- 逆風(fēng)的方向，更適合飛翔文案 推薦度：
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飛翔
飛翔1
書(shū)，寄托著(zhù)我們真摯的希望；書(shū)，籠罩著(zhù)我們人生的感悟；書(shū)，包羅了我們世界的情感。在書(shū)的天空中，我們可以自由的飛翔，盡情的灑脫，只有書(shū)才是我們騰飛的上空。
在書(shū)的天空中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，在藍天白云之間穿梭，盡情吸吮著(zhù)淡淡的雨露，滿(mǎn)載著(zhù)點(diǎn)滴的雨露飛向大地的每一個(gè)角落。飛在空中，我知道藍天的藍，白云的白，高傲的藍天沒(méi)有邊際；走過(guò)陸地，我知道大地的廣，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠過(guò)大海，我知道大海的碧，小溪的柔，洶涌的波濤怒吼翻騰……
在書(shū)的草原上，我是一只饑腸轆轆的梅花鹿，像剛發(fā)現新的青草，欣喜若狂的飛奔而至，細致的品味著(zhù)鮮嫩肥美的青草，草兒雖青，草兒雖綠，綠葉邊緣難免會(huì )帶有枯黃的斑點(diǎn)，在我細心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑點(diǎn)。滿(mǎn)載著(zhù)“勝利”的喜悅奔告自己的知己，讓他們與自己一起享受著(zhù)豐富多彩的“大餐”。
在書(shū)的海洋里，我是一葉飄搖不定的小舟，在浩瀚的大海上迎著(zhù)風(fēng)波向前沖，在沖的激流里我感受到了樂(lè )趣，每一簇涌上來(lái)的激流里都充滿(mǎn)了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失敗，使我成功，而在這充滿(mǎn)奇幻的激流中的是困惑疑難，我也更喜歡從激流中發(fā)現困惑疑難，因為是這無(wú)數的困惑無(wú)數的疑難使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真諦。
在書(shū)中，我可以飛翔，我可以奔波，我還可以遨游，而在它們之中，我得到的是收獲，我想，只有收獲才可以使你真正的在書(shū)的上空盡情翱翔。
飛翔2
當我站在樓頂，俯視著(zhù)樓下。當街道上的人們如同螞蟻般走在路上時(shí)我有股沖動(dòng)，想越過(guò)那齊腰的欄桿，投入那風(fēng)的懷抱。但我深深地知道這以后的后果，便是無(wú)盡得哀傷。理智使我原地不動(dòng)，羨慕的看著(zhù)空中翻飛的小鳥(niǎo)。
心中不停的想：試一試吧！即使是一試也是足夠了。就像那飛蛾撲火的凄美。不知怎么，不受控制的左腳已經(jīng)不聽(tīng)話(huà)的邁了出去，很想擺脫這種無(wú)法反抗的束縛，他偷偷的告訴我懸空的感覺(jué)真好。
背上的書(shū)包好像有重了許多，最近的資料好像又多了不少。我多麼想把它化為輕盈的翅膀在天空中自由的翱翔。
閉上疲憊的雙眼，倚在樓頂的一角。讓風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉蛋，撩動(dòng)著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，這時(shí)的我多麼想飛翔。
看！遠處飛來(lái)了皮得·番，爬在我的耳邊輕輕的說(shuō)，只要快樂(lè )就可以飛翔。心中默默地想，我早已飛了起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，述說(shuō)著(zhù)只有它們可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。睜開(kāi)眼一看，我正在樓頂上自由的奔跑，忽然躍起，撲倒在堅硬的水泥地上，我在樓頂上自由的大叫一聲，把心中的不快全部揮發(fā)掉，嘿嘿的笑了起來(lái)，爬了起來(lái)，仰望藍天。心想：如果不用死亡做代價(jià)的飛翔該多好……
但是腳踏實(shí)地的感覺(jué)卻又是那麼的充實(shí)，不覺(jué)得輕飄飄……
這也許就是上帝把人造出腳，而不是一雙翅膀，讓人踏實(shí)的活著(zhù)，而不是沒(méi)有壓力的死亡。
飛翔3
今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。
這則故事主要講了有一個(gè)人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過(guò)去，幼鷹長(cháng)大了，有了厚實(shí)的羽毛，獵人開(kāi)始訓練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會(huì )飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動(dòng)翅膀，最后終于學(xué)會(huì )了飛翔。
正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見(jiàn)要成功必須依靠自己的努力。
我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，有一次老師要求每個(gè)小組派一名同學(xué)講自己的作文，當老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，我低著(zhù)頭，生怕被老師點(diǎn)名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著(zhù)我，異口同聲說(shuō)道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！
我指著(zhù)我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說(shuō)“你的作文對人物外貌刻畫(huà)細致，運用了許多修辭手法、四字詞語(yǔ)，更何況你沒(méi)上臺過(guò)一次呢！”我無(wú)言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )左顧右盼，一會(huì )兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著(zhù)不上去。
同學(xué)們都不停地鼓勵我，我只好硬著(zhù)頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著(zhù)講著(zhù)，我的心情平靜下來(lái)，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。
幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續前行！
飛翔4
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著(zhù)藍天，望著(zhù)白云，望著(zhù)樹(shù)林，這些在籠子中的小鳥(niǎo)們多么想遨游天空，多么想品味自由�？缮聛�(lái)就被禁足在牢籠中。這些小鳥(niǎo)只能俯首聽(tīng)命，在這地獄中度過(guò)。它們有充足的陽(yáng)光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒(méi)有自由...
