòng)。我們的計劃是建造一個(gè)恒溫系統，上面是一層全透明太陽(yáng)能板，隨著(zhù)太陽(yáng)的移動(dòng)變化形狀，會(huì )在極晝時(shí)儲滿(mǎn)能量，以應對極夜時(shí)期。這層太陽(yáng)能板依靠磁場(chǎng)和噴氣懸浮，像空調一樣為南極隨時(shí)恒溫，是南極恢復原來(lái)的樣子。它有兩個(gè)主機，一個(gè)在天上和太陽(yáng)能板一樣懸浮，一個(gè)在水中檢測水溫，由它們來(lái)控制恒溫系統。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護組織。
施工十分困難，因為一開(kāi)始太陽(yáng)能板沒(méi)有能量。需要我們用噴氣平衡板載著(zhù)我們和太陽(yáng)能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽(yáng)能板就會(huì )掉下來(lái)。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢(qián)用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過(guò)我們在齊心協(xié)力下圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇53
2090年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現在在部分年輕人身上試用。外觀(guān)看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價(jià)中寫(xiě)道這跑鞋的很多優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)評價(jià)，我們一起來(lái)看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會(huì )“呼吸”的鞋墊，走多久都不會(huì )累腳�，F在大家都怕上班上學(xué)遲到，可紅燈、塞車(chē)都讓我們無(wú)可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過(guò)街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調，通過(guò)繳帶來(lái)的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽(yáng)能的。只要穿上它，就會(huì )按你的腳型設置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點(diǎn)是計步器，沒(méi)錯，也是太陽(yáng)能的，當你一天的步數達到五千米以上時(shí)，變色條呈紅色，沒(méi)有達到則呈綠色。不過(guò)這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點(diǎn)，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優(yōu)勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛(ài)。
安琪給出了很高的評價(jià)，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個(gè)人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇54
2060年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的創(chuàng )造還是時(shí)光機。只須坐上時(shí)光機，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì )立馬帶你去。這臺時(shí)光機正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng )造時(shí)光機以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)體驗過(guò)，不過(guò)今天我決定了，要去感受一下。
坐上時(shí)光機，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機輕聲問(wèn)：“請問(wèn)你要游玩幾個(gè)小時(shí)？”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì )把你送回現實(shí)世界�！闭f(shuō)完，時(shí)光機就不見(jiàn)了。
我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著(zhù)。忽然，從遠處跑來(lái)一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這個(gè)時(shí)候，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng )。只見(jiàn)孫奧創(chuàng )拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng )點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng )剛走，時(shí)光機就出現了，我依依不舍的回到了現實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇55
“這里是未來(lái)日報，歡迎收看今天的報道……”我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)今天有關(guān)于“地球2號”的報道。什么，你還不知道“地球2號”是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
大約在幾百年前，人類(lèi)偉大技術(shù)之一的“克隆”問(wèn)世了。根據資料，克隆羊“多莉”也因此誕生了。各國科學(xué)家在幾百年后的今天，克隆出了另一個(gè)地球，名叫地球2號。而且地球2號不同于地球，它的體積更大，資源更多，且生物群系更加豐富。而且他從地球那樣，會(huì )自轉和繞著(zhù)太陽(yáng)公轉，當初克隆2號的原因就是因為地球資源即將枯竭，想想都可怕。要不是我的鼻祖那一代過(guò)度浪費，那現在也不會(huì )有這樣的結果。而我就是地球2號的先行試驗者。我居住在地球2號上，當任務(wù)完成且體無(wú)異常時(shí)，只即可返回主地球做下一步打算，順便還能拿到1萬(wàn)星幣的試驗工資。何樂(lè )而不為呢？
關(guān)于地球二號我就介紹到這里。
等到實(shí)驗結束時(shí)，我們二號見(jiàn)！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇56
為了解決小朋友們學(xué)習的壓力，科學(xué)院的雷歐博士發(fā)明了最先進(jìn)的“超級大腦”可以直接從書(shū)上拷貝知識進(jìn)入大腦。
這個(gè)消息一放出，學(xué)院的孩子爭先恐后地說(shuō)：“博士我來(lái)”……我選中明明來(lái)做實(shí)驗，雷歐博士拿出一本《西游記》�！皩�(shí)驗前咱們先來(lái)考考明明《西游記》的作者是哪個(gè)朝代的誰(shuí)？”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么？”“博士，您直接弄吧，我都不知道�！薄昂�，好好”只見(jiàn)博士拿出1部高科技電腦，將兩根線(xiàn)粘在了明明的太陽(yáng)穴上，不到一秒知識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來(lái)“拷貝完畢可以使用�！钡穆曇�。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽(yáng)山人�！薄皩O悟空剛開(kāi)始拜誰(shuí)為師？”“菩提祖師�！薄安W(xué)習了什么神通�！薄�72變，筋斗云等�！薄柏i八戒原來(lái)是”“天蓬元帥�！薄_下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴�！疤衿媪�！”“真不可思議�！弊詈蟛┦拷o每個(gè)同學(xué)都換上了“超級大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇57
在火星上每一個(gè)人家都能擁有一塊土地，這里有最先進(jìn)的太陽(yáng)光線(xiàn)反射儀，能夠將光線(xiàn)傳播到任何一戶(hù)人家，水源也是太空站供給一次性供給后能夠通過(guò)。凈化技術(shù)再生循環(huán)利用，不用擔心沒(méi)水。
火星上這么好，當然要分享給地球的小伙伴，我用納米科技技術(shù)將遠在地球的小東傳送了過(guò)來(lái)。帶著(zhù)小東到處玩，“哇！這就是火星嗎？”我扭頭一笑對他說(shuō)：“讓你吃驚的東西還多著(zhù)呢�！蔽覀冏咴诮诸^，旁邊的懸浮汽車(chē)，天上的人造云朵和軟綿綿的房子，讓小東驚落了大牙。
回到家后我拿出一個(gè)盒子。蓋在桌子上還沒(méi)等小東反應過(guò)來(lái)再拿起來(lái)，立刻出現了一桌好菜，吃飽后小東想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步機上。讓她戴上耳機，帶上眼簾，再用繩子拉住邊上，立刻生成了一個(gè)機器人，小東在跑步機上走一步，機器人也走一步，就這樣在家中也能看到外面簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是手機升級版。
這就是火星上的生活。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇58
未來(lái)世界有什么新鮮事？這讓我很希奇。我準備在未來(lái)世界里住一天。
準備好了東西，出發(fā)了！可是怎么到未來(lái)世界呢？
當時(shí)，我一邊走一邊看，看看有沒(méi)有什么東西能通往未來(lái)世界。前面有一個(gè)大漩渦，有時(shí)變紅，有時(shí)變藍。我好奇地鉆了進(jìn)去。一秒鐘后我就愣住了——一片豪華，壯觀(guān)和讓人驚奇的景象——那里有一種汽車(chē)，飛著(zhù)開(kāi)。沒(méi)有道路，只有紅燈。汽車(chē)都飛著(zhù)嘛！一個(gè)大屏幕上……等一下，屏幕上掛著(zhù)我的名字，后面寫(xiě)著(zhù)：來(lái)到未來(lái)界！歡迎！一位記者坐著(zhù)“飛車(chē)”過(guò)來(lái)，熱情地向我指導：“我是未來(lái)界的向導員，這會(huì )飛的汽車(chē)叫做家用飛空車(chē)，大屏幕叫直接資通訊掛式大屏幕，簡(jiǎn)稱(chēng)資通訊掛式屏幕�！蔽易�(zhù)家用飛空車(chē)飛向一把像椅子又像光滑石頭的東西。我問(wèn)：這是什么？”“這是縮睡型躺椅，可以少睡一點(diǎn)時(shí)間，又可以睡得很香�！薄�
我在未來(lái)界住了一天，真開(kāi)心！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇59
小朋友們，你們知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎？
汽車(chē)不光能在地上飛快地跑，還能在藍藍的天空中自由地飛翔。
手機都是沒(méi)有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩游戲，只要對著(zhù)手機說(shuō)：“玩游戲吧！”屏幕上馬上就會(huì )出現游戲表，讓你選擇自己喜歡的游戲。
沙發(fā)都是自動(dòng)折疊的，當你坐在上面會(huì )自動(dòng)為你按摩，還會(huì )播放你所喜歡的音樂(lè )。每當你離開(kāi)它時(shí)，沙發(fā)會(huì )自動(dòng)地折疊好，你走到它的面前，它又會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你靠在它的身上，享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，消除一天的疲勞。
家里的床就象電腦機器人，晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì )自動(dòng)地為你鋪好棉被，放好枕頭，還能為你做全身按摩，讓你能很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉；早上起床時(shí)，會(huì )按照你的要求輕輕的叫你起床，幫你疊好被子，為你做好早餐，讓你能輕松的開(kāi)始新的一天。
