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那句話(huà)，讓我受益終生作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那句話(huà)，讓我受益終生作文，歡迎大家分享。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 1
無(wú)論黑夜怎樣漫長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！勘葋�
鮮花沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的血雨，開(kāi)不出燦爛；蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷蛻變的疼痛，飛不出滄海；珍珠沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的磨礪，閃不出光芒。在成長(cháng)與蛻變的過(guò)程中，他們的心中揣著(zhù)無(wú)邊的希望。希望開(kāi)放，希望飛翔，希望生光。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我的心中也揣著(zhù)希望。希望伴我同行。而那句話(huà)，讓我擁有幸福，讓我受益終生。
那是令我蛻變的九歲。
我興沖沖的捧著(zhù)獎狀，一蹦一跳的在小路上玩耍。放假了，今天老師說(shuō)我是班里最乖的孩子，還給我發(fā)了一張獎狀，望著(zhù)手里紅艷的，光芒的榮譽(yù)，我的心里滿(mǎn)是甜蜜，這可是我的第一張獎狀��！要好好收起來(lái)！爸爸媽媽肯定會(huì )很高興的，想著(zhù)想著(zhù)，我加快了腳步，心早已飛到了天堂。
還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了尖利的爭吵，熟悉的令我討厭的'謾罵與哭泣。我的笑凝在了臉上，腳步停了下來(lái)。又開(kāi)始了，爸爸媽媽的爭吵是無(wú)止境的，他們說(shuō)我是錯誤的出現，他們的婚姻是墳墓。我深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出獎狀的事，雙眼通紅的媽媽便過(guò)來(lái)拉住了我的手，向門(mén)外走去，我不知所措，手里的獎狀在掙扎中跌落在地，最終成為眼里的一粒影像，然后不見(jiàn)。
接著(zhù)，他們離婚了。在前往另一個(gè)城市的火車(chē)上，我看著(zhù)媽媽?zhuān)倏戳丝此稚系臅?shū)，怔了怔，然后，媽媽扳正我的身子，指著(zhù)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上一行鉛印而模糊的字，盯著(zhù)我的眼睛慢慢念道：“無(wú)論黑夜怎樣漫長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！惫爬蠀s令人心安的味道縈繞在我的鼻尖，那是時(shí)間的香味。我不懂，也不明白，但卻堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，媽媽淚如泉涌，抱著(zhù)我哭成一團。從那時(shí)起，我便學(xué)會(huì )了希望，因為擁有希望，我不畏風(fēng)霜，因為擁有希望，我會(huì )堅強勇敢。那句話(huà)，讓我受益終生。
現在，我的十五歲。
我的青春正在大放光彩，我的人生才步入正軌。我會(huì )用希望與努力，蛻變成蝶。我永遠相信，遠方是快樂(lè )，是成功，希望會(huì )是我充滿(mǎn)力量，讓我不畏風(fēng)霜；只要心存希望，黑夜會(huì )被白晝替代，光明終會(huì )掩蓋黑暗。
鳥(niǎo)眺望的地方，叫做遠方。我會(huì )用希望與努力斬破黑暗的屏障。在遠方看一場(chǎng)光明撕破黑暗的日出，光明會(huì )照耀前方的路，只要我們心懷希望。
那句話(huà)，使我受益終生。一路上，希望伴我成長(cháng)。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 2
我坐在窗前，捧著(zhù)臉頰，看著(zhù)窗外。茂密的泡桐樹(shù)靜靜地站在那里，樹(shù)葉在秋風(fēng)下沙沙作響。不得不被媽媽要求去上各種輔導班，心里卻極其不甘心。就在我胡思亂想的時(shí)候，一句話(huà)在我耳邊響起：“我要去上學(xué)！”
“我想去上學(xué)！”多么平凡，無(wú)花的一個(gè)詞，一個(gè)包含了很多人復雜感情的詞！
2008年汶川地震摧毀了許多城鎮、建筑和父母或孩子的希望。地震發(fā)生后，全國人民都在關(guān)注災區的情況，電視臺24小時(shí)播出。我感覺(jué)我就在那里，就好像我和記者一起走進(jìn)了災區，走進(jìn)了一排排臨時(shí)帳篷.
當記者走進(jìn)一個(gè)小帳篷時(shí)，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：帳篷中央，有一個(gè)小男孩坐在地上，衣著(zhù)邋遢，雙手捧著(zhù)破課本，饑渴的眼睛在字里行間仔細觀(guān)察著(zhù)。他不時(shí)用他那根鉛芯太厚無(wú)法使用的短鉛筆在破舊的書(shū)上畫(huà)圈.男孩旁邊還坐著(zhù)一個(gè)成年人。他略帶傷感地解釋道：“他叫小明�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，記者和我都驚呆了。記者趕緊挑出一些已經(jīng)準備好的學(xué)習用品遞給小明。小明一看，趕緊接過(guò)記者送的'禮物，睜大眼睛看著(zhù)記者。清澈的眼睛流露出對知識的渴望和懇求的眼神，對記者說(shuō)：“姐姐，我要上學(xué)了！你能幫我嗎？”那一刻，我被這句不做作的話(huà)震驚了，想著(zhù)自己現在有多幸福，于是這句話(huà)深深的刻在了我的腦海里。
化震驚為力量：和小明相比，我在一個(gè)窗戶(hù)通透、老師素質(zhì)高的教室里學(xué)習。我的生活舒適而豐富。為什么我不應該咄咄逼人，好好學(xué)習？
“我想去上學(xué)！”就是這句平凡卻又震撼人心的話(huà)，成了我學(xué)習的動(dòng)力，永遠激勵著(zhù)我進(jìn)步。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 3
人生像一條千回百折的溪流，當嶙峋的怪石在它面前橫行霸道，當凌亂的雜草在它頭頂肆意狂笑，是哪道光點(diǎn)燃了它前進(jìn)的希望？
人世間縱有千嬌百媚，唯獨你在我心中揮之不去——“天才是1%的天賦加99%的汗水”。
與你相遇在那個(gè)愜意的午后。你一聲不吭地躺在書(shū)中，似乎若無(wú)其事，又仿佛心有靈犀。我就這樣與你徜徉在浩瀚書(shū)海，似乎天賜良緣，又像命中注定。我在暖陽(yáng)下品味著(zhù)你，你像被陽(yáng)光烘焙過(guò)似的，更耐人尋味，更顯暖意融融�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，我一遍又一遍地思索，一次又一次地嘗試，卻無(wú)法與你心意相通。因為，我不曾擁有1%的天賦，也不曾付出99%的汗水。