我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，除了學(xué)習，其他的事父母都幫自己做了。親愛(ài)的父母，我們知道，你們很愛(ài)我們，什么事都寵著(zhù)我們，依著(zhù)我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬(wàn)千歡樂(lè )，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來(lái)到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛(ài)，就是這種囚禁嗎？讓小鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀的兒女是未來(lái)世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥(niǎo)，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說(shuō)我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！
籠中的小鳥(niǎo)一定會(huì )出籠，一定會(huì )遨游自己蔚藍的天空，一定會(huì )讓世界綻放自由的煙花！
飛翔5
陽(yáng)春三月，不僅是學(xué)習雷鋒月，更是緬懷先烈，放飛希望的季節。因此，學(xué)校開(kāi)展了不少娛樂(lè )活動(dòng)，來(lái)豐富我們的校園生活。例如讀書(shū)節、科技節和風(fēng)箏節，但其中令我記憶尤深的就是——風(fēng)箏節了。
節日前兩天，我們的科學(xué)老師在各班同學(xué)中精選風(fēng)箏節的比賽選手，經(jīng)過(guò)四十多分鐘的激烈預賽，最終我班有三名同學(xué)入圍，因此我們一起為他們喝彩，并給予鼓勵。
比賽當天，風(fēng)和日麗，天高云淡。小學(xué)部全體學(xué)生懷揣著(zhù)喜悅心情，在老師的組織下來(lái)到了初中部操場(chǎng)，放眼望去，操場(chǎng)上的橫幅格外醒目，其中“童心飛翔”四個(gè)大字最為顯眼。同學(xué)們肅立于操場(chǎng)上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)小學(xué)部的主任為風(fēng)箏節的開(kāi)幕式致辭。隨后，我們坐在觀(guān)望臺上，認真地觀(guān)看比賽。
首先，參加比賽的是四年級小朋友，隨著(zhù)裁判員的一聲令下，他們迅速地奔跑在操場(chǎng)上。開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人將風(fēng)箏放起來(lái)，總是發(fā)生意外，慢慢地他們找到了放風(fēng)箏的技巧，幾乎都放飛了起來(lái)。其中有一個(gè)綠色的叮噹貓飛得最高。
輪到五年級參賽的時(shí)候，他們認真觀(guān)察風(fēng)向，將風(fēng)箏逆風(fēng)放飛。人大點(diǎn)效果就是不一樣，個(gè)個(gè)都放得老高。但我們班的選手似乎都出了點(diǎn)小問(wèn)題，先總是放不起來(lái)，后經(jīng)調整，終于掌控了風(fēng)箏。通過(guò)半個(gè)多鐘頭的激烈比試，放得最高的那個(gè)風(fēng)箏竟然是一個(gè)在中途掉了好幾次的花風(fēng)箏。
時(shí)間飛逝，轉眼間天色已經(jīng)暗了下來(lái)，歡快的風(fēng)箏節也就此告一段落了。同學(xué)們在老師的組織下，懷著(zhù)戀戀不舍的心情，又回到了教室，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而潛心學(xué)習。
飛翔6
記得小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)美妙的童話(huà)故事，那是我最快樂(lè )的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最?lèi)?ài)，飛翔的翅膀。
剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話(huà)故事書(shū)了。一本、兩本，一讀起書(shū)來(lái)，我就沒(méi)完沒(méi)了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂(lè )此不疲。我喜歡那些純真的童話(huà)，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的，我長(cháng)大了，那些童話(huà)故事已不再使我滿(mǎn)足了，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)都成了我的最?lèi)?ài)。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸，飛翔的翅膀�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”激蕩著(zhù)他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復返�！洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂(lè )，有一點(diǎn)憂(yōu)郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象小鳥(niǎo)失去了翅膀�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我成長(cháng)，就好像小鳥(niǎo)擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書(shū)，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
飛翔7
耳邊響起的是歡快的音樂(lè )，腦后飛舞的是長(cháng)長(cháng)的馬尾，空中彌漫的是幸福的味道。一片快樂(lè )中，我的心思卻不在這里。
我的童年都去哪兒了？是從秋千上飛起？是從滑梯里滑下？還是從時(shí)光中溜走？不，不，都不是，小時(shí)候陪伴我的，是一匹小小的木馬。小時(shí)候村子里不知何時(shí)建起了一座兒童樂(lè )園，彩燈閃起五顏六色的光芒，耳邊傳來(lái)最最好聽(tīng)的兒歌，一匹匹嶄新的小木馬臉上帶著(zhù)微笑。這在當時(shí)，是多么吸引身為孩子的我��！于是，每當我傷心時(shí)，我總會(huì )來(lái)騎一騎這匹棗紅馬。我忘了很多，但我永遠記得當時(shí)木馬帶給我多少的快樂(lè )。我只知道，當音樂(lè )響起時(shí)，這匹小小的木馬就會(huì )帶著(zhù)我飛向藍天，我的煩惱都在這個(gè)時(shí)候全都退散。于是，我固執地認為這匹棗紅馬是專(zhuān)屬于我的，偷偷地用小刀在馬背上刻下了我的名字。
一切都是那么美好，直到那一天——
“轟隆隆”一輛我叫不出名字的機器砸向了這個(gè)兒童樂(lè )園。終于，在我的目光中，棗紅馬倒了……等他們走后，我立馬在那堆廢墟里尋找我的快樂(lè )，卻只看見(jiàn)一個(gè)四分五裂的馬，背上還有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。當天晚上，我被我爸媽接到了城市里，那匹小小的棗紅馬永遠藏在了我的回憶中。
回憶結束。我抬起頭來(lái)，恍惚中，我似乎又看到了我最?lèi)?ài)的那匹棗紅馬。不管怎樣，我已經(jīng)不會(huì )再哭了，至少我的回憶里，還有那匹小小棗紅馬。
飛吧，飛吧，小小棗紅馬，請帶我飛翔。
飛翔8
很小的時(shí)候，心中便有了夢(mèng)想。不過(guò)那時(shí)的夢(mèng)想模糊而已。時(shí)光的長(cháng)河流逝著(zhù)，夢(mèng)想也越來(lái)越清晰。步入了人生的花季，便想用心靈的巨斧，劈開(kāi)那層陰霾，讓夢(mèng)飛翔！
