我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校要成立小小足球隊，聽(tīng)到這個(gè)消息，我可興奮了，因為我可喜歡足球啦！這天天氣很好，教練帶著(zhù)報名參加足球隊的同學(xué)們，在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行選拔。
我能被選上嗎？我心里真是有點(diǎn)緊張。首先參加選拔的是二年級的同學(xué)們，看著(zhù)他們跑啊，跳啊，我們就在旁邊給他們加油。終于輪到我們了，教練的哨子一響，我們８個(gè)人就飛快地跑起來(lái)。我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，教練宣布我是１０１班第一名的時(shí)候，我高興極了，我終于可以參加足球隊，成為一名小小足球運動(dòng)員了！
從明天起我要堅持每天早起到校，不怕苦，不怕累，好好訓練，將來(lái)成為一名非常厲害的足球運動(dòng)員。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇2
小時(shí)侯，我常聽(tīng)爺爺講起，以前中國人總被外國人瞧不起，被外國人叫做'東亞病夫'，那時(shí)也聽(tīng)不懂爺爺在說(shuō)些什么�，F在我長(cháng)大了，我明白爺爺說(shuō)的話(huà)了，那是中國人的一大恥辱，從此我立志要做一名奧運健兒，我幻想著(zhù)，假如我是一名足球運動(dòng)員......
假如我是足球運動(dòng)員，在奧運會(huì )場(chǎng)上我要爭做第一，讓全世界都知道外國人能做到的事，中國人同樣能做的到，而且會(huì )做的更好！要讓他們知道，成為運動(dòng)健兒的人是不分國籍，不分膚色，不分種族的，要讓他們知道地球上所有的生命都是平等的！我要讓全世界都知道，中國人不是'東亞病夫'！中國人也很強壯，中國也是地球上一個(gè)強盛的國家！
假如我是足球運動(dòng)員，我一定會(huì )參加2008年在我們中國舉辦的奧運盛會(huì )。在比賽過(guò)程中，假如我們中國的足球隊比分落后了，大家的勢氣很低落，似乎對比賽失去了信心。為了踢贏(yíng)這場(chǎng)球，我會(huì )用盡我的所有的經(jīng)驗和能力去踢這場(chǎng)球，希望能鼓舞隊友的斗志，取得勝利。終于大家在我的帶領(lǐng)下，大家勢氣高漲，竭盡全力踢這場(chǎng)球，最后我們艱難地贏(yíng)了這場(chǎng)球，大家高興極了，我們擁抱在一起組成了一個(gè)'足球'，幸福的眼淚交匯在你我他的視線(xiàn)中。
假如我是足球運動(dòng)員，我會(huì )拿著(zhù)我們中國人自己獲得的金牌去探望守護在祖國邊疆的戰士們，告訴他們，這是祖國的榮譽(yù)，告訴他們，金色的獎牌上也閃爍著(zhù)他們勤勞的汗水。
假如我是足球運動(dòng)員，我要到學(xué)校去，弘揚奧運精神，讓同學(xué)們立大志，立長(cháng)志，為祖國做出更大的貢獻，把我們的祖國建設得更加美好！
假如我是足球運動(dòng)員......
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇3
上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，邵老師也沒(méi)有過(guò)問(wèn)；上第一節課了，這幾個(gè)位置仍然空著(zhù)，邵老師也不著(zhù)急。這是怎么回事？原來(lái)，咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個(gè)足球運動(dòng)員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱(chēng)為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節課接近尾聲時(shí)，足球運動(dòng)員們汗流浹背地回來(lái)了，不用問(wèn)，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰�，F在，馬不停蹄地趕回來(lái)，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢(xún)問(wèn)他們戰況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說(shuō)：“還行，4：4，踢了一場(chǎng)平局�！�
“和哪個(gè)學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問(wèn)。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補充道：“4球中，有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的�！�
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”�?yè)P了顏安。
吃過(guò)午飯，足球運動(dòng)員們又不在教室里，聽(tīng)說(shuō)被洪教頭召集去布置戰術(shù)了，下午還有一場(chǎng)比賽等著(zhù)他們。
直到放學(xué)，還沒(méi)有見(jiàn)到他們的身影。后來(lái)，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊以不可思議的9：0戰勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運動(dòng)員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊，祝你們接下來(lái)的比賽，捷報頻傳！
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇4
“終于趕上了�！蔽铱粗�(zhù)我那幾個(gè)站在球門(mén)前的朋友們，我們終于勝利了�？恐�(zhù)努力我們終于勝利了�？恐�(zhù)團結我們勝利了，靠著(zhù)友誼我們勝利了。
星期五——是我們向往的一天，因為在這一天我可以痛快地在球場(chǎng)上飛奔，仿佛像一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑。奔向自由與快樂(lè )，還沒(méi)上課，我們幾個(gè)就開(kāi)始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場(chǎng)上一展身手。
上課了，我們沖向球場(chǎng)，分完了隊，我們幾個(gè)人各自站在了自己的位置上。開(kāi)踢了，我們如一支離弦的箭沖了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的球門(mén)面前，剛想踢進(jìn)去，不料對方守門(mén)員防住了。這時(shí)守門(mén)員來(lái)了一發(fā)大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開(kāi)始直攻我們隊球門(mén)，我心想：我要快點(diǎn)跑，現在我是跟時(shí)間賽跑�？上疫�是慢了一步，球進(jìn)去了。
休息時(shí)間，我們幾個(gè)隊員聚在一起開(kāi)始討論計劃，我們準備下一輪發(fā)動(dòng)總攻。第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門(mén)前，我們又射向球門(mén)，又被擋住了。這時(shí)他們隊的人又打向我們的球門(mén)，我這一次二話(huà)不說(shuō)地跑了過(guò)去，終于在他們面前趕到了球門(mén)，擋住了球。
我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進(jìn)去，后來(lái)我們又進(jìn)了一球。
我趕上了，我與時(shí)間賽跑勝利了，我看著(zhù)那幾個(gè)站在球門(mén)前的隊友們，我們勝利了，靠著(zhù)努力我們勝利了，靠著(zhù)團結我們勝利了，靠著(zhù)堅不可摧的友誼我們勝利了。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇5
星期二下午，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中，綻放著(zhù)燦爛的笑容。你聽(tīng)，遠處不斷傳來(lái)歡呼和加油聲，這是怎么一回事？原來(lái)操場(chǎng)上正在舉行一次KT足球賽，比賽是在氣墊上進(jìn)行的。
