有關(guān)小學(xué)生作文400字匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個(gè)例子�，F在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;作文
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
小學(xué)生作文400字 篇2
上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩？是不是早就盼著(zhù)我再次讓那調皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相？別急嘛，我這不正寫(xiě)著(zhù)的嗎？
1、學(xué)背三字經(jīng)
那時(shí)在回老家的路上，媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng)，誰(shuí)知弟弟竟跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不……”“人之初�！钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì )跟著(zhù)學(xué)，爸爸還說(shuō)是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習相遠”天啊，居然說(shuō)對了！
看我弟弟就是聰明吧？你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧！
2、臭貓，我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。
就說(shuō)這次吧，正吃飯呢，忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍?zhuān)瑲鈩輿皼暗淖吡顺鋈�，“咚咚悾悾咔咔”不一�?huì )兒，弟弟滿(mǎn)臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了，我們問(wèn)他：“貓呢？程實(shí)？”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí)，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能��？能把貓打死？”弟弟不說(shuō)了，得意洋洋地走到椅子邊，開(kāi)始吃飯。
之后好幾天，他都說(shuō)貓是他打死的。哎，這小兔崽子！
3、打褲子上吧
弟弟生病了，天天去醫院打針，你猜他說(shuō)什么，嘻嘻，不告訴你！
第一次打針時(shí)，弟弟不知道打針時(shí)怎么回事，興高采烈的去了，結果一打上去，“��！”“疼��！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！
第二次去的時(shí)候，弟弟說(shuō)：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打�！薄澳�、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫護人員說(shuō)，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。
很可笑吧？不過(guò)，大家小時(shí)候一定也有類(lèi)似的童年吧，說(shuō)出來(lái)，一起分享一下吧！
小學(xué)生作文400字 篇3
汽車(chē)，給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但汽車(chē)排出的尾氣卻損壞著(zhù)自然環(huán)境。
未來(lái)的新型小汽車(chē)車(chē)廂頂部安裝著(zhù)新穎的，功能強大的紫外線(xiàn)吸收儀，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機里安裝著(zhù)過(guò)濾網(wǎng)，汽車(chē)尾部裝了一臺強力吸塵器，安裝了這么了多全是為了廢氣，吸收有害光線(xiàn)的小汽車(chē)，這輛新型的小汽車(chē)為人類(lèi)健康做出了貢獻。
未來(lái)的新型小汽車(chē)的特點(diǎn)有2個(gè)，除了上面的1個(gè)特點(diǎn)，還有1個(gè)讓人出乎意料的特點(diǎn)，就是它會(huì )變化多端，隨著(zhù)人類(lèi)的需要增加設備。
未來(lái)的新型小汽車(chē)可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車(chē)上過(guò)夜，晚上要是有人偷盜東西，汽車(chē)就會(huì )發(fā)出一種刺耳的音樂(lè )，主人聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì )迫不及待的起來(lái)抓小偷，萬(wàn)一主人不在車(chē)上，有人想偷盜，汽車(chē)就會(huì )給主人傳信號，主人就會(huì )趕來(lái)抓小偷，天氣涼時(shí)，汽車(chē)里的空調就會(huì )在突然間散發(fā)熱氣，天氣熱時(shí)，空調就會(huì )在突然間散發(fā)出一陣陣清涼，使人心曠神怡，如果在車(chē)水馬龍里駕駛這輛汽車(chē)，這輛汽車(chē)就會(huì )增加一個(gè)設備，避免出車(chē)禍，如果這輛汽車(chē)被許多車(chē)堵塞住了，這輛汽車(chē)就會(huì )長(cháng)出一對翅膀，不知不覺(jué)的飛上天空，飛到自己想到的地方去。
我真希望未來(lái)有這樣的新型小汽車(chē)，從今天起，我要向白娘子救許仙——盡心盡力的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)要像芝麻開(kāi)花——節節高，只有專(zhuān)心致志的學(xué)習才能實(shí)現自己的美好夢(mèng)想。
小學(xué)生作文400字 篇4
“叮鈴鈴”，伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲，我快步走上了回家的道路。
突然，“吭哧，吭哧”，一陣急匆匆的跑步聲在我耳邊越來(lái)越近，還沒(méi)來(lái)得及反應，書(shū)包便向下沉了一沉——一只手搭上了我的書(shū)包。完了！是小偷？還是壞人？我的心涼了半截，條件反射的扭過(guò)頭去。
一張圓圓的臉，白凈而富有光澤，水靈靈的眼中洋溢著(zhù)微笑。我剛放下幾分戒備，媽媽的叮囑卻又在耳邊響起：什么樣的壞人都有。幾分猜疑又涌上心頭：“你干什么？”