旭日從東方升起，我們用雙手將它托出地平線(xiàn)，紅紅的光照耀著(zhù)，我們的夢(mèng)想在啟航！啟航吧！讓我們一起揚帆，一起向前吧！我們會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，甚至會(huì )葬身大海，然而我們有夢(mèng)想作伴，我們就無(wú)所畏懼！讓我們一起披風(fēng)斬浪，在茫茫的大海中踏出一條成功之路，讓我們的夢(mèng)飛翔！
誰(shuí)說(shuō)凋謝的花是悲哀的？誰(shuí)說(shuō)枯萎的草是傷心的？我在這里大聲說(shuō)她們是幸福的！她們擁著(zhù)夢(mèng)想展現了生命中的絢爛和青綠，她們享受了生命中最難得的幸福。我要說(shuō)她們才是最美麗的。而我們自己又何嘗不是幸福的呢？我們有夢(mèng)想且為之努力，假使美夢(mèng)成真，我們自然是上帝的寵兒。如若不幸，我們的夢(mèng)想便成為泡影，我們也要感謝上帝讓我們擁有夢(mèng)想且為之付出過(guò)，那應是最美麗的。而斑斕多彩的生命眷戀了我們，我們還有時(shí)間一期去讓夢(mèng)飛翔！生命的時(shí)鐘已經(jīng)敲響，夢(mèng)想的腳步開(kāi)始邁開(kāi)，發(fā)源于高山要流到遙遠的大海。她匯聚了許多小流一起向前，穿巖削壁，卷起泥石，快樂(lè )而勇敢地向前奔跑。遇到阻擋，她會(huì )發(fā)出怒吼、咆哮而過(guò)，遇到桃花源林，他會(huì )緩緩流淌。月光下來(lái)了，很皎潔，不知不覺(jué)跑了很久，他很累，想睡一會(huì )兒，而又有在一種力量讓他依然奔向前方，讓夢(mèng)飛翔！
我愿用擎天的雙手舉起閃光的利劍，劃破無(wú)邊的星河，辟出一條路，讓夢(mèng)飛翔！
飛翔9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是來(lái)自6年級4班的學(xué)生代表：劉胤琳，今天，我們在國旗下講話(huà)的題目是《飛翔吧！中國》。
“長(cháng)城飛舞的巨龍是中華民族無(wú)言的堅強，黃河吹響的嗩吶是中華民族豪情萬(wàn)里長(cháng)……”一首淳樸的吉祥頌，描繪了祖國五千多年來(lái)的歷史。從受盡折磨到風(fēng)華正茂；從封建社會(huì )到奔小康；從一條條不平等的條約到香港回歸……
我們的.祖國日益進(jìn)步著(zhù)，她經(jīng)歷了歷史的滄�？部��？粗�(zhù)祖國日益騰飛的進(jìn)步，此時(shí)此刻，思潮起伏。那鮮艷的五星紅旗背后，又何不是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事呢？
雷鋒堅持為人民服務(wù)；董存瑞舍身炸碉堡；江姐在日軍的嚴刑拷打下，寧死也不透露情報。這些人為祖國做出的無(wú)言的貢獻，也是為了祖國美好的明天！
我們不曾忘記，多少年來(lái)，中國人抬不起頭，被外國人譏笑為“東亞病夫”�！奥浜缶鸵ご颉�，這是中國人悟出的道理。而今天的中國已在各方面向世界展示自己的雄姿。只有不斷努力，中國才能永遠屹立于世界民族之林！
我們是祖國新世紀的花朵，未來(lái)的棟梁。從現在做起，讓我們從最簡(jiǎn)單的小事做起，從身邊做起吧！
當鮮紅的旗幟再次升起的時(shí)候，心中是那樣驕傲！讓我們?yōu)榱嗣魈斓闹袊餐Π桑?/p>
謝謝大家！
飛翔10
在我的房間里突然冒出了一個(gè)老巫婆，她拿起法杖，把我變成了一只“小小鳥(niǎo)”，我看了看我自己，哇，我怎么變成了一只小小鳥(niǎo)，我撓撓頭，總感到莫名其妙，于是就想請巫婆把我變回去，巫婆聽(tīng)不懂“鳥(niǎo)語(yǔ)”，錯以為要把我變大一點(diǎn)，于是她把我變得像“課桌子”一樣大，我看了看自己，哇！全身就像帶“鎧甲”似的，帥呆了，酷畢了，我把雙翼展開(kāi)，哇，全長(cháng)競有我的房間那么長(cháng)，太帥了，我情不自禁地飛向高高的藍天，我的冒險行動(dòng)開(kāi)始了……
不一會(huì )兒，我馬上就飛到了金山鵝仙洞的頂峰，那里的游客都嚇到了，其中有個(gè)五歲的小男孩撫摸著(zhù)我的頭，那小孩驚訝地說(shuō)：“哇！太帥了！”我馬上又飛下了山，沒(méi)想到我不用10秒鐘就飛到了山底下。人們目送我展翅高飛的情形，情不自禁嘖嘖稱(chēng)贊：“瞧，我們的神雕又啟航了�！�
我又飛到了一個(gè)農民的稻田里。哇！有好多的金黃色的稻子，一片豐收景象，我興奮地啄，不停地啄，我啄啄啄，突然，被一個(gè)正在田地里干活的農夫發(fā)現了，他馬上拿起掃把拼命打我，我只飛到三米高，他就打不到我，他又拿起弓箭，我又飛到三十米高，箭又射不到我，惹得他生氣地在田間團團轉，最后，他終于又拿起狙擊槍?zhuān)覈槼鲆簧砝浜�，連忙拼命地飛到九百多米高，以為這樣他就打不到我，正在我得意忘象的時(shí)候，��！“啪”的一聲槍響，我中彈了，我開(kāi)始慢慢地掉下來(lái)了……啊——“咔嚓”一聲，“疼死我啦！”，突然，我被嚇醒了，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！咦？我怎么又坐在床底下呢？��！我真的從“天”上掉下來(lái)了。
如果真有這樣那該有多美好呀！但是，假如畢竟是遐想，明天在向我召喚，為了實(shí)現自己美好的理想，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
飛翔11
故事發(fā)生在很久很久以前，那時(shí)的英國伊麗莎白女王統治的年代。有一個(gè)男孩，叫杰尼，他出自名門(mén)，是一個(gè)貴族的孩子。他有一個(gè)非常要好的伙伴，叫安妮，她的家世不如杰尼好，她知識一個(gè)大臣的女兒。
杰尼和安妮都七歲了，到了上學(xué)的年齡，他們，上了同一所學(xué)校，分在了同一個(gè)班，一起學(xué)習。
一天，是杰尼的生日，安妮對他說(shuō)：“杰尼，今天我到你家幫你慶祝生日，好嗎？”“恩�！苯苣狳c(diǎn)點(diǎn)頭。
杰尼在自己華麗的房間里等了又等，一直到天黑也沒(méi)等到安妮來(lái)，這時(shí)，仆人慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)大喊，“不好了，不好了�！薄霸趺戳�？”是杰尼的母親米切爾夫人的聲音�！鞍病材�，小姐暈了�！逼腿苏f(shuō)�！笆裁�？”杰尼和米切爾夫人大聲說(shuō)�！皶炦^(guò)去了，在，在，在門(mén)口�！苯苣嶷s緊跑了出去�；貋�(lái)時(shí)，抬著(zhù)一個(gè)面色蒼白的女孩，她那秀美的臉蛋被棕色的卷發(fā)擁著(zhù)，顯得非常衰弱。誰(shuí)也不會(huì )想到，這就是那個(gè)活潑開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)異，乖巧懂事的安妮。
米切爾先生小跑著(zhù)出來(lái)了和米切爾夫人一起照顧安妮，心疼地撫摸著(zhù)安妮的臉龐——他們一直把安妮視為親生女兒。
幾天后，安妮醒了，她從口袋里掏出一個(gè)臻木制成的八音盒，里面有一直獨翅的銀色天鵝�！八徒o你�！卑材莶缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“可惜只剩一只翅膀了�！薄皼](méi)關(guān)系，獨翅的天鵝能用夢(mèng)來(lái)飛翔�！苯苣嵴f(shuō)，“恩！謝謝你�！卑材莞吲d地說(shuō)。
是呀，只要有夢(mèng)，獨翅鳥(niǎo)也能凌云。
飛翔12
清晨，薄薄的晨霧還沒(méi)有散去，空氣是那么清新，還夾雜著(zhù)淡淡的草香味兒。草原一望無(wú)際，草是那么碧綠，那么茂盛。一切都顯得那么靜謐。
晨曦中，出現了兩只天鵝的身姿。天鵝媽媽全身羽毛白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，仿佛穿了一件潔白的緞裙。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛水靈靈的。嘴巴呈圓錐狀，又尖又長(cháng)。小天鵝跟在媽媽身后，它的羽毛白中夾著(zhù)黑，黑中又夾著(zhù)黃。那扁扁的小嘴巴因為興奮張得大大的。眼睛又小又圓，亮晶晶的。它一來(lái)到草地上便引吭高歌，為什么呢？因為它要學(xué)飛行啦！