你瞧！我也在人群里不斷地加油呢！“左方勝利！”勝利的一方擁抱成一團歡呼起來(lái)。在氣墊上踢足球是什么滋味呢？我也想試一試。又一輪過(guò)后，老師決定讓我、小丁跟小李、小鄭PK。
比賽開(kāi)始了，我率先搶到了球，臨空一腳，球“飛”了出去，卻被小李一腳擋住，傳給小鄭，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，球不見(jiàn)了。原來(lái)球“溜”進(jìn)了小鄭身后的球門(mén)�！�0：1！”裁判叫道�！肮瓰觚埱�，烏龍球！”同學(xué)們見(jiàn)狀，笑作一團。就這樣，我們莫名其妙地領(lǐng)先了1球，我心中竊喜。
比賽繼續，小李靈活地帶著(zhù)球，眼看就快進(jìn)球了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一腳攔下球，轉身射門(mén)，球卻彈出了門(mén)框。最后一分鐘，我一個(gè)飛腿，把球傳給了小丁，小丁接球一腳射門(mén)，球進(jìn)了！“0：2，比賽結束，右方勝利！”哈哈！我們勝利嘍！我和小丁高興地一蹦三尺高，操場(chǎng)上頓時(shí)飛騰了起來(lái)，只有小李和小鄭垂頭喪氣、悶悶不樂(lè )地站在一旁，我們走過(guò)去安慰他們說(shuō)：“其實(shí)，重要的不是結果，而是參與的過(guò)程嘛�！蔽覀兯膫�(gè)你看看我，我看看你，只聽(tīng)，“噗”的一聲，大家都笑了起來(lái)。
我喜歡踢足球，它讓我得到了快樂(lè )，收獲了友誼。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇6
相信大家都看過(guò)周星馳的《功夫足球》吧！可不知大家是否看過(guò)有我班男生主演的搞笑足球呢？如果沒(méi)看過(guò)，趕快來(lái)看吧！
在某一個(gè)下午，我班男生舉行了足球大賽，怎不知因為某些原因，一場(chǎng)比賽就這樣變成了搞笑大賽。
請看搞笑鏡頭一：“快！快傳球！”只聽(tīng)我班“速度之神”李嘉達對著(zhù)何煒杰大吼。何煒杰一看，立刻來(lái)了個(gè)360度急轉彎，并舉起他的“黃金右腳”，對著(zhù)李嘉達大力傳球，可是因為用力過(guò)猛，導致他的“黃金皮鞋”一起向李嘉達飛去，還擊中李嘉達的頭部，可何煒杰非但不道歉，還撓了撓頭，對李嘉達微笑地說(shuō)：“嘿嘿，李嘉達，我給你錢(qián)，你幫我去買(mǎi)彩票吧！一定中！”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。
搞笑鏡頭二：“看我的大力抽射！”只見(jiàn)“廋猴子”吳梓建對著(zhù)皮球用力踢去�！拔襾�(lái)接球！”對方的門(mén)衛向前一躍，飛身?yè)淝��！皔es！接到了！”門(mén)衛看著(zhù)球哈哈大笑。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，皮球被吹到地上。我一看，立刻向前奔去，緊接著(zhù)用力一插，球就這樣進(jìn)球門(mén)了。
搞笑鏡頭三：只見(jiàn)皮球在我的腳下轉著(zhù)，我看著(zhù)李嘉達，挑釁地說(shuō)：“過(guò)來(lái)?yè)屛业那虬�！”突然，球從我的腳下“跑”到李嘉達的腳下，李嘉達一看，不管三七二十一，舉起腳就向前射，沒(méi)想到球居然射進(jìn)了。就這樣這場(chǎng)搞笑足球結束了。
你看，我們班的男同學(xué)的演技還不錯吧��！
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇7
今天，我被高世杰約起去籃球場(chǎng)踢足球。讓我們來(lái)看看。
下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個(gè)聲音進(jìn)入了我的耳朵里，我走到陽(yáng)臺上去一看，是高世杰。他問(wèn)我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上�！蔽乙蚤W電般的速度沖向了樓下，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上站了四個(gè)人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。
足球比賽開(kāi)始了，我還是在我的老崗位當一個(gè)守門(mén)員。敵方的先鋒沖了過(guò)來(lái)準備射門(mén)。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個(gè)射球門(mén)的機會(huì )。我隨時(shí)準備防守，球一下子從上方飛來(lái)。我跳了起來(lái)把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進(jìn)了第一球。敵方守門(mén)員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過(guò)了球門(mén)。嚇死寶寶了。這一球要是進(jìn)了可不得了。我把球撿過(guò)來(lái)，恨恨地踢了一腳，球直接飛過(guò)了所有人，彈了幾下，進(jìn)入了球門(mén)。哈，中了！我的心高興得好像要飛起來(lái)�？蓪Ψ絽s氣得好像要爆炸了，他們一個(gè)飛球飛入了我們的球門(mén)。我的反映慢了一點(diǎn)，球飛進(jìn)球門(mén)。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的配合。我們的先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門(mén)。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒后，球被先鋒踢了出去。最后我們三比二大獲全勝。
這一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇8
今天，我去姨婆那里補習，我在姨婆家補了一個(gè)半鐘，姨婆叫我們休息一會(huì )兒，我和弟弟就下去到小公園玩，小公園真的是人山人海，有的人在打兵乓球，有的人在踢毽子，有的人在打籃球，我和弟弟先跑去滑滑梯，可是玩了一會(huì )兒我覺(jué)得有一點(diǎn)沒(méi)意思了，我就跑到足球場(chǎng)邊，看到很多小朋友在踢足球，我也很想參加，但是又怕別人不加我，姨婆鼓勵我去和小朋友們打招呼，那些小朋友非常熱情的邀請我一起踢球。
我馬上跑到球場(chǎng)，我們六個(gè)人先分隊，我和一個(gè)小胖還有我弟弟一隊，另外一隊有個(gè)子高高的哥哥和一個(gè)瘦子還有一個(gè)長(cháng)著(zhù)強壯的小弟弟一隊，個(gè)子矮矮的小弟弟當裁判，比賽開(kāi)始了，我把球傳給弟弟，然后弟弟就把球傳給我，我接到球就沖上去，個(gè)子高高的哥哥來(lái)?yè)屛仪�，我�?lái)了一個(gè)假動(dòng)作直接甩開(kāi)他，就來(lái)了一個(gè)飛球，長(cháng)著(zhù)強壯的弟弟直接撲上去，球就飛了，弟弟用頭把球撞上去，守門(mén)還沒(méi)起來(lái)就進(jìn)球了，現在我們隊是一分，哨聲一響高高的那個(gè)哥哥正在運動(dòng)，我就用腳摻了他們隊點(diǎn)球，小胖守門(mén)，哥哥使出了全身地力氣把球踢去小胖把球撲開(kāi)，那個(gè)哥又接到球，他就來(lái)了一個(gè)補射，結果進(jìn)了，只聽(tīng)哨聲一響上半場(chǎng)結束，休息了10分鐘下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊發(fā)球弟弟把球傳給我，我就跑到前面來(lái)了一個(gè)遠射，進(jìn)了，我們歡呼，哨聲一響下半場(chǎng)結束了，我們隊勝利了。
踢足球真是太好玩了，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以使我們團結一心。
這時(shí)候已經(jīng)下午了，我們就高高興興地回姨婆家了。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇9
