【精選】小學(xué)生作文600字（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
記的在我七、八歲時(shí)，每逢署假都要到奶奶家看出望她，而奶奶家的后花園是我的歡樂(lè )基地。那里有翩翩起舞的各色蝴蝶，有舉著(zhù)鐮刀的大螳螂，有仗著(zhù)頭上巨大的尖角到處“橫行霸道“的獨角仙，當然那里還有我的好朋友——小花貓。
小花貓是奶奶收養的一只流浪貓。它的毛是白色的，中間還夾雜著(zhù)黃色的花紋，腦袋上還有一個(gè)咖啡色的斑點(diǎn)，像一只可愛(ài)的小老虎。乖巧的小臉蛋上嵌著(zhù)兩顆黃寶石般的眼睛，炯炯有神的觀(guān)察著(zhù)身邊的事物。它一見(jiàn)到我就會(huì )“喵、喵、喵”溫柔地叫起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小可愛(ài)。
那時(shí)我經(jīng)常和爺爺一起從小河里捕一些小魚(yú)兒回來(lái)喂它。當你把小魚(yú)放在它的面前時(shí)，它就會(huì )猛撲過(guò)來(lái)，用前面的兩只靈巧的小爪子來(lái)回的擺弄著(zhù)，就像一個(gè)頑皮的小男生，等它“戲弄”完小魚(yú)后，才會(huì )津津有味地吃起來(lái)，時(shí)不時(shí)還抬起小腦袋沖我和爺爺“喵、喵、喵”的叫幾聲，好像是在感謝我們給它準備豐盛的午餐。
小花貓非常粘人，特別喜歡我們陪它一起玩。你只要拿一根小繩子在它的面前晃來(lái)晃去，它就會(huì )敏捷地用小爪子拼命地猛撲繩子直到筋疲力盡。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )跳到桌子上，用它的小爪子阻攔我寫(xiě)字，還會(huì )湊過(guò)那小身體趴在我的作業(yè)本上，這時(shí)我只能陪它玩一會(huì )兒。
小花貓除了玩，就是喜歡睡覺(jué)。它時(shí)常臥在沙發(fā)上睡覺(jué)，把自已的頭和屁股卷成一個(gè)半圓形，然后就瞇起雙眼大睡起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕嚕，呼嚕�！钡穆曇�。睡足了就在沙發(fā)上練起它最拿手的“貓抓神功”，把它的身體中間直立起來(lái)，變成了一座毛茸茸的“拱橋”，它太有趣了。
我喜歡這只小花喵，是它帶給我許多的歡樂(lè )，是它陪伴我度過(guò)許多美好的時(shí)光，我現在又開(kāi)始想它了……
小學(xué)生作文600字 篇2
母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級里做過(guò)調查，調查內容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然。是��！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和帥氣的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè )”。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著(zhù)腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè )趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著(zhù)媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著(zhù)這么多年自己過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃多少的苦，受多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當想起這個(gè)，我就會(huì )想起那一幕。
我最?lèi)?ài)吃水煮魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道水煮魚(yú)，就什么煩惱都忘記，頓時(shí)開(kāi)心極。當一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃。一條魚(yú)很快就被我消滅，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因為我愛(ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(cháng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，伙伴們，行動(dòng)起來(lái)讓我們給母親一些愛(ài)吧？
小學(xué)生作文600字 篇3
夏夜，我獨自一人走在路邊，微弱的燈光照在我的身上。我該去往何方呢？我在路邊的石凳上坐下深思著(zhù)。這時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“小姑娘，你在這兒干嘛？”我轉過(guò)身，看到她，立刻呆住了，年輕女子也一下愕然了
“你就是那個(gè)十年前的？那個(gè)我？”仔細審視眼前的這個(gè)女子，五官相貌和以前一般不二，只是略顯漂亮成熟了一些。她緩緩走上前來(lái)，緊緊抱住了我，聲音變得哽咽了�！耙黄鹱咦甙�！”此時(shí)的我倒變得坦然了。
“現在過(guò)得好么？”我淡淡地笑著(zhù)問(wèn)。
“還不錯！大學(xué)畢業(yè)后，我順利地進(jìn)入了這座城市中唯一的一所特教學(xué)校，那些孩子雖然有不同程度的殘疾，但是非常善良純潔。當你用真心去對待他們的時(shí)候，你收獲的必將是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)”她說(shuō)著(zhù)，陷入了一種自我陶醉中。不難看出，她很喜歡現在的工作，很愛(ài)那些天真的孩子們。
“可是我發(fā)現剛才的你好像有心事，發(fā)生什么事情了么？”許久，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是慢慢抬起頭，仰望著(zhù)遙遠的星空。漆黑的天空中滿(mǎn)是閃爍的繁星�！澳氵�是非常喜歡星星吧！”她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，卻反問(wèn)我�！耙郧翱偸强粗�(zhù)滿(mǎn)天的星星，經(jīng)常會(huì )想起那首兒歌‘一閃一閃亮晶晶，掛在藍天放光明’，后來(lái)經(jīng)歷了太多的事情，見(jiàn)過(guò)太多不幸的孩子，我暗下決心，我要做一顆星星，為他們的未來(lái)增添一點(diǎn)光明吧！所以，我畢業(yè)后，不顧所有人的反對，考進(jìn)了現在的學(xué)校。我覺(jué)得我的選擇是對的，你也一定會(huì )支持我的，不是么？”
“嗯，會(huì )的！”我們彼此間似乎有了一種特殊的力量，互相慰藉。 “做自己想做的，勇敢向前走。我沒(méi)有再說(shuō)更多的話(huà)，只是緊緊地抱住了她。
這就是我，她的路就是我的路。此時(shí)無(wú)聲，卻勝過(guò)有聲。 遙遠的夜空，群星閃爍，默默照亮黑夜里趕路的人。再次望望面前的路，在路燈的照耀下，更清晰了。
小學(xué)生作文600字 篇4