與你相識在那個(gè)靜謐的夜晚。一切如從前，只是手邊多了一張100分的試卷。它在那沓平淡無(wú)奇的試卷中格外與眾不同。紛紛揚揚的勾紅得勝火，勾勒出我天賦的輪廓。這是我的語(yǔ)文試卷，或許吸引了不少不可思議的'目光，但這只是我1%的天賦�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，我又冥思苦想起來(lái)。其實(shí)，我并沒(méi)有付出99%的汗水。
與你相知在那個(gè)清新的早晨。我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，鐫刻著(zhù)回憶的是那一份份歷久彌香的報紙。微微泛黃的紙頁(yè)上，承載著(zhù)一個(gè)無(wú)與倫比的夢(mèng)想：未來(lái)的作家夢(mèng)。向著(zhù)這個(gè)美好的愿望，我邁出了矢志不渝的一步——這近30份報紙上，都為我的文章留下了一席之地。它們傾注了我的心血，是我“手不釋卷”的見(jiàn)證人�！疤觳攀�1%的天賦加99%的汗水”，無(wú)疑，在我付出的99%的汗水中，點(diǎn)綴了我1%的天賦。
與你相伴在每時(shí)每刻。無(wú)論是春雨綿綿，還是秋風(fēng)習習；無(wú)論是數九隆冬，還是三伏盛夏，你都是我腦海中無(wú)法抹去的烙印。在我迷茫時(shí)，你是指引我迷津的燈；在我驕傲時(shí)，你是敲響我戒心的鐘；在我自卑時(shí)，你是衡量我內心的尺；在我孤獨時(shí)，你是陪伴我成長(cháng)的影子……“天才是1%的天賦加99%的汗水”，沒(méi)錯，有了汗水的澆灌，人生路上的花才會(huì )精彩綻放。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是的，成功無(wú)捷徑，唯有腳踏實(shí)地。風(fēng)雨后的陽(yáng)光，才能普照神州萬(wàn)里，燦爛祖國大地！
那句話(huà)，讓我受益終生作文 4
在我內心深處一直有一句話(huà)藏了十五年，因為我的膽小和害羞讓這句話(huà)始終說(shuō)不出口，但我很清楚地曉得我內心有一句話(huà)想對爺爺說(shuō)。
小時(shí)候最喜歡抱著(zhù)爺爺的手臂睡覺(jué)，只要碰觸他的手臂，就能感受到無(wú)限的溫暖。睡覺(jué)之前，我最喜歡聽(tīng)他說(shuō)歷史故事和小時(shí)候發(fā)生的趣事，他對我的疼愛(ài)勝過(guò)于我的兄弟姐妹。
還記得有一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮因為父母親臨時(shí)有事，不能陪我上學(xué)，所以爺爺牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。當他牽著(zhù)我的時(shí)候，我身旁有一位小男孩因為沒(méi)有父母牽著(zhù)，不小心踩到石頭而跌得哇哇大哭�？吹窖矍斑@一幕，爺爺將我的小手握得更緊了，此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)他雄厚的手掌中帶有濃濃的溫柔，小心翼翼的牽著(zhù)我，深怕我跌個(gè)四腳朝天。
小時(shí)候天真無(wú)邪，喜歡或不喜歡都可以毫無(wú)顧慮的說(shuō)出口，但隨著(zhù)年紀增長(cháng)，害羞的個(gè)性使我無(wú)法對爺爺說(shuō)出他對我的疼愛(ài)和關(guān)心，還有心中對他無(wú)限的.感恩。小學(xué)六年級的夏天，爺爺的病情突然惡化，這一則晴天霹靂的消息，使我的眼淚如水籠頭般流個(gè)不停，我的心似乎也被刀子重重的劃破，血無(wú)止盡的流著(zhù)，那時(shí)再多的金錢(qián)也來(lái)不及換回爺爺聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間。
盡管那個(gè)當下一去不回，但我會(huì )把我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印在心中最深處。這句藏在心中十五年的話(huà)想對他說(shuō):“因為有您，我的童年才能多采多姿，充滿(mǎn)歡樂(lè )，謝謝您這些年來(lái)的疼愛(ài)，我愛(ài)您�！�
那句話(huà)，讓我受益終生作文 5
“朋友一生相伴/當年不再有/一句話(huà)一輩子/一杯酒一輩子……”友誼是藍天白云，帶給你無(wú)限遐想。友誼是暴風(fēng)雨后美麗的彩虹，帶給你好心情。友誼是一幅風(fēng)景畫(huà)，永遠不會(huì )褪色，永遠那么明亮美好。我忘不了這樣一個(gè)人說(shuō)過(guò)的話(huà)。
當我進(jìn)入初中時(shí)，我的差成績(jì)迅速下降。這幾天有考試，考不上我這個(gè)班長(cháng)真的很尷尬�？荚嚽皫滋�，我緊張得睡不著(zhù)。班里的校霸“小燕子”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫你補習。如果你什么都不懂或不知道，就問(wèn)我�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得她同情我考的不好。她想拒絕，但想了想，覺(jué)得成績(jì)比面子重要，果斷同意。
考試前幾天，我試著(zhù)問(wèn)她問(wèn)題，但她耐心地一個(gè)個(gè)回答我，所以這幾天幾乎所有的'空余時(shí)間都花在一問(wèn)一答上了。
終于到考試時(shí)間了。拿到試卷后，我想開(kāi)心地擁抱“小燕子”，因為大部分試題都是我問(wèn)她的題。結果試卷我看完了三遍兩遍。過(guò)了一會(huì )兒，上弦的時(shí)間到了，我一臉興奮的把紙遞給了面前的猥瑣男，猥瑣男一臉疑惑的看著(zhù)我。
該發(fā)考卷公布成績(jì)了。當老師讀到我和小燕子都是班里第一名的時(shí)候，那個(gè)一臉疑惑的猥瑣男突然露出了恍然大悟的神情，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。小燕子比我還興奮，也不知道是因為自己學(xué)的結果還是她自己的。
下課后，我懷著(zhù)無(wú)比的感激走到“小燕子”面前，說(shuō)了一句“謝謝！”“不客氣，我們是朋友！”我興奮地擁抱了她。原來(lái)她幫助我是因為她從心底里覺(jué)得我是朋友，而不是同情我。想到這幾天她為我“補習”的辛苦，她大聲回答：“嗯！我們是朋友！”
“我們是朋友！”今天記得這句話(huà)，因為這句話(huà)，我們成為了真正的好朋友，最好的朋友。相信這句話(huà)一定會(huì )讓我們的友誼天長(cháng)地久！
那句話(huà)，讓我受益終生作文 6