今天我要去學(xué)踢足球了，沒(méi)想到我遇到了兩個(gè)新生，并且有一個(gè)我還認識，他是李奔馳。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開(kāi)始就受到了老師的表?yè)P，弄得我心里癢癢的。還好后來(lái)不久老師又讓我們換一種方法，這個(gè)我最拿手了！李奔馳很明顯的表示出他對這個(gè)不拿手，我越來(lái)越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。
最后開(kāi)始了我們的最?lèi)?ài)：和相府英才小學(xué)的同學(xué)打比賽！我和其他兩個(gè)人當替補，對方?jīng)]有替補。教練說(shuō)有三場(chǎng)，一場(chǎng)二十分種。第一場(chǎng)我們就進(jìn)了一球，于是教練讓我上場(chǎng)，我一上場(chǎng)立馬進(jìn)入狀態(tài)，我看見(jiàn)敵友擠在一堆搶球，于是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的腳下，敵友一看不好，都來(lái)?yè)屛业那�，于是我全力奔跑，把球傳給隊友，隊友一踢，球離著(zhù)球門(mén)五厘米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門(mén)口等候多時(shí)的.李奔馳，李奔馳再一踢，進(jìn)了！我們進(jìn)了兩個(gè)球，二比零！后面我一直沒(méi)被換下場(chǎng)，最后敵友漸漸追上來(lái)了，二比二、二比三，最后的成績(jì)是二比四，最后一個(gè)球不應該，因為那球是直接滾進(jìn)球門(mén)的，守門(mén)員呆在那里，看著(zhù)球進(jìn)去，不，按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是“夢(mèng)游”！
不過(guò)雖然我們輸了但是我覺(jué)得這天還是很好玩的！
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇10
星期天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明和小華都寫(xiě)完了作業(yè)。于是，小華就約了小明去他家小區里踢足球。他們來(lái)到小區里，找了一個(gè)空地興致勃勃地踢了起來(lái)，他們把足球踢來(lái)踢去，小明和小華跑來(lái)跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦！不一會(huì )兒，他們就滿(mǎn)頭大汗了。
踢著(zhù)踢著(zhù)，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上放著(zhù)花盆，花盆里有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋里休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽(yáng)臺走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰(shuí)家的熊孩子，踢球這么不小心，把足球踢到了我家的陽(yáng)臺上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎么辦呢？小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒(méi)精打采地說(shuō)：“算了，小明，我們趕快逃跑吧！”小明說(shuō)：“那可不行哇！我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改才是好孩子�！毙∶饔终f(shuō)：“我們用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一盆花，你的錢(qián)和我的錢(qián)加起來(lái)應該夠了�！�
于是，小明和小華來(lái)到花店里，買(mǎi)了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場(chǎng)或者在操場(chǎng)上踢球�！被ㄅ枥锏幕▋何⑽⒌匦χ�(zhù)，好像在夸他們是知錯就改的好孩子。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇11
足球有“世界第一運動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具有影響力的體育運動(dòng)。
足球由32塊皮組成——20塊6邊形和12塊5邊形。標準足球的直徑21.5厘米，球的圓周不得多于71厘米或少于68厘米。
足球比賽是要將球射入對方球門(mén)內，每射入一球可得1分，一場(chǎng)足球賽全場(chǎng)90分鐘，上下半場(chǎng)中場(chǎng)可休息15分鐘。比賽完畢后，得分最多的一隊勝出，在規則時(shí)間內得分相同，則可以抽簽、加時(shí)再賽或互射點(diǎn)球（十二步）等形式賽出高低。比賽過(guò)程中，除了守門(mén)員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場(chǎng)上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制球。
足球比賽具有幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：整體性、對抗性、多變性、艱辛性、易行性等。
看了這么多的足球知識，我們了解一下世界著(zhù)名足球巨星梅西。梅西從小因營(yíng)養不良而患上侏儒癥，這種病會(huì )使人長(cháng)不高，他11歲就停止了成長(cháng)，身高僅為1米4的梅西就在此時(shí)遇到了改變他的人生的重要人物——圖爾尼尼。圖爾尼尼將他供進(jìn)了巴塞羅那俱樂(lè )部，并出錢(qián)給他治好了病。經(jīng)過(guò)積極不懈地努力，梅西成為了世界上最具影響的足球巨星。在2008年北京奧運會(huì )上，梅西隨阿根廷國奧隊奪取了金牌。2009年底，他當選了歐洲足球先生和世界足球先生。梅西2008—2009賽季率領(lǐng)球隊連奪西甲、國王杯和歐冠三個(gè)冠軍。2011年，梅西獲得首屆國際足聯(lián)金球獎，還獲得了歐足聯(lián)歐洲最佳球員……
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇12
足球，是我們日�；顒�(dòng)中一項古老的體育運動(dòng)，源于我國的古代，當時(shí)被稱(chēng)為“蹴鞠”，后發(fā)展成現代足球，足球如今已經(jīng)成為同學(xué)們最受歡迎的體育活動(dòng)之一。
隨著(zhù)春季運動(dòng)會(huì )序幕的拉開(kāi)，班級足球比賽開(kāi)始啦！各位足球隊員都準備起來(lái)了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，打算在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采。這一次的班級足球賽和往常有一些不同。不僅要和本年級的班級比，還要跟高一個(gè)年級的哥哥、姐姐們一起比。初賽都是在年級內部開(kāi)展比賽，在期盼中我們迎來(lái)了我們班第一場(chǎng)足球比賽，和我們對陣的班級是五年級3班，一開(kāi)始我們都是勝券在握，由于我們隊有一個(gè)人不會(huì )踢，最終這場(chǎng)比賽輸了。下來(lái)后，我們及時(shí)調整人員和戰術(shù)，我們又打了第二場(chǎng)比賽，比賽異常的激烈，同學(xué)們都非常的拼命，比賽中我們班有一名隊員在賽場(chǎng)上受傷了，雖然輸了這場(chǎng)比賽，大家很難過(guò)，但因為這場(chǎng)比賽，我們班變得更加團結了。
雖然，我們班沒(méi)能贏(yíng)得比賽，但我覺(jué)得這次比賽讓我明白了許多。一、要想在球場(chǎng)上獲勝，我們一定要加強平時(shí)的訓練，只有辛勤的付出，才能獲得成功的喜悅。二、比賽的成績(jì)固然重要，但只要我們努力去拼搏了，享受比賽的過(guò)程和足球帶給我們的快樂(lè )才是最重要的。我相信，只要我們從現在開(kāi)始，勤于練習，團結協(xié)作，在明年的班級足球比賽中，我們定能取得好成績(jì)。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇13
一個(gè)溫暖的中午，我們班和10班的同學(xué)們在操場(chǎng)上一起比賽踢球。