自幼出生于農村家庭的我，并沒(méi)有羨慕有錢(qián)人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……
友誼，這永遠是我內心的痛。我時(shí)常這樣問(wèn)自己：“為什么？為什么？”
小學(xué)一年級時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jì)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我帶來(lái)安慰，當我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對無(wú)話(huà)不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見(jiàn)到試卷的92分，我開(kāi)心極了！我帶著(zhù)試卷來(lái)到明華前，直到看見(jiàn)一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著(zhù)鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著(zhù)那張還帶著(zhù)體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當同學(xué)們紛紛對我稱(chēng)贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著(zhù)一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^(guò)，留下了一句話(huà)：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見(jiàn)�！�
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……
我忍著(zhù)，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠不會(huì )忘記，這種傷心的滋味……
小學(xué)生作文600字 篇5
星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語(yǔ)，到熊耳山采風(fēng)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦！原來(lái)這就是山名的來(lái)歷呀！走入山門(mén)，我們開(kāi)始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進(jìn)發(fā)。
剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀(guān)的亂石是怎樣形成的呢？我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時(shí)，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽(tīng)到這里，我們的心情變得沉重起來(lái)。
走過(guò)一座浮橋，我們開(kāi)始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。
我們跟隨導游姐姐來(lái)到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進(jìn)裂谷才發(fā)現，它是一條又窄又長(cháng)的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工��！我們摸索著(zhù)前進(jìn)，路曲曲折折，極其難走。走著(zhù)走著(zhù)，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來(lái)，有些陰森恐怖。原來(lái)，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺(jué)就像行走在夢(mèng)幻的國度里。
緊走幾步，豁然明朗，我們又重見(jiàn)了天日。從谷頂瀉下來(lái)的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷，灑滿(mǎn)了我們的全身。那久違的陽(yáng)光，是那么溫暖，那么美好！
不知不覺(jué)中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車(chē)，不經(jīng)意間回頭，夕陽(yáng)映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……
小學(xué)生作文600字 篇6
我的家鄉在大連，它是個(gè)旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場(chǎng)、老虎灘極地館、自然博物館、鳥(niǎo)語(yǔ)林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛(ài)的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時(shí)候像一團棉花，樣子非�？蓯�(ài)；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節目，比如“頂皮球、轉呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋(píng)果之鄉”的美譽(yù)，這里的蘋(píng)果個(gè)大味甜。櫻桃樹(shù)上結的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、鮑魚(yú)、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)一看究竟��？歡迎你來(lái)大連，到時(shí)候我給你做向導，怎么樣！
大連的美景美不勝收。有發(fā)現王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。
公交車(chē)慢慢駛進(jìn)觀(guān)海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱(chēng)“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場(chǎng)。大連黃金海岸又常被稱(chēng)為“十里黃金海岸”。
黃金海岸的沙灘細沙勻布，就算你光著(zhù)腳走在沙灘上也不會(huì )覺(jué)到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個(gè)語(yǔ)來(lái)形容它真是名不虛傳��！。
接著(zhù)就是大海了。大海蔚藍，而蔚藍里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗��！而這里的浪也不小，如果一個(gè)巨浪撲過(guò)來(lái)，東能把一個(gè)四五歲的小孩撲倒呢！
這里的天空與藍中透綠的大海和美麗的沙灘，構成了大連一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)生作文600字 篇7