未來(lái)的世界還有很多奇妙的東西，都需要人們去研究、去創(chuàng )造。我一定要好好學(xué)習，掌握更多更好的科學(xué)知識，長(cháng)大后為未來(lái)的世界作出自己的一份貢獻。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇60
這一天，我乘坐時(shí)光機，穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了2050年的家鄉。
一下時(shí)光機，我就到了中心廣場(chǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢！“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎？難道恐龍又復活了？”我正想著(zhù)，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂(lè )園。你別看這里的恐龍會(huì )跑、會(huì )跳、會(huì )叫，好像真的恐龍一樣，其實(shí)都是科學(xué)家發(fā)明的仿生機器恐龍。在這個(gè)兒童科技游樂(lè )園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。
離開(kāi)廣場(chǎng)，我到了小吃街，店鋪擺滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)味小吃。我走進(jìn)一家小吃店，可是一個(gè)點(diǎn)餐的服務(wù)員也沒(méi)有。原來(lái)，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點(diǎn)了點(diǎn)，眨眼功夫，一個(gè)機器人為我送來(lái)了熱氣騰騰的美食，真是方便極了！
突然，我感覺(jué)身子搖了搖，又坐著(zhù)時(shí)光機回到現在。啊，未來(lái)的科技是這樣發(fā)達，到處都有智能機器人在為人類(lèi)服務(wù)！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇61
為知道決小朋友們學(xué)習的重壓，科學(xué)院的雷歐博士創(chuàng )造了最早進(jìn)的“超級大腦”可以直接從書(shū)上拷貝常識進(jìn)入大腦。
這個(gè)消息一放出，學(xué)院的小孩爭先恐后地說(shuō)：“博士我來(lái)”……我選中明明來(lái)做實(shí)驗，雷歐博士拿出一本《西游記》�！皩�(shí)驗前咱們先來(lái)考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個(gè)？”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉�！薄昂�，好好”只見(jiàn)博士拿出1部高科技電腦，將兩根線(xiàn)粘在了明明的太陽(yáng)穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來(lái)“拷貝完畢可以用�！钡穆曇�。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽(yáng)山人�！薄皩O奧創(chuàng )最初拜哪個(gè)為師？”“菩提祖師�！薄安W(xué)習了什么神通�！薄�72變，筋斗云等�！薄柏i八戒原來(lái)是”“天蓬元帥�！薄_下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴�！疤衿媪�！”“真不可思議�！弊詈蟛┦拷o每一個(gè)同學(xué)都換上了“超級大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇62
早上七點(diǎn)，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開(kāi)雙眼一看，哇，我居然在飛船上！
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會(huì )是哪種呢？那里有沒(méi)嫦娥呢？我正想著(zhù)，飛船就已經(jīng)到了月球�！斑@未免也太快了吧！”我嘀咕了一句，說(shuō)著(zhù)，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“��！好美呀！”我和助理繼續調查時(shí)，就看見(jiàn)了嫦娥和吳剛在搗藥，我可開(kāi)心了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個(gè)不速之客給嚇著(zhù)了，過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō)話(huà)：“你是哪個(gè)？為何要來(lái)到月球上？”我告訴她：“我是來(lái)自地球上一個(gè)叫做‘中國’的地方，我來(lái)的目的只不過(guò)在月球上考察，并沒(méi)惡意�！辨隙鸾憬阋宦�(tīng)這話(huà)，懸著(zhù)的心終于放下了。他于是便和我談起話(huà)了。我告訴她：大家中國申奧成功了！說(shuō)著(zhù)，我就把照片拿給了她看，她非常驚訝，也非常羨慕：如果我可以到中國去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地離開(kāi)了月球，飛向地球。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇63
2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)發(fā)明，航天局的人讓我帶上了呼吸面具去月球考察。
我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
到了月球，飛船著(zhù)陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)半圓形的建筑物，我很好奇，月球上怎么會(huì )有建筑物呢？我跑過(guò)去，剛到門(mén)口，一個(gè)綠色的外星人向我走來(lái)，咕嚕咕嚕地向我說(shuō)了一番話(huà)，他見(jiàn)我一臉茫然，連忙改口用純正中文對我說(shuō)：“對不起，我忘記使用翻譯機了，請問(wèn)你是誰(shuí)？”
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們月球人的基地�！彼贿呎f(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀(guān)，“我們正在研究空氣制造機來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類(lèi)的天堂�！彼謳疫M(jìn)去基地內部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的返老還童藥、時(shí)光機、魔法棒的發(fā)明。
他又帶我去了一個(gè)被玻璃罩蓋起來(lái)，種滿(mǎn)花草的房間，他說(shuō)：“這兒是植物研究間，這里種了冰晶草、紫晶花……”
時(shí)間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇64
人類(lèi)經(jīng)過(guò)了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來(lái)給大家講講人類(lèi)第四代住房，也就是將來(lái)的綠化房、氧吧房。我們人類(lèi)的第四代房子可以?xún)艋諝�，改善環(huán)境，是一個(gè)天然的大氧吧。我們生活在這個(gè)沒(méi)有空氣污染的環(huán)境，應該感到很幸福吧。
還有一點(diǎn)就是我們的私家車(chē)可以停在這個(gè)樓里的自家門(mén)口，不像現在車(chē)子到處亂放，也可以不需要地下車(chē)庫，占用很多的地方。我們的樓房設計有專(zhuān)門(mén)的電梯，把車(chē)送到所在的樓層，然后開(kāi)到自家的門(mén)口十分方便。還有每個(gè)房子都有一個(gè)美麗的小院子，里面可以種植花草蔬菜之類(lèi)的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園里聚餐，一起吃燒烤等，想想就會(huì )很幸福。未來(lái)的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個(gè)人不成問(wèn)題。
接下來(lái)讓我講講未來(lái)的汽車(chē)吧，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷研究，終于發(fā)明出了可以懸空的汽車(chē)，而且只需要電力就可以起動(dòng)，有的還可以用水電離成氫氣做動(dòng)力，比現在的汽車(chē)好好幾倍�，F在的一些汽車(chē)需要燒汽油才能開(kāi)，這樣會(huì )污染環(huán)境。未來(lái)的汽車(chē)還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點(diǎn)也不一樣，現在車(chē)一堵就只能等著(zhù)，既浪費了時(shí)間，又費油。未來(lái)的汽車(chē)發(fā)現前面一堵車(chē)，點(diǎn)一下飛行按鈕就可以飛起來(lái)了，就不怕堵車(chē)了。而且未來(lái)的車(chē)的速度也更快，外形更美觀(guān)。
真期待早點(diǎn)到來(lái)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇65
29世紀，人們隨著(zhù)科技的發(fā)展和生活的需求，根據太陽(yáng)爆發(fā)時(shí)間的推算，移居到了月球。
一天醒來(lái)，我發(fā)現我到了月球，還擁有了一個(gè)高科技的新家，曾經(jīng)那些美好的想象竟變成了如今的現實(shí)，真是讓我出乎意料。我懷著(zhù)強烈的好奇心迫不及待地參觀(guān)了我的新家。
從外形上看，房子一共分為三層，占地面積大約一平方千米，每一層都有五米高，墻壁上有各種神奇寶貝，不同的神奇寶貝都擁有不同的超能力，我們只需要叫出它們的名字，它們就能從墻上跳出來(lái)。
大門(mén)上有高級防盜措施，比如：眼睛識別加指定動(dòng)作加指定人臉加密碼才能開(kāi)門(mén)。如果錯誤，會(huì )第一時(shí)間報警，再把小偷困住。大門(mén)上有一個(gè)改造按鈕，輸入密碼即可改造成任意東西，如果是搬家，只需要變成一個(gè)小東西，拿著(zhù)它想到哪兒住下就在哪兒住下。
進(jìn)入一樓，各種智能高科技等著(zhù)為你服務(wù)，它會(huì )根據你心里想的去做。家中各種設備都是智能的，不用你自己去做事情，它們會(huì )一五一十幫你干好。
第二層整一層都是時(shí)空穿梭門(mén)，每一個(gè)穿梭門(mén)上都標著(zhù)各個(gè)城市的名稱(chēng)。你想去哪里只要進(jìn)入相對應的門(mén)里，就會(huì )被傳送到你想去的目的地。
第三層為時(shí)光穿越器，可以穿梭到古代或未來(lái)的任何一個(gè)時(shí)間段，不過(guò)，它有次數限制，只有三次。
忽然，我的臉被誰(shuí)擰了一下，好痛。哦！剛才是在夢(mèng)中，媽媽正催我去上學(xué)……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇66
“叮叮、叮�！�，這是什么聲音？這原來(lái)是大街上的一群機器人發(fā)出的聲音，有了機器人的存在，我們人類(lèi)要做得很多事完全都可以交給他，實(shí)在是太方便了！
你瞧，在馬路中央，有一個(gè)黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車(chē)里的人十分輕松，因為幫他們開(kāi)車(chē)的也是機器人，他們開(kāi)車(chē)的技術(shù)比人類(lèi)還高，有好幾年都不發(fā)生車(chē)禍事故了，那大馬路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器人就圍了上來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)著(zhù)：“主人你好，你回來(lái)了！"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個(gè)機器人專(zhuān)門(mén)負責幫人們收拾內務(wù)，機器人專(zhuān)門(mén)照顧主人，它走到空調前開(kāi)開(kāi)暖風(fēng)、幫它換睡衣，洗臉、接著(zhù)又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過(guò)了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒(méi)有能力的人就會(huì )找不到合適的工作，因為大部分工作都交給機器人了，換來(lái)的可能是機器人的同情，只能被社會(huì )淘汰。