我們班派出七名跑得最快的學(xué)生和一名觀(guān)察力非常強的人，當守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我們班先發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)穿花衣服那位小朋友，在大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一下子抬起一只腳猛地一踢，本來(lái)以為他肯定可以踢進(jìn)球門(mén)的，所有人都對這次充滿(mǎn)了希望，興奮不已，場(chǎng)外的觀(guān)眾也給我們吶喊，助威。就在球快要射進(jìn)對方球門(mén)的那一剎那，球杯2對方守門(mén)員輕而易舉地接住了，只見(jiàn)他縱身一躍，用力往前一撲，穩穩地把球給擋了回去。它的一系列動(dòng)作飛快，猶如一只敏捷的小兔子。在場(chǎng)的所有人都張大了嘴巴，贊美聲不絕于耳。不過(guò)，我們班也沒(méi)有氣餒，很快又進(jìn)入緊張的戰斗中，集中精神開(kāi)始踢球。
有好幾次都要進(jìn)了，就在千鈞一發(fā)之際，球被踢了出來(lái)。激烈的戰斗，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，終于在裁判的哨子聲中，上半場(chǎng)結束了，大家都要休息，調整作戰計劃。靜靜地等待下半場(chǎng)開(kāi)始。
激烈的戰斗又開(kāi)始了，10班的小朋友縱身一躍發(fā)起猛攻，但是我們的隊員也很沉著(zhù)冷靜，眼睛一直盯著(zhù)球踢來(lái)的方向跑來(lái)跑去，球踢過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)飛快地把球踢了回去。球又踢過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)輕巧地一踢，球就進(jìn)入了對方的球門(mén)。
我們歡呼著(zhù)勝利，最終得了一個(gè)獎杯，大家開(kāi)心地回到教室里了，不過(guò)，10班也沒(méi)有氣餒，一起齊聲說(shuō)：“下次一定會(huì )贏(yíng)的�！�
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇14
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球。許文哲曰：“吾與趙文博二人，與汝四人交戰！”我說(shuō)：“好無(wú)恥！”我心想：凌永康學(xué)習不好怎么會(huì )在我們隊里？我說(shuō)：“我們隊的凌永康這么爛，怎么能跟你們這幫人打得這么激烈？”許文哲氣憤地說(shuō)：“你和張若晨已經(jīng)很強了！”凌永康說(shuō)：“我很會(huì )持球！”我說(shuō)：“你不能踢足球。你能擋住許文哲的球嗎？”張若晨說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”之后我說(shuō)：“我們要球！”許文哲說(shuō)：“好，我們要那扇門(mén)�！甭�(tīng)了之后，我在中場(chǎng)發(fā)球。我開(kāi)了一腳，立刻被許抓住�？吹降臅r(shí)候，我很著(zhù)急。凌永康怎么可能持球？于是我趕緊跑到了守衛位置。我踢了一腳，看了看，球踢了出去。許文哲雖然被阻止，卻被趙文博搶了�？吹剿�，我趕緊往前跑。我還沒(méi)來(lái)得及抓住它，趙文博已經(jīng)向球門(mén)踢去。我心想：那之后，我們一定又輸了。誰(shuí)知道，凌永康來(lái)鏟球，一下子就把球踢出去了，正好傳過(guò)來(lái)球進(jìn)了！這時(shí)，下課了，我高興地說(shuō)：“贏(yíng)了！”這時(shí)，許走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“任，你知道你們隊里誰(shuí)最有競爭力嗎？”我說(shuō)：“不知道？”許文哲說(shuō)：“是凌永康，因為他阻止了那個(gè)球，你有機會(huì )反擊�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧，心想：當時(shí)我真的不應該低估他。
從這次踢球，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不是學(xué)習不好就證明踢球不好�？磥�(lái)我們真的不能小看別人，要注意發(fā)揮自己的長(cháng)處。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇15
足球的不僅可以強身健體的運動(dòng),而且最能體現團隊精神,這項運動(dòng)需要拼搏和智慧，更需要團體的協(xié)作。
對于大部分女孩來(lái)說(shuō)，足球并不是太親近，在我的記憶里印象深刻的那場(chǎng)足球賽是上初一的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱著(zhù)足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進(jìn)行了一場(chǎng)年紀對抗賽，雖然決賽的時(shí)候么有取得第一，但是那個(gè)“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。
我們班的這個(gè)女生經(jīng)常要在外訓練，所以別的班的同學(xué)都不很了解我們班有這樣一個(gè)女生，而且就更不知道她是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的足球運動(dòng)員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業(yè)余足球賽本不應該有專(zhuān)業(yè)選手，但是我卻發(fā)現一個(gè)道理，一個(gè)經(jīng)過(guò)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)訓練的女生確實(shí)比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場(chǎng)就有萬(wàn)夫莫敵的架勢，真是巾幗不讓須眉�？此詈诘钠つw，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。
每個(gè)人都有不同的人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對于很多人來(lái)說(shuō)不僅僅是熱愛(ài)，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒(méi)有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇16
最近，我們五年級展開(kāi)了企盼已久的足球聯(lián)賽。
首先，我們遇上了昔日的“手下敗將”——五(7)班。他們的實(shí)力早在三年級就被我們摸得透透的——實(shí)在是不強。于是我們把所有的精力都放在了進(jìn)攻上——因為他們根本就過(guò)不了半場(chǎng)!所以，就形成了這樣的一個(gè)局面：隊員們在敵方的半場(chǎng)不停的進(jìn)攻，唯獨守門(mén)員夏樂(lè )川像個(gè)觀(guān)眾似的坐在球門(mén)前，雙目無(wú)神，誰(shuí)都能理解他此刻的心思——無(wú)聊透了!又過(guò)了幾分鐘，他終于耐不住了ji mo,和一旁的馬成潤玩起了游戲!就這樣，我們以9比0的好成績(jì)完勝五(7)班，獲得了初賽的勝利!
又過(guò)了幾天，我們迎來(lái)了半決賽。嘿，這次的對手又是一個(gè)“老對頭”，一共有3次足球聯(lián)賽，就和他們“PK”了3次，也是戰勝了他們3次——當然也包括這次。要問(wèn)這是哪個(gè)班，當然是五(6)班!
經(jīng)過(guò)兩次輝煌的勝利，我們終于迎來(lái)了決賽，對手是真正的勁敵——五(5)班!他們也是我們打了三回“老對頭”，不過(guò)之前與我們班“PK”的戰績(jì)就和(6)班不一樣了——一負一勝，并且每一場(chǎng)都是那么的精彩、激烈。這場(chǎng)比賽似乎是其中最精彩、最激烈的，由于實(shí)力極度的互相靠近，打到最后竟然打成了平手!于是我們進(jìn)入了“點(diǎn)球大戰“階段。哎，可惜楊子優(yōu)那個(gè)點(diǎn)球被撲住了，我們2比3就此失敗，真是太可惜了!
