【精】小學(xué)生活作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文1
小學(xué)校園的美好生活，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬(wàn)分�；厥鬃约旱膶W(xué)習生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂(lè )時(shí)光，難以忘懷。
白駒過(guò)隙，小學(xué)生活很快就過(guò)去了。曾經(jīng)我們一起學(xué)習，共同努力，共同進(jìn)步；我們共同嬉戲，操場(chǎng)上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的旅途，離開(kāi)了母校，在新的學(xué)校生活，我一定要好好珍惜在新學(xué)校的每一分，每一秒。
在我剛剛入學(xué)時(shí)，就對母校充滿(mǎn)了好奇心。上課時(shí)，老師教我們識字、讀書(shū)，校園里書(shū)聲瑯瑯，多么動(dòng)人��！下課時(shí)，同學(xué)們一起玩耍、嬉戲多么快樂(lè )��！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福��！
后來(lái)我們升入了中年級。大家個(gè)個(gè)變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現自我的天地。大家抒發(fā)自己獨到的情感吸取有用的知識。
上了高年級，學(xué)習的負擔也重了，但大家并沒(méi)有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂(lè )。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂(lè )的笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
但如今，我們各奔東西，卻不知什么時(shí)候可以再見(jiàn)。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文2
光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因為我是三年級時(shí)轉到這個(gè)班的)三年前我認識了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運動(dòng)會(huì )上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè )，還有聯(lián)歡會(huì )上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著(zhù)頭看著(zhù)一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅持，我相信你們能夠做好�？匆�(jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽......”聽(tīng)了申老師的話(huà)，我們試著(zhù)主動(dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花�！鞍⒁�，今天是婦女節，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧�！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧!”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著(zhù)買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了�？粗�(zhù)自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結束。面對在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對我的幫助。
小學(xué)生活作文3
我們即將推開(kāi)小學(xué)的大門(mén)，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫(huà)卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩(shī)，永遠留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運動(dòng)會(huì )，我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛(ài)、機靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿(mǎn)懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，風(fēng)助力著(zhù)我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著(zhù)，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵，同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱，裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著(zhù)我的心靈，讓我無(wú)比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級的春天，我們去了翠華山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉，仰視著(zhù)翠華山的美麗。開(kāi)始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹(shù)站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開(kāi)了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動(dòng)了，我們就哼起了小曲，這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽(tīng)!是夢(mèng)想的聲音正在呼喚;看!是夢(mèng)想的小船等待揚帆。我們仰著(zhù)笑臉，邁著(zhù)愉悅的步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂(lè )的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉，但童年記憶，卻永存心間。
小學(xué)生活作文4
人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年，六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級里最優(yōu)秀的，而那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也很好。全班同學(xué)都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運動(dòng)會(huì )上，我們班總是會(huì )得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學(xué)都會(huì )得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎，我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!