那句話(huà)總是在我耳邊響起�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這句話(huà)總是在我耳邊響起。
初中剛開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué)，很郁悶。進(jìn)入一年級，突然對學(xué)習失去了興趣，每天渾渾噩噩的度過(guò)。那天上自習課，我看了從桌下書(shū)角帶來(lái)的小說(shuō)《老人與�！�。我全神貫注，突然班主任拍了拍我的肩膀，讓我來(lái)辦公室。班主任說(shuō)：“看著(zhù)出名？還不錯。說(shuō)說(shuō)你對英雄圣地亞哥的看法？”“老人？運氣不好！釣了幾天，終于釣到一條大魚(yú)，被一群鯊魚(yú)圍攻，留下一副骨架。他運氣不好！”“就這樣？”我回答：“是的`�！卑嘀魅握f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”就是這個(gè)故事的主題，就是不屈不撓，不甘失敗的精神，敢于與命運抗爭，挑戰失敗與死亡的精神。人在努力中可以一次又一次的失敗，但不甘失敗的精神永遠無(wú)法被打敗�！薄芭�，我明白了�！薄澳阈W(xué)基礎還不錯，何必自暴自棄？那個(gè)老人敢于挑戰命運和失敗。你是年輕人，連挑戰自己的勇氣都沒(méi)有嗎？想想？”我把這句話(huà)記在心里，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！" .
是的，一旦失敗，我就感到沮喪。我該如何繼續我的生活？于是，我振作起來(lái)，努力學(xué)習。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 7
那天，公布了數學(xué)競賽的獲獎名單，我沒(méi)有得獎，熊熊也沒(méi)有得，星星也沒(méi)有得。
放學(xué)了，我們三個(gè)人背著(zhù)書(shū)包一起回家，這時(shí)不知道是怎么的，熊熊突然哭了起來(lái)，我想可能是因為那張糟糕的名單吧。星星問(wèn)她怎么了，熊熊答道：“我又沒(méi)有得獎！”說(shuō)著(zhù)又哭了起來(lái)，我勸到 ：“哎呀，沒(méi)事的，吸取教訓就行了啊，反正還有競賽嘛，哭什么哦！”熊熊聽(tīng)了我的話(huà)好像更生氣了，道：“你們兩個(gè)在五年級時(shí)得過(guò)銅獎，最起碼在小學(xué)的六年里你們獲得過(guò)競賽獎，可我呢？什么競賽都沒(méi)有得過(guò)！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是站在哪兒，似乎在想著(zhù)什么，因為我也不知道在想些什么……這時(shí)只聽(tīng)星星說(shuō)：“得過(guò)獎?dòng)衷趺礃影�，沒(méi)得過(guò)又怎么樣��！不都一樣嗎？又不是說(shuō)你沒(méi)得過(guò)什么獎中學(xué)的校長(cháng)就不讓你上學(xué)了，再說(shuō)了，學(xué)期結束后評的‘三好學(xué)生’‘紅花少年’你沒(méi)得過(guò)��？哼！”熊熊道：“那一樣嗎？ ”“有什么不一樣的'，哼，我們還不是沒(méi)有得，哭了嗎？沒(méi)有啊。就你一人老在這哭。我雖然沒(méi)有得獎，但是，我得到了一樣更重要的東西。
畢竟，參加過(guò)就是好的，至于那最后的結果，我認為已經(jīng)沒(méi)有那么重要了。當然，誰(shuí)得了獎不高興呢？我如果得了，肯定會(huì )高興，但我沒(méi)有獲得獎，我也不會(huì )氣餒，不會(huì )放棄，因為，我得到了些經(jīng)驗和教訓，然而更重要的是我得到了一次受挫折的機會(huì )，這讓我堅強讓我從中得到了鍛煉，更讓我知道了世界現在的競爭很大，一定要努力，不然，你就會(huì )被拋在后面……你要哭你就哭吧…… 我現在倒想問(wèn)問(wèn)你，哭有什么用呢，難道說(shuō)是可以讓你做時(shí)光機，回到那次競賽，重新做題��？怎么可能！哭，不過(guò)是緩解下情緒罷了，可你已經(jīng)哭過(guò)一次了，我看你剛還在和同學(xué)有說(shuō)有笑的呢！”星星說(shuō)完這話(huà)幾拉著(zhù)我走了，還說(shuō)叫我別管熊熊……我轉頭望了一下她，她停止了哭泣，在哪兒一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，好像在想剛剛星星說(shuō)的話(huà)……
是啊，星星說(shuō)的多有道理啊，我把她的這句話(huà)牢牢的記在心里，想抹也抹不去……
那句話(huà)，讓我受益終生作文 8
她說(shuō)：“你不快樂(lè )的每一天，都不是你的�！�
天色昏沉，空氣凝重而滯懈，霧靄在頭頂叫囂，宣告著(zhù)日復一日的死氣沉沉，人們的腳步也很重，“咚咚”的聲音砸在腦海中，讓人心煩意亂。
當然，這“人們”之中包括我，卻不包括她。她是與眾不同的，她有著(zhù)彎彎的眉眼與嘴角，冬日斜陽(yáng)般的輕巧的笑臉讓人領(lǐng)略無(wú)盡的生氣�？匆�(jiàn)她時(shí)我總能想到春暖花開(kāi)以及種種的美好。
我問(wèn)她：“為什么你總是這么開(kāi)心呢？”她先是愣了愣，然后轉了轉機靈的眼眸，笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為有人曾和我說(shuō)過(guò)，你不快樂(lè )的每一天都不是你的，如果你每天都不快樂(lè )，那虛度的便是一生啊�！彼穆曇糨p盈，而這句話(huà)卻重重地敲打著(zhù)我的靈魂�！霸趺纯鞓�(lè )呢？”我呆呆地問(wèn)�！翱鞓�(lè )啊，得自己去找�！痹瓉�(lái)快樂(lè )要自己去尋，我似是會(huì )意了她的意思，不經(jīng)意間露出笑容。走出壓抑的屋子，轉頭看見(jiàn)夕陽(yáng)傍著(zhù)西山，留下清淺朦朧的影。抬頭，瞧著(zhù)葉子掉落，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，追著(zhù)，汗珠落下時(shí)，笑容也綻開(kāi)了。
人們不知道，即便現在的北京晴天的夜晚也有星光；人們不知道七點(diǎn)鐘的天空有四種顏色；人們不知道，那只白貓最?lèi)?ài)在晚上十點(diǎn)游蕩。在她的帶領(lǐng)下，人們不知道的種種美好在我找尋快樂(lè )的途中被挖掘出來(lái)。原來(lái)，如此蕭瑟的日子中有那樣多盎然的詩(shī)趣。
生命中的每一天都是珍貴的，只有當歲月流淌而去時(shí)我們才能感受到每一天的來(lái)之不易。不快樂(lè )的日子于我們而言是虛度，每當嘴角低落的時(shí)候我總會(huì )想起這句話(huà)，然后在生活中找到光，找到彩虹，繼續做一個(gè)幸福的人。
別說(shuō)“人生不如意十之八九”，我們應該做的.就是讓每一天都成為生活中最精彩的片段�；蛟S工作很多，卷子很多，困難很多，但是要記住“你不快樂(lè )的每一天都不是你的�！比ふ野�，尋找那些讓我們深深留戀著(zhù)的，在生命中載歌載舞的小歡喜。
