下棋小學(xué)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的下棋小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
下棋小學(xué)作文1
下棋重慶市萬(wàn)州區萬(wàn)州區實(shí)驗小學(xué)二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買(mǎi)了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來(lái)下五子棋吧！”爸爸說(shuō)：“好��！”我請媽媽當裁判。第一盤(pán)沒(méi)下幾分鐘我就輸了，第二盤(pán)又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說(shuō)：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀(guān)察我的棋，多動(dòng)腦，你就會(huì )贏(yíng)的�！蔽矣们笾难酃饪粗�(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“自己下，你難道不明白‘觀(guān)棋不語(yǔ)真君子’這個(gè)道理嗎？”
唉，沒(méi)辦法，只有靠自己了。我對爸爸說(shuō)：“下就下，誰(shuí)怕誰(shuí)�！边@一次，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，仔細觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，功夫不負有心人，我贏(yíng)了。我開(kāi)心地跳起來(lái)，大聲叫著(zhù)：“我勝利了，勝利了�！眿寢尦脵C對我說(shuō)：“我說(shuō)你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀(guān)察，勤動(dòng)腦，一定會(huì )成功的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“我記住了，你放心吧�！卑职�、媽媽望著(zhù)我，會(huì )心地笑了。
下棋小學(xué)作文2
平時(shí)在家我就很喜歡下五子棋，有時(shí)候還會(huì )在媽媽的手機上玩單機五子棋，都是贏(yíng)多輸少，想必我的棋藝是不錯��！
有一天周末，爸爸不上班，我就纏著(zhù)爸爸，讓他和我下五子棋，爸爸說(shuō)：“不是吧，你要和我下五子棋？那你輸了可不要哭鼻子喲！”
“我才不會(huì )哭鼻子呢，再說(shuō)了，這都還沒(méi)開(kāi)始下呢，您就知道我一定會(huì )輸嗎？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)道。
隨后我拿出五子棋，擺放在桌子上，我用白棋，爸爸用黑棋，然后我們就開(kāi)始下棋了。
用白棋的我先下，剛開(kāi)始下的時(shí)候還挺順利的，我一直攔著(zhù)爸爸，讓爸爸的五子棋不能相連，可是越往后我就越不行了，反而被爸爸追著(zhù)跑，一直處于下風(fēng)，沒(méi)有機會(huì )反超，我有點(diǎn)急了，心想：這怎么回事��？爸爸都不按套路下棋的，我玩單機五子棋的時(shí)候可是很少出差錯的啊，真是奇怪。
結果可想而知，我輸了。
我疑惑的問(wèn)爸爸：“您下棋的方法真讓我摸不著(zhù)頭腦啊，比單機的五子棋厲害好多�！�
爸爸笑了笑說(shuō)：“單機五子棋是電腦設計好的，不像人的大腦會(huì )變通，所以你當然覺(jué)得單機的容易了�！�
原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟，看來(lái)我得多和爸爸下棋，多練練我的棋藝。
下棋小學(xué)作文3
近日讀到了梁實(shí)秋先生的《下棋》，我想不會(huì )下棋的人，讀了這樣精彩的文章，也真的要躍躍欲試了。