我們全班同學(xué)有一個(gè)共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時(shí)，就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當副校長(cháng)。本來(lái)王老師準備走的時(shí)候也不告訴我們的，而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué)，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話(huà)。而王老師給我寫(xiě)得是：“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內向的，而內心卻熱情如火。你愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子，才是最可愛(ài)的，我會(huì )記著(zhù)你，好姑娘!”這段話(huà)讓我永遠都不會(huì )忘記。
而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠都不會(huì )忘記。還有丁香樹(shù)，在那個(gè)夏天，王老師帶我們觀(guān)察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
小學(xué)生活作文5
小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了，想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，感慨時(shí)間過(guò)得真快，我們已認識好久了。從最陌生的人到現在無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟，都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊，能叫上名字的屈指可數，只認得當時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師�；蛟S多年后我們在街上偶遇，也未必會(huì )認出彼此，名字還要在腦海里回想好久……
我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣，因為我是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，也可以說(shuō)是插班生。我三年級才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體，一切陌生的人和事都讓我充滿(mǎn)了恐懼和害怕，不敢和別人說(shuō)話(huà)，每次下課的時(shí)候總會(huì )有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己，挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著(zhù)他們玩耍，用現在流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有�！�
時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此，我有了新的同桌，她常常幫助我，有什么好吃好玩的都帶著(zhù)我，讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺(jué)。而我們的緣分并沒(méi)有因為畢業(yè)而消失了，我們的友誼一直持續到了現在，成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒(méi)有任何的親緣關(guān)系，但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊員……都成為了我們回不去的日子，一幕幕回憶閃現在腦海里，讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音，而我們也是童年里最幸福、最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒。
小學(xué)生活作文6
時(shí)間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。
在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書(shū)聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開(kāi)，但是我們終究會(huì )各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅強，帶著(zhù)微笑，在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結束，而是新的開(kāi)始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請讓我說(shuō)出無(wú)數次的謝謝！
小學(xué)生活作文7
難忘小學(xué)生活潘和霞時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學(xué)生活既將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前，運動(dòng)場(chǎng)上留過(guò)我們矯健拼搏的英姿，語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲，校園里留過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（3）班，47個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游，一起討論問(wèn)題……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全校做大掃除，為了我們教室被評為“最干凈的教室”，大家齊心協(xié)力打掃我們的教室負責擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負責掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠忘不了，那堂班隊活動(dòng)課，同學(xué)們對科技發(fā)展利大還是弊大進(jìn)得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個(gè)理由，對方馬上進(jìn)行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀(guān)點(diǎn)，據理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠也忘不了，大家為了在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)，每天下午放了學(xué)就在主席臺下練廣播操，互相糾正對方錯誤的地方，學(xué)習對方好的地方，大家一絲埋怨也沒(méi)有。我永遠也忘不了，在科技活動(dòng)月中，同學(xué)位激集參加各項活動(dòng)最后獲得團體總分第一條的好成績(jì)。在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、合作過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛(ài)，赤裸地表現出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。
小學(xué)生活作文8
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣。
六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話(huà)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強，而且在最緊要關(guān)頭，我們班的大個(gè)子游長(cháng)鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的，酸酸的。
六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數學(xué)考試，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P、父母的夸獎、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚，體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品德與社會(huì )要考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jì)，有個(gè)好分數。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了！
時(shí)間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海。
小學(xué)生活作文9
要說(shuō)暑假里的事呀，還真挺多的，就說(shuō)我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學(xué)會(huì )的哦!
有一次姥姥帶我去真冰滑冰場(chǎng)看滑冰，我就覺(jué)得這些人滑冰的姿勢優(yōu)美，就像小燕子一樣飛起來(lái)，再穩穩地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!
姥姥看見(jiàn)我很想學(xué)，就給我報了名。我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但上去的時(shí)候感覺(jué)就不一樣了，穿著(zhù)溜冰鞋就不會(huì )走路了，幸好我早有準備，不然就會(huì )摔一大跤。
姥姥給我請了教練，教練首先教我一個(gè)動(dòng)作：前滑行。我在滑的時(shí)候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續向前滑。
老師又開(kāi)始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開(kāi)，再聚攏，就完成了一個(gè)劃圈的動(dòng)作。慢慢地我終于學(xué)會(huì )了，我練了一會(huì )兒，感覺(jué)已經(jīng)很熟練了，老師又教了我一個(gè)向后劃圈。這就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，首先老師扶著(zhù)我慢慢地滑，滑了幾圈后我會(huì )自己滑了，最后前蛇行和后蛇行這些動(dòng)作我一下就學(xué)會(huì )了，就是沒(méi)教我轉圈，哎，真遺憾!不過(guò)沒(méi)事，下次一定會(huì )教我更多動(dòng)作的。
通過(guò)暑假的真冰練習，我可以不用扶欄桿，自己前滑、后滑了，以后我還要學(xué)轉圈，把轉圈學(xué)會(huì )了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最后意義的事!
