感恩小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感恩小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩小學(xué)作文1
清晨，那一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴似樂(lè )曲劃破夜的沉寂；傍晚，那“長(cháng)河落日圓”的宏偉壯觀(guān)景象在上演時(shí)。此時(shí)的我，已沉醉在大自然的無(wú)限美感中。
以歡快的步伐，讓我們走進(jìn)那充滿(mǎn)希望，讓人遐想萬(wàn)千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來(lái)到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機。溪水“叮叮咚咚”，唱著(zhù)歡快的歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)姑娘舒展腰身散開(kāi)碧綠的長(cháng)發(fā)，和著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞，花公主也靦腆的跟著(zhù)去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇擁下，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝�！叭f(wàn)紫千紅總是春”，春使我們奮發(fā)向上，朝著(zhù)成功的彼岸奔去。
拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進(jìn)夏天�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”的情趣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻味，都能使我們領(lǐng)略大自然的精彩紛呈。
卸去塵世的外衣，拋開(kāi)俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺(jué)是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周?chē)侨绱说撵o，耳畔中只聽(tīng)到秋葉落地的“涮涮”聲。
拾起一片秋葉，你會(huì )感嘆“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私，此時(shí)，你心中也許會(huì )多一份開(kāi)闊，人活在世上就要奉獻。沿著(zhù)小徑，在往里走，這時(shí)更是說(shuō)不出的安靜。幽靜之中我們能聽(tīng)聽(tīng)心靈的獨白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍天，此時(shí)已是兩行熱淚。
最后，讓我跨入那純白的世界——冬。冬，沒(méi)有渾濁，沒(méi)有污垢，只留下白茫茫的一片。這時(shí)，我們就會(huì )情不自禁丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。
春，夏，秋，冬，是大自然給予人類(lèi)的饋贈�！氨姺紦u落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！绷皱鸵蚺c梅花邂逅而心動(dòng)。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀(guān)，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去的雄渾，世間萬(wàn)物都在對我訴說(shuō)著(zhù)“自然！”
一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧！聽(tīng)，那夜鶯又在傳唱自然的樂(lè )趣了。
感恩小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝你我……”我一邊走，一邊唱，心想我要感恩的人太多了。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得“知恩圖報”、“知足長(cháng)樂(lè )”，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>
我要感恩，感恩我的媽媽。是媽媽忍著(zhù)十月懷胎的辛苦把我帶到這個(gè)世界，是她不辭勞苦把我拉扯大，為了我，她奉獻了青春，更付出了無(wú)私的愛(ài)。因為我是早產(chǎn)兒，從小身體的抵抗力就差，每個(gè)月都要去醫院打幾次針。在父母親點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)中，也或許是他們的愛(ài)心感動(dòng)了上天，我奇跡般的好了，而且漸漸長(cháng)大了，現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”。