回到教室，英語(yǔ)楊老師鼓勵我們：輸一次并不可怕，足球聯(lián)賽還有3次，我們還可以卷土重來(lái)!
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇17
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是踢足球的好日子。
于是，小貓小狗約好午飯后到區足球場(chǎng)那里踢足球。小狗先到足球場(chǎng)，等了半小時(shí)，見(jiàn)小貓沒(méi)有來(lái)，小狗就跑去小貓家，說(shuō)：“小貓，快點(diǎn)�！毙∝堈f(shuō)：“幫我一起找足球，足球不見(jiàn)了拿什么踢呀?”于是，小貓和小狗一起找起來(lái)可找遍了全屋，也沒(méi)找著(zhù)。小貓難過(guò)極了，小狗安慰他：“沒(méi)事的，一定能找到的。對了你上次打完球之后，把足球放在哪里��？”小貓說(shuō)：“上次我踢完后忘記拿了�！毙∝埾肓讼�，直奔足球場(chǎng)的值班室，小狗也連忙跟了過(guò)去，隨手關(guān)了門(mén)。
小貓到了值班室，問(wèn)：“叔叔，有沒(méi)有看見(jiàn)我的足球？上面寫(xiě)著(zhù)小貓的�！薄皼](méi)有啊”。保安回答。小狗問(wèn)：“叔叔，那他上次踢完后是誰(shuí)來(lái)踢的��？”“是·······是在3棟樓3樓的小牛�！北０舱f(shuō)�！白甙�！”小狗說(shuō)。當他們到那時(shí)。小牛也正好要出去，小牛說(shuō)，那足球掉到了草叢里。于是，他們又飛奔回足球場(chǎng)，一頭扎進(jìn)草叢。
忽然，一只蛇爬到了小貓的腿上，小貓尖叫了起來(lái)，小狗拿著(zhù)蛇的三寸，扔了出去，這時(shí)，一個(gè)足球滾了出來(lái)，上面清晰的寫(xiě)著(zhù)“小貓”兩個(gè)字，耶，找到了。他們一陣歡呼。
原來(lái)，小狗用力太大，正好打在足球上，足球往后滾了一下，被一塊石頭擋住了，滾了回來(lái)，再一沖，就回來(lái)了。小貓的足球失而復得，他開(kāi)心極了。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇18
翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開(kāi)始了，我們學(xué)校的揭幕戰和夏衍小學(xué)pk，王老師說(shuō)：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏(yíng)球了�！�
因為今天3到6年級的同學(xué)都去浙江省科技館了，所以沒(méi)有什么人看比賽，更沒(méi)有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長(cháng)的左腳進(jìn)了一個(gè)球。對于同學(xué)而言，能進(jìn)球就應該得意一些，不用思考自己還有沒(méi)有缺點(diǎn)。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場(chǎng)比賽卻浪費了很多進(jìn)球的機會(huì )，每個(gè)隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會(huì )和前衛在統一個(gè)地方，還會(huì )互相搶球，隊員和隊員之間的協(xié)調配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門(mén)機會(huì )，我面對過(guò)頂球會(huì )猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶?zhuān)寣Ψ娇焖龠M(jìn)攻;在邊路助攻時(shí)中間沒(méi)有人接應，我卻還會(huì )把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門(mén);對方隊員進(jìn)攻時(shí)不能退場(chǎng)太快太深，要隨時(shí)準備防守反攻;后衛前插時(shí)前衛要及時(shí)補位，不然會(huì )空出一個(gè)很大的空當……
如果不盡快的改變存在的問(wèn)題，我們一旦遇到與實(shí)力相當的球隊就不會(huì )像今天那么走運了，也許想贏(yíng)球就不那么容易了。我們總體來(lái)講踢得不錯，希望能盡快解決發(fā)現的問(wèn)題，這樣才能戰勝實(shí)力強勁的球隊，這是我個(gè)人的首場(chǎng)比賽的感受，也許不一定正確。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇19
有的時(shí)候，我真想投胎去做男生！
這次踢足球，老師剛一發(fā)令，我就渾身癢癢……我可是碰都沒(méi)碰過(guò)足球��！平常眼巴巴地看著(zhù)男生踢足球，玩著(zhù)手里的呼啦圈，一圈一圈地轉……我的肥腰喲~疼��！
女孩子們，就是婆媽?zhuān)嬗憛�！李佳璐為了分職位，我們可是用了好長(cháng)時(shí)間。好不容易在抱怨聲中開(kāi)始了，我們追逐著(zhù)一個(gè)球狂奔著(zhù)……但是貓三個(gè)都沒(méi)追上，果子還差點(diǎn)被絆一跤，氣得她直哼哼。
可不是，在李佳璐的命令下，她的嘍啰們立刻聚攏，玩起了一個(gè)無(wú)聊的游戲。我冷眼看著(zhù)，終于，我的暴脾氣上來(lái)了：“要玩你們玩，我不玩了�！闭f(shuō)罷甩掉別人的手，闊步走向足球框，拿起足球。還沒(méi)玩幾下呢，李佳璐又傲慢地說(shuō)：“好啊，陳藝，那你一邊兒呆著(zhù)去吧！”說(shuō)罷，那些女生都跟著(zhù)用挑釁的目光看著(zhù)我。小郭和小倪都來(lái)了，包括李佳璐的好朋友江怡雯。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)：“怎么沒(méi)一起玩？”
女生們紛紛告狀：“她們自己玩，不跟我們玩……”
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我氣得牙癢癢。要不是我是文明的好學(xué)生，如果我是……我就來(lái)幾個(gè)拳頭給她嘗嘗！
在老師的迫使下，我們開(kāi)始了新一輪的追逐。我故意把球踢得很遠，讓她們去追。誰(shuí)知，為了分前鋒什么的，李佳璐又浪費時(shí)間。切，懂都不懂，分什么！
回到教室，施煜滿(mǎn)身勁頭地問(wèn)：“你們幾比幾？”
我氣地一下子摔書(shū)：“0比0，怎么樣！”
他給我摔蒙了。
女生真婆媽?zhuān)?/p>
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇20
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過(guò)的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級上學(xué)期的時(shí)候，劉老師教過(guò)我踢足球，我說(shuō)：“不如我們來(lái)玩踢足球吧�！蔽乙徽f(shuō)，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說(shuō)：“沒(méi)足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說(shuō)：“好，就踢任子木�！彼麄兌脊笮�。這時(shí)，周宇軒說(shuō)：“我們用瓶子當足球踢吧，還可以保護環(huán)境�！贝蠹叶颊f(shuō)好。
準備工作已做好，我和葛天岳一隊，馬金戈和周宇軒一隊。我們采用三局兩勝制。第一局，我當守門(mén)員，剩下的兩局我當自由人。第一局，我?jiàn)^力一踢，被馬金戈擋著(zhù)了，馬金戈一踢，被我們隊的葛天岳擋著(zhù)了，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的爭斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機會(huì )，直接朝我們隊的球門(mén)射去，進(jìn)球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開(kāi)始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了！現在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開(kāi)對方守門(mén)員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開(kāi)心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂(lè )。