是人，便有七情六欲，便有喜怒哀樂(lè )，于下棋人來(lái)說(shuō)，歸于小小棋盤(pán)之上，喜怒哀樂(lè )也趨于簡(jiǎn)單，只在輸贏(yíng)二字，且看輸者：頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來(lái)，或哭喪著(zhù)臉作慘笑，或咕嘟著(zhù)嘴作吃shi狀，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長(cháng)吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個(gè)不休，或紅頭漲臉如關(guān)公；再看贏(yíng)者：點(diǎn)起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對方的苦悶的象征；也有旁觀(guān)不吐不快的，挨了一個(gè)耳光之后還要撫著(zhù)熱辣辣的嘴巴大呼“要抽車(chē)，要抽車(chē)！”；也有慢性人，想了半個(gè)鐘頭遲遲不決，急得對方只好拱手認輸；也有性急的人，下棋如賽跑，劈劈拍拍，草草了事，更有把生死置之度外的人，警報聲聽(tīng)而不聞，到炸彈爆炸了，彈片亂飛，一人起身要走，另一個(gè)卻扯著(zhù)不放，“你走！那就算是你輸了�！弊x文章至此，實(shí)在讓人忍俊不住了。
一群群生動(dòng)活潑的形象，真實(shí)逼真的從梁先生的筆下走來(lái)，走到讀者的心里去，真是字字到位，入木三分，讓人覺(jué)得痛快淋漓，心領(lǐng)神會(huì )，真佩服梁先生眼到心到，筆到神到。
下棋小學(xué)作文4
我喜歡下棋，尤其喜歡下跳棋。接下來(lái)，我就給大家講講我下跳棋的一次經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事，就邀奶奶一起下跳棋。我們倆你走一步，我走一步，都精心計算著(zhù)，力爭為自己的棋子搭一座通暢便捷的“橋梁”，好快速登上對方的“峰頂”。就這樣，我和奶奶你來(lái)我往地出著(zhù)各自的棋子。一會(huì )兒，我的幾個(gè)棋子已直逼奶奶的營(yíng)地。我感覺(jué)勝利在望了。
就在我得意地哼著(zhù)小曲時(shí)，突然，我發(fā)現一顆棋子放錯地方了。那顆棋子橫在我和奶奶相交的“橋梁”之間，本想阻斷奶奶通往我方陣地的路，可沒(méi)想到把我自己的路也給堵住了。奶奶也發(fā)現了，趁機發(fā)起了進(jìn)攻。
最后，我不得不低頭認輸，像只泄了氣的皮球。于是奶奶安慰我：“拉拉，天外有天，人外有人呀。好好走好每一步，下次你一定能贏(yíng)奶奶的�！�
奶奶的話(huà)像一股清泉，滋潤了我的心，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：干什么事都不能掉以輕心，不然就會(huì )“全盤(pán)皆輸”。
下棋小學(xué)作文5
我們家下象棋最厲害的非我爺爺莫屬。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，常常代表村里去縣里參加比賽，有一年還拿過(guò)獎杯呢!從一年級起，爺爺就開(kāi)始教我學(xué)下象棋，就像老師教我們學(xué)習一樣，一步一步地教導我，教我各個(gè)棋子的攻擊方法、行走方式，漸漸地我就學(xué)會(huì )了下象棋。
二年級起，我放假回到老家一有空就會(huì )向爺爺發(fā)起挑戰，爭奪他在家中象棋王者的“王位”，可是每次都是要么走幾步就被秒殺，要么就是所有的棋子全部給吃光，每次都是輸�？墒俏疫�是沒(méi)有放棄，屢敗屢戰，一有空就向爺爺發(fā)起“挑戰”。
有一天，我和爺爺又大戰起來(lái)。爺爺一直在用他的老戰術(shù)下棋，還漫不經(jīng)心地一邊和別人聊天，沒(méi)走幾步我就趁爺爺沒(méi)注意吃了爺爺一個(gè)“車(chē)”，爺爺大吃一驚。接下來(lái)更是一場(chǎng)惡戰，我吃你的“馬”，你吃我的“炮”……到后面棋盤(pán)上只剩下廖廖無(wú)幾的幾枚棋子了，最后我用“車(chē)”殺進(jìn)了爺爺的“帥府”，對爺爺的老“帥”構成了威脅，爺爺只好棄子認輸。這是我第一次戰勝爺爺，搶到了全家象棋王者的寶座。
我終于戰勝了爺爺，同時(shí)也在下棋的活動(dòng)中明白了一個(gè)非常重要的道理，那就是只要堅持不懈、不斷努力，總有一天會(huì )品嘗到勝利的果實(shí)。
下棋小學(xué)作文6
昨天吃過(guò)晚飯，我再次與啊俊開(kāi)戰象棋，這次比賽和上次不同點(diǎn)就是：無(wú)人指導下的一場(chǎng)獨立戰爭。剛開(kāi)始，我們都非常認真，火藥味十足，戰爭也非常的激烈。