我要感恩，感恩我的朋友、同學(xué)。是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，友情的珍貴。有一次放學(xué)，我騎車(chē)摔倒，從坡上滾了下來(lái)，自己也嚇哭了，是我的同學(xué)賈偉跑過(guò)來(lái)把我扶起，安慰我，還講笑話(huà)逗我開(kāi)心�？粗�(zhù)他那善意的面孔，我感動(dòng)了，忍不住輕輕地說(shuō)：“謝謝”，他笑了，真誠地說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，也是好朋友呀！”感恩，使我知道“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我要感恩，感恩我的老師。是他們教給我知識，讓我有了學(xué)問(wèn)；是他們教給我做人的道理，使我明白如何與人相處；是他們用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷；是他們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章；是他們……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，因為很多很多人……
感恩小學(xué)作文3
人生的道路曲折而漫長(cháng)，每當遇到挫折與困難的時(shí)候，我們總能夠得到來(lái)自各方面的傾力相助。所以，我們要懂得知恩圖報，只有這樣，才能建立起人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的和諧美好關(guān)系。
我們首先要感恩父母。是父母給了我們生命，是父母養育我們成人。在他們百般的呵護下，我們幸福、快樂(lè )、健康地成長(cháng)。父母的愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的，我們應該好好學(xué)習，發(fā)奮成才，不要辜負他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來(lái)報答他們的養育之恩。
我們還要感恩老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養出了一批批的棟梁之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們去感恩回報嗎？
感恩大自然。是大自然養育了人類(lèi)。人類(lèi)所享用的一切資源，無(wú)不是來(lái)自大自然慷慨的饋贈。沒(méi)有大自然，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的溫床。沒(méi)有大自然，整個(gè)世界將會(huì )象真空一樣凄冷陰暗�？墒�，人類(lèi)卻在不斷地破壞著(zhù)大自然，他們?yōu)E砍亂伐，使得水土流失日益嚴重，生態(tài)環(huán)境日益惡化，自然災害頻頻暴發(fā)。如果人類(lèi)還不有所收斂，大自然遲早會(huì )施以報復。所以，我要呼吁：行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手，去拯救大自然吧，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去呵護大自然吧。
俗語(yǔ)說(shuō)：受人滴水之恩，當以涌泉相報，這是一種美德，也是做人的職責。人活一生，需要感恩的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著(zhù)一顆美好善良的心，等待機會(huì )去回報吧。
感恩小學(xué)作文4
生命中，有兩個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命中，有無(wú)數次，失與得。
父母讓我們看見(jiàn)了鮮活的愛(ài)，我們的誕生怎能不感恩父母？
老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識財富怎能不感恩老師？
朋友與我們站在同一起跑線(xiàn)上，讓我們認識到自己的價(jià)值，我們怎能不感謝？
感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！
“當別人揍你左臉時(shí)，你要把右臉也湊上去�！币磺凶璧K我們的事物，都要去挑戰，因為……它們值得！因為，那是生命給我們的考驗。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來(lái)的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會(huì )讓你驚慌失措，但不如對它說(shuō)聲OK！那樣一波海浪就會(huì )洗刷海灘上一串腳印。
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒(méi)有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當他們是語(yǔ)文不及格的學(xué)生；就當他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問(wèn)候語(yǔ)。
在早上起床的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)骨頭咯吱咯吱長(cháng)大的聲音，才會(huì )發(fā)現明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時(shí)間沒(méi)有等待，讓我們遇見(jiàn)了那么多的人事物，遇見(jiàn)父母，老師，朋友and“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標點(diǎn)符號需要手動(dòng)排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