之所以有了機器人，那是因為社會(huì )上有科技方面的人才，這才會(huì )制造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習，成為一個(gè)社會(huì )棟梁人才！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇67
有一天晚上，我躺在床上做夢(mèng)。睜開(kāi)眼，我才知道我自己正處于2058年的早上。
那里，我看見(jiàn)了以前的母校。在學(xué)校門(mén)口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學(xué)樓，進(jìn)去一看，沒(méi)有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見(jiàn)許多寬敞的教室，我進(jìn)了一間教室里看一看，原來(lái)的書(shū)本變成了電腦，同學(xué)們都在里面用電腦聽(tīng)老師津津有味地講課�？晌乙恢倍紱](méi)有看見(jiàn)老師的身影。便好奇地走去另一個(gè)小房間，原來(lái)老師都有一間空調房，里面有講課的電腦。此時(shí)，老師正在電腦上給學(xué)生講課。
我走出教學(xué)樓，想去看一看右邊的操場(chǎng)。只見(jiàn)，右邊的操場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。沒(méi)有了以前的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道……只有花草樹(shù)木，那些玫瑰、牡丹、百合……長(cháng)得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇斗艷，看得我不禁陶醉在這美景中�；剡^(guò)神來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)旁邊的機器人：“為什么操場(chǎng)里只有花草樹(shù)木呢？難道學(xué)生都不用跑步了嗎？”它一本正經(jīng)地回答我：“這里有一個(gè)按鈕，按了之后，花草樹(shù)木會(huì )消失，自動(dòng)變成跑道之類(lèi)的�！庇谑�，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說(shuō)的一模一樣。我不禁感慨：“未來(lái)的學(xué)校太神奇了�！�
突然，我的腦袋被敲了一下，原來(lái)是媽媽正在敲我的腦袋，只聽(tīng)她怒氣沖沖地跟我說(shuō)：“快要遲到了，都快7點(diǎn)了，給我趕快起床上學(xué)�！痹瓉�(lái)這一切都是在做夢(mèng)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇68
他駕駛著(zhù)一艘自制的帆船在茫茫無(wú)際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線(xiàn)。除了白天和黑夜，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)孤獨的日夜后，他不知道還能堅持多久。
自從唯一的親人離去后，他靠著(zhù)很小就會(huì )的捕魚(yú)和收集雨水的本領(lǐng)，以此在海上和路過(guò)的船只交換各種雜物，這樣的生活已經(jīng)不知過(guò)了幾年了。
陸地，是多么遙不可及的夢(mèng)想��！只有祖先傳下來(lái)的依稀幾句關(guān)于它的傳說(shuō)：在大海向西的盡頭，有干土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活著(zhù)人類(lèi)……如果不是前幾天和海上路過(guò)相遇的一位老人以一桶淡水（那是及其珍貴的）的代價(jià)換來(lái)的一小株蘋(píng)果苗，他真的已經(jīng)懷疑祖先的話(huà)是否真實(shí)了。
那一株可憐的蘋(píng)果苗，已經(jīng)快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一點(diǎn)點(diǎn)黑褐色的泥土，看起來(lái)是那樣的稀奇。也許是因為祖先的話(huà)，他竟愿意用收集了將近15天的淡水來(lái)?yè)Q取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經(jīng)又饑又渴，但他心里莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體里流淌，更加堅定了他的信念，驅使著(zhù)船向西前進(jìn)……
海天相接的直線(xiàn)在遙遠的前方突然出現了一個(gè)黑色的斷點(diǎn)，斷點(diǎn)越來(lái)越大，顏色越來(lái)越綠！啊，這真正的、幾代人夢(mèng)寐以求的陸地真的就在眼前了！黑褐色的干土地，碧綠的植物，各種動(dòng)物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋里生活著(zhù)和他一樣的人類(lèi)。
這就是5000年后的經(jīng)過(guò)人類(lèi)污染洗禮后唯一“幸存”的陸地—喜馬拉雅。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇69
2355年，我正在大街上閑逛，突然看到一則新聞發(fā)布會(huì )，講的是一位科學(xué)家成功發(fā)明出了后悔藥，在后悔自己做錯事了之后，只要吞下一粒后悔藥，就可以回到過(guò)去，改變歷史。吃下后悔藥后，人變得透明，這屬于正�，F象，說(shuō)明他已經(jīng)穿越回過(guò)去，正在改變歷史……
我十分好奇，買(mǎi)了一盒后悔藥，試試實(shí)不實(shí)用。正當我在尋找使用后悔藥機會(huì )的時(shí)候，看到一個(gè)人飛快地朝我跑來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的同學(xué)，我急忙叫住了他，問(wèn)：“怎么啦？跑那么快�！薄鞍パ�，今天午覺(jué)睡過(guò)頭了，都忘記課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了！”他急得不行。我靈機一動(dòng)，拿出一顆后悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒后，他變透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他應該已經(jīng)成功改變歷史，正在課外班上課吧！我打車(chē)來(lái)到了他的培訓班，看見(jiàn)他正在舉手回答問(wèn)題呢！看來(lái)，這后悔藥還挺有用的！
幾天后，幾乎所有人都擁有了后悔藥，在大街上時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有人變得透明，慢慢又消失不見(jiàn)。漸漸的，人們做事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，不需要“三思而后行”，依賴(lài)著(zhù)后悔藥，整個(gè)社會(huì )都亂套了！
最后，所有科學(xué)家聚到了一起。開(kāi)了一個(gè)關(guān)于后悔藥的會(huì )，一致決定將所有后悔藥銷(xiāo)毀，從此后悔藥又從世界上消失了……
做事要三思而后行，世上沒(méi)有后悔藥��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇70
根據科學(xué)推測，地球資源將在幾百年后枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來(lái)，后果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作為新一代天文科學(xué)家，我夜以繼日地冥思苦想，為轉移星球計劃做準備。
首先，需要尋找到一個(gè)資源豐富，適合居住的星球�？善胀ǖ娘w船是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年才會(huì )到達一個(gè)星球。我研造出了一個(gè)超光速飛船，又在三年時(shí)間里改造了飛船的部件，發(fā)明了一個(gè)可容納萬(wàn)人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調節，最快可達五千萬(wàn)光年/小時(shí)，我帶上超級面包，飛向了太空，考察了數百個(gè)星球，做了上千次勘測，終于在考察的第一百一拾個(gè)星球中發(fā)現了各種資源。
我著(zhù)陸的星球位于金河系第六個(gè)星球。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣候溫暖宜人，各類(lèi)資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類(lèi)居住。我欣喜萬(wàn)分，立刻了解星球信息，經(jīng)過(guò)計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船只需一天時(shí)間即可到達，我便向地球報告，與其他科學(xué)家一起制定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，人們在規定的地點(diǎn)等待，當看到超光速飛船停在場(chǎng)內時(shí)，無(wú)不贊嘆科技的發(fā)達。人們順次開(kāi)始轉移，我把飛船速度調至最快，兩天時(shí)間可以轉移一批，經(jīng)過(guò)一年多的轉移，到計劃的第569天，人們都安全著(zhù)路轉移到了星球上。
來(lái)到了新的星球，感受著(zhù)新的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了新的生活，我又開(kāi)始了更廣闊的宇宙探索。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇71
我對蔚藍的大海充滿(mǎn)好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚(yú)類(lèi)發(fā)現不了我，因為它不僅開(kāi)啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著(zhù)各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語(yǔ)言操控，它便會(huì )自動(dòng)定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話(huà)，它便會(huì )自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
游到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……
遇到不熟悉的魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)了一句“檢測該魚(yú)種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說(shuō)了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線(xiàn)路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。
繼續下潛，遇到危險魚(yú)類(lèi)，探測服會(huì )自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚(yú)類(lèi)及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類(lèi)似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇72
“鬼��！快來(lái)人，抓住她！”接著(zhù)便是一陣雞飛狗跳后。
不禁有人問(wèn)：“怎么了？”“發(fā)生了什么？”這可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。
我從時(shí)光穿梭機穿越回了古代，站在街頭，望著(zhù)繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數不清的美食映入眼簾，我習慣性拿出手機支付，可賣(mài)糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼��！”我懵了，這光天化日之下哪來(lái)的鬼，定是那人眼花了。不想他對著(zhù)手機大叫著(zhù)：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個(gè)捉弄他的念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個(gè)糖葫蘆贈予我，我就將這妖物收起�！蹦侨艘宦�(tīng)，連東西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼著(zhù)小曲，吃著(zhù)糖葫蘆，心中不知有多么快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個(gè)，摸摸這個(gè)，卻不知危險即將靠近。
