老師，我想對您說(shuō)-四年級作文大全
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的老師，我想對您說(shuō)-四年級作文大全，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光荏苒，轉眼之間，我們卻快踏入初中的那道門(mén)檻，我不敢去想當您知道我們的畢業(yè)成績(jì)時(shí)心情，或者，我只能猜測吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？
也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話(huà)語(yǔ)中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來(lái)知識的殿堂，是您，打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們盡情在學(xué)習中遨游。進(jìn)步。成長(cháng)，是您，奏響了人生的樂(lè )曲，帶領(lǐng)著(zhù)我們，譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的歌。
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個(gè)膽怯的人，面對著(zhù)老師，我的心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下。，自從與您接觸過(guò)之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說(shuō)話(huà)不斷斷續續的，然而，這對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種突如其來(lái)的驚喜了。
一直以來(lái)，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現在我的面前，您與我們在學(xué)習�；顒�(dòng)中的快樂(lè )一直都縈繞在我的腦海中，在學(xué)習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來(lái)選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來(lái)自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應該幫助的同學(xué)您則是愛(ài)護有加。她還常鼓勵同學(xué)們：“笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙”。
是啊，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。沒(méi)有知識的生活就像沒(méi)有香味的花，試想，假如沒(méi)有學(xué)習中困難的磨練，那么他就不可能成為知識淵博的人，雖說(shuō)經(jīng)過(guò)知識的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的.淵博學(xué)識。馬克思曾說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無(wú)濟于事�！彼�說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！眲e人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰(shuí)笑到最后！
老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)知識的世界，您的淳淳教導，像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì )忘了您的教導，不會(huì )忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費神，不會(huì )忘了您的那些話(huà)，我仍記得，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙。您常說(shuō)，您帶領(lǐng)我們走的只是我們人生中的一小步，而將來(lái)我們要走的路仍然很長(cháng)，您要我們好好學(xué)習，未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō)，老師是園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說(shuō)，老師是火種，播散下去會(huì )燃起燎原之火，您是人類(lèi)文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！
不曾記得，您教會(huì )了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
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