感恩小學(xué)作文5
春風(fēng)又起，輕輕的，柔柔的�？斓叫W(xué)畢業(yè)時(shí)刻了，心里是矛盾的。有著(zhù)長(cháng)大了的喜悅、有著(zhù)對中學(xué)生活的期盼、更多的還是對母校的不舍，特別是對我的班主任——張老師的感恩之情。
張老師是一位資深的中年老師，教我們語(yǔ)文。她有著(zhù)一頭短短的卷發(fā)；戴著(zhù)眼鏡，眼睛不大，卻非常有神；有時(shí)嚴厲，有時(shí)慈祥；嘴角不時(shí)掛著(zhù)親切無(wú)比的微笑。
張老師是平凡的，但平凡中往往孕育著(zhù)偉大。在三年級時(shí)，一個(gè)隆冬的早上，張老師在來(lái)校的路上滑了一跤，腰部傷得很?chē)乐�。�?tīng)代課老師說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，要三個(gè)月張老師才可以來(lái)校上課。但是，令我們出乎意料的是，只過(guò)了一個(gè)多星期，張老師竟然不顧自己腰傷還沒(méi)完全恢復，就來(lái)給我們來(lái)上課了�！拔沂菍�(shí)在不放心你們啊，也想你們了！”看著(zhù)張老師彎著(zhù)腰站在講臺上，大冬天的還掛著(zhù)汗珠，我們的心都碎了。含著(zhù)眼淚，我們認真聽(tīng)完一節課，連平時(shí)的那些搗蛋鬼都非常安分。
張老師就像一片綠葉，總是襯托著(zhù)我們這些花朵。四年級以前，作文是我們班的弱項，一看到寫(xiě)作文我們就頭疼，因此語(yǔ)文成績(jì)總不夠理想。張老師在我們每篇作文后面都寫(xiě)了很詳細的評論和建議，更多的是鼓勵。中午飯后，張老師經(jīng)常利用她的午休時(shí)間，拿一些她收集的好文章為我們講解。為了讓我們對作文感興趣，張老師會(huì )把我們經(jīng)過(guò)多次修改后比較好的文章在班上讀出來(lái)。哪怕是我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在老師的眼睛里都是一大跨越。后來(lái)，我們很多同學(xué)的作文越寫(xiě)越得心應手，在張老師的指導下，經(jīng)常會(huì )代表學(xué)校去參加各種作文比賽，不少的同學(xué)都獲得了獎項，我一人就獲得了四次市級獎狀。我們的榮耀都寫(xiě)在了張老師微白的鬢角、細細的皺紋里了。
張老師就如同我們的母親，無(wú)時(shí)不刻溫暖著(zhù)我們的心。去年過(guò)年時(shí)，我的腳被三度嚴重燙傷，無(wú)法走路。老師每天安排同學(xué)為我盛湯拿飯，還親自背著(zhù)我去洗手間，走在長(cháng)長(cháng)的過(guò)道上，我的眼淚滴在了老師的肩上……
張老師啊，您教會(huì )了我做人應具備的品質(zhì)與美德，是您的教導讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了堅定與勇氣。
感恩小學(xué)作文6
感恩的第一步，做個(gè)乖孩子！
首先，自己會(huì )做的事情自己去做，不要再麻煩大人來(lái)做�！皨寢�?zhuān)襾?lái)洗碗！”“媽媽?zhuān)襾?lái)掃地！”“媽媽?zhuān)襾?lái)疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺(jué)得很累，但是心中卻充滿(mǎn)了歡喜——因為，我幫媽媽分擔了一些家務(wù)，讓媽媽少忙些，多休息！
其次，回家作業(yè)認真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué)，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來(lái)當桌子。就這樣，開(kāi)始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，都是描紅什么的。但是我還是認真對待，因為我知道，要做個(gè)乖孩子！
感恩的第二步，做個(gè)認真學(xué)習的孩子！
首先，上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對老師的尊重，對老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開(kāi)每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學(xué)習知識的好時(shí)機，老師講的知識，要自己去消化，去理解，這樣才能轉化為自己的知識！
其次，要多看看課外書(shū)。課外書(shū)中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )派上用場(chǎng)了。當然，看書(shū)不能走馬觀(guān)花，要認真仔細地看，要真正理解作者為什么要寫(xiě)一個(gè)這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個(gè)勤儉節約的孩子！
在新中國沒(méi)有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問(wèn)題。很多家庭，飯都吃不飽！現在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們仍然要提倡勤儉節約，不能隨意揮霍浪費。