“大人，就是她！”我轉身一看，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的人正指著(zhù)我，一群官兵，氣勢洶洶而來(lái)，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，后面的官兵緊追不舍，怎么辦？怎么辦？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙召喚時(shí)光穿梭機返程，好險，差一點(diǎn)就被捉著(zhù)了。
看來(lái)，以后可不能再這樣貪吃了，占小便宜吃大虧呀，我心中后悔不已。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇73
有一天晚上，我在床上看著(zhù)書(shū)，看著(zhù)、看著(zhù)……
猛的，我感覺(jué)被一雙無(wú)影的手拉了過(guò)去，滾進(jìn)了萬(wàn)丈深淵中。我嘗試著(zhù)慢慢睜開(kāi)眼睛，耳邊傳來(lái)——“歡迎來(lái)到2112年”，我的腦海中馬上浮現出一個(gè)疑問(wèn)：難道我穿越了？
我壯起膽子往前走。不遠處，我看見(jiàn)了許多長(cháng)著(zhù)翅膀的人，他們各自在忙著(zhù)自己的事。他們可以飛起來(lái)，你瞧，那邊有一個(gè)小孩子，媽媽在忙著(zhù)做家務(wù)，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在柜子里的玩具，可是太高了夠不著(zhù)，于是他拍拍翅膀，一下子就飛起來(lái)了，輕而易舉地就把玩具給拿下來(lái)。我看得目瞪口呆，太厲害了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道，原來(lái)是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種可以讓人長(cháng)翅膀的藥水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飛的時(shí)候就能飛。于是我也喝了一勺，一下子長(cháng)出了翅膀。我試著(zhù)拍拍翅膀，一下子就飛上了高高的天空，像只小鳥(niǎo)似的，自由自在地飛翔。
我的翅膀帶著(zhù)我看了好多好多我們現在沒(méi)有的東西：有多功能伸縮車(chē)，需要的時(shí)候，它可以瞬間變成汽車(chē)、小船、飛機，不需要的時(shí)候，它可以縮成一個(gè)小小的玩具，放在口袋里，他們的口袋都很大，因為里面還裝了“房子”，房子被扔在地上的時(shí)候馬上就會(huì )變大，不想用的時(shí)候，只要在墻上的鍵盤(pán)上輸入密碼房子就會(huì )自動(dòng)變小，并飛回口袋……
“起床啦，上學(xué)要遲到了！”媽媽的吼聲，把我拉回了現實(shí)中。原來(lái)，我是做了一個(gè)美夢(mèng)，期待美好的未來(lái)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇74
2120年，人類(lèi)的科技水平已經(jīng)達到了一個(gè)全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機，網(wǎng)速以飛秒計時(shí)，簡(jiǎn)直“一機在手，天下我有”。太陽(yáng)能汽車(chē)早已普及，就連懸浮汽車(chē)也隨處可見(jiàn)……更厲害的是，人類(lèi)竟然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會(huì )覺(jué)得匪夷所思，其實(shí)，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無(wú)邊無(wú)際的森林，這是人類(lèi)建造天空之城的一個(gè)重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動(dòng)物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監控機器人干活，或是調試機器人，簡(jiǎn)單有趣的工作讓人們騰出了大量的時(shí)間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只要使用ONA系統，殘疾人殘缺的身體部位在一個(gè)月內定能生長(cháng)出來(lái)。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復存在，因為當時(shí)的細胞切割技術(shù)可以精確到納米，只需一小時(shí)無(wú)創(chuàng )手術(shù)，病毒細胞就會(huì )被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰(shuí)不向往呢？這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰(shuí)不想擁有呢？但是，只有知識才能創(chuàng )造無(wú)限可能，所以我們一定要好好學(xué)習，爭取成為祖國的科技之才。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇75
2050年我已經(jīng)成為一名世界聞名的大發(fā)明家，而今天正是我公布新發(fā)明的日子。
在這個(gè)，快節奏的社會(huì )中，節約時(shí)間是每個(gè)人都追求的，為了滿(mǎn)足人們不想訂外賣(mài)，不想出去買(mǎi)，不想自己做，但還想吃美食的愿望，我發(fā)明了這臺新型烤箱。
“大家請看！”我對著(zhù)烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話(huà)筒說(shuō)，“這就是新型烤箱，這烏黑發(fā)亮的堅硬外殼是用環(huán)保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹(shù)脂做成�！薄敖淌�，這個(gè)烤箱的開(kāi)關(guān)在哪里？”有記者問(wèn)�！罢埧�！”我用手按了一下透明板，只見(jiàn)那上面出現了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個(gè)選項，我點(diǎn)了一下飲品，烤箱左側出現了一個(gè)水龍頭，“請選擇你想要的飲品�！薄皺幟仕��！比缓竽贸鲆粋�(gè)玻璃杯，很快從那個(gè)水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿(mǎn)了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆，“只要你選擇你想要的食物，它就會(huì )自動(dòng)做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就會(huì )被自動(dòng)回收�！薄澳沁@個(gè)烤箱會(huì )不會(huì )出現故障？把東西烤過(guò)頭？”“不會(huì )的，這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)產(chǎn)品叫做至于至善，因為他們會(huì )用紫外線(xiàn)識別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會(huì )過(guò)火，也不會(huì )烤不熟�！庇浾邆兟�(tīng)后驚訝不已，贊嘆著(zhù)科技的力量。
這個(gè)新發(fā)明將在下個(gè)月出售，謝謝大家的支持哦！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇76
日子一天一天地過(guò)去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺(jué)受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著(zhù)一起逃出眼鏡框。
一開(kāi)始，這倆眼鏡片就商量著(zhù)到哪兒玩�！叭ゲ蛷d？”“不去�！绷硪黄坨R片回答�！暗葧�(huì )兒掉進(jìn)食物里可就出不來(lái)了�！薄叭ズ＿�、去森林或者去大山？”“好�！绷硪黄卮�，“肯定很刺激！”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來(lái)到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來(lái)，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開(kāi)了森林。
眼鏡片們又來(lái)到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著(zhù)珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來(lái)了，它們順著(zhù)雪滑了下去，“太危險了，差點(diǎn)被砸爛！”，便匆匆離開(kāi)了。
眼鏡片們又來(lái)到了海邊，那里風(fēng)景優(yōu)美。忽然，海上一群大雁飛過(guò)，這真像一幅風(fēng)景畫(huà)，眼鏡片們看著(zhù)眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽(tīng)“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望著(zhù)傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護著(zhù)�！庇谑茄坨R片們就回到了眼鏡框里。
“對不起，我們再也不離開(kāi)你了�！毖坨R片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。
其實(shí)，有時(shí)候束縛也是一種愛(ài)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇77
未來(lái)是什么樣的？是不是生活在虛擬的世界里？每個(gè)人都戴著(zhù)VR眼鏡過(guò)日子？未來(lái)是不是滿(mǎn)大街都充滿(mǎn)智能機器人？未來(lái)人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來(lái)世界。
未來(lái)的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們在這里生活、工作、學(xué)習，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機器人，你想學(xué)習的任何知識都有一個(gè)機器來(lái)教。
放學(xué)之后機器人保姆會(huì )把我接回家，機器人會(huì )給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開(kāi)的是太陽(yáng)能汽車(chē)，一會(huì )兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽(yáng)能的汽車(chē)沒(méi)有污染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個(gè)巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。
大樓的頂層是一個(gè)太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行�；蛘叩皆铝�、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬(wàn)米的高山有多壯觀(guān)。
我眼中未來(lái)世界充滿(mǎn)科幻，一定很好玩，未來(lái)的世界是多么神奇，多么先進(jìn)呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇78
"廣大市民們，新一代知識拷貝機已全面開(kāi)放，買(mǎi)它，買(mǎi)它，買(mǎi)它！"
我走在大街上，聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)的聲音，現在才十幾歲的我，當然二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)了下來(lái)，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰？！想想就十分激動(dòng)。
