籃球賽小學(xué)生作文
籃球賽小學(xué)生作文1
馬老師以前說(shuō)過(guò)，我們六年級將在十一月時(shí)舉行籃球比賽。轉眼兩個(gè)月過(guò)去了，籃球賽也要開(kāi)始了。
比賽規則是：比賽分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)打十五分鐘，中場(chǎng)休息兩分鐘，男生四人女生一人，男生一球兩分，女生一球八分，不可犯規。
我們班抽的簽好，直接進(jìn)半決賽。第一場(chǎng)和四班打，我們不敵對手，輸了。不過(guò)還有一個(gè)第三接著(zhù)呢！我們和二班是勢均力敵，大家都覺(jué)得這個(gè)第三會(huì )穩拿！
終于到比賽這一天了！我方選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，我是上半場(chǎng)的中鋒。雙方選手就位，比賽正式開(kāi)始了！
由二班先開(kāi)球，他們的進(jìn)攻在我方的防守下顯得蒼白無(wú)力，呂永康每次都以精妙的投籃贏(yíng)得一陣陣歡呼，我也用籃下投籃連連得分，上半場(chǎng)對手只進(jìn)了兩個(gè)球，分數被鎖定在14：4。
下半場(chǎng)，二班把他們的兩大主力全派上場(chǎng)，而我們沒(méi)有跑動(dòng)快的了，于是分數差距急劇減小，我們的心也提了起來(lái)，上半場(chǎng)好不容易拉開(kāi)的分又被追上來(lái)了，我們都很焦急。到追平時(shí)，我們都喊了起來(lái)：“耗時(shí)間！耗時(shí)間！”可是最后的幻想還是破滅了，對手在最后一分鐘投入了決勝的一球，完了！我們輸了！
我覺(jué)得這次失敗的原因在于我們輕敵了，如果再賽一場(chǎng)，我們一定會(huì )獲勝的！
籃球賽小學(xué)生作文2
“咻——！”一記長(cháng)傳從我頭上飛過(guò)，擦過(guò)我的頭發(fā)，讓在內場(chǎng)的隊友們發(fā)出一聲驚呼！幸好外場(chǎng)的敵隊沒(méi)有看到，僥幸的保住了一條小命。我更加的謹慎，也保住了我們勝利的寶座。
我們學(xué)校最普遍、最興盛的運動(dòng)就是籃球了。我從小一就開(kāi)始打籃球，因此我對籃球的規則可說(shuō)是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因為每節下課的歷練，節節高升，控球也愈來(lái)愈好，讓我能夠上場(chǎng)比賽，成為場(chǎng)上的個(gè)中好手。
升至五年級后，我們玩籃球開(kāi)始變得更積極，因為我們即將真的上場(chǎng)比賽。我們像是被激怒的斗牛般發(fā)狂似的練球，不過(guò)，我們發(fā)現，這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當天，每個(gè)人的狀況都很不錯。
比賽當天，我以既害怕又興奮，勢在必得的心情來(lái)面對。第一場(chǎng)比賽，是非常激烈的攻防戰，如雷貫耳的加油聲和打到對手的歡呼聲不絕于耳，使我們士氣大作。最終，對手以三人之差險勝，讓我們士氣大挫。第二場(chǎng)比賽，我們雖然面對強敵，士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏，但對手以壓倒性的氣勢與實(shí)力取勝。雖然打輸了不免傷心難過(guò)，可是有了這場(chǎng)臨場(chǎng)經(jīng)驗，我卻更加的興奮、更加的期待下一場(chǎng)比賽。
第三場(chǎng)比賽尾隨著(zhù)第二場(chǎng)比賽，讓我還來(lái)不及反應，對手就到了。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)拉鋸戰，兩隊似乎都沒(méi)分出高下，所以一攻一防的局面持續了好久。第一局雙方平手，第二局我們“乘勝”追擊(沒(méi)輸就是贏(yíng)啊)，一路過(guò)關(guān)斬將，以?xún)扇酥瞰@得勝利，啦啦隊歡聲雷動(dòng)�！敖K于勝利啦！”我們欣喜若狂的呼喊著(zhù)，勝利的滋味是那么的叫人興奮！
或許籃球會(huì )讓我受傷、筋疲力盡，但是，當我們全班一起共襄盛舉這一場(chǎng)盛況空前的大型比賽時(shí)，我除了開(kāi)心與興奮的心情外，還有莫名的感動(dòng)。我發(fā)現，瘋狂的愛(ài)上籃球是個(gè)正確的選擇，它使我身強體壯，它使我斗志昂揚，它更使我知道團結合作的重要，也因此使我和同學(xué)們的感情更加緊密的結合了！
籃球賽小學(xué)生作文3
今天，我早早地起床了，到閘上小學(xué)去觀(guān)看“閘上杯”籃球賽。