即使我們是滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會(huì )了奧運會(huì )獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習一樣，只有付出，才有回報。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇21
今天晚上，我和一群好朋友到老年活動(dòng)中心的空地上踢足球。
開(kāi)始比賽了，我們隊和那些“高手”開(kāi)始火拼，“毛毛蟲(chóng)”決定給我們一個(gè)下馬威，全部力量集中在腳上，用勁全力，一腳踢了過(guò)去。球如一只巨鳥(niǎo)，朝我們球門(mén)飛來(lái)，眼見(jiàn)著(zhù)球就要進(jìn)門(mén)了。我冷哼一聲，如一頭瘋牛般沖向足球，一腳狠狠地踢向足球�！芭椤鼻蛴秩缫幻秾楋w向球門(mén)，快速地飛進(jìn)了球門(mén)，“耶”我們的歡呼差點(diǎn)把月亮震成碎片。
“毛毛蟲(chóng)”冷眼看著(zhù)我說(shuō)：“再來(lái)�！彼荒樀牟环䴕�。
“Yes�！�
“來(lái)吧�！彼难劬Φ沙闪舜筲忚K，“你別得意�！�
“你別以為有希望，菜鳥(niǎo)�！�
你瞧，我們還沒(méi)開(kāi)打，就已經(jīng)開(kāi)始眼戰了。
“你先發(fā)球�！蔽掖蚱屏顺良�。
“好�！彼耙环鹕�，二佛成仙”，一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過(guò)來(lái)，那速度真快啊。
“不自量力�！蔽乙粋�(gè)”倒掛金鉤”球飛到了他們的球門(mén)，我又得了一分，我們互相擁抱。
我一踢，他一腳。我們就這樣踢來(lái)踢去，打成平手，最后，我得到了生死一球，我憋足勁，臉紅通通的，向后跑了幾步，之后我一腳將球踢向了足球。球飛了出去，我們的目光都集中在球上，足球就像哪吒的風(fēng)火輪一般，直達對方球門(mén)。球進(jìn)了！我們贏(yíng)了。
眨眼間，已經(jīng)8：30了，大伙兒依依不舍地回家。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇22
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，但是這個(gè)學(xué)期，我竟然選擇了“活力足球”這門(mén)拓展課，我自己都感到吃驚，平時(shí)學(xué)習時(shí)的我能積極回答問(wèn)題，但在這樣的一個(gè)課堂上，我的心態(tài)竟完全不同。
一開(kāi)始這門(mén)課程讓我這樣的一個(gè)“書(shū)呆子”有點(diǎn)難以適應，因為我從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)足球。但我學(xué)會(huì )了投入，認真地學(xué)，認真地對待，有了很多收獲。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常喜歡專(zhuān)注做一件事，像踢足球。當老師一次次細心教導，我一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累，我覺(jué)得這樣一門(mén)拓展課讓我受益匪淺，雖然苦，雖然累，甚至受傷，但是我也很快樂(lè )。在足球的對抗比賽中，我的搭檔是一位很優(yōu)秀的足球隊員，他也是我的十年同窗。在這里，我們互幫互助，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。我選擇了足球，不是足球選擇了我，既然來(lái)了，就不會(huì )輕言放棄，那些比我小的初一同學(xué)都在努力，那我作為一個(gè)高挑又比他們更長(cháng)一歲的初二學(xué)生，有什么理由不努力呢？我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“將來(lái)成功的你會(huì )感謝現在拼搏的你”，這也是我經(jīng)常告訴自己的，也是我努力拼搏的動(dòng)力所在。
在此我也感謝我的老師，體育老師并不是眾人所認為的那樣，體育老師的智慧以不一樣的方式呈現在我眼前，那些話(huà)語(yǔ)中的暗示，諄諄教導，都是老師對我們的關(guān)心。
是的，拓展課程讓一切都變得有可能。精彩的足球讓我的生活變得更加精彩。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇23
最近的體育課，老師把我們放得比較松，每次都留半節課的時(shí)間讓我們踢球。
今天的體育課，我們跑了一會(huì )兒步就“自由”了。只見(jiàn)體育委員祝江宇抱著(zhù)球跑過(guò)來(lái)，一邊跑一邊揮手：“想踢球的，跟我來(lái)！”隨著(zhù)這一聲簡(jiǎn)單的叫聲，一大隊人就跟在祝江宇的后面，可惜那一隊人馬里，只有我、胥雨佳和萬(wàn)合悅三個(gè)女生。
在分隊時(shí)，還算公正。一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)石頭剪刀布，贏(yíng)了的加入祝江宇隊，相反就加入楊柯文隊。我幸運地加入了祝江宇隊，胥雨佳也是。她被安排做后衛，沒(méi)怎么和對方交戰，而我卻比她還差，是個(gè)守門(mén)員，踢球那邊不管多么熱鬧，我這邊也冷清得不能再冷清了。我實(shí)在忍耐不住了，把張德鵬拉過(guò)來(lái)守門(mén)，便興沖沖地跑向了足球。
競爭非常激烈。雖然對方都是球技不好的隊員，可是還有一個(gè)礙事的馬俊豪。要知道，以前我和馬俊豪在一隊時(shí)，就是全靠我倆得分的，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)：就是冒失。這次我們很好地利用了他這一點(diǎn)，迫使他把球出了踢出界好幾次，（注：球出界就給對方加分）我們隊因此得了好幾分，再加上對方防守差，我們以9：0的分數，在這場(chǎng)比賽獲勝了。
可不知什么原因，好多人都罷工不玩了。本來(lái)好好的球賽，怎么落了個(gè)這樣的結果？唉，下一次分好隊后要好好觀(guān)察，根據隊員強弱再進(jìn)行調整，勢均力敵才玩得長(cháng)久，免得有人再不服氣。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇24
“丁零零……”又到了愉快的足球時(shí)間。我飛快地背上書(shū)包，三步并作兩步，急速奔向操場(chǎng)。足球，我來(lái)了！
寬闊的綠茵場(chǎng)瞬間沸騰了起來(lái)。幾十匹脫韁的野馬，蓄勢待發(fā)，摩拳擦掌�！班帧钡囊宦暽陧�，瘦高的前鋒，緊緊盯著(zhù)球，伺機搶奪；小眼鏡后衛全身肌肉緊繃，像上足了發(fā)條，死死守住第一道防線(xiàn)；胖乎乎的守門(mén)員，如同一座小山，屹立在門(mén)前，注視著(zhù)對方的一舉一動(dòng)。
雙方你爭我?jiàn)Z，不相上下，左撲右閃，幾個(gè)假動(dòng)作，闖過(guò)防御，凌空一射，球進(jìn)了！我們雀躍歡呼，擊掌慶賀�？蓴撤揭埠敛皇救�，發(fā)起一系列的猛攻。后衛強勁有力的一腳，前鋒一個(gè)疾馳，接過(guò)球，直朝我方球門(mén)沖去，我的心一下子緊張得不得了，不敢掉以輕心，打起十二分精神。前鋒用力一踢，幸好足球被我方守門(mén)員一個(gè)魚(yú)躍，穩穩地抱在手中，迅速傳給前鋒。他對我使了個(gè)眼神，我馬上心領(lǐng)神會(huì )，開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)，敵方向前鋒狠狠圍攻時(shí)，前鋒敏捷地將球傳給我，我對準球門(mén)，一射，哇，又進(jìn)了……足球場(chǎng)上，一個(gè)黑白相間的影子，閃電般地快速穿梭著(zhù)，一位位球員飛速奔跑著(zhù)。這一刻，所有的煩惱都被我遠遠地拋在腦后，只有足球帶來(lái)的喜悅。