開(kāi)始學(xué)飛行啦！只見(jiàn)天鵝媽媽昂首挺胸，曲著(zhù)脖子，張開(kāi)寬闊的翅膀，兩腿筆直地佇立在草地上；小天鵝也曲著(zhù)脖子，努力張開(kāi)翅膀，卻怎么也伸不直，還撅著(zhù)屁股，樣子滑稽又惹人發(fā)笑。
“看我怎么飛……”說(shuō)著(zhù)，天鵝媽媽用力撲打翅膀，她的身子離開(kāi)了地面，慢慢地升向天空�？粗�(zhù)媽媽遠去的身影，小天鵝有點(diǎn)兒害怕，它賣(mài)力地撲打著(zhù)翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。天鵝媽媽飛回來(lái)了，盤(pán)旋在小天鵝的上方。它鼓勵道：“孩子，別怕，只要堅持，你一定能成功！”小天鵝想起媽媽教它的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣，奮力撲打翅膀，一次、兩次……三米、五米……經(jīng)過(guò)半天的努力，小天鵝越飛越高，終于能在天空自由地飛翔啦！
輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，和煦的陽(yáng)光照在身上，小天鵝在天空中自由自在地飛著(zhù)，它開(kāi)心地想：飛翔的感覺(jué)真好！
飛翔13
我，是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。十日之前，我還在和同伴們在藍天中翱翔。天是那么得藍，云是那么的美！“嘭”一顆子彈朝我們射來(lái)。來(lái)不及躲閃，我的翅膀被擊中，一陣劇痛在全身蔓延開(kāi)來(lái)，我筆直地、疾速地下墜。腦中播放著(zhù)以前快樂(lè )的回憶。藍天！啊，永別了！我絕望地閉上雙眼�！斑@只鳥(niǎo)真好看！”“它在睡覺(jué)嗎？”“……”喧鬧的議論聲把我吵醒，我迷糊地睜開(kāi)雙眼。陌生的環(huán)境讓我感到不安。我張開(kāi)翅膀，“撲撲”地扇動(dòng)著(zhù)。藍天，我們馬上就要相聚了！“咚”——我的頭撞到一個(gè)硬物。起初，我對這件事情不以為然，但在多次試飛失敗后，我才注意到自己已深陷囚牢之中。心涼透了，幻想破滅，我再次絕望地閉上雙眼，迷糊地睡去。在夢(mèng)中，我在空中自由的翱翔著(zhù)。蔚藍的天空抱著(zhù)我，云妹妹甜甜地喚著(zhù)我，風(fēng)姐姐溫柔地撫著(zhù)我……這一切多么的愜意呀！夢(mèng)到后來(lái)，我醒了。肚子呱啦呱拉地叫個(gè)不停，可我什么也不想吃，我只想飛起來(lái)，飛起來(lái)！沒(méi)有什么比得上這個(gè)了，真的。五天后，我瘦得像一堆干柴，光滑的羽毛也變得污澀不堪，我失去了美麗，我對那些剝削者也就沒(méi)有了利用價(jià)值，我有預感，我馬上就要飛起來(lái)了。在一天夜里，我看到了我的同伴們來(lái)救我了。他們身上閃耀著(zhù)金色的光芒，他們給我帶來(lái)了鮮美的食物，興致勃勃地與我談起他們的生活。最后，他們拉起我的手往藍天飛去……
第二年，這只鳥(niǎo)的同伴們帶著(zhù)鮮美的食物來(lái)看望它了——在它的墓碑前。其實(shí)這只鳥(niǎo)早就死了，是在一個(gè)夜晚餓死的。當它的主人厭惡地把它扔出鳥(niǎo)籠時(shí)，它嘴角的笑綻放了，猶如一朵芍藥花，很美，很美……
飛翔14
這一天，欣悅又一如既往地上學(xué)，上班�？闪钏庀氩坏降氖撬遣粚こ５呐e動(dòng)，被媽媽發(fā)現了。
晚上7點(diǎn)半，欣悅剛干完活回來(lái)，就遭到媽媽的盤(pán)問(wèn)。媽媽毫不留情地打了欣悅一巴掌，接著(zhù)，用那不尋常的口吻，嚴厲地說(shuō)：“這么晚了，你到哪去了，一個(gè)女孩子這么晚不回家，是很危險的，并且家里人會(huì )擔心的，你快給我解釋清楚，要不你別想吃飯！”欣悅被突如其來(lái)的狀況嚇呆了，她也為媽媽的行為感到悲痛欲絕，她不敢相信，從小連罵都沒(méi)罵過(guò)她的媽媽?zhuān)裉鞎?huì )出手打她，她為媽媽不理解她而感到痛心。欣悅連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，媽媽也不禁流下了眼淚。