我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)籃球場(chǎng)，一看，哇！這些籃球運動(dòng)員，個(gè)個(gè)高大威猛、四肢發(fā)達，一看就是運動(dòng)健將。再看，來(lái)參加比賽的隊伍也很多：有閘上隊、七里廟隊、西新隊、五新隊、萬(wàn)紅隊……
籃球賽開(kāi)幕式開(kāi)始了，升國旗、奏國歌，然后是介紹評委，最后是評委講話(huà)。第一場(chǎng)是閘上隊ＶＳ五新隊，閘上隊輕松獲勝。第二場(chǎng)是萬(wàn)紅隊ＶＳ東港隊。裁判員鳴笛，戰幕拉開(kāi)了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開(kāi)了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來(lái)。觀(guān)眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球去向，嘴里還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”“好球！”萬(wàn)紅隊的主力隊員是一位高個(gè)子叔叔，只見(jiàn)他三步上籃，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。東港隊的隊員們急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛�？�，他們的主力隊員配合得多妙呀！一人接到球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球。由于雙方實(shí)力懸殊，萬(wàn)紅隊最后以30比13，拿下了比賽。
籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球賽小學(xué)生作文4
光陰似箭，將小學(xué)畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千，常�；叵肫鹋c同學(xué)們學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著(zhù)小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著(zhù)比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光�？�！籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲，立刻從中線(xiàn)跳上天空，我立即跳起，搶著(zhù)籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀(guān)眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)那“魔”球，只見(jiàn)球彈回籃筐沿著(zhù)籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�！”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨著(zhù)加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏(yíng)了。我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球賽小學(xué)生作文5
“當——！當——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門(mén)而出的沖出 教室，“轟��！轟��！”每個(gè)學(xué)生如大象般驚天動(dòng)地的腳步跑下樓梯�！巴！�！”老師一聲下令，大家便停下腳步立正站好，像一根根筆直的電線(xiàn)桿，準備聽(tīng)訓。 老師三番二次的勸告我們“不準在走廊奔跑！”，但趕“流行”的我們總是忘記。老師轉身要走時(shí)，大象又原形畢露了，老師一轉身，大家都已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
上 了籃球場(chǎng)如到了激烈的戰場(chǎng)，兩隊勢均力敵、你來(lái)我往，我馬上加入戰局。在球場(chǎng)上如站在舞臺上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過(guò)人，樣樣我都行，總能給對手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時(shí)還會(huì )請同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看�？墒谴虻揭话胍馔獍l(fā)生了，因為搶籃板落地時(shí)不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫務(wù)室。