我愛(ài)足球的團結一心、默契配合；愛(ài)足球的奮斗拼搏、自強不息；愛(ài)足球帶給我的無(wú)限快樂(lè )。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇25
這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終于，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。
客廳是我們的比賽場(chǎng)地，沒(méi)有邊界。大屋小屋是我們的球門(mén)，我守大屋，爸爸守小屋。進(jìn)一次一分，本方人員不得進(jìn)對方的球門(mén)，不允許手接球。
球賽開(kāi)始了，我將球帶到爸爸的門(mén)前，突然猛地一踢�？墒�，爸爸一伸腳，就把球攔了下來(lái)。爸爸帶著(zhù)球到我的球門(mén)前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機把球踢了進(jìn)來(lái)。
爸爸帶著(zhù)球到了我方球門(mén)前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點(diǎn)兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經(jīng)把球“送”了進(jìn)去。
爸爸用這個(gè)辦法，得了3分。
我一氣之下，采用毛主席的游擊戰術(shù)。偶帶著(zhù)球，忽前忽后，忽左忽右，側踢，猛踢，高球，得了5分。
爸爸又帶球過(guò)來(lái)了，我連忙一攔，把球踢到門(mén)邊上，借助反彈力，進(jìn)球。
這次，爸爸踢了個(gè)高球�！鞍パ�，攔不住，怎么辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開(kāi)，讓球飛了進(jìn)去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來(lái)了，讓爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)。
我開(kāi)始耍小聰明了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時(shí)候，把球踢了進(jìn)去。
我把球帶到墻邊的一個(gè)死角里，爸爸連忙跑來(lái)攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進(jìn)去。
我們玩得真開(kāi)心，完全忘記了時(shí)間……
這場(chǎng)球賽最終以31(我)：30(爸爸)結束了，玩得好高興。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇26
一次期末考的中午，是休息時(shí)間。我和我的伙伴們來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。此時(shí)，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來(lái)一場(chǎng)足球比賽！
比賽開(kāi)始了！伙伴們幾乎都沒(méi)有信心，只有我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。中場(chǎng)發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶?zhuān)瑏?lái)勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過(guò)眼神”，馬上將球傳了過(guò)來(lái)。我在邊線(xiàn)上帶球前進(jìn)，六年級又上來(lái)?yè)屒蛄�，我用腳在球的兩側擺來(lái)擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過(guò)了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會(huì )進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門(mén)了！全隊都在歡呼！
踢到一半時(shí)，對面球員守球了，守球位置在中場(chǎng)，他們看起來(lái)想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺(jué)得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺(jué)得我還進(jìn)得！我?jiàn)^力一踢，球飛的很高，好像快高過(guò)球門(mén)了，隊友紛紛感覺(jué)不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門(mén)！
對方簡(jiǎn)直快蒙圈了�，F在交換球權，他們在中場(chǎng)發(fā)球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來(lái)了！我看到隊友在對方球門(mén)前等著(zhù)，我踢了一個(gè)快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個(gè)推射，球應聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰勝了對手。這就是自信和團結的力量。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇27
一天晚上，我去家附近的滑板公園玩，看見(jiàn)一群小朋友在一起踢“足球”，我看著(zhù)心癢癢，也興致勃勃地加入了他們。
所謂“足球”不過(guò)是一個(gè)冰紅茶瓶子而已。他們設了兩個(gè)“球門(mén)”，并劃分了區域。
比賽開(kāi)始了，先是對方發(fā)球，只見(jiàn)一個(gè)女孩把“球”拋起，一個(gè)大腳，“球”就朝我們這飛了過(guò)來(lái)，不期然地，“球”飛到了我的腳下，我順勢傳給了旁邊穿條紋衣服的男孩，他把“球”向前帶，中途卻被一個(gè)穿白衣服，戴著(zhù)眼鏡的男孩截下。眼鏡男孩臉上露出了勝利的表情，仿佛在說(shuō)：“只要球在我腳下，你們休想搶走！”不得不說(shuō)，他球技很好�！翱彀亚騻鹘o我！”對方的女孩喊，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，他做了一個(gè)假動(dòng)作，準備把“球”傳給她，可惜被我識破，我立刻搶下了“球”，把“球”帶到離球門(mén)不遠時(shí)，出其不意地把“球”傳給了穿條紋衣服的男孩，他正守在球門(mén)旁，無(wú)一人防守，“該我上場(chǎng)了！”他得意的叫了一聲，讓想搶我球的那人愣了一下，就在這一剎那，球進(jìn)了--Yeah！之后，對方也進(jìn)了兩個(gè)球，我開(kāi)始有些著(zhù)急了，于是，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)計策--“把球往遠處踢，把對方的體力耗盡�！卑凑者@個(gè)策略，我們扳回了局勢，反超對手取得了最終的勝利！
在這場(chǎng)“球賽”里，我發(fā)現快樂(lè )可以無(wú)處不在，只要有一群小伙伴，不論在何處，都可以來(lái)一場(chǎng)快樂(lè )的球賽，就算踢的是瓶子，也能踢出快樂(lè )。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇28
今天風(fēng)和日麗。我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始上體育課。
老師大聲地說(shuō)：“今天，我們來(lái)踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……�！�
老師把我分進(jìn)藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線(xiàn)球、回旋球......