"拿到了！"我激動(dòng)的叫了出來(lái)，迫不及待的看了一遍說(shuō)明書(shū)，便插入了芯片，當我正準備使用時(shí)，我聽(tīng)到隔壁小孩已經(jīng)用了，我想了想，決定試一下這個(gè)是不是真的。所以我放下了知識拷貝機，去了隔壁小孩家。
他見(jiàn)我來(lái)，連忙對說(shuō)："你用了知識拷貝機沒(méi)？"我搖搖頭，他又說(shuō)："沒(méi)用就好，趕快退掉，我，我……"
看他眼淚都快掉下來(lái)了，我問(wèn)他："怎么了？有問(wèn)題嗎？別哭，說(shuō)說(shuō)。"他擦干了眼淚，對我說(shuō)："我腦海的知識全不見(jiàn)了，不只拷貝機的，連我從小到大的知識也一并不見(jiàn)了��！"
我驚訝的張大了嘴，"什么？！"他又開(kāi)始哭了，我氣憤的說(shuō)："果然，不能相信什么天上掉餡餅的事��！"
我二話(huà)不說(shuō)，立刻上門(mén)投訴。最終知識拷貝機被迫下架，制造方得到了應有的懲罰，也賠償了使用方的損失費。
我長(cháng)嘆一口氣，心想，再也不能想什么不勞而獲的東西了，做真實(shí)的自己，不能偷機取巧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇79
千萬(wàn)年以來(lái)，自倉頡創(chuàng )造了美麗的文字以后，中文能夠說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物之一。
聽(tīng)，學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲；看，詩(shī)人們心境來(lái)潮時(shí)譜寫(xiě)的一首首詩(shī)詞……這些都用了漢字，漢字成為人們溝通、交往中的工具，但它更體現了一種精神，一種愿與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
一個(gè)個(gè)方塊字的結構是如此的復雜多變，造字是如此的美妙、精巧。一筆一劃之中，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的漢字如同一只只蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著(zhù)生命的朝氣和人文的魅力。
詩(shī)人們更是將文字的力量發(fā)揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白仿佛帶著(zhù)我跳進(jìn)了一個(gè)世外桃源，我與他一齊做在光滑的石頭上，觀(guān)看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬(wàn)里又仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)池塘邊，同他共同靜靜欣賞荷花綻放的動(dòng)人場(chǎng)景。從古至今的詩(shī)人們，通通用文字來(lái)宣泄了自我的喜怒哀樂(lè )的情感，抒發(fā)了各自偉大的夢(mèng)想與抱負。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長(cháng)泉如何傳承下去？文字見(jiàn)證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來(lái)譜寫(xiě)歷史，它記載了秦始皇如何統一中原，又記載了秦朝如何一步步走向滅亡，它看見(jiàn)了繁榮昌盛的唐朝，也同樣看到了腐敗無(wú)能的清朝。它見(jiàn)證了這么多，我們又怎能不尊稱(chēng)它為一身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠流長(cháng)的。它為我們插上了一對對靈感的翅膀，帶我們翱翔古今。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇80
我們路上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發(fā)明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì )自動(dòng)合上，并且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。
這種機器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì )停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì )亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，之后機器人就開(kāi)走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，并且頭上會(huì )開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì )耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì )自我來(lái)到工廠(chǎng)，會(huì )有機器幫忙修理，同時(shí)也會(huì )派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì )向工廠(chǎng)發(fā)送消息，工廠(chǎng)會(huì )派一些機器把它運回來(lái)修。
這時(shí)，大家肯定會(huì )問(wèn)：如果垃圾裝滿(mǎn)了怎樣辦？當垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機器人會(huì )來(lái)到不一樣的垃圾區域，清空完垃圾后繼續工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機器人，期望很快就能被廣泛應用。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇81
現在是2320年了，據2020年也有300年了，現在科技十分發(fā)達，2020年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現實(shí)，像磁懸浮列車(chē)、噴氣背包……都成了常見(jiàn)的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿(mǎn)足于現狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車(chē)”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車(chē)，它的每一節車(chē)廂可以任意組合，合起來(lái)就是列車(chē)，拆開(kāi)可以當一輛小汽車(chē)。它可以像磁懸浮列車(chē)一樣懸浮在空中，可高可低，但沒(méi)有磁懸浮車(chē)的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車(chē)廂車(chē)頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉化為電能。
這個(gè)列車(chē)一發(fā)明，最受影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車(chē)，一旦堵車(chē)就可能遲到。有了這個(gè)“無(wú)軌列車(chē)”，遲到？不存在的。沒(méi)有了道路的限制，這個(gè)列車(chē)飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說(shuō)，這個(gè)列車(chē)速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨？
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開(kāi)個(gè)自己的列車(chē)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
告別未來(lái)，回到現實(shí)，想象是對未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現實(shí)，要付出努力。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇82
我們路上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發(fā)明了一種收垃圾的。它和現在的機器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上de蓋子會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì )自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有能光板。
這種機器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì )停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì )亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口de蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著(zhù)機器人就開(kāi)走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，而且頭上會(huì )開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì )耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì )自己來(lái)到工廠(chǎng)，會(huì )有機器幫忙修理，同時(shí)也會(huì )派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì )向工廠(chǎng)發(fā)送消息，工廠(chǎng)會(huì )派一些機器把它運回來(lái)修。
這時(shí)，大肯定會(huì )問(wèn)：如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦？當垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機器人會(huì )來(lái)到不同的垃圾區域，清空完垃圾后繼續工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機器人，希望很快就能被廣泛應用。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇83
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話(huà)聲，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，家長(cháng)們十分著(zhù)急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著(zhù)的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì )自動(dòng)出現在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著(zhù)不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì )聽(tīng)到當的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì )在桌子里找到一副無(wú)線(xiàn)耳機，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話(huà)聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會(huì )自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì )兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì )彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學(xué)們在輕松，愉快的學(xué)習中一定都能考出好成績(jì)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇84
今天我乘坐時(shí)光穿梭機來(lái)到了1萬(wàn)年之后的世界，1萬(wàn)年后的世界，可謂科技發(fā)達，面孔煥然一新，在這個(gè)充滿(mǎn)還生效雨的世界里！同學(xué)們的學(xué)校將建設在大海中，馬路上到處都走智能化了的機器人，世界變得生機勃勃。