接著(zhù)比賽繼續，我防守一個(gè)體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準備拋射時(shí)，眼看他們就要得分了，這時(shí)有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個(gè)快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜��！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線(xiàn)后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺(jué)得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。
跑��！跑��！到了教室大家氣喘如牛，原本還開(kāi)心的在聊天，但是回教室的時(shí)間太慢了，所以老師就罰我們一 個(gè)禮拜不準去打球，讓原本開(kāi)心的心情有著(zhù)極大的轉變，每個(gè)人都擺著(zhù)苦瓜臉在上課。不過(guò)這場(chǎng)激烈的戰爭，讓我心滿(mǎn)意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個(gè)個(gè)陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對勁。這一場(chǎng)世紀大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個(gè)隊，來(lái)我們班挑戰吧！
籃球賽小學(xué)生作文6
一天下午，幾個(gè)身穿運動(dòng)服的孩子們要進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。他們都是籃球愛(ài)好者，要在今天的比賽中一決高下。
王小明當裁判。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)籃球，雙方隊員都注視著(zhù)球。球被拋起來(lái)，雙方爭球的隊員都高高跳起，爭奪球權。剎那間，只見(jiàn)紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球，他快速地跑著(zhù)，企圖把球傳給他的隊友。他弓著(zhù)身，準備起跳。對方隊員也不甘示弱，李亞飛眼睛盯著(zhù)球，猛然一個(gè)加速，瞬間把球從小剛手里搶了過(guò)來(lái)，轉手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰，騰地跳了起來(lái)，眼睛緊盯著(zhù)籃筐，一揚手，籃球“唰”地投進(jìn)了籃筐。小胖為蘭隊首開(kāi)紀錄，引來(lái)隊友們的一陣歡呼。
紅隊也不甘落后，幾次倒手之后，李小鵬左閃右躲，避開(kāi)了蘭隊的防守，漂亮地投進(jìn)一球。雙方你來(lái)我往，很快打到最后一個(gè)回合。球在李亞飛手里，只聽(tīng)他們給自己打氣，“我們一定會(huì )贏(yíng)！”然后個(gè)個(gè)都板起了臉，投入到比賽中去了。球傳到籃下，李亞飛接過(guò)球，使盡全身力量，兩腿一蹬，沖向了籃筐，狠狠地把球扣進(jìn)了籃筐。
最后，蘭隊贏(yíng)得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過(guò)來(lái)祝賀。就這樣，一場(chǎng)精彩的籃球比賽在歡笑中結束了。
籃球賽小學(xué)生作文7
籃球比賽了！我班和六（2）班的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上集合，為即將開(kāi)始的比賽做好充分的準備。參賽者個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā)，充滿(mǎn)了必勝的信心。做為觀(guān)眾的我們站在球場(chǎng)的一側，其它上體育課的班級也趕來(lái)觀(guān)看，大家都全神貫注地期待著(zhù)球賽的開(kāi)始，此時(shí)的空氣中也彌漫著(zhù)陣陣緊張的氣氛。
準備就序后，裁判準備發(fā)球了！我的心弦頓時(shí)繃得緊緊的，好像隨時(shí)就要斷掉似的。開(kāi)始了，雙方選手的一次激烈的較量拉開(kāi)了帷幕。