我們的比賽是三戰二勝，第一局，經(jīng)過(guò)一陣你來(lái)我往，我不敵阿俊的猛烈進(jìn)攻，很快敗在他的手下，輸了第一局。這時(shí)我心里非�；�，很怕再次輸給阿俊，但我想到不能亂了陣腳，要冷靜思考對策，誰(shuí)知他勝了一局后得意忘形，就因為我冷靜的結果，最終我連勝兩局，以二比一就贏(yíng)了，心里非常高興，其實(shí)我這次贏(yíng)得有點(diǎn)幸運，如果阿俊能冷靜下來(lái)，這次我也不是他的對手，在下棋中我發(fā)現啊俊好象贏(yíng)得起輸不起似的，如果他能把這些缺點(diǎn)改過(guò)， 那我一定不是他的對手。
在這次下棋中我體會(huì )到：做事時(shí)遇到困難不要低頭，勝利時(shí)也不能驕傲，就像我昨天念的《靜思語(yǔ)》中的一樣，“人生最大的成就，就是從失敗中站立起來(lái)�！薄靶蕾p他人就是在莊嚴自己，自我欣賞只會(huì )固步自封�！彪m然它是短短的一句話(huà)，可是它的含義很 深，它會(huì )帶領(lǐng)我們從跌倒中站起來(lái)，教我們做人，做一個(gè)正直的人。
下棋小學(xué)作文7
我愛(ài)我的家。在家中，爸爸媽媽和我經(jīng)常一起干家務(wù)，逛公園、下棋，其中讓我最快樂(lè )的就是下棋。
有一天的早上，我對爸爸說(shuō)：“下盤(pán)五子棋吧�！卑职终f(shuō)：“好吧�！�
五子棋棋盤(pán)是橫著(zhù)，豎著(zhù)、斜著(zhù)連成直線(xiàn)，一條直線(xiàn)上五個(gè)棋子組成的就算獲勝。第一局開(kāi)始了，我又緊張又激動(dòng)，爸爸左下一個(gè)棋子，右下一個(gè)棋子，我左抵右擋，還是難以招架，在關(guān)鍵時(shí)刻的時(shí)候，爸爸下了一個(gè)棋子，我沒(méi)有發(fā)現，結果我輸了。我有信心的說(shuō)：“下一局我一定會(huì )贏(yíng)�！钡诙珠_(kāi)始了，我認真地下著(zhù)，爸爸下的`每一個(gè)棋子我都堵住了，最后我贏(yíng)了。爸爸說(shuō)：“第三局你一定會(huì )輸�！蔽艺f(shuō)：“第二局我都贏(yíng)了，第三局我肯定也贏(yíng)�！钡谌珠_(kāi)始了，媽媽加入了啦啦隊給我吶喊助威，因為我的驕傲心情，最終以我的失敗而告終。
在團結緊張的氣氛中，我和爸爸下完了這次棋，通過(guò)這次下棋我懂得了謙虛，不驕傲。下棋的時(shí)候還要沉著(zhù)冷靜，不著(zhù)急。我相信在以后的生活學(xué)習中我會(huì )更進(jìn)一步。
下棋小學(xué)作文8
今天下午，天氣格外晴朗，怕出去又曬又熱很不劃算，這時(shí)我發(fā)現一盤(pán)象棋然后去叫爸爸來(lái)下象棋，爸爸笑著(zhù)說(shuō)；‘下的贏(yíng)我嗎�！@時(shí)我慌了我怕爸爸不給我下，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)；‘我當然下的贏(yíng)了，不要小看我�！职致�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)就相信了。
開(kāi)始下了，我要青子，爸爸要紅子其時(shí)我也有些不會(huì )下爸爸勢如破竹，不一會(huì )，就把我老將吃了。這一盤(pán)我輸了，心里很不服氣，于是又跟爸爸下了一盤(pán)。 這一次又開(kāi)局了。我這一次先上炮，爸爸一看就知道我是什么目的，趕快讓我搞了個(gè)措手不及，我把‘車(chē)’沒(méi)收，遭了我一時(shí)疏忽，又一次全軍覆沒(méi)，又一次輸的慘敗。這一次爸爸覺(jué)的我有些不會(huì )下就不想跟我下，我不服輸，趕快拉著(zhù)爸爸說(shuō)； ‘來(lái)下吧就下一盤(pán)�！职终f(shuō)；‘好吧，就下這一盤(pán)�！� 第三局開(kāi)始了，我吸取了上一次的教訓，這一次可認真了，我把炮又一拉下去，將軍，爸爸就下象，我又把另一個(gè)炮一拉過(guò)去，這下可沒(méi)逃生之路了。哈哈我終于下贏(yíng)了。
在這一次下棋，我知道了；‘只有在失敗中才可以成功’ 。
下棋小學(xué)作文9
也許是受爸爸的影響，我漸漸地喜歡上了下象棋。每當周末的晚上，我便對爸爸說(shuō)：“怎么樣，來(lái)一場(chǎng)？”爸爸總是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。好像走象棋已經(jīng)成了我和爸爸生活中必不可少地一部分了。