不是讓我們現在也要吃不飽，穿不暖，我們節儉只需要從小事做起。比如“光盤(pán)行動(dòng)”；比如節約用電，不要開(kāi)了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開(kāi)一盞；比如節約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)！老師給了我看世界的眼睛和知識！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
感恩小學(xué)作文7
母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。
我覺(jué)得我對媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛(ài)護、幫助她，都是對她的感恩與回報。比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)100分；在超市和她爭著(zhù)拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……在她接受我的感恩回報的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開(kāi)心、幸福的。
感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的擁抱……另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(cháng)！
有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。在醫院等待康復的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著(zhù)病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。
在平凡的生活中，當我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽(tīng)到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作，都是為了撫養我長(cháng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸�？鞓�(lè )。
感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè )！
感恩小學(xué)作文8
漫步于歷史的長(cháng)廊中，回顧世人的走過(guò)的每一步，無(wú)不在演繹著(zhù)烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風(fēng)采。
李密為報祖母之養育之情，深知“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”，一篇《陳情表》寫(xiě)盡千古孝子的肺腑之語(yǔ)言。
海倫凱勒為報莎利文老師無(wú)悔的付出，她用毅力創(chuàng )造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩(shī)意的生活。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之情，更何況人？成長(cháng)的舞臺上，我們并非孤獨的舞者，舞臺下，總會(huì )有無(wú)數雙眼睛在關(guān)注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因為有了這些支持，我們在進(jìn)步，為了表達我們內心的感激之情，我們需要學(xué)會(huì )感恩。
“滴水之恩當涌泉相報”；學(xué)會(huì )感恩，也許只是一個(gè)贊賞的眼神，也許只是一個(gè)親切的微笑，也許只是一句呢喃的話(huà)語(yǔ)；學(xué)會(huì )感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。
也許，只是順手拾起一張碎紙，我們在回報校園環(huán)境帶來(lái)的舒適之感；也許只是晚自修的認真學(xué)習，我們在回報講臺上老師流下的汗水，也許只是舒心的一聲問(wèn)候，我們在回報父母起早摸黑的辛勤……
生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。
感恩小學(xué)作文9
感恩是什么呢？感恩就是中華民族的傳統美德，感恩看起來(lái)無(wú)比通俗，但是它原有的動(dòng)力卻超越非凡。換就話(huà)說(shuō)感恩就是人生道路上不可躲避的關(guān)卡，不是夸張事實(shí)就是如此，懂得“感恩“你將所向披靡。讓我們帶著(zhù)感恩的心走進(jìn)生活吧。