紅隊里面有我的兩個(gè)死對頭，朱逸航和金璽�！罢�，可以和他們兩個(gè)一決高下！”我心里這么想著(zhù)，可是臉上沒(méi)有表現出來(lái)，隱藏得深深的。
比賽開(kāi)始了。我率先搶到球，往對方球門(mén)里射�？墒�，被體形高大的守門(mén)員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門(mén)。幸好我們隊的莊潤浩動(dòng)作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進(jìn)行得非常順利，暢通無(wú)阻。我們兩個(gè)隊都沒(méi)進(jìn)球，0比0打平。
該輪到女生上場(chǎng)了。我們男生退場(chǎng)，在一旁討論下一場(chǎng)的戰術(shù)。
可對方實(shí)在是太狡猾了，還派間諜來(lái)偷聽(tīng)我們的戰術(shù)。幸好我機靈，發(fā)現及時(shí)，便把錯誤的戰術(shù)談?wù)摰妙^頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰術(shù)描述了一遍。
比賽又開(kāi)始了。我們藍隊按正確的戰術(shù)來(lái)踢。紅隊因為得到了錯誤的戰術(shù)信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進(jìn)了對方球門(mén)。
“耶！進(jìn)球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇29
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒(méi)有大展身手的活動(dòng)筋骨了。因此，我的腦海突然閃過(guò)爸爸第一次教我踢足球的畫(huà)面。雖然每次踢完足球，總是流了滿(mǎn)身大汗，但因為它，我們不僅運動(dòng)又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場(chǎng)地和規則。接著(zhù)，就帶我們上場(chǎng)實(shí)際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見(jiàn)球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時(shí)跳開(kāi)來(lái)，眼睜睜看著(zhù)球飛進(jìn)球門(mén)。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時(shí)，我們卻在此時(shí)發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進(jìn)球門(mén)。幾次下來(lái)的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時(shí)，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著(zhù)，攻守互換后，除了剛開(kāi)始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團隊合作，就得心應手了。之后，雙方一來(lái)一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運動(dòng)不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂(lè )而不為呢？所以我要學(xué)習善用時(shí)間，專(zhuān)心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會(huì )有多余時(shí)間來(lái)從事喜愛(ài)的休閑運動(dòng)喔！
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇30
今天，終于迎來(lái)本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學(xué)分組安排好后，就和小林等人一起到足球場(chǎng)踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風(fēng)，無(wú)人能及；我和小青也是搶球高手。
足球賽開(kāi)始了，我和小林分別是兩個(gè)隊的隊長(cháng)。我把球踢給小林說(shuō)：“你先發(fā)球，因為我們隊的人太強大了，先讓你們一局�！毙×植恍嫉匕琢宋乙谎郏骸罢l(shuí)強誰(shuí)弱，要用實(shí)力證明！”一邊說(shuō)，一邊用力一腳把球踢過(guò)“邊防線(xiàn)”。還好我們有“王牌守門(mén)員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門(mén)員拿起球，四處觀(guān)察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準機會(huì )，一個(gè)向右的假動(dòng)作，再向左一轉、用力一踢，“進(jìn)了！”我們歡呼著(zhù)緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向對方球門(mén)，臨近球門(mén)時(shí)，用力一踢，球撞在了門(mén)柱上。球反彈回來(lái)，“砰”的一聲，正中跑過(guò)來(lái)?yè)淝虻男×诸^上，小林頭上以肉眼可見(jiàn)的速度鼓起一個(gè)大包，捂著(zhù)腦袋下場(chǎng)了。我們偷偷為小緣豎了一個(gè)大拇指。
對方的主力——小林下場(chǎng)后，我們更是如魚(yú)得水，一連得了好幾分。
“丁零零�！毕抡n鈴響了，我們依依不舍離開(kāi)球場(chǎng)，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸地說(shuō)：“下次體育課我們接著(zhù)比！”
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇31
“鈴！”“下課啦！下課啦！”我們足球隊員喊道。我們帶著(zhù)球直奔操場(chǎng)！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，抬頭一望，天比以前藍了許多，眼前的綠樹(shù)也蔥郁了些許，偶爾還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照到了身上，真舒服。在球場(chǎng)中間兩位隊長(cháng)用猜拳決定人選。過(guò)了一會(huì )兒，比賽就開(kāi)始了。
“嘀”比賽的哨聲吹響了。由我隊中場(chǎng)開(kāi)球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過(guò)了三個(gè)敵人，來(lái)到了對方的球門(mén)。對方后衛的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結果被守門(mén)員抱住了球，可能是力度太大，球就像一個(gè)調皮的小孩子，從守門(mén)員的雙腿之間逃了出來(lái)，我抓住機會(huì )，飛起一腳，“球進(jìn)了！”我和隊友們興奮地擁抱在一起，歡呼著(zhù)。
對方隊長(cháng)一怒，帶著(zhù)球來(lái)到我們的球門(mén)，被我隊隊員一腳踢出了邊線(xiàn)。隊長(cháng)繼續發(fā)球，一腳踢到中場(chǎng)，對方球員接住，帶球向前飛奔，左躲右閃，勢不可擋，我方后衛盡力阻擋，球依然飛進(jìn)了球門(mén)。
比賽一比一平局，現場(chǎng)情緒十分緊張。我們試圖再進(jìn)一球，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結果又被對方抓住機會(huì )，比賽以1：2告終，我們一敗涂地。
這次比賽失利，我得到了一個(gè)教訓，以后做什么成功的事都不要驕傲，我深深地明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我是足球隊運動(dòng)員小學(xué)作文 篇32
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌；小貓在草坪上自由的打滾；小狗則在屋檐下懶洋洋的享受著(zhù)它的‘’日光浴‘’……
早晨，小明起床了，看見(jiàn)這么好的天氣，他想；‘’今天天氣這么棒，與其呆在家里無(wú)聊，不如出去走一走，玩一玩 �！谑撬_(kāi)心的換上球鞋，抱著(zhù)足球向操場(chǎng)跑去。
不過(guò)，踢足球卻不如想象中容易，有許多不同的困難須要克服：首先，一開(kāi)始學(xué)習射門(mén)時(shí)，可能會(huì )因為方向不同或是力道不對而射偏；而克服的方式就是透過(guò)不斷的練習，盡量射往球門(mén)的死角，才能夠讓守門(mén)員難以招架；其次，每次在球場(chǎng)上帶球或傳球時(shí)，容易被敵方攔截或抄球，或者因為反應不過(guò)來(lái)而被截球；這時(shí)候就要在腦中模擬各種情況，運用假動(dòng)作來(lái)欺騙敵方，不僅斗力，更要斗智。
小明最喜歡在足球比賽中搶球成功的時(shí)候，因為這時(shí)可以印證自己平時(shí)和隊友們的默契培養和扎實(shí)訓練果然有效；此外，他也很享受練習盤(pán)球時(shí)的專(zhuān)注力訓練，不讓別人搶到盤(pán)在腳上的球很不容易，卻也是小明覺(jué)得最有趣的地方。
很多人都誤以為踢足球是不花大腦只耗體力的運動(dòng)，關(guān)于這一點(diǎn)，我不以為然；事實(shí)上，踢足球不僅要體力過(guò)人，更要智取對方，真的很不容易。小明會(huì )繼續努力，希望有一天我能夠像他的偶像小羅一樣，擁有高強的球技，“踢遍天下無(wú)敵腳‘’。
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