看著(zhù)滿(mǎn)臉戒備的我，大姐姐慌亂地擺擺手：“你書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，我只是想幫你拉上�！膘`動(dòng)的`眸子中滿(mǎn)是真誠與友善。我心中的一塊石頭落了地，長(cháng)吁了一口氣。注視著(zhù)她修長(cháng)的手指捏住我的拉鏈，幫我拉好了書(shū)包，臉上依舊是甜甜的笑。我不禁問(wèn)自己：她好心地幫助我，為什么我會(huì )懷疑她？她友善地對待我，為什么我會(huì )誤解她？她真誠地面對一個(gè)素不相識的人，為什么我不能敞開(kāi)心扉呢？想到這里，我慚愧萬(wàn)分。
“再見(jiàn)！”她笑吟吟地擺擺手。
“謝謝你，再見(jiàn)！”望著(zhù)她那遠去的身影，仿佛在夕陽(yáng)的照耀下一點(diǎn)點(diǎn)變大。她挺拔的身影深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心。如果對待別人我們能少一些懷疑和戒備，多一分真誠與友善，那么，這個(gè)世界一定會(huì )更加美麗。
小學(xué)生作文400字 篇5
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰(shuí)作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對青春命題的解讀和詮釋�！肚啻骸分v述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們在接受青年的同時(shí)也會(huì )接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì )在自己的經(jīng)驗主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開(kāi)PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長(cháng)經(jīng)歷也完全不同。她們滿(mǎn)懷理想和抱負，從夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，經(jīng)歷著(zhù)理智與情感的糾纏，觸摸著(zhù)生活的真實(shí)與殘酷。成長(cháng)的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿(mǎn)路的荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長(cháng)需要付出代價(jià)。
故事中小樣的堅韌，方宇的擔當，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達，讓人欣賞有加！
我的青春究竟由誰(shuí)作主——現實(shí)！
酸甜苦辣，應有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰(shuí)作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠去的背影，依然是那樣清晰。當青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復制的青春，來(lái)不及揮霍。
小學(xué)生作文400字 篇6
青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現著(zhù)青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著(zhù)生活的坎坷，但我們仍不放棄自己的努力和成長(cháng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對上帝精心準備的難題屢敗屢戰。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著(zhù)一抹殘陽(yáng)，我們仍舊在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強；成長(cháng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿(mǎn)志，趾高氣昂！
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著(zhù)我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上！心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)！
我們繽紛的青春里也有淡淡的憂(yōu)傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣�；蛟S我們對未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(cháng)。我們的勇氣，堅強，責任，擔當……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘學(xué)子又何妨？我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放；也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對困境要堅定自己的信念，堅持到底終能?chē)L到勝利的芳香。
我知道，我永不言��！
我知道，我們永不言��！
我知道，青春，永不言��！
小學(xué)生作文400字 篇7
新的一年又到來(lái)了，鞭炮聲震天動(dòng)地，天上綻放著(zhù)一朵又一朵的煙花，大街小巷熱熱鬧鬧，喜氣洋洋，這意味著(zhù)新年到了！
大年三十早上，我和爸爸一起去超市買(mǎi)年貨。超市都裝飾得很漂亮，很有過(guò)年的感覺(jué)，耳邊響起關(guān)于新年的喜慶的音樂(lè )，人們臉上掛著(zhù)笑容。我們先去買(mǎi)糖果，各種各樣的糖果展現在我的眼前，我挑了很多好吃的糖果。接著(zhù)，我們要去買(mǎi)必不可少的肉了，爸爸先挑了兩條又肥又新鮮的魚(yú)，然后再買(mǎi)點(diǎn)豬肉、雞肉就差不多了。我們又去挑了一些零食就去買(mǎi)單了。我和爸爸拎著(zhù)大包小包的就走回了家。
晚上，爸爸要準備年夜飯了，我也在旁邊幫忙。爸爸煮了雞湯，蒸了魚(yú)，炒了年糕，燉了紅燒肉······很多好吃的菜，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，讓我忍不住饞涎欲滴。爸爸全都做好了，我叫上爺爺、奶奶、爸爸和弟弟就準備吃飯。外面的夜空中綻放著(zhù)煙花，美麗極了！一家人圍著(zhù)桌子吃得津津有味，高高興興，因為我們很久沒(méi)有這樣一家人圍在一起吃飯了。所以這頓飯顯得格外美味！