其實(shí)“感恩”它就像我們熟悉的朋友一樣伴隨著(zhù)我們，一點(diǎn)也離不開(kāi)雖然不知道它的力量，但你在受到恩情的時(shí)候你就會(huì )想起它：“原來(lái)這就是感恩太美妙啦就這樣你的一生就學(xué)到這樣貴重的東西“感恩”看來(lái)就是生活中的源泉生生不息的流淌著(zhù)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這首詩(shī)雖然出于母親的體貼之情，但它隱隱約約告訴著(zhù)人們在受到長(cháng)輩的恩情同時(shí)也要懂得“感恩”這種事情經(jīng)常出現，比如要出遠門(mén)父母很是嘮叨，說(shuō)要多添衣別餓著(zhù)肚子就像蜜蜂在你耳朵直叫�？墒俏覀兎炊恢肋@是父母的恩情，長(cháng)輩們都這樣說(shuō)道“等到將來(lái)做父母才知道父母的心意。因此學(xué)會(huì )“感恩”
“感恩”也可以理解成老板對員工的知遇之恩，在工廠(chǎng)老板很器重員工讓他們吃好的還有著(zhù)不錯的工錢(qián)，可是一次意外他們罷工到別家工廠(chǎng)工作，事實(shí)卻不如以前，他們后悔了，他們后悔原來(lái)的老板對自己是有知遇之恩的。因為感恩許多知名人士成就了輝煌的一生，因為感恩締造了今天美滿(mǎn)的生活，因為……
感恩的力量無(wú)比巨大，作為年輕人要懂得“感恩”讓你的.生活多添色彩讓你的人生是輝煌的一生。
感恩小學(xué)作文10
說(shuō)到雨呀，你可是我的親戚哦！因為我的名字里也有一個(gè)雨字。在我眼里，你就是一個(gè)魔術(shù)師，你高超的技藝讓人眼花繚亂！
春天的時(shí)候，你變得像一個(gè)纖弱的公主，很瘦小，淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽(yáng)升出的那一剎那，植物葉子上的露珠笑了，滾來(lái)滾去，就像跳著(zhù)迎接朝陽(yáng)的舞蹈。朝陽(yáng)吃驚地看著(zhù)你的小魔術(shù)——迎春花密密麻麻地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭；粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；小草也不甘示弱，一下子布滿(mǎn)了整個(gè)大地這一切簡(jiǎn)直是魔術(shù)界的奇跡！雨，你太厲害了！
夏天匆匆忙忙地趕來(lái)，而你也隨之而來(lái)。在我們最熱、最煩躁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到沉悶的雷電聲，那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下，你劈里啪啦地奏響了進(jìn)行曲。我們小孩子可玩瘋了，在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊，你可真是最省電的空調��！
秋天伴著(zhù)你踩著(zhù)蕩秋千的落葉兒來(lái)了，但它好像害羞了，非讓你先來(lái)拜訪(fǎng)我們，你爽快地答應了，于是下起了第一場(chǎng)秋雨。早上醒來(lái)，啊——果園里的果兒壓彎了枝頭，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)；各色各樣的菊花驕傲地抬起頭，野菊花不服氣，開(kāi)了個(gè)漫山遍野，金燦燦的，好像為大山穿上了一件金色的大衣；滿(mǎn)山的紅葉，把整個(gè)大山都染成了激情的紅色。拿起一個(gè)沉甸甸的果子，咬一口，汁水四濺、香甜可口；品一品野菊花茶，沁人心脾、清香四溢；漫步火紅的楓林，賞心悅目、心曠神怡，雨，這一切都是拜你所賜呀！
冬天穿著(zhù)雪白的衣衫向我們走來(lái)。你搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)潔白的、飛舞的小精靈，大地上、天空中到處可見(jiàn)你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗，多么快樂(lè )呀！你知道大地也很冷，所以送了它一件白色的棉衣，是嗎？
雨，你是哺育著(zhù)大自然的乳汁��！如果沒(méi)有你，植物會(huì )失去勃勃生機；如果沒(méi)有你，人類(lèi)和動(dòng)物將無(wú)法生存；沒(méi)有你，就沒(méi)有了世界上的一切，我感謝你！
雨，我愿意永遠做你的好朋友，祝你天天開(kāi)心！
感恩小學(xué)作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”小鳥(niǎo)感謝藍天，激勵他們在天空中勇敢的飛翔;樹(shù)木感謝泥土，為他們默默地奉獻水分和營(yíng);我們感謝敬愛(ài)的老師，無(wú)私地給予了我們知識的水源;我們還要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兪Ｏ铝宋覀�，撫養我們長(cháng)大……感恩，感謝——父親和母親。
父愛(ài)和母愛(ài)愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界;父愛(ài)和母愛(ài)猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內涵;父愛(ài)和母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
父愛(ài)和母愛(ài)伴隨生命的長(cháng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份父親和母親的愛(ài)啊!感恩，感謝——老師。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)!您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己!老師將她們所學(xué)的只是，全部教給我們，是多么的偉大啊!老師，我們要用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!感恩，感謝——同學(xué)。