那句話(huà)藏在她意味深長(cháng)的笑臉中，于不經(jīng)意間已經(jīng)深深地駐扎在了我的心底，在我的心中每天都開(kāi)出一朵花。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 9
“快點(diǎn)寫(xiě)！別看它……”媽媽一邊幫新來(lái)的小貓吹干毛，一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書(shū)。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫(xiě)”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽(tīng)得我耳朵都磨出了繭子，有時(shí)我覺(jué)得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點(diǎn)寫(xiě)……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評道:”字怎么寫(xiě)的這么潦草？”我真的感覺(jué)很煩悶，很想表達出來(lái)，又不敢表達，害怕吵架。
不只是寫(xiě)作業(yè)，彈琴的時(shí)候，媽媽也會(huì )這么說(shuō)。我彈了幾個(gè)曲子，手有些累，于是就停下來(lái)。媽媽聽(tīng)我停下來(lái)了，就問(wèn):”為什么不談��？快彈！”我又只好再彈。
吃飯慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快吃！”看書(shū)慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快看!”搞小報慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快搞!”我上學(xué)快遲到了，媽媽會(huì )說(shuō):“快!快快快快快快！”
這個(gè)“快”字后面可以加任何動(dòng)詞，“快寫(xiě)”是最常用的，因為我的大腦經(jīng)常休克，需要休息。
這還鬧出過(guò)笑話(huà)呢！一次，我寫(xiě)了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的.慢了些，媽媽見(jiàn)了，就對我說(shuō):“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫(xiě)!”“快寫(xiě)?”我愣了一下，接著(zhù)大笑。媽媽說(shuō):“習慣了，誰(shuí)叫你寫(xiě)作業(yè)慢!不許笑!說(shuō)錯了！”
雖然我并不喜歡媽媽的那句話(huà)，可每一個(gè)字都包含了對我的關(guān)愛(ài)。馬上要上初中了，也應該提速了。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 10
我的心靈深處有句話(huà)，它一直珍藏在我的心中，讓我永生難忘。
也許，是我本性太麻木，也有可能，是社會(huì )使我變得太麻木，才會(huì )讓我連如此簡(jiǎn)單的道理都領(lǐng)悟不了。那是一個(gè)很平常的下午，我完成了我的學(xué)習任務(wù)，打開(kāi)了電腦，開(kāi)始上網(wǎng)�？墒�，望著(zhù)浩瀚如煙的網(wǎng)上資訊竟然無(wú)從下手。連當今21世紀最有趣的東西我都不感興趣，還有什么有趣的呢？每次上網(wǎng)，除了qq，其他的我都不怎么感興趣。像往常一樣，我打開(kāi)登陸窗口。一上線(xiàn)，果然不出所料，又是一大堆的消息。接著(zhù)打開(kāi)了好友列表，百無(wú)聊賴(lài)地搜尋著(zhù)�？磥�(lái)看去，也找不到聊天的對象。難道就這樣無(wú)聊地度過(guò)一天？
突然，我眼前一亮，有消息！我迅速地點(diǎn)開(kāi)消息。他是我的知心朋友，我們各自?xún)A訴著(zhù)自己的煩惱。我覺(jué)得他好像一位思想家，每次跟他聊天總有一些富有哲理的話(huà)冒出來(lái)，實(shí)在是不可思議�！耙驗樽罱袩⿶�，總覺(jué)得生活跟我過(guò)不去�！蔽艺f(shuō)道。結果，他說(shuō)了一句很樸實(shí)的.話(huà)：不想，也要勉強！剎那間，我心里為之一震。
是啊，我怎么想不明白呢？我總覺(jué)得是生活與我過(guò)不去，誰(shuí)知，原來(lái)是我一直在跟生活過(guò)不去！我記得在某雜志上曾有這樣一句話(huà)：做你喜歡的事情，很容易；但做你不喜歡的事情，不容易！是啊，只有做過(guò)你不喜歡的事情，才能真正地去做你喜歡的事情！我知道，很多人向往自由，但是，你必須在自由之前，付出代價(jià)。這就是生活！
心靈深處的那句話(huà)，我一直沒(méi)有忘記，即使世界怎樣變化怎樣紛紛擾擾，我堅信，我的心始終不變。因為，我相信那句話(huà)，讓我為之一震的那句話(huà)，它讓我心靈深處能常葆寧靜并時(shí)時(shí)激勵我的那句話(huà)——不想，也要勉強！
那句話(huà)，讓我受益終生作文 11
時(shí)隔多年~我還記得前一句話(huà)。我永遠不會(huì )忘記那句話(huà)，因為那對我來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事。
小時(shí)候不懂事。我一直很愛(ài)玩，玩的時(shí)候就跑來(lái)跑去。我奶奶曾經(jīng)對我說(shuō)：“慢慢跑，小心絆倒�！蔽耶敃r(shí)還在那里玩，有點(diǎn)反感外婆的話(huà)，覺(jué)得大人不應該管孩子的游戲。但是沒(méi)多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當時(shí)我就生氣了~我以為我奶奶故意說(shuō)這句話(huà)來(lái)詛咒我，讓我生氣了，沒(méi)理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)話(huà)。
過(guò)了一段時(shí)間，奶奶得了老年癡呆癥，不能再多說(shuō)話(huà)，不能自理。做植物人沒(méi)什么區別。但是我一開(kāi)始可以說(shuō)點(diǎn)什么。大家一開(kāi)始都可以喊。一年過(guò)去了，奶奶已經(jīng)瘋了，但我來(lái)了，奶奶會(huì )叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來(lái)。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過(guò)了幾年，奶奶真的誰(shuí)都不認識，現在也叫不出我的名字。我甚至不敢看我。感覺(jué)一直在想什么。又過(guò)了一年，我在家睡覺(jué)。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。(半夜)家里人接到電話(huà)說(shuō)：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒(méi)帶傘就跑了出去。當你跑步時(shí)，你會(huì )摔倒。(為什么我又說(shuō)？)因為我又一次想起了奶奶的'話(huà)：“慢點(diǎn)跑，小心絆倒�！边@些話(huà)我又哭又記，再也聽(tīng)不到，也永遠不知道。