暑假的一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我到金貴園度假。
去郊外的路上，我們經(jīng)過(guò)了城市的高樓大廈和繁華的街道，也經(jīng)過(guò)了鄉村的田野和果園。從車(chē)窗觀(guān)望那些隨身飄過(guò)的風(fēng)景，感覺(jué)就像在看電影一樣，非常優(yōu)美。
忽然，一片綠色中的點(diǎn)點(diǎn)金黃映入我的眼簾，看上去金燦燦的，非常誘人，��！原來(lái)是成熟的芒果掛在樹(shù)上，像半圓的月亮一樣閃亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又聞到了陣陣花香，放眼望去，只見(jiàn)一片藍綠的湖水在波動(dòng)，還有一朵一朵粉白色的花，等車(chē)靠近時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我看見(jiàn)的湖水是漂在水面的荷葉，那粉白的就是盛開(kāi)的荷花了，花香原來(lái)就是從這里飄散出來(lái)的。
中午時(shí)分，我們到了金貴園，園的風(fēng)景更加迷人。有像古廟一樣的茶樓，有美麗的花園，有長(cháng)滿(mǎn)蓮花的魚(yú)池，還有修在魚(yú)池上面的長(cháng)廊和亭子……很多很多。
金貴園里，最吸引我的算是蓮花池了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)漂在水面，有的還隨風(fēng)輕輕的飄動(dòng)著(zhù)，滿(mǎn)池的蓮花開(kāi)了許多，粉紅的花瓣張得大大的，露出里面黃黃的花蕊，上面還綴滿(mǎn)了晶瑩的水珠，微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，所有的蓮花都搖動(dòng)著(zhù)，就像許多穿著(zhù)白紗裙的女孩在舞蹈。一群群的魚(yú)兒在水中自由地穿梭著(zhù)，有的在爭搶游人丟下的`魚(yú)食，有的在荷葉邊上快樂(lè )地跳來(lái)跳去，蝴蝶、蜻蜒也在池塘上飛來(lái)飛去，一會(huì )站在荷葉上，一會(huì )又立在荷花上……看著(zhù)這美麗的景色，我不禁想起課文中的那首唐詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，這不就是我眼前的美麗景色嗎？郊外的景色真美！郊外的空氣真新鮮！如果城市里也像郊外一樣，沒(méi)有煙霧、灰塵和燥音，可以天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌，看見(jiàn)蝴喋飛舞、蜜蜂采花，那該有多好��！
小學(xué)生作文600字 篇8
我想，你一定路過(guò)那些風(fēng)景。
或是早晨，一束淡淡的陽(yáng)光，從地面噴薄而出，瞬間灑滿(mǎn)大地；或是晨曦過(guò)后，那火紅的太陽(yáng)，熱烈而奔放；或是“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)群的合奏，高高低低的歌聲，在大街小巷，總有那么一抹風(fēng)景。你卻忽略了，大自然賜給你的美妙。
你還會(huì )路過(guò)那些很難遇見(jiàn)的場(chǎng)景。
我路過(guò)了這樣的風(fēng)景，我記錄著(zhù)這樣的風(fēng)景。
那天花開(kāi)，櫻花開(kāi)。白素素的滿(mǎn)樹(shù)都是。她們是舞蹈者。我很深切地認為。她們穿著(zhù)淡雅。就是長(cháng)長(cháng)的素凈白色連衣裙，沒(méi)有花紅柳綠，就白色，非常得體。這身白色的連衣裙，顯現出她們深高的素養。臉上謙虛的神態(tài)，恰到好處的微笑，微微揚起的唇角，沒(méi)有高傲，沒(méi)有傲嬌，只有謙和，只有溫和。風(fēng)吹時(shí)她們開(kāi)始舞蹈。輕輕擺動(dòng)她們的身軀，軟軟的腰身，好像一觸摸就要斷裂，我唯恐他們破碎。她們纖細的手和腳在風(fēng)中輕顫，優(yōu)雅的舞姿，在我眼前旋轉成一片白色。突然風(fēng)一緊，好像一個(gè)急剎車(chē)，霎時(shí)間，風(fēng)吹，花落。像下了櫻花雨，一片片的花瓣，旋轉而落。我沐浴在白色中，眼睛微閉，當我重新睜開(kāi)眼時(shí)，身上披滿(mǎn)了白色，像嫁衣，像魂靈的哭泣。
我不知這景象是凄美還是慘烈，但是我榮幸趕上了，趕上了這個(gè)舞者的哭泣。
她們是舞者，我堅信。
我路過(guò)種種風(fēng)景，種種場(chǎng)景，但無(wú)法像這次那樣記憶深刻，像是有人一下一下打磨著(zhù)，鐫刻在我的腦海里，終究揮之不去。
我知道，那些美好的風(fēng)景總是轉瞬即逝，在你倏忽之間，你錯過(guò)了。但又在你的倏忽之間，你碰上了。所以，大自然和生靈創(chuàng )造出美，我們要感謝那些美，感謝路過(guò)的那一瞬間。
路過(guò)那些風(fēng)景，我愿意，再重來(lái)一次，好不好？
小學(xué)生作文600字 篇9
武夷山位于福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峰、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和眾多的文物古跡而享有盛譽(yù)。
大家喝過(guò)大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉了，大紅袍可好喝了，沒(méi)喝過(guò)的話(huà)可以叫爸爸媽媽買(mǎi)給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長(cháng)的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長(cháng)在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這里疊著(zhù)一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼郁的茶樹(shù)，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340余年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽(yù)。
九曲溪也是一個(gè)世界聞名的景點(diǎn)，9。5公里的河曲，直線(xiàn)距離只有5公里，曲率達1。9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分布著(zhù)36奇峰、99巖，所有峰巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態(tài)。優(yōu)越的氣候和生境，又為群峰披上一層綠裝，山麓峰巔、巖隙壑嶂都生長(cháng)著(zhù)翠綠的植被，造就了“石頭上長(cháng)樹(shù)”的奇景，構成了罕風(fēng)的自然山水景觀(guān)。我們坐著(zhù)竹筏在九曲溪上慢慢的劃著(zhù)，看到一個(gè)個(gè)奇怪的景點(diǎn)我不由自主地叫了起來(lái)：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時(shí)候如果剛好是夏天的話(huà)，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水里，水不會(huì )臟、臭，而且還會(huì )感到一絲清涼。