小學(xué)生活作文10
時(shí)間如流水一般飛快的流逝了，我這快樂(lè )的小學(xué)生活也要結束了，想想那些在小學(xué)里面交的好朋友，真是會(huì )情不自禁的留下不舍的眼淚。
馬上要離開(kāi)小學(xué)了，不要讓自己后悔，趕緊和朋友們說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！趕緊和朋友們談?wù)勑陌�！趕緊再和朋友們一起玩一會(huì )游戲吧！給朋友們留個(gè)QQ號，到以后可能會(huì )再見(jiàn)面的。
馬上要離開(kāi)小學(xué)了，不要讓自己后悔，趕緊在校園里看看花草樹(shù)木吧！趕緊在校園的兩個(gè)亭子邊讀讀書(shū)吧！趕緊去我們的教室記住我們學(xué)習的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心里。
馬上要離開(kāi)小學(xué)了，不要讓自己后悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧！趕緊溫習一下老師交給我們的知識吧！趕快把老師教會(huì )我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識的恩師吧！
馬上就要離開(kāi)我們的小學(xué)了，最重要的是要記住知識，但是我們要趕緊跟每一個(gè)教我們知識的老師打聲招呼，給他們自豪地說(shuō)：“我們畢業(yè)啦！”
馬上就要離開(kāi)我們的小學(xué)了，我會(huì )說(shuō)一句：“小學(xué)的朋友們，我們一定會(huì )再見(jiàn)的，后會(huì )有期�！蔽疫�想說(shuō)一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在以后的日子里，大家要一起努力的去學(xué)習，奮勇前進(jìn)�！�
馬上要離開(kāi)小學(xué)了，不要讓自己留下遺憾。
我們美好的小學(xué)生活，短暫而又漫長(cháng)……
小學(xué)生活作文11
友誼是什么？友誼是當你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手；友誼是當你沮喪時(shí)鼓勵的聲音；友誼是當你受傷時(shí)扶住你的臂膀……
一年級，我和她素不相識。因為同坐到一個(gè)座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學(xué)號，我們依舊是朋友。
二年級，我們組建了自己的團隊——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學(xué)習共同進(jìn)步，值日時(shí)互相幫助，形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。
三年級，我們了解了對方的性格，同學(xué)都說(shuō)我們的關(guān)系好是因為“2×6=12”，因為我的學(xué)號是“6”，她的學(xué)號是“12”，所以友誼是加倍的好。運動(dòng)會(huì )上，我們互相鼓勵，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。
四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類(lèi)的書(shū)，都喜歡畫(huà)漫畫(huà)，最喜歡的動(dòng)物是小狗，都是時(shí)而害羞，時(shí)而熱情的人�？芍^“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機半句多�！蔽覀冊谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話(huà)，聊不完的天，也曾許諾過(guò)，一起長(cháng)大做永遠的好朋友。
五年級，我們一起由剛入學(xué)的“萌新小白”長(cháng)成了彬彬有禮的小姑娘。五年來(lái)，我們爭吵過(guò)，打鬧過(guò)，互相不理睬過(guò)，短暫的“友情空白”使我們真正體會(huì )了“海內存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽蚁嘈�，真誠地對待友誼，友誼就能天長(cháng)地久。
小學(xué)生活作文12
俗話(huà)說(shuō)：[光陰似箭，歲月如梭]。這是多麼好的一句話(huà)，在生活中顯現出了它的哲理性。