第二天，她給媽媽寫(xiě)了一封信，信中是這樣寫(xiě)道的：
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
請原諒不肖女兒的不辭而別，我要到外地去打工，您的養育之恩，無(wú)以為報！昨天的事，我完全理解你的心情，那是對我的愛(ài)。我每天回得這么晚，我并不是去玩，其實(shí)我是去打工賺錢(qián)，我要實(shí)現我的理想，雖然我的理想幾乎是可望而不可即的，但我一定會(huì )努力的，將來(lái)我實(shí)現了我的理想，我要賺很多很多錢(qián)，把你們接到城里來(lái)，你們就不用再受苦了。您要好好保重身體，勸爺爺，奶奶多休息，爸爸不要太勞累了，哥哥，姐姐，弟弟要聽(tīng)媽媽話(huà)，不要像我一樣讓媽媽生氣。
不肖女兒 欣悅
欣悅的不辭而別，讓家里人太震驚了，媽媽看了信后，哭得泣不成聲，后悔昨天的行為，哥哥好幾次說(shuō)要出去找她，可欣悅哪有留下地址呢？爺爺奶奶也愁眉苦臉的，擔心著(zhù)他們的乖孫女。
欣悅到底去了哪里呢？?jì)H有十三歲的她，離開(kāi)了家又是怎樣地生活呢？（待續）
飛翔15
突破眼前多日的黑暗，迎接第一縷陽(yáng)光的洗禮。在層層樹(shù)葉的包裹中，一只小小鳥(niǎo)就這樣誕生了，一個(gè)小生命就這樣出現在這個(gè)世界上。
和其他鳥(niǎo)與眾不同的是，我是一只藍色的小小鳥(niǎo)兒。 也許是因為我的獨特，除了媽媽?zhuān)贈](méi)有其他鳥(niǎo)喜歡我，它們都排斥我。我也想有朋友，但事實(shí)就是這么悲慘。鳥(niǎo)兒們都希望我離開(kāi)，可是，這兒是我的家，是我的故鄉啊，我怎舍得離開(kāi)她呢！鳥(niǎo)兒們讓我離開(kāi)，我是不會(huì )走的�？墒峭蝗挥幸惶�，媽媽她對我說(shuō)，孩子，你走吧，到屬于你自己的地方去吧！ 那天晚上我哭了，我怎么也想不到，我的媽媽?zhuān)夷强勺鹂删吹膵寢尵尤粫?huì )趕我走！
的確，我真的走了�？墒怯捎谖业某岚蜻�并沒(méi)有真正得長(cháng)大，才飛了幾步，我就掉了下去，我暈倒了，后來(lái)發(fā)生了什么，我也不知道……
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現，我離開(kāi)了我的家，我的故鄉。我在一個(gè)精致的籠子里。在這里，我可以看到窗外的那片天。天空好藍好藍。我知道，我飛不出去。我現在也不想飛出去，我只覺(jué)得現在好累。我只希望在這個(gè)時(shí)候媽媽?zhuān)鷷?huì )在我身旁陪伴我�？墒�，沒(méi)有……
每天，我都在悲傷中度過(guò)，每天，我都在重復著(zhù)同樣的事。
但又幾乎每一天，都有一個(gè)小女孩來(lái)給我喂食物，她把面包渣放在手心里，我想一定是我把她的手啄得咯咯癢了，不然她怎么會(huì )笑得那么開(kāi)心呢。漸漸地，我和這個(gè)小女孩成了好朋友。我不再悲傷了，因為我有了一個(gè)朋友，這是我的第一個(gè)朋友，也是我的第一個(gè)人類(lèi)朋友。
也許是我因為本身就是藍色的吧，我渴望飛向藍天， 渴望著(zhù)擁抱自由。
當我越長(cháng)越大的時(shí)候，我想飛的夢(mèng)想也越來(lái)越強烈。也許是因為朋友的默契吧，她漸漸知道了我想飛。一開(kāi)始，她舍不得，但看到我痛苦難受的樣子，她的心軟了……
是因為上天不答應嗎?正當我要飛出去時(shí)，小女孩的母親進(jìn)來(lái)了，她發(fā)現了正要飛出去的我。她驚了，馬上把窗子一關(guān)。只看到窗戶(hù)向我身上襲來(lái)……
痛，劇烈的痛。
迷茫中，我看到自由的大門(mén)在朝我打開(kāi)，門(mén)外是我向往已久的藍天……一瞬間，我忘記了一切，只記得我那飛的夢(mèng)，我朝里飛了去……
沒(méi)有人發(fā)現，也沒(méi)有人看到，一個(gè)小女孩正坐在她母親面前，面對著(zhù)自己那心愛(ài)小鳥(niǎo)的死去，獨自悲傷，獨自流淚……
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