參觀(guān)完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀(guān)什么景點(diǎn)？哦，我帶你球參觀(guān)一線(xiàn)天吧，那里有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線(xiàn)天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見(jiàn)一條豎線(xiàn)，那條豎線(xiàn)就像一個(gè)一字，所以叫一線(xiàn)天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。
還有很多武夷山的景點(diǎn)我沒(méi)有介紹，因為我沒(méi)有那個(gè)時(shí)間，你如果想了解更多，可以親自去旅游啊。
小學(xué)生作文600字 篇10
“吱吱吱吱……”
兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛(ài)的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著(zhù)一件五彩裙，手里的籃子裝滿(mǎn)了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來(lái)，蜜蜂早早地起來(lái)忙碌，一會(huì )兒提著(zhù)裝滿(mǎn)用生活釀造出來(lái)的蜜回家，雖然滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果卻非常開(kāi)心。一片生機加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。
“藍藍的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠處幾座佇立在海中的大山正穩穩當當的望向遠方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿(mǎn)一地，上面還有許多腳印�！斑�！”一只小螃蟹趁著(zhù)人們玩耍之時(shí)準備開(kāi)溜，悄悄地從石縫里爬出來(lái)，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀��！呵呵
我們再轉個(gè)地方，路旁?xún)膳庞粲羰[蔥的樹(shù)木隨著(zhù)微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥(niǎo)唱出來(lái)的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調皮的小孩都靜下來(lái)聽(tīng)，令勞累者疲勞頓消。
走吧，我們再看看。來(lái)到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)，卻絲毫不影響那一家子的歡樂(lè )�？蓯�(ài)的小企鵝在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著(zhù)，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠快樂(lè )的成長(cháng)……
就這樣我們結束了旅程，但是我們還會(huì )期待著(zhù)大自然中更多更多的奇人異事。
小學(xué)生作文600字 篇11
站在樓上看風(fēng)景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺(jué)，也有高處不勝寒的感覺(jué)。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，疲于奔命著(zhù)。
我喜歡享受新事物，發(fā)現新事物，同時(shí)又從潛意識里害怕新事物。
有專(zhuān)家說(shuō)，這是由于我們內心都渴望安定。
我將小說(shuō)都收拾好，塵封起來(lái)。等明年的今天，再重新打開(kāi)。我和它們告別，似乎是要分別很長(cháng)時(shí)間�？墒俏抑�，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以讓一個(gè)小生命從母體里孕育出來(lái)。
我的懷念，我的渴望，以及我的結果。都在里面。太多的執念，到了該放棄的時(shí)候了。那么多的情感抒發(fā)，最終都沒(méi)有了著(zhù)落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時(shí)云淡風(fēng)輕的感覺(jué)。是不是見(jiàn)怪不怪，見(jiàn)多了就不覺(jué)得稀奇了�；蛟S這是我們變成大人的第一步。 去逛書(shū)店，看到書(shū)架上擺著(zhù)一本《大林和小林》，張天翼的。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我特別喜歡看，寫(xiě)給小孩子看的，我卻不覺(jué)幼稚。
因為幼稚的東西，常常給人安全感。
中考之前那段時(shí)間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續劇都不愿意看。只是看到這兩部的時(shí)候，看到懶羊羊和圖圖的時(shí)候，心里迷茫而惶恐的心才感覺(jué)到踏實(shí)。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)面，無(wú)論我們相隔多久沒(méi)有見(jiàn)面，我們的關(guān)系始終不變，熱情始終不減。
我想，無(wú)論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
小學(xué)生作文600字 篇12
無(wú)錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長(cháng)江，南臨煙波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運河穿越市區，還有被稱(chēng)為“江南第一山”的惠山，象征無(wú)錫古老歷史的錫山。這里，山水結合，以水見(jiàn)長(cháng)，被稱(chēng)為“水云之鄉”，“綠野平川之地”。
假日里，外婆、媽媽帶著(zhù)我和表哥去無(wú)錫走親戚。我們拎著(zhù)大包小包坐上大巴朝著(zhù)向往已久的無(wú)錫進(jìn)發(fā)了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著(zhù)，車(chē)窗外優(yōu)美的景色吸引了我：遠處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現，像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹(shù)叢中的是一排排農舍，遠遠望去像是童話(huà)中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。樹(shù)下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經(jīng)過(guò)一處桃園，桃花已經(jīng)凋謝了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，桃樹(shù)間冒出了幾個(gè)青綠色的小腦袋。幾位農民伯伯在桃林中忙碌著(zhù)，播種著(zhù)秋天的希望。