吃完年夜飯，我們要去做一件有趣的事情——就是放煙花和鞭炮�？吹奖夼谝还澮还澋厝既�，那好像是在辭去一年里不好的東西。而五彩繽紛的煙花則是迎接美好的東西，預示在新的一年會(huì )繽紛多彩。
過(guò)年，這是快樂(lè )！我喜歡過(guò)年！
小學(xué)生作文400字 篇8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多令人快樂(lè )的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發(fā)出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門(mén)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，但現在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會(huì )來(lái)嗎？說(shuō)好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘，雨一點(diǎn)也沒(méi)有要小的趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰�？粗�(zhù)天越來(lái)越黑，街上的人一點(diǎn)一點(diǎn)減少，連車(chē)也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書(shū)包擋在頭上，準備冒雨回家�？蛇@雨好像故意和我作對似的，剛沖進(jìn)雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來(lái)，一貫愛(ài)耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著(zhù)頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽撐著(zhù)一把傘，急忙忙地向我跑來(lái)。
媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“對不起，媽媽來(lái)晚了，路上不好走，讓你淋雨了�！眿寢屵呎f(shuō)，邊拿過(guò)我的書(shū)包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著(zhù)手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟著(zhù)我，潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見(jiàn)了，這一刻我感到無(wú)比的快樂(lè )。
小學(xué)生作文400字 篇9
12月28日周六，蝴蝶小隊的同學(xué)們齊聚印象城沃爾瑪超市門(mén)口，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的采購活動(dòng)。
活動(dòng)約定兩人一組，在規定的時(shí)間內，用50元以?xún)�，采�?樣家里必須的生活用品，包括牛奶、面包、面條、蘋(píng)果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長(cháng)買(mǎi)好，而這次由小朋友們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，精打細算，找到并在預算內完成采購�；顒�(dòng)分了五隊，藍隊是張博雅、佘雨騁；黃隊是張樂(lè )怡、寶珠；卡其隊是王子銘、王建坤；紫隊是張佳妮、沈存義；紅隊是吳振義、鐘鎮儀。小采購員們聽(tīng)完超市王經(jīng)理宣布規則后，一起進(jìn)入超市，他們分工協(xié)作，主動(dòng)與售貨員溝通，有的記賬，有的算錢(qián)，有的問(wèn)路，在買(mǎi)什么東西上，兩人友好商量。
最后，每個(gè)小組都很好地完成了采購任務(wù)，其中卡其隊15分鐘花36。9，獲得速度獎；黃隊34分鐘花49。9，獲得精打細算獎；紫隊25分鐘花35。4，獲和諧獎；紅隊33分鐘花41。4，獲最佳眼光獎；藍隊21分鐘花29。4，獲小當家鼓勵獎。超市購物結束后，同學(xué)們還參加了香皂DIY活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)又用自己喜歡的顏色和原料，自己動(dòng)手定制了一塊造型獨特的香皂。
周末趣事通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們增進(jìn)了友誼、鍛煉了溝通能力，培養了協(xié)作精神，過(guò)了一個(gè)很有意義的周末。
小學(xué)生作文400字 篇10
這是一個(gè)雪后的早晨，我像往常一樣背好書(shū)包上學(xué)去了。
剛一走出大門(mén)，就看到外面一片銀白：樹(shù)葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里，屋檐上的雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場(chǎng)景美極了，可是天卻是異常的冷，人們都捂著(zhù)耳朵小跑起來(lái)，我也還是快點(diǎn)兒走吧。
走到廣場(chǎng)旁邊時(shí)，我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因為我知道有一處路面凹凸不平，即使平時(shí)也有人不小心會(huì )摔倒，雪后就更不敢想象了，今天會(huì )不會(huì )也有自行車(chē)在那兒滑倒呢？
我定睛一看，那兒不但沒(méi)有車(chē)子滑倒，而且雪被掃掉了！順著(zhù)路朝前看，一整條馬路竟全被掃干凈了！是誰(shuí)這么好心？我好奇地繞到另一條路上，很想知道這位好心人是誰(shuí)。
我遠遠地看見(jiàn)一個(gè)廋弱的身影正拿著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的工具用力地鏟著(zhù)雪，我走近一看，那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，布滿(mǎn)皺紋的手被凍得通紅。他停下來(lái)，把雙手放在嘴前，用嘴中呼出白色的氣暖暖手，然后又立即拿起工具干起來(lái)……
我呆呆地看著(zhù)，老爺爺的舉動(dòng)溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒(méi)有看見(jiàn)，但他的背影卻永遠刻在我的心上。
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