我方選手努力地跑著(zhù)，手不停的拍著(zhù)，就在選手準備投求實(shí)，不妙！球被搶走了。我方選手想極力挽回這個(gè)錯失，可是因為對方選手實(shí)力太強，白白把一次得分的機會(huì )讓給了別人。我方選手不甘示弱，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于再次搶到了球，可以遺憾的是，球雖然搶到了手，但命中率不高，再次與分數擦肩而過(guò)。六（2）班同學(xué)開(kāi)心極了！手舞足蹈，甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分，而我們卻一次又一次的失誤，我們這些觀(guān)眾有些氣餒了，又是唉聲嘆氣，又是心存抱怨。但我班的參賽隊員卻沒(méi)有流露出絲毫懈怠的樣子，反而更加鼓舞了。接下來(lái)的幾次較量中，我班的籃球能手盧文彬為我方爭得了分數，我們高興得歡呼雀躍，但高興之余，我們又有些遺憾。盡管我班贏(yíng)得了幾分，但總分仍和對方有些差距。
到了中場(chǎng)休息時(shí)間，我班老師對選手進(jìn)行了一個(gè)小小的總結，讓他們再次上場(chǎng)時(shí)能改變策略，但第二局的比賽仍是令人不滿(mǎn)意，錯誤百出，不是犯規，就是沒(méi)能投進(jìn)，雙反都是如此。但整體看來(lái)，六（2）班的比賽策略遠遠勝于我班，這也是我班沒(méi)能勝出的原因。
比賽結束了，雖然沒(méi)能勝出，但我們并沒(méi)感到失落，因為比賽的關(guān)鍵不在于結果，而在于比賽的享受，老師也說(shuō)過(guò)：“比賽結果不重要，重要的是享受比賽的過(guò)程�！笔前�，過(guò)程遠遠比結果重要，正如我們的人生道路，不論你能否勝于他人，只要你努力過(guò)，那就是一種快樂(lè )享受。
籃球賽小學(xué)生作文8
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們一下課就來(lái)操場(chǎng)看比賽，操場(chǎng)上人山人海的，想看比賽就要早早的到操場(chǎng)搶位子，不然連站都沒(méi)有位置。我們學(xué)校要和三星打比賽，是大朗鎮小學(xué)生男子籃球賽季軍戰裁判把球一發(fā)，球賽就開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始，雙方爭球，由于他們學(xué)校的人比我們高，所以他們搶到球了，他們準備上籃可是我們的9號把他防的死死的讓他沒(méi)有上籃的機會(huì )，我們把球搶了過(guò)了，把球傳給11號，竟然沒(méi)有接到讓他們搶了，誰(shuí)都沒(méi)有想到這球竟然進(jìn)了。0比2。到我們發(fā)球了，我們拿球到了對方的籃下，投了一個(gè)三分球，這一球出乎意料得進(jìn)了。這是分數改成了3比2。到他們發(fā)球了，我們又搶到球了，我們的'隊員打進(jìn)對方的地方，我們一個(gè)假動(dòng)作，他們就進(jìn)圈套。當他們想堵住我們，已經(jīng)晚了。老師說(shuō)：“培蘭”我們立刻說(shuō)：“必勝”我想：這好像對三星不公平，因為我們學(xué)校有這么多人為培蘭的球隊加油，可是他們都沒(méi)人為他們加油打氣。我們繼續觀(guān)看球賽，我們又沒(méi)有搶到球，就因為他們太高了，他們快速的跑過(guò)去，像火箭一樣飛過(guò)去，他們投了個(gè)難度動(dòng)作后仰，球在籃筐里面掉了下來(lái)，這時(shí)我又落后了，這是就剩下了七秒鐘，而且是最后一球，我們底有沒(méi)有這樣關(guān)鍵球員，我們對方的籃下，這時(shí)還剩下零三秒，我們抓緊時(shí)間飛速的跑去投籃，像離弦之箭一樣飛出去，球在籃筐上蹦了幾下，就進(jìn)了籃筐。我們又進(jìn)了一球。上半場(chǎng)結束了。每次他們到他們投籃我們下面的觀(guān)眾都叫：“不進(jìn)不進(jìn)...... ” ； 每次到我們投籃了我們都大聲叫：“進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)進(jìn)……”；每次我們犯規，臺下的觀(guān)眾都抱怨不平。難道這不是我們學(xué)校團結的精神嗎？下半場(chǎng)要開(kāi)始了，球員們那眼神有著(zhù)必勝的信念。這一場(chǎng)場(chǎng)的比賽讓我們目睹其它學(xué)校的厲害�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起了，我們匆匆忙忙回教室。在教室里還想著(zhù)這一場(chǎng)場(chǎng)激烈的籃球賽。人聲鼎沸的球場(chǎng)人漸漸的減少了，同學(xué)們都回教室了。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽，雖然我不知道贏(yíng)了沒(méi)有。但是我對我們學(xué)校的球隊很有信心。不是有一句話(huà)說(shuō)的好：“友誼第一，比賽第二”這場(chǎng)比賽讓我明白了：團隊精神很重要，如果，沒(méi)有團隊精神，各做各的，那么這場(chǎng)比賽一定會(huì )輸的。