大巴轉過(guò)山腳，一陣伴隨著(zhù)花草芬芳的濕潤氣息迎面撲來(lái)。呈現在我眼前的是一眼望不到邊的萬(wàn)頃碧波，那一定是太湖了，遠處粼粼的波光里是點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。幾只水鳥(niǎo)悠閑自得地傾聽(tīng)著(zhù)遠處悠揚的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又為太湖增添了幾分神秘�！疤姥�，太湖美，美就美在太湖水……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)風(fēng)兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長(cháng)了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風(fēng)光。我沉浸在風(fēng)兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環(huán)湖公路上飛速行駛著(zhù)，美麗的田園風(fēng)光漸漸被成片的廠(chǎng)房代替了。遠處高聳入云的大廈進(jìn)入了我的眼簾。無(wú)錫我來(lái)了，太湖我來(lái)了……
小學(xué)生作文600字 篇13
一改往常睡懶覺(jué)的習慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪(fǎng)早晨，它一定很美，很深沉。
帶上門(mén)，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開(kāi)序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見(jiàn)月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒(méi)有幾個(gè)行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著(zhù)甜蜜的夢(mèng)呢！只有幾個(gè)農夫挑著(zhù)擔，踏著(zhù)大步走過(guò)來(lái)。雖說(shuō)已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著(zhù)褲管，露著(zhù)結實(shí)的小腿，似乎絲毫不覺(jué)寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著(zhù)大氣，顯然是經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉。又有幾個(gè)買(mǎi)菜的小伙子，用力蹬著(zhù)“老爺”自行車(chē)，哼著(zhù)粗獷走調的流行歌曲，從我身邊飛駛過(guò)去。多么安靜的晨景圖��！
這時(shí)，東方已經(jīng)開(kāi)始露出魚(yú)肚皮了，遠處的房屋已經(jīng)可以看清楚了，又過(guò)了些時(shí)候，一個(gè)紅火球從地平線(xiàn)上慢慢升起來(lái)。就像一個(gè)頑皮的新生兒，先露出半個(gè)小腦袋，來(lái)窺視著(zhù)陌生的世界，接著(zhù)，又露出一點(diǎn)，外面的世界實(shí)在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著(zhù)，他蹦出了大半個(gè)，他開(kāi)始感覺(jué)外面的世界不再陌生，最后，他就整個(gè)地跳了出來(lái)，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長(cháng)鳴。人們開(kāi)始從睡夢(mèng)中醒來(lái)，上班的上班，賣(mài)菜的賣(mài)菜，世界變得忙碌起來(lái)。
街上很快就熱鬧了：穿梭的人群，來(lái)往的行人，賣(mài)菜人的吆喝聲，買(mǎi)菜人賣(mài)菜人的討價(jià)還價(jià)聲，自行車(chē)的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂(lè )。那樣和諧，那樣動(dòng)聽(tīng)！
太陽(yáng)越升越高，把他的萬(wàn)道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個(gè)角落。
俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨確實(shí)是一天中最美好的時(shí)光，這時(shí)，我想起了挑著(zhù)菜擔，露著(zhù)小腿的菜農，我加快了跑步的速度。
小學(xué)生作文600字 篇14
常常有人苦苦追尋遠方那一抹看得并不真切的風(fēng)景，難道遠方風(fēng)景獨好嗎？其實(shí)不然，朗朗明月，縷縷清風(fēng)，不也是一道獨特的風(fēng)景？它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中，她唇邊揚起的那一抹弧度，是一道更為獨特的風(fēng)景，是友誼對我的贈予。
從來(lái)不曾想過(guò)，僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量，能將我從悲傷的漩渦中拉起。
清風(fēng)明月寄梢頭，花無(wú)數，星滿(mǎn)樓。獨自倚窗，思緒隨著(zhù)這漫天星光被漸漸扯散……記憶中，那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭，掙扎無(wú)果后，扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現了一只胖乎乎的小手，白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線(xiàn)往上移，最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上，她的聲音在此時(shí)聽(tīng)來(lái)有如天籟：“別怕，我拉你起來(lái)�！蓖浟苏f(shuō)話(huà)，只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的手，不知怎的，就是相信她能把我啦起來(lái)�；蛟S，她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。