轉眼間我已經(jīng)成為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，六年的.小學(xué)生活就這樣在我人生的道路上匆匆的閃過(guò)了。幸福的腳步總是在我珍惜的時(shí)候變得那麼短暫。這使我感到一絲憂(yōu)傷。因為我馬上就要畢業(yè)了；就要走出小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的大門(mén)，就要離開(kāi)教導我的老師，離開(kāi)支持我的朋友，離開(kāi)美麗的校園�？墒敲鎸蠋�、母校、同學(xué)卻總是淚流滿(mǎn)面也不愿說(shuō)出：“再見(jiàn)”兩個(gè)意義深刻的字。但在小學(xué)生活中的喜、怒、哀、樂(lè )卻總在我的腦海徘徊，是我歷歷在目，記憶猶新，又一次把我引進(jìn)那愛(ài)的海洋。
我還清楚地記得，當媽媽拉著(zhù)我的手轉交給老師的時(shí)候，就在那一刻，從心中涌出一種陌生的感覺(jué)，讓我迫不及待的去揭開(kāi)那種感覺(jué)。如今，在母校的日子已所剩無(wú)幾，我要好好珍惜剩下的日子，尊重老師，努力學(xué)習，利用剩下的日子給老師同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。有時(shí)，我真羨慕一年級的學(xué)生，他們仍可以在母校中追逐、跑跳、打鬧，仍可以在母校的懷抱中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活五年。有時(shí)，我在想：什麼時(shí)候再坐回一年級的教室，在哪里快樂(lè )的生長(cháng)呢？
學(xué)校，似乎還回蕩著(zhù)我們的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上彷佛還停繞著(zhù)我們的歡笑聲。學(xué)校的每個(gè)角落，都留下了我們成長(cháng)的腳印，留下了我們嬉戲的身影�，F在，我們就要分別了，相信每個(gè)同學(xué)都不會(huì )忘記在母校中度過(guò)的迷人的歲月，再見(jiàn)了！我的小學(xué)生活。你給我帶來(lái)了歡樂(lè )，多少啟迪，多少難忘，我永遠會(huì )懷念我的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文13
如果，我們是花朵，母校就是美麗的，就是辛勤耕種的園��；如果，我們是魚(yú)兒，母校就是遼闊的海灣，就是善良的喂魚(yú)人；如果，我們是雄鷹，母校就是高原的藍天，老師就是教會(huì )我們飛翔的人�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼，六年小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，又到了分別的時(shí)刻，真是讓我悶悶不樂(lè )��！
回想起往事，老師與的歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔；之間熱烈交談的情景也浮現在我的腦海里；全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次，我們到室外去上體育課，每節體育課前都要跑步，起先我跑得很起勁兒，一直遙遙領(lǐng)先，后來(lái)，跑道中央不知怎么多了一塊石頭，我一時(shí)沒(méi)看清，踩了上去，結果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了，立刻大步跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了，那刻，我的膝蓋雖然還在流血，但心里卻無(wú)比溫暖，因為是他們讓我體會(huì )到了友愛(ài)，感受到了那份深情。
還有一次，我得了重感冒，一連幾天都發(fā)高燒，等到星期五，我才勉強可以回去上課。一走到教室門(mén)口，同學(xué)們全都向我圍過(guò)來(lái)，不停地問(wèn)我的身體情況，有位同學(xué)還倒了熱水給我喝，我捧著(zhù)熱氣騰騰的水，溫暖極了！這時(shí)，老師也走過(guò)來(lái)了，她一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊說(shuō)：“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體，這樣才能防止病毒的入侵��！”說(shuō)完，她又對我微笑了一下。那一刻，我被關(guān)愛(ài)和溫暖包圍著(zhù)，感到非常幸福。
母校﹑老師﹑同學(xué)，再見(jiàn)了！你們的身影會(huì )一直銘記在我的腦海里伴隨著(zhù)我以后每一次的成長(cháng)！
小學(xué)生活作文14
我的小學(xué)生活是難忘的。他有快樂(lè )，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。
時(shí)光飛逝，光陰似箭。轉眼就要結束小學(xué)難忘的六年生活，進(jìn)入初中。