籃球賽小學(xué)生作文9
今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場(chǎng)上看比賽，一到籃球場(chǎng)，比賽場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來(lái)大伙正在談?wù)撍娜嗪退亩嗄膫�(gè)會(huì )贏(yíng)這場(chǎng)比賽，這可是四年級的兩支勁旅，比賽當然精彩，難怪這么多人呢！
比賽快開(kāi)始了，只見(jiàn)校長(cháng)說(shuō)：“今天是四三班和四二班的a隊比賽�！�()過(guò)了一會(huì )兒，裁判校長(cháng)把球向空中一拋，我們班的呂航員以個(gè)子高的優(yōu)勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進(jìn)了，這回該我們班的代夢(mèng)玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準備運球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒(méi)進(jìn)，這可把二班的人給急壞了，過(guò)了一會(huì )兒，呂航員來(lái)了個(gè)縱身一躍，球進(jìn)了，哈！兩分球，球掉了下來(lái)，吳鴻飛來(lái)了個(gè)“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個(gè)三分球，二班的人馬上歡悅起來(lái)，都喊“四三班加油！”旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著(zhù)一起喊，我們的聲音超過(guò)了二班。
指揮員吹哨了，一聽(tīng)就知道了。我們班以8比4贏(yíng)，多好玩呀！你也來(lái)試試吧！
籃球賽小學(xué)生作文10
在孩子們的眼里，這個(gè)無(wú)人的籃球場(chǎng)就是一個(gè)讓他們大展身手的“舞臺”。幾個(gè)愛(ài)好籃球的小男孩約定好下午放學(xué)后來(lái)一場(chǎng)精彩無(wú)比的籃球賽。
這不，下課鈴一響，他們就站起身來(lái)，拿起書(shū)包，沖出了教室，來(lái)到這個(gè)籃球場(chǎng)，嚴陣以待�；@球賽開(kāi)始了，他們的比賽吸引了一大群一大群的孩子和叔叔阿姨。
瞧，那個(gè)留著(zhù)碎發(fā)，有著(zhù)一頭黑發(fā)的前鋒，他帶著(zhù)籃球，帶球技術(shù)非常嫻熟，一個(gè)橫空跳躍，灌籃，那球進(jìn)了，大家都歡呼、喝彩、鼓掌著(zhù)。
籃球員和現場(chǎng)的觀(guān)眾一樣，都屏住了呼吸，緊緊盯著(zhù)雙方的每一舉每一動(dòng)。那個(gè)抱著(zhù)小弟弟的男孩可能是經(jīng)過(guò)一番激烈的爭奪，才搶到一個(gè)看籃球賽的好位置。只見(jiàn)他一副恨鐵不成鋼的樣子，大概是他支持的球隊輸了一局吧。他緊緊抱著(zhù)懷中的小弟弟，他恨自己不能親自參加這樣激烈的球賽。那個(gè)小弟弟一臉茫然，嘴巴微微張著(zhù)，一臉驚訝，大概是第一次看這樣激烈競爭的場(chǎng)面。
有個(gè)挺高女孩，正急著(zhù)趕來(lái)，此時(shí)已沒(méi)有可坐的地方了，她就站著(zhù)觀(guān)看。有一個(gè)比較矮的金發(fā)碧眼的小男孩，因為有人擋著(zhù)他，便伸長(cháng)脖子，身子稍離座位，看他那樣子，恨不得的把長(cháng)頸鹿的脖子安在自己的身上，那樣就可以看精彩的球賽了。
那個(gè)戴著(zhù)紫色帽子的小男孩，像是看久了，累了想低頭休息一小會(huì )，可又怕錯過(guò)精彩的環(huán)節，于是就邊休息，邊用眼睛看那扣人心弦的籃球賽。那個(gè)抱著(zhù)芭比娃娃的小妹妹一臉失望的表情，也因該是她支持的球隊又輸了一局。
在眾多的觀(guān)眾中，要數那位叔叔看得最入神了。每到球賽激烈時(shí)，他都緊抱雙拳，每到勝利時(shí)，他都為孩子們鼓掌、喝彩�？此菨M(mǎn)足的樣子，一定是想起了自己童年時(shí)與小伙伴們快樂(lè )玩耍的情景了。
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