攥緊了手中的試卷，任憑淚水在臉上肆虐。沒(méi)有注意到，身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她，仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑，依舊帶有一股令人信服的力量，那個(gè)淺淺的弧度，恰到好處地撫平了此時(shí)的心傷。沒(méi)有言語(yǔ)，一股外力猛地把我拽起來(lái)，是她，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上狂奔，不知哪來(lái)的力氣，兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下，心中似乎又有了源源不斷的勇氣。
常說(shuō)：“前面風(fēng)景獨好�！倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已然成為我身邊那道獨好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑，將永遠被我深藏心底，那是內心深處一道最為獨特的風(fēng)景。
小學(xué)生作文600字 篇15
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專(zhuān)注的臉上。
“媽�！蔽医械�。
“回來(lái)啦？”母親聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，應道，“你餓了吧？稍等一會(huì )餃子馬上就煮好了�！�
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時(shí)，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問(wèn)到。短短的三個(gè)字里，飽含著(zhù)期待以及些許的緊張。
“好吃�！碑斘疫吔蚪蛴形兜木捉乐�(zhù)美味的餃子邊回答著(zhù)母親的時(shí)候，我看見(jiàn)母親欣喜而又洋溢著(zhù)幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺(jué)得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂(lè )的小麻雀。
緊接著(zhù)，我又見(jiàn)她邁著(zhù)闊步走進(jìn)衛生間，然后，衛生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見(jiàn)衛生間門(mén)口那個(gè)被燈光拉的很長(cháng)很長(cháng)的影子，充滿(mǎn)了辛勤與愛(ài)意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見(jiàn)，一個(gè)小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時(shí)，我開(kāi)始細細端詳這個(gè)家：衣櫥的衣服永遠整齊；書(shū)架永遠干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥(niǎo)鳴，卻不知，家中的一切還有愛(ài)我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。
小學(xué)生作文600字 篇16
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！鄙钪刑幪幗燥L(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會(huì )的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……
人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。
在夏日慵懶的光景里，過(guò)往的時(shí)光放輕了腳步，如水的暖金色透過(guò)玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著(zhù)痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來(lái)自夏天，來(lái)自那小小的生命，來(lái)自小小生靈心底的種種。
“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起，叩打著(zhù)心窗，雜亂地疊交著(zhù)，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習慣了這紛雜時(shí)，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現出一個(gè)小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著(zhù)微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著(zhù)嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動(dòng)聽(tīng)，在這充斥著(zhù)光景，彌漫著(zhù)清芳，零零星星灑落著(zhù)三兩聲婉轉鳥(niǎo)鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過(guò)過(guò)往的煙云，只會(huì )將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進(jìn)你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。
蟬兒在地下潛伏五年，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，只為證明它的存在，只為裝點(diǎn)夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最美妙的風(fēng)景竟是內心的淡定與從容。
生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時(shí)間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現現今的淡定與從容時(shí)，帶上對未來(lái)探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會(huì )有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實(shí)旅行的意義，絕不是見(jiàn)到多少人，去過(guò)多少地方，見(jiàn)到多美的風(fēng)景，而是在一個(gè)際遇下，重新認識自己，發(fā)現自己，找到屬于自己的風(fēng)景。
小學(xué)生作文600字 篇17
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對未來(lái)憧憬，細想，這邊風(fēng)景獨好…………
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風(fēng)景真快樂(lè )！”這是我回家時(shí)的唱歌
說(shuō)是去看風(fēng)景，那只是秋天的風(fēng)景了，我就寫(xiě)給你們什么叫真正的秋天風(fēng)景！