學(xué)習的道路上永遠也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有你們，我的學(xué)習道路將會(huì )非�？菰�。
在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開(kāi)導，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。
同學(xué)，不管是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了難忘的回憶!感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意的事情十有八九。
如果囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。
相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
感恩小學(xué)作文12
今天，是一個(gè)感恩的日子，因為學(xué)校請來(lái)了著(zhù)名的一澤老師為我們講課。
上午7時(shí)30分，學(xué)生和家長(cháng)在操場(chǎng)上列隊坐好，一澤老師開(kāi)始講了，首先給我們介紹了九一八事變和南京大屠殺那段屈辱的歷史，還講到了釣魚(yú)島問(wèn)題，她講的是那么動(dòng)情，我們每個(gè)人心中都多了一份憤怒，多了一份責任，日本鬼子總是欺凌我們，就是因為祖國還不夠強大��！有國才有家今天我才深切體會(huì )到這句話(huà)的含意，讀書(shū)不是為了成績(jì)，不是為了出名，而是為祖國而努力，只有國家強大、富饒了，人民才不會(huì )被欺負。我會(huì )努力學(xué)習，用知識去建設祖國，報答祖國！
接著(zhù)，一澤老師又講到了我們的父母。今天我深深領(lǐng)悟到了可憐天下父母心這句話(huà)的含意。我要感謝我的父母，是他們給予了我生命和無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，他們付出卻不求一絲回報。吃飯的時(shí)候，他們總是把好菜不斷地往我碗里夾，叫我多吃點(diǎn)。天氣稍稍變化時(shí)，總是詢(xún)問(wèn)我冷不冷，要不要加衣服。這些在以前我總認為是嘮叨，感到不耐煩的事，現在我明白了，只要擁有一顆感恩的心，你就會(huì )發(fā)現爸爸媽媽的一舉一動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)。想到自己經(jīng)常和媽媽對著(zhù)干，平時(shí)也很少幫媽媽做家務(wù)，我愧疚極了，抱著(zhù)媽媽泣不成聲，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽?zhuān)乙欢颖杜�，長(cháng)大后我要給你們最好的生活！
可是還不只這些，老師也是我們的父母他用他所學(xué)的知識把我們培養成人，而我們卻從不在意他們教過(guò)我們多少知識，而是經(jīng)常抱怨這抱怨那。聽(tīng)了一澤老師的演講，我看到了老師的艱辛，所以我們要尊敬他們，好好學(xué)習，長(cháng)大后讓自己成為老師的驕傲！
今天這堂課讓我受益匪淺，我會(huì )牢記一澤老師的教誨，用感恩的心去面對社會(huì )、家人和老師！
感恩小學(xué)作文13
光陰荏苒，二十個(gè)春夏秋冬已匆匆滑落指間，我把夢(mèng)想的種子，灑在校園。在青春的流年里，我迷茫過(guò)，畏懼過(guò)，失落過(guò)，也曾成功過(guò)，幸福過(guò)。黨和國家的恩澤，如春風(fēng)化雨般，溫暖著(zhù)我的心，帶給我力量，助我在追夢(mèng)路上前行。
我是一個(gè)貧窮家庭的孩子，我從沒(méi)住過(guò)金碧輝煌的房子，家中沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的家具，沒(méi)有坐過(guò)父母開(kāi)的轎車(chē)，一家人勤儉節約過(guò)著(zhù)清貧的日子。一座磚瓦房，一張八仙桌，一臺老式彩電，一輛自行車(chē)，一個(gè)母親陪嫁的衣櫥，再加上各種農具，這便是我家。父母為了給我和哥哥們上學(xué)，租來(lái)了十幾畝土地種植水稻，養了一些牲口。每臨近開(kāi)學(xué)，父母就忙著(zhù)把倉庫里的糧食出售，聯(lián)系屠宰戶(hù)來(lái)買(mǎi)牲口，把所得的所有錢(qián)都投放到我們的學(xué)習費用中。記憶中，他們總是起早貪黑的干活，每天早上七點(diǎn)出門(mén)，晚上八點(diǎn)回家，還要招呼牲口，常忙到十點(diǎn)多才吃晚飯。初中后，我們住校不回家，他們的生活變得簡(jiǎn)單，會(huì )很少吃肉。
還記得一次父母吵架了，母親說(shuō)：“你以為每天拼死地干活，你不抽煙不喝酒，幾年不買(mǎi)衣服，我得到了什么好處。若不是讓他們兄妹讀書(shū)，我們用得著(zhù)那么苦嗎，你還老是怨我�！甭�(tīng)到這些，心里陣陣酸楚。