說(shuō)起走象棋，我記得還有這樣的一件事：
那是一個(gè)星期五晚上，我和爸爸吃完晚飯，便和爸爸“干了一場(chǎng)”。俗話(huà)說(shuō)：炮當頭，馬來(lái)跳。我的炮剛架上去，爸爸就把馬給調了出來(lái)。不一會(huì )兒，我的“雙”把爸爸的一個(gè)“馬”和一個(gè)炮給吃掉了。正當我高興之際，爸爸用“雙馬連環(huán)計”把我的其中的一個(gè)“”給吃了。我霎時(shí)像泄了氣的皮球，剛才的那股高興勁兒全沒(méi)了。于是我穩定情緒，重新“備戰”。又過(guò)了十來(lái)分鐘，這場(chǎng)棋已經(jīng)進(jìn)入了“白熱化”的階段。我的一一炮一馬已經(jīng)過(guò)了“河”。爸爸的一兵一馬一炮也已逼近了我的“老巢”。這時(shí)我高興起來(lái)，因為我只要再走兩步我就可以贏(yíng)了。誰(shuí)之爸爸的一聲“將”決定了我的命運――我輸了。
雖然我每次都是“春光滿(mǎn)面地開(kāi)始，垂頭喪氣地結束”但是我越是失敗，就越不甘心�？偨Y經(jīng)驗，重新“備戰”。
下棋，這就是我的樂(lè )趣！
下棋小學(xué)作文10
我的興趣愛(ài)好可廣泛啦，游泳、上網(wǎng)、看電視，但我最喜歡的是下棋！每當我在楚河漢界廝殺時(shí)，我會(huì )忘記一切的煩惱。
要問(wèn)我是怎么愛(ài)上下棋的，那要從一年級說(shuō)起。那年起學(xué)校推行素質(zhì)教育，開(kāi)展各種各樣的興趣小組活動(dòng)，我報名參加了棋藝小組，在輔導員老師的教導下，我知道了“相走田、馬走日、車(chē)走直線(xiàn)、隔上開(kāi)跑”的規則，每天回到家里總喜歡找爸爸、爺爺較量一下，結果是屢戰屢敗。
可是我不氣餒，課余時(shí)間我看爺爺在網(wǎng)上與他人下棋，主動(dòng)向爺爺請教，爺爺看我認真學(xué)習思考，教會(huì )我使用臥巢馬、馬后跑的技巧，在以后同爸爸的較量中，我從輸多贏(yíng)少進(jìn)步到平分秋色，爸爸說(shuō)他與我是棋逢對手……在我院子里的小朋友們沒(méi)人能與我稱(chēng)對手。
學(xué)校的素質(zhì)教育不僅讓我學(xué)到課外知識，更重要的是磨練了我勝不驕敗不餒和堅韌不拔的意志。
下棋小學(xué)作文11
我的爸爸有一對粗粗的眉毛，像月牙兒。有一雙小小的眼睛，笑的時(shí)候像瞇成了一條縫，生氣時(shí)眼睛像冒出了火一樣，很?chē)樔�。他還有一個(gè)小小的鼻子。他非常喜歡下棋。
他平時(shí)喜歡和我下圍棋，一下就是一個(gè)小時(shí)，常常忘記了時(shí)間。但是，如果不出意外，基本都是我贏(yíng)。
我印象最深刻的是有一次，爸爸跟我下棋。開(kāi)始的時(shí)候，我吃了爸爸一大片，我得意洋洋，心想：這盤(pán)棋我肯定又要贏(yíng)了，哈哈。但是爸爸也不甘示弱，趁我不注意，也吃了我一大片。我當時(shí)有點(diǎn)心急了。心想：我不能輕敵，要專(zhuān)心致志地下，要不我就要輸了。接著(zhù)，我吃了爸爸一個(gè)子，爸爸也緊跟著(zhù)吃了我一個(gè)子，這盤(pán)棋下得越來(lái)越激烈。在關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸又吃了我一大片。最后，爸爸險勝。
從這件事我也知道了：任何時(shí)候都不能驕傲。我喜歡我這個(gè)愛(ài)下圍棋的爸爸！
下棋小學(xué)作文12
今天是暑假里的星期三。因為，爸爸、媽媽要出去上班，所以，媽媽叫我到姑姑家呆一會(huì )兒，到中午再來(lái)接我。
姑姑建議我和弟弟下幾盤(pán)五子棋。我們拿來(lái)了棋盤(pán)和棋子開(kāi)始下五子棋。
弟弟是一個(gè)細心的人，下棋一點(diǎn)也不馬虎。但我注意到，弟弟細心過(guò)頭了。他沒(méi)有注意到他的細心給我帶來(lái)了一個(gè)好機會(huì )�？墒�，現在是他下，我只能拼命的祈求上天不要讓我弟弟發(fā)現這個(gè)好點(diǎn)。但是，令我沒(méi)有想到的是：弟弟真的沒(méi)有發(fā)現這個(gè)好點(diǎn)！
于是，我從棋盒中慢慢地拿起一顆棋子，“啪”的一聲，放在那個(gè)點(diǎn)上。然后說(shuō)：“怎么樣？四面楚歌了吧？”