秋天，樹(shù)葉黃了。風(fēng)變涼了，人們都說(shuō)秋天很舒服。青蛙挖坑準備過(guò)冬天。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去這是一定的。小河婆婆準備要給魚(yú)兒們蓋上舒服的棉被。所有的動(dòng)物都在過(guò)冬了。有的動(dòng)物不過(guò)冬，還在那兒玩來(lái)玩去。小朋友們準備做雪人，打雪仗。
��！秋天原來(lái)是這么一回事��！
春天的風(fēng)景可美了，樹(shù)木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，小朋友們都開(kāi)始在草地上做游戲了。
春天的風(fēng)景太美了！
我家陽(yáng)臺看風(fēng)景真好。對面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。沙溪河的兩岸是長(cháng)長(cháng)的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發(fā)射的火箭。
田園風(fēng)景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會(huì )使你留戀往返！
從遠看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹(shù)，但是它們也是一道有生命的風(fēng)景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
田園風(fēng)景真的很漂亮，希望在城市里也能看見(jiàn)如此美的“風(fēng)景畫(huà)”！
小學(xué)生作文600字 篇18
一縷溫暖的陽(yáng)光灑落在金黃的農田上，使農田中的一切都蘇醒了。稚嫩的春筍從泥土中探出頭來(lái)，看著(zhù)嶄新的世界，望著(zhù)金黃的大地，感受著(zhù)暖心的陽(yáng)光，它感到無(wú)比興奮。而與它一樣興奮的我，正興奮地投入到這段農田時(shí)光中……
自從來(lái)到爺爺家中，我就無(wú)時(shí)不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹(shù)苗。
這棵樹(shù)苗，自打我來(lái)到這時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生長(cháng)，現在已經(jīng)長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)了�？刹还苁俏疫�是它，都忘不了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚。那個(gè)晚上，我在樓上看著(zhù)書(shū)，這時(shí)窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風(fēng)也一直呼呼地吹。這時(shí)我第一個(gè)想起的就是小樹(shù)，我透過(guò)窗子向外看，只見(jiàn)小樹(shù)正在風(fēng)中飄搖，這時(shí)，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進(jìn)暴風(fēng)雨中，將小樹(shù)和花盆抱進(jìn)來(lái)，才松了一口氣。啊，小樹(shù)，你可記得這段時(shí)光��！
小樹(shù)與我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。
這群蜜蜂，爺爺剛養的時(shí)候，我總是離它們遠遠的，生怕它們像電視里說(shuō)的那樣來(lái)蟄人�？墒锹�，我發(fā)現它們是那么親切，我站在樓上看著(zhù)它們，它們也在看著(zhù)我，就此，我與它們也成了好朋友。冬天，我和爺爺幫它們修窩，春天，它們?yōu)槲覀冞\來(lái)可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你們現在還記得這段美好的田園時(shí)光嗎？
啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹(shù)苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時(shí)光！
小學(xué)生作文600字 篇19
當歲月的長(cháng)河積淀著(zhù)時(shí)間的流沙，經(jīng)歷了許多磨難，你往往會(huì )發(fā)現，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的風(fēng)景。
初冬的余暉正灑向大地，在一片緋紅的薄霧中，我的目光里忽然呈現出一對年邁的老夫妻。老奶奶的手緊攙著(zhù)老爺爺的胳膊，老爺爺的手則輕輕搭在奶奶肩上，兩個(gè)人步履蹣跚，緩緩地行走在公園的小道上。
微寒的風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，帶著(zhù)些初冬的溫涼。老爺爺停下了腳步，轉過(guò)身來(lái)，用他那枯瘦的手，為老伴兒整理衣裳，裹緊圍巾，將她額前的碎發(fā)掖到耳根后，幫她戴好帽子，嘴里好像還嘀咕著(zhù)：“天涼了，趕緊穿好啊，別凍壞了�！边@體貼、細膩而又嫻熟的動(dòng)作手法，像是訓練過(guò)了3000遍不止。老奶奶抿著(zhù)嘴，芳華退盡的臉上蕩漾著(zhù)青春般羞澀的笑容。這暖心的一幕令我不禁駐足觀(guān)賞。我靜悄悄地向兩位老人靠近，只見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)還“打鬧”著(zhù)，歡朗的笑聲使臉上的皺紋都漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
絲絲陽(yáng)光照耀著(zhù)他們的銀發(fā)，安詳地落在兩人自始至終緊握的手上。冷風(fēng)依舊……呼嘯著(zhù)，但在他們的身旁卻感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的、溢出屏幕外的甜蜜和溫暖。兩人依偎的身影漸漸遠去，大片粉色的朝霞映在空中，像一個(gè)含羞的少女。太陽(yáng)已經(jīng)完全出現在地平線(xiàn)上，葉子青翠欲滴，玲瓏嬌小的露珠在上面玩過(guò)滑滑梯。原先凍結的河流動(dòng)起來(lái)了，可能也是被那對有愛(ài)的老夫妻的一舉一動(dòng)暖化了吧。
盡管一切景色是那么美，可我仍覺(jué)得不如那兩位老人，因為那時(shí)那刻，他們早已成為冬日余暉里揮之不去的最美風(fēng)景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼裝出他們搖搖晃晃的身影，只想贊嘆一聲：“歲月靜好�！�
小學(xué)生作文600字 篇20
目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著(zhù)，常有人感嘆：“啊，敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。