我還記得參加過(guò)幾次運動(dòng)會(huì )，全校師生都參加了。在那些激烈的場(chǎng)面中，運動(dòng)員不努力，只是為了給班級爭光。同時(shí)也有班級投稿供運動(dòng)員加油助威。那是小學(xué)最快樂(lè )的日子。
我還記得那次，因為自以為是，考前沒(méi)復習，考的很差。但是老師沒(méi)有懲罰我，父母沒(méi)有罵我，同學(xué)也沒(méi)有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續努力，我一定會(huì )考得很好。當時(shí)我就明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過(guò)。
還有一次丟了筆，看到一個(gè)同學(xué)的筆，和我的一樣。我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就和他吵起來(lái)了。他很不高興，說(shuō)沒(méi)拿，自己買(mǎi)的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認。這時(shí)，鈴聲響了，我們都不高興繼續聽(tīng)老師講課，我卻根本沒(méi)聽(tīng)。下課的時(shí)候，我在地上找到了鋼筆。當時(shí)很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學(xué)后，我向一個(gè)愿意和我和好的同學(xué)道歉。
記得那次，我有一個(gè)很難的問(wèn)題，列了很多公式，但是得到的數字不一樣。我當時(shí)就有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看到了什么，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)我解決不了一個(gè)難題。他看了看問(wèn)題，稍微思考了一下，耐心的講了出來(lái)。我非常感謝他。
我難忘的小學(xué)生活即將過(guò)去，但我永遠不會(huì )忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì )永遠記得他們。
小學(xué)生活作文15
時(shí)光匆匆，轉眼間六年時(shí)光如一匹白馬，像飛一樣地過(guò)去了。在這生活了六年的時(shí)光，快要離開(kāi)了，不僅感嘆：時(shí)間過(guò)得太快了。
在這學(xué)校里的我，從一年級盼著(zhù)趕緊畢業(yè)，到六年級快要畢業(yè)的舍不得；從懵懵懂懂的小孩子到六年級懂得了很多知識的大孩子；從覺(jué)得時(shí)間還有很多，還有六年，到了還有一只手就可以數的過(guò)來(lái)的時(shí)間。只有等到真正快要畢業(yè)了的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)六年時(shí)光一轉眼間就過(guò)去了。
我們在這個(gè)學(xué)校里經(jīng)歷了許多，笑過(guò)、哭過(guò)、憂(yōu)傷過(guò)、開(kāi)心過(guò)……被老師批評過(guò)、夸獎過(guò)，有成績(jì)好的時(shí)候，也有壞的時(shí)候；有時(shí)心不在焉，也有一心一意、專(zhuān)心致志的時(shí)候。我們現在即將告別這個(gè)學(xué)校，真的有一點(diǎn)舍不得。好朋友之間發(fā)生過(guò)一些小矛盾，但也早就拋到九霄云外了。到了期末，同學(xué)們也都格外地認真學(xué)習，不知不覺(jué)數學(xué)老師說(shuō)：“做不完的試卷，也都只有一張了�！蹦菙祵W(xué)厚厚的一堆試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)頭就痛�？傻搅私裉�，也就剩下了3、4張，時(shí)間過(guò)得真的很快。
各科的老師也教會(huì )了我們許多知識，班主任語(yǔ)文老師，也就是茅老師，教會(huì )了我們怎樣做出視聽(tīng)作文，教我們如何寫(xiě)作文，怎樣寫(xiě)的更好。朱老師教會(huì )了我們各種難題，解決了各種數學(xué)問(wèn)題。趙老師教會(huì )了我們各種句型，各種語(yǔ)法�，F在就已經(jīng)很舍不得他們。
最后，我想說(shuō)的是：“人本身就可以發(fā)光，而你就是發(fā)光體，在每個(gè)人光鮮亮麗的身后，都流過(guò)不為人知的汗水�！弊Ｃ總�(gè)同學(xué)期末考都能有一個(gè)理想的成績(jì)。再見(jiàn)了！我的小學(xué)生活！
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