寒窗生涯，稍縱即逝。初中時(shí)候，國家為農村的九年義務(wù)教育減免了學(xué)費，作為貧困生的我，還額外獲得了國家生活補助金。在這些優(yōu)惠政策下，我努力的學(xué)習，想用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)作為回報。上了高中，我依然是獲得貧困生補助金的成員之一。父母終于可以舒緩舒緩壓力了，看到父母親不用再為我的學(xué)費、生活費發(fā)愁，我展開(kāi)了笑顏，更能靜心的學(xué)習了。我用心的體會(huì )著(zhù)黨和國家給我們家的那份愛(ài)和關(guān)懷，不只我一個(gè)人感到幸福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)子都感到幸福。
“滴水之恩，當以涌泉相報”“鴉反哺，羊跪乳”都教會(huì )了我感恩。我一直努力的做更好的自己，作為子女，我一直關(guān)心孝敬父母；作為學(xué)生，我努力學(xué)習，感激老師；作為受?chē)叶骰莸囊粏T，我也努力的以自己的綿薄之力，回報社會(huì )。
感恩小學(xué)作文14
我從小到大，一直生活在父母的關(guān)心中。餓了，父母給我做可口的飯菜；考試成績(jì)不理想時(shí)，他們給我以安慰、指導；生病時(shí)，他們又陪我到醫院看病……可我，卻從未給他們任何回報。我該為我的父母做些什么呢？對于這個(gè)問(wèn)題，我一直處于茫然狀態(tài)。
今天，我醒來(lái)后，剛一睜開(kāi)眼，目光便掃到了對面墻上的掛歷上的那圈在“５”上的紅色圈圈上。對了，明天媽媽的生日，那樣……一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)。我從我的錢(qián)包里取出２０元錢(qián)，向對面的超市奔去。
走進(jìn)超市，我望著(zhù)那一排又一排琳瑯滿(mǎn)目的商品，不禁呆了：媽媽平時(shí)最喜歡的東西是什么，我一點(diǎn)也不知道��！無(wú)奈我只好在超市里瞎晃。忽然，我眼前一亮——是媽媽最喜歡的越劇光盤(pán)！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出錢(qián)，買(mǎi)下了它。
回到家，我打算在第二天再把禮物送給媽媽?zhuān)o她一個(gè)驚喜。想著(zhù)，我不禁笑了出來(lái)。好不容易熬到了第二天，媽媽卻有事出去了，無(wú)奈，計劃只好晚上進(jìn)行。我繼續磨起了時(shí)間。唉，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才回來(lái)呢？熬得苦煞吾也！
“喀嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽終于回來(lái)了！我連忙把那張光盤(pán)遞給她，并說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )！”這時(shí)，媽媽高興極了，一把摟住我，喃喃地說(shuō)了一句：“好孩子，你真懂事！”我聽(tīng)到媽媽的夸獎，心里別提多高興了！
我終于為媽媽做了一件令她感到高興的事情，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了。
感恩小學(xué)作文15
親愛(ài)的爸爸、媽媽和敬愛(ài)的老師：
你們好！
從出生的嬰兒到現在的我，父母為了我，付出了很多心血與汗水，陪伴了我許多個(gè)日日夜夜；從不懂事的孩子到上學(xué)，老師在默默的奉獻著(zhù)自己你光和熱愛(ài)，我感謝父母、感謝老師！
爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪�，你們�(yōu)槲覂A注了無(wú)數的精力與汗水，而我卻不知道珍惜，又何曾記得你們的生日，又何曾感受過(guò)你們的辛苦和操勞呢。記得有一次雨夜，夜里睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)自己不舒服，于是，叫你們半夜起床，給我測體溫，看到我高燒了，你們二話(huà)不說(shuō)，立即給我穿衣服，頂著(zhù)雨，打車(chē)帶我到醫院，進(jìn)行檢查，陪我打針。生活中，這樣和那樣的事我經(jīng)歷了許多，讓我說(shuō)，我能說(shuō)出很多、很多，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！感謝你們的付出！我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你們。
師恩難忘，老師的對學(xué)生的情誼會(huì )伴隨我們一生。而我最想感恩的老師就是我的班主任：邢老師。你就像一棵參天大樹(shù)，為我們輸送生命的養料；就像一頭黃牛，默默的耕耘和付出，為我們能夠成才而辛勤的工作著(zhù)。記得去年夏天的時(shí)候，我得了蕁麻診，連續幾天沒(méi)有上學(xué)，而您每天都會(huì )給我的父母打電話(huà)了解我的情況。在我病好上學(xué)后，你每天犧牲中午休息的時(shí)間，給我補課，你講的是那樣的認真和細致，把我落下的課程全面的給我進(jìn)行了輔導。而你卻因為給我補課，吃著(zhù)冰涼的飯菜，我感到很難受。雖然我們在一起的時(shí)間還有二個(gè)多月的時(shí)間，但我一定要好好的把握這段時(shí)光，好好學(xué)習，考上理想中的中學(xué)，好好的回報您－我的好老師！
祝我親愛(ài)的父母和敬愛(ài)的老師！
身體健康、工作順利！
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