昨天，我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見(jiàn)窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因為學(xué)習的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了，看起來(lái)生機盎然。我不禁感嘆：春來(lái)臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報春使者。當每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí)，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語(yǔ)，悄然向上生長(cháng)。盛夏之際，當每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過(guò)一絲機會(huì )，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現在生機。
這小草也教會(huì )了我學(xué)習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過(guò)一絲機會(huì )吸取老師教的知識，長(cháng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀(guān)察，就可以發(fā)現它。
小學(xué)生作文600字 篇21
陽(yáng)光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬(wàn)物。陽(yáng)光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著(zhù)希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個(gè)小女孩滿(mǎn)懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我總會(huì )隨在祖父的后面去田野，每當祖父在那里耕種時(shí)，我總去在一旁玩的不亦樂(lè )乎，擷幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時(shí)，祖父總會(huì )說(shuō)“慢點(diǎn)，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰�(huì )意的微笑。
祖父是一個(gè)為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛(ài)這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語(yǔ)盈盈；即便夕陽(yáng)西下，心心念念的也全是稻谷的長(cháng)勢。
祖父也是為這片土地而固執一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著(zhù)我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開(kāi)交時(shí)，我都曾看見(jiàn)過(guò)，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因為你對這片土地愛(ài)得深沉。
秋天，無(wú)疑是你最?lèi)?ài)的季節，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動(dòng)欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時(shí)的芬芳，肆意的在周?chē)娱_(kāi)來(lái)，沁人心脾。想象著(zhù)這樣的美好，會(huì )隨著(zhù)歲月的沉淀，釀醞著(zhù)一季一季的豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽(yáng)，煙波里久違的故鄉”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽(yáng)光耀眼，高低錯落的田埂上，禾苗閃爍著(zhù)略帶滄桑的燦爛，旁邊一個(gè)老人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風(fēng)景。
小學(xué)生作文600字 篇22
風(fēng)景是無(wú)處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見(jiàn)到的那一處風(fēng)景，卻是我所見(jiàn)過(guò)的最美的一處風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著(zhù)單薄破舊、坐著(zhù)輪椅乞討的老人映入我們眼簾。
“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來(lái)乞討，也沒(méi)人搭理他，挺可憐的�！蔽腋胶椭�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)了老人身邊。
這時(shí)，背后一個(gè)稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾、看起來(lái)6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢(qián)。
“老爺爺，我只有一元錢(qián)，不過(guò)我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。
“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上的皺紋舒展開(kāi)了一些�！澳憬o我一些水果糖��！”老人似是很激動(dòng)，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手�！袄蠣敔�，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說(shuō)著(zhù)，松開(kāi)手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著(zhù)幾顆糖，朝女孩離開(kāi)的方向，仍是笑著(zhù)。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。
我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢(qián)給了老人，隨后默默地往前走著(zhù)，靜靜的回想著(zhù)剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂(lè )于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節課那么深刻。
我想，那位老人和那個(gè)女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會(huì )是永遠在我記憶里一遍遍回放……
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