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧！學(xué)校建設在海底深處，咦？同學(xué)們怎么在海洋里呼吸呢！原來(lái)科學(xué)家發(fā)明了一種藥丸，吃下一顆便能在海里像陸地一樣呼吸，并且藥丸可以有效續一個(gè)星期。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )發(fā)現學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔心水會(huì )濕透你的衣服，因為這種墻會(huì )將水隔離在墻外，那么你就可以安心上課了。
再向大家介紹機器人吧，這些智能化的機器人種類(lèi)很多，有家務(wù)機器人，有智能機器人，有學(xué)習機器人，有服務(wù)機器人，有娛樂(lè )機器人，家務(wù)機器人幫人們打理生活，做一些簡(jiǎn)單的.家務(wù)活。智能機器人以人工智能決定其動(dòng)作的機器人。學(xué)習機器人又學(xué)習的經(jīng)驗，具有學(xué)習的功能，并將所學(xué)的經(jīng)驗用于工作中。服務(wù)機器人能夠幫助別人完成別人的需求，幫助別人等。娛樂(lè )機器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機器人，他們都有著(zhù)各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這都來(lái)自于我們的功勞。
一萬(wàn)年以后，世界還發(fā)明了隱形衣，這種衣服很獨特，里面含有大量熒光離子，白天穿著(zhù)能隱身，晚上還可以發(fā)出光芒，這樣就不用擔心晚上沒(méi)有光照亮你信行走。
1萬(wàn)年以后的世界生活多姿多彩��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇85
迷迷糊糊地，我乘著(zhù)時(shí)光機，穿梭到了2050年。那時(shí)的天空蔚藍一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現房子都不見(jiàn)了，取而代之的是一棵棵參天大樹(shù)。我帶著(zhù)好奇心，迫不及待地大步流星走向一棵大樹(shù)，卻驚奇地發(fā)現：原來(lái)一棵棵大樹(shù)竟然就是一個(gè)個(gè)的家。
透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應有盡有……抬頭一看，突然發(fā)現每棵樹(shù)上都有一個(gè)特殊的裝置。正當我疑惑不解時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。里面的主人告訴我：“這個(gè)是用來(lái)收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)光等，供給日常所需�！蔽殷@訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了！”
于是，主人盛情地邀請我走進(jìn)了這個(gè)神奇的房子。里面竟然發(fā)現了葡萄做的照明燈，西瓜做的冰箱，巨型菠蘿做的電視機……真是花樣百出，妙不可言。當我手持草莓電視遙控器——打開(kāi)電視時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的聲音，我著(zhù)急地尋找聲音的來(lái)源……
“叮零零”原來(lái)是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因為那里空氣清新，生態(tài)環(huán)境非常好，要是我能發(fā)明出新型的特殊能源裝置，該有多好��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇86
我在想如果我們能插上科學(xué)的翅膀，我們會(huì )怎么樣，世界會(huì )怎么樣呢？
我會(huì )成為小時(shí)候想成為的樣子，飛天入地，無(wú)所不能的樣子。我會(huì )在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚(yú)競游，我會(huì )去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢(mèng)里面我穿越到了2100年我看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的世界。
在這個(gè)世界，人們會(huì )制作一套會(huì )伴隨你長(cháng)大的衣服，并且會(huì )成為你想要的樣子，隨著(zhù)外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛(ài)的機器人出現在我的身邊，歡迎來(lái)到2100年，請你注意你的行為舉止，接下來(lái)我將由我帶領(lǐng)你去觀(guān)看這個(gè)世界。接下來(lái)，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經(jīng)沒(méi)有了汽車(chē)，人們都有一雙會(huì )飛的鞋子，如果你有需要運送的物品，你只需要在網(wǎng)上呼叫機器飛機，十分鐘內就會(huì )到達你要送去的每一個(gè)地方。再說(shuō)說(shuō)他們用的手機，現在追求有的都到了滿(mǎn)足，并且他已經(jīng)沒(méi)了實(shí)型，只需要一個(gè)手勢他就會(huì )出現在你的面前，并且可大可小。我發(fā)現下一個(gè)神奇的事情，他們已經(jīng)完全淘汰了貨幣，出門(mén)只需要看見(jiàn)你就可以支付了。他們探索到了很多個(gè)的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準備遷移，以為世界已經(jīng)變得美好沒(méi)有了污染。我發(fā)現了，一個(gè)特別的事情，他們有一個(gè)生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結束了這場(chǎng)夢(mèng)。
科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇87
轟，一聲巨響，我坐在爸爸研發(fā)的機器上，來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我看看周?chē)际俏浵�，原�?lái)我被爸爸的機器傳送到了一個(gè)螞蟻的王國，原本我以為我是一只很普通的螞蟻，可當蟻后過(guò)來(lái)喊我軍師的時(shí)候我才明白，原來(lái)我是蟻后的軍師。
在這一天，蟻后剛生了十只小螞蟻，坐在自己的坐騎上在花園散步。不知道從哪里鉆出一個(gè)螞蟻慌張的說(shuō)道：“不好了，不好了，有不少的白蟻要攻進(jìn)我們的王國。而且敵方兵力有五萬(wàn)只白蟻，我方兵力只有兩萬(wàn)螞蟻�！�
蟻后說(shuō)：“那我們在加四萬(wàn)兵力�！蔽艺f(shuō)：“蟻后我們不因該加強兵力，因該要智取�！蔽覀冞M(jìn)行了討論，決定用水。我們先找一些螞蟻來(lái)把水管的龍頭打開(kāi)，在合力把水管架到椅子上，就這樣對面的白蟻一排一排的倒在了我們的水管下。
在打完仗后，我說(shuō)出了我的真實(shí)身份，我對蟻后說(shuō)：“我其實(shí)并不屬于這里，在過(guò)一會(huì )，我就要離開(kāi)這里了，我希望您能找一個(gè)更可靠的軍師�！毕伜笳f(shuō)：“其實(shí)我還要謝謝你，要不是你，我們的螞蟻王國已經(jīng)不復存在了，我們可以怎么幫住你回去？”我回答道：“只要你們幫我找到一個(gè)很大的機器，在今天月亮最圓的時(shí)候，進(jìn)行傳送我就可以回去了�！毕伜舐�(tīng)了我這番話(huà)，就立即派人去尋找機器了。
在找到機器后，我看著(zhù)那與我并肩作戰的那些螞蟻，我不忍離開(kāi)，可是我還是走上了我回家的機器，離開(kāi)了這里。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇88
“叮叮�！撈鸫擦�！”音樂(lè )伴著(zhù)機器人溫柔的聲音響起，小軍揉了揉惺忪的睡眼，走進(jìn)了洗手間。
洗漱完畢，機器人恭敬地遞上一份早餐。小軍帶上早餐，坐上智能汽車(chē)向教學(xué)樓駛去。這是2200年一個(gè)平常的日子，小軍像往常一樣上學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，屏幕上顯示出小軍個(gè)人資料及課程表�！坝⒄Z(yǔ)、音樂(lè )、物理……都帶齊了�！毙≤姼吲d地走進(jìn)教室�！斑�，奇怪，怎么不見(jiàn)了？”第一節數學(xué)課，小軍正滿(mǎn)頭大汗地找課本�！鞍�，幫我找找數學(xué)課本�！毙≤娕牧伺淖雷佑覀�，便彈出一個(gè)掃描儀，切換到“教學(xué)課本”，便開(kāi)始對書(shū)包進(jìn)行掃描。不一會(huì )兒，便在英語(yǔ)書(shū)與物理書(shū)間找到數學(xué)課本。
上課時(shí)，老師給同學(xué)們出題練習。只見(jiàn)老師說(shuō)出題目，黑板馬上顯示出題目，同時(shí)還顯現在同學(xué)們課桌的小屏幕上。小軍一看，笑了：“這么簡(jiǎn)單�！睂�(xiě)下答案，按下“確認回答”鍵。很快，便傳來(lái)“正確”的回應，小軍得意地笑了笑。
下午是英語(yǔ)考試。老師派發(fā)完試卷便回去備課了。教室里所有的攝像頭紛紛伸出來(lái)，開(kāi)啟360度全監控模式，語(yǔ)音等功能悉數打開(kāi)，稍有異響，攝像頭就會(huì )隨聲音聚焦。四十分鐘過(guò)后，考試時(shí)間到，大家都自覺(jué)地把試卷塞進(jìn)書(shū)桌的夾層中，這是微型多功能電腦閱卷器。不到十分鐘，成績(jì)便出來(lái)了，小軍一看，哈哈，是一百分！
放學(xué)后，小軍走出教室，坐上智能汽車(chē)。汽車(chē)平穩地升上低空，有序向小軍宿舍駛去……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇89
首先，得解決上學(xué)上班遲到的問(wèn)題。小學(xué)生遲到挨罵，大人們上班遲到扣工資，這樣的問(wèn)題可不少呀！那么這樣的問(wèn)題怎樣解決呢？22世紀絕對更加發(fā)達，那么就會(huì )發(fā)明出一個(gè)神奇的小玩意兒：時(shí)光停止機器，每個(gè)人生下來(lái)就把這個(gè)東西壓到自己的皮膚里，如果不想要，就可長(cháng)按十秒，自己輕松取出，免費使用。在你按的時(shí)候，如果別人也在按就得看時(shí)間多長(cháng)的問(wèn)題了。
第二，給復習階段的學(xué)生免費提供方便，也不能是免費，在買(mǎi)房子時(shí)，自帶的，在學(xué)習新知識時(shí)，能手動(dòng)刷牙，洗臉，在復習階段，學(xué)生們時(shí)間緊，就能自動(dòng)刷牙了，也能自動(dòng)洗臉刷牙，洗了臉也能讓你精神百倍，更加有精神學(xué)習，復習。
還有，它就是“聰明飯”，吃了能讓你的智商增加百分之五十，能讓學(xué)生更聰明，家長(cháng)也更省心。
最后，還有一個(gè)最厲害的了，時(shí)間魔表！時(shí)間魔表男女老少都能用，只要你按下開(kāi)關(guān)，就能向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間，就假如考試就要結束了，但你就能向你的朋友借時(shí)間，但是時(shí)間魔表要看人的，不同的場(chǎng)合向誰(shuí)借時(shí)間，就像剛才所說(shuō)的考試場(chǎng)景，時(shí)間魔表會(huì )讓你向寫(xiě)完試卷的人借時(shí)間。這就是向時(shí)間魔表指定的人借用時(shí)間。這個(gè)時(shí)間想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還，當你無(wú)聊時(shí)就能還，這樣，你就省去一半的時(shí)間了。
這些只是我們幻想的，因為我覺(jué)得科學(xué)技術(shù)會(huì )更加發(fā)達，科學(xué)家們也會(huì )發(fā)明發(fā)現更多的小玩意兒，能讓大家生活更好，也許我說(shuō)的實(shí)現了呢？但記住，同學(xué)們也不能因為有了科技而偷懶哦！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇90
今天，我乘坐著(zhù)時(shí)光穿梭機，穿越到了一萬(wàn)年以后的城市，那里充滿(mǎn)了科學(xué)的氣息，格外壯觀(guān)，格外有科技感。
先看看平時(shí)的街道吧。上面都是在磁懸浮的汽車(chē)。坐在車(chē)上感覺(jué)不到一點(diǎn)顛簸，非常舒服。不管汽車(chē)還是電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)，都有著(zhù)濃濃的科技感。并且這些汽車(chē)用的都不是汽油，而是電，這樣就不會(huì )排除有害氣體了，環(huán)境就會(huì )變得更好。