我傷心落淚。這時(shí)，大雨伴隨著(zhù)我的淚水而增長(cháng)。
每當想起這些事，我總會(huì )反思自己，這是我曾經(jīng)很討厭的�，F在想聽(tīng)，但是再也聽(tīng)不到了。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 12
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”這是班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。它就像一個(gè)警鐘，一次又一次地喚醒我沉睡的心。
我們班是個(gè)差班，每個(gè)老師都不喜歡教我們。不是班主任太差。其實(shí)班主任是個(gè)負責任的老師，只是我們不知道怎么進(jìn)步。
班主任花了大量的時(shí)間和精力處理班級紀律，雖然他一再強調，他不想浪費太多的精力糾纏在班級紀律上。他曾經(jīng)為了讓我們好好學(xué)習而發(fā)脾氣，試圖寫(xiě)文章來(lái)博取我們的心。這些都只能讓我們在短時(shí)間內好好學(xué)習，有的.幾天就不變了。
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”拿地理生物模擬考來(lái)說(shuō)，成績(jì)公布了，我們都傻了眼。為什么我們活著(zhù)的時(shí)候沒(méi)有想到，踢著(zhù)踢著(zhù)追著(zhù)？的確，誰(shuí)幫助別人，上帝就有回報。班里也有幾個(gè)勤奮的學(xué)生，通過(guò)努力取得了優(yōu)異的成績(jì)。
就像語(yǔ)文老師在作文評價(jià)中提到的“春種在肥田，秋收在幸�！�，學(xué)習的過(guò)程是苦的，但只要你堅持下去，最終會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的結果，取得成功。
班主任告訴我們“他充滿(mǎn)失望”；班主任告訴我們“青春不要停留在美好或甜蜜上”；班主任叫我們“不想學(xué)就滾”。
“試試明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習過(guò)程中更加努力，平時(shí)少玩，才能成功�，F在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期。面對下學(xué)期地理、生物的及格考試，以及第三年的中考，是時(shí)候好好努力了。
希望通過(guò)自己的努力，成功，笑到最后。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 13
對很多人來(lái)說(shuō)，最難忘的一句話(huà)，不是老師的教導，就是父母的鼓勵，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話(huà)就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。
有一次，班主任說(shuō)要組織一次朗誦比賽，希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)一般的女生。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不能參加班級活動(dòng)的女生。甚至我的好朋友都覺(jué)得我很普通，沒(méi)有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺上。
我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見(jiàn)旁邊班長(cháng)疑惑的表情。聽(tīng)到幾個(gè)男生在一起說(shuō)笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺(jué)周?chē)臍夥斩寄Y了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門(mén)口。
我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵我！否則，我可能會(huì )放棄。然而她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒(méi)有蚊子那么大�！蔽业腵心理防御被她打敗了。我繞著(zhù)她跑，眼淚在眼眶里打轉。我坐在角落里想了很久。我又站了起來(lái)。我走回教室，站在她面前，對她說(shuō)：“對！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演講贏(yíng)得了評委老師的高分。雖然沒(méi)有拿第一第二，但是我覺(jué)得很滿(mǎn)足，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長(cháng)。相信自己以后可以走的更遠，做的更好！
那句話(huà)，讓我受益終生作文 14
每當我遇到困難的時(shí)候，腦海里便會(huì )浮現出爸爸常對我說(shuō)的那句話(huà)：加油！你行的！頓時(shí)，我的身體便充滿(mǎn)了力量，繼續去尋找困難的答案。
記得在某一次的期末考試，我無(wú)比的緊張。我站在學(xué)校門(mén)口，無(wú)助地看著(zhù)爸爸，爸爸一下就看出了我的緊張，用堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：梓梓，加油！你行的'！說(shuō)著(zhù)做出了一個(gè)加油的動(dòng)作。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我便自信地邁進(jìn)了學(xué)校。結果這次考試發(fā)揮出了自己應有的水平，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
還記得有一次，老師的作業(yè)布置了一篇作文。在那天晚上，我冥思苦想，都想不出該怎么寫(xiě)。就在我快要放棄的時(shí)候，爸爸在我面前做了一個(gè)熟悉的動(dòng)作——加油的動(dòng)作。我立刻便來(lái)了精神，開(kāi)始動(dòng)手了。��！終于寫(xiě)完了，我一看鐘，哎呀！糟糕！已經(jīng)十二點(diǎn)了。抬頭一看，爸爸竟然還坐在長(cháng)椅上看書(shū)陪我！頓時(shí)一股熱流涌上心頭。