這時(shí)，姑姑端著(zhù)一杯水來(lái)看看我們下得怎么樣�？匆�(jiàn)弟弟快輸了，就趕緊說(shuō)：“彎彎�。ㄎ业艿艿男∶袕潖�。）快三個(gè)變四個(gè)呀！”
弟弟一聽(tīng)如夢(mèng)初醒，急忙尋找被攔住的三個(gè)的點(diǎn)。我也幫他一起找，最后，我們一共找到了九個(gè)可以三個(gè)變四個(gè)的點(diǎn)。弟弟馬上放了一個(gè)離我放的棋子最近的點(diǎn)，我經(jīng)過(guò)細心盤(pán)算。發(fā)現弟弟放的那個(gè)點(diǎn)竟然可以把我這招妙棋化解掉。我又是一番橫沖直撞。終于靠運氣把弟弟打敗了。
其實(shí)，下五子棋也是一種“腦力運動(dòng)”。
下棋小學(xué)作文13
今天是星期天，我昨天就把作業(yè)做完了，媽媽說(shuō):“今天可以隨便玩�！蔽蚁肟隙ㄒ婵贾橇Φ�，我想來(lái)想去，最后我決定和外公下一盤(pán)中國象棋。
下棋開(kāi)始了，首先我出動(dòng)當頭炮，外公馬上上馬，保護他的當頭兵。接著(zhù)我用對對車(chē)，吃掉外公的重重炮，外公也毫不客氣用排排兵吃掉了我的連環(huán)馬。我說(shuō):“自古英雄出少年，我要打敗您�！蓖夤f(shuō):“姜還是老的辣，你絕對打不贏(yíng)我�！苯又�(zhù)我出動(dòng)重炮，外公出動(dòng)連環(huán)馬，我眼睛一亮看見(jiàn)了一步妙棋，打得外公措手不及，外公慌了，一不小心走錯了一步棋，結果外公全軍覆沒(méi)了�！鞍∥亿A(yíng)了!”我大吼一聲。外公不服輸地說(shuō):“再來(lái)!再來(lái)!”由于時(shí)間關(guān)系我不能和外公下棋了。
在回校的路上，我想下中國象棋既可以鍛煉思維，又娛樂(lè )了，真是一舉兩得。
下棋小學(xué)作文14
今天晚上，被憋了很久沒(méi)下棋的我，終于可以下棋了。
我來(lái)到電腦面前，熟練地操動(dòng)著(zhù)鼠標，不一會(huì )對局就開(kāi)始了。我一言不發(fā)，仔細地思考，每一手棋都會(huì )再三考慮，都撈到了實(shí)地，非常實(shí)在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒(méi)有一手廢棋。眼看棋快要贏(yíng)了，我開(kāi)始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過(guò)。
我很不甘心，又下了一盤(pán)。這次吸取了前一盤(pán)棋的教訓，在我局面大好的時(shí)候，我卻異常小心，即使在看似沒(méi)有毛病的地方，我也會(huì )補一手棋，好讓對手沒(méi)有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤(pán)棋。真是吃一塹長(cháng)一智呀！
下完棋后爸爸幫我復盤(pán)，他不停地夸我棋下得不錯，沒(méi)有什么大的錯誤，只有一點(diǎn)小問(wèn)題。聽(tīng)了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來(lái)，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
下棋小學(xué)作文15
今天，我已和奶奶連續殺了五盤(pán)跳棋。前兩盤(pán)由于我戰術(shù)不精，被奶奶輕取城池。中間兩盤(pán)，奶奶成了我友好對手，她邊進(jìn)攻，邊教我戰術(shù)，我還算進(jìn)步挺大，這兩盤(pán)我還小勝奶奶。第五盤(pán)是關(guān)鍵的一盤(pán)，奶奶以她穩健的步伐，屢屢向我進(jìn)攻，我也胸有成竹，向奶奶大本營(yíng)挺進(jìn)。
雙方都進(jìn)入了主戰場(chǎng)，開(kāi)始了激烈的白刃戰。我指揮的先頭兵像調皮的小兔子，順著(zhù)我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營(yíng)。
只見(jiàn)奶奶的先鋒部也順勢靈活地插入我軍陣地。突然，我發(fā)現了一步妙棋，后繼人馬可直趨目的地�？晌覄傁氩缄�，就被奶奶的火眼金睛識破，馬上過(guò)河拆橋，只晚了一步，便前功盡棄。我不灰心，自己搭橋，終于全部人馬提前進(jìn)入了奶奶的陣地，取得了第五回合的勝利。
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