再看看那些樓房，都不用的磚瓦蓋成的，而是用一塊塊玻璃拼搭而成的。這樣顯得非常美麗，并且樓房都不像原來(lái)那樣方方正正的了，變得各種各樣，顯得很有藝術(shù)氣息。
學(xué)校也變了，建在了天空我們每天上學(xué)都要乘坐一個(gè)直通云霄的電梯？在電梯上，我們可以望到幾乎整座城市，非常壯觀(guān)，這是我們耳目一新。并且教室里的桌椅都是懸浮的，這樣就不怕寫(xiě)作業(yè)時(shí)晃來(lái)晃去了。并且，上完課桌椅會(huì )自動(dòng)收起，防止同學(xué)磕到碰到。并且老師講課不用在走來(lái)走去，跑這個(gè)班，再去那個(gè)班了，而是在辦公室就可以通過(guò)隔空對話(huà)，投影，就可以實(shí)現遠程教學(xué)。
忽然，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)都是能。不過(guò)，以后要是真是這樣的，咋就真的太棒了，那是多么方便啊。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇91
在未來(lái)，科學(xué)家們通過(guò)不斷的探索，發(fā)明了一種可以瞬間到達某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)空門(mén)。只要對門(mén)說(shuō)出想要到達的某個(gè)地點(diǎn)，再拉開(kāi)門(mén)，跨過(guò)去就能輕松到達，想回去的時(shí)候，只需要再通過(guò)門(mén)回去就行了。而且這種門(mén)在未來(lái)十分常見(jiàn)，因為時(shí)空門(mén)使用非常簡(jiǎn)便，還可以縮小隨身攜帶，因此家家戶(hù)戶(hù)都有。
一家人打算出門(mén)旅游了，只見(jiàn)爸爸大聲對門(mén)上的智能系統說(shuō)：“海南沙灘”，時(shí)空門(mén)后面發(fā)出了微微的亮光，亮起了綠燈：“已經(jīng)到達目的地，祝您旅行愉快�！眿寢尷_(kāi)門(mén)，一家人一起走了進(jìn)去。迎面吹來(lái)一陣涼爽的海風(fēng)，眼前就是一望無(wú)際的大海，溫暖柔和的陽(yáng)光，頭上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)海鷗愉悅的叫聲。一家人一邊感嘆著(zhù)科技的便利，一邊用遙控器縮小時(shí)空門(mén)，迫不及待地跑向了沙灘……當他們回家時(shí)，只需要把時(shí)空門(mén)再次放大，就能輕松回到家里了。未來(lái)的這種旅行方式，不僅不花費金錢(qián)和時(shí)間，而且使用簡(jiǎn)便，還可以隨身攜帶呢！與現在的汽車(chē)、火車(chē)、飛機……等交通工具相比，時(shí)空門(mén)要簡(jiǎn)便太多了。
真希望時(shí)空門(mén)早點(diǎn)被科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)，讓現在的想象變成未來(lái)某一天的現實(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇92
許多年后，隨著(zhù)科技的提高，就連房子也比現在的房子要高科技多了。
未來(lái)的房子還能省許多錢(qián)。房子能隨著(zhù)季節的變換而變換溫度，這樣，就不需要空調、電風(fēng)扇了。房子里還會(huì )有一個(gè)機器人，它可是相當了不起的！它不怕水，因此，洗東西就不用人來(lái)做了，也不怕手裂開(kāi)來(lái)了。如果房子著(zhù)火了，機器人就會(huì )發(fā)出警報，這個(gè)時(shí)候，不用打119了，直接按一下機器人身上的滅火鍵，水就會(huì )從房子里四面八方的向火灑去，不用怕天花板什么的會(huì )不會(huì )被水沖的一塌糊涂，因為天花板、墻壁都是吸水性的，沙發(fā)也有全自動(dòng)按摩系統，晚上睡在沙發(fā)上，也感覺(jué)很舒服。如果曾經(jīng)某些受干凈的家庭怕狗會(huì )把房間弄臟，那么現在這個(gè)問(wèn)題也就被解決了，狗狗要是總在隨地大小便，那么，機器人就會(huì )采取全方位搜索，直到干凈為止，而且房子里也有一間狗房，里面有許多狗糧，不宜許多給狗玩的玩具，如果人與狗接觸時(shí)間太長(cháng)，人體有細菌了的話(huà)，就可以云浴室用長(cháng)菌水沖洗。最棒的是房子上的所有玻璃都是防盜的，門(mén)也不用鑰匙開(kāi)，要想進(jìn)去，必須要里面的人開(kāi)或者答對房主設置的問(wèn)題，這樣才能把門(mén)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子特征，我真希望快點(diǎn)有這樣的房子。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇93
再過(guò)17年，我就27歲了，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)是一名新型汽車(chē)的發(fā)明家了。
現在每天媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的路上都排長(cháng)隊，有汽車(chē)呀、公交車(chē)呀，電瓶車(chē)呀、三輪車(chē)呀等等各種各樣的車(chē)子。不僅是我們學(xué)校門(mén)口，早上上班高峰和下午下班高峰時(shí)，城市里經(jīng)常會(huì )大堵車(chē)。周末放假，大家都出來(lái)玩，更是到處堵車(chē)。大家的出行很不方便。
為了方便大家出行，我研發(fā)了一款帶有折疊翅膀的電動(dòng)汽車(chē)，可以像飛機一樣自由飛翔，我給它取名叫做飛行汽車(chē)。平常的時(shí)候它是一輛普通汽車(chē)在路上行駛，一旦遇到交通擁堵或緊急情況，可以打開(kāi)自帶的折疊翅膀，在空中行駛，這樣不僅節約了時(shí)間，還讓每個(gè)人都掌握了一項飛翔技能。每天早上，媽媽開(kāi)著(zhù)飛行汽車(chē)送自己的孩子去上學(xué)，然后再去上班，不好，前面堵車(chē)了，趕快打開(kāi)飛行翅膀吧，汽車(chē)慢慢的飛到了空中，在飛行的時(shí)候，它前面和后面的紅色閃光器發(fā)出一閃一閃的亮光，不和其它飛行汽車(chē)相撞，安全地飛到了上班的地方。每個(gè)人都可以開(kāi)著(zhù)這輛汽車(chē)去任何想去的地方，也減少了現在燃油汽車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的污染和破壞。
這就是我心目中未來(lái)飛行汽車(chē)的樣子，我要認真學(xué)習，爭取早日把這樣的新型汽車(chē)帶給大家。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇94
“叮當、叮當”上課了，老師帶著(zhù)一個(gè)日歷本走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我給大家帶來(lái)了一張未來(lái)科學(xué)家的照片�！�
“未來(lái)的照片，難道老師去未來(lái)世界不成？”我想。老師把日歷本打開(kāi)，并遮好，對我們說(shuō)：“同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來(lái)看，注意看過(guò)后不許說(shuō)出來(lái)是什么！”從第一組第一個(gè)開(kāi)始。第一位同學(xué)飛快地跑上去。他側著(zhù)身子，仔細得看了看照片，“哈哈……”他忍不住笑出了聲，便跑了回去。不僅第一個(gè)笑著(zhù)跑回來(lái)，第二個(gè)、第三個(gè)……都和前面一樣笑著(zhù)跑了回去，我一臉不解！
“難道未來(lái)的科學(xué)家很可笑嗎？”過(guò)了漫長(cháng)的幾分鐘，終于輪到我了，我如脫韁的野馬一樣跑了上去。我側著(zhù)身子彎著(zhù)頭，看見(jiàn)了一位長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，大大的嘴巴，高高的鼻梁的小學(xué)生，這不是我嗎？我沒(méi)有像別人一樣笑著(zhù)跑回去，而是一臉疑惑的走下講桌。我坐在座位上想，老師為什么要讓我們看一看那面鏡子。后來(lái)，我想明白了，老師想讓我們清楚的認識自己，要對自己充滿(mǎn)信心，也許明天的科學(xué)家就是我們。
我們每個(gè)人都可能成為未來(lái)的科學(xué)家，不過(guò)，我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，認真學(xué)習，明天的科學(xué)家注定就是我們。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇95
我想成為一名科學(xué)家，來(lái)發(fā)明一種讓人永遠年輕的藥，給那些需要的人用。
我先給我的姥姥用，姥姥是個(gè)五十多歲的“胖胖豬“，她每天忙忙碌碌，好像有干不完的活兒。那是因為姥姥整天心里煩躁，這里走走，那里看看。時(shí)光老人的小刀在姥姥的眼睛刻下了深深的皺紋。她笑起來(lái)的時(shí)候，像兩條尾巴向外的小魚(yú)，在親密的交談。我想姥姥如果吃了這種藥，一定會(huì )變成一個(gè)苗條鎮靜，又沒(méi)有一縷皺紋的人，姥姥肯定會(huì )對著(zhù)鏡子偷偷地笑。
我再給我的老師用。我的老師是個(gè)三十多歲的漂亮的人，她整天辛勤教育我們，哪里做的對，哪里做的不對。晚上，老師還要批改作業(yè)，嘴角不時(shí)露出會(huì )心的笑容，但時(shí)光老人也在老師的眼角留下了細紋，我想讓老師吃了這種藥變得更加年輕，繼續教導下一代新苗。
我還想給那些可憐的流浪人來(lái)吃。我經(jīng)�？吹铰愤呉律啦徽牧骼巳�，他們吃不飽，穿不暖，如果他們吃了我發(fā)明的藥，一定會(huì )變得年輕又聰明，會(huì )找到一份好工作。
我知道夢(mèng)想是要付出艱辛的努力才會(huì )成功，我要為了我美好的愿望而努力，讓人們變得更加年輕幸福。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇96
現在，我們的生活用品和電器都來(lái)自于科學(xué)，在生活中科學(xué)無(wú)處不在。電燈、電風(fēng)扇的發(fā)明都離不開(kāi)科學(xué)家們的奇思妙想。
我也想成為科學(xué)家，為大家創(chuàng )造未來(lái)的城市。
未來(lái)的房子很大，里面有一群機器人女仆和機器人男仆為你們免費服務(wù)�；▓@因各個(gè)季節而創(chuàng )造出來(lái)的按鈕，讓人可以隨時(shí)隨地地享受自己喜歡的季節。按一下綠色的按鈕，花園就會(huì )變成春天；按一下紅色的按鈕，花園就會(huì )變成夏天；按一下黃色的按鈕，花園就會(huì )變成秋天；按一下白色的按鈕，花園就會(huì )變成冬天。
機器人女仆專(zhuān)為女性服務(wù)，如穿衣服，洗衣服，放洗澡水，準備洗澡需要的生活用品之類(lèi)的服務(wù)。而男仆機器人專(zhuān)為男性服務(wù)那些東西，跟機器人女仆服侍女性一樣。
當你餓時(shí)或悶時(shí)，女性機器人或男性機器人便會(huì )給你做飯或陪你玩，逗你開(kāi)心。有時(shí)候你會(huì )因為他們的服務(wù)，錯把他們當成了真正的人類(lèi)一樣，會(huì )走，會(huì )思考，會(huì )關(guān)心他人，會(huì )痛，會(huì )傷心，會(huì )開(kāi)心……
你坐在或睡在沙發(fā)上，你會(huì )覺(jué)得自己身在皇宮當中，有人服侍，有很多漂亮的衣服和鞋子，還有一些金銀珠寶之類(lèi)的東西。
我相信這個(gè)美好的未來(lái)的城市，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來(lái)就會(huì )實(shí)現的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇97
今天在車(chē)上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道以光速從銀河系的一邊到另一邊需要多少時(shí)間嗎？”
“好幾年吧�！卑职只卮鹫f(shuō)。
我說(shuō)：“要走十萬(wàn)年呢！”
爸爸又說(shuō)：“要是能讓人利用蟲(chóng)洞從銀河系的一邊到另一邊不用十秒就能達到的話(huà)，那該多厲害呀！如果發(fā)明這個(gè)的人是我兒子就好了�！�
什么，爸爸的兒子。那不就是我嗎？我一聽(tīng)，就來(lái)了興趣，回到家拿起一張白紙就畫(huà)了起來(lái)。唰唰唰……不一會(huì )兒，就大功告成了。步驟是：用人造電、磨鋼鐵的火花、摩擦后的靜電合成的電力能量，再從黑洞里提取元素，將一部分電力能量與黑洞元素混合成為激光。用羽毛、石頭、鋼鐵制成的蟲(chóng)洞列車(chē)，把激光以圓形散步在地球上空。再用太空吹風(fēng)機把中間吹薄，把剩余的電力能量射入中心，利用鏡子折射原理把蟲(chóng)洞的另一端射到銀河系的一邊，再按以上步驟，把列車(chē)開(kāi)進(jìn)去，放上鏡子，就能從銀河系的一邊到另一邊了。