爸爸，你那句說(shuō)：加油！你行的！讓我找回了解決問(wèn)題的方法，使我有戰勝困難的力量，這將成為我的好寶貝，印在腦海中。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 15
在前幾天，天氣很冷，刺骨的春風(fēng)露出了一張萬(wàn)分猙獰的面孔。
可是，有一天，上午的天氣竟然十分暖和，即使穿了薄毛衣與薄毛褲還會(huì )感到非常熱。我中午回到家后，把毛衣與毛褲脫下了換成了秋褲與襯衫。
下午的天氣先開(kāi)始還是好好的，可是，到了放學(xué)回家的時(shí)候，天氣卻像個(gè)“變色鬼”，風(fēng)不停地亂刮。
“春風(fēng)呼嘯” 我被風(fēng)吹得渾身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，我的嘴就會(huì )被凍得合不攏，冷風(fēng)大口大口的“灌輸”進(jìn)我的嘴里。因為我沒(méi)有手套，所以，我的手被凍得有了一大堆白色的裂縫，乍一看，就像一個(gè)好吃的哈密瓜。
平日里，我就像一朵嬌嫩的小花兒，而現在，我就像一朵失去溫室的花，嬌生慣養的我經(jīng)不起挫折，不久就發(fā)燒了。我多么希望我可以喝一杯熱水，穿一件暖衣，在此時(shí)此刻，這些“恩惠”對我來(lái)說(shuō)好比那雪中送炭啊。
在風(fēng)中，我“艱難”地邁出了一步又一步小小的步伐。過(guò)了許久許久，我才回到了家中。
一進(jìn)門(mén)兒，我就哭了起來(lái)，把我的'“哈密瓜”拿給媽媽看，并說(shuō)我發(fā)燒了，我以為媽媽會(huì )將我抱緊，并安慰我。沒(méi)想到，我卻迎來(lái)了一記耳光，她一巴掌達到了我的臉上，還怒氣沖沖的罵我：“誰(shuí)叫你不多穿衣服？真活該！”
我哭的更厲害了，不是因為耳光的痛，我之所以會(huì )哭，市因為我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。
過(guò)了一陣子，我停止了哭泣。此時(shí)，媽媽沖著(zhù)我過(guò)來(lái)了，她伸出了手，我以為媽媽“不知足”，又要給我吃一巴掌了，可是，媽媽的手摸了一下我，溫柔的說(shuō)：“我們的毛豆兒冷壞了吧！”這句話(huà)讓我大吃一驚。
還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)媽媽找出了一盒退燒藥，給我倒了一杯水，對我說(shuō)：“來(lái)，把藥吃了吧！會(huì )退燒哦！”
此刻，我又情不自禁的落淚了，這回哭，是因為我被媽媽感動(dòng)了。我一下子撲到了媽媽那溫暖的懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕降讗?ài)不愛(ài)我？”媽媽笑了一下，說(shuō)：“小笨蛋，媽媽當然愛(ài)你呀！剛剛因為弟弟妹妹不聽(tīng)話(huà)，我把你當成了出氣筒，我向你說(shuō)對不起！”
我聽(tīng)了這句話(huà)，我感到了媽媽對我的愛(ài)，只因為一句話(huà)——媽媽當然愛(ài)你呀！
那句話(huà)，讓我受益終生作文 16
外面的風(fēng)席卷著(zhù)沙，在黃昏的最后一刻呼嘯著(zhù)。一個(gè)蒼老而富有智慧的身影在微弱的燭光下?lián)u曳，弟子在一旁為他裁燈，邊向老子詢(xún)問(wèn)著(zhù)禍福之間的聯(lián)系。老子一旁撫摸著(zhù)自己的胡須，一旁嘆息，突然老子心靈一震，一語(yǔ)“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”劃破了深夜的寧靜，這一言道出了人生的所有真諦，萬(wàn)物的所有規律。
“失敗乃成功之母”，“驕傲使人退步”。后人將這兩句話(huà)分開(kāi)來(lái)講，或許人們認為很少能同成其二。但這也不一定，或許也是老子對人生的態(tài)度。老子是當時(shí)最底層的人，但在他覺(jué)得，那無(wú)所謂，因為這未必是壞的，他也不曾高攀，因為他覺(jué)得那未必是好的，是自己想要擁有的生活。
也許是這些告訴我，人處在最低處時(shí)未必是壞的，只要有付出，早晚會(huì )改變。同理，人在高處如不珍惜也會(huì )淪為最低處�；癁橐粋�(gè)詞語(yǔ)，便是“居安思�！�。是有這樣也有可能在有生之年不會(huì )大起大落。
秦王曾雄霸一方，卻只存在了幾十年，就灰飛煙滅了；項羽也曾令人聞風(fēng)喪膽，但最終也只落下在烏江自刎的結局。這一切證實(shí)了老子的話(huà)是正確的。輝煌一時(shí)的人并不代表能輝煌一世，稍不謹慎，或許就已經(jīng)江郎才盡，前功盡棄了。
最值得提前的便是三國時(shí)期，哪一個(gè)不是因為這句話(huà)而滅亡的`，如果劉禪肯聽(tīng)諸葛亮的教誨，恐怕早就能復室興漢了；如果關(guān)羽聽(tīng)諸葛亮的勸導，也就不會(huì )命喪黃泉；如果諸葛亮聽(tīng)一下諸葛瑾的苦苦哀求，那么也不會(huì )失荊州了。一切的一切都在老子的那句話(huà)的預料之中。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，我一直牢記于心，每每成功之時(shí)，腦海里便會(huì )浮現出來(lái)，“居安思�！币渤蔀榱宋以u判歷史的一個(gè)標準，那句話(huà)深深的刻在我的心里，永不能泯滅。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 17
“記住，要一直認真、樂(lè )觀(guān)，過(guò)愉快的日子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
這句話(huà)一直在我心中縈繞，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要過(guò)愉快的日子。
我快樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，下定決心度過(guò)這愉快的一天�？墒�，因為一件雞毛蒜皮的小事，使我和自己最要好的朋友吵了一架，誰(shuí)也不肯原諒誰(shuí)，這件事越鬧越大，不和好總不會(huì )有好事情。想到這，我不禁感到傷心，不就是一件小事嗎，有必要這樣嗎？這時(shí)，想起媽媽說(shuō)的話(huà)——要過(guò)快樂(lè )的日子。讓我向他道歉這太不好意思了吧！可是，為了不欺騙媽媽?zhuān)瑸榱四茏屪约嚎鞓?lè )，只好去找他道歉。想過(guò)之后，我的心情總算好了許多，我又和這位最要好的朋友和好了。我真沒(méi)想到這一句話(huà)居然有這么強大的魔法，連同學(xué)之間的誤會(huì )和不愉快都能化解，使我心情舒暢，可以每天都過(guò)快樂(lè )的日子。
這一句話(huà)不僅能讓自己心情舒暢，在其他方面也有幫助。