我講給爸爸聽(tīng)時(shí)，爸爸很高興，對我豎起了大拇指。我心想：我一定要把它變成現實(shí)！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇98
星期日，我們在教室里做了一個(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。
首先，老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說(shuō)是文具，有的人說(shuō)是生活用品，還有人說(shuō)是食品……可是大家都沒(méi)有猜對。直到后來(lái)陳子豪說(shuō)“是照片”時(shí)，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個(gè)小禮物。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí)，我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著(zhù)白衣服？還是戴著(zhù)白帽子？或者是穿著(zhù)黑皮鞋？我覺(jué)得他應該是戴著(zhù)眼鏡的，因為科學(xué)家是有知識的人肯定看書(shū)多，所以會(huì )有近視眼。
同學(xué)們開(kāi)始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇，期盼著(zhù)早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺的是一位男生，只見(jiàn)他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái)，微笑著(zhù)走回座位。第二個(gè)就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(cháng)什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著(zhù)老師。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)“你再仔細看看，鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家��！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇99
寫(xiě)作課上，老師告訴我們，要和一位未來(lái)的科學(xué)家見(jiàn)面。一說(shuō)起科學(xué)家，我的腦子里就想起了牛頓、愛(ài)迪生。我想，這位科學(xué)家一定身材高高的，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白大衣，戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。
老師說(shuō)：“這位科學(xué)家在未來(lái)將最具有魅力，他的照片就在我的魔鏡里，誰(shuí)想先來(lái)和他見(jiàn)個(gè)面？”
羅怡斐有幸第一個(gè)被老師邀請上了臺，他激動(dòng)地走向講臺，往魔鏡里一看，忍不住抿著(zhù)嘴笑了。這位科學(xué)家長(cháng)得一定很好笑吧？我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。
第二個(gè)上臺的是羅浩齊，他興奮的往魔鏡里看，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來(lái)，他越看越覺(jué)得好笑，眼睛都瞇成一條縫了�？吹竭@情景，我有點(diǎn)坐不住了，恨不得馬上沖上去，去見(jiàn)見(jiàn)這位神秘的科學(xué)家。
終于輪到我上臺了，我趕緊往魔鏡里一看，天哪！出現在魔鏡里的人，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，小小的鼻子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，那不是我自己?jiǎn)�？我恍然大悟，原�?lái)，那位最具魅力的科學(xué)家就是我呀！
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺，看到魔鏡的一剎那，有的捂嘴偷笑，有的故作鎮定，有的呆呆發(fā)愣，還有的咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。我知道，他們和我一樣，都在魔鏡中看到了自己。
我以后一定要好好學(xué)習，當一名真正的科學(xué)家。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇100
2040年，我成為了一名科學(xué)家，在航空領(lǐng)域取得了很大成就，但我正在攻克幾個(gè)難題。
人類(lèi)想登上太空，自然少不了火箭的幫助，現在的火箭沒(méi)法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一個(gè)又一個(gè)的星球。我研究出一種火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部設有失重感應裝置，一旦出了大氣層，它就會(huì )與內部的防失重裝置相呼應。使火箭內的人感受不到失重。它還特別省燃料，一次加滿(mǎn)可以在地球和月球之間來(lái)往五六次呢！
人們在天空中穿行時(shí)，總是離不開(kāi)飛機，但我們在報紙上總看見(jiàn)小鳥(niǎo)撞飛機導致飛機墜毀。因此，我設計的這種飛機在機頭設置了一個(gè)電波發(fā)射器，電波發(fā)射器可以發(fā)出讓小鳥(niǎo)離開(kāi)飛機的誘導電波。如果在機身處來(lái)了幾只小鳥(niǎo)的話(huà)，我們在機身處設置了防彈鉛板，這樣可以減少沖擊對飛機的損傷，還可以正常飛。如果是在機尾處來(lái)了小鳥(niǎo)，我們在機尾處設置了兩個(gè)渦輪風(fēng)扇，所產(chǎn)生的風(fēng)力會(huì )將小鳥(niǎo)吹走，這樣就沒(méi)有阻礙地前往目的地啦。
這就是我的未來(lái)，一個(gè)令人向往的未來(lái)，我一定要好好努力，不斷學(xué)習為實(shí)現我的未來(lái)的目標而奮斗。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇101
現在是2050年科技是無(wú)比發(fā)達高科技產(chǎn)品多得不計其數，高科技房子更是數不勝數，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子，這套房子在地球上是絕無(wú)僅有的，它的墻是防彈的，玻璃也是防彈的，不論是子彈，還是穿墻彈，只要碰到我的這個(gè)房子的墻立刻束手就擒，安全系數增加了不少。最有意思的是我的家門(mén)家門(mén)有好幾道防線(xiàn)，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指紋解鎖，第三道是刷臉，第四道是驗證，哈哈，聽(tīng)著(zhù)很麻煩吧。使用起來(lái)，卻一點(diǎn)都不麻煩，總過(guò)程不會(huì )超過(guò)五秒，如果它判斷你是家人的話(huà)，會(huì )立刻打開(kāi)門(mén)，如果不是大門(mén)就會(huì )鎖死，一般誤差率為0。2%。
一進(jìn)門(mén)先看到的是一塊玻璃，這可不是普通的玻璃，是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的通話(huà)玻璃，你站在玻璃面前超過(guò)三秒，玻璃就會(huì )發(fā)出聲音，問(wèn)你要找誰(shuí)，只要是打過(guò)一次電話(huà)的他就不會(huì )忘，而且沒(méi)有不在服務(wù)區那一說(shuō)，你只要說(shuō)出了名字，就算是在太平洋，他也能給你找出來(lái)這個(gè)人。然后會(huì )在看見(jiàn)一個(gè)電視，這不是普通的電視這和其他電器相連，可以防盜，如果小偷搬動(dòng)一件電器，每個(gè)電器都會(huì )發(fā)出警報聲。并會(huì )發(fā)出一種可以傷人的光線(xiàn)，把小偷打跑。
就先介紹到這里。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇102
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，說(shuō)了你們不信，我獲得了很多項發(fā)明權。其中最令我驕傲的是時(shí)光機和百邊星君。
我剛剛制造完了時(shí)光機，未來(lái)的主席就給我打電話(huà)，要求我去賞代去，改寫(xiě)歷史，輔佐紂王。我匆匆掛了電話(huà)，進(jìn)入時(shí)光機。一秒鐘時(shí)間來(lái)到了商代，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)我已經(jīng)到了紂王的宮殿，我定了定神說(shuō)：“紂王，快把妲己給廢了，我會(huì )幫你輔佐朝政的�！辨Ъ和屏送萍q王：“拉下去，使用炮烙�！蔽伊⒓茨贸鱿艏す鈽�?zhuān)豢郯�，妲己立即結束。我使用一種新型藥物用來(lái)控制紂王。大約用了一分鐘時(shí)間，紂王就被我洗過(guò)腦，變成一個(gè)比包公還無(wú)私的人。我的任務(wù)也完成了，回到現代，《史記》上竟奇跡般的出現了我的名字。
還有一個(gè)就是百變巨星。這是一部電影，但是到另外我的手里就會(huì )變成了現實(shí)。被我，大名鼎鼎的周仁祥給發(fā)明出來(lái)了。只要什么地方出現火災、搶劫我的百變巨星立即來(lái)到那兒。不出幾天，被我的研究成果救出的人是不計其數。報紙、電視、記者、媒體。我的大名是頭版頭條。記者紛紛涌向我家，趕也趕不走。幾天下來(lái)，門(mén)檻都被踏壞了。沒(méi)辦法記者太多。
我的理想一定會(huì )實(shí)現的，成功一定會(huì )向我招手！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇103
我想，未來(lái)人和機器人將會(huì )共存合作，互相溝通，科技會(huì )帶來(lái)更美好的未來(lái)。
也許，未來(lái)的機器人會(huì )幫助我們洗衣服、打掃、疊被子、購物、做飯等等，這樣，我們的生活會(huì )更加豐富多彩。
如果你想到某個(gè)地方去游玩，只要對機器人說(shuō)一聲，再按一下，它頭頂上的多用按鈕，它就會(huì )自動(dòng)的把自己改造成一輛海、陸、空三用的汽車(chē)，等你坐上去系好安全帶的時(shí)候，它就會(huì )飛速地駛向你想去的那個(gè)地方，然后慢慢地停下來(lái)。等你下來(lái)的時(shí)候，它會(huì )立刻變成機器人，伴隨著(zhù)你的左右，隨時(shí)為你帶來(lái)生活的方便。
如果有時(shí)候你餓了，想吃很遠的某個(gè)地方的著(zhù)名小吃，只要給它一些錢(qián)財，對它說(shuō)一聲，它就會(huì )以最快的速度去那個(gè)地方買(mǎi)，又會(huì )像離弦的箭一樣飛回來(lái)。當你傷心的時(shí)候，它看見(jiàn)了你的表情，然后給你講幾個(gè)笑話(huà)呢，這些笑話(huà)會(huì )讓你破涕為笑，心里頓時(shí)很舒暢。
我想科學(xué)未來(lái)一定會(huì )比我想的更加完美。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文 篇104
嗨，我是未來(lái)的科學(xué)家。我一生發(fā)明了上萬(wàn)種出乎意料的機器，讓人類(lèi)解開(kāi)了不少謎，使地球更美好，社會(huì )更安寧。
我發(fā)明了時(shí)空倒流器，它使人類(lèi)了解到從古至今的各種謎案，如黃帝、炎帝是怎么出身的，怎么生活的；楊貴妃是怎么死的，到底是不是被吊死在馬坡嶺……
我發(fā)明了心理轉變器，它發(fā)出的電腦微粒沖擊波把人的壞思想、壞品質(zhì)刪除掉，注入好思想、好品質(zhì)。
我發(fā)明了綠色傳播器，這種機器先用電腦把沙漠、消失的森林、污染嚴重的地方用綠電子粒圖標在電腦上指定好，然后，圖片做成的電子圖件發(fā)給衛星，讓衛星發(fā)出綠色電子波，讓世界的各個(gè)角落長(cháng)出大片植物，變成綠色的海洋。
我還發(fā)明了基因死亡疫苗，使人們長(cháng)壽，讓家庭更加美滿(mǎn)。
當然，我的發(fā)明還有很多很多。然而，在今天，這些發(fā)明還是美好的夢(mèng)想，不過(guò)，我會(huì )好好讀書(shū)，讓這些東西變成現實(shí)。我堅信，我今天寫(xiě)在這張紙上的不是一些幻想，而是未來(lái)人類(lèi)發(fā)明史上新的一頁(yè)！
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