再次迎來(lái)科技節，一年一度的美畫(huà)板比賽也拉開(kāi)帷幕，今年我是幸運的，成功通過(guò)了學(xué)校和縣里的考驗，按著(zhù)，就來(lái)到了市里的.終極考核。每一次比賽之前，都要經(jīng)過(guò)培訓。去市里比賽也不例外，我一如既往地來(lái)到美術(shù)室進(jìn)行培訓。今天，老師展示了大家的作品，我發(fā)現自己并不是最好的，我十分氣餒，感到很傷心�？墒�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)我始終不忘，“要愉快的過(guò)日子，要認真樂(lè )觀(guān)�！蔽蚁露Q心要繼續進(jìn)步，畫(huà)出一張比他們還好的畫(huà)。后來(lái)幾天我繼續努力，最后，終于比他們畫(huà)的還要好，而且去市里的比賽也獲得了優(yōu)異的成績(jì)，那就是市一等獎。媽媽的話(huà)真是靈，竟然連比賽都有用，好像施了什么魔法似的。
這一句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵著(zhù)我。
來(lái)到學(xué)校，第一件事就是讀書(shū)，上課時(shí)，我總會(huì )做一些小動(dòng)作，而這些動(dòng)作總會(huì )被老師給看穿。今天，我上課的時(shí)候，小心翼翼動(dòng)了一下，而這時(shí)擁有尖銳眼睛的老師立刻發(fā)現了。這時(shí)，我突然打了個(gè)寒顫，接著(zhù)，我感到很傷心，像是一根離弦的箭射在心臟上，使我難受萬(wàn)分。這時(shí)，我又想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，我不禁又充滿(mǎn)了信心。接下來(lái)幾天，我經(jīng)常被老師表?yè)P，終于，得到老師的深深信任。那句話(huà)，是那么神奇，無(wú)論遇到什么困難的事，都能迎刃而解。
“只要快樂(lè )的過(guò)日子，做事認真，遇事樂(lè )觀(guān)�！边@句話(huà)，深深留在我心中。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 18
“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順�！�
我清清楚楚地記得這句話(huà)是我剛上初中時(shí)媽媽跟我說(shuō)的，在那時(shí)，媽媽想把我送到望牛墩上初中，但是在我的強力反對之下，媽媽沒(méi)辦法，只好把我送到廣榮去讀。只為在廣榮離家不算遠，每周都可以回去一趟。但在望牛墩可不同了，那里離家遠，又不是同一個(gè)鎮，當然對家思念的感覺(jué)會(huì )加深很多倍。況且那里人的方言與沙田的方言有所不同，溝通當然也沒(méi)那么容易。就這樣，我成為了廣榮中學(xué)的一名學(xué)生。
也許是從小到大都是在父母的百般疼愛(ài)下長(cháng)大的吧！當時(shí)的我自理能力還不算好，再加上搬進(jìn)去的時(shí)候是夏天。因為每個(gè)宿舍只有一臺風(fēng)扇，晚上睡覺(jué)時(shí)簡(jiǎn)直像跳進(jìn)火爐似的，全身發(fā)燙，真是熱死人了。沒(méi)辦法，我只好去弄一把扇子過(guò)來(lái)，熱的時(shí)候就扇一下，總比沒(méi)有好。熱的問(wèn)題還沒(méi)解決，又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題。晚上睡覺(jué)時(shí)，那個(gè)討厭的蚊子最喜歡在我耳邊“嗡嗡”地叫個(gè)不停，然后就會(huì )對我進(jìn)攻起來(lái)，真是又煩，又癢，又氣��！當時(shí)真想把它們一只只抓起來(lái)泡蚊子酒。每天起床照鏡子，我的'臉上總會(huì )開(kāi)了不少紅色的小花，真是“好看”極了。
愛(ài)漂亮的我實(shí)在忍不住了，向老師請假回家去向父母撒嬌。我在那哭著(zhù)，鬧著(zhù)。父親用心疼的眼神望著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，讓我自己在那里鬧。我頓時(shí)靈光一閃，想出了個(gè)主意。我對爸爸說(shuō)：“不如把我送回望牛墩吧！我不要再做蚊子的夜宵�！钡菋寢層昧ε牧艘幌伦雷訉ξ艺f(shuō)：“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。既然你選擇了廣榮，就不要渴望過(guò)上像家一樣的生活，是你自己選擇的，你就一定要走到底，即使你走錯了也不能抱怨�！闭f(shuō)完就揚長(cháng)而去，接著(zhù)父親也走了，留下我一個(gè)人在那里沉思……
是的，我終于想通了，媽媽說(shuō)的話(huà)是對的，我既然選擇了，不管怎么樣都要堅持到底。從那以后，我漸漸地變得自強自立，不再是以的那朵溫室里的小花。至于那些蚊子，我有了一個(gè)絕招對付它們，那就是在我的床上架起了蚊帳，讓那些壞東西無(wú)可奈何。
從以前的我到現在的我，能有如此大的變化，多虧了媽媽的那一句話(huà)。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 19
這句話(huà)很常見(jiàn)，大家都能說(shuō)出來(lái)。這句話(huà)很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話(huà)很熱情，點(diǎn)燃了我們心中的黑暗。
一句“我相信你”讓很多人重新站起來(lái)，走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家，總是看著(zhù)外婆照顧我，流汗。我告訴我奶奶；“奶奶，奶奶，我長(cháng)大了，一定會(huì )掙很多錢(qián)，不會(huì )讓你們打工的�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)；“奶奶相信你�！�
這句“我相信你”是我進(jìn)步的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己；好好學(xué)習，不要讓奶奶失望，我會(huì )讓奶奶過(guò)上好日子，我愿意累，愿意苦。
長(cháng)大了，上一年級，期末考很差。坐在教學(xué)樓前的臺階上，和媽媽說(shuō)話(huà)，我哭了。我媽沒(méi)有罵我，而是平靜的說(shuō)：“哭有什么用？”媽媽相信你，下次你一定能考得很好。"
我不哭了，對著(zhù)媽媽笑了笑。我想努力學(xué)習，因為我媽媽相信我，我可以成為她的驕傲。我就像一列快樂(lè )的小火車(chē)，緩緩前行。
五年級的時(shí)候，我莫名其妙的對學(xué)習感到厭煩�？上攵�，我期末考試考得很差。我媽沒(méi)有怪我，只是平靜的對我說(shuō)：“不要氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就好了，我相信你可以的�！蔽业�.心變了，為了最成功的果實(shí)，我一步一步的努力。
耶！要相信自己的人生，就不能沒(méi)有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了，但我們還有機會(huì )。下一次，下一次，總會(huì )有我們做得到的時(shí)候。
我相信你，讓我知道什么是溫暖，什么是感動(dòng)。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 20
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當聽(tīng)到這句話(huà)，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級的時(shí)候，雖然我在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jì)在上游，但在培優(yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習，可這并沒(méi)有改變我的地位，仍然是中等生。
一次聽(tīng)寫(xiě)后，我的預感不好。成績(jì)出來(lái)后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對得起老師，怎么對得起家長(cháng)��！果不其然，老師請我放學(xué)留下來(lái)談話(huà)。
我戰栗著(zhù)站在老師旁邊，緊張得不得了�！白掳�。這次聽(tīng)寫(xiě)確實(shí)很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個(gè)聲稱(chēng)要放棄我的老師嗎？原來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )放棄努力學(xué)習的學(xué)生，哪怕他效率再低；老師只會(huì )放棄那些終日無(wú)所事事的.學(xué)生，因為那些效率低的孩子還可以在老師的鼓勵和幫助下提高學(xué)習效率，而無(wú)所事事的人老師怎么幫也幫不了。
細想一下，在考試沒(méi)考好時(shí)安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的是老師，在我忘記知識點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話(huà)給予了我無(wú)窮的力量，我開(kāi)始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語(yǔ)培優(yōu)班的老師早就換了，但每當想起這句話(huà)，那種力量便鼓舞著(zhù)不甘低人一等的我?jiàn)^起，為我能有一個(gè)好的成績(jì)而努力……
那句話(huà)，讓我受益終生作文 21
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話(huà)語(yǔ)：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的.那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買(mǎi)，弟弟也讓我給他買(mǎi)個(gè)玩具，我便隨口答應了。
出了門(mén)，來(lái)到了超市，我把給弟弟買(mǎi)玩具的事拋到了腦后，只顧著(zhù)給自己買(mǎi)玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說(shuō)說(shuō)，現在一定忘記了�！毕氲竭@兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門(mén)，弟弟還沒(méi)注意到我，我便跑回房間開(kāi)始玩玩具。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現了我，他對我說(shuō)：“哥哥，我的玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說(shuō)：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買(mǎi)好吧！”弟弟聽(tīng)了之后“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到后來(lái)到了“案發(fā)現場(chǎng)”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢(xún)問(wèn)過(guò)后知道了原因。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。你既然答應了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說(shuō)：“哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�。晚上睡覺(jué)前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)：“一言既出，駟馬難追�！蔽冶阏J真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但媽媽的這句話(huà)一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
那句話(huà)，讓我受益終生作文 22
對于此時(shí)我還能在教室里聽(tīng)課，寫(xiě)作的我，我真是慶幸當初老媽對我所說(shuō)的那句話(huà)。雖然那并不是什么好話(huà)，也曾經(jīng)讓我傷心欲絕，想跟老媽一刀兩斷彼此的關(guān)系，但是當時(shí)正處叛逆時(shí)期的我，讓我選擇用行動(dòng)做給老媽看，讓她知道我并不是她口中所說(shuō)的那種人。也許正因有這樣的想法，之后的我完全變了一個(gè)人，雖然沒(méi)有像妹妹那樣捧著(zhù)書(shū)、伏著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，但是在夜深人靜時(shí)，我總是理性地爬起床來(lái)，在臺燈下看一小會(huì )兒書(shū)。
結果很幸運，我考上了高中。也許是老天因為我肯讀書(shū)了，才給我些關(guān)照，讓我在老媽的面前昂首挺胸吧�？墒�，哥哥偏說(shuō)，那是因為我對老媽所說(shuō)的那藐視的'話(huà)采取了積極性的選擇，才使我突然奮發(fā)攻讀，決不在老媽的跟前做一個(gè)不折不扣的也許就像哥哥所說(shuō)的那樣，我之所以能踏入高中這個(gè)門(mén)檻，是因為我不想當老媽眼前的失敗者，才使我有一股動(dòng)力想證明給老媽看，我并不是她口中的那種人。結果，老媽也表示，當初她說(shuō)那種話(huà)，意在測試我是否能夠獨當一面，真正像當初我所說(shuō)的一樣――“我已經(jīng)能夠獨立了，犯不著(zhù)被老媽這樣羅哩羅嗦的
怎么？老媽對我所說(shuō)的那句話(huà)，只是一種測試！
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